人教版九年級化學上冊教材知識點梳理講練測課題1空氣(原卷版+解析)

第二單元我們周圍的空氣課題1空氣★知識點一空氣是由什么組成的1.空氣中氧氣含量的測定［教材實驗2-1］（1）實驗原理：紅磷燃燒消耗掉空氣中的氧氣且生成物是固體，使密閉容器內壓強減小，外界大氣壓將燒杯中的水壓入集氣瓶，進入集氣瓶中的水的體積即為減少的氧氣的體積。（2）實驗裝置：如右圖所示。（3）實驗步驟：①連接裝置并檢查；②先在集氣瓶內加少量水，并做上記號，將；③關閉彈簧夾，點燃紅磷，迅速伸入集氣瓶，立即塞緊橡皮塞；④燃燒結束后，。（4）實驗現象：。（5）實驗結論：空氣中氧氣的體積約占空氣總體積的（6）實驗成功的關鍵:=1\*GB3①；=2\*GB3②；=3\*GB3③。(7)進入集氣瓶中的水少于1/5的原因：=1\*GB3①；=2\*GB3②；=3\*GB3③。（8）集氣瓶中先加少量水的作用：。2、空氣的成分按計算:大約是:氮氣,氧氣，稀有氣體，CO2占,其他氣體和雜質。二、空氣是一種寶貴的資源1氧氣用途:(1)<如登山、醫(yī)療、潛水等〉；(2)<如煉鋼、氣焊、航空等〉2氮氣用途:（如汽車安全氣囊、燈泡、食品袋等充氮氣），利用N2化學性質不活潑。(2)；（3）；（4）。3稀有氣體用途:(1)，利用稀有氣體。（焊接金屬的保護氣、燈泡內保護氣），利用稀有氣體。注意：“稀有氣體”是一類氣體的總稱，不是一種氣體。三、保護空氣1空氣中的污染物包括和；空氣中的有害氣體：、、、等2空氣污染的危害：=1\*GB3①；=2\*GB3②；=3\*GB3③。3防止空氣污染的措施：=1\*GB3①；=2\*GB3②；=3\*GB3③；=4\*GB3④。注意：空氣污染指數包括：、、、、。四、混合物與純凈物的概念1、混合物：宏觀上由混合而成的物質。微觀上。2、純凈物：宏觀上只由組成的。微觀上。3、注意：①、只由一種原子構成的物質不一定是純凈物。如：金剛石和石墨。②、。如O2和O3的混合，只含一種元素，但是混合物。③、都有化學式。都沒有化學式?！窘滩闹R點一】教材P27頁：2—1實驗【答案】現象：紅磷在集氣瓶內然燒，生成大量白煙，冷卻后，打開彈簧夾，燒杯中的水沿管進入集氣瓶內。進入集氣瓶內的水的體積占集氣瓶總體的1/5。分析：紅磷燃燒生成的五氧化二磷為固體，極易溶于水且?guī)缀醪徽俭w積，燃燒消耗了集氣瓶內的氧氣，使集氣瓶內氣作減少，壓強減小。冷卻后打開彈簧夾，大氣壓把燒杯內的水壓進集氣瓶內，壓進的水的體積約是集氣瓶內消耗的氧氣的體積，由此證明氧氣約占空氣總體積的1/5?！窘滩闹R點二】教材P29頁：討論【答案】1．燃著的紅磷熄滅了說明氮氣不能支持燃燒。2．集氣瓶內水面上升到一定高度后，不能繼續(xù)上升，此現象能說明氮氣不易溶于水。【教材知識點三】教材P30頁：討論【答案】1．可根據實際情況作答，如燃料燃燒、工廠廢氣排放，汽車尾氣排放等。2．損害人體健康，影響作物生長，破壞生態(tài)平街等。3．提示：如不使用一次性木鎮(zhèn)，雙面使用紙張、使用電子郵件等?！窘滩闹R點四】教材P28、P31頁：例1.（2022山東聊城中考）空氣是一種重要的資源。下列有關說法不正確的是（）A.液態(tài)空氣屬于混合物 B.食品包裝袋中充入氮氣可延長食品保質期C.稀有氣體可用于制造多種用途的電光源 D.空氣污染指數越大，空氣質量狀況越好【答案】D【解析】A、液態(tài)空氣是由液氮、液氧等混合而成，屬于混合物，不符合題意；B、氮氣化學性質穩(wěn)定，可填充于食品包裝中，用于延長食品保質期，不符合題意；C、稀有氣體通電時，能發(fā)出不同顏色的光，可用于制造多種用途的電光源，不符合題意；D、空氣污染指數越大，空氣質量狀況越差，符合題意。故選D?！窘滩闹R點五】教材P27頁：例2．（2022四川樂山中考）為測定空氣中氧氣的含量，某同學將教材實驗進行改進，改進后的實驗裝置如圖所示，(部分夾持裝置已忽略)，實驗時引燃紅磷后便熄滅酒精燈。下列有關改進實驗的說法不正確的是（）A.紅磷燃燒的化學方程式可以表示為：B.待紅磷熄滅并冷卻至室溫，打開彈簧夾，注射器活塞向右移動C.實驗結束后試管內氣體的主要成分為氮氣D.改進后的裝置能減少測量誤差，且對環(huán)境更友好【教材知識點六】教材P27頁：例3．【2022廣東中考】下列屬于純凈物的是（）A.汽水 B.氫氣 C.黃銅 D.空氣【變式練習1】（2022四川自貢中考）空氣和水是人類生活和生產不可缺少的自然資源。下列說法錯誤的是（）空氣中的二氧化碳是植物進行光合作用必需的物質

