2023-2024學(xué)年福建省泉州市永春第二中學(xué)八年級物理第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測試題及答案解析

2023-2024學(xué)年福建省泉州市永春第二中學(xué)八年級物理第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題1．天熱時，打開電風(fēng)扇，人感到?jīng)隹煨?，這是因?yàn)锳．電風(fēng)扇吹的是涼風(fēng)B．空氣流動加快，使室內(nèi)溫度降低C．電風(fēng)扇的風(fēng)帶走了周圍的熱量D．電風(fēng)扇的風(fēng)使汗液蒸發(fā)加快，從而加快了從身體吸熱2．高鐵的運(yùn)行拉近了城市之間的距離，大部分城市之間實(shí)現(xiàn)了朝發(fā)夕至。下列關(guān)于高鐵的分析正確的是（）A．高鐵在水平軌道上勻速直線運(yùn)動時，高鐵受到的牽引力和阻力是一對相互作用力B．關(guān)閉發(fā)動機(jī)后，高鐵在水平軌道上將會作勻速直線運(yùn)動C．高鐵在水平軌道上作減速直線運(yùn)動過程中，高鐵的動能減小，機(jī)械能不變D．高鐵靜止在水平站臺上時高鐵受到的重力和鐵軌對高鐵的支持力是一對平衡力3．戰(zhàn)斗機(jī)在進(jìn)入戰(zhàn)斗前，通常會拋掉副油箱，以提高自身的靈活性，這里的靈活性涉及到的物理知識是（）A．慣性 B．彈性 C．重力勢能 D．動能4．人體內(nèi)的血液量大約是體重的7~8%，如果失血量較少，不超過總血量的10%，則通過身體的自我調(diào)節(jié)，可以很快恢復(fù)．請估算一個中學(xué)生血液的質(zhì)量約為（）A．4kg B．40kg C．400g D．4N5．新割的玻璃茶幾有鋒利的邊緣，應(yīng)把它磨平，這樣做的目的是A．增大壓力 B．減小壓力 C．增大壓強(qiáng) D．減小壓強(qiáng)6．小明進(jìn)行了如圖所示的四次測量，其讀數(shù)正確的是（）A．物體的長度為5.23cmB．速度表的計(jì)數(shù)是100m/sC．溫度計(jì)的示數(shù)為﹣7℃D．物體的質(zhì)量為25g7．連通器在日常生活、生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用．下圖所示的事例中利用連通器原理的是A．①② B．③④C．①③④ D．①②③④8．在國際單位制中，壓強(qiáng)的單位是（）A．N B．Pa C．kg D．m39．下列四個過程中，人做功的是A．提水桶水平走了10mB．用力推車但車未動C．將實(shí)心球擲出5mD．拋出后的冰塊在冰面上自由滑行10．小張看到雞蛋浮在鹽水面上，如圖所示，他沿杯璧緩慢加入清水使雞蛋下沉．在此過程中，雞蛋受到的浮力F隨時間t的變化圖像可能是下圖中的（）A． B． C． D．11．小明豎直向上拋出一個小球，小球離手后在空中運(yùn)動．以下圖線中，能反映小球動能Ek隨時間t變化關(guān)系的是()A． B． C． D．12．以下物體中質(zhì)量最接近200g的是（）A．蘇科版物理八年級（下）課本的質(zhì)量B．一個雞蛋C．一張課桌D．一只母雞二、填空題13．如圖所示，三個完全相同的容器內(nèi)裝有適量的水后，在乙、丙兩容器中分別放入質(zhì)量相等的木塊和小球，木塊漂浮在水面上，小球懸浮在水中，此時，甲、乙、丙三個容器內(nèi)水面高度相同，三個容器中水對容器底的壓強(qiáng)_____（選填“相等”、“不相等”），如果向乙容器中加入鹽水，木塊受到的浮力將_____（選填“變大”、“不變”、“變小”）14．興趣小組的同學(xué)將一立方體木塊放入水中，有的體積露出水面，則木塊的密度是kg/m1．（水的密度為1.0×101kg/m1）15．駱駝行進(jìn)在沙漠中時，所載貨物輕重不同，留下腳印的深淺也就不同，這是由于力的_______不同影響到了力的作用效果;騎自行車時，為了方便控制車的方向，一般將手放在車頭兩邊的把手上，而不放在中間，這主要是力的________不同，會使力的作用效果不同.16．一艘輪船在河里航行時的排水量是105噸，它受到的浮力為______牛，從河里開到海里，船身相對于水面會______（填“上升”、“下降”、“不變”）。三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）在探究“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：a.將一個物體懸掛在彈簧測力計(jì)下，按如圖甲所示組裝器材；b.向空燒杯中緩慢注入清水，直到?jīng)]過物體一段距離(燒杯未加滿水)，如圖乙中①-⑤所示，待示數(shù)穩(wěn)定后分別讀取彈簧測力計(jì)的示數(shù)F1-F5；c.如圖乙中⑥所示，再向燒杯中加入適量鹽并輕輕攪拌，直至彈簧測力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定后讀數(shù)為F6。(1)圖乙中________(選填①-⑥序號)可以得出浮力的大小跟物體排開液體的體積有關(guān)，物體排開液體的體積越大，所受浮力越________；(2)圖乙中________(選填①-⑥序號)可以探究浮力的大小跟物體浸沒深度的關(guān)系，得出結(jié)論是浮力的大小跟物體浸沒的深度________(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)；(3)由圖知物體受重力是________N，圖乙⑥中鹽水密度：=________kg/m3，由實(shí)驗(yàn)可知，物體排開液體體積相同時，液體密度越大，物體受到的浮力越________。18．（8分）在探究滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中，三傻利用如圖裝置完成了四次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中每個鉤碼重2N，測得的數(shù)據(jù)如下表：物理量實(shí)驗(yàn)次數(shù)鉤碼總重G/N夠嗎上升的高度h/cm測力計(jì)的示數(shù)F/N測力計(jì)移動距離s/cm機(jī)械效率η1451.81574%2652.4153451.42557%44101.45057%（1）在實(shí)驗(yàn)中，測繩端拉力F時，應(yīng)盡量豎直向上______拉動彈簧測力計(jì)且在拉動過程中讀數(shù)；第2次實(shí)驗(yàn)測得的機(jī)械效率為______；（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）（2）分析表中數(shù)據(jù)可知：第3次實(shí)驗(yàn)的額外功為______J；（3）分析第2次和第____次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：使用同一滑輪組提升重物，鉤碼越重，滑輪組的機(jī)械效率越高；分析第1、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：使用不同的滑輪組，提升相同的重物，動滑輪總重越重，滑輪組的機(jī)械效率______（選填“越高”或“越低”）；分析第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，滑輪組的機(jī)械效率與物體被提升的高度___.（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）．19．（8分）某物理實(shí)驗(yàn)小組在探究“影響重力勢能大小的因素”時提出了如下猜想：猜想一：重力勢能的大小可能與物體的質(zhì)量有關(guān)。猜想二：重力勢能的大小可能與物體所在的高度有關(guān)。猜想三：重力勢能的大小可能與物體的運(yùn)動路徑有關(guān)。為了驗(yàn)證猜想，他們準(zhǔn)備了如下實(shí)驗(yàn)器材：花泥（易產(chǎn)生塑性形變）若干塊，刻度尺一把，體積相同、質(zhì)量為m的小球3個和質(zhì)量為2m的小球一個。所用實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲、乙所示（圖乙中，小球在光滑管道中運(yùn)動的能量損失不計(jì)）。實(shí)驗(yàn)中均讓小球從圖中高度自由下落，待小球靜止后，分別用刻度尺測出小球陷入花泥的深度。請你根據(jù)圖中實(shí)驗(yàn)情景完成下列內(nèi)容：

