2023年九年級語文下冊第一單元第2課梅嶺三章作業(yè)課件新人教版

第2課

*梅嶺三章1.原創(chuàng)題閱讀下面語段,回答問題?！睹穾X三章》是一名革命者在生死關(guān)頭的告白。詩人以“泉臺”“①煙”“血雨腥風(fēng)”等意象,形象地概括了革命征程的艱難,表達(dá)了對犧牲者的②懷,又以“斬閻羅”的十萬“旌旗”、紛飛的“③報”、遍種人間的“自由花”等意象,表達(dá)了不屈的戰(zhàn)斗意志和對革命必勝的信念。(1)依次給語段中加點的字注音,全都正確的一項是(

)A.yán

shēng

B.yán

jīng

C.yàn

shēng

D.yàn

jīng(2)在語段橫線處填入漢字,全都正確的一項是(

)A.①烽②湎③杰 B.①鋒②緬③杰C.①烽②緬③捷 D.①鋒②湎③捷

??答案1.(1)B

(2)C【解題思路】本題在具體語境中綜合考查字音、字形。第(1)題,“閻”的正確讀音為“yán”。“旌”的正確讀音為“jīng”。答案選B。第(2)題,作答時應(yīng)根據(jù)語境及詞語意思來確定字形。“烽煙”指古時邊防報警點燃的煙火,借指戰(zhàn)火或戰(zhàn)爭。不能寫成“鋒煙”,故第①空應(yīng)填“烽”。“緬懷”指懷念,追想(已往的人或事,含崇敬意)。不能寫成“湎懷”,故第②空應(yīng)填“緬”?！敖輬蟆敝竸倮南?。不能寫成“杰報”,故第③空應(yīng)填“捷”。答案選C。2.[2021武漢中考]依次填入下面橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是(

)習(xí)近平總書記說:“青春是用來奮斗的?！鼻啻褐挥幸淮?如何

自己的青春華章,革命先輩做出了響亮的回答。一百年來,他們挺身而出、艱苦奮斗的光輝形象,并未隨著時間的流逝而

,反而被歲月淬煉得熠熠生輝。重溫他們的奮斗歷程,當(dāng)代青年

了自己的使命,

了奮斗的信心。

A.續(xù)寫淡漠明確堅定B.書寫

暗淡

明確

堅定C.書寫

暗淡

堅定

明確D.續(xù)寫

淡漠

堅定

明確答案2.B本題考查選詞填空。作答本題,可采用排除法。“書寫”的意思是寫,“續(xù)寫”的意思是在原有內(nèi)容的后面接著寫。根據(jù)上文的“青春只有一次”可知,第一空填“續(xù)寫”不恰當(dāng)。排除A、D兩項。分析第三、四空可知,“明確”與“使命”搭配,“堅定”與“信心”搭配。排除C項。答案選B。3.下列句子中朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是(

)A.投身革命/即/為家B.取義/成仁/今日事C.血雨腥風(fēng)/應(yīng)/有涯 D.人間遍種/自由/花答案3.D正確的朗讀節(jié)奏劃分應(yīng)為:人間/遍種/自由花。4.下面句中加點詞語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?

)A.天昏地暗,血雨腥風(fēng),山路上的人,撐著傘低著頭,默默向山上走。B.中國歷史上取義成仁的人物很多,史可法就是其中一位。C.演員吳京因拍戲受傷縫針的數(shù)量,竟已有上百針,真是傷痕累累。D.多少英烈為了革命事業(yè)前仆后繼,才換來了今天的幸福時光。答案4.A

A項,血雨腥風(fēng):形容殘酷屠殺的景象。用在此處不符合語境。B項,取義成仁:即“舍生取義”“殺身成仁”。為了成全仁義,不惜犧牲生命。使用正確。C項,傷痕累累:形容全身是傷。使用正確。D項,前仆后繼:前面的人倒下了,后面的人繼續(xù)跟上去,形容英勇奮斗,不怕犧牲。使用正確。????????????????5.[2020江西中考]下列句子組成語段順序排列正確的一項是(

