心理咨詢師（中科院心理研究所版）考試題庫(kù)（濃縮500題）

PAGEPAGE1心理咨詢師（中科院心理研究所版）考試題庫(kù)（濃縮500題）一、單選題1.可以解釋社會(huì)促進(jìn)和社會(huì)干擾現(xiàn)象的理論是（）。A、認(rèn)知失調(diào)說(shuō)B、優(yōu)勢(shì)反應(yīng)強(qiáng)化說(shuō)C、社會(huì)交換論D、社會(huì)發(fā)展理論答案：B2.在精神分析療法中，（）是一種核心的技術(shù)。A、自由聯(lián)想B、維持分析的結(jié)構(gòu)框架C、對(duì)阻抗的分析D、對(duì)移情的分析與解釋答案：D3.“會(huì)看看門道,不會(huì)看看熱鬧”,說(shuō)的是知覺(jué)具有（）。A、整體性B、選擇性C、恒常性D、理解性答案：D4.患者不僅正常情緒反應(yīng)量減少,并且人類所特有的很精細(xì)的情緒(如榮譽(yù)感、責(zé)任感、義務(wù)感等)逐漸受損,這種癥狀稱為（）。A、情緒脆弱B、情緒倒錯(cuò)C、情緒遲鈍D、情緒淡漠答案：C5.孩子每次考試取得好成績(jī)，父母就減少孩子做家務(wù)活的時(shí)間，這種做法屬于（）。A、正強(qiáng)化B、負(fù)強(qiáng)化C、正懲罰D、負(fù)懲罰答案：B6.咨詢的終極目標(biāo)與具體目標(biāo)的關(guān)系是（）。A、從終極目標(biāo)著眼,從具體目標(biāo)著手B、以具體目標(biāo)為指導(dǎo),實(shí)現(xiàn)終極目標(biāo)C、從具體目標(biāo)著眼,從終極目標(biāo)著手D、由具體目標(biāo)出發(fā),確定終極目標(biāo)答案：A7.心理動(dòng)力學(xué)個(gè)案概念化（）。AA、認(rèn)為只有咨詢師能夠意識(shí)到求助者潛意識(shí)中的想法和情感B、認(rèn)為不必理解求助者潛意識(shí)中的想法和情感是如何發(fā)展出來(lái)的C、可以形成求助者如何發(fā)展出其特定的思考、感受和行事方式的假設(shè)D、認(rèn)為個(gè)體遇到困擾并前來(lái)咨詢的原因不是個(gè)體的潛意識(shí)的想法和情感答案：C8.結(jié)束咨詢關(guān)系時(shí)，咨詢師不恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ、認(rèn)真覺(jué)察自己對(duì)咨詢關(guān)系的情感體驗(yàn)和需要B、與求助者討論咨詢關(guān)系的結(jié)束問(wèn)題C、對(duì)求助者已經(jīng)取得的變化給予支持性的鼓勵(lì)D、互留聯(lián)系方式以備求助者出現(xiàn)反復(fù)和倒退答案：D9.關(guān)于SCL-90，正確說(shuō)法是（）。A、可以鑒別神經(jīng)癥B、可用于評(píng)估人格特征C、可了解較廣泛的精神癥狀D、不可用于調(diào)查不同職業(yè)群體的心理衛(wèi)生問(wèn)題答案：C10.妄想性障礙又稱（）。A、偏執(zhí)性精神障礙B、急性短暫性精神障礙C、偏執(zhí)型人格障礙D、精神分裂癥答案：A11.內(nèi)部語(yǔ)言的特點(diǎn)不包括（）。A、發(fā)音器官活動(dòng)的隱蔽性B、速度快C、言語(yǔ)的減縮性D、邏輯性答案：D12.系統(tǒng)脫敏的基本原理是（）。A、消退抑制B、超限抑制C、交互抑制D、情緒抑制答案：A13.咨詢師提問(wèn)“別人有什么理由必須友好地對(duì)待你”,目的是要修正求助者((的不合理信念。A、絕對(duì)化要求B、糟糕至極C、過(guò)分概括化D、主觀推斷答案：A14.紅色讓人感到溫暖，這是一種（）現(xiàn)象。A、感覺(jué)適應(yīng)B、感覺(jué)對(duì)比C、感覺(jué)后像D、聯(lián)覺(jué)答案：D15.當(dāng)求助者在表達(dá)問(wèn)題時(shí)出現(xiàn)“問(wèn)題模糊、過(guò)分概括”的情況時(shí),咨詢師需要使用（）。A、內(nèi)容反應(yīng)技術(shù)B、具體化技術(shù)C、內(nèi)容表達(dá)技術(shù)D、指導(dǎo)技術(shù)答案：B16.性別表示男女在（）。A、生物學(xué)方面的差異B、人格特征方面的差異C、社會(huì)學(xué)方面的差異D、行為方式方面的差異答案：B17.幻覺(jué)屬于（）。A、有意想象B、幻想C、無(wú)意想象D、妄想答案：C18.以下違背心理咨詢倫理的行為是（）。A、咨詢過(guò)程中進(jìn)行書(shū)面記錄B、詢問(wèn)求助者的婚姻狀況C、未經(jīng)求助者同意進(jìn)行錄音D、難以勝任時(shí)對(duì)求助者進(jìn)行轉(zhuǎn)介答案：C19.幼兒期兒童的主導(dǎo)活動(dòng)是（）。A、學(xué)習(xí)B、運(yùn)動(dòng)C、游戲D、睡眠答案：C20.在實(shí)施566題MMP1測(cè)驗(yàn)時(shí),如果受測(cè)者Q量表原始分?jǐn)?shù)超過(guò)（）分,則答卷無(wú)效。A、22B、16C、30D、10答案：C21.想象放松法中，能夠給求助者帶來(lái)最愉悅感覺(jué)的場(chǎng)景，應(yīng)該由（）確定。A、咨詢師B、咨詢師和求助者共同協(xié)商C、求助者D、求助者及其家屬答案：C22.針對(duì)求助者強(qiáng)迫洗手的行為，將咨詢目標(biāo)確定為從目前每天洗手300次減少到100次，主要符合的是咨詢目標(biāo)的（）這一特征。A、積極的B、具體或量化的C、可行的D、雙方接受的答案：B23.迷信的人靠占卜或算命來(lái)決定是否做某事或不做某事，其背后的不合理信念的特征是（）。A、絕對(duì)化要求B、糟糕至極C、過(guò)分概括化D、個(gè)性化答案：A24.以下關(guān)于心理咨詢師及其職業(yè)活動(dòng)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）。A、咨詢師應(yīng)通過(guò)幫助他人解決心理問(wèn)題來(lái)解決自身尚未處理好的內(nèi)心沖突B、咨詢師應(yīng)以求助者的福祉為出發(fā)點(diǎn)，在職業(yè)倫理的框架下開(kāi)展職業(yè)活動(dòng)C、咨詢師應(yīng)關(guān)注學(xué)科發(fā)展，不斷更新和補(bǔ)充新知識(shí)、新技能D、咨詢師要不斷學(xué)習(xí)和充實(shí)包括精神病學(xué)在內(nèi)的各類與心理咨詢相關(guān)的知識(shí)答案：A25.遺傳決定論的代表人物是（）。A、達(dá)爾文B、高爾頓C、華生D、霍爾答案：C26.視覺(jué)性言語(yǔ)中樞位于（）。A、角回B、顳中回C、額葉D、顳上回答案：A27.心理咨詢師使用釋義技術(shù)的目的主要是（）。A、使求助者有機(jī)會(huì)再次剖析自己的困擾，重新組合零散的事件和關(guān)系B、用心理學(xué)理論描述求助者的思想、情感和行為的原因C、對(duì)求助者提出忠告、進(jìn)行解釋和反饋D、指出求助者身上存在的矛盾，促進(jìn)其探索答案：A28.人出現(xiàn)呼吸、心跳加速,汗腺加快分泌,血壓、體溫升高等表現(xiàn),說(shuō)明其處于一般適應(yīng)征候群的（）。A、警覺(jué)階段B、搏斗階段C、康復(fù)階段D、衰竭階段答案：A29.遵守專業(yè)倫理,最大的受益者是（）。A、求助者B、咨詢機(jī)構(gòu)C、咨詢師D、求助者家屬答案：A30.根據(jù)沙赫特等人的研究,在多子女家庭中,長(zhǎng)子長(zhǎng)女恐懼時(shí)的合群傾向,與弟妹們比較起來(lái)（）。A、更明顯B、沒(méi)有區(qū)別C、更隱蔽D、沒(méi)有規(guī)律答案：A31.行為主義學(xué)派對(duì)心理問(wèn)題原因的分析強(qiáng)調(diào)（）。A、童年的經(jīng)歷B、條件反射的形成C、潛意識(shí)中的沖突D、不恰當(dāng)?shù)恼J(rèn)知評(píng)價(jià)方式答案：B32.個(gè)體根據(jù)任務(wù)的要求把注意從一個(gè)對(duì)象指向并集中到另一個(gè)對(duì)象上，稱為注意（）。A、分散B、分配C、動(dòng)搖D、轉(zhuǎn)移答案：D33.對(duì)可控性因素的歸因,人們更可能對(duì)行為做出（）的預(yù)測(cè)。A、準(zhǔn)確B、變化C、穩(wěn)定D、系統(tǒng)答案：B34.艾根認(rèn)為高水平咨詢師的最高價(jià)值觀應(yīng)是對(duì)求助者的（）。A、共情B、接納C、尊重D、支持答案：C35.根據(jù)心理能量所指向的身體部位，弗洛伊德把心理發(fā)展分為（）個(gè)階段。A、3B、5C、4D、6答案：B36.“非真實(shí)感”屬于（）。A、感覺(jué)障礙B、感知綜合障礙C、知覺(jué)障礙D、思維內(nèi)容障礙答案：B37.求助者由于氣憤、恐懼或羞愧等情緒所致的沉默是（）。A、懷疑型B、思考型C、情緒型D、反抗型答案：C38.在出現(xiàn)意外事件或遇到危險(xiǎn)情景時(shí)出現(xiàn)的高度緊張的情緒狀態(tài)叫（）。A、激情B、心境C、應(yīng)激D、焦慮答案：C39.在面對(duì)面的交流過(guò)程中，非言語(yǔ)行為所傳遞出的信息大致占到（）。A、15%B、55%C、35%D、75%答案：B40.咨詢師告知求助者自己的教育背景、從事咨詢的時(shí)間、擅長(zhǎng)與不擅長(zhǎng)的咨詢內(nèi)容，主要體現(xiàn)的是（）的態(tài)度。A、熱情B、共情C、真誠(chéng)D、積極關(guān)注答案：C41.個(gè)體認(rèn)知發(fā)展中最早發(fā)生，也是最早成熟的心理過(guò)程是（）。A、動(dòng)作B、感知覺(jué)C、情緒D、意志答案：B42.某受測(cè)者EPQ的得分為P=55分，E=42分，N=61，則氣質(zhì)類型屬于（）。A、膽汁質(zhì)B、多血質(zhì)C、黏液質(zhì)D、抑郁質(zhì)答案：D43.大致從3歲到13、14歲,（）處于自我的中心。A、心理自我B、理想自我C、生理自我D、社會(huì)自我答案：D44.內(nèi)容反應(yīng)一定是在（）的前提下才可以進(jìn)行。A、傾聽(tīng)B、解釋C、鼓勵(lì)D、面質(zhì)答案：A45.“內(nèi)行看門道，外行看熱鬧”，說(shuō)的是知覺(jué)具有（）。A、整體性B、選擇性C、恒常性D、理解性答案：D46.使用開(kāi)放式提問(wèn)最主要的目的是（）。A、搜集更多資料B、澄清事實(shí)C、縮小討論范圍D、獲取重點(diǎn)答案：A47.嬰兒微笑的發(fā)展按順序分為（）等階段。A、自發(fā)性微笑、無(wú)選擇的社會(huì)性微笑、有選擇的社會(huì)性微笑B、無(wú)條件反射性微笑、條件反射性微笑、社會(huì)性微笑C、對(duì)聲音的笑、對(duì)熟悉人的笑、對(duì)新異刺激的笑D、無(wú)笑、無(wú)條件反射性的笑、自發(fā)性微笑答案：A48.（案例一）求助者，女，35歲。兩個(gè)月前因手被貓抓傷，到醫(yī)院進(jìn)行了處理，醫(yī)生也告訴她并無(wú)大礙，但求助者此后一直擔(dān)心會(huì)得狂犬病，擔(dān)心一旦發(fā)作會(huì)很快死亡，擔(dān)心自己死后兩個(gè)孩子不能得到良好的撫養(yǎng)...近來(lái)經(jīng)常胸悶氣短、心悸、嗓子發(fā)堵，幾次到醫(yī)院檢查，但沒(méi)有器質(zhì)性疾病。明知自己沒(méi)必要擔(dān)心，但就是控制不住，為此吃不下飯、睡不著覺(jué)，晚上在房間里來(lái)回走動(dòng)，白天疲憊乏力，工作效率下降，內(nèi)心痛苦且無(wú)法擺脫。