2024年高級(jí)高校教師資格證模擬試題有解析答案

2024年高級(jí)高校教師資格證模擬試題第一部分單選題(300題)1、在行政訴訟中，人民法院審查的對(duì)象是（）。

A.抽象行政行為的合法性

B.抽象行政行為的合理性

C.具體行政行為的合法性

D.具體行政行為的合理性

【答案】：C2、跨境設(shè)立股權(quán)投資基金是指（）。

A.外國(guó)基金管理人或外國(guó)投資者在中國(guó)境內(nèi)參與發(fā)起或設(shè)立股權(quán)投資基金的行為

B.中國(guó)境外的股權(quán)投資基金投資于中國(guó)境內(nèi)企業(yè)或設(shè)立于中國(guó)境內(nèi)的股權(quán)投資基金投資于境外企業(yè)的行為

C.中國(guó)境內(nèi)的股權(quán)投資基金投資于中國(guó)境外企業(yè)的行為

D.境內(nèi)基金管理人或境內(nèi)投資者在中國(guó)境外參與發(fā)起或設(shè)立股權(quán)投資基金的行為

【答案】：A3、假設(shè)交易者預(yù)期未來(lái)的一段時(shí)間內(nèi)，遠(yuǎn)期合約價(jià)格波動(dòng)會(huì)大于近期合約價(jià)格波動(dòng)，那么交易者應(yīng)該進(jìn)行（）。

A.正向套利

B.反向套利

C.牛市套利

D.熊市套利

【答案】：D4、“木桶理論”可以很好地說(shuō)明品德發(fā)展的（）。

A.穩(wěn)定性

B.個(gè)體性

C.道德性

D.整體性

【答案】：D5、關(guān)于高等學(xué)校對(duì)學(xué)生的處分，依照《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》，下列說(shuō)法正確的是（）。

A.學(xué)?？梢越o予學(xué)生記過(guò)和記大過(guò)的處分

B.學(xué)校應(yīng)當(dāng)成立學(xué)生申訴處理委員會(huì)，受理學(xué)生對(duì)取消入學(xué)資格、退學(xué)處理或者違紀(jì)處分的申訴

C.學(xué)校對(duì)學(xué)生的處分可以不聽(tīng)取學(xué)生或其代理人的陳述和申辯

D.學(xué)校對(duì)學(xué)生的開(kāi)除學(xué)籍的處分，應(yīng)經(jīng)校黨委常委會(huì)研究決定

【答案】：B6、現(xiàn)代高校的基本職能是（）。

A.發(fā)明創(chuàng)造

B.培養(yǎng)人才

C.發(fā)展科學(xué)

D.社會(huì)服務(wù)

【答案】：B7、有限合伙型私募股權(quán)投資基金，至少應(yīng)有（）名普通合伙人。

A.1

B.3

C.4

D.2

【答案】：A8、身處教育實(shí)踐第一線的研究者與受過(guò)專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練的科學(xué)研究者密切協(xié)作，以教育實(shí)踐中存在的某一問(wèn)題作為研究對(duì)象，通過(guò)合作研究，再把研究結(jié)果應(yīng)用到自身從事的教育實(shí)踐中的一種研究方法，這種研究方法是（）。

A.觀察法

B.讀書(shū)法

C.文獻(xiàn)法

D.行動(dòng)研究法

【答案】：D9、我國(guó)實(shí)施義務(wù)教育的法定年限為（）。

A.9年

B.10年

C.11年

D.12年

【答案】：A10、教育與政治關(guān)系的核心是（）。

A.政治教育

B.培養(yǎng)人才

C.完善政體

D.民主問(wèn)題

【答案】：D11、教育法治化的核心是（）。

A.教育法治的權(quán)威化

B.教育治理的法律化

C.教育關(guān)系的制度化

D.法治精神

【答案】：D12、現(xiàn)代意義的中國(guó)高等教育始于（）。

A.京師大學(xué)堂

B.京師同文館

C.北京大學(xué)

D.燕京大學(xué)

【答案】：A13、大學(xué)生正處于認(rèn)知發(fā)展的（）。

A.平穩(wěn)期

B.高原期

C.高峰期

D.下降期

【答案】：C14、教師高尚的（）、淵博的知識(shí)和高超的教育教學(xué)藝術(shù)是獲取威信的基本條件。

A.思想道德品質(zhì)

B.人格魅力

C.情操

D.品質(zhì)

【答案】：A15、有限責(zé)任公司型股權(quán)投資基金作出增資或者減資決議，應(yīng)當(dāng)遵循以下原則（）。

A.將轉(zhuǎn)讓的所有結(jié)果通知股東

B.得到三分之二以上表決權(quán)股東的同意

C.得到其他股東的同意

D.得到半數(shù)以上股東的同意

【答案】：B16、當(dāng)客觀事物的個(gè)別屬性作用于人的感官時(shí)，人能夠?qū)⒖陀^事物知覺(jué)為一個(gè)整體，這是知覺(jué)特征的什么屬性（）

A.知覺(jué)整體性

B.知覺(jué)選擇性

C.知覺(jué)理解性

D.知覺(jué)恒常性

【答案】：A17、某學(xué)生在考試時(shí)正想作弊，突然與老師的目光相遇，一種不安之感制止了作弊，這種道德情操?gòu)男问缴峡粗饕牵ǎ?/p>

A.倫理道德情操

B.理情道德情操

C.直覺(jué)道德情操

D.與具體道德形象相聯(lián)系的道德情操

【答案】：C18、關(guān)于如何改變?nèi)宋慕逃穆浜鬆顩r，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。

A.在整個(gè)教育活動(dòng)中滲透人文教育

B.開(kāi)設(shè)人文學(xué)科方面的課程

C.使人文教育在高等教育中處于支配地位

D.在專(zhuān)業(yè)教育中補(bǔ)充人文教育的內(nèi)容

【答案】：C19、現(xiàn)代學(xué)位制度確立的標(biāo)志是德國(guó)柏林大學(xué)創(chuàng)設(shè)的（）。

A.文學(xué)博士學(xué)位

B.醫(yī)學(xué)博士學(xué)位

C.理學(xué)博士學(xué)位

D.哲學(xué)博士學(xué)位

【答案】：D20、根據(jù)科爾伯格的道德發(fā)展階段理論.“好孩子”的道德取向?qū)儆冢ǎ?/p>

A.習(xí)俗水平

B.前習(xí)俗水平

C.后習(xí)俗水平

D.道德水平

【答案】：A21、根據(jù)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》的規(guī)定，對(duì)未成年人犯罪一律不公開(kāi)審理的少年被告人年齡是（）。

A.14周歲以下

B.14周歲以上不滿(mǎn)16周歲

C.16周歲以上不滿(mǎn)17周歲

D.18周歲以下

【答案】：B22、根據(jù)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的社會(huì)意義，可以把學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)分為（）。

A.社會(huì)動(dòng)機(jī)與個(gè)人動(dòng)機(jī)

B.高尚動(dòng)機(jī)與低級(jí)動(dòng)機(jī)

C.生存動(dòng)機(jī)與生活動(dòng)機(jī)

D.交往動(dòng)機(jī)與榮譽(yù)動(dòng)機(jī)

【答案】：B23、根據(jù)新征程的部署，到本紀(jì)中葉要把我國(guó)建成（）。

A.中等發(fā)達(dá)國(guó)家

B.綜合國(guó)力和國(guó)際影響力領(lǐng)先的國(guó)家

C.富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家

D.富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)

【答案】：D24、教案常規(guī)項(xiàng)目的主體部分是（）。

A.教學(xué)目的

B.重點(diǎn)難點(diǎn)

C.導(dǎo)入新課

D.講授新課

【答案】：D25、終身教育應(yīng)體現(xiàn)于（）。

A.大學(xué)教育和成人教育中

B.大學(xué)教育中

C.基礎(chǔ)教育中

D.整個(gè)教育體系和個(gè)體的各個(gè)發(fā)展階段中

【答案】：D26、高等教育行政行為一經(jīng)作出，即被推定為合法有效的，其約束力隨之產(chǎn)生。這反映高等教育行政行為的特征是（）。

A.從屬法律性

B.效力先定性

C.強(qiáng)制性

D.單方意志性

【答案】：B27、文化素質(zhì)教育不是為了（）。

A.提高大學(xué)生的文化品位

B.強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)教育

C.提高審美情趣

D.提高人文素養(yǎng)

【答案】：B28、某公司購(gòu)入500噸棉花，價(jià)格為14120元/噸，為避免價(jià)格風(fēng)險(xiǎn)，該公司以14200元/噸價(jià)格在鄭州商品交易所做套期保值交易，棉花3個(gè)月后交割的期貨合約上做賣(mài)出保值并成交。兩個(gè)月后，該公司以12600元/噸的價(jià)格將該批棉花賣(mài)出，同時(shí)以12700元/噸的成交價(jià)格將持有的期貨合約平倉(cāng)。該公司該筆保值交易的結(jié)果為（）元。（其他費(fèi)用忽略）

A.盈利10000

B.虧損12000

C.盈利12000

D.虧損10000

【答案】：D29、（）指的是個(gè)人按自定標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)自己的行為之后，在心理上對(duì)自己所做的獎(jiǎng)勵(lì)或懲罰。

A.直接強(qiáng)化

B.間接強(qiáng)化

C.獎(jiǎng)懲

D.自我強(qiáng)化

【答案】：D30、根據(jù)《中外合作辦學(xué)條例》規(guī)定，中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)應(yīng)以何種語(yǔ)言為基本教學(xué)語(yǔ)言文字（）

A.普通話和規(guī)范漢字

B.英語(yǔ)

C.合作外方規(guī)范語(yǔ)言

D.由合作雙方商定

【答案】：A31、以清楚地意識(shí)到道德概念、原理和原則為中介的情感體驗(yàn)稱(chēng)為（）。

A.倫理的道德情感

B.直覺(jué)的道德情感

C.想象的道德情感

D.形象的道德情感

【答案】：A32、大學(xué)生作為一種青年群體，形成了自己的亞文化。作為青年亞文化，它具有（）的特征。

A.反主流文化

B.反多元文化

C.反傳統(tǒng)文化

D.反校園文化

【答案】：A33、高?？茖W(xué)研究職能的確立起始于（）。

A.柏林大學(xué)

B.哥廷根大學(xué)

C.哈勒大學(xué)

D.威斯康星大學(xué)

【答案】：A34、下列哪一種教學(xué)方法更能對(duì)學(xué)生的需要做出敏感反應(yīng)（）。

A.講授法

B.討論法

C.多媒體教學(xué)法

D.案例教學(xué)法

【答案】：B35、產(chǎn)生式遷移理論證實(shí)了（）。

A.學(xué)習(xí)可以自動(dòng)遷移，而不必有學(xué)習(xí)者的有意識(shí)注意

B.桑代克的共同的“S－R”成分可以導(dǎo)致遷移

C.熟練的基本技能可以自動(dòng)遷移

D.策略學(xué)習(xí)可以自動(dòng)遷移

【答案】：C36、國(guó)家規(guī)定范圍之內(nèi)的學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)審批權(quán)限在（）。

A.省級(jí)教育行政部門(mén)

B.省級(jí)人民政府

C.國(guó)務(wù)院

D.國(guó)務(wù)院教育行政部門(mén)

