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文檔簡介
物態(tài)變化(解析版)
一、單選題
1.(2022秋.陜西渭南.八年級校考競賽)裝水的密閉小瓶放在大燒杯里的水中間,把燒
杯放在電冰箱的冷凍室內,過一段時間取出燒杯,發(fā)現(xiàn)燒杯中有一大半的水結成了冰,
此時小瓶中的水()
國三三三卜燒杯
I-----,\-----1
木塊
A.只有表面的水結冰B.都沒結冰C.都已結冰
D.有一半的水結成冰
【答案】B
【詳解】燒杯里有一半的水結成了冰是冰水混合物,溫度為?!?。要讓小瓶里的水結冰,
小瓶里的水在達到零度后還必須能放出熱量,由于小瓶外面的水也是0℃,小瓶中的水
不能放熱,所以不結冰,故ACD不符合題意,B符合題意。
故選B。
2.(2023.湖南衡陽.九年級湖南省衡南縣第一中學??几傎悾┰S多房間都有如圖所示的
玻璃窗。在悶熱的夏天開著空調的甲房間和寒冷的冬天開著暖氣的乙房間,玻璃窗上都
會出現(xiàn)“水霧下列關于“水霧”是在玻璃窗的哪一面的說法中,正確的是()
A.甲、乙兩房間的“水霧”都在內表面
B.甲、乙兩房間的“水霧”都在外表面
C.甲房間的“水霧”在外表面,乙房間的“水霧”在內表面
D.甲房間的“水霧”在內表面,乙房間的“水霧”在外表面
【答案】C
【詳解】“水霧”是水蒸氣遇冷液化的小水珠附著在玻璃上形成的。夏天開著空調的甲房
間溫度低,屋外的水蒸氣遇冷的玻璃液化而形成,所以在玻璃外面;寒冷的冬天開著暖
氣的乙房間溫度高,是屋內的水蒸氣遇冷的玻璃液化而形成,所以在玻璃內表面,故
ABD錯誤,C正確。
故選C。
3.(2023春?湖南衡陽?八年級湖南省衡南縣第一中學校聯(lián)考競賽)在標準大氣壓下,把
溫度為-8℃的冰塊投入盛有。。。水的密閉隔熱容器中,最先出現(xiàn)的現(xiàn)象是()
A.冰塊的溫度升高且冰變多B.水的溫度降低且水變多
C.冰塊的溫度升高且冰變少D.水的溫度不變且水量不變
【答案】A
【詳解】把溫度為-8℃的冰塊投入盛有水的密閉隔熱容器中,此時冰與水之間存在
溫度差,水釋放熱量,冰吸收熱量,水釋放熱量會凝固成冰,凝固過程中溫度保持不變,
在標準大氣壓下,水的凝固點為0℃,所以在水完全凝固為冰之前,水的溫度不變,而
冰吸收熱量,冰塊的溫度升高,由于水的凝固,所以冰變多,水量變少,故A符合題
意,BCD不符合題意。
故選A?
