小班教案我會(huì)排隊(duì)

小班教案我會(huì)排隊(duì)【篇一：小班社會(huì)活動(dòng)——大家來(lái)排隊(duì)】小班社會(huì)活動(dòng)——《大家來(lái)排隊(duì)》張麗娜設(shè)計(jì)意圖：本學(xué)期我們班來(lái)了很多新生，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的常規(guī)培養(yǎng)，基本上大部分幼兒有了排隊(duì)意識(shí)，但是通過(guò)日常觀察我發(fā)現(xiàn)有一部分幼兒在排隊(duì)喝水、洗手、入廁、取放玩具的過(guò)程中，都有搶排、隨意插隊(duì)、推拉同伴的現(xiàn)象，使得班級(jí)常規(guī)有點(diǎn)混亂。由此我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)，讓幼兒在游戲中了解排隊(duì)的重要性，學(xué)會(huì)排隊(duì)的基本方法，讓幼兒自覺(jué)遵守排隊(duì)規(guī)則，養(yǎng)成排隊(duì)的良好習(xí)慣?；顒?dòng)目標(biāo)：1、知道排隊(duì)是一種文明行為，鞏固排隊(duì)的方法2、感知集體生活中排隊(duì)的重要性?；顒?dòng)準(zhǔn)備：公共場(chǎng)所排隊(duì)圖片，自覺(jué)排隊(duì)日?qǐng)D片(11)，手偶、大雁、小螞蟻頭飾若干，球若干活動(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入活動(dòng)。教師講述故事《不聽(tīng)話的小雁》，導(dǎo)入主題。提問(wèn)：（1）小雁為什么會(huì)受傷？（2）媽媽對(duì)小雁說(shuō)了什么話？教師小結(jié)：大雁飛行時(shí)排隊(duì)很重要，誰(shuí)都不能掉隊(duì)，一個(gè)跟著一個(gè)，不擠不搶不吵鬧。二、游戲。1、游戲：《大雁排隊(duì)向南飛》游戲規(guī)則：教師扮大雁媽媽，帶領(lǐng)部分幼兒跟著雁媽媽排成一字形隊(duì)伍飛行。之后又換一部分幼兒進(jìn)行游戲。2、游戲：《螞蟻搬家》教師出示螞蟻排隊(duì)搬東西的圖片并對(duì)螞蟻搬東西的動(dòng)作和路線進(jìn)行講解和示范。要求幼兒有秩序排隊(duì)搬家三、看一看，說(shuō)一說(shuō)。1、教師出示“自覺(jué)排隊(duì)日”圖片，請(qǐng)幼兒觀察讓幼兒說(shuō)一說(shuō)標(biāo)志像什么？教師結(jié)合圖片講解標(biāo)志的含義，讓幼兒排隊(duì)時(shí)要像11的順序排號(hào)。2、教師請(qǐng)幼兒討論在幼兒園的一日生活中做哪些事情需要排隊(duì)？3、讓幼兒說(shuō)說(shuō)在日常生活中做哪些事情需要排隊(duì)？教師總結(jié)：自覺(jué)排隊(duì)是一種文明的行為，我們小朋友要從小養(yǎng)成主動(dòng)排隊(duì)的好習(xí)慣。四、結(jié)束活動(dòng)。在地面上粘貼乘坐地鐵的標(biāo)志，請(qǐng)幼兒排隊(duì)上地鐵附：自編故事《不聽(tīng)話的小雁》秋天來(lái)到了，小雁媽媽要帶著小雁和大家一起飛回南方的家。臨行前媽媽對(duì)小雁說(shuō)：孩子，明天一大早，我們就要和大家一起排隊(duì)飛回南方的家，飛行時(shí)會(huì)很辛苦，你要緊緊地跟在媽媽的身后，聽(tīng)從頭領(lǐng)的指揮，千萬(wàn)不要掉隊(duì)，也不能貪玩，不然會(huì)很危險(xiǎn)的。小雁點(diǎn)了點(diǎn)頭，小雁媽媽這才放心地去睡覺(jué)。