高考真題與高考模擬題分項(xiàng)匯編專題09-語(yǔ)言表達(dá)之圖文轉(zhuǎn)換（含答案）

決勝2018年高考之2017年高考+聯(lián)考模擬分項(xiàng)2017年高考1．【2017年高考天津卷】下面是2006年度和2016年度有關(guān)“天津旅游”的詞云圖，是根據(jù)國(guó)內(nèi)十大旅游網(wǎng)站篩選出的高頻詞匯生成的，字號(hào)越大，表示該詞出現(xiàn)的頻率越高，關(guān)注度就越高。（9分）（1）請(qǐng)對(duì)比兩幅詞云圖，簡(jiǎn)要概括天津旅游十年間發(fā)生的變化。（3分）（2）結(jié)合2016年度詞云圖反映的情況，為天津旅游寫一段80字左右的宣傳推介短文。（6分）【答案】（1）例：2006年游人對(duì)自然景觀和人文景觀的關(guān)注度較高，側(cè)重景觀欣賞；2016年游人對(duì)城市文化和民俗特色的關(guān)注度較高，側(cè)重文化體驗(yàn)。（2）內(nèi)容表達(dá)【解析】（1）試題分析：本題考查圖文轉(zhuǎn)換的能力。本題題干是“請(qǐng)對(duì)比兩幅詞云圖，簡(jiǎn)要概括天津旅游十年間發(fā)生的變化”，根據(jù)題前的文字說(shuō)明：“字號(hào)越大，表示該詞出現(xiàn)的頻率越高，關(guān)注度就越高”。仔細(xì)觀察這兩幅圖，發(fā)現(xiàn)這兩幅圖中字號(hào)不同的字有哪些，根據(jù)這些變化概述天津旅游十年間發(fā)生的變化。2006年的云圖中人們主要關(guān)注對(duì)“海河”“風(fēng)景”“薊縣”等景觀的欣賞。2016年的云圖中，人們更關(guān)注“文化”“休閑”“特色”“民俗”等文化體驗(yàn)?！究键c(diǎn)定位】語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。能力層級(jí)為表達(dá)應(yīng)用E。【名師點(diǎn)睛】圖文轉(zhuǎn)換題要求考生將圖表中的信息轉(zhuǎn)換成語(yǔ)言文字信息，但一般不需要也不允許我們進(jìn)行想象甚至虛構(gòu)。這類題答題思路是：先看標(biāo)題，再看畫(huà)面，不放過(guò)圖中的文字，然后看圖中內(nèi)容，明確圖中寓意指向，最后聯(lián)想現(xiàn)實(shí)，概括答題。比如本題要求注意題干說(shuō)明“字號(hào)越大，表示該詞出現(xiàn)的頻率越高，關(guān)注度就越高”，然后根據(jù)兩幅圖中字號(hào)變化情況，進(jìn)行分析概括，組織答案。【考點(diǎn)定位】語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體，準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。能力層級(jí)為表達(dá)應(yīng)用E。【名師點(diǎn)睛】本題要求寫宣傳性的推介文字。推介是指把好的人或事物向人或組織介紹，希望被任用或接受，有推廣介紹之意。所以本文是把天津旅游好的方面向別人介紹，希望別人看到之后，能到天津來(lái)旅游。所以寫作時(shí)要針對(duì)2016年旅游詞云圖中人們關(guān)注的熱點(diǎn)來(lái)寫，同時(shí)還要注意把天津這些方面的旅游優(yōu)點(diǎn)介紹清楚，語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔流暢，能起到宣傳的作用。2017年最新聯(lián)考模擬1．（2017屆江西省五市八校高三下學(xué)期第二次聯(lián)考）為提高學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展能力，某中學(xué)學(xué)生會(huì)計(jì)劃舉辦一次G20峰會(huì)模擬會(huì)議活動(dòng)，活動(dòng)安排如下圖，請(qǐng)用一段話介紹G20峰會(huì)模擬會(huì)議活動(dòng)安排的流程，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語(yǔ)言連貫，不超過(guò)90個(gè)字【答案】模擬會(huì)議活動(dòng)由籌備、活動(dòng)和總結(jié)三個(gè)階段構(gòu)成?；I備階段包括成立各國(guó)代表團(tuán)和選舉大會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)兩項(xiàng)內(nèi)容；活動(dòng)階段安排了經(jīng)濟(jì)交流論壇和文化交流論壇；總結(jié)階段則進(jìn)行最佳代表團(tuán)評(píng)選活動(dòng)?！