)①那些殺身成仁的志士將生命視作敝履,他們并非對“生”已感到厭倦,相反,他們倒是樂“生”的人。②這是“生”的美麗之最高的體現(xiàn)。③他們是為了保持“生”的美麗,維持多數(shù)人的生存,而毅然獻(xiàn)出自己的生命的。④這樣深的愛!甚至那軀殼化為泥土,這愛也還籠罩世間,跟著太陽和明星永久閃耀。⑤“生”的確是美麗的,樂“生”是人的本分。A.①③④②⑤ B.①③②④⑤C.⑤①③④② D.⑤②①③④答案5.C本題考查句子排序。這是一個議論性語段。⑤句為觀點句,強調(diào)“樂‘生’是人的本分”,①句舉殺身成仁的志士的例子來論證觀點,③句進(jìn)一步闡述這些樂“生”的人為何能將生命視作敝履,④句“這樣深的愛”是對③句中殺身成仁的志士的人生選擇的評價,應(yīng)緊承③句,②句是總結(jié)句。故正確的順序為⑤①③④②。答案選C。6.[2021陜西中考]請你參加以“與20世紀(jì)的‘00后’相遇”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動?！净顒右?相遇·感懷】你參加硬筆書法比賽,請把冰心《繁星·春水》的詩句中的畫線文字,正確、規(guī)范、工整地書寫在田字格中。成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨?！净顒佣?相遇·領(lǐng)悟】你選擇陳毅的《梅嶺三章》參加詩歌朗誦活動,請明確朗誦的情感基調(diào)。(只選兩個)情感基調(diào):清新婉約激越明快憂郁豪壯凄涼悲傷【活動三:相遇·銘記】眾多革命先烈給我們留下了寶貴的精神財富。請圍繞下面的某一種精神,確定主題,擬寫演講詞,參加“一分鐘演講”。不超過150字。青少年從革命先烈身上繼承的精神遺產(chǎn)①堅定不屈、百折不撓的英雄主義精神②保家衛(wèi)國、匹夫有責(zé)的愛國主義精神③敢于斗爭、敢于勝利的大無畏精神④吃苦耐勞、熱血拼搏的奮斗精神⑤以身作則、正氣凜然的擔(dān)當(dāng)精神⑥萬眾一心、眾志成城的團(tuán)結(jié)精神⑦為民服務(wù)、大愛無疆的奉獻(xiàn)精神【活動四:相遇·傳承】陸定一記錄了紅軍長征中翻越老山界的偉大壯舉,一百年后的我們也必將在實現(xiàn)“中國夢”的征程中留下自己的足跡。請仿照畫線的語句,將下面的誓言補充完整。一百年前,有你們,一群有血有肉、慷慨激昂的“00后”以青春的信仰叩開歷史的大門;一百年后,有我們,一群

