西藏拉薩市（2024年）小學(xué)語(yǔ)文部編版開(kāi)學(xué)考試(記憶加深)完整試卷（含答案）

西藏拉薩市（2024年度）小學(xué)語(yǔ)文部編版開(kāi)學(xué)考試(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

bàoshàijiùmìnglàzhújúhuā

páiliècāixiǎngròngqiúfáxiě

2、填空題（每題2分共5題）

1）.我會(huì)拼，我會(huì)填。

例：b-ā→（b?。﹌-ǔ→(

)

x-ǖ→(

)(

)-(

)→jǔ

zuò→(

)-(

)-(

)ɡ-u-ā→(

)2）.我會(huì)按課文內(nèi)容填空。

（1）清風(fēng)______本無(wú)價(jià)，近水______皆有情。

（2）劉胡蘭面對(duì)敵人的鍘刀，毫不畏懼，英勇?tīng)奚?。毛主席?tīng)到這個(gè)消息，親筆為她寫(xiě)了挽詞：______偉大，______光榮。

（3）敕勒川，______，______穹廬，籠蓋______。______，______，風(fēng)吹草低______。3）.照樣子，在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。

一（封）信一(

)扁擔(dān)一(

)稻田一(

)花炮

（蕩）秋千(

)京戲(

)鳥(niǎo)窩(

)風(fēng)箏

（飛快）地跑(

)地想(

)地笑(

)地吹

（碧綠）的秧苗(

)的老鄉(xiāng)(

)的北風(fēng)(

)的年代4）.補(bǔ)充所學(xué)詞語(yǔ)，再完成練習(xí)。

①(

)云(

)霧②上天(

)(

)③(

)機(jī)妙(

)

④各顯(

)(

)⑤刀槍(

)(

)⑥三(

)六(

)

（1）讀了詞語(yǔ)⑥我想到了____________________（填神話(huà)人物）

（2）科技節(jié)上，同學(xué)們八仙過(guò)海____________，紛紛拿出優(yōu)秀作品。（選詞填空，）5）.先將四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求填空。

①(

)(

)不平②歡(

)笑語(yǔ)③(

)云駕霧

④各顯(

)通⑤橫七(

)八⑥(

)耳欲聾

（1）詞語(yǔ)③能夠讓你聯(lián)想到故事中的________________。（人物）

（2）和⑤一樣包含兩個(gè)相鄰數(shù)字的四字詞語(yǔ)有________________。

（3）童年是人生中最美好的時(shí)光，到處充滿(mǎn)了________________。（填序號(hào)）3、選擇題（每題2分共3題）

1）.將下列句子排序，正確的一項(xiàng)是（）

①到了雨季，這種樹(shù)就生出一些枝條和心形的葉片。

②所以，人們叫它瓶子樹(shù)。

③在南美洲的高原上，生長(zhǎng)著一種高大、奇特的樹(shù)。

④雨季一過(guò)，綠葉紛紛敗落，紅花紛紛開(kāi)放。

⑤這時(shí)，一棵棵樹(shù)就像插滿(mǎn)紅花的大花瓶。A．③①⑤④②B．①④⑤②③C．①④⑤②③D．③①④⑤②2）.“雹”的意思可能跟下面哪個(gè)字有關(guān)？A．包B．子C．雨3）.下面句子不是選自《論語(yǔ)》的一項(xiàng)是（）A．知之為知之，不知為不知，是知也。B．敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。C．默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦。D．余嘗謂讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求寫(xiě)句子。

（1）毛主席在群眾一陣又一陣的掌聲中宣讀中央人民政府的公告。

縮句：___________________________

（2）方才的那份小小的怨恨和沮喪化為烏有。

改為反問(wèn)句：____________________________________________

（3）春天百花散發(fā)著縷縷芳香，夏天碧水?dāng)y帶著陣陣清涼。

仿寫(xiě)：秋天________________，冬天_____________________。5、連線題（每題4分共2題）

1）.它們?cè)鯓踊顒?dòng)？拼一拼，連一連。

yóufēipátiào2）.數(shù)字連連看。

315274896

三七一二五八九六四6、排序題（每題5分共2題）

1）.我會(huì)給下面的句子排序。

(

)可是，我看見(jiàn)身邊一個(gè)比我還小的女孩子還不停地往上爬，便打消了休息的念頭。

(

)我終于爬到了山頂。

(

)我鼓足了勁兒，開(kāi)始往山上爬。

(

)我站在山頂往下望，筆直的公路，成片的樓房，茂盛的樹(shù)林，盡收眼底。

(

)清晨，我來(lái)到公園爬山。

(

)快到山頂時(shí)，我沒(méi)有勁兒了，想休息一會(huì)兒。2）.給下列句子排列順序。

()一路上，我們走得很快，一會(huì)兒就到了大華影院。

()星期天上午，圓圓喊我一塊兒去看電影。

()散場(chǎng)后，我們高高興興地回家了。

()電影開(kāi)播了，是《三毛流浪記》。呀！真帶勁。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.我是小判官。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。）

1．我知道《大青樹(shù)下的小學(xué)》課文第一段的第一句寫(xiě)了四個(gè)民族的學(xué)生一起上學(xué)的情景。(

)

2．我知道《大青樹(shù)下的小學(xué)》第三自然段寫(xiě)的是同學(xué)們課上認(rèn)真讀書(shū)和課下盡情玩耍的場(chǎng)景。(

)

