青海省玉樹藏族自治州（2024年）小學(xué)語文部編版核心能力評測(記憶加深)完整試卷（含答案）

青海省玉樹藏族自治州（2024年度）小學(xué)語文部編版核心能力評測(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音寫詞語，要寫得規(guī)范、端正、整潔。

qīnɡtínɡwèijièjiànkānɡténɡluóménɡlónɡ

zāoyānɡdùjuānmǐnjiéɡēbokūlonɡ

2、填空題（每題2分共5題）

1）.漫步世界名著花園，感受閱讀樂趣。請根據(jù)讀書收獲填寫這張讀書卡。書名《_______》作者_(dá)______主要人物（只寫一個(gè)）_______人物特點(diǎn)（用四字成語概括）_______2）.根據(jù)語境看拼音寫詞語。

難忘啊，校園里的一草一木：一樓走廊那滿墻的cǎihuì_______，曾經(jīng)迎來多少來自wǔhúsìhǎi_________的友人駐足觀賞；二樓轉(zhuǎn)角，是我們熱愛的shūjí_______，那是我們成長的精神食糧；操場周圍的跑道兩旁，高大的樹木在wēifēng_______的吹拂下，輕輕huàngdòng_______，樹上鳥兒qīngcuì_______的鳴叫聲，是為到校的伙伴們唱響的歡歌。3）.我發(fā)現(xiàn)：“股”字的偏旁是___，意思與___有關(guān)。我還知道帶有這個(gè)偏旁的字：___、___。4）.寫出下列句子所運(yùn)用的修辭手法。

（1）小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧？早開的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？樹木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，那是春天的音符吧？解凍的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴聲吧？(

)

（2）一棵綠油油的小柏樹栽好了，就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。(

)

（3）早上醒來，我在搖搖晃晃的草葉上伸懶腰，用一顆露珠把臉洗干凈，把細(xì)長的觸須擦得亮亮的。(

)

（4）路的一邊是田野，蔥蔥綠綠的，非?？蓯?，像一片柔軟的綠毯。(

)

（5）元宵節(jié)，看花燈，大街小巷人如潮。(

)

（6）他們躺在鉛筆盒里聊天，一打開，就在白紙上跳蹦。(

)5）.先補(bǔ)充詞語，再選詞填空。（填序號）

①華夏()()②神()大()③奮()圖強(qiáng)

④()()團(tuán)結(jié)⑤世界()()⑥巍巍()華

今天，_______一片歡騰，都祝福祖國永遠(yuǎn)繁榮昌盛。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列加點(diǎn)字讀音正確的一項(xiàng)是（）A．曉看（xiǎo）花重錦官城（chóng）B．潛入（qiǎn）潤物細(xì)無聲（rùn）C．乃發(fā)生（nǎi）野徑云俱黑（jùjìng）2）.[關(guān)注結(jié)尾]一個(gè)好的結(jié)尾能給文章增色，下列對《桂花雨》一課結(jié)尾特點(diǎn)描述正確的一項(xiàng)是（）

課文開頭：中秋節(jié)前后，正是故鄉(xiāng)桂花盛開的時(shí)節(jié)。

課文結(jié)尾：于是，我又想起了在故鄉(xiāng)童年時(shí)代的“搖花樂”，還有那搖落的陣陣桂花雨。A．說明作用，深化主題B．再次強(qiáng)調(diào)，深化中心C．照應(yīng)題目，點(diǎn)明主題D．照應(yīng)開頭，總結(jié)感悟3）.下列詩句停頓正確的一項(xiàng)是（）A．春無/蹤跡誰/知B．喚取/歸來同/住C．百囀/無人/能解D．若有/人/知/春去處4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.青年作出了貢獻(xiàn)。（擴(kuò)句）

