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浙教版八年級下冊數(shù)學期末練習卷一、選擇題(共10題;共30分)1.(3分)下列式子中,x可以取?1和2的是()A.1x?2 B.x?1 C.x+2 D.2.(3分)既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是()A. B.C. D.3.(3分)如圖,在?ABCD中,∠A+∠C=80°,則∠D=()A.140° B.40° C.70° D.80°4.(3分)將一元二次方程x2-x-1=0配成(x+p)2=q的形式,則p的值是()A.-1 B.1 C.12 D.5.(3分)牛頓曾說過:“反證法是數(shù)學家最精良的武器之一”那么我們用反證法證明:“在一個三角形中,至少有一個內(nèi)角小于或等于60°”時,第一步先假設()A.三角形中有一個內(nèi)角小于60°B.三角形中有一個內(nèi)角大于60°C.三角形中沒有一個內(nèi)角小于60°D.三角形中每個內(nèi)角都大于60°6.(3分)甲、乙、丙、丁四名射擊運動員進行射擊測試,每人10次射擊成績的平均數(shù)(單位:環(huán)).及方差s2(單位:環(huán)2)如下表所示,根據(jù)表中數(shù)據(jù),要從中選擇一名成績好且發(fā)揮穩(wěn)定的運動員參加比賽,應選擇()甲乙丙丁x9899S21.20.41.80.4A.甲 B.乙 C.丙 D.丁7.(3分)《算法統(tǒng)宗》是中國古代數(shù)學名著,作者是明代數(shù)學家程大位.書中記載了一道“蕩秋千”問題:“平地秋千未起,踏板一尺離地;送行二步與人齊,五尺人高曾記;仕女佳人爭蹴,終朝笑語歡嬉;良工高士素好奇,算出索長有幾?”譯文:“秋千靜止的時候,踏板高地1尺,將它往前推送兩步(兩步=10尺)時,此時踏板升高到離地5尺,秋千的繩索始終拉得很直,試問秋千繩索有多長?”如圖,若設秋千繩索長為x尺,則可列方程為()A.x2+10C.(x?4)2+10=x8.(3分)已知點A(x?,y?),B(x?,y?)在反比例函數(shù)y=6x的圖象上,且:A.y?+y?<0 B.y?+y?>0 C.y?<y? D.y?>y?9.(3分)如圖所示,正方形ABCD的頂點B,C在x軸的正半軸上,反比例函數(shù)y=kx(k≠0)在第一象限的圖.象經(jīng)過頂點A(m,m+3)和CD上的點E,且OB?CE=1,過點E的直線l交x軸于點F,交y軸于點G(0,?3)A.4.5 B.5 C.5.4 D.610.(3分)如圖,在正方形ABCD中,已知點P是線段AB上的一個動點(點P與點A不重合),作CQ⊥DP交AD于點Q.現(xiàn)以PQ,CQ為鄰邊構造平行四邊形PECQ,連接BE,則∠BEP+∠PQC的最小值為()A.90° B.45° C.22.5° 二、填空題(共6題;共18分)11.(3分)若二次根式x?4在實數(shù)范圍內(nèi)有意義,則x的取值范圍是.12.(3分)下面是某班23名女同學每分鐘仰臥起坐的測試情況統(tǒng)計表:個數(shù)/個3538424548人數(shù)35744則該班女同學每分鐘仰臥起坐個數(shù)的中位數(shù)是.13.(3分)若n邊形的每一個外角都是40°,則n的值為14.(3分)已知關于x的一元二次方程ax2+bx+c=0滿足a?b+c=015.(3分)如圖,用4張全等的直角三角形紙片拼成的圖案,若直角三角形紙片的較長直角邊為4,拼成的中間小正方形面積為1,則四邊形ABCD的面積為.16.(3分)如圖,A,C是正比例函數(shù)y=x的圖象與反比例函數(shù)y=4x三、解答題(共8題;共72分)17.(8分)計算.(1)(4分)8(2)(4分)1218.(8分)解方程:(1)(4分)x2(2)(4分)x19.(6分)在“書香進校園”讀書活動中,為了解學生課外讀物的閱讀情況,隨機調(diào)查了部分學生的課外閱讀量.繪制成不完整的扇形統(tǒng)計圖(圖1)和條形統(tǒng)計圖(圖2),其中條形統(tǒng)計圖被墨汁污染了一部分.(1)(2分)條形統(tǒng)計圖中被墨汁污染的人數(shù)為人.“8本”所在扇形的圓心角度數(shù)為°;(2)(2分)求被抽查到的學生課外閱讀量的平均數(shù)和中位數(shù);(3)(2分)隨后又補查了m名學生,若已知他們在本學期閱讀量都是10本,將這些數(shù)據(jù)和之前的數(shù)據(jù)合并后,發(fā)現(xiàn)閱讀量的眾數(shù)沒改變,求m的最大值.20.(6分)如圖,△ABC的中線BE、CF相交于點G,已知點P,Q分別是BG,C的中點.