4.(2023春?湖北黃石?八年級統(tǒng)考競賽)市場上有一種指針式寒暑表,如圖甲所示,它
是以雙金屬片做為感溫元件,用來控制指針,將銅、鐵兩種不同金屬片抑在一起,如圖
乙所示,若用酒精燈加熱后,雙金屬片就向鐵片一邊彎曲;寒暑表中金屬片的一端和一
個可以自由轉動的指針相連,當溫度變化時雙金屬片會發(fā)生彎曲,帶動指針轉動指示出
溫度;下列有關說法中不正確的是()
甲乙丙丁
A.兩種金屬在溫度改變時,膨脹的程度不同
B.被測溫度越低,雙金屬片形變越大
C.指針式寒暑表的指針做得比較長,能起到將微小形變放大的作用
D.為了提高指針式寒暑表測溫靈敏度,圖丙和丁形狀中,應將金屬片制成圖丙形狀
【答案】D
【詳解】A.由圖可得,酒精燈加熱后,金屬片向一側彎曲,可得兩種金屬在溫度改變
時,膨脹的程度不同,故A說法正確,A不符合題意;
B.根據(jù)熱脹冷縮原理,溫度越低,金屬的收縮程度越大,形變越明顯,故B說法正確,
試卷第2頁,共24頁
B不符合題意;
C.指針式寒暑表的指針做得比較長,能將微小形變放大,使讀數(shù)更加準確,故C說法
正確,c不符合題意;
D.指針式寒暑表是利用兩種金屬的熱脹冷縮不同來工作的,金屬長度越長,熱脹冷縮
的差異更明顯,故應將金屬片制成丁圖,故D說法錯誤,D符合題意。
故選D。
5.(2023.山東青島.九年級??几傎悾⑹⑺臒考訜?,水沸騰后把燒瓶從火焰上拿
開,并迅速塞上瓶塞,再把燒瓶倒置后向瓶底澆上冷水,如圖所示。關于燒瓶內的水,
下列分析正確的是()
A.一直沸騰,澆上冷水時,水面氣壓增大,水會停止沸騰
B.先停止沸騰,澆上冷水時,水面氣壓增大,水會再次沸騰
C.因沒有繼續(xù)加熱,澆上冷水時,水的溫度降低,不會沸騰
D.先停止沸騰,澆上冷水時,水面氣壓減小,水會再次沸騰
【答案】D
【詳解】盛有水的燒瓶放在火焰上加熱,達到沸點,繼續(xù)吸熱,水沸騰,沸騰后把燒瓶
從火焰上拿開,瞬間水的溫度還保持在沸點,但無法繼續(xù)吸收熱量,此時停止沸騰;迅
速塞上瓶塞,燒瓶內封住了大量的水蒸氣;再把燒瓶倒置后向瓶底澆上冷水,燒瓶內的
水蒸氣遇冷的燒瓶壁而液化,燒瓶內的氣壓減小,沸點降低,同時燒瓶內的水溫度降低,
放出熱量,放出的熱量用來完成水在低沸點時的沸騰,水會再次沸騰。
故選D。
6.(2022秋.全國?八年級校聯(lián)考競賽)暑假,小江在兩只相同的透明燒杯中分別倒入冰
水和熱水(如圖甲、乙),一會兒發(fā)現(xiàn)兩只燒杯的杯壁上都出現(xiàn)了小水珠。關于小水珠
出現(xiàn)的位置,下列說法正確的是()
A.甲杯:內壁的液面下方;乙杯:內壁的液面上方
B.甲杯:外壁的液面下方;乙杯:內壁的液面上方
C.甲杯:整體的外壁;乙杯:內壁的液面上方
D.甲杯:整體外壁和內壁的液面上方;乙杯:內壁的液面下方
【答案】B
【詳解】當杯內溫度低,杯外溫度高,杯外空氣中的水蒸氣遇到冷的玻璃表面液化成小
水珠,沾在外表面。當杯內溫度高,杯外溫度低,杯內空氣中的水蒸遇冷會液化成小水
珠,附在玻璃內表面。甲杯中放的是冰水,所以杯外的水蒸氣遇冷液化成小水珠附著在
玻璃的外表面的液面下方;乙杯中裝的是熱水,杯內溫度高,杯內的水蒸氣遇冷液化成
小水珠附著在玻璃的內表面的液面上方。
故選B。
【點睛】重點是液化的過程,當水蒸氣遇冷液化或凝華時,一定要搞清楚是哪的水蒸氣
遇到哪的“冷”而形成,清楚這一點就能明白形成在內表面還是外表面了。
7.(2023春?江蘇蘇州?九年級??几傎?一刻度均勻但示數(shù)不準確的溫度計,用它測標
準氣壓下冰水混合物的溫度時為5℃,測沸水的溫度時為95℃,若用它來測得室內溫度
為32℃,則室內的實際溫度約為
A.35℃B.30℃C.33℃D.37℃
【答案】B
【詳解】解答:攝氏溫度的規(guī)定是:標準大氣壓下水的沸點為100℃,冰水混合物為0℃,
ioo℃和o℃之間有io。等份,每一份代表rc.