求助者“晚上在房間里來(lái)回走動(dòng)”，最可能是（）。A、情緒高漲B、精神運(yùn)動(dòng)性不安C、思維奔逸D、內(nèi)感性不適答案：B49.孩子考試取得好成績(jī)后父母給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，這種方法是（）。A、正強(qiáng)化B、負(fù)強(qiáng)化C、正懲罰D、負(fù)懲罰答案：A50.以下屬于保密例外的是（）。A、求助者的住址B、求助者處于抑郁發(fā)作階段C、求助者患乙型肝炎D、求助者的婚外情答案：B51.羅杰斯認(rèn)為，人的行為是由他的（）決定的。A、經(jīng)驗(yàn)B、實(shí)現(xiàn)傾向C、自我D、自我概念答案：D52.適應(yīng)障礙的病程一般不超過(guò)（）。A、1個(gè)月B、2個(gè)月C、3個(gè)月D、6個(gè)月答案：D53.咨詢師在與某位求助者結(jié)束咨詢關(guān)系后，至少（）內(nèi)不得與該求助者發(fā)生任何形式的性或親密關(guān)系。A、1年B、2年C、3年D、5年答案：C54.孩子每次考試取得好成績(jī)，父母就減少孩子做家務(wù)活的時(shí)間，這種做法屬于（）。A、正強(qiáng)化B、負(fù)強(qiáng)化C、正懲罰D、負(fù)懲罰答案：B55.位于視網(wǎng)膜邊緣的視神經(jīng)細(xì)胞主要是（）。A、雙極細(xì)胞B、邊緣細(xì)胞C、桿體細(xì)胞D、錐體細(xì)胞答案：C56.人格五因素模型中，神經(jīng)質(zhì)得分低者的特征之一是（）。A、適應(yīng)良好B、有責(zé)任感C、想象活躍D、缺乏調(diào)理答案：A57.咨詢師協(xié)助求助者準(zhǔn)確、清楚地表述他們的觀點(diǎn)，澄清求助者模糊不清的觀念及問(wèn)題的技術(shù)是（）。A、解釋B、具體化C、釋義D、內(nèi)容反應(yīng)答案：B58.SCL-90采用了（）因子。A、8個(gè)B、10個(gè)C、6個(gè)D、4個(gè)答案：B59.要求求助者以報(bào)告的形式寫(xiě)出ABCDE各項(xiàng)，報(bào)告的重點(diǎn)以“與不合理信念辯論”為主，這種技術(shù)是合理情緒療法中的（）。A、自我管理程序B、合理自我分析報(bào)告C、RET自助表D、系統(tǒng)脫敏答案：B60.以下各項(xiàng)中屬于保密內(nèi)容的是（）。A、求助者的心理測(cè)驗(yàn)結(jié)果B、咨患雙方在咨詢中建立戀愛(ài)關(guān)系C、求助者有虐待兒童行為D、求助者患有危及生命的傳染病答案：A61.神經(jīng)癥的特點(diǎn)不包括（）A、意識(shí)的心理沖突B、精神痛苦C、沒(méi)有器質(zhì)性疾病D、短暫性答案：D62.根據(jù)安德森的研究，最讓人反感的人格品質(zhì)是（）。A、自私B、說(shuō)謊C、古怪D、粗魯答案：B63.（案例二）求助者，男，20歲。因向喜歡的女孩當(dāng)眾表白被拒絕，導(dǎo)致憤怒、羞愧、后悔等情緒，不愿出家門，飲食減少，入睡困難。認(rèn)為自己非常真誠(chéng)地向女孩表白，她不應(yīng)該當(dāng)眾拒絕自己、讓自己出丑，我這么喜歡她，她也該喜歡我，覺(jué)得自己很無(wú)能，是個(gè)徹頭徹尾的笨蛋?？赡苓@輩子都不會(huì)遇到真愛(ài)了...咨詢師運(yùn)用合理情緒療法給求助者進(jìn)行咨詢。根據(jù)合理情緒療法的ABC理論，該求助者的A是（）。A、憤怒、羞愧B、表白被拒C、認(rèn)為自己無(wú)能D、入睡困難答案：B64.在整理臨床資料時(shí)，應(yīng)該對(duì)來(lái)自求助者親友和中介人的資料（）。A、進(jìn)行可靠性驗(yàn)證，并做必要的說(shuō)明B、作為重要的參考依據(jù)直接使用C、先行篩選，避免對(duì)求助者構(gòu)成傷害D、注意排序，不對(duì)求助者形成暗示答案：A65.以下不屬于有效咨詢目標(biāo)特征的是（）。A、屬于心理學(xué)范疇B、可以評(píng)估的C、具體或量化的D、快速達(dá)到的答案：D66.“健忘”屬于（）。A、講話程度上的阻抗B、講話方式上的阻抗C、講話內(nèi)容上的阻抗D、咨詢關(guān)系上的阻抗答案：B67.2~4個(gè)月的嬰兒見(jiàn)到熟人與陌生人都會(huì)微笑，這屬于（）。A、有選擇的社會(huì)性微笑B、自發(fā)性微笑C、無(wú)選擇的社會(huì)性微笑D、反射性微笑答案：C68.以下各項(xiàng)中，（）不是適宜的求助者必須具備的特征。A、動(dòng)機(jī)正確B、信任度高C、人格異常D、智力正常答案：C69.求助者在咨詢過(guò)程中出現(xiàn)多話,并且目的是為了宜泄一時(shí)的刷烈情緒,這種多話類型是（）。A、癔癥型B、表白型C、表現(xiàn)型D、宣泄型答案：D70.個(gè)體認(rèn)知中最早發(fā)生，也是最早成熟的心理過(guò)程是（）。A、記憶B、感覺(jué)C、知覺(jué)D、注意答案：B71.病理性贅述屬于（）。A、感知障礙B、思維障礙C、情緒障礙D、意志行為障礙答案：B72.求助者中心療法認(rèn)為（）。A、傳統(tǒng)的評(píng)估與診斷是無(wú)益的B、評(píng)估是從內(nèi)部理解求助者的方式C、應(yīng)注重結(jié)構(gòu)化的評(píng)估過(guò)程D、只有在家庭的背景下才能對(duì)個(gè)體進(jìn)行充分的理解答案：A73.（案例二）求助者，男，20歲。因向喜歡的女孩當(dāng)眾表白被拒絕，導(dǎo)致憤怒、羞愧、后悔等情緒，不愿出家門，飲食減少，入睡困難。認(rèn)為自己非常真誠(chéng)地向女孩表白，她不應(yīng)該當(dāng)眾拒絕自己、讓自己出丑，我這么喜歡她，她也該喜歡我，覺(jué)得自己很無(wú)能，是個(gè)徹頭徹尾的笨蛋?？赡苓@輩子都不會(huì)遇到真愛(ài)了...咨詢師運(yùn)用合理情緒療法給求助者進(jìn)行咨詢。針對(duì)求助者憤怒、羞愧等情緒，咨詢師可以使用（）。A、產(chǎn)婆術(shù)式辯論技術(shù)B、自我管理程序C、合理情緒想象技術(shù)D、系統(tǒng)脫敏法答案：C74.觀察學(xué)習(xí)是指（）。A、有意識(shí)地學(xué)習(xí)他人身上的優(yōu)點(diǎn)B、學(xué)生在老師指導(dǎo)下的野外學(xué)習(xí)C、一個(gè)人的行為直接受到獎(jiǎng)勵(lì)或懲罰而產(chǎn)生的學(xué)習(xí)D、個(gè)體通過(guò)觀察他人行為及其結(jié)果而進(jìn)行學(xué)習(xí)答案：D75.對(duì)心理咨詢保密原則的正確理解是（）。A、不必反復(fù)向求助者說(shuō)明保密原則B、求助者的所有情況均在保密之列C、求助者對(duì)于泄密有訴諸法律的權(quán)力D、心理咨詢師應(yīng)時(shí)刻保守求助者的秘密答案：C76.情感反應(yīng)需要咨詢師具有良好的（）能力。A、真誠(chéng)B、共情C、熱情D、解釋答案：B77.合理情緒療法的最主要階段是（）。A、心理診斷階段B、修通階段C、再教育階段D、領(lǐng)悟階段答案：B78.LES共含有48條我國(guó)較常見(jiàn)的生活事件，其中不包括（）。A、應(yīng)對(duì)方式問(wèn)題B、家庭生活問(wèn)題C、工作學(xué)習(xí)問(wèn)題D、社交方面問(wèn)題答案：A79.霍尼關(guān)于自我的分類，不含（）。A、現(xiàn)實(shí)自我B、理想自我C、真實(shí)自我D、物質(zhì)自我答案：D80.以下不屬于專業(yè)人員勝任力的是（）。A、知識(shí)B、敬業(yè)C、技能D、態(tài)度答案：D81.人際關(guān)系是人與人在溝通與交往中建立起來(lái)的直接的（）的聯(lián)系。A、心理上B、認(rèn)知上C、行為上D、道德上答案：A82.咨詢師與求助者商定咨詢目標(biāo)的時(shí)間應(yīng)該在（）。A、初診接待過(guò)程中B、完成心理診斷之后C、首次咨詢結(jié)束后D、進(jìn)行心理診斷之前答案：B83.一幅圖畫(huà),把白色當(dāng)作知覺(jué)的對(duì)象看起來(lái)是個(gè)花瓶,把黑色當(dāng)作對(duì)象看起來(lái)是兩張對(duì)著的人臉,這說(shuō)明知覺(jué)具有（）。A、整體性B、選擇性C、恒常性D、理解性答案：B84.男孩約會(huì)女孩時(shí)故意表現(xiàn)出女孩喜歡的一些人格品質(zhì)和特點(diǎn)，這是（）。A、首因效應(yīng)B、印象整飾C、光環(huán)效應(yīng)D、近因效應(yīng)答案：B85.對(duì)于陽(yáng)性強(qiáng)化法中陽(yáng)性強(qiáng)化物的描述錯(cuò)誤的是，陽(yáng)性強(qiáng)化物（）。A、是現(xiàn)實(shí)可行、可以達(dá)到的B、是求助者喜歡、需要的C、對(duì)求助者有足夠的吸引力D、只能是外強(qiáng)化物答案：D86.積極關(guān)注的最終目的是（）。A、使咨詢師能夠客觀看待求助者B、讓咨詢師幫助求助者發(fā)現(xiàn)其優(yōu)缺點(diǎn)C、使咨詢師深入了解求助者D、促進(jìn)求助者的自我發(fā)現(xiàn)與潛能開(kāi)發(fā)答案：D87.咨詢過(guò)程中無(wú)論哪種類型的多話，均可利用（）技術(shù)加提出新問(wèn)題的方式處理。A、內(nèi)容反應(yīng)B、情感反應(yīng)C、內(nèi)容表達(dá)D、情感表達(dá)答案：A88.以下各項(xiàng)中,求助者必須具備的特征不包括（）。A、動(dòng)機(jī)正確B、信任度高C、人格異常D、智力正常答案：A89.16P℉中的恃強(qiáng)性得分為2分，表明受試者可能屬于（）的人格特性。A、認(rèn)真、負(fù)責(zé)、盡職B、嚴(yán)肅、冷靜、寡言C、謙遜、順從、通融D、好強(qiáng)、獨(dú)立、積極答案：C90.產(chǎn)生深度知覺(jué)的年齡大約是（）左右。A、2歲B、6個(gè)月C、1歲D、3個(gè)月答案：B91.認(rèn)知結(jié)構(gòu)或者心理組織叫（）。A、圖式B、同化C、順應(yīng)D、平衡答案：A92.求助者的權(quán)力不包括（）。A、了解咨詢師的家庭背景B、提出轉(zhuǎn)介或終止咨詢C、了解咨詢師的受訓(xùn)背景D、了解咨詢的具體方法答案：A93.“四面楚歌”可以用來(lái)形容（）。A、單一性壓力B、同時(shí)性疊加壓力C、破壞性壓力D、繼時(shí)性疊加壓力答案：B94.咨詢中雙方商定咨詢目標(biāo)的時(shí)機(jī)應(yīng)是（）。A、初診接待階段B、評(píng)估一診斷階段之前C、咨詢中任意階段D、評(píng)估．診斷完成之后答案：D95.咨詢過(guò)程中咨詢師一方面要保障求助者的權(quán)力、努力使其得到適當(dāng)?shù)姆?wù)，一方面要避免傷害，體現(xiàn)的是（）原則。A、善行B、誠(chéng)信C、尊重D、公正答案：A96.人體外周神經(jīng)由（）組成。A、軀體神經(jīng)和植物神經(jīng)B、交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)C、邊緣神經(jīng)和腦神經(jīng)D、脊髓和延腦答案：A97.咨詢師對(duì)求助者說(shuō)：“我為你所經(jīng)歷事情感到難過(guò)”，咨詢師使用的是（）