(1)(3分)求證:四邊形EFPQ是平行四邊形;(2)(3分)若FG⊥BF,請判斷FP與GE的數(shù)量關系,并說明理由.21.(8分)如圖,一次函數(shù)y=-x+4的圖象與反比例函數(shù)y=kx(1)(3分)求點B的坐標和反比例函數(shù)的表達式;(2)(2分)直接寫出當x>0時,不等式-x+4-kx(3)(3分)若點P在y軸上,且△APB的面積為3,求點P的坐標.22.(10分)如圖,將一張矩形紙片ABCD沿著對角線BD向上折疊,頂點C落到點E處,BE交AD于點F.(1)(3分)求證:△ABF≌△EDF;(2)(7分)如圖,過點D作DG∥BE,交BC于點G,連接FG交BD于點O.①判斷四邊形BFDG的形狀,并說明理由;②若AB=6,AD=8,求23.(12分)根據(jù)以下素材,探索完成任務.如何改造硬紙板制作無蓋紙盒?背景學校手工社團小組想把一張長50cm,寬40cm的矩形硬紙板,制作成一個高5cm,容積4680cm3的無蓋長方體紙盒,且紙盒的長不小于方案初始方案:將矩形硬紙板豎著裁剪xcm(陰影部分),剩余紙板的四周各剪去一個同樣大小的正方形.改進方案:將矩形硬紙板豎著裁剪xcm,橫著裁剪ycm(陰影部分),剩余紙板的四周各剪去一個同樣大小的正方形.問題解決任務1判斷方案請通過計算判斷初始方案是否可行?任務2改進方案改進方案中,當x=y時,求x的值.任務3探究方案當裁剪后能制作成符合要求的紙盒時,寫出y關于x的函數(shù)關系式.24.(14分)閱讀材料:已知a,b為非負實數(shù),∵a+b?2ab∴a+b≥2ab,當且僅當“a=b這個結論就是著名的“均值不等式”,“均值不等式”在一類最值問題中有著廣泛的應用.例:已知x>0,求代數(shù)式x+4解:令a=x,b=4x,則由a+b≥2ab當且僅當x=4x,即根據(jù)以上材料解答下列問題:(1)(3分)已知x>0,則當x=時,代數(shù)式x+3x到最小值,最小值為(2)(3分)用籬笆圍一個面積為100m(3)(5分)已知x>0,則自變量x取何值時,代數(shù)式xx(4)(3分)若x為任意實數(shù),代數(shù)式xx2+4x+5的值為m,則m

答案解析部分1.【答案】C2.【答案】B3.【答案】A4.【答案】D5.【答案】D6.【答案】D7.【答案】C8.【答案】C9.【答案】C10.【答案】B11.【答案】x≥412.【答案】4213.【答案】914.【答案】x=-115.【答案】2516.【答案】45+417.【答案】(1)解:原式=22+32-32=22(2)解:原式=23+2-3+2=4+318.【答案】(1)x1=?3+(2)x1=719.【答案】(1)4;108(2)被調(diào)查同學閱讀量的平均數(shù)為8.7本,中位數(shù)為9本(3)m的最大值為320.【答案】(1)證明:∵BE、CF是△ABC的中線,∴EF是△ABC的中位線,∴EF∥BC,EF=1∵P、Q分別是BG、CG的中點,∴PQ是△BCG的中位線,∴PQ∥BC,PQ=1∴EF∥OQ,EF=PQ,∴四邊形EFPQ是平行四邊形;(2)解:FP=GE,理由如下:∵四邊形EFPQ是平行四邊形,∴GP=GE,∵FG⊥BF∴∠BFG=90°,又∵P是BG中點,∴FP=GP=1∴FP=GE.21.【答案】(1)解:把點B(b,1)代人y=-x+4,得1=-b+4,解得b=3,∴B(3,1).∵反比例函數(shù)y=kx∴k=3×1=3,∴反比例函數(shù)的表達式為y=3x(2)1<x<3(3)解:當x=0時,則y=-x+4=4,∴點D的坐標為(0,4),設點P的坐標為(0,y).∵S△APB=S△BPD-S△APD=12PD·xp-1∴12×(3-1)PD=3,∴PD=3,∴22.【答案】(1)證明:∵四邊形ABCD是矩形∴∠A=∠C又∵矩形ABCD沿BD折疊∴∠C=∠E∴∠A=∠E在△ABF和△EDF中∠A=∠E∴△ABF≌△EDF(2)解:①四邊形BFDG是菱形,理由如下:∵四邊形ABCD是矩形∴FD∥BG又∵DG∥BF∴四邊形BFDG是平行四邊形又∵四邊形BFDG是平行四邊形,DF=BF∴四邊形BFDG是菱形②∵四邊形ABCD是矩形,AB=6∴BD=設BF=DF=x,則AF=AD?DF=8?x在Rt△ABF中,A∴62+(∴FO=∴FG=2FO=23.【答案】解:任務1:根據(jù)題意得:(50?x?2×5)×(40?2×5)×5=4680,解得:x=8.此時長方體盒子的長為:50?8.∴初始方案是不可行;任務2:當x=y時,根據(jù)題意得:(50?x?2×5)×(40?x?2×5)×5=4680,解得:x1=4或當x1=4時,盒子的長為當x2=66時,盒子的長為∴x的值為4;任務3:y=30?93624

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