【答案】：B37、斯金納是以下哪一種心理學(xué)理論流派的代表（）。

A.精神分析

B.行為主義

C.構(gòu)造主義

D.機(jī)能主義

【答案】：B38、國(guó)內(nèi)某證券投資基金在某年6月3日時(shí)，其收益率已達(dá)到26％，鑒于后市不太明顯，認(rèn)為下跌可能性大，為了保持這一業(yè)績(jī)到9月，決定利用滬深300股指期貨實(shí)行保值，其股票組合的現(xiàn)值為2.25億元，并且其股票組合與滬深300指數(shù)的β系數(shù)為0.8，假定6月3日的現(xiàn)貨指數(shù)為5600點(diǎn)，而9月到期的期貨合約為5700點(diǎn)。該基金為了使2.25億元的股票組合得到有效保護(hù)，需要（）

A.賣(mài)出131張期貨合約

B.買(mǎi)入131張期貨合約

C.賣(mài)出105張期貨合約

D.入105張期貨合約

【答案】：C39、高等教育的目的可表述為：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的社會(huì)主義（）。

A.中級(jí)人地

B.中級(jí)專(zhuān)門(mén)人才

C.高級(jí)人才

D.高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才

【答案】：D40、研究高等教育情景中學(xué)生的學(xué)與教師的教的基本（）及其規(guī)律的科學(xué)。

A.生理現(xiàn)象

B.教育情景

C.心理現(xiàn)象

D.教學(xué)情景

【答案】：C41、后面學(xué)習(xí)的材料對(duì)識(shí)記和回憶前面學(xué)習(xí)材料的干擾是（）。

A.前攝抑制

B.倒攝抑制

C.正抑制

D.負(fù)抑制

【答案】：B42、一般來(lái)說(shuō)，對(duì)于（）的高校，其教師隊(duì)伍建設(shè)的職務(wù)結(jié)構(gòu)最好是“金字塔型”。

A.以教學(xué)為主

B.以培養(yǎng)研究生的科研為主

C.教學(xué)與科研并重

D.研究型

【答案】：A43、（）是個(gè)人對(duì)自己是否具備達(dá)到某一行為水平的能力的評(píng)判。

A.內(nèi)在動(dòng)機(jī)

B.自我效能

C.自我獎(jiǎng)懲

D.自我強(qiáng)化

【答案】：B44、設(shè)立大學(xué)，其全日制在校學(xué)生計(jì)劃規(guī)模應(yīng)為（）。

A.3000人以上

B.5000人以上

C.80000人以上

D.10000人以上

【答案】：B45、假設(shè)年利率為6%，年指數(shù)股息率為1%，6月30日為6月股指期貨合約的交割日。4月1日，股票現(xiàn)貨指數(shù)為1450點(diǎn)，如不考慮交易成本，其6月股指期貨合約的理論價(jià)格（）點(diǎn)。（小數(shù)點(diǎn)后保留兩位）

A.1468.13

B.1486.47

C.1457.03

D.1537.00

【答案】：A46、當(dāng)日無(wú)負(fù)債結(jié)算制度要求對(duì)交易頭寸所占用的保證金逐（）結(jié)算。

A.日

B.周

C.月

D.年

【答案】：A47、是指項(xiàng)目投資退出的資金先返還至基金投資者，當(dāng)投資者收回全部投資本金后，再按照約定的門(mén)檻收益率（如有）向基金投資者分配門(mén)檻收益。上述步驟完成后，基金管理人才參與基金的收益分配。（）。

A.基金管理人的業(yè)績(jī)報(bào)酬

B.瀑布式的收益分配體系

C.追趕機(jī)制

D.回?fù)軝C(jī)制

【答案】：B48、基金運(yùn)行期間，基金管理人、基金托管人發(fā)生變更的，基金管理人應(yīng)當(dāng)在（）個(gè)工作日內(nèi)向基金業(yè)協(xié)會(huì)報(bào)告。

A.1

B.3

C.5

D.10

【答案】：C49、基金管理人申請(qǐng)基金管理人登記的，通常應(yīng)提交以下材料或信息不包括（）

A.工商登記和營(yíng)業(yè)執(zhí)照正副本復(fù)印件

B.公司章程或者合伙協(xié)議

C.高級(jí)管理人員的基本信息

D.采取委托管理方式的，應(yīng)當(dāng)報(bào)送委托管理協(xié)議

【答案】：D50、教育法規(guī)的實(shí)施在內(nèi)容上不包括（）。

A.教育執(zhí)法

B.教育司法

C.教育守法

D.教育立法

【答案】：D51、2013年6月1日，新修訂的《證券投資基金法》施行，授權(quán)（）進(jìn)行細(xì)化監(jiān)管。

A.中國(guó)證監(jiān)會(huì)

B.中國(guó)基金業(yè)協(xié)會(huì)

C.發(fā)改委

D.財(cái)政部

【答案】：A52、需要層次理論提出的需要層級(jí)依次為（）。

A.生理需要、安全需要、學(xué)習(xí)需要、審美需要自我實(shí)現(xiàn)需要

B.生理需要、安全的需要、歸屬與愛(ài)的需要、尊重的需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要

C.生理需要、自尊需要、歸屬需要、求知需要、自我實(shí)現(xiàn)需要

D.生理需要、安全需要、自尊需要、審美需要、自我實(shí)現(xiàn)需要

【答案】：B53、在我國(guó)教育司法實(shí)踐中，教育法律關(guān)系主體主要承擔(dān)的法律責(zé)任種類(lèi)是（）。

A.教育民事責(zé)任

B.教育行政責(zé)任

C.教育刑事責(zé)任

D.教育道德責(zé)任

【答案】：B54、教案常規(guī)項(xiàng)目的主體部分是（）。

A.教學(xué)目的

B.重點(diǎn)和難點(diǎn)

C.導(dǎo)入新課

D.講授新課

【答案】：D55、大多數(shù)國(guó)家的高等學(xué)校分為下列哪幾個(gè)層次？（）

A.初級(jí)學(xué)院和短期大學(xué)、大學(xué)和專(zhuān)門(mén)學(xué)院、研究所

B.初級(jí)學(xué)院和短期大學(xué)、大學(xué)和專(zhuān)門(mén)學(xué)院、獨(dú)立學(xué)院

C.大學(xué)和專(zhuān)門(mén)學(xué)院、研究生院、研究所

D.初級(jí)學(xué)院和短期大學(xué)、大學(xué)和專(zhuān)門(mén)學(xué)院、研究生院

【答案】：D56、高等教育辦學(xué)體制中，高校由政府來(lái)舉辦，并統(tǒng)一接受政府的某一主管部門(mén)的垂直領(lǐng)導(dǎo)，該模式屬于（）。

A.私立和公立系統(tǒng)，多重管理部門(mén)

B.單一公立系統(tǒng)，單一管理部門(mén)

C.單一公立系統(tǒng)，多重管理部門(mén)

D.多重公立系統(tǒng)，多重管理部門(mén)

【答案】：B57、個(gè)別教學(xué)是教學(xué)的（）。

A.輔助形式

B.基本組織形式

C.-般方法

D.特殊形式

【答案】：A58、1968年法國(guó)爆發(fā)的“五月風(fēng)暴”體現(xiàn)了（）。

A.法治化

B.終身化

C.國(guó)際化

D.民主化

【答案】：D59、科學(xué)研究的起點(diǎn)和首要環(huán)節(jié)是（）。

A.確定科研選題

B.設(shè)計(jì)研究方案

C.撰寫(xiě)研究論文

D.申請(qǐng)專(zhuān)利

【答案】：A60、在教育教學(xué)活動(dòng)中，關(guān)于教育者與受教育者之間的關(guān)系，說(shuō)法正確的是（）。

A.權(quán)利義務(wù)平等的民事關(guān)系

B.上下級(jí)之間的行政關(guān)系

C.是一種“傳道授業(yè)”、“教學(xué)相長(zhǎng)”、尊師愛(ài)生的特殊法律關(guān)系

D.是階級(jí)朋友之間的同志關(guān)系

【答案】：C61、（）登記辦結(jié)后，方可進(jìn)行基金的募集?；鸪闪⒑?，（）應(yīng)當(dāng)對(duì)基金進(jìn)行備案。

A.基金管理人；基金托管人

B.基金托管人；基金管理人

C.基金管理人；基金管理人

D.基金托管人；基金托管人

【答案】：C62、學(xué)會(huì)彈風(fēng)琴的人，再學(xué)習(xí)彈鋼琴就會(huì)容易些，這是由于（）。

A.定勢(shì)的作用

B.原型啟發(fā)的作用

C.遷移的作用

D.注意的轉(zhuǎn)移

【答案】：C63、（）是人們對(duì)各種有組織的知識(shí)的記憶，它是以語(yǔ)詞所概括的邏輯思維結(jié)果為內(nèi)容的記憶，如字詞、符號(hào)、概念、公式、規(guī)則、思想觀點(diǎn)等。

A.形象記憶

B.情景記憶

C.語(yǔ)義記憶

D.抽象記憶

【答案】：C64、對(duì)我國(guó)近百年高等教育的發(fā)展影響較大的國(guó)家是（）。

A.意大利和法國(guó)

B.日本和印度

C.日本、德國(guó)、美國(guó)和前蘇聯(lián)

D.英國(guó)和法國(guó)

【答案】：C65、按照教育部2005年《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》，對(duì)完成本專(zhuān)業(yè)學(xué)業(yè)同時(shí)輔修其他專(zhuān)業(yè)并達(dá)到該專(zhuān)業(yè)輔修要求者，由學(xué)校發(fā)給（）。

A.輔修專(zhuān)業(yè)證書(shū)

B.該專(zhuān)業(yè)結(jié)業(yè)證書(shū)

C.該專(zhuān)業(yè)肄業(yè)證書(shū)

D.該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)證書(shū)

【答案】：A66、根據(jù)我國(guó)《義務(wù)教育法》的規(guī)定，關(guān)于我國(guó)義務(wù)教育的性質(zhì)較為恰當(dāng)?shù)谋硎鰬?yīng)該是（）。

A.強(qiáng)制國(guó)家教育

B.強(qiáng)制基礎(chǔ)教育

C.強(qiáng)制義務(wù)教育

D.強(qiáng)制國(guó)民教育

【答案】：D67、美國(guó)學(xué)者馬丁特羅提出，當(dāng)一國(guó)高等教育入學(xué)人數(shù)與適齡入學(xué)人口比率高于（）時(shí)，屬于普及高等教育階段。

A.70%

B.65%

C.55%

D.50%

【答案】：D68、皮亞杰認(rèn)為，個(gè)體的認(rèn)知結(jié)構(gòu)是通過(guò)哪兩個(gè)過(guò)程的循環(huán)而不斷發(fā)展的（）。

A.調(diào)整和平衡

B.同化和順應(yīng)

C.反饋和改變

D.順應(yīng)和平衡

【答案】：B69、根據(jù)《中外合作辦學(xué)條例》規(guī)定，中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)應(yīng)以何種語(yǔ)言為基本教學(xué)語(yǔ)言文字（）

A.普通話和規(guī)范漢字

B.英語(yǔ)

C.合作外方規(guī)

【答案】：A70、關(guān)于股權(quán)投資基金收益分配，下列表述錯(cuò)誤的是（）。

A.公司型基金繳納公司所得稅之后再按照《公司章程》關(guān)于利潤(rùn)分配的條款規(guī)定進(jìn)行分配

B.契約型基金因其契約屬性，收益分配安排均可通過(guò)契約約定，在實(shí)務(wù)中相關(guān)約定不需參照現(xiàn)行行業(yè)監(jiān)管和業(yè)務(wù)指引的要求