B.空氣中的氧氣能供給生物呼吸，支持燃料燃燒

C.地球上的水總儲量雖然很大，但淡水很少，我們要節(jié)約用水

D.電解水實驗說明了水是由H2與O【變式練習2】（2022遼寧鐵嶺葫蘆島中考）空氣中稀有氣體所占比例雖小，但用途廣泛。下列氣體屬于稀有氣體的是（）氦氣 B.氮氣 C.二氧化碳 D.氧氣【變式練習3】【2022河北中考】2021年河北省PM2.5平均濃度同比下降15.3%，改善幅度為“十三五”以來最高。下列舉措不能改善空氣質量的是（）A.開發(fā)利用新能源 B.推進低碳交通運輸

C.提高森林覆蓋率 D.增高煉鐵廠的煙囪1．（2022年江蘇省揚州市中考）防治空氣污染，保護生態(tài)環(huán)境。下列做法不合理的是（）A．開發(fā)和使用清潔能源 B．車輛尾氣凈化后排放C．工業(yè)廢氣排放到高空 D．管理和控制工地揚塵2．（2022天津中考）空氣中含量較多且化學性質不活潑的氣體是（）A.氮氣 B.氧氣 C.水蒸氣 D.二氧化碳3.（2022湖北黃石中考）空氣中含很多成分，其中含量較少，常用作保護氣的是（）A.氮氣 B.氧氣 C.二氧化碳 D.稀有氣體4.（2022湖南邵陽中考）空氣是一種十分重要的自然資源，空氣成分中，能供給呼吸的氣體是（）A.氮氣 B.氧氣 C.稀有氣體 D.二氧化碳5.（2022廣西賀州中考）2022年6月5日世界環(huán)境日中國的主題是“共建清潔美麗世界”。下列一般不會造成空氣污染的是（）A.燃放煙花 B.人工降雨 C.焚燒垃圾 D.汽車尾氣6.（2022湖北宜昌中考）醫(yī)療急救常用到的氣體是（）A.氮氣 B.氧氣 C.空氣 D.二氧化碳7.【2022黑龍江龍東中考】空氣中氮氣的體積分數為（）A.20% B.21% C.78% D.90%8.【2022湖南長沙中考】為了打贏藍天保衛(wèi)戰(zhàn)，我們要加強大氣質量監(jiān)測。下列氣體屬于空氣污染物的是（）A.氧氣 B.二氧化硫 C.氮氣 D.水蒸氣9.【2022湖南郴州中考】空氣是一種復雜的混合物，含有氮氣、氧氣、二氧化碳、稀有氣體等成分，下列說法錯誤的是（）A.氧氣可用于化工生產、航空航天、醫(yī)療急救等領域B.醫(yī)療上可在液氮冷凍麻醉條件下做手術C.因為二氧化碳能與水反應生成碳酸，所以二氧化碳能造成酸雨D.慶祝節(jié)假日時，美麗的霓虹燈與稀有氣體的應用有關10.【2022湖北十堰中考】下列有關說不正確的是（）A.氮氣常用作保護氣，說明氮氣在常溫下化學性質不活潑B.魚類能在水中生存，說明氧氣易溶于水C.氣焊時用純氧代替空氣使氣體燃燒更劇烈，以獲得更高溫度D.將食物放置冰箱冷藏，以延長它的保質期11.【2022湖南湘潭中考】空氣是人類賴以生存的物質基礎。下列有關說法錯誤的是（）A.空氣中的氧氣是一種常見的燃料 B.二氧化硫是空氣污染物之一C.空氣中氮氣的體積分數約為78% D.植樹造林有利于保護空氣12．（2021·廣東深圳市·中考真題）如圖所示實驗，下列說法錯誤的是（）A．由甲圖可知，O2占空氣質量的21% B．由乙圖可知，白磷燃燒需要和空氣接觸C．薄銅片上的白磷燃燒，冒出白煙 D．點燃紅磷后，要迅速放入集氣瓶中13．（2022·湖南湖南·模擬預測）在利用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量的實驗中，用傳感器記錄集氣瓶中壓強、溫度隨時間變化的情況，如下圖所示。其中a是打開止水夾的時刻。下列說法不正確的是（）A．反應開始時壓強增大是因為溫度升高 B．a點處的壓強等于大氣壓C．a點的溫度已經接近室溫 D．a點后氣壓增大是由于水倒吸入集氣瓶14．某化學小組設計了如圖所示的實驗裝置，用于“測定空氣中氧氣的含量”（試管的容積為50mL，注射器的活塞實驗前停在25mL處。容器內紅磷足量，注射器和試管之間用橡皮管連通）用酒精燈加熱裝置中的紅磷，充分反應直至燃燒結束，試管冷卻，可觀察到裝置中活塞最終停留的接近刻度是（）A．20mL處 B．15mL處 C．10mL處 D．5mL處下列情況能引起大氣污染的是（）①燃燒煙煤；②燃放鞭炮；③工業(yè)廢氣的任意放；④植物的光合作用；⑤飛機、汽車排放尾氣；⑥人和動物的呼吸②③④⑥ B．①②④⑥ C．①②③⑤ D．①②③④⑤⑥16．（2022·廣東·紅嶺中學二模）圖1所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，其中與集氣瓶相連的壓強傳感器等電子設備能將集氣瓶內氣體壓強精確地記錄并保存下來。圖2、圖3是用該裝置測得的紅磷和木炭分別在集氣瓶中燃燒的壓強-時間關系圖（該裝置氣密性良好，p0是集氣瓶內初始氣壓，p和p’分別是反應結束后恢復到室溫時集氣瓶內的氣壓）。下列說法不正確的是（）A．燃燒匙內所裝紅磷或木炭的多少對實驗結果有影響B(tài)．反應開始時集氣瓶中壓強瞬間變大的是由燃燒放熱造成的C．p=0.79p0，p’=p0是因為紅磷和木炭燃燒產物狀態(tài)不同造成的D．由圖3可推出空氣中氧氣的含量17．