由題意可知:該溫度計下邊第五個格的位置代表0℃,第九十五個格的位置代表100℃,
即該溫度計的95-5=90個小格表示100℃,據(jù)此可求出一個格代表的度數(shù):
(100℃-0℃)/(95-5)=10/9℃
當室內溫度為32℃,則室內的實際溫度約為10/9CX(32-5)=30℃
故【答案】B
8.(2019?河北?九年級校聯(lián)考競賽)小明兩次煮雞蛋,第一次在水開后繼續(xù)用急火煮,
直到煮熟;第二次在水開后將火焰調小,但仍保持鍋中的水沸騰,直到煮熟。兩次比較
發(fā)現(xiàn)()
A.第一種方法比第二種方法省燃料又省時間
B.第一種方法比第二種方法費燃料但省時間
C.第一種方法比第二種方法省燃料但費時間
D.第一種方法比第二種方法費燃料,兩種方法所用時間相近
【答案】D
【詳解】水沸騰后,用急火加熱,水的溫度也不變,也不能縮短煮熟雞蛋的時間;用小
試卷第4頁,共24頁
火煮維持水的沸騰,還能節(jié)省燃料,所以利用第二種方法煮雞蛋能節(jié)省燃料,但兩次所
用的時間差不多,故ABC不符合題意,D符合題意。
故選D。
9.(2022秋?全國?八年級校聯(lián)考競賽)在一個與外界隔熱的容器內,盛有一些0℃的水,
如果將容器內的空氣迅速抽去,那么發(fā)生的現(xiàn)象是()
A.一部分水結成冰,冰和水均為0C
B.容器內只有0℃的水,水的質量不變
C.容器內只有0℃的水,水的質量減小
D.容器內只有0℃以下的冰,水全部被抽走
【答案】A
【詳解】用抽氣機迅速抽去容器內的空氣,造成容器內氣壓下降,凝固點升高,水的蒸
發(fā)加快,蒸發(fā)吸熱,即表面的水從內部的水吸熱,造成內部的0℃水放熱而凝固為0°。的
冰,但水的快速蒸發(fā)造成液面上氣壓變大,快速蒸發(fā)不再繼續(xù),因而容器內有一部分水
結成冰,冰和水的溫度均為0℃,故A符合題意,BCD不符合題意。
故選Ao
10.(2022秋?全國?八年級校聯(lián)考競賽)科學研究表明,無論采用什么方法降溫,溫度
也只能非常接近-273.15C,不可能達到。若把-273.15℃定義為0“開”,上升1“開”與上
升是相同的,則用這種新方法表示的“200開”是()
A.-200℃B.-73.15℃
C.73.15℃D.473.15℃
【答案】B
【詳解】依據(jù)題意,把-273.15C定義為0“開”,且每上升1“開”與上升是相同的,
若用T表示熱力學溫度,用/表示攝氏溫度,可得
T=f+273.15℃
則
t=T-273.15℃=200開-273.15℃=-73.15℃
故選B。
11.(2021秋.廣東佛山.九年級佛山市南海區(qū)大瀝鎮(zhèn)許海初級中學??几傎悾┠撤N物質
熔化過程中溫度隨時間變化的圖線如圖所示,據(jù)圖可知,該物質()
A.是晶體,熔點是一30℃B.熔化前升溫比熔化后升溫快
C.熔化時間是6minD.熔化時,與外界不發(fā)生熱傳遞
【答案】B
【詳解】A.由圖可知,2?6min,該物質在熔化過程中,溫度保持0℃不變,該物質
為晶體,并且熔點為0℃,故A不符合題意;
B.由圖可知,升高30C,熔化前用的時間少,熔化后用的時間多,所以熔化前升溫比
熔化后升溫快,故B符合題意;
C.熔化時間是
仁6min-2min=4min
故c不符合題意;
D.熔化時,晶體吸收熱量,與外界發(fā)生熱傳遞,故D不符合題意。
故選B?
