博山區(qū)中考二模語文試卷(含答案)_第1頁
博山區(qū)中考二模語文試卷(含答案)_第2頁
博山區(qū)中考二模語文試卷(含答案)_第3頁
博山區(qū)中考二模語文試卷(含答案)_第4頁
博山區(qū)中考二模語文試卷(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

博山區(qū)中考二模語文試卷(含答案)初四語文試題

本試題共8頁,滿分150分??荚嚂r間120分鐘??荚嚱Y束后,將答題卡交回監(jiān)場老師。

注意事項:

1.答題前,考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將個人信息填寫在答題卡和試卷規(guī)定的位置上。

2.選擇題需用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號。

3.非選擇題部分必須用0.5毫米黑色簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應的位置,不能寫在試卷上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案。

4.答案不能使用涂改液、膠帶紙、修正帶修改。不按以上要求作答的答案無效。

一、基礎知識積累與運用(每小題3分,共18分)

閱讀下面的文段,完成后面的題目。

【文段一】

山色青青,村里蒼郁的樹梢,泛出暗紫的顏色。晚潮漸漸漲了上來,河水倒流,滿河水泡,像浮著團團白雪,掠過水中蘆葦的影子,向上游飄去。河對岸張著提網,人躲在青蘆之中窺探,每提起網來,網眼便映著斜陽閃著紫金色的光芒。水珠像粒粒珍珠滴進河里。不久,太陽搖蕩著一輪紅球落到山頂。殘照把樹林的上空涂摸得一片通紅,河水也泛著紅光。海潮將河床漲滿了。于是,晚霞丹,青蘆影,白泡玉,叢林翠。流水漫漫,欲將小板橋淹沒。魚兒時時在林影里跳躍,碧青的水上涌起一陣雪白的浪花。晚風輕拂,殘照的影子漸漸淡薄。蘆和影合為一體,唱著清歌迎逐著夜色。

1.下列對于文中加點詞語的表述,不正確的一項是

A.“漲"應讀“zhǎng”___B.“掠"應讀“l(fā)üē”

C.“飄去"應寫為“漂去”___D.“涂摸"應寫為“涂抹”

2.依次填入文段劃線處的詞語,最恰當的一項是

A.映浸流載_________B.載映浸流

C.流載映浸_________D.浸載流映

3.下列詩句與文中畫線句所描繪的意境最相近的一項是

A.蒹葭蒼蒼,白露為霜。(《詩經》)

B.一上高城萬里愁,蒹葭楊柳似汀洲。(許渾《咸陽城東樓》)

C.露寒煙冷蒹葭老,天外征鴻寥唳。(蘇軾《水龍吟》)

D.月色更添春色好,蘆風似勝竹風幽。(賈至《別裴九弟》)

【文段二】

袁枚作詩以“性靈說"為主張,認為詩直抒心靈,表達真意,這一主張也融合到了飲食中:他認為在烹飪之前要了解食材、尊重物性,注意食材間的搭配和時間把握;他反對鋪張浪費,提出“肴佳原不在錢多”,食材之美更在于①;他將人文主義引入飲食,宣揚“物為人用,使之死可也,使之求死不得不可也";他強調烹飪理論的重要性,以為中國烹法完全依廚人經驗不利于傳承,為了給后世食客廚人樹立典范,又煞費苦心撰寫出了《隨園食單》這部南北美食集大成之作,再一次為中華美食的發(fā)展開啟了新的紀元。

《隨園食單》之前,中國歷代亦不乏飲食著作,但關于制法的記述②,如《食經》《燒尾宴食單》之類甚至流于“報菜名”。宋元以后,飲食著作中記述的烹飪方法逐漸明晰,但亦停留在“形而下"的層次。而《隨園食單》則完成了飲食文化從經驗向理論的最終蛻變。如“須知單”“戒單"中梳理了物性、作料、洗刷、調劑、搭配、火候、器具、上菜等方方面面的知識,“上菜須知”中的“鹽者宜先,淡者宜后;濃者宜先,薄者宜后"等,都是對中國千年烹飪經驗一次開創(chuàng)性的總結與編排。