(1)本實(shí)驗(yàn)是通過觀察__________來判斷重力勢能大小的；(2)比較A、B兩球，由此可得出結(jié)論：__________________；(3)比較_______兩球，可得出結(jié)論：當(dāng)物體的質(zhì)量相同時，高度越高，物體具有的重力勢能越大；(4)比較C、D兩球，可得出結(jié)論：物體的重力勢能與物體運(yùn)動的路徑______（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）；(5)小球下落陷入花泥前，將重力勢能轉(zhuǎn)化為_______能。四、作圖題20．（8分）一個足球沿如圖所示的斜面向上滾，試在圖中畫出該足球受力示意圖。（不計(jì)空氣阻力）21．（8分）如圖所示，一木塊A沿斜面勻速下滑，請作出木塊受到的力的示意圖（不計(jì)空氣阻力）。五、計(jì)算題22．（10分）凱里市環(huán)衛(wèi)部門為了保持城市的清潔，環(huán)衛(wèi)灑水車常在主干道進(jìn)行灑水保潔。已知灑水車自重5噸，滿載時裝水10噸，共有6個輪胎，在某水平直線路段勻速行駛，其受到的摩擦力是其總重力的0.1倍，當(dāng)汽車滿載且未灑水時，g取10N/kg，求：（1）灑水車與水共重多少牛頓？（2）灑水車在3分鐘內(nèi)行駛1440米，灑水車牽引力所做的功是多少？（3）灑水車在3分鐘內(nèi)行駛1440米，灑水車牽引力做功的功率是多少？23．（12分）2019年，我國航天事業(yè)取得了世界矚目的又一項(xiàng)成就——“玉兔二號”月球車登陸月球背面。圖示為科技館展廳內(nèi)“玉兔二號”月球車模型，質(zhì)量為36kg。（1）模型車靜止在水平地面上時，它對地面的壓力為多少牛？（g取10N/kg）（2）若車輪與地面的總接觸面積為400cm2，則車對地面的壓強(qiáng)為多少帕？

