新疆伊寧市第七中學2023-2024學年物理八下期末達標檢測模擬試題及答案解析

新疆伊寧市第七中學2023-2024學年物理八下期末達標檢測模擬試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．一石塊在空氣中稱時，彈簧測力計示數為5N，浸沒在水中稱時，彈簧測力計示數為2N，則石塊受到浮力為（）A．5N B．2N C．3N D．7N2．周口市某學校體育課測試項目中，小李同學拋出后的實心球在空中運動的軌跡如圖所示，忽略空氣阻力，拋出后的實心球由于（）A．不受力，運動狀態(tài)發(fā)生改變B．不受力，運動狀態(tài)不發(fā)生改變C．受到推力的作用，運動狀態(tài)發(fā)生改變D．受到重力的作用，運動狀態(tài)發(fā)生改變3．下列關于力的作用效果情景中與其它三項不同的是（）A．手拉開弓 B．人壓彎跳板 C．運動員踢球 D．熊貓拉彎竹子4．下列實驗中，不能用“流體壓強與流速關系”解釋的是（）A．左側吹氣，氣球向左飄 B．從上方吹氣，紙條向上C．從上方吹氣，硬幣飛入碗中 D．吸氣時，乒乓球，緊貼漏斗壁5．動物大都有各自的“絕活”，圖所示的“絕活”中，可以減小壓強的是（）A．駱駝的腳掌 B．野牛的角C．鷹爪 D．啄木鳥的嘴6．如圖所示的容器內裝有一定量的水。A、B、C三點處在同一水平線上，則A、B、C三點的水的壓強A．A點最大 B．B點最大C．C點最大 D．A、B、C三點壓強一樣大7．以下我們生活中常見到的幾種現象中，物體因為受力而改變運動狀態(tài)的是（）A．籃球撞擊在籃板上被彈回 B．用力捏橡皮泥，橡皮泥形狀發(fā)生變化C．用力拉彈簧，彈簧變長了 D．一陣風把樹枝吹彎8．電影院里，觀眾觀看屏幕上出現的畫面，這些畫面對于人的眼睛而言A．是物 B．是放大正立的實像C．是放大正立的虛像 D．是放大倒立的實像9．王偉老師經常引導學生利用身邊的生活用品做實驗，通過動手動腦，學習物理知識，揭示物理規(guī)律．下面的實驗(圖)不是揭示流體壓強與流速關系的實驗是A． B． C． D．10．如圖所示的用具中，屬于省力杠桿的是A．鑷子B．鉗子C．天平D．筷子11．如圖所示，撐桿跳高可簡化為持桿助跑、撐桿起跳和越桿下落三個階段。關于整個運動階段下列說法不正確的是（）A．人使桿發(fā)生形變時桿對人也有力的作用B．撐桿起跳時桿受力彎曲發(fā)生了塑性形變C．運動員越桿下落時重力勢能轉化為動能D．運動員所受重力的方向總是豎直向下的12．如圖所示是探究“動能的大小與什么因素有關”實驗的示意圖．小球從a處由靜止?jié)L下，在c處與小木塊碰撞，并與小木塊共同運動到d處停下．下面的一些判斷不正確的是（）A．從a到b小球的勢能減小，動能增大B．到達c處，小球的勢能最小，動能最大C．從c到d處，小球的機械能增大D．到達d處，小球的動能為零，小木塊的動能為零13．為了制作彈簧測力計，小紅選了甲、乙兩根不同的彈簧進行了實驗，記錄了表一和表二的數據(表二中缺一數據)，分析數據可知（）表一：甲彈簧的實驗數據拉力（N）012345彈簧的長度（cm）6.09.012.015.018.019.0彈簧的伸長量（cm）03.06.09.012.013.0表二：乙彈簧的實驗數據拉力（N）012345彈簧的長度（cm）6.07.510.512.013.5彈簧的伸長量（cm）01.53.04.56.07.5A．當拉力為2N時，乙彈簧的伸長量為8.0cmB．當拉力為5N時，甲彈簧發(fā)生彈性形變小C．拉力相同時，甲彈簧伸長的長度比乙小D．乙彈簧制作的測力計量程比甲大14．下列各種微粒中，空間尺度最小的是A．中子 B．分子 C．原子 D．小粉塵15．醫(yī)院在體檢抽血時，普遍使用真空采血管，如圖所示。使用時，導管一端的針頭插入檢查者的靜脈，另一端的針頭插入真空試管，血液便會自動流入試管。血液能夠流進真空管的原因是（）A．被血壓壓入真空管 B．靠自身重力流入真空管C．被真空管吸入真空管 D．被空氣壓入真空管16．所示的四個情景中，人對物體做功的是A．搬石頭但沒有搬動B．物體在繩子拉力下升高C．手提滑板在水平路面勻速運動D．踢出去的足球在空中飛行17．現有量杯、水和一塊橡皮泥，通過實驗不能測出橡皮泥（）A．體積 B．密度C．在水中受到的壓強 D．在水中受到的浮力18．下列有關托里拆利實驗的說法中正確的是（）A．該實驗首次得出1標準大氣壓強相當于76mm汞柱產生的壓強B．