12.(2021?內蒙古呼倫貝爾?九年級統(tǒng)考競賽)下列現(xiàn)象形成的過程中,吸收熱量的一組
是()
①春天,冰雪融化匯成溪流②夏天,自來水管“出汗”
③秋天,草叢上凝結出露珠④冬天,冰凍的衣服晾干
A.①②B.②③C.①④D.③④
【答案】C
【詳解】①春天,冰雪融化匯成溪流,這是熔化現(xiàn)象,需要吸熱;
②夏天,自來水管“出汗”,這是空氣中的水蒸氣遇到溫度較低的水管液化成了小水珠,
需要放熱;
③秋天,草叢上凝結出露珠,露是空氣中的水蒸氣遇冷液化成的小水珠,需要放熱;
④冬天,冰凍的衣服晾干,這是衣服上的冰升華成了水蒸氣,需要吸熱;
吸收熱量的一組是①④,故C符合題意,ABD不符合題意。
故選C。
13.(2022秋?陜西渭南?八年級??几傎悾┫铝懈鹘M物態(tài)變化現(xiàn)象中,都吸熱的是()
A.春天冰封的湖面逐漸解凍;家里冰箱中形成冰霜
B.工人用鐵水澆鑄成工件;秋天早晨草叢中出現(xiàn)露水
試卷第6頁,共24頁
C.夏天剝開包裝的冰棍周圍冒“白氣”;冬天窗玻璃上出現(xiàn)冰花
D.灑在地面上的水很快就干了;家中衣箱內的樟腦球逐漸變小
【答案】D
【詳解】A.春天冰封的湖面逐漸解凍屬于熔化,吸熱;家里冰箱中形成冰霜屬于凝華,
放熱,故A錯誤;
B.工人用鐵水澆鑄成工件屬于凝固,放熱;秋天早晨草叢中出現(xiàn)露水屬于液化,放熱,
故B錯誤;
C.夏天剝開包裝的冰棍周圍冒“白氣”屬于液化,放熱;冬天窗玻璃上出現(xiàn)冰花屬于凝
華,放熱,故C錯誤;
D.灑在地面上的水很快就干了屬于汽化,吸熱;家中衣箱內的樟腦球逐漸變小屬于升
華,吸熱,故D正確。
故選D。
14.(2019.福建寧德.八年級統(tǒng)考競賽)炎熱的夏天,當你走在曬得發(fā)燙的柏油路上時,
剛巧來了一輛灑水車,灑濕了路面.這時你會感到更加悶熱.產(chǎn)生這種感覺的主要原因
是()
A.灑水車中的水經(jīng)過曝曬,內能增加,溫度很高
B.灑水后空氣的濕度增加,身上的汗較難蒸發(fā)
C.地面上的水反射了陽光,使身體得到更多的熱量
D.水蒸發(fā)時把地面的熱帶到了人的身上
【答案】B
【詳解】炎熱的夏天,被曬得發(fā)燙的柏油路溫度很高,灑上水后,加快了水的蒸發(fā),蒸
發(fā)的水蒸氣再液化,變成水,自然就要放熱,熱量都被散發(fā)到周圍的空氣里,使周圍空
氣濕度增加,減緩了身體一部分汗液蒸發(fā).
故選B.
二、多選題
15.(2022秋?全國?八年級校聯(lián)考競賽)容器里裝有水,將燒杯底朝上壓入水中,如圖
所示。在標準大氣壓下對容器底加熱。下列結論正確的有()
燒杯
/
加熱
A.燒杯內的水不能沸騰,燒杯外的水能沸騰
B.燒杯內、外的水都能沸騰
C.燒杯內、外的水溫度相等
D.燒杯內的水溫高于燒杯外的水溫
【答案】AC
【詳解】用酒精燈對容器加熱時,容器中的水由于吸熱溫度逐漸升高,達到沸點,燒杯
中的水吸收容器中水的熱,溫度也會升高,達到沸點;容器中的水溫度達到沸點以后,
還在繼續(xù)吸熱,所以會沸騰,不斷的有水變成水蒸氣散發(fā)到空氣中;由于容器中的水沸
騰時溫度不變,所以燒杯中的水達到沸點時,與外面的溫度相同,不能再吸收熱量了,
溫度也不能繼續(xù)升高,可是燒杯上面的空氣由于溫度升高,氣壓增大,所以燒杯內水的
沸點也升高,因此燒杯內水的溫度會低于沸點,不能沸騰。故AC正確,BD錯誤。
故選AC。
16.(2022秋?全國?八年級校聯(lián)考競賽)水是人類生存環(huán)境的重要組成部分。通過水的
三態(tài)變化,地球上的水在不停地循環(huán),關于水的三態(tài)變化分析正確的是()
A.陽光曬暖了海洋,海水吸熱蒸發(fā)成為水蒸氣上升到空中
B.高空中水蒸氣遇冷液化成小水滴,相互聚集結成大水滴下降成為雨
C.冬天,水蒸氣在寒冷的高空急劇降溫凝固成小冰晶,小冰晶聚集變成雪花飄滿