參考答案一、選擇題1、D【解析】

打開電風(fēng)扇后，空氣流動速度加快，就增加了人體表面汗液的蒸發(fā)速度，蒸發(fā)過程中要從人體吸熱，所以人會感到?jīng)隹煨蔬xD.【點(diǎn)睛】影響蒸發(fā)快慢的因素有液體的溫度、表面積和空氣流動的速度，蒸發(fā)具有致冷的作用．2、D【解析】

A．高鐵在水平軌道上勻速直線運(yùn)動時，高鐵受到的牽引力和阻力是一對平衡力，故A項(xiàng)錯誤；B．關(guān)閉發(fā)動機(jī)后，高鐵在水平軌道上受阻力作用，所以不會做勻速直線運(yùn)動，故B項(xiàng)錯誤；C．高鐵在水平軌道上作減速直線運(yùn)動過程中，高鐵的動能減小，重力勢能不變，機(jī)械能減小，故C項(xiàng)錯誤；D．高鐵靜止在水平站臺上時高鐵受到的重力和鐵軌對高鐵的支持力是一對平衡力，故D項(xiàng)正確。故選D。3、A【解析】

戰(zhàn)斗機(jī)在戰(zhàn)斗前要拋掉副油箱，是通過減小飛機(jī)的質(zhì)量來減小飛機(jī)的慣性，使自身的運(yùn)動狀態(tài)容易改變，以提高戰(zhàn)斗機(jī)的靈活性，故A符合題意，BCD不符合題意。4、A【解析】

血液的總量占體重的7%～8%．一個中學(xué)生體重大約為50千克，則血液的質(zhì)量為；A．符合題意；B．不符合題意；C．不符合題意；D．不符合題意．5、D【解析】試題分析：把邊緣磨平，增大了受力面積，根據(jù)公式可知：在壓力一定的情況下，減小了壓強(qiáng)．考點(diǎn)：壓強(qiáng)6、C【解析】