C.合伙型基金不得約定將全部利潤(rùn)分配給部分合伙人或者由部分合伙人承擔(dān)全部虧損

D.合伙型基金的收益分配比例和時(shí)間可自行在合伙協(xié)議中約定

【答案】：B71、遵循嚴(yán)密的邏輯規(guī)律，逐步推導(dǎo)，最后做出合乎邏輯的結(jié)論，這是（）。

A.直覺(jué)思維

B.分析思維

C.抽象思維

D.聚合思維

【答案】：B72、以個(gè)人好惡、興趣愛(ài)好為聯(lián)系紐帶具有強(qiáng)烈情感色彩的群體是（）。

A.聯(lián)合群體

B.正式群體

C.松散群體

D.非正式群體

【答案】：D73、下列高等教育機(jī)構(gòu)中，不屬于古代高等教育機(jī)構(gòu)的是（）。

A.那爛陀

B.岳麓書(shū)院

C.康斯坦丁堡帝國(guó)大學(xué)

D.巴黎大學(xué)

【答案】：D74、中等偏難的學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)者最佳的動(dòng)機(jī)強(qiáng)度是（）。

A.較高

B.中等偏弱

C.中等

D.中等偏強(qiáng)

【答案】：B75、（）學(xué)生的自我體驗(yàn)最為強(qiáng)烈。

A.大一

B.大二

C.大三

D.大四

【答案】：C76、關(guān)于股權(quán)投資基金投資者的主要類(lèi)型，以下表述錯(cuò)誤的是（）

A.在美國(guó)和歐洲市場(chǎng)，養(yǎng)老基金的規(guī)模很大，通常為第一大資本供給者

B.母基金是以股權(quán)投資基金為主要投資對(duì)象的基金，在國(guó)外為重要的機(jī)構(gòu)投資者

C.具有資金實(shí)力的大型企業(yè)通常采取自己出資并以子公司形式直接投資，或作為投資者與基金管理人發(fā)起設(shè)立的股權(quán)投資基金

D.大學(xué)基金會(huì)受每屆生源、學(xué)校運(yùn)營(yíng)等復(fù)雜因素影響，對(duì)流動(dòng)性需求較高，故傾向于相對(duì)短期的投資

【答案】：D77、公司制創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)采取股權(quán)投資方式直接投資于種子期、初創(chuàng)期科技型企業(yè)滿(mǎn)（）年的，可以按照投資額的（）在股權(quán)持有滿(mǎn)2年的當(dāng)年抵扣該公司創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)的應(yīng)納稅所得額；當(dāng)年不足抵扣的，可以在以后納稅年度結(jié)轉(zhuǎn)抵扣。

A.1,70%

B.2,70%

C.3,70%

D.2,60%

【答案】：B78、解決基本信任對(duì)基本不信任的危機(jī)所需的品質(zhì)是（）。

A.能力

B.意志

C.愛(ài)

D.希望

【答案】：D79、布盧姆的掌握學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，通常要求成功地完成（）的教學(xué)評(píng)價(jià)項(xiàng)目，才能進(jìn)入新單元的學(xué)習(xí)。

A.50%～60%

B.60%～70%

C.70%～80%

D.80%～90%

【答案】：D80、專(zhuān)業(yè)存在和發(fā)展的根基是（）。

A.教育性

B.組織性

C.合法性

D.自主性

【答案】：C81、（）指?jìng)€(gè)體對(duì)自己的認(rèn)知過(guò)程和結(jié)果的意識(shí)。

A.認(rèn)知

B.反思

C.元認(rèn)知

D.編碼

【答案】：C82、班級(jí)授課制最先是由教育家（）在其《大教學(xué)論》中作了理論上的系統(tǒng)闡述。

A.赫欽斯

B.赫爾巴特

C.夸美紐斯

D.杜威

【答案】：C83、根據(jù)我國(guó)《民辦教育促進(jìn)法》的規(guī)定，民辦學(xué)校的法律地位是（）。

A.與公辦學(xué)校具有同等的法律地位

B.與公辦學(xué)校相比屬于從屬地位

C.目前尚不能確定

D.高于公辦學(xué)校

【答案】：A84、根據(jù)自我意識(shí)的結(jié)構(gòu)形式，自信、自強(qiáng)分別屬于（）。

A.自我認(rèn)識(shí)與自我體驗(yàn)

B.自我體驗(yàn)與自我調(diào)控

C.自我認(rèn)識(shí)與自我調(diào)控

D.自我體驗(yàn)與自我認(rèn)識(shí)

【答案】：B85、基金管理人應(yīng)當(dāng)按照相關(guān)法律法規(guī)和基金業(yè)協(xié)會(huì)的要求報(bào)送信息，所報(bào)送的信息的形式和內(nèi)容應(yīng)符合法律、法規(guī)和自律規(guī)則的規(guī)定屬于報(bào)送信息的（）。

A.真實(shí)性

B.準(zhǔn)確性

C.完整性

D.合規(guī)性

【答案】：D86、學(xué)生為了獲得教師、家長(zhǎng)的贊許和表?yè)P(yáng)而努力學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)或內(nèi)驅(qū)力，稱(chēng)為（）。

A.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力

B.自我提高內(nèi)驅(qū)力

C.附屬內(nèi)驅(qū)力

D.勝任內(nèi)驅(qū)力

【答案】：C87、（）是指學(xué)生在學(xué)習(xí)情境中，通過(guò)自己的探索獲得問(wèn)題答案的學(xué)習(xí)方式。

A.概念學(xué)習(xí)

B.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

C.意義學(xué)習(xí)

D.機(jī)械學(xué)習(xí)

【答案】：B88、大學(xué)生自我意識(shí)總體上是隨年級(jí)上升而發(fā)展，自我意識(shí)發(fā)展的“轉(zhuǎn)折期”是（）。

A.大一

B.大二

C.大三

D.大四

【答案】：C89、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》實(shí)施的起始時(shí)間是（）。

A.1986年

B.1987年

C.1988年

D.1989年

【答案】：A90、認(rèn)知策略主要包括精細(xì)加工策略、復(fù)述策略和（）。

A.組織策略

B.計(jì)劃策略

C.監(jiān)視策略

D.調(diào)節(jié)策略

【答案】：A91、下列論述錯(cuò)誤的是（）。

A.混合意義的教育法制不僅包括教育法律制度，而且還包括教育法律制度的運(yùn)行

B.1995年3月18日，第八屆全國(guó)人民代表大會(huì)第三次會(huì)議審議通過(guò)了《中華人民共和國(guó)教育法》

C.靜態(tài)意義的教育法制，是國(guó)家全部有關(guān)教育的法律制度體系

D.1986年4月，第六屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第四次會(huì)議通過(guò)了《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》

【答案】：D92、無(wú)套利區(qū)間的上下界幅寬主要是由（）決定的。

A.交易費(fèi)用

B.現(xiàn)貨價(jià)格大小

C.期貨價(jià)格大小

D.市場(chǎng)沖擊成本E

【答案】：A93、下列不屬于基金運(yùn)作期間定期披露內(nèi)容的是（）。

A.出資方式

B.項(xiàng)目退出情況

C.基金會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)

D.利潤(rùn)分配情況

【答案】：A94、下列心理學(xué)家中不屬于格式塔心理學(xué)代表人物的是（）。

A.苛勒

B.考夫卡

C.韋特海默

D.加德納

【答案】：D95、決定教師學(xué)術(shù)水平和工作成效的核心要素是（）。

A.溝通能力

B.教學(xué)能力和研究能力

C.道德水準(zhǔn)

D.組織管理能力

【答案】：B96、（）與示范是觀察學(xué)習(xí)的主要影響因素。

A.榜樣

B.教具

C.模象

D.言語(yǔ)

【答案】：A97、根據(jù)柯?tīng)柌竦牡赖掳l(fā)展階段理論，以下處于習(xí)俗水平發(fā)展階段的是（）。

A.遵循權(quán)威取向階段

B.社會(huì)契約取向階段

C.懲罰服從取向階段

D.相對(duì)功利取向階段

【答案】：A98、人格的核心是（）。

A.能力

B.智力

C.性格

D.氣質(zhì)

【答案】：C99、內(nèi)部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)最為核心的成分是：求知欲和（）。

A.興趣

B.需求

C.好奇心

D.虛榮

【答案】：C100、（）是教師以自己的教學(xué)活動(dòng)過(guò)程為思考對(duì)象，來(lái)對(duì)自己所做出的行為、決策以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析的過(guò)程，是一種通過(guò)提高參與者的自我覺(jué)察水平來(lái)促進(jìn)能力發(fā)展的途徑。

A.凝聚力

B.反思

C.后悔

D.成長(zhǎng)

【答案】：B101、社會(huì)服務(wù)職能是高校（）。

A.教學(xué)和科研職能的延伸

B.教學(xué)職能的延伸

C.科研職能的延伸

D.創(chuàng)收的借口

【答案】：A102、1967年，美國(guó)心理學(xué)家（）發(fā)表了《認(rèn)知心理學(xué)》一書(shū)，標(biāo)志著現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)的正式誕生。

A.奈塞爾

B.馬斯洛

C.斯金納

D.考夫卡

【答案】：A103、根據(jù)學(xué)習(xí)的定義，下列活動(dòng)中屬于學(xué)習(xí)的是（）。

A.大一時(shí)的軍訓(xùn)導(dǎo)致他大學(xué)畢業(yè)后從軍

B.老爺爺早晚打太極拳

C.彭濤初一時(shí)跳1.3m高，初三時(shí)候跳1.4m高

D.孩子開(kāi)始走路

【答案】：A104、“最近發(fā)展區(qū)理論”的提出者是（）。

A.烏申斯基

B.維果茨基

C.巴甫洛夫

D.布魯納

【答案】：B105、根據(jù)我國(guó)《高等教育法》規(guī)定，我國(guó)現(xiàn)行高等教育行政管理體制是（）。

A.中央與地方分級(jí)管理體制

B.中央集權(quán)制

C.中央統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下的分級(jí)管理體制

D.中央與地方合作管理體制

【答案】：C106、早期“程序教學(xué)”的設(shè)計(jì)所依據(jù)的心理學(xué)原理是（）。

A.行為主義

B.認(rèn)知主義

C.人本主義

D.建構(gòu)主義

【答案】：A107、高等學(xué)校的教師的聘任，應(yīng)當(dāng)遵循（）的原則，由高等學(xué)校校長(zhǎng)與受聘教師簽訂聘任合同。

A.服從學(xué)校發(fā)展需要

B.由教師自己申請(qǐng)

C.學(xué)校規(guī)章制度確立

D.雙方平等自愿

【答案】：D108、教育心理學(xué)普遍認(rèn)為西方第一本《教育心理學(xué)》出版于（）。

A.1903

B.1913

C.1914

D.1900

【答案】：A109、當(dāng)前，黨內(nèi)存在著個(gè)人主義、分散主義、自由主義、本位主義、好人主義、宗派主義、圈子文化、碼頭文化，存在搞兩面派、做兩面人的現(xiàn)象，導(dǎo)致政治忠誠(chéng)資源的流失。對(duì)此，迫切需要加強(qiáng)黨的（）。

A.組織建設(shè)

B.政治建設(shè)

C.作風(fēng)建設(shè)

D.紀(jì)律建設(shè)

【答案】：D110、股權(quán)投資基金管理人委托銷(xiāo)售機(jī)構(gòu)募集基金的，應(yīng)當(dāng)委托給獲得中國(guó)證監(jiān)會(huì)基金（）業(yè)務(wù)資格且成為中國(guó)證券投資基金業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)員的機(jī)構(gòu)。

A.管理

B.從業(yè)

C.募集

D.銷(xiāo)售

【答案】：D111、在教學(xué)中為完成教學(xué)任務(wù)，師生之間借以相互傳遞信息或影響的工具、設(shè)備、媒體及其科學(xué)運(yùn)用是指（）。