窘馕觥吭囶}分析：本題考查圖文轉(zhuǎn)換的能力。重點(diǎn)考查流程圖。答題時(shí)，注意題目要求，看清楚流程圖陳述的對(duì)象；看清箭頭指向或事物的發(fā)展方向；然后把握各步驟之間的關(guān)系，條件、因果或轉(zhuǎn)折等。根據(jù)大箭頭的方向，此活動(dòng)安排流程主要有三大步，然后分別又有幾個(gè)環(huán)節(jié)，表述時(shí)要信息完整，語(yǔ)言通順。2．（2017屆安徽省百校論壇高三第三次聯(lián)考）下圖是豐子愷先生的一幅漫畫(huà)《燕歸人未歸》。請(qǐng)仔細(xì)觀察，對(duì)畫(huà)面進(jìn)行準(zhǔn)確、生動(dòng)的描寫。要求：使用比喻或比擬的修辭手法，不超過(guò)80個(gè)宇?！敬鸢浮渴纠毫z婀娜，迎風(fēng)飄拂，燕子成雙，翩然飛來(lái)，“唧唧啾啾”，一路歡歌。晴空寥廓，庭院寂然。她獨(dú)自憑欄，托腮凝望，恍然入夢(mèng)：春柳如煙的午后，與他攜手漫步庭中閑拾落花。（符合面面內(nèi)容，符合修辭手法要求即可）3．（2017屆江西省南昌市十所省重點(diǎn)中學(xué)命制高三第二次模擬）右圖是某校團(tuán)委學(xué)生會(huì)活動(dòng)舉辦流程圖，請(qǐng)將這個(gè)流程寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語(yǔ)言連貫，不超過(guò)85個(gè)字?！敬鸢浮颗e辦活動(dòng)需提前策劃并提交策劃書(shū)給部長(zhǎng)、對(duì)應(yīng)分管部門負(fù)責(zé)人、主席團(tuán)依次審核，通過(guò)后，對(duì)應(yīng)部門部長(zhǎng)和分管負(fù)責(zé)人共同找團(tuán)委書(shū)記舉辦活動(dòng)，沒(méi)通過(guò)即淘汰?！窘馕觥吭囶}分析：這是一道圖文轉(zhuǎn)換的語(yǔ)言表達(dá)運(yùn)用題，解答此題，可根據(jù)圖表的所有構(gòu)成要素及各要素之間的聯(lián)系，按照一定的順序進(jìn)行闡述，要注意運(yùn)用簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確、連貫的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。由題干可知，圖表的主題是“某校團(tuán)委學(xué)生會(huì)活動(dòng)舉辦流程圖”，從圖文框架來(lái)看，應(yīng)從上往下進(jìn)行表述，然后再?gòu)目尚泻筒豢尚袃煞矫鎭?lái)審核，可行的繼續(xù)往下走，不可行的直接淘汰。要注意字?jǐn)?shù)不超過(guò)84個(gè)字?！究键c(diǎn)定位】語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E?！炯记牲c(diǎn)撥】解答此類圖表類的圖文轉(zhuǎn)換題，一定要認(rèn)真審題，明確要求?？忌诮獯饒D表題時(shí)，最容易犯的錯(cuò)誤就是顧此失彼，只看到圖表的某一部分，因而未能將題目回答完整。圖表的特點(diǎn)之一就是有多種因素。另外，要注意描述原則：整體意識(shí)，注意細(xì)節(jié)，注意對(duì)象，留意方位，按照順序，采用恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式。~網(wǎng)4．（2017屆江西省重點(diǎn)中學(xué)盟校高三第二次聯(lián)考）有關(guān)研究調(diào)查機(jī)構(gòu)進(jìn)行了美、韓、日、中四國(guó)“高中生學(xué)習(xí)、生活意識(shí)比較”課題研究。調(diào)查結(jié)果表明，四國(guó)高中生學(xué)習(xí)生活意識(shí)各不相同，幸福指數(shù)也不一樣。根據(jù)表格，回答問(wèn)題。合圖表內(nèi)容，以“美國(guó)高中生”為陳述對(duì)象，得出一個(gè)結(jié)論。（不要出現(xiàn)數(shù)字）請(qǐng)結(jié)合表格，談?wù)勌岣咧袊?guó)高中生幸福指數(shù)的建議?！敬鸢浮竣倜绹?guó)高中生的幸福指數(shù)最高。因?yàn)樗麄冎匾晫W(xué)習(xí)，但認(rèn)為學(xué)習(xí)并不是最重要的事；有較強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)意識(shí)，但對(duì)生活比較容易滿足。