。在波瀾壯闊的百年交匯之際,我愿,以青春之我,擔(dān)時代之責(zé);我愿,清澈的愛,只為中國。6.【答案示例】【活動一:相遇·感懷】

【活動二:相遇·領(lǐng)悟】激越豪壯【活動三:相遇·銘記】示例一:大家好!我演講的主題是“閃亮的星指引我們前行”。在我心中,有一顆顆閃亮的星,他們叫英雄,他們以堅定不屈、百折不撓的精神,擎起了革命發(fā)展的火炬,照亮了民族救亡的道路。在革命戰(zhàn)爭年代,英雄是沖鋒陷陣的戰(zhàn)士;在和平發(fā)展時期,英雄是擁有夢想的奮斗者!讓我們追尋英雄足跡,將英雄精神傳遞!示例二:大家好!我演講的主題是“擁有一顆愛國心”。作為一名中國人,大家一定和我一樣,常常在心底涌動自豪之情。祖國繁榮富強,人民幸?？鞓?這是成千上萬先烈用保家衛(wèi)國、匹夫有責(zé)的愛國主義精神創(chuàng)造的,這種精神融入我們的血液,刻入我們的生命。無論何時何地,記得提醒自己:愛我中國,勿忘初心!示例三:大家好!我演講的主題是“讓大無畏精神傳承”。回望歷史,多少風(fēng)華正茂的戰(zhàn)士,懷著滿腔熱血保家衛(wèi)國,他們的生命永遠(yuǎn)定格在那烽火連天的時刻。他們以敢于斗爭、敢于勝利的大無畏精神,換來了今天的幸福生活。曾經(jīng),他們是先驅(qū)者、呼喊者、救亡者;如今,我們要做傳承者、傳播者、傳遞者!答案示例四:大家好!我演講的主題是“幸福都是奮斗出來的”。當(dāng)你坐在明亮的教室里安靜學(xué)習(xí)時,你是否意識到自己正生活在美好的幸福之中?這是無數(shù)革命先烈用吃苦耐勞、熱血拼搏的奮斗精神換來的,只有意識到今天的幸福來之不易,你才能明白“幸福都是奮斗出來的”的真正含義。請珍惜生活,做幸福的奮斗人!示例五:大家好!我演講的主題是“勇于擔(dān)當(dāng)”。國之強大,必有擔(dān)當(dāng)。無論是在生死關(guān)頭寫下絕命詩的陳毅、面對酷刑始終嚴(yán)守秘密的陳喬年,還是多次領(lǐng)導(dǎo)工人運動的趙世炎……他們的血脈里都流淌著以身作則、正氣凜然的擔(dān)當(dāng)精神,給前行的我們堅定的力量。讓我們在跨越時空的心手相牽中延續(xù)精神,勇于擔(dān)當(dāng)!示例六:大家好!我演講的主題是“團(tuán)結(jié)力量大”?！叭诵凝R,泰山移”“能用眾力,則無敵于天下矣”?；赝^去,無數(shù)革命先烈萬眾一心、眾志成城的團(tuán)結(jié)精神,深深扎根于中華民族的血脈之中,源遠(yuǎn)流長,綿延至今,形成了今天同甘共苦、共克時艱的強大精神合力。展望未來,我們依然要攜手前行,團(tuán)結(jié)奮進(jìn)!示例七:大家好!我演講的主題是“奉獻(xiàn)者最美”。在我心中有一群最美的人,他們拋頭顱、灑熱血,走過了血雨腥風(fēng)的艱難歷程。他們身上,有著為民服務(wù)、大愛無疆的奉獻(xiàn)精神,展現(xiàn)了深厚感染力、強大號召力,激勵新時代的奮斗者砥礪前行。讓年輕的我們一起厚植情懷,樂于奉獻(xiàn),像他們一樣成為最美的人!(主題與“精神”一致,語言通順,字?jǐn)?shù)符合要求即可)【活動四:相遇·傳承】有光有熱、獨立張揚的“00后”以創(chuàng)新的精神奏響時代的樂章【解題思路】本題考查綜合運用語文知識解決實際問題的能力。活動一考查漢字書寫能力。書寫時,注意筆畫橫平豎直,規(guī)范整齊;漢字位于田字格的正中央,間架結(jié)構(gòu)合理?；顒佣疾榘盐赵姼璧母星榛{(diào)。作答本題的關(guān)鍵是把握《梅嶺三章》的主題,詩歌表現(xiàn)了詩人獻(xiàn)身革命的崇高精神和對革命必勝、共產(chǎn)主義理想必將實現(xiàn)的堅定信念。由此可確定朗誦的情感基調(diào)為:激越、豪壯。活動三考查擬寫演講詞。擬寫時,首先要從備選的精神中選擇一種,確定演講的主題,然后結(jié)合自身實際談革命精神對成長的影響。注意語言要有吸引力,要有號召性,要充滿激情和活力,做到“心中有聽眾”,同時注意“不超過150字”的字?jǐn)?shù)限制。活動四考查仿寫語句。仿寫時,注意所寫句子的句式要與畫線句子相同,內(nèi)容上要表達(dá)“我們”實現(xiàn)“中國夢”的決心。原創(chuàng)題閱讀下面的文字,回答問題。(17分)①是誰?天剛亮,就唱起了囚歌。迎著陣陣寒風(fēng),久久地守望在風(fēng)門邊的劉思揚,聽著從樓下傳來的低沉的歌聲,一邊想著,一邊瞭望那遠(yuǎn)處深秋時節(jié)的山坡。剛升起的太陽,斜射著山坡上枯黃了的野草。遠(yuǎn)近的幾株樹木,也已落葉飄零,只剩下一些光禿禿的枝干。只有墻頭上的機槍,閃著寒光的刺刀和密密的電網(wǎng),依然如故……劉思揚的心潮澎湃著,血在翻騰。②他從風(fēng)門邊疾速地回到自己的鋪位,(

)從墻腳下取出了一支竹簽削成的筆,伏在樓板上,蘸著用棉花余燼調(diào)和成的墨汁,在他一進(jìn)集中營就開始寫作的《鐵窗小詩》冊上,又寫出憤激的一頁……③“江姐回來了!”簽子門邊的余新江,回過頭來,告訴大家。一陣腳步聲,人們又一齊涌到牢門邊。④高墻邊的鐵門打開了。貓頭鷹從鐵門外竄了進(jìn)來,他站在門邊,瞪著眼睛,望著一長排牢房,大聲地吼叫:“不準(zhǔn)看,不準(zhǔn)看!”⑤誰也沒有去理睬這只兇暴的野獸,大家踮著腳尖,朝簽子門縫望出去。只見江姐被兩個特務(wù)拖著,從鐵門外進(jìn)來了。通宵受刑后的江姐,昏迷地一步一步拖著軟弱無力的腳步,向前移動;鮮血從她血淋淋的兩只手的指尖上,一滴一滴地往下滴落。⑥人們屏住呼吸,仇恨的烈火在心中燃燒,眼里噙著的淚水和江姐的鮮血一起往下滴……⑦一陣高昂雄壯的歌聲,從樓八室鐵門邊最先響起。江姐在歌聲中漸漸蘇醒了。她寧靜地聆聽了一下,(

