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文檔簡介
一、現(xiàn)代文閱讀(35分)
(-)現(xiàn)代文閱讀1(本題共5小題,19分)
閱讀下面的文字,完成1~5題。
在20世紀中國文學(xué)的城市書寫中,北京的形象具有相對統(tǒng)一的美感。這
種美感往往指北京雖然在空間上屬于城市,而且是大城市,在時間上卻
往往朝向傳統(tǒng),在文化經(jīng)驗上則生長出鄉(xiāng)土記憶。在中國文學(xué)的情感經(jīng)
驗中,"北京"往往作為"古都"呈現(xiàn)出沉靜、優(yōu)雅的古典美學(xué)特征。
在歐洲現(xiàn)代文學(xué)中,"城市"替代"遠方""孤島"成為流浪探險故事的目的地,
是浪漫古典的鄉(xiāng)村生活的對立物。中國現(xiàn)代文學(xué)師法歐洲I,共享著現(xiàn)代
性敘事中時間上的現(xiàn)代與傳統(tǒng)、空間上的城市與鄉(xiāng)村的二元結(jié)構(gòu),創(chuàng)造
了一系列喧囂、繁華的城市形象,與沉靜質(zhì)樸、停滯傳統(tǒng)的鄉(xiāng)村相互映
照,共同建構(gòu)了20世紀中國從傳統(tǒng)向現(xiàn)代變遷的空間經(jīng)驗。而在這樣的
普遍敘事中,北京作為現(xiàn)代歷史進程中的城市,卻成為傳統(tǒng)中國的文化
標(biāo)簽,這確實是中國現(xiàn)代歷史進程與文學(xué)的特別之處。不管北京經(jīng)歷了
多少新的變遷,在20世紀中國文學(xué)中,"古都"幾乎是北京統(tǒng)一的美學(xué)標(biāo)
簽。
20世紀上半葉,中國現(xiàn)代作家們面對列強紛至、戰(zhàn)亂頻仍的現(xiàn)實,在顛
沛流離的生活與客居異國的寂寞中,他們頻頻回首,創(chuàng)造了一個可以撫
慰靈魂、寄托鄉(xiāng)思的"古都"北京。
深邃天幕下悠遠的鴿哨、街頭緩慢細碎的駝鈴、紅墻古剎的千年記憶與
細碎溫厚的老北京市民的人間煙火……浙江才子郁達夫《故都的秋》中詩
意盎然、歲月靜好的故都,讓北京而不是江南來承載他對故鄉(xiāng)的眷戀和
向往。老舍在40年代寫作的《四世同堂》描寫了北京在20世紀最不堪、
最狼狽的一段歷史。作者欣賞中有批判、眷戀中有痛惜,但改變的是作
者的判斷,卻不是北京的美學(xué)特征。而且,這種批判中的欣賞、痛惜中
的眷戀,蘊含在作者的文字深處,使得老舍對傳統(tǒng)文化的反思獲得了較
之同時期、同題材作品的獨特性:新的歷史沒有摧毀拋棄這座靜默千年
的古都,而是賦予其抵抗侵略的新的力量,催其獲得新生。
這樣的北京成為20世紀中國城鄉(xiāng)分化、社會巨變的大歷史中一個獨特的
"城市二一代知識分子在書寫北京時的復(fù)雜心曲慢慢褪色,而北京刻印
在這些文字中的形象卻成為經(jīng)典乃至統(tǒng)一的審美記憶,綿延在幾代作家
們對北京的書寫描摹中。直到新中國成立后,北京在老舍的《龍須溝》
中展開了一個人民政府改造環(huán)境的故事,故事中活躍著的仍然是親切溫
厚的北京市民。80年代以后,社會與文學(xué)都發(fā)生了巨大轉(zhuǎn)型,北京的滄
桑巨變也進入作家筆下。劉心武的《鐘鼓樓》與鄧友梅的《煙壺》選取
的仍然是古都北京的典型意象,古建筑與傳統(tǒng)民俗;講述的仍是千年古
都的故事,百年沉浮,人事代謝。而鐘鼓樓依然沉靜、溫厚地浸潤著時