（2021·河南中考真題）空氣中含量多且常用作保護氣的是______，人體中含量最高的元素是______。18．（2022湖南湘西州中考）定性和定量是化學學習中的兩種重要分析方法。二百多年前，法國化學家拉瓦錫用定量的方法研究空氣的成分，他得出結論：空氣由氧氣和氮氣組成，其中氧氣約占空氣總體積的。（1）空氣是工業(yè)上大量制取氧氣的廉價、易得的原料。已知N2的沸點是﹣196℃，O2的沸點是﹣183℃。工業(yè)上在低溫加壓下，先使空氣液化，然后蒸發(fā)，則O2為（填“先”或“后”）蒸發(fā)出來的氣體。（2）魚塘缺氧會導致魚類死亡，。過氧化鈣與水發(fā)生化學反應：2CaO2+2H2O═2Ca（OH）2+O2↑，請你運用化學知識對畫線部分的文字進行解釋：。常溫下，已知飽和Ca（OH）2溶液的pH約為12。魚塘水體的pH值在6.5﹣8.5之間養(yǎng)魚比較合適，如果pH過高或過低，都會對魚兒的健康不利請設計一種實驗方案判斷過氧化鈣的用量是否合適：。19．（2022·全國·九年級一模）(1)空氣是一種寶貴的資源，其中_______大約占0.94%，_______約占21%。(2)現有如下幾種物質：①潔凈空氣，②液氧，③高錳酸鉀，④干冰，⑤自來水，⑥冰水混合物，⑦氯酸鉀。其中屬于混合物的是_______，屬于純凈物的是_______(填序號)。(3)從①氧氣、②二氧化碳、③氮氣、④氦氣、⑤水蒸氣五種氣體中，按題意選擇適當的物質并用序號填空。(A)空氣中含量最多的是_______；(B)光合作用的主要原料之一，也會產生溫室效應的氣體是_______；(C)盛大節(jié)日可以用來充灌氣球的是_______；(D)能夠供給動植物呼吸的氣體是_______。(4)下圖為地球大氣、火星大氣及人體呼出氣體組成(體積分數)示意圖。①其中表示地球大氣組成(體積分數)的圖是_______。②從圖上信息推測火星上沒有生命的原因可能是_______。20．如圖是測定空氣中氧氣含量實驗的兩套裝置圖，請結合圖示回答有關問題。裝置一裝置二（1）根據下表提供的實驗數據，完成下表硬質玻璃管中空氣的體積反應前注射器中空氣體積反應后注射器中氣體體積實驗測得空氣中氧氣的體積分數25mL15mL9mL（2）裝置一和裝置二中氣球的位置不同，________（填“裝置一”或“裝置二”）更合理，理由是________________________________________________________；兩個裝置中氣球的作用都是___________________________________________________。（3）若實驗測得的結果偏?。ㄑ鯕獾捏w積分數小于1/5），可能的原因有哪些?（列舉兩條）_________________________________；_________________________________。21.（2022·江蘇連云港期末）空氣是人類賴以生存的寶貴資源。(1)空氣的用途：焊接金屬時常用作保護氣的是_______(填化學式)。(2)空氣的成分：老師利用圖甲裝置測定空氣中氧氣的含量并結合現代傳感器技術，測得過程中容器內氣體壓強、氧氣濃度、溫度的變化趨勢如圖乙所示。①圖乙中代表氧氣濃度的曲線為_______(填寫a或b或c)②t2時打開止水夾，圖甲中最終集氣瓶中水平面大約上升至刻度_______處。③若圖乙中AB段表示氣體壓強的變化，請結合曲線解釋原因_______。(3)空氣的保護：圖丙是某地PM2.5來源分布圖。據此，下列措施對減少PM2.5效果最不明顯的是___。A減少汽車的保有量B用風能與太陽能發(fā)電替代燃煤發(fā)電C減少工業(yè)生產中二氧化碳的排放22.(1)用下列物質的序號填空：①氧化鎂（MgO）②氫氣（H2）③二氧化氮（NO2）④銅粉（Cu）⑤清澈的海水⑥水〔H2O）⑦硫酸銅（CuSO4）⑧澄清石灰水⑨礦泉水，屬于單質的有_______（填序號，下同），屬于化合物的是__________，屬于氧化物的有_________。(2)下圖是表示氣體微粒的示意圖，圖中“”和“”分別表示兩種不同元素的原子，那么其中表示混合物的是________，表示化合物的是________。第二單元我們周圍的空氣課題1空氣★知識點一空氣是由什么組成的1.空氣中氧氣含量的測定［教材實驗2-1］（1）實驗原理：紅磷十氧氣 五氧化二磷紅磷燃燒消耗掉空氣中的氧氣且生成物是固體，使密閉容器內壓強減小，外界大氣壓將燒杯中的水壓入集氣瓶，進入集氣瓶中的水的體積即為減少的氧氣的體積。（2）實驗裝置：如右圖所示。（3）實驗步驟：①連接裝置并檢查裝置的氣密性；②先在集氣瓶內加少量水，并做上記號，將水面上方的空間分成5等份；③關閉彈簧夾，點燃紅磷，迅速伸入集氣瓶，立即塞緊橡皮塞；④燃燒結束后，冷卻到室溫，打開彈簧夾。（4）實驗現象：紅磷在集氣瓶內燃燒，放出熱量，產生大量白煙；冷卻至室溫后打開彈簧夾，水沿導管進入集氣瓶，進入集氣瓶內的水的體積約占集氣瓶內原有空氣總體積的。（5）實驗結論：空氣中氧氣的體積約占空氣總體積的1/5（6）實驗成功的關鍵:=1\*GB3①紅磷要過量；=2\*GB3②容器要密封，；=3\*GB3③冷卻后再打開彈簧夾。