技術(shù)。A、情感反應(yīng)B、重復(fù)C、情感表達(dá)D、解釋答案：C98.下列說(shuō)法正確的是（）。A、社會(huì)關(guān)系與心理健康密切相關(guān)B、社會(huì)支持不會(huì)對(duì)應(yīng)激起緩沖作用C、社會(huì)聯(lián)系的緊密程度與自殺有關(guān)D、缺乏社會(huì)支持系統(tǒng)不會(huì)產(chǎn)生心理問(wèn)題答案：A99.對(duì)來(lái)訪者有自殺傾向的會(huì)談是（）。A、治療性會(huì)談B、咨詢性會(huì)談C、危機(jī)性會(huì)談D、矯正蘭會(huì)談答案：C100.以下有關(guān)心理咨詢知情同意權(quán)問(wèn)題的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）。A、獲得知情同意有兩種常用方法:口頭討論和書(shū)面材料B、知情同意有助于建立合作模式C、知情同意的核心內(nèi)容之一是自愿同意D、知情同意的目的是促進(jìn)猶豫不決的求助者盡快開(kāi)始咨詢答案：D101.主體的圖式不能適應(yīng)客體的要求時(shí)，就要改變?cè)械膱D示，或創(chuàng)造新的圖示，以適應(yīng)環(huán)境需要，這個(gè)過(guò)程叫（）。A、整合B、同化C、順應(yīng)D、平衡答案：C102.第一發(fā)展加速期是（）A、嬰幼兒期B、兒童期C、青春期D、青年期答案：A103.適應(yīng)障礙的病程一般不超過(guò)（）。A、1個(gè)月B、2個(gè)月C、3個(gè)月D、6個(gè)月答案：D104.在卡特爾16種根源特質(zhì)中,有的起源于體質(zhì)因素,這稱之為（）。A、素質(zhì)特質(zhì)B、動(dòng)力特質(zhì)C、能力特質(zhì)D、氣質(zhì)特質(zhì)答案：A105.精神發(fā)育遲滯形成的原因是（）。A、內(nèi)心沖突變形B、獲得性知識(shí)的喪失C、內(nèi)心沖突強(qiáng)烈D、早期大腦發(fā)育不良答案：D106.體現(xiàn)人格的組織功能、匹配功能和健康功能的人格特性是人格的（）。A、穩(wěn)定性B、獨(dú)特性C、統(tǒng)合性D、功能性答案：C107.一般來(lái)說(shuō)，老年期的人格特征不包括（）。A、安全感增強(qiáng)B、孤獨(dú)感增加C、適應(yīng)性差D、拘泥刻板答案：A108.以如何選擇職業(yè)為主題的會(huì)談是（）。A、治療性會(huì)談B、咨詢性會(huì)談C、危機(jī)性會(huì)談D、鑒別性會(huì)談答案：B109.心理咨詢師提出如“您只談學(xué)生學(xué)習(xí)不好，可當(dāng)今的教師水平和學(xué)校紀(jì)律又是個(gè)什么情況呢？”這類問(wèn)題，屬于（）。A、解釋性問(wèn)題B、修飾性反問(wèn)C、責(zé)備性問(wèn)題D、掩飾型反問(wèn)答案：B110.心理咨詢師對(duì)求助者說(shuō):“我為你產(chǎn)生的積極變化感到高興”，這里咨詢師使用的技術(shù)是（）。A、內(nèi)容反應(yīng)B、情感表達(dá)C、情感反應(yīng)D、開(kāi)放式提問(wèn)答案：B111.勒溫認(rèn)為要理解和描述行為，必須同時(shí)考慮人及其（）。A、情緒狀態(tài)B、過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)C、個(gè)性特征D、所處的情境答案：D112.心理咨詢師對(duì)某些類型的咨詢內(nèi)容不懂、不擅長(zhǎng)，因此與求助者不相匹配，這種不相匹配的類型是（）。A、欠缺型B、忌諱型C、沖突型D、茫然型答案：A113.態(tài)度的三個(gè)成分出現(xiàn)不協(xié)調(diào)時(shí)，占主導(dǎo)地位的是（）。A、情感成分B、行為成分C、認(rèn)知成分D、行為傾向成分答案：A114.生物節(jié)律給人提供了判斷時(shí)間的信息，所以，這種節(jié)律也可叫（）。A、生活節(jié)律B、作息規(guī)律C、生物鐘D、生物反饋答案：C115.合理情緒療法領(lǐng)悟階段的主要工作是（）。A、解說(shuō)B、改變C、分析D、強(qiáng)化答案：A116.咨詢師初步判斷求助者抑郁發(fā)作，應(yīng)將該信息（）。A、告知求助者單位領(lǐng)導(dǎo)B、告知求助者的法定監(jiān)護(hù)人C、告知求助者的同事D、嚴(yán)格保密答案：B117.嬰兒情感社會(huì)化的重要標(biāo)志是（）。A、興趣B、微笑C、依戀D、哭泣答案：C118.放松訓(xùn)練是（）中使用最廣的技術(shù)之一。A、行為療法B、精神分析學(xué)派C、完形治療D、人本主義學(xué)派答案：A119.心理咨詢是通過(guò)與個(gè)體的持續(xù)的、直接的接觸,向其提供心理幫助,并力圖促使其行為、態(tài)度發(fā)生變化的過(guò)程,這是（）的觀點(diǎn)。A、韋特默B、羅杰斯C、陳仲庚D、艾森克答案：B120.夢(mèng)的特點(diǎn)不包括夢(mèng)境的（）。A、不連續(xù)性B、不系統(tǒng)性C、不協(xié)調(diào)性D、認(rèn)知的不確定性答案：B121.與行為主義關(guān)系最小的概念是（）。A、替代學(xué)習(xí)B、自我實(shí)現(xiàn)C、自我獎(jiǎng)賞D、行為自控答案：B122.描述男女在人格特征方面的差異的概念是（）。A、性B、性別C、性行為D、性別角色答案：B123.（）是精神分裂癥特征性的思維聯(lián)想障礙之一，對(duì)精神分裂癥的診斷有重要的參考價(jià)值。A、注意減弱B、破裂性思維C、思維奔逸D、思維不連貫答案：B124.基本上能掌握母語(yǔ)全部發(fā)音的年齡是（）。A、8個(gè)月B、1歲左右C、2歲左右D、3歲左右答案：D125.根據(jù)統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，心理異常是（）。A、由個(gè)體行為偏離平均值的程度決定的B、事件不確定性的函數(shù)C、由個(gè)體主觀上的不適體驗(yàn)程度決定的D、心理不穩(wěn)定性的函數(shù)答案：A126.正常情況下，額葉約占人大腦半球表面積的（）。A、1/2B、1/3C、1/4D、1/5答案：B127.柯?tīng)柌裱芯康赖掳l(fā)展的方法是（）。A、對(duì)偶故事法B、道德兩難故事法C、心理測(cè)驗(yàn)法D、臨床法答案：B128.語(yǔ)詞雜拌出現(xiàn)在意識(shí)障礙的情況下,這種癥狀是（）。A、語(yǔ)詞新作B、破裂性思維C、思維遲緩D、思維不連貫答案：D129.奧爾波特把人格特質(zhì)分為兩類，即（）。A、共同特質(zhì)和個(gè)別特質(zhì)B、共同特質(zhì)和個(gè)人特質(zhì)C、表面特質(zhì)和根源特質(zhì)D、表面特質(zhì)和中心特質(zhì)答案：B130.比個(gè)人距離近的人際距離是（）。A、社交距離B、公共距離C、親密距離D、工作距離答案：C131.概念所包含的范圍是概念的（）。A、內(nèi)涵B、本質(zhì)C、外延D、屬性答案：C132.（案例一）求助者，女，35歲。兩個(gè)月前因手被貓抓傷，到醫(yī)院進(jìn)行了處理，醫(yī)生也告訴她并無(wú)大礙，但求助者此后一直擔(dān)心會(huì)得狂犬病，擔(dān)心一旦發(fā)作會(huì)很快死亡，擔(dān)心自己死后兩個(gè)孩子不能得到良好的撫養(yǎng)...近來(lái)經(jīng)常胸悶氣短、心悸、嗓子發(fā)堵，幾次到醫(yī)院檢查，但沒(méi)有器質(zhì)性疾病。明知自己沒(méi)必要擔(dān)心，但就是控制不住，為此吃不下飯、睡不著覺(jué)，晚上在房間里來(lái)回走動(dòng)，白天疲憊乏力，工作效率下降，內(nèi)心痛苦且無(wú)法擺脫。根據(jù)許又新教授神經(jīng)癥評(píng)定方法，該求助者社會(huì)功能損害程度評(píng)分為（）分。A、1B、2C、3D、6答案：B133.皮亞杰的心理發(fā)展觀認(rèn)為心理起源于（）。A、先天的成熟B、動(dòng)作C、后天的經(jīng)驗(yàn)D、吸吮答案：B134.人們運(yùn)用語(yǔ)言交流思想，進(jìn)行交際的過(guò)程叫（）。A、言語(yǔ)B、內(nèi)部言語(yǔ)C、語(yǔ)言D、符號(hào)系統(tǒng)答案：A135.在有限經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上形成的刻板印象往往具有（）的性質(zhì)。A、積極B、雙向作用C、消極D、定勢(shì)作用答案：C136.對(duì)“功能性的行為失調(diào)”的敘述，錯(cuò)誤的是（）。A、“功能性的行為失調(diào)”是產(chǎn)生阻抗的原因之一B、求助者可以從“功能性的行為失調(diào)”中獲益C、“功能性的行為失調(diào)”可以掩蓋求助者更為深層的心理沖突D、求助者對(duì)“功能性的行為失調(diào)”并不感到焦慮答案：D137.依據(jù)中國(guó)常模，MMPI的各個(gè)分量表的測(cè)驗(yàn)得分，T分在（）分以上，便可視為有病理異常表現(xiàn)或心理偏離現(xiàn)象。A、50B、70C、60D、80答案：C138.記憶系列位置效應(yīng)的表現(xiàn)是（）。A、中間好，兩頭差B、中間好，前頭差C、兩頭好，中間差D、前頭好，后頭差答案：C139.關(guān)于呼吸放松法的說(shuō)法，正確的是（）。A、胸式呼吸是主要的呼吸放松法B、要盡量做到深而大的呼吸C、吸氣的時(shí)間要比呼氣的時(shí)間長(zhǎng)D、要用嘴巴吸氣，鼻子呼氣答案：B140.“完整的接納”求助者，并不意味著（）。A、對(duì)求助者的惡習(xí)無(wú)動(dòng)于衷B、接納求助者全部的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)C、充分尊重求助者的價(jià)值觀D、接受求助者的光明面和消極面答案：A141.“有人風(fēng)風(fēng)火火,有人磨磨唧唧”,這反映了人在（）上的差異。A、性格B、意志C、氣質(zhì)D、認(rèn)知答案：A142.飽和策略屬于（）。A、增強(qiáng)法B、消退法C、懲罰法D、代幣管制法答案：C143.有關(guān)16PF，下列說(shuō)法中不正確的是（）。A、每題有三個(gè)備選答案B、每題只能選一個(gè)答案C、盡量不選擇中性答案D、先分效度量表結(jié)果答案：D144.心理咨詢師不能與求助者建立雙重關(guān)系，這是限制性觀點(diǎn)中的（）。A、感情限制B、咨詢目標(biāo)的限制C、職責(zé)限制D、中立態(tài)度限制答案：A145.朋友屬于（）角色。A、開(kāi)放性B、先賦角色C、規(guī)定性D、表現(xiàn)型答案：A146.按照中國(guó)常模，SAS標(biāo)準(zhǔn)分的分界值是（）。A、50B、53C、60D、70答案：A147.從眾是一種（）地接受群體影響的方式。A、主動(dòng)B、積極C、被動(dòng)D、消極答案：C148.MMPI的Q量表高分提示受測(cè)者有（）。A、追求完美傾向B、過(guò)多的理解錯(cuò)誤C、逃避現(xiàn)實(shí)傾向D、過(guò)度的防衛(wèi)態(tài)度答案：C149.關(guān)于延緩償付期，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）。A、青年期有一種避免同一性過(guò)程提前完結(jié)的內(nèi)在需要B、延緩償付期并非一種社會(huì)的延緩C、延緩償付期是一種心理的延緩D、延緩償付期又稱作心理延緩償付期答案：D150.控制點(diǎn)理論的提出者是（）。A、勒溫B、羅特C、華生D、特里普利特答案：B151.嬰兒具有整合跨通道信息的知覺(jué)能力，最明顯的表現(xiàn)之一是（）。