光與風(fēng)雨,精雕細琢的煙壺所蘊含的那種典雅、精致的文化仍然鐫刻在
人的靈魂深處。因此,劉紹棠將"京味小說"與"鄉(xiāng)土文學(xué)”并論,這一觀念
雖然并不嚴謹,且頗受爭議,但也的確在某些本質(zhì)層面道出了20世紀中
國文學(xué)在書寫北京時的某種審美統(tǒng)一性。
北京深入人心的"古都"形象不僅體現(xiàn)在文學(xué)作品的書寫中,也體現(xiàn)在文
學(xué)史的闡釋中。從美學(xué)特征來說,古都北京不是現(xiàn)代性歷史中的"都市",
但從文學(xué)史的內(nèi)在邏輯來說,它又是被現(xiàn)代性都市召喚出來的幽靈、映
照出來的倒影。也就是說,它的美學(xué)特征是古典的、文化屬性是傳統(tǒng)的,
但對它的古典與傳統(tǒng)的書寫產(chǎn)生并存在于現(xiàn)代性歷史與現(xiàn)代性大都市的
魔境中:有現(xiàn)代都市的無根,才有古都北京的安穩(wěn);有現(xiàn)代都市的喧囂,
才有古都北京的沉靜;有現(xiàn)代都市的浮躁,才有古都北京的優(yōu)雅。
因此,文學(xué)史在建構(gòu)文學(xué)與現(xiàn)代歷史的記憶時,更傾向于關(guān)注典范而純
粹的古都北京,在一定程度上忽視了北京另外一些更復(fù)雜的書寫向度。
老舍筆下的北京,也會是因循守舊、滿目瘡痍的日占區(qū),還是吞噬了勞
動者駱駝祥子的陰暗空間,也藏納著臭水溝,生長著流氓和漢奸。20世
紀后期,作家王朔書寫過北京在"古都"以外的形象。他將北京收縮到部
隊大院中,寫了一群沒有古都情結(jié)的大院子弟,"北京”于他們僅僅是身
份上的政治中心與語言中的京片子。近年來,"北京"也是石一楓筆下北
漂女孩陳金芳和文珍筆下具體可感的安翔路。這些都是對單純的、僅僅
作為現(xiàn)代性歷史中文化標(biāo)簽的北京形象的突破與豐富。但或許因為在既
有的文學(xué)史敘述中,北京作為"古都"的審美形象過于深入人心,這些寫
作雖在各自的接受維度上并不鮮為人知,卻很少進入對"北京"文學(xué)形象
的整體闡釋中。
如果說文學(xué)史上這些更復(fù)雜的向度往往會被流轉(zhuǎn)的時光凈化,遮蔽了文
學(xué)與歷史更多維的互動,那么無論是今天的北京,還是今天的文學(xué),都
應(yīng)該發(fā)現(xiàn)并呈現(xiàn)出更豐富的可能性。今天的北京,既有與全世界大都市
同質(zhì)化的商業(yè)中心、文化場所,也保留了無數(shù)刻印著傳統(tǒng)時間的胡同、
古建筑。它還是古都,但它是今天的、活的古都北京,是有著數(shù)不清的
空間維度與文化層次的北京。"古都"不應(yīng)變成一座巨大的文化博物館被
封存,而應(yīng)該攜帶著今天的溫度與血肉,從文學(xué)進入到當(dāng)下與未來正在
形成的新的敘述中。
(摘編自盧燕娟《20世紀中國文學(xué)中的"古都“北京》)
1.下列對原文相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是(3分)
A.北京的形象具有相對統(tǒng)一的美感,這種美感往往更具有古典的、傳統(tǒng)
的特征。
B.北京作為傳統(tǒng)中國的文化標(biāo)簽,自然成為20世紀中國文學(xué)中統(tǒng)一的美
學(xué)標(biāo)簽。
C.上世紀后期,王朔等作家講述的北京,雖未改變其整體闡釋,卻仍有
創(chuàng)新豐富。
D.20世紀文學(xué)筆下的"古都"厚重而多元,也充滿了時代的記憶和對未來
