2016年山西省中考歷史試題

2016年山西省中考歷史試題吳濤整理第Ⅰ卷選擇題（共30分）一、選擇題（在每小題的四個選項中，只有一項最符合題意，請選出并在答題卡上將該項涂黑。本大題共15個小題，每小題2分，共30分）（2016·山西）1.考古發(fā)現(xiàn)是了解史前社會的主要證據(jù)。下面一組郵票反映的是河姆渡遺址發(fā)掘出的文物，它見證了我國河姆渡原始居民的生產(chǎn)生活狀況。據(jù)此可以得出的結論有（）D①他們種植的農作物是水稻②他們主要使用青銅農具③他們居住的是干欄式房屋④他們已學會了制作舟船A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④（2016·山西）2.文學創(chuàng)作來源于社會生活。唐詩作為一個時代的主要文學表達形式，能從不同側面反映出唐朝的社會風尚。下列詩句中反映唐朝盛世經(jīng)濟繁榮的是（）AA.稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實。（杜甫）B.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。（孟郊）C.小頭鞋履窄衣裳，青黛點眉眉細長。（白居易）D.歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。（李商隱）（2016·山西）3.比較中學習并歸納共同點是歷史學習的方法之一。下列關于隋朝和元朝相同之處的表述，正確的是（）B①都結束了政權并立局面，完成全國統(tǒng)一②都是少數(shù)民族入主中原后，建立的政權③都修建了大運河，促進了南北經(jīng)濟交流④都進行了制度的創(chuàng)新，加強了中央集權A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④（2016·山西）4.山西是中國戲曲的搖籃。20世紀50年代，在山西發(fā)現(xiàn)了種類繁多、古樸精美的宋、遼、金戲曲文物，有戲臺遺跡、戲劇壁畫、出土珍品等。中華民族的藝術瑰寶——元雜劇也發(fā)源并成熟于山西，成為元曲的重要組成部分。明清時期還形成了具有地方特色的“四大梆子戲”，即北路梆子、晉劇、上黨梆子、蒲劇。下列對這段材料的理解有誤的是（）DA.豐富的戲曲文物，說明了山西是中國戲曲的搖籃B.元雜劇作為元曲的組成部分，發(fā)源并成熟于山西C.具有地方特色的“四大梆子戲”形成于明清時期D.山西“四大梆子戲”是在元雜劇的基礎上形成的（2016·山西）5.史料記載：“（甲午戰(zhàn)爭后）隨便走進中國哪一家農戶，人們都可以看到，曾經(jīng)是不可以缺少的紡車，都蒙上了塵土，被人遺忘了。一捆捆機器壓的印度孟買棉紗似乎使人注意到手紡車已經(jīng)不合時宜了?！边@種現(xiàn)象反映的實質是（）AA.自然經(jīng)濟逐漸解體 B.手搖紡車效率低下C.印度棉紗質優(yōu)價廉 D.民族工業(yè)曲折艱難（2016·山西）6.下表所列為中國歷史上有關學校教育的一些史實，其中史實與結論搭配不正確的是（）C選項史實結論A春秋末年孔子創(chuàng)辦私學打破了學在官府的局面B漢武帝在長安興辦太學促進了儒學教育的推廣和發(fā)展C1898年清政府創(chuàng)辦京師大學堂是中國近代最早創(chuàng)辦的西式學堂D1924年國共合作創(chuàng)辦黃埔軍校為北伐戰(zhàn)爭的勝利進軍奠定基礎（2016·山西）7.歷史地圖蘊含了豐富的歷史信息。觀察下面兩幅戰(zhàn)役地圖，從中能提取到這兩場戰(zhàn)役的相同點有（）D①都發(fā)生在國共十年對峙期間②都是彭德懷指揮領導的③都是八路軍組織發(fā)起的④山西都是主要戰(zhàn)場A.