實驗中，當倒插在水銀槽中的玻璃管從豎直開始慢慢傾斜時，管內的水銀柱高度不會發(fā)生變化（管足夠長）C．實驗中不小心讓少量空氣漏入了管內，則測得的大氣壓應比真實值大D．滅火器和氧氣瓶上的氣壓計，其制造原理與托里拆利實驗原理相同19．人造衛(wèi)星在大氣層外運行時，不受空氣阻力，只有動能和勢能的轉化，因此機械能守恒。關于衛(wèi)星運動過程中的能量說法正確的是（）A．衛(wèi)星在遠地點時動能最大B．衛(wèi)星從遠地點向近地點運動的過程中動能轉化為勢能C．衛(wèi)星在近地點時勢能最大D．衛(wèi)星從遠地點向近地點運動的過程中動能增大20．只利用下圖各組給定的器材做實驗，不能完成其實驗目的是A．探究壓力作用效果與受力面積的關系B．研究液體壓強與液體密度的關系C．證明大氣壓強的存在D．準確測出大氣壓的數值21．如圖所示的三種場景中，拉力F1、F2、F3大小相等，在拉力的作用下物體移動的距離也相等．若拉力所做的功分別記為W1、W2、W3，下列關于它們大小關系的判斷中正確的是A．W1＝W2＝W3 B．W1＜W2＜W3 C．W1＝W2＜W3 D．W2＜W1＜W322．如圖所示，星期天小明去海洋館觀看海獅表演，看到海獅將球頂在頭上靜止不動。分析此時受力情況，相互平衡的兩個力是A．球受到的重力和海獅對球的支持力B．球受到的重力和球對海獅的壓力C．地面對海獅的支持力和海獅對地面的壓力D．海獅的重力和海獅對地面的壓力23．關于聲現象，下列說法錯誤的是（）A．“未見其人，先聞其聲”的主要判斷依據是個人不同的音色B．“震耳欲聾”是指聲音的響度大C．初中階段男生一般都要經歷的“變聲期”是指音調發(fā)生了改變D．“輕聲細語”指的是降低聲音的音調24．在如圖所示的四位科學家中，最先精確測出大氣壓強值的物理學家是A．托里拆利 B．牛頓C．瓦特 D．帕斯卡25．小明同學參加了一次以“力”為主題的辯論賽，正方和反方提出了許多觀點，小明同學把他們的觀點歸納整理如下，你認為正確的觀點是（）①兩個物體相接觸，就一定有力的作用②兩個物體相接觸，但不一定有力的作用③力的產生至少涉及兩個物體④一個物體也可以產生力的作用⑤力是維持物體運動狀態(tài)的原因⑥力是改變物體運動狀態(tài)的原因A．①②④ B．②④⑥ C．②③⑥ D．①③⑤26．如圖所示，其中與其他三個力所產生的作用效果不同的是A．運動員對弓的拉力B．汽車對地面的壓力C．斧頭對柴的力D．下落小球受到的重力27．如圖所示的簡單機械中，屬于費力杠桿的是A．羊角錘B．鑷子C．瓶起子D．托盤天平28．為探究動滑輪和定滑輪的特點，設計如下兩種方式拉升重物，下面關于探究的做法和認識正確的是（）A．用動滑輪提升重物上升h高度，測力計也上升h高度B．若拉升同一物體上升相同高度，用動滑輪拉力更小，且做功更少C．減小動滑輪質量可以提高動滑輪的機械效率D．若用定滑輪拉重物，當拉力豎直向下最省力29．下列情形與大氣壓強無關的是A．用吸管吸飲料 B．馬德堡半球實驗C．高原上用普通鍋不易煮熟米飯 D．“玉兔”號在月球上留下“足跡”30．兩個完全相同的容器中，分別盛有甲、乙兩種液體，將完全相同的兩個小球分別放入容器中，當兩球靜止時，液面相平，球所處的位置如圖所示．甲、乙兩種液體對容器底的壓強分別為p甲、p乙，兩個小球受到的浮力分別為F甲、F乙，則下列關系正確的是（）A．p甲=p乙，F甲=F乙 B．p甲<p乙，F甲<F乙 C．p甲<p乙，F甲>F乙 D．p甲>p乙，F甲=F乙二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．如圖所示，平底鐵桶重為20N，往桶里倒入4kg的水，水的深度為15cm，平放在水平地面上，則水對桶底的壓強為_____Pa，桶對地面的壓力為_____N。（水的密度=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）32．為了探究物體吸熱本領與什么有關，小王同學在圖所示的實驗裝置中，用兩個相同的燒杯和兩只完全相同的酒精燈分別同時開始對質量相等的水和煤油進行加熱，發(fā)現使它們升高相同的溫度，所需加熱時間(如圖所示)相對較短的是_____吸收熱量相對較少的是_____。因此可以得出:物體的吸熱本領與_____有關，且煤油的吸熱本領_____(選填“強”或“弱”)。33．在中國科技館一層“華夏之光”展廳內有一個叫做“公道杯”的展品，圖甲所示。后人又稱之為“貪心杯”或者“功德杯”，其中蘊含“謙受益，滿招損”的做人道理。