新人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)(下冊(cè))第一單元《認(rèn)識(shí)圖形》教學(xué)設(shè)計(jì)

第一單元

認(rèn)識(shí)圖形（二）第一課時(shí)：認(rèn)識(shí)平面圖形三維目標(biāo)：1．通過拼、擺、畫各種圖形，使學(xué)生直觀感受各種圖形的特征。2．培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察能力、動(dòng)手操作能力和用數(shù)學(xué)交流的能力。3．能辨認(rèn)各種圖形，并能把這些圖形分類。教學(xué)重點(diǎn)：初步認(rèn)識(shí)長方形、正方形、圓形和三角形的實(shí)物與圖形。教學(xué)難點(diǎn)：初步認(rèn)識(shí)長方形、正方形、圓形和三角形的實(shí)物與圖形。教學(xué)準(zhǔn)備：圖形卡紙、實(shí)物、學(xué)具等。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)，探究新知：1.小朋友們還記得這些圖形朋友嗎？（長方體、正方體、球、圓柱）2.你能把這些圖形平平的面畫下來嗎？學(xué)生在紙上畫一畫3.你們畫下的圖形有什么特點(diǎn)？學(xué)生小組討論并且小組小結(jié)最后派代表全班交流：不同點(diǎn)：

共同點(diǎn)：長方形

對(duì)邊相等

4個(gè)角都是直直的

平面的正方形

4邊相等

4個(gè)角都是直直的

不斷開的圓

沒有角

即封閉的）三角形

有三條邊

三個(gè)角

二、鞏固發(fā)展：1．說一說，你身邊哪些物體的面是你學(xué)過的圖形？2．用圓、正方形、長方形、三角形畫一畫自己喜歡的圖形？小組內(nèi)評(píng)一評(píng)，各小組展示作品。3．練習(xí)一第1題請(qǐng)小朋友涂一涂圓、正方形、長方形、三角形知道各涂什么顏色嗎？小組討論合作，反饋匯報(bào)哪些涂成黃色，哪些涂成藍(lán)色，哪些涂成紫色，哪些涂成紅色？4．用圓、正方形、長方形、三角形拼一拼圖形。同桌合作比一比哪一桌拼的最好？全班交流展示。5．第2題：數(shù)一數(shù)有幾個(gè)圓、正方形、長方形、三角形？獨(dú)立完成，說說你是怎么數(shù)的？有什么好方法？小結(jié)方法。三、提高練習(xí)：取長方形紙一張，對(duì)折再對(duì)折取正方形紙一張，對(duì)折再對(duì)折取正方形紙一張，對(duì)角折再對(duì)角折觀察結(jié)果四、總結(jié)：今天你們學(xué)到了什么？長方形、正方形、三角形、圓個(gè)有什么特點(diǎn)？你有什么想問的？教學(xué)反思：第二課時(shí)：拼一拼三維目標(biāo)：1．通過觀察、操作，使學(xué)生體會(huì)所學(xué)平面圖形的特征，并能用自己的語言一、復(fù)習(xí)回顧1、長方形的特點(diǎn)。出示一個(gè)長方形，讓學(xué)生說長方形的特點(diǎn)。結(jié)論：長方形有四條邊，是長長的。2、正方形的特點(diǎn)。出示一個(gè)正方形，讓學(xué)生說正方形的特點(diǎn)。結(jié)論：正方形有四條邊，是方方的、正正的。二、師生互動(dòng)，探究新知1、第7頁練習(xí)一第6題。仔細(xì)觀察，用那個(gè)物體能畫出左邊的圖形?圈一圈。2、第7頁練習(xí)一第7題。出示長方體，誰來說一說：長方體有幾個(gè)面?各個(gè)面分別是什么圖形？是不是長方體的每個(gè)面大小、長短都一樣呢？3、第6頁練習(xí)一第4題。昨天我們用相同或者不同的圖形，拼出了自己