3．一群一群的花從無(wú)人知道的地方突然跑出來(lái)，在綠草上跳舞、狂歡?！边@句話(huà)中作者把花當(dāng)作了人來(lái)寫(xiě)。()

4．《不懂就要問(wèn)》這篇課文告訴我們：遇到難題時(shí)，不能不懂裝懂，應(yīng)該主動(dòng)提問(wèn)，才能解決問(wèn)題。()8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.古詩(shī)閱讀峨眉山月歌[唐]李白峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見(jiàn)下渝州。

【注釋】半輪秋：半圓的秋月，即上弦月或下弦月。影：月光。平羌：江名，即今青衣江，在峨眉山東北。源出四川蘆山，流經(jīng)樂(lè)山匯入岷江。夜：今夜。發(fā)：出發(fā)。清溪：指清溪驛，在四川犍為峨眉山附近。三峽：指長(zhǎng)江瞿塘峽、巫峽、西陵峽，今在四川、湖北兩省的交界處。一說(shuō)指四川樂(lè)山的犁頭、背峨、平羌三峽，清溪在黎頭峽的上游。君：指峨眉山月。一說(shuō)指作者的友人。下：順流而下。

1．解釋詞語(yǔ)。

半輪秋：影：發(fā)：

2．詩(shī)中直接描寫(xiě)峨眉山月特點(diǎn)的一詞是________。

3．詩(shī)中用到了五個(gè)地名，它們是、、、、。

4．說(shuō)說(shuō)“影入平羌江水流”展現(xiàn)了一幅怎樣的畫(huà)面？

_______________________________

5．你還知道李白的其他詩(shī)嗎？請(qǐng)寫(xiě)出一首。

______________________________________9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.你身邊有哪些有特點(diǎn)的人？比如“書(shū)蟲(chóng)”爸爸、“智多星”老師、“昆蟲(chóng)迷”同桌……請(qǐng)選擇身邊的一個(gè)人來(lái)寫(xiě)，通過(guò)具體的事例，把他（她）的特點(diǎn)寫(xiě)出來(lái)。

題目：我身邊的_____________

要求：將題目補(bǔ)充完整；字?jǐn)?shù)不少于300字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言文閱讀。金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識(shí)書(shū)具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書(shū)詩(shī)四句，并自為其名。其詩(shī)以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩(shī)立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢(qián)幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見(jiàn)之，十二三矣。令作詩(shī)，不能稱(chēng)前時(shí)之聞。又七年，還自揚(yáng)州，復(fù)到舅家問(wèn)焉。曰：“泯然眾人矣。”1．解釋下列加線的詞。

①即書(shū)詩(shī)四句(

)②其文理皆有可觀者(

)

③從先人還家(

)④還自揚(yáng)州(

)

2．用“/”劃分下面句子的朗讀節(jié)奏。

自是指物作詩(shī)立就

3．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。

令作詩(shī)，不能稱(chēng)前時(shí)之聞。

_______________________________________________________

4．作者通過(guò)方仲永5歲到20歲才能發(fā)展變化的故事，意在說(shuō)明什么道理？

_______________________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀理解。秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋(píng)果、橘子，好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的腳，常被那香味勾住?！ā肚锾斓挠辍罚?．這段文字是圍繞哪一句話(huà)來(lái)寫(xiě)的？請(qǐng)用“______”畫(huà)出來(lái)。

2．“……都躲在小雨滴里呢！”這里“躲”字用得好，理由是（）A．“躲”字寫(xiě)出了水果香味像頑皮的小孩在和人捉迷藏，表達(dá)了作者對(duì)豐收的喜悅。B．“躲”字寫(xiě)出了秋天的雨洗刷了水果的香味，表達(dá)了作者對(duì)秋雨的厭惡。C．“躲”字寫(xiě)出了水果的香味雖然好聞卻無(wú)法散發(fā)出來(lái)，表達(dá)了作者的惋惜之情。3．秋天的雨里不僅藏著好聞的氣味，還為我們帶來(lái)了五彩繽紛的顏料。你看，“它把黃色給了銀杏樹(shù)，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱?！?/p>

秋天還有很多美麗的色彩，仿照例句寫(xiě)寫(xiě)你看到的秋天吧。

它把__________給了_____________________________。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.找出每組中錯(cuò)誤的讀音，畫(huà)上“______”，并改正在后面的橫線上。

（1）慌張（huāng）辨別（biàn）忠實(shí)（zōng）____________

（2）一盞（zhǎn）闖進(jìn)（chǎng）碰上（pèng）____________

（3）稠密（chóu）稀疏（xī）溝渠（qǘ）____________2）.給下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)選擇正確的解釋。

熨帖：①貼切，妥帖；②心里平靜；③舒服；④（事情）完全妥當(dāng)。

（1）這件事情不辦熨帖，我不能走。(

)

（2）她身上不熨帖，需要回家躺一會(huì)。(

)

（3）老師和東東這一番坦誠(chéng)的談話(huà)，說(shuō)得他心里十分熨帖。(

)

（4）每一片法國(guó)梧桐樹(shù)的落葉，都像一個(gè)金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。(

)13、語(yǔ)言表達(dá)（每題10分共1題）

1）.根據(jù)要求，完成句子。

（1）服樣子，完成句子。

例：王老師急得直跺腳。

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