在袁枚和他的《隨園食單》之后,中國飲食文化在“形而上”的飲食思想文化層面邁上了一個新臺階,在之后的百余年里,幫口菜漸漸發(fā)達,“四大菜系"八大菜系”逐漸成形。直到清朝國門被堅船利炮強行打開時,孫中山在《建國方略》中依然能夠自信地寫下:“我中國近代文明進化,事事皆落人之后,惟飲食一道之進步,至今尚為文明各國所不及。"

4.請在文中橫線處補寫恰當的語句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密,每處不超過8個字。

5.《現代漢語詞典》中“成”的主要義項有:①完成,成功;②成全;③成果,成就;④表示達到一個單位(強調數量多或時間長)。根據詞典釋義及文段內容,下列對文中加點詞“集大成"的理解正確的一項是

A.集中精力,整理完成集體的成果。

B.集中大家的力量,成全大家的愿望。

C.集中某類事物的各個方面,達到相當完備的程度。

D.收集各種材料,集中大家的智慧,形成很多成果。

6.《隨園食單》完成了飲食文化從經驗向理論的最終蛻變。下列詩句中不能體現生活經驗與人生哲理相互印證的一項是

A.亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。

B.不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。

C.山重水復疑無路,柳暗花明又一村。

D.落紅不是無情物,化作春泥更護花。

二、古詩文積累與閱讀(共27分)

7.默寫填空(8分)

(1)萬物有時,四季有序?!耙胺及l(fā)而幽香,_____________,風霜高潔,水落而石出者,山間之四時也?!痹娙藗兌鄲蹖懘?,“春城無處不飛花,"草樹知春不久歸,”;張岱卻偏愛湖心亭的冬雪,“是日更定矣,_____________,擁毳衣爐火,獨往湖心亭看雪"。

(2)人生本豪邁,莫為兒女態(tài)。于謙借石灰言志,“_____________,要留清白在人間”;鄭燮借竹石明心,“_____________,任爾東西南北風";東坡寄語后人,“誰道人生無再少,!”;同學們,在青春歲月里勇敢地嘗試吧,“_____________,老大徒傷悲!"

8.閱讀下面的詩歌,選出鑒賞有誤的一項。(3分)

江南春

杜牧

千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風。

南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中。

A.全詩以輕快的文字和極具概括性的語言,描繪了一幅生動形象、豐富多彩而有氣魄的江南春天的畫卷。

B.首句“千里鶯啼綠映紅”視野開闊,由眼前春景而想象到整個江南大地,鶯歌燕舞,桃紅柳綠,通過聽覺、視覺、觸覺,表現出江南春天的熱鬧場面。

C.第二句中的“風"字,不但增添了詩歌的動態(tài)感,而且更好地突出了“酒旗”,增添了詩歌的文化底蘊和人文氣息。

D.末句“多少樓臺煙雨中"采用虛實結合的方法,表達出對歷史與現實的感慨。

9.閱讀下面的文言語段,完成后面的題目。(16分)

游東坡①

陸游

十九日早,游東坡。自州門而東,岡壟高下,至東坡則地勢平曠開豁。東起一壟頗高,有屋三間。一龜頭②曰“居士亭”,亭下面南一堂頗雄,四壁皆畫雪。堂中有蘇公像,烏帽紫裘,橫按筇杖③,是為雪堂④。堂東大柳,傳以為公手植。正南有橋,榜曰“小橋”,以“莫忘小橋流水”之句得名。其下初無渠澗,遇雨則有涓流耳。舊止片石布其上,近輒增廣為木橋,覆以一屋,頗敗人意。東一井曰“暗井”,取蘇公詩中“走報暗井出”之句。泉寒熨齒,但不甚甘。又有“四望亭”,正與雪堂相直。在高阜⑤上,覽觀江山,為一郡之最。

(節(jié)選自《入蜀記》)

【注釋】①東坡:蘇軾被貶黃州時,開辟了一處荒地,名為東坡。②龜頭:形容壟頭昂起,上建小亭,有如龜頭。③筇杖[qióng]:竹枝。④雪堂:蘇軾在東坡建筑室時,天下大雪,于是在堂壁繪雪,題堂名為“雪堂”。⑤高阜[fù]:高山。