______________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連。

克勤于邦不棄功于寸陰《尚書》

不飽食以終日清泉石上流葛洪

居安思?？藘€于家王維

明月松間照戒奢以儉魏征2）.根據(jù)課文內(nèi)容連線。

藺相如熱心助人，舍己為人。

廉頗心地善良，勤勞能干。

海力布坦率直爽，知錯(cuò)能改。

牛郎機(jī)智勇敢，顧全大局。6、排序題（每題5分共2題）

1）.給錯(cuò)亂的句子排列順序。

(

)一只鐵皮爐子安在房子當(dāng)間，鐵皮煙囪穿過房頂伸到屋外。

(

)床板上鋪著一塊鮮艷的墊子，墊子上擺著一只鼓鼓囊囊的白色方枕頭。

(

)走過一塊塊草地，跨過一條條小溪。我們來到杰布家的白房子跟前。

(

)一張一米寬的木床挨著爐子，兩頭的床腳是兩摞石頭。

(

)進(jìn)了門是這戶人家的廚房兼起居室。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

(

)它又來到果園和蜜蜂比美，蜜蜂不和它比。

(

)有一天，它來到樹下和啄木鳥比美，啄木鳥不和它比。

(

)從前一只公雞，自以為很美麗。

(

)它遇到老牛，傷心地說：“老牛伯伯，我和啄木鳥、蜜蜂、青蛙比美，它

們?yōu)槭裁炊疾焕砦夷?？?/p>

(

)它又來到稻田和青蛙比美，青蛙也不比，它只好往回走。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打”×”

1．“太陽離我們約有一億五千萬千米遠(yuǎn)?！边@句話用了舉例子的說明方法。(

)

2．在《鯨》這篇文章中，“近四十噸重”“約十八米長”這樣的描述，因?yàn)槭褂昧恕敖焙汀凹s”，所以語言表達(dá)顯得更準(zhǔn)確。(

)

3．在讀“的壽命很長，一般可以話幾十年，有的甚至能活近一百年”時(shí)，應(yīng)該重讀加點(diǎn)詞語，這樣就能突出“鯨的壽命很長”這一意思。(

)

4．《風(fēng)向袋的制作》用“第一”“第二”等詞語有條理地寫了風(fēng)向袋的制作步驟。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀詩歌，回答問題。

我驕傲，我是中國人（節(jié)選）在無數(shù)藍(lán)色的眼睛和褐色的眼睛之中，我有著一雙寶石般的黑色眼睛，我驕傲，我是中國人！在無數(shù)白色的皮膚和黑色的皮膚之中，我有著大地般黃色的皮膚，我驕傲，我是中國人!我是中國人——黃土高原是我挺起的胸脯，黃河流水是我沸騰的熱血，長城是我揚(yáng)起的手臂，泰山是我站立的腳跟。我驕傲我是中國人。我是中國人——我的祖先最早走出森林，我的祖先最早開始耕耘，我是指南針、印刷術(shù)的后裔，我是圓周率、地動儀的子孫。1．改寫畫線的句子，不改變句意。

我有著一雙寶石般的黑色眼睛。

________________________________

2．詩歌中提到了中國古代的四大發(fā)明，這四大發(fā)明是指：________、________、________、________。

3．根據(jù)詩歌內(nèi)容連一連。

長城胸脯

泰山血液

黃土高原手臂

黃河流水腳跟

4．讀這首詩歌時(shí)，我們應(yīng)該用什么語氣去讀，為什么？

________________________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

題目：那一刻，我真______

提示：生活中經(jīng)歷的一切，都會給我們帶來各種各樣的情感體驗(yàn)：欣喜、自豪、感動、難過、愧疚、害怕……選擇一種你印象最深的感受，想一想是什么事使你產(chǎn)生了這樣的感受？

要求：（1）把題目補(bǔ)充完整；（2）把內(nèi)容寫具體，要有真情實(shí)感；（3）有段落的劃分；（4）注意書寫工整，卷面整齊。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀理解鑿壁借光匡衡勤學(xué)而無燭，鄰舍有燭而不逮。衡乃穿壁引起光，以書映光以讀之、邑人大姓文不識，家富多書，衡乃與其傭作而不求償。主人怪問衡，衡曰：“愿得主人數(shù)遍讀之?！敝魅烁袊@，資給以書，遂成大學(xué)。（《西京雜記》）1．解釋下列詞語。