②要重視學(xué)習(xí)，但不應(yīng)把成績(jī)看得太重；應(yīng)該把打工作為鍛煉社會(huì)能力的方式，同時(shí)也應(yīng)該注意生活能力的培養(yǎng)；心態(tài)平和，相對(duì)容易滿足5．（2017屆青海省西寧市高三下學(xué)期復(fù)習(xí)檢測(cè)二）中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一，請(qǐng)根據(jù)下面的圖示把中秋節(jié)的有關(guān)情況寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語(yǔ)言連貫，不超過(guò)70個(gè)字?！敬鸢浮恐星锕?jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一。農(nóng)歷八月十五這天，人們常以吃月餅、賞明月、放天燈等形式，來(lái)表達(dá)自己期盼“花好月圓人團(tuán)圓”的美好愿望?！究键c(diǎn)定位】語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E?！炯记牲c(diǎn)撥】這種思維導(dǎo)圖型的圖文轉(zhuǎn)換題是一種新題型，雖然很新，但很簡(jiǎn)單，只要高清理清思維導(dǎo)圖中各單元的層級(jí)；分清各層級(jí)內(nèi)各單元哪些是程序單元，哪些是內(nèi)容單元；理清各層級(jí)內(nèi)單元之間的順序。按照層級(jí)由大到小的順序，結(jié)合各層級(jí)內(nèi)部的順序，依次用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言表述出來(lái)即可。還要注意字?jǐn)?shù)要求。6．（2017屆四川省達(dá)州市高三第二次診斷性測(cè)試）請(qǐng)介紹下面漫畫(huà)的全部?jī)?nèi)容并說(shuō)明寓意。（內(nèi)容不超過(guò)80字，寓意不超過(guò)20字）【答案】這是華君武先生在51985年年99月畫(huà)的一幅題目叫《臉呢？》的漫畫(huà)；一個(gè)人翹腳坐在一張椅子上，他戴著寫有“名”的帽子，胸前抱著寫有“利”的包袱，“臉”卻掉到了地上。諷刺了社會(huì)上那些為了名和利不要“臉（尊嚴(yán)、人格、情操節(jié)操等）”的人?！窘馕觥吭囶}分析：這是一道漫畫(huà)題考查，首先要觀察畫(huà)面內(nèi)容，注意其中的細(xì)節(jié)，如漢字、字母等，然后按照一定順序?qū)?huà)面內(nèi)容解說(shuō)出來(lái)，只要表達(dá)清圖畫(huà)上有什么內(nèi)容即可。第二問(wèn)分析寓意，漫畫(huà)都有一定的諷刺性，可以采用“諷刺了……的人（社會(huì)現(xiàn)象）”這一答題模式作答。本幅漫畫(huà)中的人，緊緊抓住名和利，而將臉拋在了腦后，這是諷刺了社會(huì)上那些為了名和利不要“臉”的人。意思對(duì)即可。7．（2017屆四川省涼山州高中畢業(yè)班第三次診斷性檢測(cè)）請(qǐng)為下面漫畫(huà)寫一個(gè)標(biāo)題（不超過(guò)5個(gè)字），并點(diǎn)明漫畫(huà)寓意（不超過(guò)60個(gè)字）。標(biāo)題：寓意：【答案】標(biāo)題：奴隸（奴仆、附庸、手機(jī)的奴隸等，意思恰當(dāng)即可。寓意：諷刺人們已經(jīng)成為了手機(jī)的附庸（奴隸），它可以離開(kāi)你，但你離不開(kāi)它。我們以為自己可以主導(dǎo)生活，但實(shí)際上我們只是習(xí)慣了被手機(jī)掌控。點(diǎn)睛：對(duì)于圖形（主旨）寓意，總體思路：多角度聯(lián)想，按要求答題。聯(lián)想的多個(gè)角度：一、主題?；諛?biāo)名稱中關(guān)鍵的一個(gè)字的漢字或拼音首寫字母一般會(huì)出現(xiàn)，圖形和顏色也會(huì)為主題服務(wù)。二、文字。1．漢字。如第六屆竹文化節(jié)節(jié)徽中有個(gè)寫意的漢字“竹”，北京奧運(yùn)會(huì)標(biāo)志中國(guó)印里有個(gè)漢字“京”，中國(guó)探月工程標(biāo)志里有個(gè)漢字“月”。2．阿拉伯?dāng)?shù)字。如第六屆竹文化節(jié)節(jié)徽總體上形成“6”，還有一個(gè)隱含的“6”，就是6片竹葉。3．英文及首寫字母。如中國(guó)中央電視臺(tái)臺(tái)標(biāo)是“CCTV”。4．漢語(yǔ)拼音首寫字母。