(1)解釋下列句中加點詞語。(3分)

①自州門而東②至東坡則地勢平曠開豁③舊止片石布其上

(2)下面句中加點字與例句意義和用法都相同的一項是(3分)

例句:以“莫忘小橋流水"之句得名

A.皆以美于徐公B.寡人以五百里之地易安陵

C.屬予作文以記之D.以其境過清

(3)用現代漢語翻譯下列文言句子。(4分)

①堂東大柳,傳以為公手植。

②其下初無渠澗,遇雨則有涓流耳。

(4)根據文章內容,回答下列問題。

①小橋“增廣為木橋,覆以一屋”后,陸游為何認為“頗敗人意"(3分)

②陸游記游東坡,為何引用蘇軾的詩文原句(3分)

三、現代文閱讀(共35分)

(一)閱讀下面的文章,完成10~13題。(15分)

①清惲南田就是一位于畫中嗅“香”味的高手。他評趙子昂《夜月梨花圖》:“朱欄白雪夜香浮,即趙集賢《夜月梨花》,其氣韻在點綴中,工力甚微不可學。古人之妙在筆不到處。然但于不到處求之,古人之妙又未必在是也。"朱欄白雪夜香浮”的描繪,真是微妙精致。朱欄和如雪的白花是色的層次,夜在此起烘托背景的作用,在夜色朦朧中,梨花暗自綻放,這一切都是形,而那無影無形的清香浮動,才是這幅梨花圖的靈魂。正所謂:梨花一枝夜含煙。這幅畫畫出了梨花的香魂。

②香味是畫不出.的,正如南田所說“曲終人不見,化作彩云飛,非筆墨之所可求也”,但一個高明的畫家就要于不可出處用心,于不可出處出之,才能得微妙之韻。前人有詩云:“匆匆縱得鄰香雪,窗隔殘煙簾映月。別來也擬不思量,爭奈余香猶未歇。”藝術要給鑒賞者以余香。趙子昂這幅畫今不見,趙佶的《臘梅山禽圖》倒很有南田所說的“朱欄白雪夜香浮"的意味。此圖色彩幽淡,格調迷朦,風味獨特,尤其是那白色的小花,傳達出悠悠的神韻,使人有“暗香浮動”的感覺。陳眉公有詩云:“香吹梅渚千峰雪,清映冰壺百尺簾。"這幅畫真有此意韻。

③元代畫家錢選的名作《八花圖》,堪稱花鳥畫中的絕代精品。如其中的一段水仙,真能當得上“朱欄白雪夜香浮”之評。人稱畫水仙南宋趙子固最稱勝名,那是因為他的水仙畫中有懷念舊朝的寓意,但要說畫得傳神出韻,則稍遜錢選一籌。錢選的這幅作品靈氣飛動,色彩幽冷而明澈,風度雅凈而淵深。葉輕舉,柔圓而有彈性;花凈白,灼目而憂傷。布置疏朗,不失謹嚴之法度;清氣馥郁,兼有無形之妙香,堪稱為“聽香"之妙作。錢選自題水仙花圖說:“帝子不沉湘,亭亭絕世妝。曉煙橫薄袂,秋瀨韻明珰。洛神應求友,姚家合讓王。殷勤歸水部,雅意在分香?!鄙院蟮哪咴屏诸}錢選水仙圖詩說:“曉夢盈盈湘水春,翠虬白鳳照江濱。香魂莫逐冷風散,擬學黃初賦洛神。"香魂”二字可謂的評??催@樣的畫,真使人有“玉容寂寞淚闌干"的感受。

④南田是一位花鳥畫家,他認為,一個花鳥畫家不是畫出花鳥生動的形象就完事,眼中應有落花繽紛意,耳邊似有天外妙音起。花鳥畫應該有一種特別的“香”意,不是花的香味,而是心靈的香意。在作畫的過程中,畫家如同徘徊在這個世界中,為這世界的香、聲所擁抱,灌花蒔香,涉趣探幽,心依竹而弄影,情因蘭而送香,盤旋在眾香之界,寄托著自己的芳思。