①② B.②③ C.②④ D.③④（2016·山西）8.重慶談判中，中共的和平誠意和“和平、民主、團結”三大建國口號，贏得了全國民眾的認可。解放區(qū)“耕者有其田”的土地政策，讓農民無償獲得了夢寐以求的土地，使共產(chǎn)黨贏得了農民的衷心擁護。這段話主要揭示了人民解放戰(zhàn)爭的（）CA.發(fā)生背景 B.發(fā)展歷程 C.勝利原因D.歷史意義（2016·山西）9.1958年，中共中央提出“工業(yè)以鋼為綱”，號召一切部門都要為鋼鐵生產(chǎn)“停車讓路”，支援大煉鋼鐵。為了煉鋼，人們砸鐵鍋，收廢鐵，甚至拆下鋼窗鐵門作原料。這一現(xiàn)象反映的是（）CA.三大改造的基本完成 B.第一個五年計劃的實施C.“大躍進”運動的開展 D.人民公社化運動的進行（2016·山西）10.周恩來在會見美國總統(tǒng)尼克松時說：“由于大家都知道的原因，兩國人民之間的來往中斷了二十多年?，F(xiàn)在經(jīng)過中美雙方的努力，友好往來的大門終于打開了?！边@里“友好往來的大門終于打開”的原因有（）A①中國國際地位的提高②中蘇兩國關系的破裂③中美兩國共同的需求④和平共處五項原則的提出A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④（2016·山西）11.下面是古代羅馬發(fā)展演變的線索示意圖，其中③處應填寫的是（）BA.羅馬共和國B.羅馬帝國 C.西羅馬帝國D.拜占庭帝國（2016·山西）12.某歷史研究性學習小組以“文藝復興不是復古而是創(chuàng)新”為話題進行討論。下面是四位同學準備的發(fā)言卡片，你認為具有說服力的有（）DA.甲和乙B.乙和丙C.甲和丁D.乙和?。?016·山西）13.下列關于中國洋務運動和日本明治維新共同點的敘述，不正確的是（）BA.都是在內憂外患背景下進行的改革B.都在政治、經(jīng)濟、思想領域向西方學習C.都推動了本國資本主義經(jīng)濟的發(fā)展D.都創(chuàng)辦了機器化大生產(chǎn)的近代工礦企業(yè)（2016·山西）14.下面一組圖片呈現(xiàn)的是德國小伙兒威廉的生活片斷。為他的快樂生活提供了如此便利的直接原因是（）B打算去奧地利度假帶上護照和歐元就OK了一國駕照各國通行哦計劃在荷蘭工作啦A.聯(lián)合國維護了世界的和平與發(fā)展 B.歐洲聯(lián)盟推動了歐洲經(jīng)濟一體化C.亞太經(jīng)合組織促進了區(qū)域化合作 D.世貿組織有利于成員國貿易自由化（2016·山西）15.“世界秩序之所以不同于舊秩序，就是因為它不是由超級大國主宰，而是有很多的權力中心，每一個都獨立活動……美國是唯一的軍事超級大國，但靠軍事力量能解決的問題越來越少?！睂Σ牧纤鲇^點的理解，正確的是（）CA.冷戰(zhàn)后美國一國主宰世界統(tǒng)治秩序 B.亞非拉國家已成為多極化的一極C.冷戰(zhàn)后世界格局朝多極化趨勢發(fā)展 D.世界多極化的格局已經(jīng)完全形成第Ⅱ卷非選擇題（共45分）二、簡答題（本大題含兩小題，其中第16題4分，第17題6分，共10分）（2016·山西）16.在人類社會發(fā)展的長河中，無數(shù)杰出人物以其思想和行動深刻影響著歷史的發(fā)展進程。走近下列歷史人物，回答相關問題。（4分）圖一秦始皇圖二康熙帝圖三馬克思圖四李大釗（1）分別列舉圖一和圖二人物在鞏固統(tǒng)一多民族國家方面做出的貢獻。（2）圖三人物的貢獻對圖四人物產(chǎn)生了什么影響？（2分）16．