A．物體左側(cè)與3.00cm對齊，右側(cè)與5.23cm對齊，所以物體的長度為5.23cm﹣3.00cm＝2.23cm．此選項(xiàng)錯誤；B．速度表的計(jì)數(shù)是100km/h．此選項(xiàng)錯誤；C．此溫度計(jì)的分度值為1℃，物體的溫度是﹣7℃．此選項(xiàng)正確；D．砝碼的總質(zhì)量為25g，但游碼沒有在0刻線處，所以物體的質(zhì)量大于25g．此選項(xiàng)錯誤．7、C【解析】

過路涵洞、洗手間下水管、船閘都是利用了連通器的原理，攔河大壩上窄下寬，因?yàn)橄旅媸艿剿膲簭?qiáng)大，攔河大壩應(yīng)用的是液體壓強(qiáng)的原理．8、B【解析】

為了紀(jì)念法國物理學(xué)家帕斯卡，用其名字作為壓強(qiáng)的單位，故ACD錯誤，B正確。故選B。9、C【解析】

A．人對水桶的力是豎直向上，而人是提著水桶水平走，故不是在力的方向上移動，所以力沒有做功．此項(xiàng)不符合題意．B．車未動，故人沒有做功．此項(xiàng)不符合題意．C．將實(shí)心球擲出5m，球與手接觸的一段距離中，人對球做了功，此項(xiàng)符合題意．D．拋出后的冰塊在冰面上自由滑行，是因?yàn)楸鶋K有慣性，沒有力，故沒有做功．此項(xiàng)不符合題意．10、D【解析】

開始加入清水時，雞蛋會緩慢下沉，浸入水中的體積逐漸增大，但還是漂浮狀態(tài)，所以浮力不變；全部進(jìn)入水中后，繼續(xù)加清水，雞蛋排開水的體積不變，但液體密度減小，根據(jù)阿基米德原理可知，浮力減小，但不會減小為0，所以D圖是正確的．11、C【解析】

分析整個過程,當(dāng)小球離手后,開始上升,動能轉(zhuǎn)化為重力勢能.當(dāng)達(dá)到最高點(diǎn)時,動能為零,勢能最大.小球開始往下落重力勢能轉(zhuǎn)化為動能,動能增加,所以選C.12、A【解析】

A．一個蘋果的質(zhì)量約200g，蘇科版物理八年級（下）課本的質(zhì)量與蘋果的質(zhì)量差不多，在200g左右，故A符合題意；B．10個雞蛋的質(zhì)量大約1斤，而1斤等于500g，所以一個雞蛋的質(zhì)量在50g左右，故B不符合題意；C．一張課桌的質(zhì)量約為10kg，合10000g，故C不符合題意；D．一只母雞的質(zhì)量約為2kg，合2000g，故D不符合題意。故選A。二、填空題13、相等不變【解析】

由題知，此時甲、乙、丙三個容器內(nèi)水面高度相同，根據(jù)p＝ρgh可知，三個容器中水對容器底的壓強(qiáng)相等；木塊漂浮在乙容器的水中，向乙容器中加入鹽水，液體密度增大，木塊仍然漂浮在液面上，那么木塊受到的浮力仍然等于木塊的重力，木塊的重力不變，則木塊受到的浮力不變．14、0.6×101【解析】

根據(jù)漂浮條件，木塊的重力與所受的浮力大小相等．由阿基米德原理，浮力等于排開液體所受的重力．則木塊的質(zhì)量等于排開水的質(zhì)量．1/5體積的水質(zhì)量與木塊的質(zhì)量相等，則木塊密度是水的1/5，即為0.6×101kg/m1．15、大小作用點(diǎn)【解析】

駱駝的腳與沙漠的接觸面積一定，留下腳印的深淺不同，說明他們對沙漠的壓力效果不同，也就是壓強(qiáng)不同，因?yàn)樗d貨物輕重不同，所以這是由于壓力的大小不同影響到了力的作用效果．騎自行車時，為了方便控制車的方向，用大小、方向相同的力在車頭兩邊的把手上與放在中間作用效果不同；所以力的大小和方向一定時，力的作用點(diǎn)不同，力的作用效果不同，這主要是力的作用點(diǎn)不同而引起的力的作用效果不同．16、109上升【解析】