)抬起她明亮的雙眼,像要找尋這歌聲發(fā)出的地方。目光一閃,江姐仿佛發(fā)現(xiàn)了從樓八室傳來的,許云峰的信任與鼓舞的眼波。戰(zhàn)友的一瞥,勝過最熱切的安慰,勝過任何特效的藥物,一陣激烈的振奮,使她周身一動,立刻用最大的努力和堅強的意志,積聚起最后的力量,想站定腳步。她搖晃了一下,終于站穩(wěn)了。頭朝后一揚,浸滿血水的頭發(fā),披到肩后。人們看得見她的臉了。她的臉,毫無血色,白得像一張紙。她微微側(cè)過頭,用黯淡的,但是不可逼視的眼光,望了一下攙扶著她的特務(wù)。像被火燒了一下似的,她猛然用兩臂甩開了特務(wù),傲然地抬起頭,邁動倔強的雙腿,歪歪倒倒向女牢走去。⑧“呵——江姐!”大家禁不住喊出聲來。⑨可是,江姐只跨了幾步,便撲倒了。蓬亂的頭發(fā),遮蓋著她的臉,天藍(lán)色的旗袍和那件紅色的絨線衣,混合著斑斑的血跡……⑩女牢里奔出來幾個同志,把江姐輕輕地扶了起來,抬進(jìn)女牢……“咔嚓”一聲,女牢的門,被緊緊鎖上了。?“怎么啦?怎么啦?”樓上樓下的風(fēng)門口,探出了戰(zhàn)友的頭,彼此焦急地詢問著。陽光透進(jìn)女牢的簽子門,只見忙亂的身影,在室內(nèi)不停地來回走動。?“這些禽獸!把江姐折磨成了什么樣子!”人們(

)抓緊牢門。?不知何時,風(fēng)門邊放下了一小桶霉米飯。是吃早飯的時刻了,可是誰有心思吃飯?劉思揚匍匐在樓板上,淚珠不斷滴落在紙上,他第一次這樣感情激動,用血和淚一起來寫作詩篇。?“怎么樣?有消息嗎?”?“聽說昏過去了,女室的同志正在急救……”?樓上樓下的牢房,在簽子門邊瞭望的人們,彼此詢問著。(節(jié)選自《紅巖》)1.在文中括號內(nèi)依次填入詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分) (

)A.輕輕地憤憤地緩緩地B.憤憤地緩緩地 輕輕地C.緩緩地輕輕地 憤憤地D.輕輕地緩緩地

憤憤地2.

結(jié)合語境,按要求賞析句子。(6分)(1)剛升起的太陽,斜射著山坡上枯黃了的野草。遠(yuǎn)近的幾株樹木,也已落葉飄零,只剩下一些光禿禿的枝干。只有墻頭上的機槍,閃著寒光的刺刀和密密的電網(wǎng),依然如故……(從描寫方法的角度)(2)她的臉,毫無血色,白得像一張紙。(從修辭手法的角度)3.文章第⑦段寫道:“戰(zhàn)友的一瞥,勝過最熱切的安慰,勝過任何特效的藥物,一陣激烈的振奮,使她周身一動,立刻用最大的努力和堅強的意志,積聚起最后的力量,想站定腳步?！闭堅囍σ幌陆愦藭r的內(nèi)心活動,并用第一人稱表述出來。(4分)4.從選文看,江姐身上有哪些優(yōu)秀品質(zhì)?(4分)1.D解答此類試題,要在通讀全文的基礎(chǔ)上,結(jié)合語境進(jìn)行判斷。本題可采用排除法來鎖定答案。由第⑦段中的“江姐在歌聲中漸漸蘇醒了”的語境可知,第二空應(yīng)填“緩緩地”;由第

段中的“這些禽獸!把江姐折磨成了什么樣子”的語境可知,第三空應(yīng)填“憤憤地”。據(jù)此可排除A、B、C三項。答案選D。2.【答案示例】(1)運用環(huán)境描寫。(1分)描寫了渣滓洞深秋時節(jié)蕭條、荒涼的環(huán)境特點和敵人對被關(guān)押革命者的層層看守情況,交代了下文故事發(fā)生的時間、地點和背景;暗示了被關(guān)押革命者處境的惡劣,奠定了