大地
D.雪花熔化成水,和其他降水一樣,匯入江河,又注入大海
【答案】ABD
【詳解】A.陽光曬暖了海洋,海水吸熱蒸發(fā)從液態(tài)成為氣態(tài)的水蒸氣上升到空中,是
汽化現(xiàn)象,故A正確;
B.高空中溫度高的水蒸氣遇冷液化成小水滴,小水珠相互聚集結成大水滴下降成為雨,
故B正確;
C.冬天,水蒸氣在寒冷的高空急劇降溫凝華成小冰晶,小冰晶聚集變成雪花飄滿大地,
故C錯誤;
D.雪花是固態(tài)熔化成液態(tài)的水,和其他降水一樣,匯入江河,又注入大海,故D正確。
故選ABD。
三、填空題
17.(2022秋.全國?八年級校聯(lián)考競賽)實驗室常用溫度計是根據(jù)液體的規(guī)律制成
的;在體溫計和實驗室溫度計中,可以離開被測物體讀數(shù);如圖所示溫度計的示
試卷第8頁,共24頁
數(shù)是℃?某支溫度計刻度均勻,但讀數(shù)不準確,在測量標準大氣壓下沸水的溫度
時,示數(shù)是90℃,在測一杯熱水溫度時,其示數(shù)與熱水的真實溫度60℃恰好相等,若
用此溫度計去測量冰水混合物的溫度時,示數(shù)是℃。
℃)
20100102030405060708090100
【答案】熱脹冷縮體溫計3415
【詳解】[1]實驗室常用溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的原理制成的。
⑵由于體溫計的特殊結構,其在離開人體后,只要環(huán)境溫度不高于人體溫度,則水銀柱
仍會顯示人體溫度;而實驗室溫度計離開被測物體后,因受環(huán)境溫度影響,示數(shù)會發(fā)生
變化,所以實驗室溫度計不可離開被測物體讀數(shù)。
[3]如圖所示的溫度計的分度值為:TC,液柱表面對應在30℃右側第4格處,所以其示數(shù)
為34℃o
[4]對于刻度均勻而示數(shù)不準確的溫度計,若將其放入冰水混合物中時示數(shù)為力,放入沸
水中時示數(shù)為0則其分度值為
100℃-0℃100℃
“2—‘1”2—"1
用其測量實際溫度時,若溫度計的示數(shù)為右,則實際溫度為
已知在測量標準大氣壓下沸水的溫度時示數(shù)是90℃,則在溫度計示數(shù)與熱水的真實溫
度60℃恰好相等的情況中,我們可以列出
由此解得
115。C
18.(2022秋?全國?八年級校聯(lián)考競賽)在一些國家通用的溫度標準為“華氏溫標”,是波
蘭物理學家華倫海特于1724年創(chuàng)立的。與我們熟悉的“攝氏溫標”不同的是,他把一定
濃度的鹽水凝固時的溫度定義為0華氏度,把純水凝固時的溫度定義為32華氏度,把
標準大氣壓下沸水的溫度定義為212華氏度,中間作180等分,每一份代表1華氏度,
用符號°F表示。根據(jù)以上信息,華氏溫度P與攝氏溫度f之間的關系式應為,
且在℃時,華氏溫度恰好與攝氏溫度數(shù)值相同。
【答案】-40
【詳解】[1]假設攝氏溫度為r時,對應的華氏溫度為E則有
t=kF+b
將題中數(shù)據(jù)代入,因為純水凝固時的溫度定義為32華氏度,則有
0=32左+人①
沸水的溫度定義為212華氏度,則有
100=212女+人②
結合①②解得
5160
zk=~,zb=------
99
則有
5尸160
t=—F-------
99
⑵華氏溫度恰好與攝氏溫度數(shù)值相同,則
t=F
則有
5160
t=—t-------
99
解得
t=-4O℃
即當攝氏溫度為-40C時,華氏溫度與攝氏溫度數(shù)值相同。
19.(2019?湖南長沙?九年級校聯(lián)考競賽)小明有一支溫度計,雖然它的玻璃管的內徑和
刻度都是均勻的,標度卻不準確.它在冰水混合物中的讀數(shù)是-07C,在沸水中的讀
數(shù)是102.3C.當它指示的氣溫是-6℃時,實際的溫度是—℃,它在—℃時誤差
很小,可以當作刻度正確的溫度計使用?
