2024年校企合作協(xié)議參考范本（4篇）

第頁共頁2024年校企合作協(xié)議參考范本樣式二校企合作協(xié)議書（有效期：2024年-2030年）甲方：學(xué)校名稱地址：學(xué)校地址法定代表人（簽字）：聯(lián)系人：電話：傳真：郵編：電子郵件：乙方：企業(yè)名稱地址：企業(yè)地址法定代表人（簽字）：聯(lián)系人：電話：傳真：郵編：電子郵件：鑒于：1.甲方是一所教育機(jī)構(gòu)，提供高等教育服務(wù)，擁有并運營各類教育設(shè)施和資源；2.乙方是一家具有良好聲譽(yù)和實力的企業(yè)，擁有先進(jìn)的科技設(shè)備和資源；3.雙方希望通過合作，實現(xiàn)共同發(fā)展，互利共贏。根據(jù)平等互利的原則，經(jīng)雙方協(xié)商，就校企合作事宜達(dá)成如下協(xié)議：第一條合作內(nèi)容1.1甲方將根據(jù)乙方的需求，提供相關(guān)專業(yè)知識和技術(shù)支持，為乙方的科研項目、產(chǎn)品開發(fā)、技術(shù)咨詢等提供支持和幫助。1.2甲方將組織教師和學(xué)生參與乙方組織或參與的科研項目、產(chǎn)品開發(fā)和技術(shù)培訓(xùn)等活動，提供人力資源支持。1.3乙方將為甲方學(xué)生提供實習(xí)、實訓(xùn)、就業(yè)等機(jī)會，為甲方教師提供專業(yè)培訓(xùn)和交流機(jī)會。1.4乙方將向甲方提供實際科研項目、產(chǎn)品開發(fā)等機(jī)會，協(xié)助甲方教學(xué)科研成果的轉(zhuǎn)化和應(yīng)用。第二條合作方式2.1建立聯(lián)合實驗室：雙方可按照需求共同設(shè)立聯(lián)合實驗室，共同承擔(dān)設(shè)備采購、人員配備等工作，開展相關(guān)科研項目和實驗。2.2技術(shù)交流與培訓(xùn)：雙方可開展技術(shù)交流與培訓(xùn)活動，包括但不限于學(xué)術(shù)講座、技術(shù)研討會等。2.3項目合作：雙方可在合作領(lǐng)域內(nèi)共同開展項目合作，包括科研項目、產(chǎn)品開發(fā)項目等。2.4學(xué)生實習(xí)與就業(yè)：乙方提供實習(xí)與就業(yè)機(jī)會，甲方可根據(jù)乙方需求推薦適合崗位的學(xué)生進(jìn)行實習(xí)或就業(yè)。2.5資源共享：雙方可以共享各自的教學(xué)、科研和實訓(xùn)資源，并協(xié)同利用。第三條合作周期本合作協(xié)議的有效期為2024年至2030年，凡在合作期限內(nèi)發(fā)生的合作項目和活動，均屬于本協(xié)議的有效范圍。第四條保密條款4.1雙方在合作過程中可能會接觸到對方的商業(yè)秘密、專利技術(shù)、創(chuàng)新成果等機(jī)密信息，雙方在此承諾保守機(jī)密并妥善保管。4.2未經(jīng)對方書面同意，任何一方不得向第三方泄露、使用或轉(zhuǎn)讓上述機(jī)密信息。第五條違約責(zé)任5.1如果任何一方違反本協(xié)議的任何條款，守約方有權(quán)要求違約方立即停止違約行為，并承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任。5.2如因一方違約給對方造成損失，違約方應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任。第六條條款解釋與爭議解決6.1本合作協(xié)議的解釋和適用，應(yīng)以中華人民共和國法律為準(zhǔn)則。6.2凡因本合作協(xié)議發(fā)生的爭議，應(yīng)由雙方友好協(xié)商解決，協(xié)商不成的，任何一方均可向合作雙方所在地人民法院提起訴訟。第七條協(xié)議生效與終止7.1本合作協(xié)議經(jīng)雙方簽字蓋章后生效，并自合同簽訂之日起執(zhí)行。7.2協(xié)議有效期屆滿前，雙方如需終止協(xié)議，應(yīng)提前書面通知對方，雙方友好協(xié)商處理。7.3終止后，雙方可對終止前已經(jīng)發(fā)生的合作項目和活動繼續(xù)履行相應(yīng)責(zé)任，同時雙方應(yīng)妥善處理因終止合作而產(chǎn)生的相關(guān)事務(wù)。