版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
溫州市重點中學(xué)2025屆高一物理第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,有的只有一項符合題目要求,有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。1、(本題9分)某小船在河寬為d,水速恒定為v的河中渡河,第一次用最短時間從渡口向?qū)Π堕_去,此時小船在靜水中航行的速度為v1,所用時間為t1;第二次用最短航程渡河從同一渡口向?qū)Π堕_去,此時小船在靜水中航行的速度為v2,所用時間為t2,結(jié)果兩次恰好抵達對岸的同一地點,則A.第一次所用時間t1= B.第二次所用時間t2=C.兩次渡河的位移大小為 D.兩次渡河所用時間之比2、據(jù)報道:2019年6月5日,我國在黃海海域用長征十一號海射運載火箭“CZ-11WEY號”成功發(fā)射技術(shù)試驗衛(wèi)星捕風(fēng)一號A、B星及5顆商業(yè)衛(wèi)星,如圖所示.衛(wèi)星被順利送往預(yù)定軌道,試驗取得圓滿成功,首次實現(xiàn)“航天+海工”技術(shù)融合,突破海上發(fā)射穩(wěn)定性、安全性……,驗證了海上發(fā)射能力.“七星”在預(yù)定軌道繞地球的飛行可視為勻速圓周運動,下面對“七星”飛行速度大小的說法正確的是A. B.C. D.3、(本題9分)如圖所示的電路中,A、B是平行板電容器的兩金屬板.先將電鍵S閉合,等電路穩(wěn)定后將S斷開,并將B板向下平移一小段距離,保持兩板間的某點P與A板的距離不變.則下列說法正確的是()A.電容器的電容變小B.電容器內(nèi)部電場強度大小變大C.電容器兩極板電壓變小D.P點電勢降低4、(本題9分)關(guān)于地球同步通訊衛(wèi)星,下列說法中正確的是:A.它一定在兩極上空運行 B.各國發(fā)射的這種衛(wèi)星軌道半徑都不同C.它運行的線速度一定小于第一宇宙速度 D.它的角速度大于地球自轉(zhuǎn)的角速度5、(本題9分)如圖,一物體在水平面上受到向右、大小為8N的恒力F作用,在4s時間內(nèi),向右運動2m,則在此過程中,力F對物體所做的功和平均功率分別為()A.32J,4W B.32J,8WC.16J,8W D.16J,4W6、由于某種原因,人造地球衛(wèi)星的軌道半徑變小了,那么衛(wèi)星的()A.速率變大 B.角速度變小 C.向心加速度變大 D.周期變小7、(本題9分)如圖甲所示,A、B為釘在光滑水平面上的兩根鐵釘,小球C用細繩拴在鐵釘B上(細繩能承受足夠大的拉力),A、B、C在同一直線上。t=0時,給小球一個垂直于細繩的速度,使小球繞著兩根鐵釘在水平面上做圓周運動。在0≤t≤10s時間內(nèi),細繩的拉力隨時間變化的規(guī)律如圖乙所示,則下列說法正確的是()A.兩根鐵釘間的距離為細繩長的1/6B.t=10.5s時細繩拉力的大小為6NC.t=14s時細繩拉力的大小為10ND.細繩第三次碰鐵釘?shù)降谒拇闻鲠數(shù)臅r間間隔為3s8、質(zhì)量為的小球由輕繩和分別系于一輕質(zhì)細桿的點和點,如圖所示。當(dāng)輕桿繞軸以角速度勻速轉(zhuǎn)動時,小球在水平面內(nèi)做勻速圓周運動,繩與水平方向成角,繩沿水平方向且長為,則下列說法正確的是()A.繩的張力不可能為零B.角速度越大,繩的張力越大C.當(dāng)角速度時,繩將出現(xiàn)彈力D.若繩突然被剪斷,則繩的彈力一定發(fā)生變化9、如圖所示,A、B兩球質(zhì)量相等,A球用不能伸長的輕繩系于O點,B球用輕彈簧系于O′點,O與O′點在同一水平面上,分別將A、B球拉到與懸點等高處,使繩和輕彈簧均處于水平,彈簧處于自然狀態(tài),將兩球分別由靜止開始釋放,當(dāng)兩球達到各自懸點的正下方時,兩球仍處在同一水平面上,則()A.兩球到達各自懸點的正下方時,兩球動能相等B.兩球到達各自懸點的正下方時,A球動能較大C.兩球到達各自懸點的正下方時,B球動能較大D.兩球到達各自懸點的正下方時,A球受到向上的拉力較大10、(本題9分)假想這樣一個情景:一輛超級小車沿地球赤道行駛,將地球看做一個巨大的拱形橋,橋面的半徑就是地球的半徑,小車重量G=mg,用FN表示地面對它的支持力,小車()A.速度越大,F(xiàn)N越小B.G和FN是一對作用力和反作用力C.速度足夠大,駕駛員將處于超重狀態(tài)D.若速度達到7.9km/s,它將離開地面,繞地球運動,成為一顆人造地球衛(wèi)星(忽略空氣阻力)二、實驗題11、(4分)某實驗小組使用力的傳感器代替彈簧測力計研究摩擦力,在計算機屏幕上直接得到摩擦力隨時間變化的關(guān)系圖,裝置如圖所示:
(1)保持接觸面的壓力、面積等因素不變,只研究接觸面粗糙程度對摩擦力的影響,這種研究方法稱為___.(2)僅改變物塊質(zhì)量進行試驗,得到甲、乙兩圖,可以判斷物塊質(zhì)量較大的是___(填“甲”或者“乙”)(3)圖甲所用物塊質(zhì)量為m=0.14kg,圖中所示的最大靜摩擦力為___N,物塊與木板間的動摩擦因數(shù)為____.(保留兩位有效數(shù)字,g=9.8m/s2)12、(10分)(本題9分)在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗中為了驗證“加速度與物體質(zhì)量成反比”的猜想,采用圖象法處理數(shù)據(jù).下圖是四個小組描繪出的不同圖象,你覺得能夠準確驗證上述猜想的圖象有()A.B.C.D.三、計算題:解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟.只寫出最后答案的不能得分.有數(shù)值計算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、(9分)(本題9分)如圖所示,水平桌面上有一輕彈簧,左端固定在A點,自然狀態(tài)時其右端位于B點.D點位于水平桌面最右端,水平桌面右側(cè)有一豎直放置的光滑軌道MNP,其形狀為半徑R=0.45m的圓環(huán)剪去左上角127°的圓弧,MN為其豎直直徑,P點到桌面的豎直距離為R,P點到桌面右側(cè)邊緣的水平距離為1.5R.若用質(zhì)量m1=0.4kg的物塊將彈簧緩慢壓縮到C點,釋放后彈簧恢復(fù)原長時物塊恰停止在B點,用同種材料、質(zhì)量為m2=0.2kg的物塊將彈簧緩慢壓縮到C點釋放,物塊過B點后其位移與時間的關(guān)系為x=4t﹣2t2,物塊從D點飛離桌面后恰好由P點沿切線落入圓軌道.g=10m/s2,求:(1)質(zhì)量為m2的物塊在D點的速度;(2)判斷質(zhì)量為m2=0.2kg的物塊能否沿圓軌道到達M點:(3)質(zhì)量為m2=0.2kg的物塊釋放后在桌面上運動的過程中克服摩擦力做的功.14、(14分)(本題9分)如圖所示,傾角為30°的光滑斜面的下端有一水平傳送帶,傳送帶正以6m/s的速度運動,運動方向如圖所示.一個質(zhì)量為2kg的物體(物體可以視為質(zhì)點),從h=3.2m高處由靜止沿斜面下滑,物體經(jīng)過A點時,不管是從斜面到傳送帶還是從傳送帶到斜面,都不計其動能損失.物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為0.5,物體向左最多能滑到傳送帶左右兩端AB的中點處,重力加速度g=10m/s2,求:(1)物體由靜止沿斜面下滑到斜面末端需要多長時間;(2)傳送帶左右兩端AB間的距離l至少為多少;(3)上述過程中物體與傳送帶組成的系統(tǒng)產(chǎn)生的摩擦熱為多少;(4)物體隨傳送帶向右運動,最后沿斜面上滑的最大高度h′為多少?15、(13分)(本題9分)如圖為一水平傳送帶裝置的示意圖.緊繃的傳送帶AB始終保持v0=5m/s的恒定速率運行,AB間的距離L為8m.將一質(zhì)量m=1kg的小物塊輕輕放在傳送帶上距A點1m處的P點,小物塊隨傳送帶運動到B點后恰好能沖上光滑圓弧軌道的最高點N.小物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.5,重力加速度g=10m/s1.求:(1)該圓軌道的半徑r;(1)要使小物塊能第一次滑上圓形軌道達到M點,M點為圓軌道右半側(cè)上的點,該點高出B點0.15m,且小物塊在圓形軌道上不脫離軌道,求小物塊放上傳送帶時距離A點的位置范圍.