(7)進入集氣瓶中的水少于1/5的原因：=1\*GB3①紅磷不足，氧氣未耗盡；=2\*GB3②氣密性不好；=3\*GB3③未冷至室溫就打開彈簧夾。（8）集氣瓶中先加少量水的作用：吸收生成的五氧化二磷。2、空氣的成分按體積計算:大約是:氮氣78%,氧氣21%，稀有氣體0.94%，CO2占0.03%,其他氣體和雜質0.03%.二、空氣是一種寶貴的資源1氧氣用途:(1)供給呼吸<如登山、醫(yī)療、潛水等〉；(2)支持燃燒<如煉鋼、氣焊、航空等〉2氮氣用途:作保護氣（如汽車安全氣囊、燈泡、食品袋等充氮氣），利用N2化學性質不活潑。(2)制硝酸和化肥；（3）冷凍麻醉；（4）制造低溫環(huán)境。3稀有氣體用途:(1)電光源，利用稀有氣體通電時能發(fā)出不同顏色的光。(2)作保護氣（焊接金屬的保護氣、燈泡內保護氣），利用稀有氣體化學性質很不活潑。注意：“稀有氣體”是一類氣體的總稱，不是一種氣體。三、保護空氣1空氣中的污染物包括煙塵和有害氣體；空氣中的有害氣體：CO、SO2、NO2、O3等2空氣污染的危害：=1\*GB3①損害人體健康；=2\*GB3②影響作物生長，破壞生態(tài)平衡；=3\*GB3③全球氣候變暖，臭氧破壞，酸雨。3防止空氣污染的措施：=1\*GB3①加強大氣質量監(jiān)測；=2\*GB3②使用清潔能源；=3\*GB3③植樹造林；=4\*GB3④工廠廢氣處理后排放。注意：空氣污染指數包括：CO、SO2、NO2、O3、可吸入顆粒物。四、混合物與純凈物的概念1、混合物：宏觀上由兩種或多種物質混合而成的物質。微觀上由兩種及以上的分子構成。2、純凈物：宏觀上只由一種物質組成的。微觀上由一種分子構成。3、注意：①、只由一種原子構成的物質不一定是純凈物。如：金剛石和石墨。②、只含一種元素的物質可能是單質，也可能是混合物。如O2和O3的混合，只含一種元素，但是混合物。③、純凈物都有化學式?；旌衔锒紱]有化學式。【教材知識點一】教材P27頁：2—1實驗【答案】現象：紅磷在集氣瓶內然燒，生成大量白煙，冷卻后，打開彈簧夾，燒杯中的水沿管進入集氣瓶內。進入集氣瓶內的水的體積占集氣瓶總體的1/5。分析：紅磷燃燒生成的五氧化二磷為固體，極易溶于水且?guī)缀醪徽俭w積，燃燒消耗了集氣瓶內的氧氣，使集氣瓶內氣作減少，壓強減小。冷卻后打開彈簧夾，大氣壓把燒杯內的水壓進集氣瓶內，壓進的水的體積約是集氣瓶內消耗的氧氣的體積，由此證明氧氣約占空氣總體積的1/5?！窘滩闹R點二】教材P29頁：討論【答案】1．燃著的紅磷熄滅了說明氮氣不能支持燃燒。2．集氣瓶內水面上升到一定高度后，不能繼續(xù)上升，此現象能說明氮氣不易溶于水。【教材知識點三】教材P30頁：討論【答案】1．可根據實際情況作答，如燃料燃燒、工廠廢氣排放，汽車尾氣排放等。2．損害人體健康，影響作物生長，破壞生態(tài)平街等。3．提示：如不使用一次性木鎮(zhèn)，雙面使用紙張、使用電子郵件等?！窘滩闹R點四】教材P28、P31頁：例1.（2022山東聊城中考）空氣是一種重要的資源。下列有關說法不正確的是（）A.液態(tài)空氣屬于混合物 B.食品包裝袋中充入氮氣可延長食品保質期C.稀有氣體可用于制造多種用途的電光源 D.空氣污染指數越大，空氣質量狀況越好【答案】D【解析】A、液態(tài)空氣是由液氮、液氧等混合而成，屬于混合物，不符合題意；B、氮氣化學性質穩(wěn)定，可填充于食品包裝中，用于延長食品保質期，不符合題意；C、稀有氣體通電時，能發(fā)出不同顏色的光，可用于制造多種用途的電光源，不符合題意；D、空氣污染指數越大，空氣質量狀況越差，符合題意。故選D?！窘滩闹R點五】教材P27頁：例2．（2022四川樂山中考）為測定空氣中氧氣的含量，某同學將教材實驗進行改進，改進后的實驗裝置如圖所示，(部分夾持裝置已忽略)，實驗時引燃紅磷后便熄滅酒精燈。下列有關改進實驗的說法不正確的是（）A.紅磷燃燒的化學方程式可以表示為：B.待紅磷熄滅并冷卻至室溫，打開彈簧夾，注射器活塞向右移動C.實驗結束后試管內氣體的主要成分為氮氣D.改進后的裝置能減少測量誤差，且對環(huán)境更友好【答案】B【解析】A.紅磷燃燒的化學方程式可以表示為：，正確。B.待紅磷熄滅并冷卻至室溫，打開彈簧夾，注射器內壓強變小，所以注射器活塞向左移動，選項錯誤。C.實驗結束后試管內氣體的主要成分為氮氣，氧氣與紅磷反應，正確。D.改進后的裝置能減少測量誤差，且對環(huán)境更友好，正確。故選：B?！窘滩闹R點六】教材P27頁：例3．【2022廣東中考】下列屬于純凈物的是（）A.汽水 B.氫氣 C.黃銅 D.空氣【答案】B【解析】A、汽水是由碳酸、水等混合而成，屬于混合物，不符合題意；B、氫氣由同種物質組成，屬于純凈物，符合題意；C、黃銅由銅、鋅等混合而成，屬于混合物，不符合題意；D、空氣由氮氣、氧氣等混合而成，屬于混合物，不符合題意。故選B。【變式練習1】（2022四川自貢中考）空氣和水是人類生活和生產不可缺少的自然資源。下列說法錯誤的是（）空氣中的二氧化碳是植物進行光合作用必需的物質