A、直立行走B、抓握反射C、五指分化D、手眼協(xié)調(diào)答案：D152.嬰兒期（）自我意識(shí)的出現(xiàn)，是個(gè)體自我意識(shí)發(fā)展的第一次飛躍。A、主體我B、理想我C、客體我D、反思我答案：C153.體現(xiàn)人格的組織功能、匹配功能和健康功能的是人格的（）。A、穩(wěn)定性B、獨(dú)特性C、統(tǒng)合性D、功能性答案：C154.以下關(guān)于放松訓(xùn)練操作過(guò)程的敘述，錯(cuò)誤的是（）。A、首次進(jìn)行放松訓(xùn)練時(shí)，咨詢師應(yīng)進(jìn)行示范B、咨詢室中進(jìn)行訓(xùn)練應(yīng)使用專業(yè)指導(dǎo)語(yǔ)C、咨詢師可為求助者提供書(shū)面指示或錄音磁帶用于平時(shí)訓(xùn)練D、放松訓(xùn)練的方法有很多種，不可以聯(lián)合使用答案：D155.咨詢方案中屬于咨詢師的義務(wù)的是（）A、遵守預(yù)約時(shí)間B、遵守國(guó)家法律C、遵守職業(yè)道德D、遵守保密原則答案：A156.在科爾伯格的道德發(fā)展理論中，服從和懲罰取向階段的兒童，其特征是（）。A、對(duì)成人或規(guī)章采取服從的態(tài)度，以免受到懲罰B、認(rèn)為每個(gè)人都有自己的意圖和需要C、認(rèn)識(shí)到必須尊重他人的想法和看法D、強(qiáng)調(diào)對(duì)法律和權(quán)威的服從答案：A157.在整理臨床資料時(shí)，應(yīng)該對(duì)來(lái)自求助者親友和中介入的資料（）。A、進(jìn)行可靠性驗(yàn)證，并做必要的說(shuō)明B、直接使用，并作為重要的參考依據(jù)C、先行篩選，避免對(duì)求助者構(gòu)成傷害D、注意排序，不對(duì)求助者形成暗示答案：A158.女性求助者說(shuō)“男人就沒(méi)一個(gè)好東西”，這種情況屬于（）。A、問(wèn)題模糊B、概念不清C、過(guò)分概括D、糟糕至極答案：C159.在應(yīng)對(duì)方式問(wèn)卷的6個(gè)因子中，與解決問(wèn)題呈負(fù)相關(guān)程度最高的是（）。A、退避B、自責(zé)C、幻想D、求助答案：A160.艾根認(rèn)為高水平咨詢師的最高價(jià)值觀應(yīng)是對(duì)求助者的（）。A、共情B、接納C、尊重D、支持答案：A161.思維的基本單位是（）。A、推理B、判斷C、概念D、決策答案：C162.咨詢師所思、所感及所信的東西與他的實(shí)際表現(xiàn)之間只有很小的差異,這是坦誠(chéng)交流技術(shù)中所謂的（）。A、不固定角色B、自發(fā)性C、無(wú)防御反應(yīng)D、一致性答案：D163.鐘友彬先生《認(rèn)識(shí)-領(lǐng)悟療法》一書(shū)的理論取向是（）理論。A、精神分析B、人本主義C、認(rèn)知行為D、完形心理學(xué)答案：A164.將過(guò)去事實(shí)上沒(méi)有發(fā)生過(guò)的事情說(shuō)成是確有其事,這種癥狀是（）。A、錯(cuò)覺(jué)B、虛構(gòu)C、幻覺(jué)D、錯(cuò)構(gòu)答案：B165.以下關(guān)于催眠療法的正面積極性暗示所必須遵循的準(zhǔn)則，錯(cuò)誤的是（）。A、簡(jiǎn)單的句子B、可相信的C、可衡量的D、使用過(guò)去式答案：D166.（案例一）求助者，女，35歲。兩個(gè)月前因手被貓抓傷，到醫(yī)院進(jìn)行了處理，醫(yī)生也告訴她并無(wú)大礙，但求助者此后一直擔(dān)心會(huì)得狂犬病，擔(dān)心一旦發(fā)作會(huì)很快死亡，擔(dān)心自己死后兩個(gè)孩子不能得到良好的撫養(yǎng)...近來(lái)經(jīng)常胸悶氣短、心悸、嗓子發(fā)堵，幾次到醫(yī)院檢查，但沒(méi)有器質(zhì)性疾病。明知自己沒(méi)必要擔(dān)心，但就是控制不住，為此吃不下飯、睡不著覺(jué)，晚上在房間里來(lái)回走動(dòng)，白天疲憊乏力，工作效率下降，內(nèi)心痛苦且無(wú)法擺脫。對(duì)該求助者可以使用的方法是（）。A、陽(yáng)性強(qiáng)化法B、系統(tǒng)脫敏法C、代幣管制法D、模仿法答案：B167.(案例三)求助者,男,26歲。兩個(gè)月前,求助者剛剛從失業(yè)的打擊下恢復(fù)過(guò)來(lái),與之相戀四年的女友又向他提出分手,迅速嫁給了一名富家子弟。求助者內(nèi)心非常痛苦,感到異常憤怒和悲哀,摔了手機(jī)和電腦,吃不下飯、睡不著覺(jué)。認(rèn)為女人沒(méi)一個(gè)好東西,自己對(duì)她那么好,她現(xiàn)在卻這樣對(duì)自己,以后再也不會(huì)遇到真愛(ài)了;覺(jué)得自己一無(wú)是處,是個(gè)十足的失敗男人。根據(jù)合理情緒療法的ABC理論,本案例中A是（）。A、摔手機(jī)和電腦B、憤怒C、自己一無(wú)是處D、失戀答案：D168.弗洛伊德理論的發(fā)展觀點(diǎn)是（）的延伸。A、分區(qū)觀點(diǎn)B、適應(yīng)觀點(diǎn)C、結(jié)構(gòu)觀點(diǎn)D、動(dòng)力學(xué)觀點(diǎn)答案：D169.求助者由于沒(méi)有咨詢動(dòng)機(jī)，不愿意或者不想接受咨詢而出現(xiàn)的沉默是（）。A、懷疑型B、思考型C、情緒型D、反抗型答案：D170.“氣質(zhì)”概念最早由（）提出來(lái)。A、蘇格拉底B、亞里士多德C、希波克拉底D、蓋倫答案：D171.壓力作用于個(gè)體后，會(huì)經(jīng)過(guò)（）系統(tǒng)的增益或消解。A、認(rèn)知、情緒情感、意志B、認(rèn)知、社會(huì)支持、生物調(diào)節(jié)C、免疫、社會(huì)支持、人格D、認(rèn)知、情緒情感、社會(huì)支持答案：B172.良好的生物調(diào)節(jié)系統(tǒng)功能,可以防止或降低應(yīng)激引起的（）。A、認(rèn)知功能的失調(diào)B、軀體化的癥狀C、人格結(jié)構(gòu)的變化D、心理沖突強(qiáng)度答案：B173.如果SCL-90不包括的因子是（）。A、抑郁B、躁狂C、敵對(duì)D、恐怖答案：B174.撤銷懲罰物以鼓勵(lì)個(gè)體產(chǎn)生適應(yīng)性行為，這種方法屬于（）。A、正強(qiáng)化B、負(fù)強(qiáng)化C、正懲罰D、負(fù)懲罰答案：B175.羞恥是一種（）的社交情緒。A、積極B、作用不明C、消極D、有積極作用，也有消極作用答案：D176.幼兒期兒童的主導(dǎo)活動(dòng)是（）。A、知識(shí)學(xué)習(xí)B、游戲C、規(guī)則學(xué)習(xí)D、語(yǔ)言學(xué)習(xí)答案：B177.對(duì)合理情緒療法，錯(cuò)誤的理解是（）。A、合理情緒療法理論認(rèn)為是認(rèn)知導(dǎo)致了不良情緒B、合理情緒療法積極鼓勵(lì)情緒宣泄C、合理情緒療法強(qiáng)調(diào)通過(guò)改變認(rèn)知來(lái)改善情緒D、合理情緒療法認(rèn)為情緒在本質(zhì)上就是一種態(tài)度、價(jià)值觀念答案：B178.羅杰斯對(duì)“經(jīng)驗(yàn)”的概念來(lái)源于現(xiàn)象學(xué)中“現(xiàn)象場(chǎng)”，“現(xiàn)象場(chǎng)”是指（）。A、人的主觀世界B、外部客觀世界C、人與環(huán)境的關(guān)系D、人所處的環(huán)境答案：A179.抑制型兒童在新環(huán)境中表現(xiàn)出退縮的反應(yīng)模式，心理學(xué)家稱之為（）。A、素質(zhì)焦慮B、存在焦慮C、情境焦慮D、新異焦慮答案：D180.一幅圖畫(huà)，把白色當(dāng)作知覺(jué)的對(duì)象看起來(lái)是個(gè)花瓶，把黑色當(dāng)作知覺(jué)的對(duì)象看起來(lái)是兩個(gè)對(duì)著的人臉，這說(shuō)明知覺(jué)具有（）。A、整體性B、選擇性C、恒常性D、理解性答案：B181.咨詢師初步判斷求助者抑郁發(fā)作，應(yīng)將該信息（）。A、告知求助者單位領(lǐng)導(dǎo)B、告知求助者的法定監(jiān)護(hù)人C、告知求助者的同事D、嚴(yán)格保密答案：B182.埃利斯等人認(rèn)為合理情緒療法可以幫助個(gè)體達(dá)到的目標(biāo)不包括（）。A、自我關(guān)懷B、自我開(kāi)放C、自我指導(dǎo)D、自我接受答案：B183.(案例三)求助者,男,26歲。兩個(gè)月前,求助者剛剛從失業(yè)的打擊下恢復(fù)過(guò)來(lái),與之相戀四年的女友又向他提出分手,迅速嫁給了一名富家子弟。求助者內(nèi)心非常痛苦,感到異常憤怒和悲哀,摔了手機(jī)和電腦,吃不下飯、睡不著覺(jué)。認(rèn)為女人沒(méi)一個(gè)好東西,自己對(duì)她那么好,她現(xiàn)在卻這樣對(duì)自己,以后再也不會(huì)遇到真愛(ài)了;覺(jué)得自己一無(wú)是處,是個(gè)十足的失敗男人。該求助者所面臨的壓力是（）。A、一般單一性生活壓力B、同時(shí)性疊加壓力C、破壞性壓力D、繼時(shí)性疊加壓力答案：D184.先前學(xué)習(xí)的材料對(duì)識(shí)記和回憶后學(xué)習(xí)材料的干擾作用是（）。A、前攝抑制B、前干擾C、倒攝抑制D、后干擾答案：A185.以下屬于違背心理咨詢倫理的行為是（）。A、未經(jīng)來(lái)訪者同意進(jìn)行錄音B、詢問(wèn)來(lái)訪者的婚姻狀況C、詢問(wèn)來(lái)訪者的經(jīng)濟(jì)收入D、難以勝任時(shí)對(duì)來(lái)訪者進(jìn)行轉(zhuǎn)介答案：A186.系統(tǒng)脫敏法的基本原理是（）。A、經(jīng)典條件反射B、社會(huì)學(xué)習(xí)論C、操作條件反射D、交互抑制論答案：D187.咨詢師直接重復(fù)求助者的剛剛陳述的某一句話，引起求助者對(duì)此的重視或注意，這種技術(shù)是（）。A、鼓勵(lì)技術(shù)B、內(nèi)容反應(yīng)C、重復(fù)技術(shù)D、內(nèi)容表達(dá)答案：C188.咨詢師在經(jīng)營(yíng)與宣傳中使用欺騙性的信息和營(yíng)銷手段，則違背了（）原則。A、善行B、誠(chéng)信C、責(zé)任D、熱情答案：B189.感覺(jué)適應(yīng)指在外界刺激持續(xù)作用下感受性（）的現(xiàn)象。A、降低B、保持穩(wěn)定C、提高D、發(fā)生變化答案：D190.陽(yáng)性強(qiáng)化法的基本原理是（）。A、經(jīng)典條件反射B、交互抑制理論C、操作條件反射D、社會(huì)學(xué)習(xí)理論答案：C191.自我概念比真實(shí)自我對(duì)個(gè)體的行為及人格有更為重要的影響，這是（）的觀點(diǎn)。A、馬斯洛B、班杜拉C、羅杰斯D、塔爾德答案：C192.患者毫無(wú)根據(jù)地堅(jiān)信自己罹患某種嚴(yán)重的軀體疾病或不治之癥，因而到處求醫(yī)，即使通過(guò)一系列詳細(xì)檢查和反復(fù)醫(yī)學(xué)驗(yàn)證都不能糾正其歪曲的信念，這種癥狀是（）。A、內(nèi)感性不適B、疑病妄想C、內(nèi)臟性幻覺(jué)D、影響妄想答案：B193.老年人的記憶衰退特點(diǎn)之一是識(shí)記和回憶（）最難。A、人像B、地點(diǎn)C、姓氏D、動(dòng)作答案：C194.系統(tǒng)脫敏法的基本原理是（）。A、交互抑制B、消退性抑制C、超限抑制D、社會(huì)學(xué)習(xí)論答案：A195.根據(jù)霍尼的理論，在（）的控制下，個(gè)體會(huì)產(chǎn)生很多不切實(shí)際的期望。