A.教學(xué)媒體

B.教學(xué)技術(shù)

C.教學(xué)手段

D.教學(xué)策略

【答案】：B112、高等教育推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的基本途徑不包括（）。

A.培養(yǎng)各類(lèi)高級(jí)人才

B.傳承、創(chuàng)新文化，培養(yǎng)跨文化的人才

C.從事科學(xué)研究，創(chuàng)新科技成果

D.直接服務(wù)社會(huì)

【答案】：B113、我國(guó)政協(xié)對(duì)我國(guó)教育法制情況進(jìn)行的監(jiān)督屬于（）。

A.行政監(jiān)督

B.社會(huì)監(jiān)督

C.司法監(jiān)督

D.權(quán)力機(jī)關(guān)的監(jiān)督

【答案】：B114、高等教育私營(yíng)化的最主要原因是（）。

A.解決高等教育經(jīng)費(fèi)短缺

B.政府在高等教育領(lǐng)域推行新自由主義路線

C.“誰(shuí)受益誰(shuí)投資”的原則為高等教育私營(yíng)化提供了理論基礎(chǔ)

D.社會(huì)需要

【答案】：A115、布魯納的學(xué)習(xí)過(guò)程的第三個(gè)階段是（）。

A.轉(zhuǎn)化

B.獲得

C.評(píng)價(jià)

D.同化

【答案】：C116、人格是個(gè)體在活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的具有一定傾向的、比較穩(wěn)定的心理特征的總和。在人格中，具有道德評(píng)價(jià)意義和核心意義的部分是（）。

A.能力

B.性格

C.氣質(zhì)

D.品德

【答案】：B117、決定高等教育發(fā)展速度和規(guī)模的主要因素是（）。

A.政治

B.經(jīng)濟(jì)

C.文化

D.法律

【答案】：B118、教育司法救濟(jì)是指通過(guò)法定訴訟程序獲得教育法律救濟(jì)的司法救濟(jì)渠道。從我國(guó)現(xiàn)行法律制度看，凡符合（）受案范圍的，都可以通過(guò)教育訴訟來(lái)獲得法律救濟(jì)。

A.民事訴訟法

B.行政訴訟法

C.民事訴訟法、刑事訴訟法和行政訴訟法

D.刑事訴訟法

【答案】：C119、1978年，我國(guó)的第一個(gè)專(zhuān)門(mén)的高等教育研究機(jī)構(gòu)是（）的高等教育科學(xué)研究室。

A.北京大學(xué)

B.南京大學(xué)

C.廈門(mén)大學(xué)

D.山東大學(xué)

【答案】：C120、教師的角色認(rèn)同處于教師職業(yè)角色形成的第幾階段（）。

A.一

B.二

C.三

D.四

【答案】：B121、有的人善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，有的人對(duì)問(wèn)題熟視無(wú)睹，這是（）的表現(xiàn)。

A.性格的理智特征

B.性格的情緒特征

C.性格的態(tài)度特征

D.性格的意志特征

【答案】：A122、在良好師生關(guān)系的建立中，教師起著（）。

A.領(lǐng)導(dǎo)作用

B.主導(dǎo)作用

C.支配作用

D.期待作用

【答案】：B123、我國(guó)現(xiàn)行高等學(xué)校內(nèi)部管理體制是（）。

A.黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制

B.黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)會(huì)議負(fù)責(zé)制

C.黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校領(lǐng)導(dǎo)集體決策制

D.校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制

【答案】：A124、某股權(quán)投資基金采用按照單一項(xiàng)目的收益分配方式，并設(shè)置了追趕機(jī)制與回?fù)軝C(jī)制，下列關(guān)于該基金分配順序正確的是（）。

A.投資人本金、門(mén)檻收益、管理人與投資人按比例分配、基于回?fù)軝C(jī)制的收益、基于追趕機(jī)制的收益

B.投資人本金、門(mén)檻收益、基于追趕機(jī)制的收益、基于回?fù)軝C(jī)制的收益、管理人與投資人按比例分配

C.投資人本金、門(mén)檻收益、基于追趕機(jī)制的收益、管理人與投資人按比例分配、基于回?fù)軝C(jī)制的收益

D.門(mén)檻收益、投資人本金、管理人與投資人按比例分配、基于追趕機(jī)制的收益、基于回?fù)軝C(jī)制的收益

【答案】：C125、下列哪種權(quán)利救濟(jì)方式不屬于我國(guó)法律規(guī)定的教育權(quán)法律救濟(jì)方式（）。

A.集體上訪

B.行政訴訟

C.教師和學(xué)生申訴

D.行政復(fù)議

【答案】：A126、目前企業(yè)所得稅稅率一般為（）

A.10%

B.15%

C.20%

D.25%

【答案】：D127、非法人制創(chuàng)投企業(yè)的必備投資者，對(duì)創(chuàng)投企業(yè)的認(rèn)繳出資及實(shí)際出資分別不低于投資者認(rèn)繳出資總額及實(shí)際出資總額的（）。

A.1%

B.3%

C.5%

D.10%

【答案】：A128、列入全國(guó)人大常委會(huì)會(huì)議議程的法律案，一般須經(jīng)過(guò)幾次常務(wù)委員會(huì)會(huì)議審議后再交付表決（）

A.一次

B.兩次

C.三次

D.五次

【答案】：C129、與注入式教學(xué)相對(duì)立的是（）。

A.個(gè)別式教學(xué)

B.愉快式教學(xué)

C.啟發(fā)式教學(xué)

D.漸進(jìn)式教學(xué)

【答案】：C130、套期保值操作的原則包括（）。

A.期貨頭寸持有的時(shí)間要與現(xiàn)貨市場(chǎng)承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的時(shí)間段對(duì)應(yīng)起來(lái)

B.期貨品種及合約數(shù)量的確定應(yīng)保證期貨與現(xiàn)貨頭寸的價(jià)值變動(dòng)大體相同

C.期貨頭寸與現(xiàn)貨頭寸相同

D.期貨頭寸應(yīng)與現(xiàn)貨頭寸相反，或作為現(xiàn)貨市場(chǎng)未來(lái)要進(jìn)行的交易的替代物E

【答案】：A131、我國(guó)教育民事法律責(zé)任的基本歸責(zé)原則是（）。

A.無(wú)過(guò)錯(cuò)責(zé)任

B.過(guò)錯(cuò)責(zé)任

C.公平原則

D.推定責(zé)任

【答案】：B132、創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)采取股權(quán)投資方式投資于未上市中小高新技術(shù)企業(yè)2年以上（含2年），凡符合條件的，可按其對(duì)中小高新技術(shù)企業(yè)投資額的（）抵扣該創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)的應(yīng)納稅所得額。

A.25%

B.50%

C.70%

D.75%

【答案】：C133、有關(guān)投資者適當(dāng)性匹配的說(shuō)法正確的是（）。

A.C1型（含風(fēng)險(xiǎn)承受能力最低類(lèi)別）普通投資者可以購(gòu)買(mǎi)R1級(jí)基金產(chǎn)品

B.C2型普通投資者可以購(gòu)買(mǎi)R3級(jí)及以下風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)的基金產(chǎn)品

C.C3型普通投資者可以購(gòu)買(mǎi)R4級(jí)及以下風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)的基金產(chǎn)品

D.C4型普通投資者可以購(gòu)買(mǎi)R5級(jí)及以下風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)的基金產(chǎn)品

【答案】：A134、股權(quán)投資基金應(yīng)當(dāng)遵守的原則不包括（）。

A.股權(quán)投資基金可以從事承擔(dān)無(wú)限責(zé)任的投資

B.股權(quán)投資基金財(cái)產(chǎn)不得用于禁止性投資或者活動(dòng)

C.股權(quán)投資基金財(cái)產(chǎn)獨(dú)立于基金管理人、基金托管人的固有財(cái)產(chǎn)

D.股權(quán)投資基金應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持專(zhuān)業(yè)化運(yùn)作原則，在基金合同、基金公司章程、基金合伙協(xié)議等文件中明確基金類(lèi)別及與之相對(duì)應(yīng)的投資范圍

【答案】：A135、（），中國(guó)證監(jiān)會(huì)發(fā)布《私募投資基金監(jiān)督管理暫行辦法》，確認(rèn)了基金業(yè)協(xié)會(huì)對(duì)私募基金的自律管理職責(zé)。

A.2014年7月20日

B.2014年7月21日

C.2014年8月20日

D.2014年8月21日

【答案】：D136、以下不屬于我國(guó)高校辦學(xué)自主權(quán)的是（）。

A.一定的招生權(quán)

B.對(duì)外學(xué)術(shù)交流與合作的權(quán)力

C.教師及其他專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的職務(wù)評(píng)聘權(quán)

D.教學(xué)、科研和行政職能部門(mén)等組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置和人事配備權(quán)

【答案】：D137、是否能列入全國(guó)人大會(huì)議議程最終由（）。

A.全國(guó)人大審議決定

B.全國(guó)人大主席團(tuán)審議決定

C.全國(guó)人大常委會(huì)委員長(zhǎng)會(huì)議審議決定

D.全國(guó)人大各代表團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)會(huì)議審議決定

【答案】：A138、中國(guó)證券投資基金業(yè)協(xié)會(huì)對(duì)出具意見(jiàn)書(shū)的律師事務(wù)所的資質(zhì)（）。

A.無(wú)特殊要求

B.至少開(kāi)立3年以上

C.從業(yè)人員有數(shù)量限制

D.應(yīng)出具過(guò)類(lèi)似意見(jiàn)書(shū)

【答案】：A139、教師資格制度是國(guó)家對(duì)教師實(shí)行的一種特定的（）

A.職業(yè)認(rèn)定制度

B.職業(yè)許可制度

C.職業(yè)審核制度

D.職業(yè)監(jiān)督制度

【答案】：B140、十八大以來(lái)的五年，是黨和國(guó)家發(fā)展進(jìn)程中極不平凡的五年。五年來(lái)的成就是（）。

A.深層次的、根本性的

B.全覆蓋的、壓倒性的

C.多層次的、立體性的

D.全方位的、開(kāi)創(chuàng)性的

【答案】：D141、自行募集股權(quán)投資基金是由（）擬定基金募集推介材料、尋找投資者的基金募集方式。

A.基金管理人

B.第三方機(jī)構(gòu)

C.基金托管人

D.監(jiān)管機(jī)構(gòu)

【答案】：A142、根據(jù)我國(guó)《義務(wù)教育法》的規(guī)定，下列表述中哪一種準(zhǔn)確地定位了我國(guó)義務(wù)教育的性質(zhì)（）。

A.國(guó)家教育

B.國(guó)民教育

C.普惠教育

D.免費(fèi)教育

【答案】：B143、“活潑好動(dòng)、行為敏捷”是下列（）的表現(xiàn)。

A.能力

B.氣質(zhì)

C.興趣

D.性格

【答案】：B144、高校組織的結(jié)構(gòu)特征是（）。

A.分散性

B.學(xué)術(shù)性

C.二元性

D.復(fù)雜性

【答案】：A145、根據(jù)美國(guó)心理學(xué)家維納的成敗歸因理論，努力程度屬于（）因素。

A.穩(wěn)定、外在、不可控

B.不穩(wěn)定、內(nèi)在、可控

C.不穩(wěn)定、外在、可控

D.穩(wěn)定、內(nèi)在、不可控

【答案】：B146、高等教育作為一種專(zhuān)業(yè)教育，既可以是學(xué)術(shù)性專(zhuān)業(yè)教育，也可以是（）。

A.研究型教育

B.發(fā)展個(gè)性教育

C.全面發(fā)展教育

D.職業(yè)性專(zhuān)業(yè)教育

【答案】：D147、心智技能的特點(diǎn)有（）。

A.抽象性、形象性、簡(jiǎn)編性

B.抽象性、形象性、延伸性

C.觀念性、內(nèi)潛性、延伸性

D.觀念性、內(nèi)潛性、簡(jiǎn)縮性

【答案】：D148、根據(jù)國(guó)家教育行政部門(mén)規(guī)定，在職人員申請(qǐng)自費(fèi)出國(guó)留學(xué)，其公職等問(wèn)題由（）。