[1]由于輪船在河里航行時的排水量是105噸，所以，由阿基米德原理知道，輪船受到的浮力是F浮=G排=m排g=1.0×108kg×10N/kg=109N[2]輪船無論在河里還是海里，都處于漂浮狀態(tài)，所受的浮力都等于重力，故輪船受到的浮力大小不變，由知道，因?yàn)镕浮不變，ρ河水＜ρ海水，所以V排河＞V排海，即船從河里開到海里排開液體體積變小，船身相對于水面會上升。三、實(shí)驗(yàn)題17、②③④大④⑤無關(guān)4大【解析】

(1)[1]要探究浮力的大小跟物體排開液體的體積關(guān)系，需要利用控制變量法控制浸入液體密度相同，改變物體排開液體的體積，則圖乙中②③④可以完成該探究。[2]分析圖乙中②③④物體排開水的體積大小關(guān)系以及彈簧測力計(jì)示數(shù)的大小，利用稱重法測浮力可知：物體排開液體的體積越大，所受浮力越大。(2)[3]要探究浮力的大小跟物體浸沒液體深度的關(guān)系，需要利用控制變量法控制浸入液體密度、物體排開液體的體積相同，改變物體浸沒在液體中深度，則圖乙中④⑤可以完成該探究。[4]分析④⑤中彈簧測力計(jì)示數(shù)，發(fā)現(xiàn)物體在液體中浸沒深度不同，彈簧測力計(jì)示數(shù)相同，由稱重法測浮力可知：物體在同種液體中浸沒時，無論浸沒液體多深，所受浮力不變，即浮力的大小跟物體浸沒的深度無關(guān)。(3)[5]物體的重力即彈簧測力計(jì)豎直拉著物體在空氣中時的示數(shù)，由圖乙的①可知物體所受重力為4N。[6]根據(jù)稱重法由圖乙⑤可知物體浸沒在水中時受到的浮力物體浸沒是排開液體的體積等于物體的體積，由可得排開水的體積根據(jù)稱重法由圖乙⑥可知物體浸沒在水中時受到的浮力由可得中鹽水密度[7]由圖乙中的⑤⑥根據(jù)[6]的計(jì)算可知，物體排開液體體積相同時，液體密度越大，物體受到的浮力越大。18、勻速83.33%0.151低無關(guān)【解析】

(1)[1]在實(shí)驗(yàn)中，測繩端拉力F時，應(yīng)豎直向上勻速拉動彈簧測力計(jì)，此時系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)，測力計(jì)示數(shù)等于拉力大小，且在拉動過程中讀數(shù)；[2]第2次實(shí)驗(yàn)測得的機(jī)械效率為，(2)[3]第3次實(shí)驗(yàn)中則額外功(3)[4]分析第1、2次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：使用同一滑輪組，被提升物體越重，滑輪組的機(jī)械效率越高；[5]因使用不同的滑輪組，提升相同的重物，故分析第1、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：使用不同的滑輪組，提升相同的重物，動滑輪個數(shù)越多（即動滑輪總重越重），滑輪組的機(jī)械效率越低．[6]分析第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：使用同一滑輪組，物體提升的高度不同，但機(jī)械效率相同，故滑輪組的機(jī)械效率與物體被提升的高度無關(guān)．19、小球陷入花泥的深度當(dāng)下落高度一定時，物體的質(zhì)量越大，重力勢能越大A、C無關(guān)動【解析】

(1)[1]本實(shí)驗(yàn)中，小球的重力勢能大小是通過小球陷入花泥的深度來反映的。(2)[2]比較A、B兩球，下落高度和運(yùn)動路徑相同，B球質(zhì)量大于A球質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)B球陷入花泥更深，說明B球的重力勢能較大。由此可得出結(jié)論：當(dāng)下落高度一定時，物體的質(zhì)量越大，重力勢能越大。(3)[3]比較A、C兩球，兩球的質(zhì)量相同，下落路徑也相同，C球的下落高度大于A球的下落高