的期待。
2.根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法正確的一項是(3分)
A.北京于空間上屬于大城市,而于時間上卻朝向傳統(tǒng),因而形成古典的
美感。
B.即使時代巨變,文學(xué)形象的北京就其本質(zhì)層面上講仍舊保持其審美統(tǒng)
一性。
C.古都的古典、傳統(tǒng)特征使整體忽視了其它書寫向度,其作品也不被大
眾熟知。
D.今天的北京具有多樣的維度與文化層次,使其形成了新的敘事視角和
空間。
3.下列有關(guān)北京的描述,不能充分體現(xiàn)古都典范而純粹的一項是(3分)
A.我常常覺得這中間有宿命的味道:仿佛這古園就是為了等我,而歷盡
滄桑在那兒等待了四百多年。
B.北海公園的白塔,依舊傲然屹立。海子里的紅荷花、白荷花,也照常
吐放著清香。天壇、太廟和故宮,依然莊嚴肅穆……
C.今天是大年初六,飯莊店鋪大開張。福聚德的伙計們簇擁著王子西將
那兩塊老年間的銅幌子,當(dāng)當(dāng)正正的掛在門前。
D.北京的物候記錄,1962年的山桃、杏花、蘋果、榆葉梅、西府海棠、
丁香、刺槐的花期比1961年遲丁天左右……
4.文本中提到老舍的多篇作品,請分別概括其與古都的關(guān)系。(4分)
5.在20世紀的中國文學(xué)中,"古都"北京形象體現(xiàn)著民族審美心理和審美
情趣。請結(jié)合文本談?wù)勀愕睦斫夂驮u價。(6分)
(二)現(xiàn)代文閱讀口(本題共4小題,16分)
閱讀下面的文章,完成6~9題。
厚重的堅硬的
朱以撒
一個文士和一方硯能廝守多久?恐怕沒有一個人和一方硯能有始有終的。
①夢筆生花說起來會有人相信,除了浪漫還有美感,這是由一管筆的形
態(tài)賦予的。但說夢與硯有什么聯(lián)系,似無聽說。源于它的厚實沉重難有
靈氣顯現(xiàn),硯太實在了。硯在案上大抵啟然不動,筆墨則動個不停。
每方硯來自不同的石脈,很苦寒的,這也構(gòu)成了每一方硯的脾性,藏在
看起來、摸起來都細膩的背后。研墨就能讓人松動,把時間化在單調(diào)的
動作里。這個過程很長,長得大量的時間都在里邊了。最后對于一盅亮
澤的手研墨汁,心懷歡喜。試圖要抓住時間的人基本傾向于流水線上的
瓶裝墨汁一一科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,把耗費時間的一些日常取消了。研墨和
瓶裝墨最大的不同就是私人性,探求研墨時一個人的內(nèi)心哲理,可歸到
情性美學(xué)上來闡釋的一一每次研墨都是異樣心緒彳艮蓬勃的、很幽怨的。
易安居士寫"黃昏疏雨濕秋千”時,硯上不知多少清淚;辛棄疾抒發(fā)"我志
在寥闊”時,墨汁都溢出硯外。這也是一些文士堅守研墨這個動作的原因,
從硯上察覺墨汁的個中滋味。硯臺是任人磨的,至于色澤適宜與否,說
起來也不必測量,純乎個人感覺,自適即可。
后來,研墨機出現(xiàn)了,它依然需要一方硯仿造人研磨的動作,可快可慢
地推動墨條。在研墨機工作的這段時間,主人盡可以離開,做其他的事
去。有同道和我說研墨機的種種好處,想贈送一架給我。我還是謝絕了。
有些時間就不要那么節(jié)省,就算手工研墨浪費時間,那就浪費吧,②浪
費在硯臺上也是一種必然。我對研墨機下的墨汁是有抵觸的,如果硯有
知,它也會覺察出研磨過程中的毫無情性、教養(yǎng),又如何比之一個人的
手作。似乎每一次在硯上的行程,都要達到那個節(jié)點上一一我說的不是