【答案】-5.FC23.3℃
【詳解】口]實際溫度記為t,溫度計的讀數(shù)記為f.按題意,f和為線性關系,因此
t=at'+b.......①
分別把f=-0.7℃,f=0℃和r'=102.3℃,f=100℃代入①,得
j0℃=-0.7℃xa+&
1100℃=102.3℃xt7+Z?
解出"=黑'b=^3,再將"、b值代入①式得
Z=0.97/'+0.68℃........②
把f=-6℃代入②式,得t=-5.1℃.
[2]令t'=t,則②式變?yōu)?/p>
試卷第10頁,共24頁
10070口
t=-------------C
103103
解出r=23.3℃.
20.(2022秋?江西贛州?八年級校聯(lián)考競賽)有一支刻度均勻,但讀數(shù)模糊的溫度計,
在標準大氣壓下,測冰水混合物中的讀數(shù)在第5格處,測沸水的讀數(shù)為95格處。用此
溫度計測得某杯液體的溫度時讀數(shù)在23格處。則液體的實際溫度是℃;如果溫度
是50℃,讀數(shù)應該在第格處。
【答案】2050
【詳解】[1]在標準大氣壓下,冰水混合物的溫度為0℃,沸水的溫度為100℃,則該溫
度計每格表示的溫度為
100℃10℃
-------=—C
95-59
用此溫度計測得某杯液體的溫度時讀數(shù)在23格處,則液體的溫度為
—℃x(23-5)+0℃=20℃
9
⑵50℃所占用的格數(shù)為
9
讀數(shù)應該在第
45+5=50
格處。
21.(2022秋.全國?八年級校聯(lián)考競賽)用一支刻度均勻、但讀數(shù)不準的溫度計來測量
某物體的溫度時,測量值偏低2℃,當該物體的溫度升高10℃后,再用溫度計來測量物
體的溫度時,測量值卻偏高了0.5℃,將該物體的溫度繼續(xù)升高10℃,此時用溫度計來
測量時,測量值將℃(填偏高或偏低多少。C),用這個溫度計分別來測量標準
大氣壓下的沸水溫度和冰水混合物的溫度時,兩者的示數(shù)差為℃。
【答案】偏高3125
【詳解】口]由題意知,實際溫度變化10℃,溫度計的示數(shù)變化比原來偏多
0.5℃+2℃=2.5℃
此時為
10℃+2.5℃=12.5℃
所以溫度再升高10℃,溫度計的變化仍為12.5C,比原來多變化2.5℃,所以測量值比
原來偏高
0,5℃+2.5℃=3℃
[2]1標準大氣壓下沸水的溫度和冰水混合物的溫度之間為100℃,所以溫度計的示數(shù)之
差為
125
—xlOO℃=125<,C
10
22.(2023?湖南長沙?九年級統(tǒng)考競賽)用蒸籠蒸饅頭,是上層還是下層蒸格中的饅頭先
熟呢?小明仔細觀察后發(fā)現(xiàn):高溫的水蒸氣經(jīng)過多層蒸格向上升,遇到冷的蒸籠蓋時,
大量水蒸氣發(fā)生現(xiàn)象,很多熱量,使層蒸格中的饅頭先熟。有經(jīng)驗
的師傅拿剛出籠的饅頭前,先將手沾點水,這樣做主要是利用,使手不會被燙傷。
【答案】液化放出上水汽化吸熱
【詳解】口]⑵[3]⑷高溫的水蒸氣遇到冷的蒸籠蓋,會變成水滴,由氣態(tài)變成液態(tài),是
液化現(xiàn)象。氣體液化時,要放出熱量。從而造成上面的饅頭先熟。手沾水后,在遇到高
溫的饅頭時,手上的水要汽化,水汽化時要吸熱,這樣可以避免手被燙傷。
23.(0秋?甘肅甘南?八年級競賽)冬天早晨,小月的媽媽把洗好的衣服拿到陽臺外晾曬,
小月發(fā)現(xiàn)晾在外面的衣服在冒熱氣,這是現(xiàn)象;中午,小月放學回來,發(fā)現(xiàn)
這些衣服變硬了,這是現(xiàn)象;傍晚,媽媽把衣服收回室內,掛起來,小月發(fā)現(xiàn)
一部分衣服干了,這是現(xiàn)象;過了一陣子,衣服沒干的地方又變濕了,這是—
現(xiàn)象。
【答案】液化凝固升華熔化
【詳解】冬天把洗好的衣服拿到陽臺外晾曬,空氣中的水蒸氣遇到冷的衣服,在上面液
化形成小水珠,是液化現(xiàn)象.衣服上的水在低溫下,慢慢結成冰,變硬了,是凝固現(xiàn)象.收
回衣服時,冰凍的衣服也變干了,是冰變成水蒸氣,是升華現(xiàn)象.由于室內溫度較高,
衣服上的冰受熱,又變成水,是熔化現(xiàn)象.