當公道杯中裝入水量較少時，水不會流出來；當裝入水量較多時，水會從杯底全部流出。如圖乙所示是公道杯的簡易模型，向杯內倒水，當杯中水位達到______（選填“A”、“B”或“C”）位置時，杯中的水就會從出水口流出。34．一個重為20N的物體在水平地面上受水平拉力作用時恰能以0.5m/s的速度勻速運動，若物體運動了5m，拉力的功率為3W，則物體受到的摩擦力為______N，拉力做功______J，重力做功______J。35．玻璃體溫計是最常見的體溫計，它的工作原理是液體的_______________________；如圖體溫計的示數是________℃．36．到云南旅游的北方游客在當地就餐時，經常會感覺米飯夾生或不熟，是因為當地海拔較高，氣壓較_____（選填“高”或“低”），使水的沸點_____（選填“升高”或“降低”）的緣故．37．A、B兩物體，它們的質量相等已知ρA：ρB=3：4，如果A、B兩物體均是實心的，則A、B兩物體的體積之比VA：VB=___________.如果A、B兩物體體積之比VA：VB=4：5，則________物體肯定是空心的.38．若一輪船排水量為1.5×104t，它在河水中滿載時受到的浮力為______N，若船身自重為5×107N，則它最多載貨_________t．（g取10N/kg）39．圖為“探究杠桿的平衡條件”的實驗，圖甲杠桿靜止，為使杠桿在水平位置平衡，可將杠桿左邊螺母向________（選填“左”或“右”）邊旋一些；杠桿調好后，有的同學按圖乙進行實驗，有的同學按圖丙進行實驗，同學們討論后一致認為圖____（選填“乙”或“丙”）實驗更簡單合理；若將拉力與其力臂的乘積定義為M，則乙、丙兩圖杠桿平衡時，則M乙______M丙（選填“＞”、“=”或“＜”）。40．一個重為1N的物體，掛在彈簧測力計上，當物體浸沒在水中時，彈簧測力計的示數是0.7N，物體受到的浮力大小為_____N，將物體浸沒在鹽水中，它受到的浮力將_____（填“變大”“變小”或“不變”）（ρ鹽水＞ρ水）三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41．小凱同學為了模擬研究汽車超速和超載帶來的安全隱患，設計了如圖甲、乙、丙所示的探究實驗，將A、B、C三個小球（mA=mB<mC）先后從同一裝置，高度分別為hA、hB、hC的位置滾下（hA=hC>hB，忽略小球大小差異的影響），推動小木塊運動一段距離后靜止，請你根據生活經驗和所學的物理探究方法，對以下問題進行解答：(1)本實驗用了控制變量法和______兩種物理問題的研究方法；(2)在實驗進行中用來研究超速安全隱患時，應選擇______兩個圖所實驗進行比較：在質量相同情況下汽車的______越大，其動能就越大，行駛時危險就越大，因此嚴禁汽車超速是減輕交通事故造成傷害的一個重要手段；(3)在用來研究超載安全隱患時，選擇了甲、丙兩個圖所示實驗進行比較，交通運輸中，在速度相同情況下汽車的______越大，其動能就越大，行駛時危險就越大，因此嚴禁汽車超載是減輕交通事故造成傷害的另一個重要手段。42．下圖為探究物體（鋼球）動能大小跟哪些因素有關的實驗裝置。(1)實驗原理：①鋼球從平滑斜面上由靜止開始向下運動，到達斜面底端時的速度只與鋼球起點位置的高度有關，起點位置越高，該速度越________；②鋼球從平滑斜面上由靜止開始向下運動，在水平木板上撞擊木塊，木塊運動的距離越長，運動鋼球所具有的動能越________；(2)實驗現象：①同一鋼球從斜面上不同高度處由靜止向下運動，在水平木板上撞擊木塊，鋼球開始向下運動時的起點位置越________，木塊運動的距離越長；②質量不同的鋼球從斜面上同一高度由靜止向下運動，在水平木板上撞擊木塊，鋼球的質量越________，木塊運動的距離越長。四、計算題（每題10分，共2題，20分）43．科技可以改變人類的生活，能將人從繁重的勞動中解放出來，可以有更多的時間享受美好生活，如圖是小明同學家中的智能掃地機器人，能自動地將家中的地下打掃的很干凈。若該機器人掃地時的質量為4kg，機器人與地面接觸的總面積為8cm2。（g取10N/kg）求：(1)該機器人的重力；(2)該機器人對水平地面的壓強。44．小成同學利用如圖所示的滑輪組將重為1000N的物體從一樓勻速提升至七樓，所用的拉力F為400N，繩子自由端移動的速度為0.3m/s，已知每層樓高3m，不考慮繩重和摩擦.求(1)繩子自由端移動的距離(2)小成同學所用的時間；(3)動滑輪的重量.