B.空氣中的氧氣能供給生物呼吸，支持燃料燃燒

C.地球上的水總儲量雖然很大，但淡水很少，我們要節(jié)約用水

D.電解水實驗說明了水是由H2與O【答案】D【解析】A、二氧化碳是植物光合作用的原料，故選項說法正確；B、氧氣能供給呼吸和支持燃燒，故選項說法正確；C、地球上的總儲水量雖然大，但是淡水資源少，可以利用的淡水資源更少，故要節(jié)約用水，故選項說法正確；D、電解水生成氫氣和氧氣，說明水由氫元素和氧元素組成，故選項說法錯誤；故選D?！咀兪骄毩?】（2022遼寧鐵嶺葫蘆島中考）空氣中稀有氣體所占比例雖小，但用途廣泛。下列氣體屬于稀有氣體的是（）氦氣 B.氮氣 C.二氧化碳 D.氧氣【答案】A【解析】空氣中各成分是：氮氣大約占空氣體積的78%、氧氣大約占空氣體積的21%、稀有氣體大約占空氣體積的0.94%、二氧化碳大約占空氣體積的0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質大約占0.03%；稀有氣體包含：氦氣、氖氣、氬氣等；故選A?！咀兪骄毩?】【2022河北中考】2021年河北省PM2.5平均濃度同比下降15.3%，改善幅度為“十三五”以來最高。下列舉措不能改善空氣質量的是（）A.開發(fā)利用新能源 B.推進低碳交通運輸