時鐘上的那個節(jié)點,而是內(nèi)心的那個感覺一一硯上的感覺。
硯是不動之物,難有走出書齋的機會,除非喬遷,它才可能隨著運送的
車馬,看到外面世界的一角。③硯總是一如既往的冰冷,如果是冬日,
似乎要在不停地研磨中才能溫暖它。硯具有忍耐的性格和隱藏的特質(zhì),
最后讓人看不到它四圍雕著的一條龍,是薄意技能那般的淺雕,因為被
墨渣填滿了。王羲之的《蘭亭集序》肯定和硯是有關(guān)系的,沒有人留意
到那是一方什么硯,而是考究出了王羲之是用鼠須筆和蠶繭紙,二者助
力了《蘭亭集序》的神奇。
彤管清風(fēng),玉板雪肌,筆紙都是吸引眼球的,如果是一管筆動起來,速
度、激情裹挾,加上吼叫,像張旭、懷素那般,也就成為一種場面流傳
下來。有一位老先生長髯飄拂,已經(jīng)在硯前站了一會兒,許多人以為他
要下筆了,可是沒有。他拈著筆一直在硯邊舔著墨汁,似乎要讓筆鋒磨
成劍鋒。這時,人們才注意到筆,也注意到硯了。山以不動為法,水以
長流為宗,硯的前身就是山,和日益流動的水流、人流、意識流、信息
流形成對比。硯是細化的山,內(nèi)在儲存了厚重和硬朗,在黝黑的面相里,
持守著靜默。
如今還在案頭置一方硯的人,還真是持守了一種緩慢的日常。一日里有
許多時間是快的,帶風(fēng)一般,不成為快手還真不行,謀生使人感受到快
的必須,④而不是不合時宜的慢。陶淵明的田園生活讓人贊美他的高尚
單純,但理想化的欣賞也真有些不負責(zé)任。情調(diào)總是建立在生存之后,
然后再說硯,說研墨。世上最爰硯臺的人是米南宮,他在宋徽宗面前揮
毫,見皇上的硯臺不同一般,就抱著走了,衣服雖沾滿了墨汁,臉上卻
是喜不自勝。我要說的是一個能和皇帝交流書法的人,喜歡硯也是正常,
因為日子一定過得富足,心情也好,才能安和地站在硯臺前,自然而然
地寫出剛?cè)峒鏉?、飄逸超邁的美感。
很明顯的是,厚重的硯臺大多從案頭上撤下來了,與之搭配的紙、墨、
筆、鎮(zhèn)紙、印泥也一并不見了,⑤換上來的是合時宜的一套物件,譬如,
圍繞電腦來展開的一切。時興的氣息起來了,古雅的韻致就流失了。硯
臺不見了,研磨的動作也就不存在了。
看起來是動作的轉(zhuǎn)換,背后卻是天翻地覆的變化,精神的、思想的、情
性的、襟懷的……一代人對于硯上研磨的動作,是否可以傳遞到下一代人
的意識和記憶里?把一方厚重的硯傳承下去,似乎沒有這個說法。因為
傳承了硯,也就要傳承相應(yīng)的與之搭檔的那些典雅器物。有一戶詩書人
家,父子倆都在不同的高校任教,而且都給文學(xué)院的學(xué)生講授六朝文學(xué)。
小先生帥氣,口才也好,史料的運用也勝于過往,所以每堂文學(xué)課都受
到歡迎。有人發(fā)現(xiàn)老先生更有過人之處,他講授陸機《文賦》,會延伸
到陸機的章草《平復(fù)帖》,進行文風(fēng)書風(fēng)的比較,揭示迥異的成因。欣
賞王羲之散文《蘭亭集序》,他會和同學(xué)們細說書法《蘭亭集序》的真
偽,他學(xué)過《蘭亭集序》,至今筆下還是那般清風(fēng)出袖、明月入懷的韻
致。在說到東晉文人玄釋心態(tài)時,他會從這些名士的詩文,和無名氏的
寫經(jīng)小楷連綴起來感知,探討自適和他適心態(tài)在文學(xué)、書法上的差異,
換句話說,把六朝的文學(xué)史和書法史說活了。有人說起小先生的短板,
只是說一一他案頭少了一方硯。
案頭文人氣味依舊,只是不再有往日的厚重和堅硬。
(有刪改)
6.下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解和賞析,不正確的一項是(3分)