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、C【解析】

由題意可知，石塊在空氣中稱時，彈簧測力計示數為5N，即物體重G=5N；物體浸沒在水中彈簧測力計的示數，物體水中受到水的浮力故選C。2、D【解析】

拋出后的實心球，在空中運動的過程中，不再受推力作用。由于忽略空氣阻力，故實心球只受到重力的作用，重力改變了實心球的運動狀態(tài)，故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。3、C【解析】

A．手對弓弦的拉力，使弓發(fā)生了形變；B．人對跳板的壓力，使跳板發(fā)生了形變；C．運動員把足球踢出時，足球由靜止變?yōu)檫\動，改變了足球的運動狀態(tài)；D．熊貓拉彎竹子，是力改變了竹子的形狀。綜上可知，C中力的作用效果與其它三個力所產生的作用效果不同。故選C。4、D【解析】

A.向氣球的左側吹氣，球左側的空氣流速變大，壓強變小，小于球右側的大氣壓，產生了一個向左的壓強差，將氣球壓向左側，能用“流體壓強與流速關系”解釋，故錯誤；B.把一紙條靠近嘴邊，在紙條的上方沿水平方向吹氣時，紙條上方的空氣流速大，壓強小；紙條下方的空氣流速小，壓強大，在空氣壓強差的作用下，紙條會向上偏移，能用“流體壓強與流速關系”解釋，故錯誤；C.在硬幣上方沿著與桌面平行方向用力吹一口氣，硬幣上方的空氣流速大于下方的空氣流速，則硬幣上方的氣體壓強小于下方的氣體壓強，硬幣受到向上的壓強差，所以硬幣能飛入盤中，能用“流體壓強與流速關系”解釋，故錯誤;D.吸氣時，乒乓球，緊貼漏斗壁是先把管內空氣吸走，這樣在管內外就形成氣壓差，不能用“流體壓強與流速關系”解釋，故正確。故選D。5、A【解析】