C.提高森林覆蓋率 D.增高煉鐵廠的煙囪【答案】D【解析】A、開發(fā)利用新能源減少對環(huán)境的污染，有利于改善空氣質量，故A錯誤；B、推進低碳交通運輸減少含碳物質的排放，減緩溫室效應，有利于改善空氣質量，故B錯誤；C、提高森林覆蓋率可以凈化空氣，防風固沙，有利于改善空氣質量，故C錯誤；D、增高煉鐵廠的煙囪不能減少污染物的排放量，能造成空氣的污染，不能改善空氣質量，故D正確。故選D。1．（2022年江蘇省揚州市中考）防治空氣污染，保護生態(tài)環(huán)境。下列做法不合理的是（）A．開發(fā)和使用清潔能源 B．車輛尾氣凈化后排放C．工業(yè)廢氣排放到高空 D．管理和控制工地揚塵【答案】C【解析】A、開發(fā)和使用清潔能源，可以減少化石燃料的使用，減少污染物的排放，保護環(huán)境，不符合題意；B、車輛尾氣凈化后排放，可以減少污染，保護環(huán)境，不符合題意；C、工業(yè)廢氣雖然排放到高空，但是還是排到了空氣中，沒有減少污染物，還是會污染空氣，符合題意；D、管理和控制工地揚塵，可以減小可吸入顆粒物的含量，減少污染，保護環(huán)境，不符合題意。故選C。2．（2022天津中考）空氣中含量較多且化學性質不活潑的氣體是（）A.氮氣 B.氧氣 C.水蒸氣 D.二氧化碳【答案】A【解析】空氣是一種天然資源，混合均勻，相對穩(wěn)定，氮氣在空氣中含量較多，在常溫下化學性質極不活潑，一般不與其他物質發(fā)生化學反應。故選A。3.（2022湖北黃石中考）空氣中含很多成分，其中含量較少，常用作保護氣的是（）A.氮氣 B.氧氣 C.二氧化碳 D.稀有氣體【答案】D【解析】空氣中含很多成分，常用作保護氣是氮氣和稀有氣體，且含量較少的是稀有氣體；故選D。4.（2022湖南邵陽中考）空氣是一種十分重要的自然資源，空氣成分中，能供給呼吸的氣體是（）A.氮氣 B.氧氣 C.稀有氣體 D.二氧化碳【答案】B【解析】能供給呼吸的氣體是氧氣，故選B。5.（2022廣西賀州中考）2022年6月5日世界環(huán)境日中國的主題是“共建清潔美麗世界”。下列一般不會造成空氣污染的是（）A.燃放煙花 B.人工降雨 C.焚燒垃圾 D.汽車尾氣【答案】B【解析】A、燃放煙花會產生硫和氮的氧化物氣體，污染空氣，不符合題意；B、人工降雨是利用干冰升華即固體二氧化碳變?yōu)闅怏w是吸熱，形成降雨，二氧化碳不是污染物，符合題意；C、焚燒垃圾會生成大量的有害氣體和煙塵，污染空氣，不符合題意；D、汽車尾氣會產生硫和氮的氧化物氣體，污染空氣，不符合題意；答案為B。6.（2022湖北宜昌中考）醫(yī)療急救常用到的氣體是（）A.氮氣 B.氧氣 C.空氣 D.二氧化碳【答案】B【解析】氧氣能供給呼吸，常用于醫(yī)療急救，故選B。7.【2022黑龍江龍東中考】空氣中氮氣的體積分數為（）A.20% B.21% C.78% D.90%【答案】C【解析】空氣中各成分的體積分數分別是：氮氣大約占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質大約占0.03%，故選C。8.【2022湖南長沙中考】為了打贏藍天保衛(wèi)戰(zhàn)，我們要加強大氣質量監(jiān)測。下列氣體屬于空氣污染物的是（）A.氧氣 B.二氧化硫 C.氮氣 D.水蒸氣【答案】B【解析】A、氧氣是空氣的主要成分，不會造成污染，故此選項錯誤；B、二氧化硫容易形成酸雨，會造成污染，故此選項正確；C、氮氣是空氣的主要成分，不會造成污染，故此選項錯誤；D、水蒸氣也是空氣的成分，不會造成污染，故此選項錯誤。故選：B。9.【2022湖南郴州中考】空氣是一種復雜的混合物，含有氮氣、氧氣、二氧化碳、稀有氣體等成分，下列說法錯誤的是（）A.氧氣可用于化工生產、航空航天、醫(yī)療急救等領域B.醫(yī)療上可在液氮冷凍麻醉條件下做手術C.因為二氧化碳能與水反應生成碳酸，所以二氧化碳能造成酸雨D.慶祝節(jié)假日時，美麗的霓虹燈與稀有氣體的應用有關【答案】C【解析】A、氧氣具有支持燃燒的性質，可用于化工生產、航空航天、醫(yī)療急救等領域，故說法正確；B、氮氣可以制造低溫環(huán)境，可用于醫(yī)療上可在液氨冷凍麻醉條件下做手術，故說法正確；C、二氧化碳能與水反應生成碳酸，二氧化碳能制作碳酸飲料，二氧化硫溶于水并與水發(fā)生反應生成亞硫酸，二氧化硫能造成酸雨，故說法錯誤；D、稀有氣體在通電條件下發(fā)出各種顏色的光源，所以美麗的霓虹燈與稀有氣體的應用有關，故說法正確；故選C。10.【2022湖北十堰中考】下列有關說不正確的是（）A.氮氣常用作保護氣，說明氮氣在常溫下化學性質不活潑B.魚類能在水中生存，說明氧氣易溶于水C.氣焊時用純氧代替空氣使氣體燃燒更劇烈，以獲得更高溫度D.將食物放置冰箱冷藏，以延長它的保質期【答案】B【解析】A、氮氣常用作保護氣，是因為氮氣在常溫下化學性質不活潑，故選項說法正確；B、魚類能在水中生存，說明水中含有一定量的氧氣，而不是氧氣易溶于水，故選項說法錯誤；C、氧氣具有助燃性，氣焊時用純氧代替空氣使氣體燃燒更劇烈，以獲得更高溫度，故選項說法正確；D、將食物放置冰箱冷藏，分子運動慢，不易與氧氣反應，可以延長它的保質期，故選項說法正確。故選B。11.【2022湖南湘潭中考】空氣是人類賴以生存的物質基礎。下列有關說法錯誤的是（）A.空氣中的氧氣是一種常見的燃料 B.二氧化硫是空氣污染物之一C.空氣中氮氣的體積分數約為78% D.植樹造林有利于保護空氣【答案】A【解析】A、空氣中的氧氣具有助燃性，不具有可燃性，不能作燃料，符合題意；B、二氧化硫能導致酸雨的發(fā)生，屬于空氣污染物，不符合題意；C、空氣中的氮氣約占空氣體積的78%，是空氣中含量最多的氣體，不符合題意；D、植樹造林，可以改善空氣質量，有利于保護空氣，不符合題意。故選A。12．（2021·廣東深圳市·中考真題）如圖所示實驗，下列說法錯誤的是（）A．由甲圖可知，O2占空氣質量的21% B．由乙圖可知，白磷燃燒需要和空氣接觸C．薄銅片上的白磷燃燒，冒出白煙 D．點燃紅磷后，要迅速放入集氣瓶中【答案】A【解析】A、由甲圖可知，O2占空氣體積的21%，不是空氣質量的21%，說法錯誤，符合題意；B、乙圖中，水下的白磷未燃燒，銅片上的白磷燃燒了，說明磷燃燒需要和空氣接觸，說法正確，不符合題意；C、薄銅片上的白磷燃燒，生成白色固體P2O5固體，冒出白煙，說法正確，不符合題意；D、點燃紅磷后，要迅速放入集氣瓶中，說法正確，不符合題意；故選A。13．（2022·湖南湖南·模擬預測）在利用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量的實驗中，用傳感器記錄集氣瓶中壓強、溫度隨時間變化的情況，如下圖所示。其中a是打開止水夾的時刻。下列說法不正確的是（）A．反應開始時壓強增大是因為溫度升高 B．a點處的壓強等于大氣壓C．