A、真實(shí)自我B、理想自我C、現(xiàn)實(shí)自我D、期望自我答案：B196.主體的圖式不能適應(yīng)客體的要求時(shí)，就要改變?cè)械膱D式，或創(chuàng)造新的圖式，以適應(yīng)環(huán)境需要，這是（）。A、整合B、同化C、順應(yīng)D、平衡答案：C197.在有限經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上形成的刻板印象往往具有（）的作用。A、積極B、定型C、消極D、定勢(shì)答案：C198.在合理情緒療法中，對(duì)“黃金規(guī)則”的正確理解應(yīng)該是（）。A、別人必須喜歡我，接受我B、我對(duì)別人怎樣，別人必須對(duì)我怎樣C、像你希望別人如何對(duì)待你那樣去對(duì)待別人D、像別人希望的那樣，去好好對(duì)待別人答案：C199.在吃“大鍋飯”的單位，最容易產(chǎn)生的現(xiàn)象是（）。A、社會(huì)促進(jìn)B、社會(huì)抑制C、社會(huì)平衡D、社會(huì)懈怠答案：D200.心理咨詢師在會(huì)談中不斷提問(wèn)所起到的作用是（）。A、讓求助者自我探索B、產(chǎn)生準(zhǔn)確的信息C、跟隨咨詢師的思路D、形成依賴和責(zé)任轉(zhuǎn)移答案：D201.“逃避自由”和“創(chuàng)造性的愛(ài)”，這是（）使用的概念。A、羅杰斯B、埃里克森C、弗洛姆D、阿德勒答案：A202.大五人格模型中的N因素指（）。A、外傾性B、神經(jīng)質(zhì)C、宜人性D、盡責(zé)性答案：B203.“酸葡萄心理”形容的防御機(jī)制是（）A、轉(zhuǎn)移B、合理化C、置換D、升華答案：B204.人抵抗慢性的、長(zhǎng)期的精神刺激的能力叫做（）。A、心理活動(dòng)強(qiáng)度B、心理自控力C、心理活動(dòng)耐受力D、環(huán)境適應(yīng)能力答案：C205.研究發(fā)現(xiàn)，人際交往頻率與彼此的喜歡程度大致呈（）的關(guān)系。A、U型B、M型DC、倒U型D、W型答案：C206.針對(duì)心理正常但心理不健康個(gè)體的咨詢是（）。A、發(fā)展心理咨詢B、健康心理咨詢C、鑒別性咨詢D、心理治療咨詢答案：B207.求助者中心療法的“自我概念”的含義是（）。A、求助者真實(shí)的本體B、求助者對(duì)自己總體的知覺(jué)和認(rèn)識(shí)C、本我與超我矛盾沖突的調(diào)節(jié)者D、對(duì)自我的理解和說(shuō)明答案：B208.視網(wǎng)膜視細(xì)胞層上的視覺(jué)神經(jīng)細(xì)胞是（）。A、感覺(jué)細(xì)胞和聯(lián)絡(luò)細(xì)胞B、錐體細(xì)胞和桿體細(xì)胞C、雙極細(xì)胞和節(jié)細(xì)胞D、中央細(xì)胞和邊緣細(xì)胞答案：B209.(案例二)求助者,男,39歲。半年前,與求助者年齡相近的一位同事突發(fā)心臟病去世。此后,求助者經(jīng)常覺(jué)得胸悶氣短、心悸,心前區(qū)時(shí)有疼痛。懷疑自己也得了心臟病,先后到幾所大醫(yī)院就診,但未查出任何器質(zhì)性疾病。求助者覺(jué)得應(yīng)該相信醫(yī)院的診斷,但自己的癥狀又時(shí)時(shí)出現(xiàn),尤其是一個(gè)人安靜的時(shí)候。求助者內(nèi)心非常痛苦無(wú)法擺脫,并且為此更換了工作。該求助者產(chǎn)生心理沖突的社會(huì)性原因是（）。A、男性,39歲B、胸悶氣短、心悸、胸痛C、醫(yī)院不能確診D、同事因心臟病去世答案：D210.中程心理咨詢一般在（）完成咨詢。A、1-3天B、1-3周C、1-3個(gè)月D、1-3年答案：C211.咨詢師在咨詢過(guò)程中（）是熱情的最好表達(dá)：A、以禮相待、噓寒問(wèn)暖B、積極提問(wèn)C、認(rèn)真、耐心、不厭其煩D、不做評(píng)判答案：C212.以下關(guān)于咨詢目標(biāo)問(wèn)題的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）。A、求助者一般都能提供有效的咨詢目標(biāo)B、咨詢師不能把求助者的快樂(lè)、滿足作為咨詢目標(biāo)C、咨詢師不能把傳輸正確的價(jià)值觀作為咨詢目標(biāo)D、人本主義學(xué)派把自我實(shí)現(xiàn)作為咨詢目標(biāo)答案：A213.在確定心理咨詢目標(biāo)的時(shí)候，需要找出求助者的主要問(wèn)題，也就是（）最關(guān)心的問(wèn)題。A、咨詢師B、上級(jí)咨詢師C、求助者D、求助者家屬答案：C214.求助者中心療法的實(shí)質(zhì)是（）。A、一切服從求助者的意愿B、根據(jù)求助者的意見(jiàn)實(shí)施咨詢C、讓求助者坐在咨詢室的中心位置D、重建個(gè)體在自我概念與經(jīng)驗(yàn)之間的和諧答案：D215.將咨詢室中的辯論延伸到家庭，讓求助者自己與自己的不合理信念進(jìn)行辯論的方法是

（）。A、問(wèn)題解決訓(xùn)練B、合理自我分析報(bào)告C、社交技能訓(xùn)練D、自我管理程序答案：B216.根據(jù)印度學(xué)者古普塔的研究，浪漫的愛(ài)情體驗(yàn)（）年以后開(kāi)始不斷減少。A、3B、5C、7D、9答案：B217.以下不能作為咨詢目標(biāo)的是（）。A、改善情緒B、改善睡眠C、調(diào)整認(rèn)知D、改變行為答案：B218.“憂者見(jiàn)之而憂,喜者見(jiàn)之而喜”,說(shuō)明（）對(duì)人的認(rèn)識(shí)活動(dòng)有影響。A、激情B、壓力C、應(yīng)激D、心境答案：D219.由他人的判斷所反映的自我概念稱為（）。A、反思自我B、客我C、社會(huì)自我D、鏡我答案：D220.求助者中心療法理論的核心是（）。A、人擁有有機(jī)體的評(píng)價(jià)過(guò)程B、人是可以信任的C、人擁有價(jià)值條件化過(guò)程D、人有自我實(shí)現(xiàn)傾向答案：D221.根據(jù)《中華人民共和國(guó)精神衛(wèi)生法》的規(guī)定，心理咨詢師不應(yīng)進(jìn)行的工作是（）。A、對(duì)求助者進(jìn)行攝入性會(huì)談B、對(duì)精神病人的嚴(yán)重程度進(jìn)行診斷C、對(duì)抑郁發(fā)作的求助者實(shí)施轉(zhuǎn)診D、建議求助者到醫(yī)院排除軀體疾病答案：B222.陽(yáng)性強(qiáng)化法的操作過(guò)程不包括（）。A、明確目標(biāo)行為B、建構(gòu)焦慮等級(jí)C、監(jiān)控目標(biāo)行為D、實(shí)施強(qiáng)化答案：B223.以下敘述正確的是（）。A、當(dāng)專業(yè)倫理與法律法規(guī)相沖突時(shí)，必須遵守法律法規(guī)的規(guī)定B、當(dāng)專業(yè)倫理與法律法規(guī)相沖突時(shí)，應(yīng)采取折衷的應(yīng)對(duì)策略C、當(dāng)專業(yè)倫理與法律法規(guī)相沖突時(shí)，應(yīng)按專業(yè)倫理規(guī)定行動(dòng)D、當(dāng)專業(yè)倫理與法律法規(guī)相沖突時(shí)，應(yīng)以符合求助者的利益行動(dòng)答案：A224.僅見(jiàn)于應(yīng)激相關(guān)的精神障礙、癔癥的是（）。A、功能性幻覺(jué)B、思維鳴響C、心因性幻覺(jué)D、內(nèi)臟性幻覺(jué)答案：C225.合理情緒療法適用于（）。A、過(guò)分偏執(zhí)的求助者B、自閉癥患者C、領(lǐng)悟力較強(qiáng)的求助者D、急性精神分裂癥病人答案：A226.弗洛伊德認(rèn)為，（）克服阻抗的重要武器。A、釋義B、面質(zhì)C、解釋D、指導(dǎo)答案：C227.第一印象的作用機(jī)制是（）。A、近因效應(yīng)B、光環(huán)效應(yīng)C、刻板印象D、首因效應(yīng)答案：D228.長(zhǎng)時(shí)記憶保存的時(shí)間一般在（）。A、1秒鐘以上B、1分鐘以上C、30秒鐘以上D、3分鐘以上答案：B229.商家采用消費(fèi)積分換取禮品的手段鼓勵(lì)消費(fèi)者進(jìn)行消費(fèi)，商家所采用的是（）。A、飽和策略B、負(fù)強(qiáng)化C、消退法D、代幣管制法答案：D230.解釋社會(huì)促進(jìn)和社會(huì)干擾現(xiàn)象的理論是（）。A、社會(huì)學(xué)習(xí)理論B、優(yōu)勢(shì)反應(yīng)強(qiáng)化說(shuō)C、三維歸因理論D、認(rèn)知不平衡理論答案：B231.希波克拉底的“體液說(shuō)”把人分成（）種類型。A、3B、4C、5D、6答案：B232.教室、病房需要安靜，其裝飾常用藍(lán)、綠等冷色調(diào)，這應(yīng)用的是（）。A、感覺(jué)對(duì)比B、感覺(jué)后像C、聯(lián)覺(jué)D、感覺(jué)適應(yīng)答案：C233.一般來(lái)說(shuō)，人在（）時(shí)，情感體驗(yàn)最為深刻。A、身體運(yùn)動(dòng)B、身體接觸C、目光接觸D、身體欠安答案：B234.合理情緒療法修通階段的主要工作是（）。A、解說(shuō)B、修正、改變C、分析D、強(qiáng)化、鞏固答案：B235.以猜疑和固執(zhí)己見(jiàn)為特點(diǎn)的是（）。A、分裂樣人格障礙B、沖動(dòng)性人格障礙C、偏執(zhí)性人格障礙D、表演型人格障礙答案：C236.16PF人格因素問(wèn)卷的編制者是（）。A、艾森克B、瑞文C、卡特爾D、科斯塔答案：C237.童年期兒童游戲?qū)儆冢ǎ?。A、互動(dòng)游戲B、象征性游戲C、實(shí)物游戲D、規(guī)則性游戲答案：D238.心理動(dòng)力學(xué)個(gè)案概念化（）。A、認(rèn)為只有咨詢師能夠意識(shí)到求助者潛意識(shí)中的想法和情感B、不必理解求助者潛意識(shí)中的想法和情感是如何發(fā)展出來(lái)的C、能夠理解求助者形成他們的特定的思考、感受和行為模式的起因D、認(rèn)為個(gè)體遇到困擾并前來(lái)咨詢的原因不是個(gè)體的潛意識(shí)的想法和情感答案：C239.象征性游戲又稱為（）。A、模仿游戲B、假裝游戲C、規(guī)則游戲D、機(jī)能游戲答案：B240.咨詢師不思進(jìn)取、固步自封，不能有效保持其服務(wù)的專業(yè)水準(zhǔn)，其違背了（）原則。A、善行B、誠(chéng)信C、責(zé)任D、公正答案：C241.在合理情緒療法中，咨詢師的角色不應(yīng)該是（）。A、監(jiān)督者B、說(shuō)服者C、指導(dǎo)者D、分析者答案：A242.社會(huì)刺激與社會(huì)行為之間的中介過(guò)程是（）。A、社會(huì)道德B、社會(huì)心理C、社會(huì)情緒D、社會(huì)態(tài)度答案：B243.求助者中心療法的理論基礎(chǔ)是（）。A、結(jié)構(gòu)主義B、人本主義C、行為主義D、機(jī)能主義答案：B244.咨詢方案中需要明確的咨詢師的義務(wù)是（）。A、尊重求助者B、遵守國(guó)家法律C、嚴(yán)守保密原則D、貫徹中立原則答案：A245.羅杰·斯佩里通過(guò)（）實(shí)驗(yàn)證明大腦兩半球功能具有不對(duì)稱性。A、割裂腦B、經(jīng)典條件反射C、電擊腦D、工具條件反射答案：A246.對(duì)攝入性會(huì)談?wù)_的理解是（）。A、不涉及咨詢師初步觀察到的疑點(diǎn)B、不能加入評(píng)價(jià)C、不涉及上級(jí)心理咨詢師下達(dá)的目標(biāo)D、不能加入提問(wèn)答案：B247.