A．駱駝腳掌面積比較大，在壓力一定時，可減小壓強，符合題意；B．野牛的角，受力面積非常小，在壓力一定時，可增大壓強，不合題意；C．老鷹的利爪，受力面積比較小，在壓力一定時，可增大壓強，不合題意；D．啄木鳥的嘴尖，受力面積小，在壓力一定時，可增大壓強，不合題意．6、D【解析】

根據p=ρ液gh可知，同種液體中，液體內部壓強大小與深度有關，由圖可知，A、B、C三點在水中的深度相同，所以A、B、C三點壓強一樣大。故D符合題意。7、A【解析】

A．籃球撞擊在籃板上被彈回說明力可以改變物體的運動狀態(tài)，故A符合題意；B．用力捏橡皮泥，橡皮泥形狀發(fā)生變化說明力可以改變物體的形狀，故B不符合題意；C．用力拉彈簧，彈簧變長了說明力可以改變物體的形狀，故C不符合題意；D．一陣風把樹枝吹彎說明力可以改變物體的形狀，故D不符合題意。故選A。8、A【解析】

人的眼睛晶狀體和角膜共同作用相當于凸透鏡，當觀眾觀看屏幕上出現的畫面時，這些畫面相當于物體，能夠通過晶狀體和角膜成像在視網膜上。故A符合題意。9、C【解析】

A．在兩張紙片中間吹氣，紙片合攏．這是因為紙片中間空氣流速大，壓強變小，紙外側的壓強不變，紙受到向內的壓強大于向外的壓強，受到向內的壓力大于向外的壓力，紙在壓力差的作用下向中間靠攏；揭示了流體壓強與流速的關系；B．將一紙條放在嘴邊，用力從紙條上方吹氣，因為紙條上方的空氣流速大，壓強小，紙條下方的空氣流速小，壓強大，紙條受到一個向上的壓力差，所以紙條就飄起來；揭示了流體壓強與流速的關系；C．吸管吸飲料，飲料上升是利用了大氣壓的作用；D．當用力吹漏斗時，乒乓球的上部氣流流速大，壓強比較小，乒乓球的下部受到的大氣壓是不變的，托著乒乓球不會掉下來。揭示了流體壓強與流速的關系。故選C。10、B【解析】

A．鑷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故A錯誤．B．鉗子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故B正確．C．天平在使用過程中，動力臂等于阻力臂，是等臂杠桿，故C錯誤．D．筷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故D錯誤．11、B【解析】

A．因為力的作用是相互的，人使桿發(fā)生形變時桿對人也有力的作用，故A正確，A不符合題意；B．桿受力彎曲后能恢復原狀，所以撐桿起跳時桿受力彎曲發(fā)生了彈性形變，故B錯誤，B符合題意；C．運動員越桿下落時，高度減小，重力勢能減小，同時速度增大，動能增大，即重力勢能轉化為動能，故C正確，C不符合題意；D．重力的方向始終是豎直向下的，故D正確，D不符合題意。故選B。12、C【解析】

A．從a到b，小球的質量不變，高度減小，重力勢能減小，速度增大，動能增大，故A正確，不符合題意．B．到達c處，小球到達平面，小球的勢能最小，小球的質量不變，速度最大，動能最大．故B正確，不符合題意．C．從c到d處，小球高度不變，重力勢能不變，速度逐漸減小，動能減小，所以機械能減小，故C錯誤；符合題意．D．到達d處，小球質量不變，小球撞擊木塊后，速度不斷減小，動能不斷減小，到d點停止，速度為零，動能為零，木塊到達d處速度為零，動能也為零，故D正確，不符合題意．13、D【解析】