A.文章的開篇寫研墨,哀婉詩句則硯上留清淚,豪放詩句則墨汁外溢,
生動具象了研磨過程中豐富的心緒。
B.文章第一次提到《蘭亭集序》,體現(xiàn)了硯臺藏的特質(zhì);再次提到《蘭
亭集序》,體現(xiàn)硯臺的厚重和堅硬。
C.文章運用擬人、想象、引用等手法,多角度來呈現(xiàn)硯臺的精神特質(zhì),
還原研墨書寫的過程,意蘊深遠。
D.文章結(jié)尾由物及人,再次申明硯臺和文人氣質(zhì)的密切關(guān)聯(lián)。首尾呼應(yīng),
使文章渾然
一體。
7.對文中畫線句子的分析與鑒賞,不正確的一項是(3分)
A.句子①中的"夢筆生花”呈現(xiàn)了筆毫在紙端綻開之美,書寫時的靈動之美,
也襯托了硯臺的厚實沉重。
B.句子②中的“必然"意指人生本浪費時間太多,要想研墨能恰到好處,有
些時間是不能節(jié)省的,故而必然。
C.句子③中的"一如既往"和"總是"連用,從時空頻率和跨度上,指出硯不
易帶、不易挪、忍耐隱藏的特點。
D.句子④⑤中出現(xiàn)兩次"合時宜",但意義不同,前者指順應(yīng)當(dāng)下的生活
節(jié)奏,后者指案頭擺放順應(yīng)時代的潮流。
8.本文主要描寫的是硯臺,作者卻在文中提到瓶裝墨、研墨機,有什么
作用?(4分)
9.有評論講:本文與《一個消逝了的山村》都專注于平常的事物、現(xiàn)象,
在描寫中融入聯(lián)想和思考。你如何理解這一觀點?(6分)
二、古詩文閱讀(35分)
(-)文言文閱讀(本題共5小題,20分)
閱讀下面的文言文,完成10~14題。
材料一
諺曰:"有白頭如新,傾蓋如故。"何則?知與不知也。故昔樊於期逃秦
之燕,借荊軻首以奉丹之事;王奢去齊之魏,臨城自到以卻齊而存魏。
夫王奢、樊於期非新于齊、秦而故于燕、魏也,所以去二國死兩君者,
行合于志而慕義無窮也。是以蘇秦不信于天下,而為燕尾生。蘇秦相燕,
燕人惡之于王,王按劍而怒,食以聯(lián)盟①。主臣二人,剖心圻肝相信,
豈移于浮辭哉!
昔者司馬喜骸腳于宋,卒相中山;范雎摺脅折齒于魏,卒為應(yīng)侯。此二
人者,皆信必然之畫,捐朋黨之私,挾孤獨之位,故不能自免于嫉妒之
人也。是以申徒狄自沈于河,徐衍負石入海。不容于世,義不茍取、比
周于朝,以移主上之心。昔者魯聽季孫之說而逐孔子,宋信子罕之計而
囚墨翟。夫以孔、墨之辯,不能自免于讒諛,而二國以危。何則?眾口
徐金,積毀銷骨也。是以秦用戎人由余而霸中國,齊用越人蒙而強威、
宣。此二國,豈拘于俗,牽于世,系阿偏之辭哉?今人主誠能用齊、秦
之義,后宋、魯之聽,則五伯不足稱,三王易為也。
是以圣王覺寤,捐子之之心,而能不說于田常之賢;封比干之后,修孕
婦之墓,故功業(yè)復(fù)就于天下。何則?欲善無厭也。夫晉文公親其仇,強
霸諸侯;齊桓公用其仇,而一匡天下。何則?慈仁殷勤,誠加于心,不
可以虛辭借也。
(節(jié)選自鄒陽《獄中上梁王書》②)
材料二
夫以四海之廣,士庶之眾,豈無一二可信之人哉?蓋信之則無不可,疑
之則無可信者,豈獨臣之過乎?夫以一介愚夫,結(jié)為交友,以身相許,
死且不渝,況君臣契合,實同魚水。若君為堯舜,則臣為稷契,豈有遇
小事則變志,見小利則易心哉?此雖下之立忠未能明著亦由上懷不信待
之過薄之所致也。此豈君使臣以禮,臣事君以忠乎?以陛下之圣明,以
當(dāng)今之功業(yè),誠能博求時俊,上下同心,則三皇可追而四,五帝可俯而
六矣。夏殷周漢,夫何足數(shù)焉?