（1）秦始皇：結束了長期分裂局面，統(tǒng)一全國；建立了一套封建專制主義中央集權制度；統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡；北擊匈奴，筑長城；開發(fā)南疆，修靈渠；加強思想控制等?？滴醯郏嘿n予五世班禪“班禪額爾德尼”的封號；組織雅克薩之戰(zhàn)，抗擊沙俄，劃定中俄東段邊界；設立臺灣府，加強對臺灣的管轄；平定準噶爾叛亂等。評分說明：每位人物分別答出任意一點得1分，共2分。（2）《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表，標志著馬克思主義的誕生，成為國際共產(chǎn)主義運動的理論指導。（1分）馬克思主義傳入中國后，李大釗在《每周評論》上發(fā)表文章，在中國最早宣傳馬克思主義的代表人物。（1分）（2016·山西）17.不同國家和地區(qū)之間的經(jīng)貿往來是人類文明交往中的一種重要方式。觀察下列示意圖，回答相關問題。（6分）圖一14世紀前后歐亞主要商路圖二新航路的開辟圖三“三角貿易”示意圖圖四美國通用汽車成本支出示意圖（1）圖一到圖二的世界貿易路線發(fā)生了怎樣的變化？（2分）（2）簡述圖二、圖三反映的歷史史實之間的聯(lián)系。（2分）（3）從圖一到圖四，反映出世界貿易怎樣的發(fā)展特點？（2分）17．（1）貿易路線由海、陸絲綢之路轉向以全球海上貿易路線為主；貿易范圍由歐亞大陸擴展到歐亞非美全球范圍。（答出上述任意一點得2分）（2）新航路開辟后，西歐國家相繼走上殖民擴張與掠奪的道路；（1分）在殖民擴張中，西歐國家為了掠奪原料、資本，逐步形成了罪惡的“三角貿易”。（1分）（3）貿易活動范圍不斷擴大；貿易交流的物品日益豐富；世界市場逐步形成；國家與地區(qū)間的聯(lián)系日益密切，全球合作不斷加強等。（答出上述任意一點得1分，共2分）三、材料解析題（本大題含兩小題，每小題10分，共20分）（2016·山西）18．科學技術在推動人類文明發(fā)展的進程中起到了重要作用。閱讀材料，結合所學知識，回答下列問題。（10分）材料一歐洲文藝復興初期四種偉大發(fā)明的傳入流播，對現(xiàn)代世界的形成，起著重要的作用。造紙術和印刷術替宗教改革開了先路，并使推廣民眾教育成為可能。火藥的發(fā)明消除了封建制度，創(chuàng)立了國民軍制。指南針的發(fā)明導致發(fā)現(xiàn)美洲，因而使全世界，而不再是歐洲成為歷史的舞臺?！ㄌ亍吨袊∷⑿g的發(fā)明和它的西傳》材料二16—18世紀中西方科技成就簡表時間中國歐洲16世紀李時珍《本草綱目》哥白尼提出“日心說”17—18世紀宋應星《天工開物》徐光啟《農政全書》牛頓力學理論體系形成瓦特完成蒸汽機的改進材料三19世紀歐洲對世界的支配不僅建立在歐洲工業(yè)革命和科學革命的基礎上，也建立在歐洲政治革命的基礎上……歐洲的霸權還以大殖民帝國的形式表現(xiàn)得很明顯……隨著權力史無前例的集中，歐亞大陸的一個半島（西歐）已成為世界的中心?！顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》材料四2015年李克強總理在政府工作報告中首次提出“互聯(lián)網(wǎng)+”行動計劃，推動互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)行業(yè)相結合，充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的作用，如互聯(lián)網(wǎng)+工業(yè)制造、互聯(lián)網(wǎng)+商業(yè)……（1）根據(jù)材料一，指出四大發(fā)明中的任意一項對世界文明產(chǎn)生的影響。