A.所在單位自行處理

B.所在單位上級(jí)部門(mén)處理

C.所在單位所在地的勞動(dòng)人事部門(mén)處理

D.所在單位所在地的教育行政部門(mén)處理

【答案】：A149、最能體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)個(gè)性的教學(xué)管理制度是（）。

A.學(xué)年制

B.學(xué)分制

C.學(xué)年學(xué)分制

D.計(jì)劃學(xué)分制

【答案】：B150、我國(guó)的學(xué)科門(mén)類(lèi)大約有（）個(gè)。

A.3個(gè)左右

B.10個(gè)左右

C.50個(gè)左右

D.超過(guò)100個(gè)

【答案】：B151、與學(xué)年制相比，學(xué)分制的優(yōu)點(diǎn)在于（）。

A.教學(xué)效率高

B.靈活性強(qiáng)

C.教學(xué)秩序穩(wěn)定

D.易于管理

【答案】：B152、高等學(xué)校社會(huì)服務(wù)的意義不包括（）。

A.實(shí)現(xiàn)高校的價(jià)值回歸

B.有利于引領(lǐng)社會(huì)反思

C.有利于教師潛心學(xué)術(shù)，為學(xué)術(shù)而學(xué)術(shù)

D.有利于經(jīng)濟(jì)建設(shè)的快速發(fā)展

【答案】：C153、投資者投資股權(quán)投資基金的重要前提是（）。

A.受到基金管理人開(kāi)展的投資者教育

B.充分調(diào)研，審慎選擇基金管理人

C.基金管理人了解自身的投資需求

D.獲取到投資基金擬投資項(xiàng)目信息

【答案】：B154、有機(jī)體學(xué)會(huì)對(duì)與條件刺激相類(lèi)似的刺激做出不同的行為反應(yīng)，巴甫洛夫稱(chēng)其為（）。

A.刺激泛化

B.刺激分化

C.刺激比較

D.行為強(qiáng)化

【答案】：B155、同一機(jī)關(guān)制定的法律、行政法規(guī)、地方性法規(guī)、自治條例和單行條例、規(guī)章，特別規(guī)定與一般規(guī)定不一致的，應(yīng)適用（）。

A.一般規(guī)定

B.特別規(guī)定

C.重新修訂

D.由制訂機(jī)關(guān)解釋

【答案】：B156、運(yùn)用榜樣教育法應(yīng)把握三點(diǎn)：所選擇的榜樣具有先進(jìn)性，善于發(fā)揮榜樣的模范作用，發(fā)揮（）的榜樣作用。

A.教師

B.班干部

C.公眾人士

D.家長(zhǎng)

【答案】：A157、我國(guó)教育法規(guī)的體系的核心是（）。

A.《憲法》

B.《高等教育法》

C.《教育法》

D.《教師法》

【答案】：C158、在教“鳥(niǎo)”概念時(shí)，用麻雀、燕子說(shuō)明“前肢為翼，無(wú)齒有喙”是鳥(niǎo)概念的本持征，這是適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了（）。

A.命題

B.案例

C.反例

D.正例

【答案】：D159、在我國(guó)，高等教育可以追溯到（）時(shí)期。

A.西周

B.秦朝

C.漢朝

D.唐朝

【答案】：A160、高校與有關(guān)部門(mén)合作或單獨(dú)成立的聯(lián)合體，如科技工業(yè)園區(qū)、服務(wù)中心、咨詢(xún)中心等，體現(xiàn)了高校社會(huì)服務(wù)職能的（）。

A.專(zhuān)業(yè)性

B.合作性

C.實(shí)體性

D.廣闊性

【答案】：C161、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的目的根本在于（）。

A.培養(yǎng)學(xué)生

B.獲得經(jīng)驗(yàn)

C.了解社會(huì)

D.增長(zhǎng)知識(shí)

【答案】：A162、有限合伙制創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)采取股權(quán)投資方式投資于未上市的中小高新技術(shù)企業(yè)滿(mǎn)（）年的，其法人合伙人可按照對(duì)未上市中小高新技術(shù)企業(yè)投資額的70％抵扣該法人合伙人從該有限合伙制創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)分得的應(yīng)納稅所得額。

A.1

B.2

C.3

D.4

【答案】：B163、對(duì)于技術(shù)分析理解有誤的是（）。

A.技術(shù)分析可以幫助投資者判斷市場(chǎng)趨勢(shì)

B.技術(shù)分析提供的量化指標(biāo)可以警示行情轉(zhuǎn)折

C.技術(shù)分析方法是對(duì)價(jià)格變動(dòng)的根本原因的判斷

D.技術(shù)分析方法的特點(diǎn)是比較直觀

【答案】：C164、我國(guó)關(guān)于高等教育方針的規(guī)定中不包括（）。

A.高等教育的總體方向

B.高等教育人才培養(yǎng)的根本途徑

C.高等教育的任務(wù)

D.高等教育的根本目標(biāo)

【答案】：C165、下列選項(xiàng)中，為教育事業(yè)確立總的工作方向和奮斗目標(biāo)的是（）。

A.教育目的

B.教育方針

C.人才培養(yǎng)方案

D.教育政策

【答案】：B166、（）統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理全國(guó)高等教育事業(yè)。

A.國(guó)務(wù)院

B.教育部

C.教育部高教司

D.全國(guó)人大教科文衛(wèi)委員會(huì)

【答案】：A167、我國(guó)現(xiàn)行高等學(xué)校內(nèi)部管理體制是（）。

A.校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制

B.校務(wù)委員會(huì)集體負(fù)責(zé)制

C.黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制

D.黨委負(fù)責(zé)制

【答案】：C168、高等教育的本質(zhì)特征是（）。

A.基礎(chǔ)性

B.專(zhuān)業(yè)性

C.人文性

D.科學(xué)性

【答案】：B169、（）是指一種從物體的正常功能的角度來(lái)考慮問(wèn)題的定勢(shì)。當(dāng)一個(gè)人熟悉了一種物體的某種功能時(shí)，就很難看出該物體的其他功能。

A.定勢(shì)作用

B.刻板印象

C.原型啟發(fā)

D.功能固著

【答案】：D170、法律作為調(diào)整社會(huì)關(guān)系的社會(huì)規(guī)范，與道德等其他調(diào)整社會(huì)關(guān)系的社會(huì)規(guī)范不同的地方在于（）。

A.法律是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的

B.法律可以調(diào)整市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)關(guān)系

C.違反法律會(huì)受到輿論或內(nèi)心信念的譴責(zé)

D.違反法律會(huì)受到黨紀(jì)、政紀(jì)處分

【答案】：A171、關(guān)于股權(quán)投資基金行業(yè)自律,以下表述正確的是（）

A.行業(yè)自律作為一種市場(chǎng)治理手段，是政府監(jiān)管的有機(jī)組或部分

B.行業(yè)自律是在政府監(jiān)管的甚礎(chǔ)上,行業(yè)成員聯(lián)合設(shè)定行業(yè)規(guī)則的活動(dòng)

C.行業(yè)自律組織創(chuàng)建行業(yè)規(guī)則，由政府監(jiān)管部門(mén)對(duì)自律組織的內(nèi)部成員執(zhí)行行業(yè)規(guī)則

D.行業(yè)自律組織一般由中國(guó)證監(jiān)會(huì)及其派出機(jī)構(gòu)、投資基金管理人和其他基金服務(wù)機(jī)構(gòu)構(gòu)成

【答案】：B172、高等教育內(nèi)不同教育程度和不同教育水平學(xué)校之間的比例關(guān)系是（）。

A.教育層次結(jié)構(gòu)

B.教育科類(lèi)結(jié)構(gòu)

C.教育形式結(jié)構(gòu)

D.教育能級(jí)結(jié)構(gòu)

【答案】：A173、高校專(zhuān)業(yè)具有“雙重性”，即學(xué)科性和（）。

A.教育性

B.規(guī)范性

C.職業(yè)性

D.指令性

【答案】：C174、關(guān)于有限合伙企業(yè)新合伙人入伙，以下表述錯(cuò)誤的是（）。

A.新入伙的有限合伙人對(duì)入伙前有限合伙企業(yè)的債務(wù)，以其實(shí)繳出資額為限承擔(dān)責(zé)任

B.有限合伙人應(yīng)當(dāng)按照合伙協(xié)議的約定按期足額繳納出資，未按期足額繳納出資，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)補(bǔ)繳義務(wù)，并對(duì)其他合伙人承擔(dān)違約責(zé)任

C.新合伙人入伙，除合伙協(xié)議另有約定外，應(yīng)當(dāng)經(jīng)全體合伙人一致同意，并依法訂立書(shū)面入伙協(xié)議

D.入伙的新合伙人與原合伙人享有同等權(quán)利，承擔(dān)同等責(zé)任，入伙協(xié)議另有約定的，從其約定

【答案】：A175、下述選項(xiàng)中，不符合股權(quán)投資基金的合格投資者認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)的是（）。

A.持有價(jià)值500萬(wàn)元房產(chǎn)的無(wú)收入的大學(xué)在校學(xué)生

B.社會(huì)保障基金

C.持有市值350萬(wàn)元股票的某工廠流水線員工

D.凈資產(chǎn)1800萬(wàn)元的單位投資者

【答案】：A176、根據(jù)《高等教育法》，高等學(xué)校的具體標(biāo)準(zhǔn)由誰(shuí)制定（）

A.人大常委會(huì)

B.國(guó)務(wù)院

C.教育部

D.各省、自治區(qū)、直轄市人民政府

【答案】：B177、為替代“高等教育”這一概念，國(guó)際組織有時(shí)采用的概念有（）。

A.中學(xué)后教育和成人教育

B.第三級(jí)教育和中學(xué)后教育

C.成人教育和繼續(xù)教育

D.大學(xué)教育和社區(qū)教育

【答案】：B178、道德行為培養(yǎng)的關(guān)鍵是形成良好的（）。

A.道德習(xí)慣

B.道德意志

C.道德意識(shí)

D.道德情景

【答案】：A179、人的需要有五種，它們由低到高依次排列成一定的層次，即生理的需要、安全的需要、歸屬和愛(ài)的需要、尊重的需要、（）。

A.家庭的需要

B.成功的需要

C.實(shí)現(xiàn)理想的需要

D.自我實(shí)現(xiàn)的需要

【答案】：D180、自然實(shí)驗(yàn)法的優(yōu)點(diǎn)是（）。

A.減少人為性，提高真實(shí)性

B.減少人為性，降低真實(shí)性

C.提高人為性，增加真實(shí)性

D.降低真實(shí)性，提高人為性

【答案】：A181、在人性的敘述中，認(rèn)為人擁有自覺(jué)和自由以作出人生基本的抉擇的是（）。

A.認(rèn)知主義

B.行為主義

C.人本主義

D.存在主義

【答案】：D182、關(guān)于非公開(kāi)募集股權(quán)投資基金，以下描述錯(cuò)誤的是（）。

A.可采用講座、報(bào)告會(huì)方式向公眾宣傳推介

B.應(yīng)當(dāng)向合格投資者募集

C.合格投資者累計(jì)不得超過(guò)二百人

D.應(yīng)當(dāng)制定簽訂基金合同

【答案】：A183、下列不屬于我國(guó)教育行政處罰種類(lèi)的是（）。

A.警告

B.罰款

C.拘役

D.撤銷(xiāo)教師資格

【答案】：C184、高等教育大學(xué)生教育階段不包括（）。

A.專(zhuān)科教育

B.本科教育

C.研究生教育

D.博士后教育

【答案】：D185、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)與教學(xué)活動(dòng)的關(guān)系正確的是（）。