(摘自朱良志《曲院風荷·聽香》)

10.讀完選文,結合《現代漢語詞典》“的"的義項,解釋第③段加點詞“的評”的意思,并分析作者做出這一判斷的原因。(4分)

《現代漢語詞典》“的"的主要義項有:①de,助詞;②dI,的士,也泛指運營用的車;③dí,真實,實在;④dì,箭靶的中心。

11.節(jié)選文段論述了怎樣的觀點請概括寫出并作簡要分析。(4分)

12.節(jié)選文段中列舉了三個事例,是否重復請說明理由。(4分)

13.仿照第①段畫線句,從下列選項中任選一句,解讀詩句的妙處。(3分)

A.兩山排闥送青來B.受降城外月如霜C.一枝紅杏出墻來

(二)閱讀下面的文章,完成14~17題。(20分)

父親的演員生涯

梁曉聲

父親被選去當群眾演員,毫無疑問地最初是由于他那十分惹人注目的胡子。父親的胡子留得很長。長及上衣第二顆紐扣。總體銀白。須梢金黃。誰見了誰都對我說:梁曉聲,你老父親的一把大胡子真帥!

父親第一次當群眾演員,在《泥人常傳奇》劇組。導演是李文化。副導演先找了父親。父親說得征求我的意見。父親大概將當群眾演員這回事看得太重,以為便等于投身了藝術。所以希望我替他做主,判斷他到底能不能勝任。父親從來不做自己勝任不了之事。他一生不喜歡那種濫竽充數的人。

我替父親拒絕了。那時群眾演員的酬金才兩元。我之所以拒絕不是因為酬金低,而是因為我不愿我的老父親在攝影機前被人呼來喚去的。

李文化親自來找我,說他這部影片的群眾演員中,少了一位長胡子老頭兒。“放心,我吩咐對老人家要格外尊重,要像尊重老演員們一樣還不行么”——他這么保證。無奈,我只好違心同意。

從此,父親便開始了他的“演員生涯”,更準確地說,是“群眾演員”生涯,在他七十四歲的時候……

父親演的盡是迎著鏡頭走過來或背著鏡頭走過去的“角色"。說那也算“角色”,是太夸大其詞了。不同的服裝,使我的老父親在鏡頭前成為老紳士、老乞丐,擺煙攤的或挑菜行賣的……

不久,便常有人對我說:“哎呀曉聲,你父親真好。演戲認真極了!"

一次,我從辦公室回家,經過北影一條街——就是那條舊北京假影街,見父親端端地坐在臺階上。而導演們在攝影機前指手劃腳地議論什么,不像再有群眾場面要拍的樣子。

父親坐得很特別。那是一種正襟危坐。他身上的演員服,是一件褐色綢質長袍。他將長袍的后擺,掀起來搭在背上。而將長袍的前擺,卷起來放在膝上。他不倚墻,也不靠什么。就那樣子端端地坐著,也不知已經坐了多久。分明的,他唯恐使那長袍沾了灰土或弄褶皺了……

我叫他回家吃午飯,父親不肯離開,我只好去問導演。導演卻已經把我的老父親忘在腦后了,一個勁兒地向我道歉……中國之電影電視劇,群眾演員的問題,對任何一位導演,都是很沮喪的事。往往地,需要十個群眾演員,預先得組織十五六個,真開拍了,剩下一半就算不錯。有些群眾演員,錢一到手,人也便腳底板抹油,溜了。難得有父親這樣的群眾演員。我細思忖,都愿請我的老父親當群眾演員,當然并不完全因為他的胡子。

那兩年內,父親睡在我的辦公室。有時我因寫作到深夜,常和父親一塊兒睡在辦公室。有一天夜里,下起了大雨。我被雷聲驚醒,翻了個身,黑暗中,恍恍地,發(fā)現父親披著衣服坐在折疊床上吸煙。我好生奇怪,不安地詢問:“爸,你怎了為什么夜里不睡吸煙爸你是不是有什么心事啊”黑暗之中,但聞父親嘆了口氣。許久,才聽他說:“唉,我為我們導演發(fā)愁哇!他就怕這幾天下雨……"我嘟噥地說:“爸,你替他操這份心干嗎下雨不下雨的,與你有什么關系睡吧睡吧!”“有你這么說話的么"父親教訓我道,“全廠兩千來人,等著這一部電影早拍完,才好發(fā)工資,發(fā)獎金!你不明白你一點不關心”