故答案為液化;凝固;升華;熔化.
四、實驗題
24.(2022秋.陜西渭南.八年級??几傎悾┬∶髟凇疤骄克姆序v”實驗中
國S
甲乙
圖1圖2
(1)小明用如圖1所示裝置,他們測出的水溫將偏(選填"高”或"低”);
試卷第12頁,共24頁
(2)實驗中觀察到圖甲和圖乙所示兩種情況,你認為圖_________是水沸騰時的情景;
(3)從實驗數(shù)據(jù)可以看出,此時水的沸點是℃。此時的氣壓________1標準
(5)另一小組的小冬同學在實驗中將水加熱到沸騰時共用30min。為了節(jié)約課堂時間
請你給小冬提出一條合理化建議:o
【答案】高甲99小于吸見解析液化遠
減少水的質量
【詳解】(1)[1]由圖1可知,溫度計的玻璃泡碰到了燒杯底部,所以其示數(shù)會偏高。
(2)[2]圖2甲氣泡在上升過程中體積逐漸變大,是沸騰時的現(xiàn)象;圖乙氣泡在上升過
程中體積逐漸變小,是沸騰前的現(xiàn)象。
(3)[3北4北5北6]水沸騰時,不斷吸收熱量,溫度保持不變,這個不變的溫度是水的沸點,
所以水的沸點是99℃;沸點的高低和氣壓有關,氣壓降低,沸點降低.一個標準大氣
壓下,水的沸點是100℃,此時沸點99℃低于100℃,所以氣壓低于一個標準大氣壓;
水沸騰時繼續(xù)吸熱,溫度保持不變。
(4)⑺[8]物質由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程是液化,杯口不斷地冒出大量“白氣”,這是由于
水蒸氣遇冷后液化成的小水滴,因為杯口較遠處的溫度較低,水蒸氣液化現(xiàn)象更明顯,
所以離杯口較遠處“白氣”更濃。
(5)[9]記錄時間到沸騰時間太長,可能是水的質量太大、水的初溫太低或火力太小等,
可以通過減少水的質量或用熱水進行實驗以縮短加熱時間。
25.(2022秋.全國?八年級校聯(lián)考競賽)保留水分是蔬菜和水果保鮮的一個方面。為了
探究影響蔬菜和水果水分散失快慢的因素,有甲、乙、丙三組學生各自做了探究實驗。
圖是他們所做實驗的部分情境示意圖(實驗材料是均勻剖開的胡蘿卜),請據(jù)圖回答下
列問題:
密封容器
(1)本探究實驗采用了實驗研究中常用的科學方法是。你認為上述三個實驗中,
其中探究方法正確的有小組和小組;
(2)本探究實驗中,每組都有個對照實驗,其中丙小組實驗探究蒸發(fā)快慢是否
與有關;
(3)甲小組通過比較塑料袋內外的胡蘿卜水分散失快慢來探究蒸發(fā)與快慢的關
系。
【答案】控制變量法甲丙兩溫度液體表面空氣流動速
度
【詳解】(1)口][2][3]在實驗中,研究一個量與多個變量的關系,每次只研究其中一個,
而控制其它的變量不變,所以用的是控制變量法;根據(jù)控制變量法的要求,實驗甲控制
的是空氣流速條件,丙實驗控制的是溫度,故探究實驗甲和丙是正確的。
(2)[4北5]由圖可知,本探究實驗中,每組都有兩個對照實驗,其中丙小組,液體的表
面積相同,空氣流速度相同,只有光照不同,故實驗探究蒸發(fā)快慢是否與溫度是否有關。
(3)[6]甲小組中,進行了用塑料袋密封和用電風扇吹風的處理,因此是通過比較塑料