A．根據表格數據可以得出，乙彈簧受到的拉力越大，彈簧伸長的長度越長，彈簧伸長的長度與彈簧受到的拉力之比是定值，比值為1.5，即在一定條件下，彈簧伸長的長度與它所受的拉力成正比；當拉力為2N時，乙彈簧的伸長量6.0+1.5×2=9.0cm，故AB．當拉力為5N時，甲彈簧的伸長量為13.0cm，乙彈簧的伸長量為7.5cm，甲彈簧發(fā)生彈性形變大，故B錯誤；C．當拉力為5N時，甲彈簧的伸長量為13.0cm，乙彈簧的伸長量為7.5cm，由此可知拉力相同時，甲彈簧伸長的長度比乙大，故C錯誤；D．根據甲乙彈簧在拉力相同時甲彈簧伸長的長度大于乙彈簧伸長的長度，可得出在彈簧的伸長相同時，甲彈簧所受拉力小于乙彈簧所受拉力，兩個彈簧測力計分別使用了甲、乙兩彈簧，它們的外殼相同，刻度線分布情況相同即兩彈簧的伸長相同，則甲彈簧所受拉力小于乙彈簧所受拉力即甲彈簧測力計的量程小于乙，故D正確。14、A【解析】

小粉塵是人眼能夠看到的一種物質，物質由分子組成，分子由原子組成，原子是由原子核和核外電子組成的，原子核又由質子和中子組成的，所以在這幾種微粒中中子是最小的。故A正確，BCD錯誤。15、A【解析】

由于采血管內是真空，內部沒有壓強，我們身體血管中的血液是液體，存在著壓強，雖然人的靜脈血壓很低，針頭插入檢查者的靜脈，血液在檢查者血壓的作用下流入真空管；由于液體在重力作用下向下流，通常采血管比血液位置高，靠重力作用不可能流到采血管中，故A正確。故選A。16、B【解析】

A．搬石頭但沒搬動，石頭受到了力的作用，但沒有在力的方向上通過距離，所以人對石頭不做功，故A不符合題意．B．物體被拉升高，有力作用在物體上，且在力的方向上通過了距離，人對物體做了功，故B符合題意為答案．C．手提滑板勻速前進，有力也有距離，但不是在力的方向上通過了距離，人對物體不做功，故C不符合題意．D．踢出去的足球由于慣性在空中飛行，足球不再受腳的作用力，所以人對足球不做功，故D不符合題意．17、C【解析】

A．向量杯內注入一定量的水記錄體積為V1，將橡皮泥完全浸沒在水中，讀出此時體積為V2，由V2-V1即為橡皮泥的體積；B．向量杯內注入一定量的水記錄體積為V1，將橡皮泥完全浸沒在水中，讀出此時體積為V2，由V2-V1即為橡皮泥的體積，再將橡皮泥捏成船型，使其漂浮在水面上，記錄此時體積為V3，由V3-V1即為橡皮泥排開液體的體積，因為漂浮，所以此時浮力等于重力，由阿基米德原理可得：即橡皮泥的密度為：；C．由液體壓強公式可知要得壓強需要知道深度，因此壓強不可測；D．向量杯內注入一定量的水記錄體積為V1，將橡皮泥捏成船型，使其漂浮在水面上，記錄此時體積為V3，由V3-V1即為橡皮泥排開液體的體積，因為漂浮，所以此時浮力等于重力，由阿基米德原理可得：。18、B【解析】

A．該實驗首次得出1標準大氣壓強相當于760mm汞柱產生的壓強，故A錯誤；B．將玻璃管慢慢傾斜，大氣壓值不變，大氣壓能支持的水銀柱高度是不變的，故B正確；C．管內如果混入了空氣，空氣會產生一定的壓強，最終測量結果會偏小，故C錯誤；D．滅火器和氧氣瓶上的氣壓計，利用氣壓對抽成真空的波紋密封金屬盒產生壓強的變化，而引起的空盒形狀的變化來測量氣壓的，與托里拆利實驗原理不同，故D錯誤。故選B。19、D【解析】

AC．在太空中，衛(wèi)星繞地球運動時，機械能守恒；由于衛(wèi)星在遠地點時，相對高度最大，所以，勢能最大；在近地點時，由于速度最大，動能最大，故AC錯誤；BD．當衛(wèi)星從遠地點向近地點運行的過程中，質量不變，速度增大，動能增大，相對高度減小，勢能減小，是勢能轉化為動能，故B錯誤，D正確。故選D。20、B【解析】