第二天早上，小雁和媽媽一起排隊(duì)跟著頭領(lǐng)在天上飛行，小雁第一次和大家一起飛行，感到很稀奇，一會(huì)兒東張西望，一會(huì)兒和旁邊的伙伴瘋鬧，早把媽媽的話忘在了腦后。這時(shí)有一只漂亮的小蝴蝶飛了過(guò)來(lái)，小雁就離開(kāi)了媽媽和大家，正當(dāng)小雁玩得高興的時(shí)候，一只兇猛的老鷹向它飛了過(guò)來(lái)，大雁嚇得大喊救命，幸虧小雁媽媽和同伴們聽(tīng)到了呼救聲及時(shí)趕到，救下了小雁。小雁得救了，它慚愧地低下頭，哭著對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，我錯(cuò)了，我以后一定聽(tīng)您的話，好好排隊(duì)，再也不貪玩了，謝謝你和大家救了我。雁媽媽摸摸小雁的頭，對(duì)它說(shuō)：孩子，記住媽媽的話，飛行時(shí)一定要排隊(duì)，聽(tīng)從指揮，這樣才能保護(hù)好自己?！酒盒“嘟】叼B(yǎng)成教案《大家來(lái)排隊(duì)》】大家來(lái)排隊(duì)【活動(dòng)目標(biāo)】1、知道在集體中要守秩序，了解守秩序的重要性。2、通過(guò)游戲和已有的生活經(jīng)驗(yàn)，知道在幼兒園及其他公共場(chǎng)合要如何守秩序。3、愿意在集體面前大膽發(fā)表自己的看法?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】杯子小玩具圖片?！净顒?dòng)過(guò)程】一、游戲的方式進(jìn)行導(dǎo)入。1、教師出示裝有玩具的杯子，引起幼兒的興趣。小朋友你們拿到玩具了嗎？為什么？二、基本部分1.展示幼兒爭(zhēng)搶拿玩具的情景照片。教師：我們一起來(lái)看看為什么沒(méi)有拿到玩具？我們要怎么做才能又快又安全的到小熊家拿到玩具呢？2.幼兒再次拿玩具，小熊房子又倒。教師：小熊的房子又塌了，這可怎么辦呢？這次我們排隊(duì)了可小熊的房子為什么又倒了？（小朋友爭(zhēng)搶著排第一，距離房子太近）3．在房子前貼上紅色提示線。教師：原來(lái)我們站的太靠前了，我們來(lái)拉一條線，貼個(gè)小腳印吧，記住在排隊(duì)時(shí)第一個(gè)小朋友就站在小腳印上，然后一個(gè)跟著一個(gè)排。4.請(qǐng)幼兒排隊(duì)拿玩具，展示當(dāng)場(chǎng)排隊(duì)的照片。教師：都拿到玩具了嗎？你們是怎么拿到玩具的？（排隊(duì)）我們來(lái)看一看，小朋友剛剛排的隊(duì)是不是很整齊呢？看著自己這么整齊的排隊(duì)你心里有什么感受？教師小結(jié)：剛才小朋友們能按照小腳丫的提示一個(gè)跟著一個(gè)排隊(duì)，也不推也不擠的所以都拿到了小熊的玩具，排排隊(duì)可真好??！5.請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)，在幼兒園里還有做哪些事情時(shí)要排隊(duì)？并觀看圖片，說(shuō)一說(shuō)他們?yōu)槭裁匆抨?duì)？出示圖片，結(jié)合幼兒園及本班生活環(huán)境，討論正確看標(biāo)示排隊(duì)的方法。教師：這是哪里？這里有什么標(biāo)記？該怎樣排隊(duì)？教師：我們不但在幼兒園里的很多時(shí)候要排隊(duì)，你和爸爸媽媽在一起的時(shí)候做什么事情也要排隊(duì)呢？教師總結(jié)：現(xiàn)在我們知道了和小朋友一起玩滑梯、喝水、上廁所時(shí)排隊(duì)、和爸爸媽媽坐公共汽車(chē)、火車(chē)時(shí)排隊(duì)這樣啊會(huì)很安全，其實(shí)還有