A.活動(dòng)的主體相同

B.所獲知識(shí)的層次相同

C.知識(shí)獲得的環(huán)境相同

D.目的的統(tǒng)一性

【答案】：D186、對(duì)于心理處于不良狀態(tài)或心理出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的幫助，使之恢復(fù)正常狀態(tài)的心理健康教育屬于（）。

A.心理素質(zhì)培養(yǎng)

B.心理健康維護(hù)

C.發(fā)展性心理教育

D.補(bǔ)救性心理教育

【答案】：D187、高等學(xué)校教學(xué)組織形式的發(fā)展趨勢(shì)是教學(xué)活動(dòng)的小規(guī)?；?、場(chǎng)所多樣化和（）。

A.高關(guān)聯(lián)化

B.綜合化

C.短學(xué)程化

D.融合化

【答案】：C188、期轉(zhuǎn)現(xiàn)交易的流程包括（）。

A.交易雙方商定期貨平倉(cāng)價(jià)格和現(xiàn)貨買(mǎi)賣(mài)價(jià)格

B.向交易所提出申請(qǐng)

C.交易所核準(zhǔn)，將買(mǎi)賣(mài)雙方期貨頭寸平倉(cāng)

D.買(mǎi)方收回貨款E

【答案】：A189、投資者利用股指期貨對(duì)其持有的價(jià)值為3000萬(wàn)元的股票組合進(jìn)行套期保值，該組合的β系數(shù)為1.2。當(dāng)期貨指數(shù)為1000點(diǎn)，合約乘數(shù)為100元時(shí)，他應(yīng)該（）手股指期貨合約。

A.賣(mài)出300

B.賣(mài)出360

C.買(mǎi)入300

D.買(mǎi)入360

【答案】：B190、馬克思主義教育學(xué)在教育起源問(wèn)題上堅(jiān)持（）。

A.生物起源論

B.勞動(dòng)起源論

C.心理起源論

D.生物進(jìn)化論

【答案】：B191、根據(jù)個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)，將孤立的項(xiàng)目連接成更大的單元，從而擴(kuò)大記憶的容量。這種記憶信息編碼策略稱(chēng)為（）。

A.組塊

B.組塊化

C.替換

D.比較

【答案】：B192、以下不屬于股權(quán)投資基金的市場(chǎng)服務(wù)機(jī)構(gòu)的是（）.

A.基金資產(chǎn)保管機(jī)構(gòu)

B.律師事務(wù)所

C.中國(guó)證券投資基金業(yè)協(xié)會(huì)

D.基金銷(xiāo)售機(jī)構(gòu)

【答案】：C193、未知概念是已知概念的上位概念，則對(duì)未知概念的學(xué)習(xí)屬于（）。

A.類(lèi)屬學(xué)習(xí)

B.總結(jié)學(xué)習(xí)

C.并列結(jié)合學(xué)習(xí)

D.命題學(xué)習(xí)

【答案】：D194、某日，我國(guó)菜籽油期貨某合約的結(jié)算價(jià)為9900元/噸，收盤(pán)價(jià)為9910元/噸，若該合約每日交割最大波動(dòng)限制為正負(fù)3%，最小變動(dòng)價(jià)位為2元/噸，則下一交易菜籽油期貨合約允許的報(bào)價(jià)范圍為（）元/噸。

A.9614~10206

B.9613~10207

C.9604~10196

D.9603~10197

【答案】：C195、韋氏智力量表和斯坦福一比奈智力量表的記分都是34的兒童屬于（）。

A.輕度弱智

B.中度弱智

C.重度弱智

D.極重度弱智

【答案】：C196、狹義的知識(shí)產(chǎn)權(quán)僅指（）。

A.著作權(quán)、領(lǐng)接權(quán)、商標(biāo)權(quán)

B.著作權(quán)、專(zhuān)利權(quán)、商標(biāo)權(quán)

C.著作權(quán)、專(zhuān)利權(quán)、商業(yè)秘密權(quán)

D.版權(quán)、專(zhuān)利權(quán)、產(chǎn)地標(biāo)記權(quán)

【答案】：B197、教學(xué)從本質(zhì)上說(shuō)，是一種（）。

A.認(rèn)識(shí)活動(dòng)

B.教師教的活動(dòng)

C.學(xué)生學(xué)的活動(dòng)

D.課堂活動(dòng)

【答案】：A198、心理輔導(dǎo)員講出自己的感覺(jué)、經(jīng)驗(yàn)、情感和行為，與來(lái)訪者共享，以增加彼此的人際互動(dòng)的技術(shù)是（）。

A.簡(jiǎn)述語(yǔ)意技術(shù)

B.自我表露的技術(shù)

C.提問(wèn)技術(shù)

D.澄清技術(shù)

【答案】：B199、國(guó)家對(duì)創(chuàng)業(yè)投資基金在（）上給予特別支持

A.稅收

B.認(rèn)購(gòu)費(fèi)

C.贖回費(fèi)

D.管理費(fèi)

【答案】：A200、股權(quán)投資基金管理人、股權(quán)投資基金銷(xiāo)售機(jī)構(gòu)在宣傳推介過(guò)程中可以有的行為是（）

A.向合格投資者之外的單位和個(gè)人募集資金

B.通過(guò)報(bào)刊、電臺(tái)、電視、互聯(lián)網(wǎng)等公眾傳播媒體或者講座、報(bào)告會(huì)、分析會(huì)和布告、傳單、手機(jī)短信、微信、博客和電子郵件等方式，向不特定對(duì)象宣傳推介

C.通過(guò)簽訂協(xié)議、說(shuō)明書(shū)等方式向投資者告知投資風(fēng)險(xiǎn)，即風(fēng)險(xiǎn)自擔(dān)

D.宣傳推介材料有虛假記載、誤導(dǎo)性陳述或者重大遺漏

【答案】：C201、下列哪種要素不是我國(guó)《教師法》中規(guī)定的教師資格要素（）。

A.國(guó)籍要素

B.思想品德要素

C.學(xué)位要素

D.業(yè)務(wù)要素

【答案】：C202、我國(guó)高等教育行政管理的基本體制是（）。

A.中央統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)

B.地方各自領(lǐng)導(dǎo)

C.分工負(fù)責(zé)、分級(jí)管理

D.分級(jí)負(fù)責(zé)、分工管理

【答案】：C203、高校教學(xué)成果獎(jiǎng)每（）年評(píng)選一次。自1989年首次頒發(fā)以來(lái)，已頒發(fā)過(guò)七屆。

A.一年

B.二年

C.三年

D.四年

【答案】：D204、不屬于個(gè)案研究法的特征的是（）。

A.研究對(duì)象的特殊性

B.研究結(jié)果的普適性

C.實(shí)施方法的綜合性

D.資料來(lái)源的多元化

【答案】：B205、威廉指標(biāo)是由LA、rryWilliA、ms于（）年首創(chuàng)的。

A.1972

B.1973

C.1982

D.1983

【答案】：B206、基金業(yè)協(xié)會(huì)于（）發(fā)布了《私募投資基金管理人登記和基金備案辦法（試行）》。

A.2014年1月16日

B.2014年1月17日

C.2014年2月17日

D.2014年2月16日

【答案】：B207、老年大學(xué)的出現(xiàn)體現(xiàn)了當(dāng)代高等教育的發(fā)展趨勢(shì)是（）。

A.法治化

B.終身化

C.國(guó)際化

D.民主化

【答案】：B208、首先對(duì)班級(jí)授課制進(jìn)行系統(tǒng)論證的教育家是（）。

A.赫爾巴特

B.凱洛夫

C.夸美紐斯

D.贊可夫

【答案】：C209、（）是對(duì)無(wú)意義的材料賦予某些人為意義并加以一定的聯(lián)想和想象，以促進(jìn)知識(shí)保持的記憶方法。

A.記憶術(shù)

B.聯(lián)想

C.替換

D.系統(tǒng)化

【答案】：A210、多元智能理論的提出者是（）。

A.柯?tīng)柌?/p>

B.加德納

C.推孟

D.比納

【答案】：B211、新修訂的《證券投資基金法》在（）施行。

A.2013年5月1日

B.2014年6月1日

C.2013年7月1日

D.2013年6月1日

【答案】：D212、下列（）不是我國(guó)學(xué)位學(xué)科門(mén)類(lèi)。

A.哲學(xué)

B.地學(xué)

C.法學(xué)

D.工學(xué)

【答案】：B213、下列關(guān)于《創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)管理暫行辦法》的說(shuō)法中正確的是（）。

A.以公司形式設(shè)立的創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)必須自行負(fù)責(zé)投資管理業(yè)務(wù)

B.創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)存續(xù)期限最短不得短于5年

C.對(duì)各類(lèi)處于創(chuàng)建或重建過(guò)程中的未上市成長(zhǎng)性企業(yè)的投資，均可歸入創(chuàng)業(yè)投資

D.創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)與管理人之間的法律關(guān)系為債務(wù)債權(quán)關(guān)系

【答案】：C214、一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)的影響，稱(chēng)為學(xué)習(xí)的（）。

A.強(qiáng)化

B.反饋

C.聯(lián)結(jié)

D.遷移

【答案】：D215、我國(guó)最早自編的《教育心理學(xué)》于1924年出版，該書(shū)的作者是（）。

A.房宗岳

B.廖世承

C.陸志韋

D.潘菽

【答案】：B216、有關(guān)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展的階段，下列表述正確的是（）.