參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,有的只有一項符合題目要求,有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。1、D【解析】
A.第一次所用時間t1=,選項A錯誤;B.第二次渡河時船頭方向與合速度方向垂直,即船速方向不是指向河對岸,則渡河的時間不等于,選項B錯誤;C.兩船抵達的地點相同,位移相同,由第一次渡河可知,位移為,選項C錯誤;D.兩船抵達的地點相同,知合速度方向相同,甲船靜水速垂直于河岸,乙船的靜水速與合速度垂直。如圖。
兩船的合位移相等,則渡河時間之比等于兩船合速度之反比。則:,D正確.2、A【解析】
第一宇宙速度是人造地球衛(wèi)星在近地圓軌道上的運行速度,“七星”繞地球做勻速圓周運動,萬有引力提供向心力,飛行速度一定小于第一宇宙速度,即v<7.9km/s。A.v<7.9km/s,與結(jié)論相符,選項A正確;B.v=7.9km/s,與結(jié)論不相符,選項B錯誤;C.v=11.2km/s,與結(jié)論不相符,選項C錯誤;D.7.9km/s>v<11.2km/s,與結(jié)論不相符,選項D錯誤;3、A【解析】因斷開開關(guān),所以電量不變,則由、和,聯(lián)立得:則可知,E與d無關(guān),所以電容器內(nèi)部電場強度大小不變,故A錯誤;將B板向下平移一小段距離時,板間距離增大,由,可知,電容C減小,故B正確;因電量不變,C減小,則由Q=UC可知,兩板間的電壓變大,故C正確;因E不變,P點與下極板間的距離增大,故P與下極板間的電勢差增大,故P點電勢升高,故D正確;本題選錯誤的,故選A.【點睛】根據(jù)平行板電容器的電容決定式分析電容的變化情況,抓住電容器的電壓不變,由分析板間場強的變化情況,由分析電容器所帶電量的變化,根據(jù)P點與下極板間電勢差的變化,判斷P點電勢的變化.4、C【解析】
A.同步衛(wèi)星運行軌道為位于地球赤道平面上空圓形軌道,軌道固定不變,故A項錯誤;B.因為同步衛(wèi)星要和地球自轉(zhuǎn)同步,即同步衛(wèi)星周期T為一定值,根據(jù)因為T一定值,所以r也為一定值,所以同步衛(wèi)星距離地面的高度是一定值,故B項錯誤;C.第一宇宙速度是近地衛(wèi)星的環(huán)繞速度,也是最大的圓周運動的環(huán)繞速度.而同步衛(wèi)星的軌道半徑要大于近地衛(wèi)星的軌道半徑,所以同步衛(wèi)星運行的線速度一定小于第一宇宙速度,故C項正確;D.因為同步衛(wèi)星要和地球自轉(zhuǎn)同步,即周期相同,由公式可得同步衛(wèi)星的角速度等于地球自轉(zhuǎn)的角速度,故D項錯誤.5、D【解析】力F所做的功為,平均功率為,故D正確.點睛:本題主要考查了功和平均功率的求法,屬于基礎(chǔ)問題.6、ACD【解析】
人造地球衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運動,設(shè)衛(wèi)星的質(zhì)量為m、軌道半徑為r、地球質(zhì)量為M,根據(jù)萬有引力提供向心力,得:,可得:A.由,人造地球衛(wèi)星的軌道半徑變小了,則速率變大,選項A正確;B.由,人造地球衛(wèi)星的軌道半徑變小了,則角速度變大,選項B錯誤;C.由,人造地球衛(wèi)星的軌道半徑變小了,則向心加速度變大,選項C正確;D.由可知人造地球衛(wèi)星的軌道半徑減小時,周期變小,故D正確。7、ABD【解析】