甲方(學(xué)校名稱)：乙方(企業(yè)名稱)：法定代表人（簽字）：法定代表人（簽字）：日期：日期：2024年校企合作協(xié)議參考范本（2）校企合作協(xié)議書甲方：（學(xué)校名稱）地址：（學(xué)校地址）乙方：（企業(yè)名稱）地址：（企業(yè)地址）鑒于甲乙雙方均具備開展校企合作的條件和意愿，為促進(jìn)雙方優(yōu)勢資源的共享，推進(jìn)教學(xué)與實踐緊密結(jié)合，根據(jù)《中華人民共和國合同法》及其他相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，經(jīng)兩方充分協(xié)商，就校企合作事宜達(dá)成如下協(xié)議：第一條合作內(nèi)容1.甲方為乙方提供學(xué)生實習(xí)機(jī)會，乙方為甲方提供實踐場地、技術(shù)指導(dǎo)和崗位培訓(xùn)等支持。2.雙方在教學(xué)科研、人才培養(yǎng)、實踐基地建設(shè)等方面進(jìn)行深度合作，共同推動學(xué)校教育教學(xué)水平的提升。3.雙方共同開展科研項目，加強(qiáng)學(xué)校與企業(yè)的創(chuàng)新能力，促進(jìn)科技成果的轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化。第二條合作項目1.雙方可依據(jù)實際需求，共同商議確定具體的合作項目和內(nèi)容，包括但不限于實習(xí)安排、教學(xué)計劃、科研項目、實踐基地建設(shè)等。2.甲方可根據(jù)學(xué)生專業(yè)背景和興趣，安排學(xué)生到乙方實習(xí)，期間乙方提供必要的工作機(jī)會和實踐指導(dǎo)。3.甲方可邀請乙方專業(yè)技術(shù)人員到學(xué)校進(jìn)行教學(xué)講座、案例分享等，增加學(xué)生的實踐經(jīng)驗和專業(yè)知識。4.雙方可根據(jù)具體科研項目的需要，共同申請國家級的科研項目資助，提升科研能力和水平。第三條合作期限本次合作協(xié)議自簽署之日起生效，并在雙方共同達(dá)成合作目標(biāo)后生效，合作期限為（具體時間）年，期滿后可根據(jù)實際情況進(jìn)行續(xù)簽或解除。第四條合作機(jī)制1.甲方與乙方應(yīng)建立定期溝通、反饋和評估機(jī)制，共同協(xié)商解決合作過程中出現(xiàn)的問題。2.甲方與乙方應(yīng)設(shè)立聯(lián)絡(luò)人員，負(fù)責(zé)雙方之間的信息溝通、工作協(xié)調(diào)等事宜。3.甲乙雙方應(yīng)定期召開工作會議，共同制定合作計劃、總結(jié)工作成果和經(jīng)驗教訓(xùn)等。第五條合作權(quán)益與義務(wù)1.甲方享有乙方提供的實踐場地、技術(shù)指導(dǎo)和崗位培訓(xùn)等資源，并有權(quán)利對合作成果進(jìn)行使用和宣傳。2.乙方享有甲方提供的學(xué)生資源和科研項目合作機(jī)會，并有權(quán)參與學(xué)校教學(xué)與實踐基地建設(shè)。3.雙方應(yīng)保持信息的互通和溝通，及時共享各自的資源、成果和需求。4.雙方應(yīng)遵守國家法律法規(guī)和相關(guān)政策，合法合規(guī)進(jìn)行合作活動。第六條保密條款雙方應(yīng)對所了解到的對方的商業(yè)秘密和保密信息進(jìn)行保密，未經(jīng)對方書面許可，不得向第三方披露或使用。第七條違約責(zé)任任何一方違反本協(xié)議的約定，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任，并賠償因違約造成的損失。第八條爭議解決甲乙雙方如對本合作協(xié)議的履行發(fā)生爭議，應(yīng)友好協(xié)商解決；協(xié)商不成的，可以提交相關(guān)爭議至雙方約定的仲裁機(jī)構(gòu)進(jìn)行仲裁。第九條協(xié)議的終止在合作期限屆滿前，任何一方如需提前終止本協(xié)議，應(yīng)提前（具體時間）以書面形式通知對方。第十條其他條款本協(xié)議未盡事宜，雙方可根據(jù)實際情況另行協(xié)商、約定，并通過書面形式進(jìn)行補(bǔ)充。