A.終身的

B.有階段的

C.創(chuàng)新的

D.以上全是

【答案】：D217、公司型股權(quán)投資基金在進(jìn)行解散清算時(shí)，分配順序在清算費(fèi)用之后的一項(xiàng)是（）

A.業(yè)績(jī)報(bào)酬

B.基金所欠稅款

C.公司債務(wù)

D.職工的工資

【答案】：D218、教師在授課中的語(yǔ)言應(yīng)盡量做到抑揚(yáng)頓挫、輕重有落，這是運(yùn)用了哪個(gè)感知規(guī)律？（）

A.組合律

B.活動(dòng)律

C.差異律

D.強(qiáng)度律

【答案】：D219、師生交往系統(tǒng)一般有集中型、松散型和（）三種典型方式。

A.單向型

B.外傾性

C.內(nèi)傾性

D.溫和型

【答案】：D220、（）是指境外機(jī)構(gòu)投資者通過(guò)資格審批和外匯資金的監(jiān)管程序后，將境外資本兌換為人民幣資金，投資于境內(nèi)的基金。

A.境內(nèi)有限合伙人

B.合格境外有限合伙人

C.外資股權(quán)投資基金

D.外幣股權(quán)投資基金

【答案】：B221、我國(guó)現(xiàn)行高校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制是（）。

A.校長(zhǎng)分工負(fù)責(zé)制

B.校務(wù)委員會(huì)負(fù)責(zé)制

C.黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制

D.教授委員會(huì)負(fù)責(zé)制

【答案】：C222、基金托管的服務(wù)內(nèi)容不包括（）。

A.基金估值

B.賬戶(hù)管理

C.會(huì)計(jì)核算

D.份額登記

【答案】：D223、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的管理方式和工作作風(fēng)、人際關(guān)系、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)是一種（）。

A.顯性課程

B.隱性課程

C.核心課程

D.活動(dòng)課程

【答案】：B224、受教育者享有在（）上獲得公正評(píng)價(jià)，完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書(shū)、學(xué)位證書(shū)的權(quán)利。

A.學(xué)業(yè)成績(jī)

B.品行

C.身體狀況

D.學(xué)業(yè)成績(jī)和品行

【答案】：D225、以下不屬于合格投資者的是（）。

A.社會(huì)保障基金

B.依法設(shè)立但沒(méi)有備案的投資計(jì)劃

C.投資于所管理私募基金的私募基金管理人及其從業(yè)人員

D.企業(yè)年金

【答案】：B226、《中華人民共和國(guó)高等教育法》規(guī)定，高等教育的任務(wù)是培養(yǎng)具有創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力的（）。

A.學(xué)者

B.高級(jí)技術(shù)型人才

C.高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才

D.研究型人才

【答案】：C227、侮辱、毆打教師的法律責(zé)任不包括（）。

A.根據(jù)不同情形，分別給予行政處分或行政處罰

B.造成損害的，責(zé)令賠償損失

C.情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任

D.所屬機(jī)構(gòu)應(yīng)作出相應(yīng)的賠償

【答案】：D228、某交易者在2月份以300點(diǎn)的權(quán)利金買(mǎi)入一張5月到期、執(zhí)行價(jià)格為10500點(diǎn)的恒指看漲期權(quán)，持有到期若要盈利100點(diǎn)，則標(biāo)的資產(chǎn)幾個(gè)為（）點(diǎn)。不考慮交易費(fèi)用

A.10100

B.10400

C.10700

D.10900

【答案】：D229、毛澤東針對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨長(zhǎng)期處在農(nóng)村游擊戰(zhàn)爭(zhēng)的環(huán)境，農(nóng)民、小資產(chǎn)階級(jí)出身的黨員在黨內(nèi)占大多數(shù)，這就需要首先解決黨員在思想上入黨的問(wèn)題，以保證黨的馬克思主義性質(zhì)不變，因此，強(qiáng)調(diào)黨的（）。

A.政治建設(shè)

B.組織建設(shè)

C.反腐倡廉建設(shè)

D.思想建設(shè)

【答案】：D230、對(duì)公司型創(chuàng)業(yè)投資基金而言，（）第三十一條規(guī)定，創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)從事國(guó)家需要重點(diǎn)扶持和鼓勵(lì)的創(chuàng)業(yè)投資，可以按投資額的一定比例抵扣應(yīng)納稅所得額

A.《企業(yè)所得稅法》

B.《企業(yè)所得稅法實(shí)施條例》

C.《關(guān)于實(shí)施創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)所得稅優(yōu)惠問(wèn)題的通知》

D.《國(guó)家稅務(wù)總局關(guān)于有限合伙制創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)法人合伙人企業(yè)所得稅有關(guān)問(wèn)題的公告》

【答案】：A231、美國(guó)在高等教育宏觀管理體制上采用（）。

A.中央集權(quán)制

B.權(quán)力分散型

C.集權(quán)與分權(quán)結(jié)合型

D.高校獨(dú)立發(fā)展型

【答案】：B232、下列高等學(xué)校內(nèi)部管理體制中，在我國(guó)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)的是（）。

A.校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制

B.校務(wù)委員會(huì)集體負(fù)責(zé)制

C.教授委員會(huì)制

D.黨委負(fù)責(zé)制

【答案】：C233、常見(jiàn)的基金管理人的業(yè)績(jī)報(bào)酬分配模式為（）。

A.“二八模式”

B.“三七模式”

C.“一九模式”

D.“四六模式”

【答案】：A234、“測(cè)量”是學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)的一種特殊手段，它（）。

A.采用定性分析的方法

B.采用定量分析的方法

C.采用定量和定性相結(jié)合的方法

D.特別適合對(duì)美術(shù)、音樂(lè)等學(xué)科進(jìn)行評(píng)價(jià)

【答案】：B235、聯(lián)結(jié)理論的核心概念是（）。

A.同化

B.異化

C.內(nèi)化

D.強(qiáng)化

【答案】：D236、（）的復(fù)核是項(xiàng)目組內(nèi)最高級(jí)別的復(fù)核，在出具正式盡職調(diào)查報(bào)告前，對(duì)盡職調(diào)查項(xiàng)目組作出的重大判斷和在準(zhǔn)備報(bào)告時(shí)形成的結(jié)論作出客觀評(píng)價(jià)和把關(guān)。

A.決策委員會(huì)

B.項(xiàng)目組內(nèi)部

C.高管團(tuán)隊(duì)

D.項(xiàng)目主管領(lǐng)導(dǎo)

【答案】：D237、德國(guó)心理學(xué)家馮特在德國(guó)萊比錫大學(xué)創(chuàng)建世界上第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室的時(shí)間是（）。

A.1789年

B.1879年

C.1859年

D.1689年

【答案】：B238、“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開(kāi)而弗達(dá)”出自于（）。

A.《論語(yǔ)》

B.《學(xué)記》

C.《大學(xué)》

D.《中庸》

【答案】：B239、心理學(xué)誕生于哪一年（）

A.1789

B.1879

C.1897

D.1978

【答案】：B240、“永恒”主義教育思想的倡導(dǎo)者為（）。

A.巴格萊

B.赫欽斯

C.馬利丹

D.涂爾干

【答案】：B241、教師教學(xué)反思的成分不包括（）。

A.認(rèn)知成分

B.思維成分

C.批判成分

D.教師的陳述

【答案】：B242、（）是指為激發(fā)個(gè)體進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)、維持已引起的學(xué)習(xí)活動(dòng)，并致使行為朝向一定的學(xué)習(xí)目標(biāo)的一種內(nèi)在過(guò)程或內(nèi)部心理狀態(tài)。

A.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

B.學(xué)習(xí)方法

C.學(xué)習(xí)活動(dòng)

D.學(xué)習(xí)心理

【答案】：A243、通過(guò)直接感知要學(xué)習(xí)的實(shí)際事物而進(jìn)行的直觀方式是（）。

A.實(shí)物直觀

B.模象直觀

C.言語(yǔ)直觀

D.操作直觀

【答案】：A244、發(fā)散思維測(cè)驗(yàn)是創(chuàng)造性測(cè)量的核心，而將對(duì)發(fā)散思維的測(cè)量作為測(cè)量創(chuàng)造性的主要內(nèi)容是基于吉爾福特提出的（）。

A.學(xué)習(xí)結(jié)果分類(lèi)理論

B.信息加工學(xué)習(xí)理論

C.智力結(jié)構(gòu)理論

D.條件反射理論

【答案】：C245、個(gè)體在沒(méi)有外界控制的條件下，受到他人行為刺激的影響，而引起一種與他人的行為類(lèi)似的行為。這一現(xiàn)象是（）。

A.感染

B.從眾

C.模仿

D.服從

【答案】：C246、維持和鞏固高校師生道德關(guān)系是靠（）。

A.成就感和義務(wù)感

B.責(zé)任感和義務(wù)感

C.是非感和義務(wù)感

D.親近感和責(zé)任感

【答案】：B247、合格投資者是指具有一定風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別能力和（）的投資者。

A.收入能力

B.負(fù)債能力

C.風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估能力

D.風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)能力

【答案】：D248、股權(quán)投資基金管理人、股權(quán)投資基金銷(xiāo)售機(jī)構(gòu)（）向投資者承諾投資本金不受損失或者承諾最低收益。

A.任何時(shí)候可以

B.在特定條件下可以

C.不得

D.以上都不對(duì)

【答案】：C249、需要在工商管理部門(mén)完成名稱(chēng)預(yù)先核準(zhǔn)、申請(qǐng)?jiān)O(shè)立登記和領(lǐng)取營(yíng)業(yè)執(zhí)照的流程后才能設(shè)立的基金是（）。

A.公司型基金

B.合伙型基金

C.信托型基金

D.公司型基金和合伙型基金

【答案】：D250、不屬于大學(xué)生權(quán)益特征范疇的是（）

A.規(guī)則性

B.專(zhuān)屬性

C.法定性

D.私有性

【答案】：D251、效度是（）。

A.絕對(duì)的

B.相對(duì)的

C.唯一的

D.隨機(jī)的

【答案】：B252、所有國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員、所有社會(huì)團(tuán)體和公民自覺(jué)按照教育法律法規(guī)的要求行使權(quán)利、履行義務(wù)，從而使教育法律法規(guī)得以實(shí)現(xiàn)的活動(dòng)，即（）。

A.教育法規(guī)的制定

B.教育法規(guī)的適用

C.教育法規(guī)的實(shí)施

D.教育法規(guī)的遵守

【答案】：D253、2014年8月21日，中國(guó)證監(jiān)會(huì)頒布的（），明確中國(guó)證券投資基金業(yè)協(xié)會(huì)對(duì)股權(quán)投資開(kāi)展自律管理，協(xié)調(diào)行業(yè)關(guān)系，提供行業(yè)服務(wù)，促進(jìn)行業(yè)發(fā)展。

A.《私募投資基金募集行為管理辦法》

B.《私募投資基金監(jiān)督管理暫行辦法》

C.《私募投資基金信息披露管理辦法》

D.《中華人民共和國(guó)證券投資基金法》

【答案】：B254、素質(zhì)的涵義是（）。

A.素質(zhì)就是文化素質(zhì)

B.素質(zhì)就是思想道德素質(zhì)

C.素質(zhì)就是專(zhuān)業(yè)素質(zhì)

D.素質(zhì)是一個(gè)綜合性的概念，既包括思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)，又包括專(zhuān)業(yè)素質(zhì)既包括身體素質(zhì)，又包括心理素質(zhì)。

【答案】：D255、教育法律救濟(jì)的目的在于（）。

A.補(bǔ)救合法權(quán)益受損害者

B.解決法定權(quán)益的糾紛

C.懲治侵權(quán)行為

D.維護(hù)國(guó)家教育法律的尊嚴(yán)

【答案】：A256、教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的（）。

A.專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員

B.國(guó)家公務(wù)人員

C.專(zhuān)業(yè)人員

D.教學(xué)人員

【答案】：C257、馬丁特羅提出，當(dāng)一國(guó)高等教育入學(xué)人數(shù)與適齡入學(xué)人口的比例達(dá)到（）以上，其高等教育發(fā)展屬于普及高等教育階段。

A.15%

B.25%

C.50%

D.75%

【答案】：C258、大學(xué)這種組織形式的首要特征是（）。

A.專(zhuān)業(yè)性

B.學(xué)術(shù)性

C.多學(xué)科性

D.嚴(yán)密性

【答案】：B259、下列關(guān)于投資者關(guān)系管理的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）。

A.投資者關(guān)系管理是連接基金管理人和投資者的橋梁

B.基金管理人通過(guò)投資者關(guān)系管理可以了解和收集基金投資者的需求

C.投資者關(guān)系管理對(duì)增加基金信息披露的透明度、實(shí)現(xiàn)基金管理人與投資者之間的有效信息溝通作用有限

D.投資者關(guān)系管理能增進(jìn)投資者對(duì)基金管理人及基金的進(jìn)一步了解

【答案】：C260、下列不屬于股權(quán)投資基金運(yùn)行期間基金管理人和投資者互動(dòng)的重點(diǎn)的是（）。

A.基金管理人召集基金年度會(huì)議

B.基金管理人發(fā)布定期報(bào)告

C.幫助投資者充分理解股權(quán)投資基金的協(xié)議約定

D.基金管理人反饋投資者的需求

【答案】：C261、根據(jù)知識(shí)面和職業(yè)適應(yīng)面，可以將人才劃分為（）。

A.精英人才與合格人才

B.學(xué)術(shù)型人才與應(yīng)用型人才

C.通才與專(zhuān)才

D.杰出人才與通用人才

【答案】：C262、下列各種指數(shù)中，采用加權(quán)平均法編制的有（）。

A.道瓊斯平均系列指數(shù)