（1）逮__________（2）愿___________

（3）給__________（4）大學(xué)___________

2．指出下列加點(diǎn)詞語的活用現(xiàn)象并解釋。

（1）主人怪問衡_______________

3．用過現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

（1）鄰舍有燭而不逮。

________________________

（2）衡乃與其傭作而不求償。

_________________________

4．閱讀文段，回答問題。

（1）文段中寫了那幾件事來表現(xiàn)匡衡勤學(xué)？

__________________________

（2）我們應(yīng)該向匡衡學(xué)習(xí)什么？

_____________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.8._______在大森林里，一只豹子不小心從樹上摔下來，傷得很厲害。他一連好幾天躺在床上，“哎喲，哎喲”地叫著：“我不能再捕獵了，得趕快想個(gè)辦法，我要餓死了?！彼氚?，想啊，終于想出了一個(gè)辦法。豹子裝出快要死的樣子，對樹上的猴子說：“親愛的猴子，你快去通知所有的動物，就說我快要死了，讓他們一個(gè)個(gè)來看我，我想和他們做最后的告別?！焙镒雍芸斓匕驯拥目谛艂鹘o了森林里的動物們。大家都可憐豹子，便一個(gè)一個(gè)地去看望豹子。鹿去了，袋鼠去了，野豬去了……烏龜（）住得遠(yuǎn)，走得又慢，（）落在了后邊。當(dāng)他慢慢地爬到豹子家門口的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)地上動物們的腳印都朝著一個(gè)方向——只有進(jìn)去的，沒有出來的。他想了想，一下子明白了：“噢，原來豹子家是進(jìn)得去出不來的呀！哼！我還是別去看他吧！”躺在床上的的豹子聽見門外輕輕的腳步聲，心里暗暗高興。但是，過了一會兒，腳步聲越來越遠(yuǎn)，終于聽不見了。1．給短文加上一個(gè)合適的題目，寫在文前的橫線上。（填序號）

A．可憐的豹子B．豹子的詭計(jì)

2．在文中括號里填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

3．短文中共提到了(

)種動物，分別是_____。請你結(jié)合故事的內(nèi)容，選一種動物，對他說一句話。

我對(

)說：“___________”

4．如果你也是森林動物中的一員，遇到這種事，你會怎做？把您的做法寫下來。

_______________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.情境二：同學(xué)們制作的小報(bào)中，出現(xiàn)了下列詞語和詩句，按要求完成。

1．下列每一行中都有一個(gè)帶點(diǎn)字的讀音是錯(cuò)誤的

A．酬謝（chóu）B．機(jī)械（jiè）C．?dāng)?shù)落（shǔ）D．津津有味（jīn）(

)

A．允諾（nuò）B．俯沖（fǔ）C．間隔（jiān）D．應(yīng)接不暇（xiá）(

)

A．述說（sù）B．凜冽（lǐn）C．漲潮（zhǎng）D．無窮無盡（jìn）(

)

A．搭乘（chèng）B．鏡匣（xiá）C．領(lǐng)略（1üè）D．一知半解（jiě）(

)

2．下列每一行中都有一個(gè)錯(cuò)別字

A．配合B．愛幕C．榨油D．完好無缺(

)

A．拒絕B．召集C．銷毀D．振天動地(

)

A．采排B．殺菌C．象征D．詩情畫意(

)

A．飽覽B．親密C．魚船D．真情實(shí)感(

)

3．下列詞語中與“風(fēng)景名勝”的“勝”意思相同的一項(xiàng)（）A．以少勝多B．?dāng)?shù)不勝數(shù)C．名山勝境D．不勝其煩4．把“隨意春芳歇”中“歇”的正確解釋（）A．休息B．停止C．消失D．很短的一段時(shí)間5．把“我非生而知之者，好古，敏以求之者也”中“敏”的正確解釋（）A．聰敏B．靈活C．努力D．勤勉2）.快樂讀書。

民間故事，口耳相傳的經(jīng)典，老百姓智慧的結(jié)晶。本學(xué)期，我們《快樂讀書吧》帶領(lǐng)大家走進(jìn)了民間故事，請結(jié)合自己的閱讀體會，完成下列各題。

【分一分】給下面的民間故事分類，填在相應(yīng)的橫線上（填序號）。

①機(jī)智的徐文長②田螺姑娘③列那狐的故事④“曼丁之獅”松迪亞塔

⑤孟姜女哭長城⑥長不大的牧羊人

A．中國民間故事：_____