A、圖中有一個長方體金屬塊和海綿，金屬塊的壓力一定，通過金屬塊的不同放法改變受力面積，從而探究壓力作用效果與受力面積的關系，故A可以完成；B、液體壓強與液體密度、液體的深度有關，圖中只有一杯水和一個壓強計，只能探究液體的壓強與深度的關系，不能探究液體壓強與液體密度的關系，故B不可以完成；C、圖中有兩個吸盤，排凈吸盤內的空氣，用很大的力才能將其拉開，證明了大氣壓的存在，故C可以完成；D、圖中為托里拆利實驗裝置圖，托里拆利實驗準確的測量出大氣壓的值，故D可以完成。21、C【解析】

定滑輪的特點是不省力，也不省距離，拉力移動的距離等于物體移動距離為s，拉力做的功是：W1=F1s；直接拉物體時，拉力移動的距離也等于物體移動距離為s，拉力做的功是：W2=F2s；動滑輪的特點是可以省一半力，但是費距離，拉力移動距離為2s，拉力做的功是：W3=F32s；又因為拉力F1、F2、F3大小相等，綜上分析知道：W1=W2=Fs＜W3=2Fs，22、A【解析】

A.球受到的重力和海獅對球的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一直線且作用在同一個物體上，是一對平衡力，故A正確；B.球受到的重力和球對海獅的壓力，這兩個方向都是豎直向下的，不是一對平衡力，故B錯誤；C.地面對海獅的支持力和海獅對地面的壓力，這兩個分別作用在海獅和地面上，即兩力不在同一物體上，不是一對平衡力故C錯誤；D.海獅的重力和海獅對地面的壓力，這兩個力大小不相等且方向都豎直向下不是一對平衡力，故D錯誤。故選A.【點睛】（1）物體只受兩個力的作用下，使物體處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)，則這兩個力一定是一對平衡力；（2）二力平衡的條件是作用在同一物體上的兩個力，大小相等、方向相反、作用在同一直線上．23、D【解析】

A．“未見其人，先聞其聲”的主要判斷依據是個人不同的音色，故A正確，A不符合題意；B．“震耳欲聾”是指聲音的響度大，故B正確，B不符合題意；C．初中階段男生一般都要經歷的“變聲期”是指音調發(fā)生了改變，故C正確，C不符合題意；D．“輕聲細語”指的是降低聲音的響度，故D錯誤，D符合題意。故選D。24、A【解析】

A.意大利科學家托里拆利精確測出大氣壓強值的物理學家，故A符合題意；B.在物理中牛頓是力的單位，以創(chuàng)立經典力學的物理學家牛頓命名，故B不符合題意；C.瓦特雖沒有研究功率，但后人還是把瓦特作為物理量功率的單位來紀念他，故C不符合題意；D.帕斯卡通過著名的帕斯卡實驗表明液體的壓強與液體的深度有關(而與液體的多少無關)，故D不符合題意．故選A.25、C【解析】

兩個物體相接觸，如果沒相互擠壓，則不會有力的作用；力的產生至少有一個施力物和一個受力物，所以至少涉及兩個物體；力是改變物體運動狀態(tài)的原因。故C正確，ABD錯誤。故選C。26、D【解析】

A．運動員對弓的拉力，使弓的形狀發(fā)生變化；B．汽車對地面的壓力，地面形狀都會發(fā)生變化；C．斧頭對柴的力，使柴的形狀發(fā)生了變化；D．由圖可知，小球在相同時間內通過的路程不同，即小球的速度在發(fā)生變化，小球在重力作用下，速度越來越大，所以屬于物體運動狀態(tài)的改變．ABC選項力的效果相同，D選項與其他三項不同．27、B【解析】

判斷是省力杠桿還是費力杠桿，通過比較動力臂和阻力臂的大小關系即可．【詳解】羊角錘在使用過程中，由于動力臂大于阻力臂，所以，是省力杠桿；鑷子在使用過程中，由于動力臂小于阻力臂，所以，是費力杠桿；瓶起子在使用過程中，由于動力臂大于阻力臂，所以，是省力杠桿；托盤天平在使用過程中，由于動力臂等于阻力臂，所以，是等臂杠桿，故選B．28、C【解析】