(節(jié)選自魏征《論治道疏》)
【注】①歌(ju6)醍(甘):良馬名。②《獄中上梁王書》是西漢文學(xué)家鄒
陽下獄后給梁孝王寫的一封書信。梁王,即梁孝王劉武,文帝竇皇后的
幼子,漢景帝的同母弟。
10.材料一畫波浪線的部分有三處需要斷句,請將相應(yīng)位置上的答案標(biāo)號
寫在答題卡上。(3分)
此雖下之A立忠B未能明C著D亦由上懷E不信F待之過G薄之所致
也。
11.下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說不正確的一項是(3分)
A.信,指信任。與《氓》"信誓旦旦,不思其反"中的"信”的意義和用法不
相同。
B.惡,指說壞話。與《屈原列傳》"短屈原于頃襄王"中的"短"的意義和用
法相同。
C.捐,是舍棄的意思。這與"功不唐捐,玉汝于成"中"捐"的意義和用法相
同。
D.誠,指的確、確實意思,與"誠能見可欲則思知足以自戒"中"誠"的意思
相同。
12.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述,不正確的一項是(3分)
A.鄒陽以樊於期為例來闡釋"白頭如新,傾蓋如故”的原因:君臣之間能否
推心置腹、深信不疑。
B.鄒陽認為即使憑孔子、墨子的辯才,仍舊一個被放逐,一個被囚禁,
是君主偏聽不明所造成的。
C.圣明的君主因其心地仁慈,情意深厚,真誠對待人,就會善待仇敵,
并且實施善政才會永不滿足。
D.魏征認為君臣之間的默契要如魚和水的關(guān)系一樣,需要國君用信任的
態(tài)度去選擇人并且以禮待之。
13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)
(1)不容于世,義不茍取、比周于朝,以移主上之心。
(2)夫晉文公親其仇,強霸諸侯;齊桓公用其仇,而一匡天下。
14.梁王讀罷鄒陽的上書,深受感動,就釋放了鄒陽,拜為上賓。你認為
是哪一句話打動了梁王?為什么?(3分)
(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題,9分)
閱讀下面這首唐詩,完成15~16小題。
登澤州①城北樓宴
陳子昂
平生倦游者,觀化久無窮。
復(fù)來登此國,臨望與君同。
坐見秦兵壘,遙聞趙將雄。
武安君何在,長平事已空。
且歌玄云曲,御酒舞薰風(fēng)。
勿使青衿子,嗟爾白頭翁。
【注】澤州,今山西晉州城,戰(zhàn)國長平之戰(zhàn)發(fā)生地。
15.下列對這首詩的理解和賞析,不正確的一項是(3分)
A.詩歌開篇交代詩人平生厭倦游覽,眼前的古戰(zhàn)場卻引起詩人長久觀察,
浮想聯(lián)翩。
B."武安君"和"長平事”是作者借助典故抒發(fā)自己壯志難酬、報國無門的憤
慨之情。
C."玄云"是一首慶賀皇帝選擇賢明之臣的儀式樂歌,此處流露出詩人的美
好愿望。
D.詩中巧用虛實結(jié)合,妙使"青衿子""白頭翁"對照,將作者豐富的情感自
然表達出來。
16.后人評價這首詩"以懷古詩的悲壯風(fēng)格產(chǎn)生慰藉作用",你如何理解其
"悲壯風(fēng)格"和"慰藉作用"?(6分)
(三)名篇名句默寫(本題共1題,6分)
17.補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)古人尤其重視謀臣能士,甚至不惜用珍寶土地來招攬他們,如在《六