第十一條合作協(xié)議的備案本協(xié)議自簽署之日起生效，并備案于甲方與乙方各自所在地的有關(guān)部門。甲方：乙方：(學(xué)校名稱)(企業(yè)名稱)簽字：簽字：日期：日期：2024年校企合作協(xié)議參考范本（3）甲方：_____法人代表：_____乙方：_____法人代表：_____為充分發(fā)揮職業(yè)技術(shù)教育為社會、行業(yè)和企業(yè)服務(wù)的功能，按照“資源共享，優(yōu)勢互補(bǔ)，責(zé)任同擔(dān)，利益共享”的原則，加快打造具有國際水平的現(xiàn)代技工教育體系，培養(yǎng)更多具有良好專業(yè)知識、實際操作技能和職業(yè)態(tài)度的高素質(zhì)、高技能的應(yīng)用型人才，促進(jìn)職業(yè)技術(shù)院校深化教育改革、提升教育培訓(xùn)質(zhì)量，促進(jìn)企業(yè)建立現(xiàn)代化的職工培訓(xùn)體系、加快產(chǎn)業(yè)升級，探索共建主體多元、辦學(xué)開放、人才終身服務(wù)和誠信監(jiān)督的新型公共人力資源服務(wù)體系，開展多層次、多形式的合作，建立穩(wěn)定的校企合作關(guān)系，經(jīng)雙方友好協(xié)商，現(xiàn)就校企合作事項達(dá)成如下協(xié)議：一、合作總則（一）貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以培養(yǎng)高技能人才為目標(biāo)，遵循“需求產(chǎn)生合作、供給創(chuàng)造需求、合作帶來共贏、共贏促進(jìn)發(fā)展”的校企合作機(jī)制，校企雙方建立長期、緊密的合作關(guān)系。（二）確立雙方在職業(yè)技術(shù)教育和培訓(xùn)工作中發(fā)揮各自優(yōu)勢，建立合作關(guān)系。（三）甲方根據(jù)企業(yè)需求和自身特點，為培養(yǎng)合適企業(yè)所需的技能人才，組建專業(yè)指導(dǎo)委員會，乙方安排人員參加（技術(shù)、生產(chǎn)或人力資源主管）。二、合作方式及內(nèi)容經(jīng)雙方友好協(xié)商，合作方式及內(nèi)容參照以下條款執(zhí)行。未盡之處，可另做補(bǔ)充。（一）產(chǎn)品研發(fā)、工藝改進(jìn)，共建研發(fā)平臺科研既能為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，也能促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。因此校企雙方有著課題研究的共同愿望。在課題研究中，或側(cè)重于企業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展，或側(cè)重于企業(yè)的經(jīng)濟(jì)運營，或側(cè)重于院校的教育教學(xué)模式和方式，或側(cè)重于教師的“雙師’’型素質(zhì)等，由此實現(xiàn)社會效益和經(jīng)濟(jì)效益的“多贏”。根據(jù)企業(yè)發(fā)展需求，確定科研項目，以職業(yè)技術(shù)院校先進(jìn)的設(shè)備和人力資源為紐帶，以科研項目轉(zhuǎn)化和運用為共同努力方向，在技術(shù)院校中建立一個研發(fā)平臺，讓企業(yè)的工程師、技術(shù)院校師生都參與科研項目開發(fā)、制作和應(yīng)用，實現(xiàn)以項目為驅(qū)動，共同提高師資專業(yè)水平，提高科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的“軟件”能力。（二）共建“生產(chǎn)實訓(xùn)”中心生產(chǎn)實訓(xùn)中心是技工教育不可或缺的教學(xué)設(shè)施。校內(nèi)、校外實習(xí)中心都關(guān)系著學(xué)生學(xué)習(xí)技能的條件。