我佯裝沒聽到,不吭聲。

天亮后,我起來,見父親站在窗前發(fā)怔。我也不說什么。怕一說,使他覺得聽了逆耳,惹他不高興。后來父親東找西找的。我問找什么。他說找雨具。他說要親自到拍攝現場去,看看今天究竟是能拍還是不能拍。他自言自語;“雨小多了嘛!萬一能拍吶萬一能拍,我們導演找不到我,我們導演豈不是要發(fā)急么……"聽他那口氣。仿佛他是主角。我說:“爸,我替你打個電話,向你們劇組問問不就行了么”父親不語,算是默許了。于是我就到走廊去打電話。其實是給我自己打電話。回到辦公室,我對父親說:“電話打過了,你們組里今天不拍戲。"我明知今天準拍不成。父親火了,沖我吼:“你怎么騙我!你明明不是給我劇組打電話!我聽得清清楚楚。你當我耳聾么”父親他怒糾糾地就走出去了。我站在辦公室窗口,見父親正在雨中大步疾行,不免羞愧。

父親一生認真做人。認真做事。連當群眾演員,也認真到可愛的程度。這大概首先與他愿意是分不開的。一個退了休的老建筑工人,忽然在攝影機前走來走去,肯定地是他的一份兒愉悅。不過,“認真"二字,之所以成為父親性格的主要特點,也許更因為他是一位建筑工人。幾乎一輩子都是一位建筑工人。而且是一位優(yōu)秀的獲得過無數次獎狀的建筑工人。

一種幾乎終生的行業(yè),必然鑄成一個人明顯的性格特點。建筑師們是不會將他們設計的藍圖給予建筑工人——也即那些磚瓦灰泥匠們過目的。然而哪一座偉大的宏偉建筑,不是建筑工人們一磚一瓦蓋起來的呢正是那每一磚每一瓦,日復一日,月復一月,年復一年地、十幾年、幾十年地,培養(yǎng)成了一種認認真真的責任感。一種對未來之大廈矗立的高度的可敬的責任感。他們雖然明知,他們所參予的,不過一磚一瓦之勞,卻甘愿通過他們的一磚一瓦之勞,促成別人的冠環(huán)之功。

他們的認真乃因為這正是他們的愉悅!

愿我們的生活中,對他人之事的認真,并能從中油然引出自己之愉悅的品格,發(fā)揚光大起來吧!

(有刪改)

14.請用簡潔的語言補寫文中有關父親的事件。(4分)

(1)____________。

(2)____________。

(3)____________。

(4)____________。

(5)父親揭穿“我”的謊言,冒雨趕赴劇組。

15.本文對父親形象的塑造極為傳神。請從人物描寫的角度品析畫線句的表達效果。(6分)

(1)他將長袍的后擺,掀起來搭在背上。而將長袍的前擺,卷起來放在膝上。他不倚墻,也不靠什么。就那樣子端端地坐著,也不知已經坐了多久。

(2)父親火了,沖我吼:“你怎么騙我!你明明不是給我劇組打電話!我聽得清清楚楚。你當我耳聾么"父親他怒糾糾地就走出去了。

16.作者在敘事中運用了反襯的手法,請從文中找出一個例子,并分析其作用。(4分)

17.“認真”是本文的關鍵詞,在文中多次出現。請結合文本分析其豐富的內涵。(6分)

四、整本書閱讀(共10分)

18.下列有關名著內容的表述,完全正確的一項是(3分)

