初一語(yǔ)文《論語(yǔ)》十則

【tips】本文由王教授精心編輯整理，學(xué)知識(shí)，要抓緊！《論語(yǔ)》十則教學(xué)目標(biāo)

1、認(rèn)識(shí)孔子，了解儒家文化的精髓。

2、理解含義，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人。（重點(diǎn)）

3、背誦課文。（重點(diǎn)）

孔子簡(jiǎn)介

孔子（前551—前479）春秋末期思想家、政治家、教育家，儒學(xué)學(xué)派的創(chuàng)始人。名丘，字仲尼。魯國(guó)陬邑（今山東曲阜東南）人。其思想核心是“仁”，“仁”即“愛(ài)人”。他把“仁”作為行仁的規(guī)范和目的，使“仁”和“禮”相互為用。主張統(tǒng)治者對(duì)人民“道之以德，齊之以禮”，從而再現(xiàn)“禮樂(lè)征伐自天子出”的西周盛世，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)他一心向往的“大同”理想。

他不求仕，集中精力從事教育及文獻(xiàn)整理工作。一生培養(yǎng)弟子三千余人，身通六藝（禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù)）者七十二人。在教學(xué)實(shí)踐中，總結(jié)出一整套教育理論，如因材施教、學(xué)思并重、舉一反三、啟發(fā)誘導(dǎo)等教學(xué)原則和學(xué)而不厭、誨人不倦的教學(xué)精神，及“知之為知之，不知為不知”和“不恥下問(wèn)”的學(xué)習(xí)態(tài)度，為后人所稱(chēng)道。

孔子一生的主要言行，經(jīng)其弟子和再傳弟子整理編成《論語(yǔ)》一書(shū)，成為后世儒家學(xué)派的經(jīng)典。

孔子的教育思想成就

孔子出生地----山東曲阜尼山全貌孔府孔子嫡系子孫居住地孔廟祭祀孔子的地方

第一則

曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠

乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”我每天

泛指多次反省自己wèi忠心，盡心

真誠(chéng)，誠(chéng)實(shí)

老師傳授的知識(shí)復(fù)習(xí)曾子說(shuō)：“我每天多次地反省自己：替別人謀劃是否盡心竭力呢？跟朋友往來(lái)是否誠(chéng)實(shí)呢？老師傳授的學(xué)業(yè)是否復(fù)習(xí)過(guò)呢？”

第二則

子曰：“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。”賢人想相同內(nèi)心

自我反省

孔子說(shuō)：“見(jiàn)到賢就想一想如何與他看齊他學(xué)，見(jiàn)不賢的人就應(yīng)該反省一下自己有沒(méi)有與他同樣的缺點(diǎn)?！?/p>

第三則

子貢問(wèn)曰：“有一言而可以終身行之者乎？”

子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”

大概，也許給施加不要想要用來(lái)奉行一句話(huà)代詞，代這句話(huà)

子貢問(wèn)道：“有沒(méi)有一句可以終身奉行的話(huà)？”孔子說(shuō)：“那大概是‘恕（道）’吧！自己不愿意的事情，不要施加給別人?！?/p>

第四則

曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。讀書(shū)人胸懷寬廣

意志堅(jiān)定使命重大路程曾子說(shuō)：“士人不可以不胸懷寬廣、意志堅(jiān)定，因?yàn)樗缲?fù)著重大的使命，路程又很遙遠(yuǎn)。

第五則

子曰：“富與貴，是人之所欲也；不以其道得之，不處也?！必毰c賤，是人之惡也；不以其道得之，不去也?！弊⑨?zhuān)?、子：先秦時(shí)對(duì)有學(xué)問(wèn)、有道德的人的尊稱(chēng)。

2、富：財(cái)產(chǎn)多。與“貧”相對(duì)。

3、貴：古稱(chēng)有爵祿者為貴?！独献印贰肮寿F以賤為本，高以下為基”。

4、道：正當(dāng)?shù)耐窘?jīng)。

5、處：接受。

6、惡：厭惡，不喜歡。

7、去：擺脫，去掉。

孔子說(shuō)：“有錢(qián)有地位，這是人人所想要的，但不是用正當(dāng)?shù)姆椒ǖ玫剿?，就不?yīng)當(dāng)接受。窮困與低賤，這是人人所厭惡的，但不是用正當(dāng)?shù)姆椒⊕伒羲膊粦?yīng)當(dāng)逃避。

本則講孔子的財(cái)富觀(guān)：不因富貴或貧賤而違仁?？鬃诱J(rèn)為“富貴”要取之有道，“貧賤”要棄之有理。此“道”“理”在于是否合乎“仁”。

第六則

子貢問(wèn)君子，子曰：“先行其言而后從之?！?/p>

行：實(shí)行，實(shí)踐

言：說(shuō)話(huà)

從：說(shuō)出

子貢問(wèn)怎樣才能做一個(gè)君子?？鬃诱f(shuō)：“對(duì)于你要說(shuō)的話(huà)，先實(shí)行了，再說(shuō)出來(lái)?！?/p>

第七則

子曰：「君子成人之美，不成人之惡。小人反是?！?/p>

成：成全，助人達(dá)成

美：好事

反：相反

是：這(指示代詞)

孔子說(shuō)：“君子成全別人的好事，不促成別人的壞事。小人正好與之相反?！?/p>

第八則

孔子曰：“富而可求也，雖執(zhí)鞭之士，吾亦為之。如不可求，從吾所好?！?/p>

孔子說(shuō)：“財(cái)富如果可求，即使是執(zhí)鞭趕車(chē)這樣低賤的工作，我也會(huì)去做。如果不能得到，我就遵從自己的愛(ài)好?！?/p>

可見(jiàn)孔子對(duì)人們追求利益的行為是持肯定態(tài)度的。在后來(lái)的儒家思想中，大都堅(jiān)持義利并舉的原則。

第九則

子在齊聞《韶》,三月不知肉味,曰:“不圖為樂(lè)之至於斯也”.