A.0~6s內(nèi)繩子的拉力不變,可得,6~10s內(nèi)拉力大小不變,知,因為,則,兩釘子之間的間距,故A正確;B.第一個半圈經(jīng)歷的時間為6s,則,則第二個半圈的時間,則t=10.5s時,小球在轉(zhuǎn)第二個半圈,則繩子的拉力為6N,故B正確;C.小球轉(zhuǎn)第三個半圈的時間,則t=14s時,小球轉(zhuǎn)動的半徑,根據(jù),則拉力變?yōu)樵瓉淼谋?,大小?.5N,故C錯誤;D.細繩每跟釘子碰撞一次,轉(zhuǎn)動半圈的時間少,則細繩第三次碰釘子到第四次碰釘子的時間間隔故D正確;8、AC【解析】
A.小球做勻速圓周運動,在豎直方向上的合力為零,水平方向上的合力提供向心力,所以a繩在豎直方向上的分力與重力相等,可知a繩的張力不可能為零,故A正確。B.根據(jù)豎直方向上平衡得Fasinθ=mg解得可知a繩的拉力不變,故B錯誤。C.當(dāng)b繩拉力為零時,有解得可知當(dāng)角速度時,b繩出現(xiàn)彈力。故C正確。D.由于b繩可能沒有彈力,故b繩突然被剪斷,a繩的彈力可能不變,故D錯誤。故選AC。9、BD【解析】
兩個球都是從同一個水平面下降的,到達最低點時還在同一個水平面上,根據(jù)重力做功的特點可知在整個過程中,A.B兩球重力做的功相同,但是,A球下擺過程中,只有重力做功,B球在下落的過程中彈簧要對球做負功,根據(jù)動能定理得,A球到達最低點時動能要比B球的動能大,故AC錯誤,B正確;由,可知A球受到的拉力比B球大.故D正確10、AD【解析】
A、對超級小車,根據(jù)牛頓第二定律:mg-FN=m,地面對它的支持力FN=mg-m,速度越大,F(xiàn)N越小,故A正確。B、G和FN是不同性質(zhì)的兩種力,它們不是一對作用力和反作用力,故B錯誤。C、由支持力FN=mg-m知,F(xiàn)Nmg,則駕駛員對座椅的壓力也小于重力,駕駛員處于失重狀態(tài),故C錯誤。D、若速度達到第一宇宙速度v=7.9km/s,它將離開地面,繞地球運動,成為一顆人造地球衛(wèi)星(忽略空氣阻力),故D正確。二、實驗題11、控制變量法乙0.61(0.60~0.63)0.1(0.44~0.46)【解析】
第一空、控制變量法多種因素影響到所測物理量的時候,通常在保證其它因素不變的情況下,只考慮某一種因素對研究物理量的影響,這種方法稱為控制變量法.第二空、乙僅改變物塊質(zhì)量,從甲、乙兩圖可知,乙物體的質(zhì)量較大.第三空、0.61(0.60~0.63)圖甲中所示的最大靜摩擦力為0.61N;第四空、0.1(0.44~0.46)物塊與木板間的動摩擦因數(shù)====0.1.12、BC【解析】