A.《紅星照耀中國》曾易名為《西行漫記》,小說從多個方面展示了中國共產黨為民族解放而艱苦奮斗、犧牲奉獻的崇高精神。

B.夏洛蒂·勃朗特的代表作《簡·愛》講述了貧苦孤女簡·愛為尋求人格獨立、愛情和尊嚴而掙扎奮斗的故事,最終她與羅切斯特分道揚鑣。

C.《儒林外史》沒有貫穿全書的中心人物和主要情節(jié),小說將諷刺的鋒芒寄寓在含而不露、耐人尋味的敘述中,將人物形象和世俗風貌描摹得形神兼?zhèn)?、入木三分?/p>

D.《海底兩萬里》的作者儒勒·凡爾納被譽為“科學幻想小說之父"。小說中的尼摩船長是一位生物學家,他和仆人康塞爾詳細介紹了海洋生物,給讀者很多海洋生物知識。

19.有學者認為《水滸傳》有兩個主角。第一主角是宋江,爭議不大:另一主角呼聲較高的有下面兩位。請從中任選其一,結合相關情節(jié)及你對小說主題的理解談談看法。(4分)

A.魯智深B.林沖

20.關于《西游記》的主人公是唐僧還是孫悟空這一問題,同學們有不同的看法。你認為是誰,請結合小說內容談談你的理解。(3分)

五、寫作(共60分)

21.人生路途漫漫,我們且行且思。請以“行走間,我發(fā)現”為題,寫一篇文章。

要求:①將題目補充完整;②除詩歌外,文體不限;③書寫工整,不少于600字;④文中不得出現真實的地名、校名和人名。

初四語文參考答案及評分標準

一、基礎知識積累與運用(每小題3分,共18分)

1.B2.C3.D4.①物盡其用②往往過于簡略(共3分。答對1處2分,答對2處得3分。意思、字數符合答案要求即可得分)5.C6.A

二、古詩文積累與閱讀(共27分)

7.(1)佳木秀而繁陰寒食東風御柳斜百般紅紫斗芳菲余拏一小舟

(2)粉骨碎身渾不怕千磨萬擊還堅勁門前流水尚能西少壯不努力

(每空1分,共8分。其中,添字、漏字、有錯別字均不得分)

8.B(3分)

9.(1)①向東②開闊③分布,放(3分)

(2)D(3分)

(3)①堂屋東面有一棵大柳樹,傳說認為是東坡親手種植的。(2分)

②它(小橋)的下面最初沒有水渠(水道),遇到下雨就有涓涓的細流淌出。(2分)

(4)①破壞了小橋的自然之美和“小橋流水"的意境之美,使小橋的景致失去了原有的生機。(3分)

②文中引用東坡先生“莫忘小橋流水”和“走報暗井出"兩句話,用來介紹“小橋”“暗井"這兩處地名的由來(2分),表達陸游對東坡先生的敬仰之情(1分)。

三、現代文閱讀(共35分)

(一)(15分)

10.的評:真實的評價。(1分。答“真實準確的評價”也可以)

原因:作者認為錢選的《八花圖》畫得傳神出韻(答出“傳神出韻"得1分),靈氣飛動,色彩幽冷而明澈,風度雅凈而淵深。布置疏朗,不失謹嚴之法度;清氣馥郁,兼有無形之妙香,堪稱為“聽香”之妙作(1分),故而認為倪云林題錢選水仙圖詩中的“香魂"二字是很真實準確的評價(1分)。(共3分,要寫出分析過程,采點賦分)

11.觀點概括:“朱欄白雪夜香浮”的妙境,顯示出高明的畫家善于通過色彩和畫面構思傳達出微妙之韻。(2分)

分析:節(jié)選部分重點圍繞惲南田對繪畫藝術的觀點展開論述,通過多個評價和實例論證了作者的觀點,即高明的畫家要畫得傳神出韻,要能夠通過色彩和畫面構思傳達出香味和神韻這一觀點。(2分)

(共4分。觀點和分析各2分。)

(觀點答成“一個高明的畫家就要于不可出處用心,于不可出處出之,才能得微妙之韻。"或“藝術要給鑒賞者以余香”可得1分,分析合理可再得1分)