國論》中蘇洵提出如果"",齊心協(xié)力進攻秦國,那么秦人會食
不下咽;《過秦論》中諸侯謀弱秦也是""以達到招攬讀書人的
目的。
(2)韓愈《贈同游》中“無心花里鳥,更與盡情啼"以物之無情來襯人之
有情,在《蜀相》中也有類似的句子:"
(3)小明駐足江岸,舉目遠眺,江水滔滔,不禁想起高中語文課本中的
兩句詩(詞)"_"
三、語言文字運用(20分)
(-)語言文字運用1(本題共3小題,10分)
閱讀下面的文字,完成18~20題。
我往往"魂不守舍",嫌舍間昏暗逼仄,常悄悄溜出舍外游玩。
有時候,我凝斂成一顆①石子,潛伏澗底。時光水一般在我身上淌瀉而
過,我只知身在水中,不覺水流。靜止的自己,仿佛在時空之外、無涯
無際的大自然里,僅由水面陽光閃爍,或明或暗地照見一個依附于無窮
的我。
有時候,我放逸得像傾瀉的流泉。數(shù)不清的時日是我沖洗下的②石子。
水沫蹴踏飛濺過顆顆石子,輕輕快快、滑滑溜溜地流。河岸束不住,淤
泥拉不住,變云變霧,海闊天空,隨著大氣飄浮。
有時候,我來個"書遁",一納頭鉆入浩瀚無際的書籍世界,好比孫猴兒
駕起跟斗云,轉(zhuǎn)瞬間到了十萬八千里外。我遠遠地拋開了家,竟忘了自
己何在。
但我畢竟是凡胎俗骨,離不開時空,離不開自己。我只能像個流浪兒,
倦游歸來,還得回家吃飯睡覺。
18.下列各句中,與畫橫線處的引號作用相同的一項是(3分)
A.從前許多同志的文章和演說里面,常常有兩個名詞:一個叫做"殘酷斗
爭",一個叫做"無情打擊二
B.說話寫文章離不開詞語,如同蓋房子需要磚石一樣,詞和短語都是語
言表達的"磚石二
C.他看上去更像一個地道的湖南農(nóng)民,這使我想起了農(nóng)民送給他的"泥腿
子院士”的稱號。
D.還有幾位"大師”們捧著幾張古畫和新畫,在歐洲各國一路地掛過去,
叫做"發(fā)揚國光二
19.①②兩處的小小"石子",卻將我與時光的關(guān)系講述得充滿詩情畫意,
請結(jié)合原文語境分析。(4分)
20.結(jié)合原文語境,分析畫波浪線句子的表達效果。(3分)
(二)語言文字運用口(本題共2小題,10分)
閱讀下面的文字,完成21~22題。
中國"人造太陽”又創(chuàng)造了新的世界紀錄成功實現(xiàn)等離子體穩(wěn)定運行403
秒。這對提升核聚變能源經(jīng)濟性、可行性,加快實現(xiàn)核聚變發(fā)電具有重
大意義。
①科學(xué)家為獲得人類最理想的終極能源,數(shù)十年來一直努力模仿太陽上
的核聚變反應(yīng),建造為人類提供清潔能源的裝置,因而核聚變實驗研究
裝置被譽為"人造太陽二未來,如果"人造太陽"成功運行(1)
科學(xué)家是這樣回答的:____⑵能源的價格將非常低廉,一些因能
耗限制而難以開展的項目如海水淡化、沙漠治理等,可以大規(guī)模開展,
進而帶來生產(chǎn)和生活的巨大進步。其次,“人造太陽”的核聚變產(chǎn)物是氨
和中子,不排放有害氣體,②由于環(huán)境污染所產(chǎn)生的溫室效應(yīng)、霧霾和
酸雨等危害將大幅度消除乃至減輕(3)。另外,核聚變能源的
原料氣可從含量豐富的海水中獲得。1升海水中含有0.03千克氣,這些
氣通過核聚變反應(yīng)釋放出的能量,相當(dāng)于300升汽油燃燒時釋放出的熱
能。全球海洋中氣的儲量可達幾十萬噸,③足夠人類使用幾十億年,可
以一勞永逸地解決能源。處于世界研發(fā)前沿的中國“人造太陽”,將會在
人們的期望中釋放出絢麗奪目的光芒!