共建，就是彼此分工合作，從各自教育資源的優(yōu)勢出發(fā)，在不同的教育教學(xué)階段，或側(cè)重物質(zhì)條件，或側(cè)重師資隊伍，或側(cè)重教學(xué)內(nèi)容，或側(cè)重教學(xué)管理，或提供質(zhì)量評價體系等，實現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)，為學(xué)生提供健全有效的實踐教學(xué)場所。（三）雙向委培、訂單培養(yǎng)雙向委培包括校內(nèi)定向委培和企業(yè)中定向委培兩種方式，前者以學(xué)校學(xué)生為生源，根據(jù)企業(yè)要求，定向培養(yǎng)，為企業(yè)提供人力資源儲備；后者以企業(yè)招聘員工為生源，根據(jù)企業(yè)要求，完成企業(yè)員工基本技能、基本素質(zhì)要求等前期培訓(xùn)，為企業(yè)員工培訓(xùn)縮短時間，節(jié)約成本。校企雙方的“定向委培”不僅是“訂單預(yù)購”性質(zhì)，“委培＂方必須是實施教育教學(xué)的重要組成部分，從教學(xué)計劃的制訂，到教育教學(xué)質(zhì)量各環(huán)節(jié)的考核評估，其“聲音”的作用必須貫穿于教育教學(xué)的始終。雙方定向委培過程中，雙方可以相互成立冠名班級。為了學(xué)校能更好的根據(jù)企業(yè)的要求培養(yǎng)出人才，企業(yè)可以提供助學(xué)獎學(xué)金，激勵學(xué)生學(xué)習(xí)。（四）頂崗實習(xí)、工學(xué)結(jié)合學(xué)校根據(jù)企業(yè)用工要求，安排學(xué)生到企業(yè)頂崗實習(xí)，完成基礎(chǔ)課和部分專業(yè)課后進(jìn)行的教學(xué)環(huán)節(jié)，通過頂崗實習(xí)，使學(xué)生全面了解企業(yè)生產(chǎn)運作，在真實的工作環(huán)境下，體會理論與實踐的有機(jī)結(jié)合，在感性認(rèn)識和理性認(rèn)識上產(chǎn)生一個飛躍。最關(guān)鍵是讓學(xué)生了解企業(yè)文化，感受企業(yè)管理制度，明確自己職業(yè)生涯的目標(biāo)。（五）就業(yè)推薦、優(yōu)先錄用優(yōu)秀畢業(yè)生對于學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生，企業(yè)落實學(xué)生就業(yè)。落實學(xué)生就業(yè)是建立在合格標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上，按市場“雙向選擇”的要求而彼此享有的權(quán)利和應(yīng)盡的義務(wù)。技工教育以就業(yè)為向?qū)В髽I(yè)錄用具有相應(yīng)崗位職業(yè)技能的合格畢業(yè)生，學(xué)校要幫助學(xué)生具有這些就業(yè)能力。所以，校企雙方基于投入的人力、物力、資金等現(xiàn)實利益的相應(yīng)回報。校方要把人力資源輸出質(zhì)量關(guān)，企業(yè)在充分提出就業(yè)崗位的前提下也要把質(zhì)量關(guān)，而學(xué)生本人在一定的條件下也有在選擇的自由。（六）提供技術(shù)支持和社會服務(wù)一般而言，學(xué)校的教學(xué)實施和教師的實踐技術(shù)能力往往遜于企業(yè)方，企業(yè)方優(yōu)勢在于實踐經(jīng)驗和技術(shù)手段，因此在教育教學(xué)過程中企業(yè)方必須投入相應(yīng)的兼職師資隊伍，或課堂、或工場，給予學(xué)生漸進(jìn)而全面的企業(yè)文化、實踐技能的教育指導(dǎo)。學(xué)校方優(yōu)勢在于標(biāo)準(zhǔn)化技能培訓(xùn)和先進(jìn)的設(shè)備，具有完善的職業(yè)資格等級培訓(xùn)和考試資格，可為企業(yè)提供職業(yè)資格技能等級培訓(xùn)考證服務(wù)，提高企業(yè)員工技能和素質(zhì)。學(xué)校也有先進(jìn)的理念和技術(shù)成果，可為企業(yè)提供一定的技術(shù)支持。三、雙方權(quán)利和義務(wù)（一）甲方1、詳細(xì)真實地介紹本單位的基本情況相應(yīng)的資質(zhì)書面材料，保證具備中華人民共和國內(nèi)真實合法的法律地位。