12.三個事例不重復,在論述中各有其側重點。(1分)①舉惲南田點評趙子昂繪畫“朱欄白雪夜香浮"的評語,點明了作者的觀點——畫家要能傳達出畫面之外的精妙神韻。(1分)②舉趙佶《臘梅山禽圖》來彌補趙子昂之畫因失傳而無法作為具體實例的缺憾,證明香味雖畫不出,但一個高明的畫家就要于不可出處用心,于不可出處出之,才能得微妙之韻,論證了作者的觀點。(1分)③舉錢選《八花圖》作為論據,證明“香魂”這一神韻的傳遞是作者評判畫作優(yōu)劣的重要標準。(1分)(共4分)

13.答案示例:

A.“兩山排闥送青來"的描繪,真是生動傳神。“排闥”“送"比擬兩座山仿佛開門送青的動態(tài),賦予青山以人的情趣;“青”描繪環(huán)境,營造了清幽的生活氣氛;在這青山綠水之間的生活是有形的,而那無形的愛好山水的意趣,才是這首詩的靈魂。

B.“受降城外月如霜"的描繪,真是精妙傳神。以霜來描繪月色,既寫出了顏色,也傳達了涼意,受降城在此起烘托背景的作用,在寧靜的大漠邊關,月華如霜,這一切都是形,而那凄神寒骨的思鄉(xiāng)之情,才是這首詩的靈魂。

C.“一枝紅杏出墻來”的描繪,真是精妙傳神。以一枝紅杏的綻放,傳達出無邊的春色,院墻在此起背景的作用,在偏僻的院墻外,杏花兀自綻放,這一切都是形,而那滿園的春色和令人驚喜的發(fā)現,才是這首詩的靈魂。

(共3分。句式基本符合,分析符合詩意。根據句式運用水平和詩意闡述水平判分。)

(二)(20分)

14.(1)父親被選中做群眾演員,向“我"征求意見。(2)父親認真演戲,常被人夸獎。(3)父親牢記導演命令,長久端坐不離片場。(4)父親雨天夜不能寐,心系劇組。(一點1分,共4分。意思對即可)

15.(1)動作描寫,通過寫父親對長袍后擺、前擺的處理方式,以及“端端地坐了很久”的樣子,形象地寫出了父親因怕把衣服弄臟弄皺,而努力保持特別的坐姿,表現了父親對工作認真、吃苦耐勞的品質。(3分)。

(2)運用語言和動作描寫,通過“吼"怒糾糾地就走出去”寫出了父親的憤怒,表現出父親對劇組工作的責任心。(3分)

16.答案示例:

①父親雨夜不寐,擔心劇組拍不了戲,我認為這是荒唐的,不必操心;我騙父親給劇組打過電話,不用拍戲,父親卻揭穿我的謊言,冒雨趕往片場。通過寫“我"的錯誤認識,反襯父親一心為他人著想的高尚品質,使父親的性格和形象更加鮮明突出。

②有些群眾演員,錢一到手,人便溜了。而父親卻盡職盡責做好群眾演員的工作。通過寫他人的錯誤做法,反襯父親愛崗敬業(yè)、做事認真負責的高尚品質,使父親的性格和形象更加鮮明突出。

(找出一例2分,分析2分)

17.①父親當群眾演員非常認真,當建筑工人也非常認真,這種“認真”是對工作的負責任;②父親是一個普通的人,干的也是普通工作,但是他對待自己的工作從不敷衍了事,無論是當建筑工人,還是當群眾演員,父親都把普通的工作干得很優(yōu)秀,這種“認真"是敬業(yè)精神的體現;③父親對他人之事很認真,并能從中油然引出自己之愉悅的品格,這種“認真”是為他人著想的利他精神的體現。(共6分)

四、整本書閱讀(共10分)

18.C(3分)

19.(1)A.答案示例:魯智深是另一個主角。魯智深講義氣、重情義。他拳打鎮(zhèn)關西救金氏父女,大鬧桃花村救劉太公之女,盡顯仁義之心;他為救林沖失去安身之所,為救史進身陷華州牢營,可謂重情重義。魯智深的嫉惡如仇、俠肝義膽能體現小說對“義"這一主題的崇尚。

B.答案示例:林沖是另一個主角。林沖是“官逼民反”的典型代表。他曾是八十

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論