21.請在文中橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使它與上下文語意連貫、內(nèi)容貼切,
整段文字結(jié)構(gòu)完整、邏輯嚴密,每處不超過15個字。(6分)
22.文中畫波浪線的句子中有兩處表述不當(dāng),請指出其序號并做修改,使
語言表達準確流暢,邏輯嚴密,不得改變原意。(4分)
四、寫作(60分)
23.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)
我們知道自己的一生窄如手掌,可是我們不知道是否也寬若大地,這可
能需要用一生的跋涉來丈量。
以上的話引起了你怎樣的聯(lián)想與思考?請寫一篇文章。
要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄
襲;不得泄露個人信息;不少于800字。
高三語文試題參考答案
一、現(xiàn)代文閱讀(35分)
(-)現(xiàn)代文閱讀1(本題共5小題,19分)
1.B("古都"是標(biāo)簽,偷換概念)
2.B(A強加因果,C"不被大眾熟知”錯,D已然錯誤)
3.D
4.①《四世同堂》描寫了北京不堪、狼狽的歷史,賦予古都抵抗侵略的
新的力量;②《龍須溝》展現(xiàn)的是社會變革時代的古都,活躍著的仍然
是親切溫厚的北京市民;③《駱駝祥子》體現(xiàn)了20世紀文學(xué)創(chuàng)作中文化
標(biāo)簽的北京形象的突破與豐富。(答出3點得4分,2點得3分,1點
得2分)
5.理解:①20世紀上半葉,戰(zhàn)亂動蕩,作家們堅守"古都”的美學(xué)傳統(tǒng),
創(chuàng)造了一個可以撫慰靈魂、寄托鄉(xiāng)思的"古都"北京;②20世紀中后期,
中國巨變時期,文學(xué)作品選取的仍然是北京的典型形象,講述的仍是傳
統(tǒng)的北京故事,突出的仍是古典傳統(tǒng)美學(xué)的特征;③20世紀后期雖然也
有一些其他書寫向度的文學(xué)作品,但人們更加傾心的還是古典、傳統(tǒng)的
北京形象。(答出任意2點得4分,意思答對即可。如有其他答案,只
要言之成理,可酌情給分)評價:"古都"這一文學(xué)現(xiàn)象體現(xiàn)了對傳統(tǒng)文
化的堅守和豐富,需要繼承和發(fā)揚,但文學(xué)中的"古都”更應(yīng)該體現(xiàn)更豐
富的空間維度與文化層次,需要大膽創(chuàng)新。(2分,意思答對即可。如
有其他答案,只要言之成理,可酌情給分。)
(二)現(xiàn)代文閱讀口(本題共4小題,16分)
6.B("厚重和堅硬"錯)
7.C("忍耐隱藏的特點"錯)
8.①用瓶裝墨、研墨機與硯臺研墨做對比,突出了研墨的過程中帶有各
自的心緒和感覺,更具有私人性的特點;②突出硯臺研墨需要時間,表
達了作者對書寫和對時間的態(tài)度,研墨的過程是感情傾入的過程,有些
時間是必須浪費的;③瓶裝墨、研墨機的出現(xiàn)更加突出硯對于文人厚重
硬朗氣質(zhì)的價值和意義。(答出任意2點都可得4分,如有其他答案,
只要言之成理,可酌情給分)
9.①《一個消逝了的山村》選取小溪、鼠鞠草、樹木等尋常事物,在描
寫中融入思考,闡發(fā)對人生、自然、歷史的獨特理解。
②尋常的研墨過程中,作者感受到硯臺與水的交融有難以細分的層次,
這個過程中包含
著研墨者的心緒,富含著一種美學(xué)。
③硯臺具有不便攜帶、容易滿身墨漬、不宜被發(fā)現(xiàn)等尋常特點,作者卻
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