若加速度與物體質(zhì)量成反比,在a-m圖象中應(yīng)該是雙曲線,但是實驗得出的各組數(shù)據(jù)是不是落在同一條雙曲線上是不好判斷的,但是的關(guān)系是正比例函數(shù),若畫出圖象是過原點的傾斜的直線,則說明加速度與物體質(zhì)量成反比,若畫出圖象是過原點的傾斜的直線,則也能說明加速度與物體質(zhì)量成反比,故選BC.【點睛】用圖象法處理數(shù)據(jù)時,若畫出的是曲線,不好說明一定成反比例,但如果是過原點的直線,則一定能說明成正比,據(jù)此分析即可.三、計算題:解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟.只寫出最后答案的不能得分.有數(shù)值計算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、(1)2.25m/s(2)不能沿圓軌道到達M點(3)2.7J【解析】
(1)設(shè)物塊由D點以初速度vD做平拋運動,落到P點時其豎直方向分速度為:vym/s=3m/stan53°所以:vD=2.25m/s(2)物塊在內(nèi)軌道做圓周運動,在最高點有臨界速度,則mg=m,解得:vm/s物塊到達P的速度:m/s=3.75m/s若物塊能沿圓弧軌道到達M點,其速度為vM,由D到M的機械能守恒定律得:可得:,這顯然是不可能的,所以物塊不能到達M點(3)由題意知x=4t-2t2,物塊在桌面上過B點后初速度vB=4m/s,加速度為:則物塊和桌面的摩擦力:可得物塊和桌面的摩擦系數(shù):質(zhì)量m1=0.4kg的物塊將彈簧緩慢壓縮到C點,釋放后彈簧恢復(fù)原長時物塊恰停止在B點,由能量守恒可彈簧壓縮到C點具有的彈性勢能為:質(zhì)量為m2=0.2kg的物塊將彈簧緩慢壓縮到C點釋放,物塊過B點時,由動能定理可得:可得,在這過程中摩擦力做功:由動能定理,B到D的過程中摩擦力做的功:W2代入數(shù)據(jù)可得:W2=-1.1J質(zhì)量為m2=0.2kg的物塊釋放后在桌面上運動的過程中摩擦力做的功即克服摩擦
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年度山西省高校教師資格證之高等教育心理學(xué)自測模擬預(yù)測題庫
- 學(xué)校垃圾分類督導(dǎo)員工作總結(jié)
- 2024年智能設(shè)備硬件采購協(xié)議
- 2024室內(nèi)裝潢工程合作協(xié)議書
- 2024廣告服務(wù)公司與客戶協(xié)議
- 2024年供應(yīng)商協(xié)議格式
- 2024年專項事務(wù)跟蹤代理協(xié)議模板
- 2024城市地下停車場租賃協(xié)議
- 2024年商品交易協(xié)議模板
- 2024年稻草批發(fā)銷售協(xié)議范本
- 東尼 博贊經(jīng)典書系(套裝5冊):超級記憶
- DPPH和ABTS、PTIO自由基清除實驗-操作圖解-李熙燦-Xican-Li
- 高中生物教研組工作計劃(通用9篇)
- 郴州市建筑節(jié)能產(chǎn)品(材料)備案證明
- 汽車外覆蓋件
- 公共政策課件 swot分析與美國西南航空公司的成功
- 西方經(jīng)濟學(xué)十大原理
- 函數(shù)的奇偶性(第二課時) (知識精講+備課精研) 高一數(shù)學(xué) 課件(蘇教版2019必修第一冊)
- xx學(xué)?!盁o廢校園”創(chuàng)建推進工作總結(jié)
- GB/T 23704-2017二維條碼符號印制質(zhì)量的檢驗
- GB 10205-2001磷酸一銨、磷酸二銨
評論
0/150
提交評論