a點的溫度已經接近室溫 D．a點后氣壓增大是由于水倒吸入集氣瓶【答案】B【解析】A、反應開始時，紅磷燃燒放熱，溫度升高，氣體膨脹，壓強增大，故選項正確；B、由圖中信息可知，a點處的壓強小于大氣壓，故選項錯誤；C、為了使實驗結果更準確，應該冷卻至室溫再打開止水夾，a是打開止水夾的時刻，故a點的溫度已經接近室溫，故選項正確；D、打開止水夾后，水進入集氣瓶，隨著水的進入，壓強增大，因此a點后氣壓增大是由于水倒吸入集氣瓶，故選項正確。故選B。14．某化學小組設計了如圖所示的實驗裝置，用于“測定空氣中氧氣的含量”（試管的容積為50mL，注射器的活塞實驗前停在25mL處。容器內紅磷足量，注射器和試管之間用橡皮管連通）用酒精燈加熱裝置中的紅磷，充分反應直至燃燒結束，試管冷卻，可觀察到裝置中活塞最終停留的接近刻度是（）A．20mL處 B．15mL處 C．10mL處 D．5mL處【答案】C【解析】試管的容積為50mL，注射器的活塞實驗前停在25mL處。容器內紅磷足量，用酒精燈加熱裝置中的紅磷，紅磷燃燒消耗裝置內的氧氣，充分反應直至燃燒結束，試管冷卻，由于氧氣約占空氣總體積的五分之一，反應過程中消耗的氧氣體積=，則可觀察到裝置中活塞最終停留的接近刻度是25mL-15mL=10mL。故選C。下列情況能引起大氣污染的是（）①燃燒煙煤；②燃放鞭炮；③工業(yè)廢氣的任意放；④植物的光合作用；⑤飛機、汽車排放尾氣；⑥人和動物的呼吸②③④⑥ B．①②④⑥ C．①②③⑤ D．①②③④⑤⑥【答案】C【解析】A、④植物的光合作用產生氧氣，不污染空氣，故選項錯誤；B、④植物的光合作用產生氧氣，⑥人和動物的呼吸，呼出的二氧化碳也不污染空氣，故選項錯誤；C、燃燒煙煤，產生煙塵；燃放鞭炮、工業(yè)廢氣的任意放和飛機、汽車排放尾氣都會產生有害氣體，故選項正確；D、④植物的光合作用產生氧氣，⑥人和動物的呼吸，都不污染空氣，故選項錯誤。故選C。16．（2022·廣東·紅嶺中學二模）圖1所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，其中與集氣瓶相連的壓強傳感器等電子設備能將集氣瓶內氣體壓強精確地記錄并保存下來。圖2、圖3是用該裝置測得的紅磷和木炭分別在集氣瓶中燃燒的壓強-時間關系圖（該裝置氣密性良好，p0是集氣瓶內初始氣壓，p和p’分別是反應結束后恢復到室溫時集氣瓶內的氣壓）。下列說法不正確的是（）A．燃燒匙內所裝紅磷或木炭的多少對實驗結果有影響B(tài)．反應開始時集氣瓶中壓強瞬間變大的是由燃燒放熱造成的C．p=0.79p0，p’=p0是因為紅磷和木炭燃燒產物狀態(tài)不同造成的D．由圖3可推出空氣中氧氣的含量【答案】D【解析】A．若所用藥品過少，就不能將裝置內的氧氣耗盡，會導致實驗結果出現誤差，不符合題意；B．反應開始時，物質燃燒放出大量的熱，氣體體積受熱膨脹，所以集氣瓶中壓強瞬間變大的是由燃燒放熱造成的，不符合題意；C．壓強不同的原因主要是木碳燃燒生成了二氧化碳氣體，而紅磷燃燒生成五氧化二磷固體，不符合題意；D．由于碳與氧氣反應生成二氧化碳，雖然消耗了氧氣，但又生成了氣體，裝置內氣體壓強保持不變，無法測定，符合題意。故選D。17．（2021·河南中考真題）空氣中含量多且常用作保護氣的是______，人體中含量最高的元素是______?！敬鸢浮康獨猓ɑ騈2）氧元素（或O）【解析】空氣中含量多且常用作保護氣的是氮氣，氮氣約占空氣體積分數的78%，且化學性質穩(wěn)定，可作保護氣；人體中含量最高的元素是氧元素。18．（2022湖南湘西州中考）定性和定量是化學學習中的兩種重要分析方法。二百多年前，法國化學家拉瓦錫用定量的方法研究空氣的成分，他得出結論：空氣由氧氣和氮氣組成，其中氧氣約占空氣總體積的。（1）空氣是工業(yè)上大量制取氧氣的廉價、易得的原料。已知N2的沸點是﹣196℃，O2的沸點是﹣183℃。工業(yè)上在低溫加壓下，先使空氣液化，然后蒸發(fā)，則O2為（填“先”或“后”）蒸發(fā)出來的氣體。（2）魚塘缺氧會導致魚類死亡，。過氧化鈣與水發(fā)生化學反應：2CaO2+2H2O═2Ca（OH）2+O2↑，請你運用化學知識對畫線部分的文字進行解釋：。常溫下，已知飽和Ca（OH）2溶液的pH約為12。魚塘水體的pH值在6.5﹣8.5之間養(yǎng)魚比較合適，如果pH過高或過低，都會對魚兒的健康不利請設計一種實驗方案判斷過氧化鈣的用量是否合適：?！敬鸢浮浚?）后；（2）養(yǎng)魚人可向魚塘中投入過氧化鈣（CaO2）以改善水質，但過氧化鈣投入不能過量；適量的過氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣和氧氣，可補充水中的氧氣，但加入過量的過氧化鈣時生成的氫氧化鈣較多，導致水體堿性增強，不適宜魚類的生存；（3）取少量魚塘水于試管中，用pH計測定魚塘水的pH，若pH小于或等于8.5，則過氧化鈣的用量合適，否則就不合適?！窘馕觥浚?）已知N2的沸點是﹣196℃，O2的沸點是﹣183℃。工業(yè)上在低溫加壓下，先使空氣液化，然后蒸發(fā)，則O2為后蒸發(fā)出來的氣體；故答案為：后；（2）適量的過氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣和氧氣，可補充水中的氧氣，但加入過量的過氧化鈣時生成的氫氧化鈣較多，導致水體堿性增強，不適宜魚類的生存；故答案為：適量的過氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣和氧氣，可補充水中的氧氣，但加入過量的過氧化鈣時生成的氫氧化鈣較多，導致水體堿性增強，不適宜魚類的生存；（3）取少量魚塘水于試管中，用pH計測定魚塘水的pH，若pH小于或等于8.5，則過氧化鈣的用量合適，否則就不合適；故答案為：取少量魚塘水于試管中，用pH計測定魚塘水的pH，若pH小于或等于8.5，則過氧化鈣的用量合適，否則就不合適。19．（2022·全國·九年級一模）(1)空氣是一種寶貴的資源，其中_______大約占0.94%，_______約占21%。(2)現有如下幾種物質：①潔凈空氣，②液氧，③高錳酸鉀，④干冰，⑤自來水，⑥冰水混合物，⑦氯酸鉀。其中屬于混合物的是_______，屬于純凈物的是_______(填序號)。(3)從①氧氣、②二氧化碳、③氮氣、④氦氣、⑤水蒸氣五種氣體中，按題意選擇適當的物質并用序號填空。(A)空氣中含量最多的是_______；(B)光合作用的主要原料之一，也會產生溫室效應的氣體是_______；(C)盛大節(jié)日可以用來充灌氣球的是_______；(D)能夠供給動植物呼吸的氣體是_______。(4)下圖為地球大氣、火星大氣及人體呼出氣體組成(體積分數)示意圖。①其中表示地球大氣組成(體積分數)的圖是_______。②從圖上信息推測火星上沒有生命的原因可能是_______?！敬鸢浮肯∮袣怏w