2、甲方可作為乙方的就業(yè)（實習(xí)）基地，在甲方有用工需求的時候，乙方為甲方優(yōu)先輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，供甲方選拔和錄用。3、根據(jù)甲方產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況、生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)模和預(yù)期增長等人力資源增長過程中，負(fù)責(zé)向乙方提供企業(yè)人力資源發(fā)展計劃、年度工作計劃，及時向乙方提供用工需求信息、員工培訓(xùn)計劃。4、負(fù)責(zé)向乙方提供企業(yè)人力資源結(jié)構(gòu)狀況，需求職業(yè)崗位物征描述，需求職業(yè)崗位要求的知識水平和技能等級，協(xié)助乙方制定各專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，審訂聯(lián)辦班級實施教學(xué)計劃和各種培訓(xùn)班實施計劃，制定各專業(yè)崗前培訓(xùn)計劃和頂崗實習(xí)計劃。5、根據(jù)當(dāng)前一段時期用工需求和員工培訓(xùn)計劃，提出聯(lián)合辦學(xué)專業(yè)招生春、秋季招生計劃人數(shù)的建議計劃。6、按照乙方教學(xué)計劃，結(jié)合單位實際情況，安排學(xué)生及內(nèi)容、指導(dǎo)實習(xí)過程，培養(yǎng)學(xué)生實際操作能力和職業(yè)素質(zhì)，提供實習(xí)設(shè)備、場地和原材料，供學(xué)生實習(xí)操作，指導(dǎo)學(xué)生按有關(guān)安全生產(chǎn)操作規(guī)程操作相關(guān)設(shè)備。7、根據(jù)學(xué)生實習(xí)期的內(nèi)容和項目、課題給予適當(dāng)?shù)陌才?，并委派?dān)任主管以上的專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)，對實習(xí)學(xué)生的實習(xí)成績進(jìn)行全面的評價和考核，以保證學(xué)生財之道能順利的完成實習(xí)教學(xué)內(nèi)容，為畢業(yè)后服務(wù)于企業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。8、負(fù)責(zé)安排雙方聯(lián)合培養(yǎng)的合格畢業(yè)生就業(yè)，做到優(yōu)生優(yōu)用。并按《中華人民共和國勞動合同法》及當(dāng)?shù)亍秳趧雍贤瑮l例》的相關(guān)程序，簽訂勞動合同，辦理勞動用工手續(xù)。9、甲方有對乙方人才培養(yǎng)方式提出改進(jìn)意見的權(quán)利，乙方在收到甲方書面建議后，結(jié)合學(xué)校教學(xué)工作實際情況，及時改進(jìn)人才培養(yǎng)模式，適應(yīng)實際需求。10、甲方并為乙方及學(xué)生提供一定的贊助和資助。11、甲方根據(jù)乙方培養(yǎng)甲方需求人才的要求，捐贈一定設(shè)備和教學(xué)材料、投入一定教育資金，為人才培養(yǎng)共同努力，互利互惠。12、根據(jù)甲方發(fā)展需要，提出所需合作科研項目或工藝改進(jìn)課題，由甲方科研工程師主導(dǎo)，乙方教師和學(xué)生參與，共同研究開發(fā)，轉(zhuǎn)化科技成果。（二）乙方1、具備中華人民共和國規(guī)定的辦學(xué)資質(zhì)及真實合法有效的法律地位。2、負(fù)責(zé)開展招生宣傳，將與甲方聯(lián)合辦學(xué)作為辦學(xué)的優(yōu)勢與特色進(jìn)行宣傳，吸引學(xué)生報讀雙方聯(lián)合辦學(xué)專業(yè)。3、根據(jù)當(dāng)前一段時期甲方用工需求和員工培訓(xùn)計劃，向當(dāng)?shù)亟逃姓块T、勞動人事部門，上報春、秋季招生計劃。4、制定各專業(yè)實施教學(xué)計劃和課程教學(xué)大綱，并按相關(guān)要求組織開展教學(xué)，初步確定每次實習(xí)的時間、內(nèi)容、人數(shù)和要求，提前與甲方聯(lián)系，確認(rèn)具體實習(xí)計劃和安排。