孔子在齊聽(tīng)了《韶》樂(lè)，三個(gè)月不知道肉是什么滋味，于是感嘆說(shuō)：“想不到欣賞音樂(lè)竟可以達(dá)到這種程度！”

第十則

（點(diǎn)）曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸?！?/p>

夫子喟然嘆曰：“吾與點(diǎn)也！”

曾皙于是說(shuō)：“暮春時(shí)節(jié)，穿上春天的服裝，約上五六莜成年人、六七個(gè)小孩子，在沂水里洗洗溫泉，在舞雩臺(tái)上吹吹風(fēng)，然后一路唱著歌兒回來(lái)。”

孔子感嘆說(shuō)：“我贊成曾點(diǎn)的想法?。　?/p>

1、課文中寫(xiě)了三方面的內(nèi)容，即個(gè)人修養(yǎng)、學(xué)習(xí)態(tài)度、人生追求。

這三個(gè)方面各體現(xiàn)在文中哪幾則？

思考與討論

2、課文主要涉及了哪幾方面的人生道理？請(qǐng)分別加以概括

（1）人與人之間的交往：

己所不欲，勿施于人

（2）對(duì)富與貴的追求：

如不可求，從吾所好

（3）努力提高自身修養(yǎng)：

見(jiàn)賢思齊，見(jiàn)不賢內(nèi)自省

成人之美

行仁道得之

日三省吾身

3、學(xué)習(xí)了《〈論語(yǔ)〉十則》后，你最喜哪一句名言，為什么？

4、在日常生活中，你在哪方面做得不夠，今后有何打算？

5、我們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)該怎樣看待“己所不欲，勿施于人”？請(qǐng)舉例說(shuō)明。

理讀課文

請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡洷旧险肀咎谜n的重點(diǎn)內(nèi)容。比如可分成作家作品類(lèi)、難句翻譯類(lèi)等。并找出本文中的成語(yǔ)、名言警句。

《論語(yǔ)》中出現(xiàn)的成語(yǔ)：

溫故知新

誨人不倦

不恥下問(wèn)

學(xué)而不厭

擇善而從

不亦樂(lè)乎

任重道遠(yuǎn)

己所不欲，勿施于人

三月不知肉味

成人之美

見(jiàn)賢思齊

日三省吾身

犯上作亂巧言令色言而有信

三十而立知之為知之是可忍，孰不可忍既往不咎盡善盡美文質(zhì)彬彬

敬而遠(yuǎn)之舉一反三暴虎馮河

樂(lè)在其中空空如也循循善誘

后生可畏升堂入室過(guò)猶不及

察言觀(guān)色言必信，行必果

怨天尤人一以貫之殺身成仁

言不及義學(xué)而優(yōu)則仕患得患失

因人廢言當(dāng)仁不讓性相近，習(xí)相遠(yuǎn)

殺雞焉用宰牛刀色厲內(nèi)荏道聽(tīng)途說(shuō)

四海之內(nèi)皆兄弟飽食終日，無(wú)所用心

人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂(yōu)

1、《論語(yǔ)》有的是講學(xué)習(xí)態(tài)度的，有的是講學(xué)習(xí)方法的，有的是講個(gè)人修養(yǎng)的，請(qǐng)舉出例子：

學(xué)習(xí)態(tài)度：

學(xué)習(xí)方法：

個(gè)人修養(yǎng)：

溫故而知新學(xué)而不思則罔

思而不學(xué)則殆三人行，必有我?guī)?/p>

人不知而不慍吾日三省吾身見(jiàn)賢思齊焉見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也

學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎

知之為知之，不知為不知,是知也

學(xué)以致用

1、復(fù)習(xí)的好處可以用來(lái)表達(dá)

2、學(xué)習(xí)與思考應(yīng)緊密結(jié)合，因?yàn)?3、別人總有自己學(xué)習(xí)的地方，孔子說(shuō)：.4、學(xué)習(xí)上不應(yīng)不懂裝懂，而應(yīng).

5、一個(gè)人總有被誤解的時(shí)候，正確的態(tài)度應(yīng)是.6、我們是二十一世紀(jì)的接班人，可謂.

溫故而知新

學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆

三人行必有我?guī)熝?/p>

知之為知之,不知為不知

人不知而不慍

任重而道遠(yuǎn)

7、我們對(duì)美國(guó)向中國(guó)大量輸出工業(yè)垃圾提出嚴(yán)正警告：

8、一個(gè)人要經(jīng)常反思，

孔子是：

曾子是每天三?。?/p>

9、我快步上前，伸出雙臂，擁抱來(lái)自青島的朋友，二千多年前的孔夫子不是說(shuō)過(guò)嗎：

己所不欲,勿施于人

見(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也

吾日三省吾身