氧氣

①⑤

②③④⑥⑦

③

②

④

①

B

火星上沒有氧氣【解析】（1）空氣中稀有氣體體積分數大約占0.94%，氧氣約占21%，故填：稀有氣體；氧氣。（2）①潔凈空氣⑤自來水，都由多種物質組成屬于混合物，②液氧，③高錳酸鉀，④干冰，⑥冰水混合物，⑦氯酸鉀，都是由一種物質組成，屬于純凈物，故填：①⑤；②③④⑥⑦。（3）(A)空氣中含量最多的是氮氣，故填：③。(B)二氧化碳是光合作用的主要原料之一，也會產生溫室效應，故填：②。(C)氦氣密度比空氣小，盛大節(jié)日可以用來充灌氣球，故填：④。(D)能夠供給動植物呼吸的氣體是氧氣，故填：①。（4）①地球大氣主要成分是氮氣，其次是氧氣，再然后是其他成分，故選：B。②地球大氣主要成分是氮氣，其次是氧氣，再然后是其他成分，呼出氣體二氧化碳增加圖是A，故C圖是火星大氣，由圖可知火星大氣沒有氧氣，故推測火星上沒有生命，故填：火星上沒有氧氣。20．如圖是測定空氣中氧氣含量實驗的兩套裝置圖，請結合圖示回答有關問題。裝置一裝置二（1）根據下表提供的實驗數據，完成下表硬質玻璃管中空氣的體積反應前注射器中空氣體積反應后注射器中氣體體積實驗測得空氣中氧氣的體積分數25mL15mL9mL（2）裝置一和裝置二中氣球的位置不同，________（填“裝置一”或“裝置二”）更合理，理由是________________________________________________________；兩個裝置中氣球的作用都是___________________________________________________。（3）若實驗測得的結果偏?。ㄑ?/p>