新人教版八年級物理下冊第九章壓強(qiáng)單元測試題(有答案)_第1頁
新人教版八年級物理下冊第九章壓強(qiáng)單元測試題(有答案)_第2頁
新人教版八年級物理下冊第九章壓強(qiáng)單元測試題(有答案)_第3頁
新人教版八年級物理下冊第九章壓強(qiáng)單元測試題(有答案)_第4頁
新人教版八年級物理下冊第九章壓強(qiáng)單元測試題(有答案)_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

PAGEPAGE4第九章壓強(qiáng)測試題(滿分70分,時間45分鐘)班級姓名得分一、選擇題(每空2分,共30分)題號123456789101112131415答案1.下列做法中,能夠減小壓強(qiáng)的是A.把書包帶做得寬些B.軟包裝飲料的吸管有一端被削尖C.刀鈍了用磨刀石磨一磨D.將水平地面上的長方體磚由平放改為豎放2.冬天,家長和老師都告誡同學(xué)們不要去封凍的河面上滑冰,但就是有個別同學(xué)不聽勸告。某同學(xué)偷偷滑冰,忽見冰有了裂縫,這時他應(yīng)采取的措施是A.立即調(diào)頭往河岸上奔跑B.站住不動,呼喊求救C;立即調(diào)頭慢慢往河岸走D.俯臥在冰上,慢慢往河岸爬行3.不同的液體沸點不同;同一種液體的沸點也不是固定不變的,它還與A.液面上氣壓大小有關(guān)B.標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的大小有關(guān)C.加熱的火焰大小有關(guān)D.加熱的時間長短有關(guān)4.氫氣球上升到一定高度時往往會自動破裂掉,其原因是A.高空中溫度低,氣球被凍裂B.高空中氣壓大,氣球被壓破C.高空中陽光強(qiáng),氣球因溫度高而膨脹、破裂D.高空中氣壓小,氣球向外膨脹而破裂5.據(jù)報道,我國已制造出“世界上快的高速列車,運行速度可達(dá)380km/h。這種列車進(jìn)站速度要比普通列車大一些.為避免候車乘客被“吸”向火車的事故發(fā)生,站臺上的安全線與列車的距離也要更大些。這是因為列車進(jìn)站時車體附近A.氣流速度更大、壓強(qiáng)更小B.氣流速度更大、壓強(qiáng)更大C.氣流速度更小、壓強(qiáng)更大D.氣流速度更小、壓強(qiáng)更小6.小華想用空易拉罐來體驗大氣壓強(qiáng)的存在,下列操作能達(dá)到目的的是A.用手捏易拉罐,易拉罐變癟B.將密封易拉罐置于深水中,易拉罐變癟C.讓易拉罐從高處下落撞擊地面,易拉罐變癟D.用注射器抽取密封易拉罐中空氣,易拉罐變癟7.如圖所示,一把太陽傘固定在地面上,一陣大風(fēng)吹來,傘面被“吸”,嚴(yán)重變形。下列有關(guān)這一現(xiàn)象及其解釋,正確的是A.傘面被向下“吸’’,傘上方的空氣流速大于下方B.傘B.傘面被向上“吸”,傘上方的空氣流速大于下方C.傘面被向下“吸”,傘上方的空氣流速小于下方D.傘D.傘面被向上“吸”,傘上方的空氣流速小于下方8.一封閉容器裝滿水后,靜止放在水平面桌面上,如圖甲所示,對桌面產(chǎn)生的壓力與壓強(qiáng)分別為F1、P1;當(dāng)把容器倒放在桌面上如圖乙所示,靜止時對桌面產(chǎn)生的壓力與壓強(qiáng)分別為F2、P2.則A.F1=F2,P1>P2 B.F1=F2,P1<P2C.F1>F2,P1=P2 D.F1<F2,P1=P29.在連通器的兩端分別裝有鹽水和清水,液面相平,如圖所示,如果將閥門打開,則A.鹽水向右流動B.清水向左流動C.均不流動D.無法判斷10.如右圖所示平放在水平地面上的磚,沿豎直方向(見圖中虛線)截去一半,則剩下的半塊磚與原來整塊磚相比A.對地面的壓強(qiáng)不變B.對地面的壓力不變C.磚的密度減小一半D.磚受到地面的支持力不變11、一個普通中學(xué)生雙腳站立在水平地面上,他對地面的壓力和壓強(qiáng)最接近于A.50㎏,103Pa

B.50㎏,104Pa

C.500N,103Pa

D.500N,104Pa12、

如圖2所示,兩手用力抵住鉛筆,使它保持靜止。下列說法中正確的是A.兩手指受到的壓力相同,左邊手指受到的壓強(qiáng)較大B.兩手指受到的壓強(qiáng)相同,左邊手指受到的壓力較大C.兩手指受到的壓力相同,右邊手指受到的壓強(qiáng)較大D.兩手指受到的壓強(qiáng)相同,右邊手指受到的壓力較大13、同一塊磚,分別用平放、側(cè)放、豎放三種不同方式放在同一個彈簧測力計上稱量,如圖6所示,測力計顯示的示數(shù)是A.甲的示數(shù)最大B.乙的示數(shù)最大C.丙的示數(shù)最大D.甲、乙、丙的示數(shù)一樣大14、

某同學(xué)利用如圖所示裝置探究“液體壓強(qiáng)的特點”,下列對實驗現(xiàn)象的分析不正確的是A.只拔掉d的孔塞時,觀察到有水流出,說明水對容器底有壓強(qiáng)B.只拔掉b、c的孔塞時,觀察到兩孔水的射程相同,說明同一深度,水的壓強(qiáng)相等C.只拔掉a、c的孔塞時,觀察到c孔比a孔水的射程遠(yuǎn),說明水的壓強(qiáng)隨深度增加而增大D.只拔掉a、c的孔塞時,觀察到兩孔均有水流出,說明水向各個方向都有壓強(qiáng)15、如圖,甲、乙兩支完全相同的試管.分別裝有質(zhì)量相等的液體.甲試管豎直放置,乙試管傾斜放置,兩試管液面相平。設(shè)液體對兩試管底的壓強(qiáng)分別為P甲和

P乙,則

A.P甲<P乙

B.P甲=

P乙

C.P甲>

P乙

D.條件不足,無法判斷二.填空題(每空1分,共13分)參考答案一、填空題題號123456789101112131415答案ADADADBBAADCDDC二、填空題1、不變變小不變2、增大減小壓強(qiáng)越大3、馬德堡半球?qū)嶒炌欣锊鹄麑嶒?.013×105Pa4、連通器大氣壓5、小低于三、作圖與實驗題FGGF1、FGGF2、(1)壓力大小受力面積明顯(大)(2)受力面積壓力大小明顯(大)3、(1)密度(2)深度(3)同種液體,在同一深度,向各個方向的壓強(qiáng)都相等。四、計算題1、(1)壓力F=G壺+G水=m壺g+m水g=0.4×10N+0.6×10N=10N壓強(qiáng)P=F/S=10/4×10-3Pa=2.5×103Pa(2)P水=ρ水gh水=1.0×103×10×0.12Pa=1.2×103Pa

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論