與求助者會(huì)談時(shí)，心理咨詢師的態(tài)度應(yīng)該是（）。A、積極B、非評(píng)判性C、順從D、有指導(dǎo)性答案：B248.驗(yàn)證臨床資料可靠性的方法不包括（）。A、就事論事B、心理測(cè)驗(yàn)C、補(bǔ)充提問(wèn)D、使用問(wèn)卷答案：A249.心理咨詢師急躁和沒(méi)有耐心，在咨詢提問(wèn)中往往會(huì)使用（）。A、開(kāi)放式提問(wèn)B、多重問(wèn)題C、責(zé)備性問(wèn)題D、修飾性反問(wèn)答案：B250.觀察者把被觀察的行為與自己以往經(jīng)驗(yàn)相比較，從而對(duì)被觀察者做出心理正常還是異常的判斷，這種區(qū)分心理正常與異常的標(biāo)準(zhǔn)是（）。A、操作標(biāo)準(zhǔn)B、社會(huì)適應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)C、醫(yī)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)D、內(nèi)省經(jīng)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)答案：D251.心理咨詢的效果可以視為咨詢師、求助者和（）三者的函數(shù)。A、咨詢方法B、咨詢態(tài)度C、咨詢理念D、咨詢目標(biāo)答案：A252.以下對(duì)于“共情”的理解，錯(cuò)誤的是（）。A、咨詢師共情必須要與求助者有相似的經(jīng)歷感受B、表達(dá)共情要善于使用軀體語(yǔ)音C、表達(dá)共情要考慮求助者的特點(diǎn)和文化特征D、表達(dá)共情要因人而異答案：A253.求助者，男性，40歲，公司職員。求助者于兩個(gè)月前因工作失誤，受到領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)厲批評(píng)?，F(xiàn)在對(duì)工作小心謹(jǐn)慎，擔(dān)心自己工作再次失誤，會(huì)被領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)除；擔(dān)心失業(yè)后妻子會(huì)跟自己離婚，離婚后自己無(wú)法單獨(dú)撫養(yǎng)孩子。經(jīng)常感覺(jué)胸悶氣短、口干、出汗、心悸、兩腿無(wú)力，身體不自主地發(fā)抖。到醫(yī)院檢查過(guò)幾次，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)器質(zhì)性疾病。明知自己的各種擔(dān)心沒(méi)有必要，但控制不住，為此內(nèi)心非常痛苦，需要妻子安慰才能擺脫。能照常工作。該案例中求助者的主要情緒癥狀是（）。A、恐懼B、強(qiáng)迫C、焦慮D、煩惱答案：C254.實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn),約從（）個(gè)多月開(kāi)始,嬰兒就具有深度知覺(jué)。A、4B、6C、8D、9答案：B255.咨詢師與求助者除專業(yè)關(guān)系以外，存在兩種或兩種以上的社會(huì)關(guān)系，稱為（）。A、咨患關(guān)系B、多重關(guān)系C、雙重關(guān)系D、和諧關(guān)系答案：B256.女性更年期的年齡一般在（）左右。A、40B、45C、50D、55答案：C257.以下對(duì)自我開(kāi)放技術(shù)的理解，正確的是（）。A、自我開(kāi)放不必在建立咨詢關(guān)系之后才進(jìn)行B、咨詢師是否對(duì)求助者開(kāi)放，一般以求助者請(qǐng)求為準(zhǔn)C、求助者提出請(qǐng)求，咨詢師必須進(jìn)行自我開(kāi)放D、自我開(kāi)放是一種重要的參與性技術(shù)答案：B258.對(duì)于咨詢過(guò)程中出現(xiàn)沉默，正確的理解是（）。A、沉默是求助者進(jìn)行探索、表達(dá)時(shí)的停止B、沉默是求助者對(duì)咨詢師的故意刁難C、求助者的沉默多數(shù)是咨詢師引起的D、咨詢師必須想方設(shè)法主動(dòng)打破沉默答案：A259.想象是（）。A、對(duì)已有的表象進(jìn)行加工改造，創(chuàng)造出新形象的思維過(guò)程B、認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)和事物之間的內(nèi)在聯(lián)系的過(guò)程C、人腦對(duì)客觀事物間接的、概括的反映D、人在覺(jué)醒狀態(tài)下的覺(jué)知答案：A260.具體化技術(shù)是指心理咨詢師幫助求助者（）A、將思想與情感分開(kāi)B、清楚地說(shuō)明所經(jīng)歷的事件C、將理想與現(xiàn)實(shí)分開(kāi)D、將所思所想加以簡(jiǎn)要概括答案：B261.具有強(qiáng)迫動(dòng)作的患者，其癥狀背后的不合理信念的特征是（）。A、絕對(duì)化要求B、過(guò)分概括化C、夸大或縮小D、糟糕至極答案：D262.平衡覺(jué)又稱（）。A、動(dòng)覺(jué)B、壓覺(jué)C、靜覺(jué)D、機(jī)體覺(jué)答案：C263.發(fā)展性咨詢對(duì)象是（）。A、升學(xué)、就業(yè)時(shí)的困惑B、異常心理狀態(tài)C、軀體器質(zhì)性疾病D、心理不健康狀態(tài)、答案：A264.(案例三)求助者,男,26歲。兩個(gè)月前,求助者剛剛從失業(yè)的打擊下恢復(fù)過(guò)來(lái),與之相戀四年的女友又向他提出分手,迅速嫁給了一名富家子弟。求助者內(nèi)心非常痛苦,感到異常憤怒和悲哀,摔了手機(jī)和電腦,吃不下飯、睡不著覺(jué)。認(rèn)為女人沒(méi)一個(gè)好東西,自己對(duì)她那么好,她現(xiàn)在卻這樣對(duì)自己,以后再也不會(huì)遇到真愛(ài)了;覺(jué)得自己一無(wú)是處,是個(gè)十足的失敗男人。根據(jù)合理情緒療法的理論,針對(duì)求助者的不良情緒,可以使用的方法是（）。A、合理自我分析報(bào)告B、自我管理程序C、合理情緒想象技術(shù)D、社交技能訓(xùn)練答案：C265.（案例二）求助者，男，20歲。因向喜歡的女孩當(dāng)眾表白被拒絕，導(dǎo)致憤怒、羞愧、后悔等情緒，不愿出家門，飲食減少，入睡困難。認(rèn)為自己非常真誠(chéng)地向女孩表白，她不應(yīng)該當(dāng)眾拒絕自己、讓自己出丑，我這么喜歡她，她也該喜歡我，覺(jué)得自己很無(wú)能，是個(gè)徹頭徹尾的笨蛋。可能這輩子都不會(huì)遇到真愛(ài)了...咨詢師運(yùn)用合理情緒療法給求助者進(jìn)行咨詢。根據(jù)合理情緒療法的ABC理論，該求助者的C是（）。A、女孩讓自己出丑B、表白被拒C、認(rèn)為自己無(wú)能D、入睡困難答案：D266.有嫉妒妄想的人可表現(xiàn)為（）。A、堅(jiān)信配偶不忠B、見(jiàn)到他人強(qiáng)于自己而生氣C、癡迷某種觀念D、想象他人強(qiáng)于自己而生氣答案：A267.導(dǎo)致求助者產(chǎn)生依賴的咨詢師方面的原因是（）。A、個(gè)性依賴B、不愿承受抉擇的痛苦C、個(gè)性懶惰D、缺乏耐心答案：D268.下列屬于新生兒第二類無(wú)條件反射的是（）。A、食物反射B、抓握反射C、定向反射D、防御反射答案：B269.咨詢師可以告知求助者的是（）。A、私人電話號(hào)碼B、私人微信C、咨詢中心電話D、家庭住址答案：C270.社會(huì)行為公式B=f(P，E)中，E的含義是（）。A、行為B、函數(shù)關(guān)系C、個(gè)體D、個(gè)體所處的情境答案：C271.全部社會(huì)化往往是以（）社會(huì)化為條件的。A、語(yǔ)言B、道德C、概念D、性別答案：A272.按照EPQ中國(guó)常模標(biāo)準(zhǔn)，屬于典型的內(nèi)向的E量表T分劃界值為（）。A、大于61.5B、56.7至61.5C、38.5至43.3D、小于38.5答案：D273.女性為了保持身材苗條而不得不節(jié)食減肥，這種沖突屬于（）。A、雙趨沖突B、趨避沖突C、雙避沖突D、雙重趨避沖突答案：B274.概念的內(nèi)涵和外延是一種（）的關(guān)系。A、相近的B、相似的C、相反的D、一致的答案：C275.求助者中心療法的主要階段，求助者出現(xiàn)的變化是（）。A、求助者幾乎可以不需要咨詢師的幫助B、與咨詢師之間建立了以情感為基礎(chǔ)的聯(lián)系C、對(duì)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)持僵化和疏遠(yuǎn)的態(tài)度D、能夠較為流暢地、自由地表達(dá)客觀的自我答案：B276.生物節(jié)律給人提供了判斷時(shí)間的信息，這種節(jié)律可稱為（）。A、生活節(jié)律B、作息規(guī)律C、生物鐘D、生物反饋答案：C277.在MMPI的399題版本中，Q量表原始得分超過(guò)（）分，就表明答卷無(wú)效。A、10B、12C、22D、30答案：C278.“最近發(fā)展期’’是（）的概念。A、皮亞杰B、維果茨基C、班杜拉D、巴甫洛夫答案：B279.以下關(guān)于倫理與法律關(guān)系的描述，正確的是（）。A、法律涉及的行為比倫理要廣B、倫理涉及的行為比法律要廣C、倫理可以代替法律法規(guī)D、倫理內(nèi)容與法律大相徑庭答案：B280.積極關(guān)注的最終目的是（）。A、使咨詢師能夠客觀看待求助者B、讓咨詢師幫助求助者發(fā)現(xiàn)其優(yōu)缺點(diǎn)C、使咨詢師深入了解求助者D、促進(jìn)求助者的自我發(fā)現(xiàn)與潛能開(kāi)發(fā)答案：D281.維果茨基創(chuàng)立的理論是（）。A、社會(huì)學(xué)習(xí)理論B、認(rèn)知-發(fā)展理論C、生態(tài)學(xué)理論D、文化-歷史理論答案：D282.人抵抗慢性的、長(zhǎng)期的精神刺激的能力叫做（）。A、心理活動(dòng)強(qiáng)度B、心理自控力C、心理活動(dòng)耐受力D、心理適應(yīng)能力答案：C283.咨詢師在合適的時(shí)候能夠坦露自我，這是坦誠(chéng)交流技術(shù)中的（）。A、不固定角色B、自發(fā)性C、自我的交流D、無(wú)防御反應(yīng)答案：C284.具有（）特點(diǎn)的求助者不適宜做心理咨詢。A、動(dòng)機(jī)正確B、信任度高C、人格異常D、行動(dòng)自覺(jué)答案：C285.在一項(xiàng)試驗(yàn)中，給被試呈現(xiàn)一組他人的面部照片。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，一張照片呈現(xiàn)次數(shù)越多，被試越喜歡照片上的人，這說(shuō)明人際吸引受（）的影響。A、熟悉B、相似C、臨近D、外貌答案：A286.不能獨(dú)立解決問(wèn)題,怕被人遺棄,常常感到自己無(wú)助、無(wú)能和缺乏精力的是（）人格障礙。A、表演性B、依賴性C、焦慮性D、強(qiáng)迫性答案：B287.針對(duì)心理正常且心理健康的求助者所進(jìn)行的會(huì)談是（）。A、鑒別性會(huì)談B、治療性會(huì)談C、咨詢性會(huì)談D、危機(jī)性會(huì)談答案：A288.《中華人民共和國(guó)精神衛(wèi)生法》自（）起施行。A、2012年10月26日B、2013年5月1日C、2018年1月1日D、2015年3月1日答案：B289.(案例三)求助者,男,26歲。兩個(gè)月前,求助者剛剛從失業(yè)的打擊下恢復(fù)過(guò)來(lái),與之相戀四年的女友又向他提出分手,迅速嫁給了一名富家子弟。