A．用動滑輪提升重物上升h高度，因為有兩段繩子承重，所以測力計上升2h高度，故A錯誤；B．拉升同一物體上升相同高度，用動滑輪時是否省力還取決于動滑輪的重和摩擦力的大小，而因為要提起動滑輪做功，故做功較多，故B錯誤；C．減小動滑輪質量，可以減小額外功，根據可知，可以提高動滑輪的機械效率，故C正確．D．用定滑輪拉重物，拉力的力臂為滑輪的半徑，所以向各個方向的拉力都相等，故D錯誤．【點睛】重點理解機械效率為有用功與總功的比，有用功不變，當額外功減小時，總功減小，所以機械效率會提高．29、D【解析】

A．吸管吸飲料，是大氣壓強大于肺部壓強，所以飲料被吸到口里，與大氣壓強有關，故A不符合題意；B．馬德堡半球是證明大氣壓存在的實驗，與大氣壓強有關，故B不符合題意；C．高原上氣壓小，大氣壓強越小，水的沸點越低，高原上用普通鍋不易煮熟米飯，所以與大氣壓強有關，故C不符合題意；D．“玉兔”號在月球上留下“足跡”是壓力的作用效果，使月球表面發(fā)生了形變，與大氣壓強無關，故D符合題意。故選D。30、D【解析】

將兩個完全相同的小球放入盛有甲、乙兩種液體的相同容器中，最終液面相平。由圖可知：小球在甲液體中漂浮，在乙液體中懸浮。根據浮沉條件可知：物體漂浮時，物體的密度小于液體密度，物體所受浮力等于物體重力；物體懸浮時，物體密度等于液體密度，物體所受浮力等于物體重力。則小球在甲、乙兩液體中所受浮力相等，即且甲、乙兩液體與小球的密度關系相同的小球放入盛有甲、乙兩種液體的相同容器中，最終液面相平，根據可知甲、乙兩種液體對容器底部的壓強關系為綜上所述：ABC項不符合題意，D項符合題意。故選D二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、150060【解析】

[1]水對桶底的壓強[2]倒入的水重桶對水平地面的壓力32、煤油煤油種類弱【解析】

[1][2]由圖像可知煤油的加熱時間短，吸收的熱量較少；[3]質量相等的水和煤油，升高相同的溫度，加熱時間不同，吸收的熱量不同，所以，物體的吸熱本領與物質的種類有關；[4]由圖可知，水和煤油升高相同的溫度，水加熱時間長，則水吸收的熱量多，即水吸熱能力強，而煤油加熱時間短，吸收的熱量少，即煤油吸熱能力弱。33、C【解析】

由圖乙知道，杯體內部有倒置的U形吸管，吸管的右端比左端出水口高，右端與杯中水連通，左端穿過杯底與杯外大氣相通；當杯中水位低于B點時，水還沒有充滿吸管，吸管內的水只能停留在倒U形吸管的右端，不能從出水口排出；當杯中水位達到C位置時，吸管右端充滿了水，并且右端偏高、壓強大，此時水從出水口流出，直至杯內的水與吸管右端管口齊平為止。34、6300【解析】

[1]由得，物體受到的拉力物體做勻速直線運動，所以物體受到的摩擦力等于物體受到的拉力，即[2]拉力做功[3]物體沿水平方向運動，與重力方向垂直，重力不做功，即重力做功0J。35、熱脹冷縮36.6【解析】

[1]常用的玻璃體溫計是利用液體熱脹冷縮的性質制成的．[2]如圖所示的體溫計的分度值是0.1℃，對應的讀數為36.6℃．36、低降低【解析】

海拔越高，氣壓越低，沸點降低，據此分析解答．【詳解】到云南旅游的北方游客在當地就餐時，因為云南海拔較高，氣壓較低、水的沸點降低，低于100℃，所以米飯夾生或不熟．37、4:3B【解析】

第一空．由公式可得：；第二空．實心時A、B兩物體體積之比為4:3，即B的體積小于A的體積，而實際情況是：VA：VB=4：5，B的體積大于A的體積，因此B一定是空心的。38、1.5×108104【解析】

已知排開水的質量可求排開水的重力，排開水的重力等于浮力，此時浮力等于船重加最大貨重．【詳解】F浮=G排=mg=1.5×104×1000×10N/kg=1.5×108N，G貨=F浮?G船=1.5×10