長征組歌兩首說課稿省公開課一等獎新名師比賽一等獎課件

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作者資訊蕭華（1916——1985），江西興國人。1930年參加紅軍并加入中國共產黨。曾任第四軍團政委、總政治部青年部長、少共國際師政委。長征中任第一軍團組織部長、第二師政委。1955年被授予上將軍銜。是中共第八、十一、十二屆中央委員。著有《怎樣進行戰(zhàn)時政治工作》《長征組歌》《鐵流之歌》等。第3頁資料寶袋

《長征組歌》完成于1965年。長征時被稱為“紅小鬼”蕭華，選取了12個最有代表性經典事件，以意境深刻而又通俗簡練語言，寫出了由12段詩融合長征組詩《紅軍不怕遠征難》。同年，北京部隊戰(zhàn)友歌舞團作曲家晨耕、生茂、唐坷、遇秋擇其10首譜成《長征組歌》，由著名指揮家唐江指揮，在北京首演后，毛澤東、周恩來、鄧小平等黨和國家領導人給予了高度評價。第4頁

資料寶袋《長征組歌》全曲由十個樂章組成。這部大型聲樂作品，采取領唱、重唱、齊唱、合唱及樂隊表現形式，融合長征沿途各地民間音樂和工農紅軍歌曲而加以發(fā)展，藝術地再現了紅軍長征途中若干重大歷史事件，組成一部宏偉壯麗英雄史詩，塑造了中國工農紅軍光芒形象，熱情謳歌了中國共產黨和人民軍隊偉大勝利。第5頁預習檢驗

橫斷山，路難行，天如火來水似銀。親人送水來解渴，軍民魚水一家人。橫斷山，路難行。敵重（zhòng)兵，壓（yā,迫近）黔境。戰(zhàn)士雙腳走天下，四渡赤水出奇兵。烏江天險重（chóng)飛渡，兵臨貴陽逼昆明。敵人棄甲（義同“丟盔棄甲”）丟煙槍，我軍乘勝趕旅程。調虎離山襲金沙，毛主席用兵真如神。第6頁字詞樂園1、掌握以下加點字讀音。壓（）黔（）境草毯（）yāqiántǎn第7頁字詞樂園2、多音字辨析喝（）喝水（）喝彩重（）重新（）重兵hēchóngzhònghè{{第8頁字詞樂園比喻為了便于乘機行事，想法子引誘相關人離開原來地方。3、你知道以下詞語意思嗎？重兵：調虎離山：力量雄厚軍隊。第9頁字詞樂園棄甲：丟棄武器裝備。甲，指圍在人體或物體外面起保護作用裝備，用金屬、皮革等制成。千錘百煉：本文比喻屢次斗爭和考驗。第10頁課文詳解第11頁課文詳解四渡赤水第12頁課文詳解朗誦歌詞，體會情感聽音樂藝術片《長征組歌》選段：《四渡赤水出奇兵》和《過雪山草地》第13頁課文詳解讀《四》，討論：中心句是哪句？明確中心句：毛主席用兵真如神。這一句畫龍點睛盛贊毛主席用兵如神。第14頁課文詳解毛主席用兵真如神全詩用這句話作結，作用有三。前文寫紅軍戰(zhàn)士戰(zhàn)無不勝，就在于“毛主席用兵真如神”。末句正是對上幾句內容總結?！罢嫒缟瘛迸c詩題中“奇”字相照應?！懊飨帽嫒缟瘛憋柡俗髡邔γ飨療o限敬仰和贊美之情。第15頁課文詳解你能說說這首歌詞結構層次嗎？第一部分（1-6行）：寫紅軍行軍艱難和軍民魚水深情。第二部分（7-18行）：寫紅軍四渡赤水中戰(zhàn)績，贊揚毛主席用兵真如神。（分兩層）第一層（7-10行）：描寫紅軍在幾十萬國民黨軍圍、追、堵、截下面臨艱難處境。第二層（11-18行）：展現紅軍在赤水河流域巧妙調動敵軍最終擺脫其圍追堵截而進行幾次重大戰(zhàn)斗畫面，贊揚毛主席用兵真如神。第16頁課文詳解紅軍戰(zhàn)士英勇、民眾熱情支持、毛澤東如神用兵。困難有：橫斷山，路難行；天如火，水似銀；敵兵重，壓黔境；烏江天險阻隔。1、從《四渡赤水出奇兵》這首歌詞中我們能看出紅軍過赤水時碰到了哪些困難？2、這首歌詞中心句是哪一句？3、從這首歌詞中我們能夠看出紅軍勝利原因有哪些？毛主席用兵真如神第17頁課文詳解讀《過》1、紅軍碰到最大困難是什么？提醒：路難走，沒有吃，沒有住。生存危機之嚴重。如開頭四句。2．問：怎樣克服？靠什么？提醒：千錘百煉紅軍靠著堅強意志，對革命理想執(zhí)著追求，勇于戰(zhàn)勝一切困難大無畏英雄氣概終于踏過雪山，走過草地。如“鋼鐵漢”“不怕”“千錘百煉”“迎”“扎”“骨更硬”“志越堅”。第18頁課文詳解假如要造一座紅軍過雪山草地紀念碑，請你在碑上寫一句話，你會寫什么？提醒：“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。”（鋼鐵漢）（骨更硬）堅強＋追求＝過雪山草地（千錘百煉）（志越堅）第19頁課文詳解過雪山草地全詩可分三層：第一層（前4行）：寫紅軍過雪山草地時困難處境。第二層（5～10行）：歌頌紅軍戰(zhàn)士。第三層（11～12行）：點出紅軍戰(zhàn)士戰(zhàn)勝困難原因。第20頁圖解結構四渡赤水出奇兵過雪山草地長征組歌兩首第21頁概括主題詩人借中秋之月表現對祖國命運關心，對人民幸福期待，抒發(fā)出對祖國統一強烈愿望。第22頁寫法點撥感情色彩鮮明。作者熱情地謳歌紅軍戰(zhàn)士，如“軍民魚水一家人”歌頌了紅軍戰(zhàn)士和老百姓間親密關系；“戰(zhàn)士雙腳走天下”贊揚了紅軍勇于吃苦精神；還有“紅軍都是鋼鐵漢”“官兵一致同甘苦”等句子，都表現了作者對紅軍熱情歌頌之情。同時，作者對敵人也進行了無情嘲笑，如“敵人棄甲丟煙槍”。第23頁拓展提升比較本課與《七律長征》語言上有何不一樣？（討論交流）提醒：本課內容是歌詞，通俗易懂；《七》中語言藝術化、較深刻，需要在了解史實基礎上，體會紅軍長征精神。第24頁心靈感悟語言精煉優(yōu)美。如《四渡赤水出奇兵》后12句，寫了紅軍四渡赤水、過烏江、兵逼昆明、奇襲金沙等事，語言高度概括。詩語句均是三字一句或七字一句（只有一句是八字），句式整齊，節(jié)奏明快，便于演奏。還用了修辭手法。有比喻，如“天如火來水似銀”；有重復，如“橫斷山，路難行”；有擬人，如“雪山低頭迎遠客”等等。第25頁隨堂練