求助者內(nèi)心非常痛苦,感到異常憤怒和悲哀,摔了手機(jī)和電腦,吃不下飯、睡不著覺(jué)。認(rèn)為女人沒(méi)一個(gè)好東西,自己對(duì)她那么好,她現(xiàn)在卻這樣對(duì)自己,以后再也不會(huì)遇到真愛(ài)了;覺(jué)得自己一無(wú)是處,是個(gè)十足的失敗男人。求助者覺(jué)得自己對(duì)女友那么好,她現(xiàn)在卻這樣對(duì)我,其背后的不合理信念的特征是（）。A、絕對(duì)化要求B、個(gè)性化C、過(guò)分概括化D、糟糕至極答案：A290.弗洛伊德認(rèn)為，道德性焦慮的患者認(rèn)為危險(xiǎn)來(lái)自于（）。A、本我B、超我C、自我D、現(xiàn)實(shí)答案：B291.屬于引發(fā)求助者心理問(wèn)題的生物性因素是（）。A、家庭教養(yǎng)B、軀體疾病C、認(rèn)知模式D、人格特征答案：B292.(案例二)求助者,男,39歲。半年前,與求助者年齡相近的一位同事突發(fā)心臟病去世。此后,求助者經(jīng)常覺(jué)得胸悶氣短、心悸,心前區(qū)時(shí)有疼痛。懷疑自己也得了心臟病,先后到幾所大醫(yī)院就診,但未查出任何器質(zhì)性疾病。求助者覺(jué)得應(yīng)該相信醫(yī)院的診斷,但自己的癥狀又時(shí)時(shí)出現(xiàn),尤其是一個(gè)人安靜的時(shí)候。求助者內(nèi)心非常痛苦無(wú)法擺脫,并且為此更換了工作。該求助者產(chǎn)生心理沖突的心理原因（）。A、懷疑醫(yī)院的診斷水平B、懷疑自己得心臟病C、胸悶氣短、心悸、胸痛D、同事因心臟病去世答案：B293.運(yùn)用心理學(xué)理論來(lái)描述求助者的思想、情感和行為的原因、實(shí)質(zhì)等，這種技術(shù)是

（）。A、解釋B、面質(zhì)C、釋義D、指導(dǎo)答案：A294.各種心理咨詢方法有效的共同因素中，（）是最基本的共同特征。A、咨詢師與求助者之間建立的和諧、信任的咨詢關(guān)系B、咨詢師與求助者雙方都信任的理論和方法C、求助者自己探索、改變的信心和自覺(jué)性D、咨詢師準(zhǔn)確的共情、豐富的理論基礎(chǔ)答案：A295.自尊量表(SES)共有（）個(gè)條目。A、6B、10C、20D、88答案：B296.對(duì)于行為塑造技術(shù)的描述，錯(cuò)誤的是（）。A、行為塑造過(guò)程中多采用正強(qiáng)化手段B、考慮需要塑造的最終目標(biāo)行為是否能從已有的行為中衍生出來(lái)C、使用對(duì)求助者而言最強(qiáng)有力的刺激物D、強(qiáng)化那些通過(guò)的行為反應(yīng)，懲罰沒(méi)有通過(guò)的行為反應(yīng)答案：D297.埃里克森認(rèn)為青少年期的主要發(fā)展任務(wù)是（）。A、獲得自主感,克服羞恥感B、獲得親密感,避免孤獨(dú)感C、獲得勤奮感,克服自卑感D、形成角色同一性,防止角色混亂答案：D298.羅杰斯認(rèn)為（）是求助者發(fā)生積極改變的充分必要條件。A、咨詢理念B、咨詢關(guān)系C、咨詢方法D、咨詢態(tài)度答案：B299.以下關(guān)于心理咨詢的“中立性態(tài)度”的敘述，錯(cuò)誤的是（）。A、咨詢師要從求助者的角度理解求助者的問(wèn)題B、對(duì)求助者的困惑與處境表示理解C、不摻雜個(gè)人的情緒與觀點(diǎn)D、必要時(shí)給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和評(píng)價(jià)答案：D300.“最近發(fā)展區(qū)”是指（）。A、兒童借助成人的幫助所達(dá)到的解決問(wèn)題的水平B、在獨(dú)立活動(dòng)中所達(dá)到的解決問(wèn)題的水平C、兒童借助成人的幫助所達(dá)到的解決問(wèn)題的水平與在獨(dú)立活動(dòng)中所達(dá)到的解決問(wèn)題的水平之間的差距D、兒童先天具有的水平和后天發(fā)展的水平的差異答案：C301.羅杰斯認(rèn)為機(jī)體智慧的表現(xiàn)就是（）。A、實(shí)現(xiàn)傾向B、有機(jī)體評(píng)價(jià)過(guò)程C、自我概念D、價(jià)值條件化作用答案：B302.羅杰斯對(duì)人性的基本假設(shè)是（）。A、人性本善B、人是非理性的C、人性本惡D、人無(wú)所謂善惡答案：A303.桑德伯格提綱可以用來(lái)（）。A、整理歸納求助者一般資料B、了解求助者的精神狀態(tài)C、采集求助者的背景資料D、了解求助者的行為特點(diǎn)答案：C304.在壓力源的分類中，個(gè)體不良的認(rèn)知結(jié)構(gòu)屬于（）。A、社會(huì)性壓力源B、生物性壓力源C、疊加性壓力源D、精神性壓力源答案：D305.根據(jù)《中華人民共和國(guó)精神衛(wèi)生法》,心理咨詢師的工作范疇不包括（）。A、對(duì)求助者進(jìn)行攝入性會(huì)談B、對(duì)精神病人進(jìn)行診斷C、對(duì)抑郁發(fā)作的求助者實(shí)施轉(zhuǎn)診D、建議求助者到醫(yī)院排除軀體疾病答案：B306.16PF中的恃強(qiáng)性得分為2分,表明受測(cè)者可能屬于（）的人格特性。A、認(rèn)真、負(fù)責(zé)、盡職B、嚴(yán)肅、冷靜、寡言C、謙遜、順從、通融D、好強(qiáng)、獨(dú)立、積極答案：C307.桑德伯格提綱可以用來(lái)（）。A、整理歸納求助者一般資料B、了解求助者的精神狀態(tài)C、采集求助者的背景資料D、了解求助者的行為特點(diǎn)答案：C308.心理咨詢師解決自己的心理矛盾和沖突，不恰當(dāng)?shù)耐緩胶头椒ㄊ牵ǎ、上級(jí)咨詢師的督導(dǎo)B、同輩咨詢師的督導(dǎo)C、專業(yè)的個(gè)人體驗(yàn)D、給同病相憐的求助者咨詢答案：D309.以下關(guān)于專業(yè)人員勝任力問(wèn)題的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）。A、專業(yè)人員需要接受繼續(xù)教育，這是一個(gè)持續(xù)的、終身的過(guò)程B、技能不僅要求在培訓(xùn)中進(jìn)行練習(xí)，而且還要成功應(yīng)用于真正的求助者C、敬業(yè)是指將求助者的需求視為首位，并傾盡全力地幫助求助者D、咨詢師發(fā)現(xiàn)自己難以勝任時(shí)，也應(yīng)繼續(xù)努力，而不應(yīng)將求助者轉(zhuǎn)介答案：D310.調(diào)節(jié)睡眠與覺(jué)醒的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是（）。A、小腦B、腦干網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)C、丘腦D、植物神經(jīng)系統(tǒng)答案：B311.個(gè)體做事虎頭蛇尾，表明其意志品質(zhì)缺乏（）。BA、堅(jiān)韌性B、果斷性C、自制性D、自覺(jué)性答案：C312.以下關(guān)于保密原則的敘述，錯(cuò)誤的是（）。A、專業(yè)關(guān)系中的全部?jī)?nèi)容除保密例外都應(yīng)當(dāng)保密B、保密需要說(shuō)明和確認(rèn)，不能因求助者的信任和忽略而省略這一步驟C、時(shí)間上，咨詢師對(duì)專業(yè)關(guān)系的保密應(yīng)保持到咨詢結(jié)束后3年D、專業(yè)人員違反保密規(guī)定，可能要付出名譽(yù)、工作或執(zhí)照的代價(jià)答案：C313.自尊是個(gè)體對(duì)其（）進(jìn)行自我評(píng)價(jià)的結(jié)果。A、社會(huì)角色B、社會(huì)地位C、社會(huì)態(tài)度D、社會(huì)期望答案：A314.動(dòng)機(jī)沖突大多發(fā)生在意志行動(dòng)的（）階段。A、準(zhǔn)備B、執(zhí)行C、判斷D、決策答案：A315.求助者對(duì)咨詢師產(chǎn)生憤怒而出現(xiàn)的沉默是（）。A、懷疑型B、思考型C、情緒型D、反抗型答案：C316.專業(yè)倫理各要素中最重要也最具體的是（）。A、心理專業(yè)人員的人生觀、價(jià)值系統(tǒng)B、法律、法規(guī)及政策和制度C、專業(yè)倫理守則所代表的意義與功能D、專業(yè)人員的職業(yè)技能答案：C317.挫折-侵犯學(xué)說(shuō)最初是由（）等人提出。A、米勒B、多拉德C、凱利D、洛倫茲答案：B318.按照EPQ中國(guó)常模標(biāo)準(zhǔn)，屬于典型的內(nèi)向的E量表T分劃界值為（）。A、大于61.5B、56.7至61.5C、38.5至43.3D、小于38.5答案：D319.社會(huì)知覺(jué)是個(gè)體對(duì)他人、群體以及（）的知覺(jué)。A、自己B、社會(huì)C、自然D、環(huán)境答案：A320.SCL-90評(píng)定的癥狀應(yīng)該發(fā)生在（）。A、一年內(nèi)B、一月內(nèi)C、一周內(nèi)D、任何時(shí)間內(nèi)答案：C321.以下關(guān)于放松訓(xùn)練操作過(guò)程的敘述，錯(cuò)誤的是（）A、首次進(jìn)行放松訓(xùn)練時(shí)，咨詢師應(yīng)進(jìn)行示范B、咨詢室中進(jìn)行訓(xùn)練應(yīng)使用專業(yè)指導(dǎo)語(yǔ)C、咨詢師可為求助者提供書(shū)面指示或錄音磁帶用于平時(shí)訓(xùn)練D、放松訓(xùn)練的方法有很多種，但不可以聯(lián)合使用答案：D322.記憶過(guò)程包括（）個(gè)基本環(huán)節(jié)。A、2B、3C、4D、5答案：B323.“狐貍吃不著葡萄，就說(shuō)葡萄是酸的”是（）防御機(jī)制的體現(xiàn)。A、否認(rèn)B、轉(zhuǎn)移C、升華D、合理化答案：D324.與貝克的認(rèn)知療法相關(guān)的概念是（）。A、未完成事件B、自動(dòng)化思維C、價(jià)值條件化D、觀察學(xué)習(xí)答案：B325.關(guān)于性別角色社會(huì)化，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）。A、個(gè)體社會(huì)化是從性別角色社會(huì)化開(kāi)始的B、性別角色社會(huì)化是個(gè)體學(xué)會(huì)按自己的性別角色的規(guī)范行事的過(guò)程C、“性別”指男女在人格特征方面的差異D、“性”表示男女在生物學(xué)方面的差異答案：A326.第一印象作用的機(jī)制是（）。A、近因效應(yīng)B、光環(huán)效應(yīng)C、刻板印象D、首因效應(yīng)答案：D327.提出忠告和建議是（）的一種形式。A、內(nèi)容反應(yīng)B、自我開(kāi)放C、內(nèi)容表達(dá)D、具體化答案：C328.由于心理咨詢師在價(jià)值觀上的偏見(jiàn)而形成的咨詢關(guān)系不匹配屬于（）。A、忌諱型B、沖突型C、欠缺型D、敏感型答案：A329.咨詢中對(duì)求助者影響最明顯的咨詢技術(shù)是（）。A、解釋B、指導(dǎo)C、釋義D、面質(zhì)答案：B330.有愛(ài)就有恨，有喜就有悲，有緊張就有輕松，說(shuō)明情緒和情感具有（）的特性。A、兩極對(duì)立B、不可調(diào)和C、相互關(guān)聯(lián)D、物極必反答案：A331.在合理情緒療法的再教育階段，咨詢師為幫助求助者提高應(yīng)對(duì)焦慮性情緒反應(yīng)的能力，可以使用（）。A、自信訓(xùn)練B、社交技能訓(xùn)練C、RET自助表D、自我管理程序答案：A332.