B.標(biāo)準(zhǔn)普爾500指數(shù)

C.香港恒生指數(shù)

D.英國(guó)金融時(shí)報(bào)指數(shù)E

【答案】：B263、當(dāng)教師非常關(guān)注自己的生存適應(yīng)性時(shí)，這是教師成長(zhǎng)過(guò)程中的哪一階段特征？（）

A.關(guān)注發(fā)展階段

B.關(guān)注學(xué)生階段

C.關(guān)注情境階段

D.關(guān)注生存階段

【答案】：D264、我國(guó)在哪一年將“依法治國(guó)”確立為治國(guó)基本方略

A.1997

B.1999

C.2002

D.2004

【答案】：A265、主張根據(jù)社會(huì)需要來(lái)制定高校培養(yǎng)目標(biāo)的是（）

A.個(gè)人本位論

B.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)

C.社會(huì)本位論

D.政治統(tǒng)帥論

【答案】：C266、在學(xué)生傷害事故處理中，學(xué)校責(zé)任適用的歸責(zé)原則是（）。

A.過(guò)錯(cuò)責(zé)任原則

B.無(wú)過(guò)錯(cuò)責(zé)任原則

C.嚴(yán)格責(zé)任原則

D.注重效率原則

【答案】：A267、按照其性質(zhì)，焦慮可分為過(guò)敏性焦慮和（）。

A.正常焦慮

B.現(xiàn)實(shí)性焦慮

C.神經(jīng)性焦慮

D.道德性焦慮

【答案】：A268、教育法制建設(shè)的中心環(huán)節(jié)是（）。

A.教育法規(guī)的制定

B.教育法規(guī)的適用

C.教育法規(guī)的實(shí)施

D.教育法規(guī)的遵守

【答案】：C269、奧運(yùn)會(huì)期間看游泳比賽的記憶屬于（）。

A.情景記憶

B.語(yǔ)義記憶

C.程序記憶

D.陳述性記憶

【答案】：A270、教育對(duì)象的多樣性和差異性，教育活動(dòng)以及研究活動(dòng)內(nèi)容、技術(shù)和手段的專(zhuān)業(yè)化，這些因素決定了高校教師勞動(dòng)的（）特點(diǎn)。

A.復(fù)雜性

B.創(chuàng)造性

C.個(gè)體性

D.群體性

【答案】：A271、（）依據(jù)人的活動(dòng)類(lèi)型，將教學(xué)方法劃分為組織和實(shí)施認(rèn)識(shí)活動(dòng)的方法、激發(fā)和形成動(dòng)機(jī)的方法、教學(xué)中檢查和自我檢查的方法三個(gè)大類(lèi)。

A.巴班斯基

B.布盧姆

C.泰勒

D.施瓦布

【答案】：A272、高等學(xué)校的基本職能是（）。

A.培養(yǎng)專(zhuān)門(mén)人才

B.發(fā)展科學(xué)技術(shù)

C.為社會(huì)服務(wù)

D.促進(jìn)產(chǎn)、學(xué)、研結(jié)合

【答案】：A273、關(guān)于教師職業(yè)角色意識(shí)的形成階段，正確的選項(xiàng)是（）。

A.角色認(rèn)同一角色認(rèn)知一角色信念

B.角色認(rèn)知一角色認(rèn)同一角色信念

C.角色認(rèn)知一角色理解一角色應(yīng)用

D.角色理解一角色認(rèn)知一角色應(yīng)用

【答案】：B274、教師能與學(xué)生取得共同語(yǔ)言，并能使教育影響深入學(xué)生的內(nèi)心世界的做法是（）。

A.操縱學(xué)生

B.把自己的知識(shí)灌輸給學(xué)生

C.樹(shù)立正確的學(xué)生觀

D.監(jiān)督學(xué)生

【答案】：C275、提交年度財(cái)務(wù)報(bào)告時(shí)，已登記的（）未按要求提交的，完成整改之前，協(xié)會(huì)暫停受理該機(jī)構(gòu)的產(chǎn)品備案，并列入異常機(jī)構(gòu)名單。

A.持有人

B.托管人

C.發(fā)起人

D.管理人

【答案】：D276、我國(guó)《教育法》第35條規(guī)定，學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)中的管理人員實(shí)行（）制度。

A.專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)

B.行政職務(wù)

C.教育職員

D.專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)

【答案】：C277、順利地完成某種活動(dòng)任務(wù)所必須具備的、體現(xiàn)著個(gè)體活動(dòng)效率的潛在可能性與現(xiàn)實(shí)性的心理特征指的是（）。

A.能力

B.性格

C.氣質(zhì)

D.動(dòng)機(jī)

【答案】：A278、按照2005年《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》，下列哪種不是我國(guó)現(xiàn)行的對(duì)學(xué)生的處分種類(lèi)（）。

A.扣繳畢業(yè)證書(shū)

B.記過(guò)

C.留校察看

D.開(kāi)除學(xué)籍

【答案】：A279、學(xué)習(xí)“直角三角形是一種特殊的三角形”這種學(xué)習(xí)屬于（）。

A.詞匯學(xué)習(xí)

B.符號(hào)學(xué)習(xí)

C.概念學(xué)習(xí)

D.命題學(xué)習(xí)

【答案】：D280、教師在教育工作中要做到循序漸進(jìn)，這是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.學(xué)生只有機(jī)械記憶的能力

B.教師的知識(shí)、能力是不一樣的

C.教育活動(dòng)中要遵循人的身心發(fā)展的一般規(guī)律

D.教育活動(dòng)完全受到人的遺傳素質(zhì)的制約

【答案】：C281、態(tài)度的核心成分是（）。

A.行為成分

B.認(rèn)知成分

C.情感成分

D.理智成分

【答案】：C282、流行于80年代，并在我國(guó)90年代引起教育界極大關(guān)注，被認(rèn)為是“當(dāng)代教育心理學(xué)中的一場(chǎng)革命”的學(xué)習(xí)理論是（）。

A.有意義學(xué)習(xí)理論

B.認(rèn)知發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)理論

C.行為主義學(xué)習(xí)理論

D.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論

【答案】：D283、我國(guó)發(fā)展新的歷史方位指的是（）。

A.中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新征程

B.中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)期

C.中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代

D.中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新階段

【答案】：C284、課程性教學(xué)環(huán)節(jié)是（）。

A.入學(xué)教育

B.軍事訓(xùn)練

C.考查考試

D.社會(huì)實(shí)踐

【答案】：C285、目前我國(guó)權(quán)力機(jī)關(guān)和教育行政機(jī)關(guān)均可采取的教育法制監(jiān)督途徑是（）。

A.教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算、決算制度

B.教育執(zhí)法檢查制度

C.教育督導(dǎo)

D.教育行政監(jiān)察

【答案】：B286、學(xué)生對(duì)復(fù)查決定有異議的，在接到學(xué)校復(fù)查決定書(shū)之日起（）內(nèi)，可以向?qū)W校所在地省級(jí)教育行政部門(mén)提出書(shū)面申訴。

A.7日

B.10日

C.15日

D.30日

【答案】：C287、孔子主張“有教無(wú)類(lèi)”體現(xiàn)了（）的思想。

A.教育手段

B.教育管理

C.教育平等

D.教育效率

【答案】：C288、教師的教學(xué)效能感分為一般（）和個(gè)人教學(xué)效能感兩個(gè)方面。

A.教育效能感

B.教學(xué)效能感

C.社會(huì)效能感

D.效能感

【答案】：A289、下列屬于社會(huì)文化的是（）。

A.學(xué)校文化

B.民族文化

C.企業(yè)文化

D.制度文化

【答案】：B290、交易者以0.0106（匯率）的價(jià)格出售10張?jiān)谥ゼ痈缟虡I(yè)交易所集團(tuán)上市的執(zhí)行價(jià)格為1.590的GB、D、/USD、美式看漲期貨期權(quán)。則該交易者的盈虧平衡點(diǎn)為（）

A.1.590

B.1.6006

C.1.5794

D.1.6112

【答案】：B291、下列哪一項(xiàng)不屬于高等教育平等的內(nèi)涵（）。

A.起點(diǎn)平等

B.過(guò)程平等

C.資源均分

D.結(jié)果平等

【答案】：C292、下列哪一個(gè)程序形式不屬于行政復(fù)議程序（）。

A.受理

B.裁判

C.決定

D.審理

【答案】：B293、高校課程的設(shè)置和組織超越以往對(duì)學(xué)科知識(shí)的系統(tǒng)性和邏輯性的過(guò)分強(qiáng)調(diào)，越來(lái)越重視與學(xué)生未來(lái)的工作和生活相聯(lián)系。這種傾向指的是（）。

A.課程內(nèi)容綜合化

B.課程實(shí)施多樣化

C.課程方向人文化

D.課程性質(zhì)職業(yè)化

【答案】：D294、為教育事業(yè)確立總的工作方向和奮斗目標(biāo)的是（）。

A.教育目的

B.教育方針

C.教育內(nèi)容

D.教育價(jià)值

【答案】：B295、創(chuàng)造性思維的核心是（）。

A.發(fā)散思維

B.分析思維

C.形象思維

D.抽象思維

【答案】：A296、個(gè)體心理包括心理動(dòng)力、心理過(guò)程、心理狀態(tài)和（）四個(gè)方面。

A.心理現(xiàn)象

B.心理遷移

C.心理體征

D.心理特征

【答案】：D297、在動(dòng)作技能形成的（）階段，學(xué)生開(kāi)始能將完整的動(dòng)作技能分解為若干個(gè)局部的、個(gè)別的動(dòng)作，然后理解每個(gè)分解動(dòng)作的基本要求和特征，對(duì)各個(gè)分解動(dòng)作進(jìn)行逐個(gè)的練習(xí)。

A.認(rèn)知

B.動(dòng)作分解

C.動(dòng)作聯(lián)系

D.自動(dòng)化

【答案】：B298、劉某以2100元／噸的價(jià)格賣(mài)出5月份大豆期貨合約一張，同時(shí)以2000元／噸的價(jià)格買(mǎi)人7月份大豆合約一張，當(dāng)5月合約和7月份合約價(jià)差為（）時(shí)，該投資人獲利。

A.150元

B.50元

C.100元

D.-80元E

【答案】：B299、對(duì)轉(zhuǎn)換崗位的勞動(dòng)者進(jìn)行的培訓(xùn)屬于（）。

A.在崗培訓(xùn)

B.轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)

C.轉(zhuǎn)業(yè)培訓(xùn)

D.職業(yè)培訓(xùn)

【答案】：B300、根據(jù)比格斯的研究，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)可分為三種類(lèi)型：工具性動(dòng)機(jī)、內(nèi)在動(dòng)機(jī)和成就動(dòng)機(jī)，這三種動(dòng)機(jī)分別對(duì)應(yīng)于哪三種學(xué)習(xí)策略（）

A.再認(rèn)策略、意義策略和組織策略

B.意義策略、組織策略和再認(rèn)策略

C.再認(rèn)策略、組織策略和意義策略

D.意義策略、組織策略和目標(biāo)策略

【答案】：A第二