5、按照甲方用人條件負(fù)責(zé)對新生錄取、入學(xué)報到、學(xué)生管理、教學(xué)管理及其它在校期間的各種教育管理工作。6、委派專人（駐廠老師）負(fù)責(zé)管理實習(xí)學(xué)生、協(xié)助甲方處理實習(xí)期突發(fā)性事件等行政事務(wù)，并參與實習(xí)指導(dǎo)工作，教育實習(xí)學(xué)生嚴(yán)格遵守甲的各項管理制度和勞去制度。7、負(fù)責(zé)根據(jù)當(dāng)收費標(biāo)準(zhǔn)按年收取學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間的相關(guān)費用，并向甲方出具相關(guān)證明材料。8、教育實習(xí)學(xué)生嚴(yán)格遵守甲方的各項管理制度和勞動制度。9、為來校參加教學(xué)輔導(dǎo)和實習(xí)指導(dǎo)的甲方技術(shù)人員提供工作和生活方便，并按甲乙雙方的約定為工作人員支付報酬，差旅費、工資由甲方負(fù)責(zé)，乙方包吃住。10、乙方要保證乙方的實習(xí)生（就業(yè)生）的穩(wěn)定性，出現(xiàn)實習(xí)生（就業(yè)生）流失超過一定比率要及時為甲方補(bǔ)上。11、乙方負(fù)責(zé)按照甲方人才要求定向培養(yǎng)人才，由甲乙雙方共同制定教學(xué)計劃，雙方發(fā)揮各自優(yōu)勢，以乙方培訓(xùn)教學(xué)為主，甲方積極支持參與，共同評估人才培養(yǎng)效果，培養(yǎng)出甲方所需人才。12、乙方負(fù)責(zé)提供設(shè)備和派有實力的老師、學(xué)生參與企業(yè)科研項目或工藝改進(jìn)研究制造。四、合作期限合作期限為____年，雙方可根據(jù)合作意愿和實際情況續(xù)簽合作協(xié)議。本次合作結(jié)束后，雙方可共同商議開拓新的合作領(lǐng)域，建立新的合作意向。五、其它（一）本協(xié)議一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，另一份報送_____管委會社會事務(wù)局備案。（二）合作協(xié)議一經(jīng)雙方代表簽、蓋章即生效。雙方應(yīng)遵守有關(guān)條款，未盡事宜，可由雙方協(xié)商解決或簽訂補(bǔ)充協(xié)議。（三）如有一方違約或有損害對方利益和形象的行為，另一方有權(quán)終止協(xié)議。甲方：（蓋章）_____代表（或授權(quán)）人：_____乙方：（蓋章）_____代表（或授權(quán)）人：_____日期：____年____月____日2024年校企合作協(xié)議參考范本（4）[合作協(xié)議書]甲方：[學(xué)校名稱]地址：[學(xué)校地址]法定代表人：[法定代表人]聯(lián)系電話：[聯(lián)系電話]乙方：[企業(yè)名稱]地址：[企業(yè)地址]法定代表人：[法定代表人]聯(lián)系電話：[聯(lián)系電話]鑒于甲方為一所高等院校，擁有一定的教育資源和優(yōu)秀的師資隊伍；鑒于乙方為一家知名企業(yè)，擁有先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備和豐富的生產(chǎn)經(jīng)驗；甲、乙雙方達(dá)成以下協(xié)議：第一條合作內(nèi)容1.甲方將為乙方提供專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)的學(xué)生，以滿足乙方企業(yè)的用工需求。2.乙方將為甲方提供實習(xí)、實訓(xùn)機(jī)會，幫助學(xué)生提高實踐能力和實際操作技巧。3.甲、乙雙方將共同開展學(xué)術(shù)研究、技術(shù)創(chuàng)新等合作項目，推動科技成果的轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)發(fā)展。第二條合作期限本協(xié)議自簽署之日起生效，有效期為[起始日期]至[終止日期]，期滿自動終止。第三條權(quán)責(zé)義務(wù)1.甲方的責(zé)任：(1)為乙方提供符合乙方用工需求的學(xué)生，并協(xié)