外控型人格者，（）。A、認(rèn)為命運(yùn)主宰人的生活B、認(rèn)為成功是個(gè)人努力的結(jié)果C、體驗(yàn)到的壓力強(qiáng)度較低D、遭遇壓力事件后很少怨天尤人答案：A333.運(yùn)用心理測(cè)驗(yàn)指導(dǎo)咨詢師進(jìn)行評(píng)估和分類，并決策用何種咨詢方法進(jìn)行干預(yù)，這種評(píng)估是（）A、描述性評(píng)估B、解釋性評(píng)估C、決策性評(píng)估D、預(yù)測(cè)性評(píng)估答案：C334.對(duì)心理咨詢的正確理解是（）。A、與心理有關(guān)系的問(wèn)題都應(yīng)起作用B、心理咨詢對(duì)某些問(wèn)題不一定能完美解決C、心理咨詢師要對(duì)解決求助者的心理問(wèn)題作承諾D、心理咨詢師要對(duì)不能解決的問(wèn)題提供指導(dǎo)意見(jiàn)答案：B335.根據(jù)認(rèn)知心理學(xué)的觀點(diǎn)，感覺(jué)記憶保存的時(shí)間在（）。A、1秒以內(nèi)B、1分以內(nèi)C、1秒以上D、1分以上答案：A336.個(gè)人構(gòu)建論認(rèn)為，人格差異主要來(lái)自于（）。A、個(gè)體解釋世界的方式B、個(gè)體情緒表達(dá)的不同方式C、個(gè)體的行為風(fēng)格D、個(gè)體的表征方式答案：A337.求助者的主要問(wèn)題不一定是其（）的問(wèn)題。A、最關(guān)心B、最困擾自己C、最先提出D、最需要解決答案：C338.（）是自我開(kāi)放的一種形式。A、釋義B、情感反應(yīng)C、解釋D、情感表達(dá)答案：D339.短程心理咨詢一般在（）內(nèi)完成。A、1周之內(nèi)B、1-3個(gè)月C、1-3周D、3-6個(gè)月答案：C340.心理咨詢師表達(dá)真誠(chéng)應(yīng)該遵循（）的原則。A、對(duì)咨訪雙方負(fù)責(zé)B、有利于求助者成長(zhǎng)C、有利于探索病因D、有利于建立咨詢關(guān)系答案：B341.情感反應(yīng)與現(xiàn)實(shí)刺激的性質(zhì)不相稱，這種癥狀屬于（）。A、情緒淡漠B、意志增強(qiáng)C、情緒倒錯(cuò)D、意志減退答案：C342.咨詢師在共情時(shí)要做到:體驗(yàn)求助者的內(nèi)心（）。A、如同體驗(yàn)自己的內(nèi)心B、就是體驗(yàn)自己的內(nèi)心C、以自己內(nèi)心感受為參照D、以社會(huì)適應(yīng)為參照答案：A343.(案例二)求助者,男,39歲。半年前,與求助者年齡相近的一位同事突發(fā)心臟病去世。此后,求助者經(jīng)常覺(jué)得胸悶氣短、心悸,心前區(qū)時(shí)有疼痛。懷疑自己也得了心臟病,先后到幾所大醫(yī)院就診,但未查出任何器質(zhì)性疾病。求助者覺(jué)得應(yīng)該相信醫(yī)院的診斷,但自己的癥狀又時(shí)時(shí)出現(xiàn),尤其是一個(gè)人安靜的時(shí)候。求助者內(nèi)心非常痛苦無(wú)法擺脫,并且為此更換了工作。該求助者的初步診斷可能是（）。A、精神分裂癥B、神經(jīng)癥C、可疑神經(jīng)癥D、適應(yīng)障礙答案：B344.社會(huì)心理學(xué)經(jīng)驗(yàn)描述階段的特點(diǎn)是在（）的基礎(chǔ)上，對(duì)人類的心理活動(dòng)和行為方式進(jìn)行客觀的描述和分析。A、觀察B、實(shí)驗(yàn)C、思辯D、歸納答案：A345.1860年法國(guó)醫(yī)生布洛卡發(fā)現(xiàn)了（）。A、運(yùn)動(dòng)性言語(yǔ)中樞B、聽(tīng)覺(jué)性言語(yǔ)中樞C、視覺(jué)性言語(yǔ)中樞D、書(shū)寫(xiě)性言語(yǔ)中樞答案：A346.(案例三)求助者,男,26歲。兩個(gè)月前,求助者剛剛從失業(yè)的打擊下恢復(fù)過(guò)來(lái),與之相戀四年的女友又向他提出分手,迅速嫁給了一名富家子弟。求助者內(nèi)心非常痛苦,感到異常憤怒和悲哀,摔了手機(jī)和電腦,吃不下飯、睡不著覺(jué)。認(rèn)為女人沒(méi)一個(gè)好東西,自己對(duì)她那么好,她現(xiàn)在卻這樣對(duì)自己,以后再也不會(huì)遇到真愛(ài)了;覺(jué)得自己一無(wú)是處,是個(gè)十足的失敗男人。求助者認(rèn)為自己一無(wú)是處,其背后的不合理信念的特征是（）。A、絕對(duì)化要求B、主觀推斷C、過(guò)分概括化D、糟糕至極答案：C347.“反黃金規(guī)則”背后的不合理信念的特征是（）。A、絕對(duì)化要求B、主觀推斷C、過(guò)分概括化D、糟糕至極答案：A348.在海德的P-O-X模型中，（）的關(guān)系最重要。A、P-XB、O-XC、P-OD、X-O答案：C349.艾根認(rèn)為高水平咨詢師的最高價(jià)值觀應(yīng)是對(duì)求助者的（)。A、共情B、接納C、尊重D、支持答案：C350.病理性錯(cuò)覺(jué)的特點(diǎn)是（）。A、能夠進(jìn)行自我校正B、屬于感知綜合障礙C、不能接受現(xiàn)實(shí)檢驗(yàn)D、屬于思維形式障礙答案：C多選題1.腦干的組成包括（）。A、丘腦B、延腦C、橋腦D、中腦答案：BCD2.少年期逆反期的表現(xiàn)包括（）。A、追求獨(dú)立自主B、與教育者觀念上的碰撞C、追求經(jīng)紀(jì)上的平等D、追求標(biāo)新立異答案：AB3.個(gè)案概念化是心理咨詢中（）。A、心理咨詢師假想出來(lái)的B、必不可缺少的思維工具C、對(duì)來(lái)訪者認(rèn)知、行為等問(wèn)題原因的一種假設(shè)D、對(duì)來(lái)訪者認(rèn)知、行為等問(wèn)題影響后果的一種假設(shè)答案：BCD4.使用封閉式提問(wèn)的目的包括（）。A、澄清事實(shí)B、消除自我防御C、獲取重點(diǎn)D、促進(jìn)自我開(kāi)放答案：AC5.心理咨詢專業(yè)倫理的主要原則包括（）。A、善行B、共情C、誠(chéng)信D、熱情答案：AC6.行為療法的原理包括（）。A、經(jīng)典條件反射B、社會(huì)學(xué)習(xí)理論C、操作條件反射D、認(rèn)知行為理論答案：ABC7.羅杰斯認(rèn)為自我實(shí)現(xiàn)的人所具有的特征包括（）。A、樂(lè)于接受一切經(jīng)驗(yàn)B、高度的自我控制C、時(shí)刻保持生活充實(shí)D、信任自己機(jī)體的感受答案：ACD8.放松訓(xùn)練操作和實(shí)施的過(guò)程包括（）。A、咨詢師介紹原理B、選擇合適的強(qiáng)化物C、咨詢師進(jìn)行示范D、強(qiáng)化求助者的練習(xí)答案：ACD9.下列說(shuō)法中正確的是（）。A、人耳對(duì)1000～4000赫茲的聲波最敏感B、人耳對(duì)16～20000赫茲的聲波最敏感C、老年人首先喪失的是對(duì)高頻聲波的聽(tīng)覺(jué)D、老年人首先喪失的是對(duì)低頻聲波的聽(tīng)覺(jué)答案：AC10.影響性技術(shù)包括（）。A、解釋B、內(nèi)容表達(dá)C、指導(dǎo)D、具體化答案：ABC11.對(duì)咨詢目標(biāo)的理解，正確的包括（)。A、近期目標(biāo)和遠(yuǎn)期目標(biāo)應(yīng)該是統(tǒng)一的B、對(duì)同一個(gè)求助者可以制定多個(gè)咨詢目標(biāo)C、咨訪雙方的目標(biāo)不一致時(shí)，應(yīng)以咨詢師的目標(biāo)為主D、不同的求助者，終極目標(biāo)都是相同的答案：ABD12.埃利斯等人認(rèn)為合理情緒療法可以幫助個(gè)體達(dá)到的目標(biāo)包括（）。A、自我指導(dǎo)B、自我開(kāi)放C、自我關(guān)懷D、敢于嘗試答案：ACD13.高爾頓對(duì)對(duì)咨詢心理學(xué)產(chǎn)生所做的貢獻(xiàn)包括（）A、用測(cè)量的方法對(duì)心理活動(dòng)個(gè)別差異進(jìn)行研究B、為幫助弱智兒童編制智力測(cè)驗(yàn)C、建立的“自由聯(lián)想”方法D、發(fā)表《心理測(cè)驗(yàn)與測(cè)量》的論文答案：AC14.正常心理活動(dòng)的功能包括保障人（）。A、順利地適應(yīng)環(huán)境B、正常地人際交往C、正確地反映世界D、幸福地享受人生答案：ABC15.幼兒后期能運(yùn)用的主要記憶策略包括（）。A、視覺(jué)“復(fù)述”B、特征定位C、歸類D、系列化答案：AB16.以下關(guān)于求助者中心療法的說(shuō)法，正確的包括（）。A、人先天具有有機(jī)體評(píng)價(jià)過(guò)程B、價(jià)值條件化是建立在他人評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上的C、羅杰斯認(rèn)為經(jīng)驗(yàn)來(lái)自于價(jià)值條件化的過(guò)程D、自我概念與經(jīng)驗(yàn)之間的不協(xié)調(diào)是心理失調(diào)產(chǎn)生的原因答案：ABD17.合理情緒療法的再教育階段可以使用的方法包括（）。A、“產(chǎn)婆術(shù)式”辯論技術(shù)B、問(wèn)題解決訓(xùn)練C、合理情緒想象技術(shù)D、社交技能訓(xùn)練答案：ABCD18.焦慮癥的癥狀可以包括（）。A、無(wú)名的提心吊膽B(tài)、坐立不安、來(lái)回走動(dòng)C、出汗、口干、心悸D、不自主的震顫或發(fā)抖答案：ABCD19.社會(huì)學(xué)習(xí)理論的重要概念包括（）。A、替代學(xué)習(xí)B、自我獎(jiǎng)賞或批判C、此時(shí)此刻D、自我實(shí)現(xiàn)答案：AB20.聲音的特性包括（）。A、響度B、頻率C、音調(diào)D、波形答案：AC21.咨詢師與求助者不匹配的情況中，“沖突型”的表現(xiàn)包括（）。A、咨詢師對(duì)某些類型的咨詢內(nèi)容不擅長(zhǎng)B、咨詢師與求助者在個(gè)性方面存在著某種不協(xié)調(diào)或明顯沖突C、求助者對(duì)咨詢師信奉的某種理論方法持不信任態(tài)度D、咨詢師對(duì)某些咨詢內(nèi)容有一定程度的敏感、偏見(jiàn)和忌諱答案：BC22.對(duì)咨詢目標(biāo)的理解，正確的包括（）。A、近期目標(biāo)和遠(yuǎn)期目標(biāo)應(yīng)該是統(tǒng)一的B、對(duì)同一個(gè)求助者可以制定多個(gè)咨詢目標(biāo)C、咨訪雙方的目標(biāo)不一致時(shí)，應(yīng)以咨詢師的目標(biāo)為主D、不同的求助者，終極目標(biāo)都是相同的答案：AD23.對(duì)于16PF施測(cè)的要求包括（）。A、每一測(cè)題只能選一個(gè)答案B、施測(cè)有嚴(yán)格的時(shí)間限制C、不可漏掉任何測(cè)題D、盡量不選擇中性答案答案：ACD24.以下關(guān)于職業(yè)倫理與道德關(guān)系的說(shuō)法，正確的包括（）。A、道德較著眼于個(gè)人對(duì)自我的要求B、倫理和道德經(jīng)常相互為用C、倫理較著眼于客觀性和普遍性的原則D、道德是實(shí)踐倫理的人生哲學(xué)答案：ABC25.心理咨詢師專業(yè)成長(zhǎng)的有效途徑包括（）。A、參加專業(yè)組織，接受專業(yè)的指導(dǎo)和服務(wù)B、接受專業(yè)的督導(dǎo)C、參加專業(yè)的培訓(xùn)和繼續(xù)教育D、利用專業(yè)資料和數(shù)據(jù)庫(kù)答案：ABCD26.塔爾德的模仿律包括（）。A、下降律B、幾何級(jí)數(shù)律C、上升律D、先內(nèi)后