宋元時期科技發(fā)達的原因是什么？（3分）（2）根據(jù)材料二，對比16—18世紀中國與歐洲科技成就的不同特點。（2分）（3）根據(jù)材料三，結合史實，說明19世紀歐洲“已成為世界的中心”。（3分）（4）請結合你的生活，提出一個“互聯(lián)網(wǎng)+？”的創(chuàng)意，并說明理由。（2分）18．（1）影響示例：造紙術和印刷術替宗教改革開了先路，并使推廣民眾教育成為可能；或造紙術和印刷術的發(fā)明推動了世界文化的交流與傳播等（任選一項發(fā)明作答，意思相符即可得1分）原因：經(jīng)濟重心南移或城市經(jīng)濟的繁榮；海外貿易發(fā)達；民族之間的交流融合；政府重文輕武的政策或開放的對外政策；前朝的繼承和積累等。（答出任意一點得1分，共2分）（2）中國：傳統(tǒng)科技重經(jīng)驗總結；實用性和綜合性較強。西方：近代科學重視觀察試驗和分析；形成了系統(tǒng)的科學理論。（中西方分別答出意思相符的任意一點得1分，共2分）（3）工業(yè)革命中出現(xiàn)的新技術、新發(fā)明，創(chuàng)造了巨大的生產(chǎn)力，極大地推動了歐洲資本主義經(jīng)濟的發(fā)展；牛頓、達爾文等自然科學的貢獻為資本主義經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng)造了條件；英、法等國的早期資產(chǎn)階級革命為資本主義發(fā)展掃清了障礙；西歐的殖民擴張活動為歐洲資本主義發(fā)展提供了原料、資本和廣闊的海外市場等。（答出符合上述意思任意一點得1分，共3分）（4）示例：如“互聯(lián)網(wǎng)+家”，理由：可以網(wǎng)上享受各地名師優(yōu)質課程資源，提升我的學習成績；“互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療”，理由：可以網(wǎng)上預約掛號，甚至可以網(wǎng)上病情診斷，遠程醫(yī)療等。（創(chuàng)意和理由各得1分，共2分。要求創(chuàng)意貼近生活，理由言之有理。）（2016·山西）19．革命或改革是推動社會進步的兩種重要方式。閱讀材料，結合所學知識，回答下列問題。（10分）材料一在《獨立宣言》的指引下，大陸軍贏得了獨立戰(zhàn)爭的勝利。1787年制憲會議制定了一部資產(chǎn)階級共和國憲法，憲法規(guī)定美利堅合眾國的立法權屬于國會，行政權屬于總統(tǒng)，司法權屬于最高法院。1804年拿破侖建立了法蘭西第一帝國，他頒布的《拿破侖法典》成為帝國的一座豐碑。材料二 辛亥革命大事記1911年10月10日武昌起義成功之后，十幾個省宣布脫離清政府獨立1912年1月1日孫中山在南京就任中華民國臨時大總統(tǒng)1912年2月12日清朝宣統(tǒng)皇帝下詔，宣布退位1912年3月南京臨時政府頒布《中華民國臨時約法》材料三1992年初，鄧小平南方講話中指出：“計劃經(jīng)濟不等于社會主義，資本主義也有計劃”；“計劃和市場都是經(jīng)濟手段”。1992年10月召開的中共十四大，確定了“我國經(jīng)濟體制改革的目標是建立社會主義市場經(jīng)濟體制”。當前，我國提出建設“新絲綢之路經(jīng)濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”（即“一帶一路”）戰(zhàn)略，為中國改革開放的推進提供了新的契機。（1）根據(jù)材料一，分別概括美國《獨立宣言》的理念和1787年憲法體現(xiàn)的原則，并簡述拿破侖的歷史貢獻。