如洛陽(yáng)電視臺(tái)臺(tái)標(biāo)表面是“TV”，實(shí)際是變形的“洛陽(yáng)”的拼音首寫字母“LY”；中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)會(huì)徽里有“殘疾人”的首寫字母“CＪＲ”。5．漢字的分與合。如中國(guó)公民道德標(biāo)志里，總體是個(gè)“公”字，分開(kāi)看，上面是“人”字，下面是“心”字形，說(shuō)明公德心體現(xiàn)人內(nèi)在的素養(yǎng)。三、圖形。1．圖形的多方面含意。比如我國(guó)的國(guó)家節(jié)水標(biāo)志中，那只手掌又像一條河流，象征滴水成河。其實(shí)那滴水也可以解釋為像眼淚，如果不節(jié)約用水，我們的最后一滴水，就是自己的眼淚。只是因?yàn)?013年新課標(biāo)二卷的這個(gè)題目中限定不超過(guò)70個(gè)字，寫不下而已。（那只手放在別的徽標(biāo)里，也可能表示白鴿或字母“Ｓ”。）2．圖形的分與合。比如2013年新課標(biāo)卷的中國(guó)環(huán)境標(biāo)志的外圍是十個(gè)環(huán)，但不能孤立去看這些環(huán)，還要看到它們環(huán)環(huán)相扣、象征共同保護(hù)環(huán)境的一面。中國(guó)2009世界集郵展覽（在洛陽(yáng)舉辦）標(biāo)志中間總體有朵牡丹花，分開(kāi)看是蝙蝠，“蝠”與“?！敝C音。3．圖形的陰與陽(yáng)。比如全國(guó)婦聯(lián)會(huì)徽中間，總體是朵花，而陰處是三個(gè)“女”字的旋轉(zhuǎn)重疊，陽(yáng)處是三個(gè)“W”，而“W”是英語(yǔ)“Woman”的首寫字母。四、圖與文的結(jié)合。比如北京奧運(yùn)會(huì)標(biāo)志中國(guó)印里的漢字“京”同時(shí)也是個(gè)跑動(dòng)的人的形狀；中國(guó)探月工程標(biāo)志里的漢字“月”中間兩橫是兩個(gè)腳印，表達(dá)登月的目的；中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)會(huì)徽“殘疾人”的首寫字母“CＪＲ”組成輪椅形狀；提升中國(guó)公民旅游文明素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃標(biāo)志的漢字“文”同時(shí)是條龍，龍尾上還有長(zhǎng)城。中國(guó)環(huán)境標(biāo)志則是由“環(huán)”形想到環(huán)境、環(huán)保。沈陽(yáng)全民讀書(shū)月標(biāo)志總體是“S”，“S”既是“沈陽(yáng)”的“沈”字的拼音首寫字母，也是“書(shū)”字的拼音首寫字母；分開(kāi)看這個(gè)“S”，又是打開(kāi)的兩本書(shū)，兩書(shū)中間還有只眼睛。五、顏色。高考試卷雖然是黑白的，但顏色在題干中會(huì)有提示，所以還是要注意。比如北京奧運(yùn)會(huì)標(biāo)志和中國(guó)公民道德標(biāo)志呈紅色，總體上都是中國(guó)印。2013年第六屆東亞運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)徽的紅綠藍(lán)三條彩帶，既是鳳尾，又比喻賽場(chǎng)跑道。第六屆竹文化節(jié)節(jié)徽整體為綠色，意為“綠色環(huán)?！?、“綠色生活”。8．（2017屆四川省綿陽(yáng)市高三第三次診斷）下面是某市“年級(jí)期末測(cè)試數(shù)據(jù)監(jiān)控平臺(tái)”的三年運(yùn)行機(jī)制示意圖，請(qǐng)用文字描述這個(gè)示意圖，要求內(nèi)容完整，表達(dá)準(zhǔn)確，語(yǔ)言連貫，不超過(guò)80字?！敬鸢浮渴纠菏斜O(jiān)控平臺(tái)對(duì)某年級(jí)期末測(cè)試數(shù)據(jù)進(jìn)行監(jiān)測(cè)并分析，再據(jù)所得信息給予某校某科具體的教學(xué)建議，其教學(xué)改進(jìn)后的測(cè)試數(shù)據(jù)會(huì)反饋到監(jiān)控平臺(tái)再分析，如此循環(huán)三年。9．（2017屆四川遂寧高三三診）遂寧市河?xùn)|新區(qū)體育中心周圍的街道有紫竹路、東平大道中路、慈航路、五彩繽紛路，主要單位有東旭錦江酒店、中鐵尚城、福熙美邸、興和鉑金公館、遂寧市第四人民醫(yī)院。請(qǐng)根據(jù)下圖，以“遂寧市體育中心”為陳述對(duì)象，簡(jiǎn)要介紹一下“遂寧市體育中心”的位置。要求：方位清楚，語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、連貫、得體，字?jǐn)?shù)不超過(guò)120字。遂寧市體育中