（4分）（2）根據(jù)材料二，簡述辛亥革命對推動中國近代社會進步的重要意義。（2分）（3）根據(jù)材料三，說明中國的經(jīng)濟體制改革發(fā)生了怎樣的變化？（2分）（4）“一帶一路”戰(zhàn)略為中國改革開放的推進提供了新的契機，談談你的看法。（2分）19．（1）《獨立宣言》：自由、民主、平等；（1分）1787年憲法：三權分立的民主原則。（1分）貢獻：對內鞏固資產(chǎn)階級統(tǒng)治，頒布《拿破侖法典》，將法國大革命的成果以法律的形式加以肯定，成為近代歐洲各國資產(chǎn)階級法典的范本；（1分）對外多次打敗反法同盟，傳播了自由、民主、平等的革命思想，打擊了歐洲的封建勢力。（1分）（2）推翻了清王朝的統(tǒng)治，結束了兩千多年的封建帝制；建立起資產(chǎn)階級民主共和國；頒布《中華民國臨時約法》；推動了中國近代政治民主化的進程；使民主共和觀念深入人心；促進民族資本主義的發(fā)展；改變了近代社會生活習俗等。（答出上述任意一點得1分，共2分）（3）由高度集中的計劃經(jīng)濟體制向社會主義市場經(jīng)濟體制的轉變；或由擴大企業(yè)自主經(jīng)營權、政企分開到深化國企改革，建立現(xiàn)代企業(yè)制度，如：推行公司制、股份制。（答出上述任意一點變化得2分）（4）“一帶一路”戰(zhàn)略的實施有利于中國進一步深化改革開放；加強沿線國家之間的經(jīng)濟交流；順應經(jīng)濟全球化潮流，強化國際合作和分工；轉移國內過剩產(chǎn)能；創(chuàng)造更多就業(yè)崗位；開拓國際市場，促進經(jīng)濟發(fā)展等。（答出上述符合題意的任意一點得1分，共2分）四、探究題（本大題共15分）（2016·山西）20．歷史學習的方法多種多樣，為提升同學們的學科素養(yǎng)，張老師運用了不同的方法，設計了如下學案，請你完成相關學習任務。任務一【識別史料——尋找歷史證據(jù)】（3分）（1）史料一般包括文獻史料、實物史料、口述史料三大類，它是我們發(fā)現(xiàn)歷史、解釋歷史的依據(jù)。請你判斷下列史料所屬的類別。（只填序號）①金字塔②張學良回憶錄音③司母戊鼎④《史記》⑤《中國共產(chǎn)黨黨史》實物史料：；文獻史料：；口述史料：。任務二【運用表格——歸納歷史影響】（4分）（2）完成下表中①②處內容的填寫。并歸納兩個條約的共同影響。條約內容《南京條約》《馬關條約》共同影響割地①（1分）遼東半島、臺灣等賠款2100萬元2億兩白銀通商廣州、廈門、福州、寧波、上海沙市、重慶、蘇州、杭州其他特權協(xié)定關稅②（1分）任務三【分析數(shù)據(jù)——解釋歷史現(xiàn)象】（4分）（3）解讀下列數(shù)據(jù)，運用相關史實，簡述“沙俄→蘇俄→蘇聯(lián)”的經(jīng)濟發(fā)展歷程。圖一1913—1925年蘇俄（聯(lián)）糧食產(chǎn)量的統(tǒng)計圖二1937年蘇聯(lián)工業(yè)產(chǎn)值在世界的比重任務四【構建聯(lián)系——闡述歷史過程】（4分）（4）請從下面關鍵詞中任選一組，闡述它們之間的內在聯(lián)系。一組：1924—1929年經(jīng)濟繁榮 第二次工業(yè)革命 五四運動凡爾賽—華盛頓體系 第一次世界大戰(zhàn)二組：1929—1933年經(jīng)濟大危機 羅斯福新政 七七事變第二次世界大戰(zhàn) 杜魯門主義20．（1）實物史料：①③（1分）；文獻史料：④⑤（1分）；口述史料：②（1分）；（2）①香港島（1分）；②允許日本在中國開設工廠（1分）；共同影響：都損害了中國領土主權的完整；都加重了百姓的