袋內外的胡蘿卜水分散失快慢來探究蒸發(fā)與液體表面空氣流動速度快慢的關系。
26.(2022秋?全國?八年級校聯(lián)考競賽)科學探究是物理學科的重要組成部分,如下是“探
究水沸騰時溫度變化特點”的實驗:
甲乙丙7
(1)實驗室提供了一塊比燒杯口稍大的圓形硬紙板,兩名同學分別在硬紙板上剪出小
孔a、b,以便將溫度計通過小孔插入燒杯內的水中,如圖甲所示,剪裁合適的是(選
填Z"或)"),理由是;
(2)實驗時,向燒杯中倒入熱水而不是冷水,這樣做是為了;
試卷第14頁,共24頁
(3)圖乙、丙是同學們在實驗中觀察到的兩種不同的實驗現(xiàn)象,其中圖____是水沸騰
時的情況;
(4)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制出溫度隨時間變化的關系如圖丁所示,分析該圖可知水的沸點
為℃,還可知水沸騰時的溫度變化特點是O
【答案】。乙中b孔是在紙板邊緣剪孔,放入溫度計后,溫度計的玻璃泡會
接觸到燒杯側壁縮短到達沸騰的時間乙99繼續(xù)吸熱,溫度保持不
變
【詳解】(1)口]⑵乙中6孔是在紙板邊緣剪孔,放入溫度計后,溫度計的玻璃泡會接
觸到燒杯側壁,從而導致測量溫度不準確,故剪裁合適的是必
(2)[3]實驗時,向燒杯中倒入熱水而不是冷水,熱水的溫度高于冷水的溫度,水可以
更加快速到達沸騰的溫度,縮短到達沸騰的時間。
(3)[4]水在沸騰前,底部溫度較高,底部少部分水汽化為水蒸氣冒出時,一部分水蒸
氣上升過程中遇到上層溫度較低的水,放熱液化,所以氣泡變小,因此圖丙是沸騰前的
情形,液體沸騰時吸收熱量,下層和上層的溫度都保持不變,氣泡上升時,由于液體壓
強的變小,氣泡不斷增大,所以圖乙是水沸騰時的情況。
(4)[5][6]由圖像可知,水的溫度停留在99℃不變,則水的沸點是99℃,且隨著時間
的變化,水繼續(xù)吸收熱量,水的溫度保持在99℃不變,則水沸騰時的特點是,繼續(xù)吸
收熱量但溫度不變。
27.(2022秋?全國?八年級校聯(lián)考競賽)小明在“探究質量是200g某固體熔化時溫度變
化規(guī)律”時,其實驗裝置如圖甲所示。
(1)請指出裝置中存在的一個錯誤:;
(2)改正錯誤后,小明進行了正確的操作,得到了物體溫度隨時間變化的圖像如圖乙
所示,則該物體是(選填“晶體”或“非晶體”),物體熔化后其比熱容(選填“變
大,,、“變小,,或“不變,),物體在第2min時的內能(選填“大于”、“小于”或“等于”)
第3min時的內能;
(3)在6min內完全燃燒了8g的酒精?根據(jù)圖像信息和相關知識,可估算出此過程中熱
轉化效率是.(已知該物質的液態(tài)的比熱容c=4xl()3j/(kgJC),酒精的熱值為
3.0xl07J/kg)
【答案】溫度計的玻璃泡沒有與被測物體充分接觸晶體變大小于
20%
【詳解】(1)[1]圖中溫度計操作的錯誤是:溫度計放的位置不正確,溫度計的玻璃泡沒
有與被測物體充分接觸。
(2)[2]如圖乙,物體熔化時,不斷吸收熱量,溫度保持不變,所以該物體是晶體。
[3]0~2min固體的溫度變化了30℃,4~6min液體的溫度變化了20℃,加熱時間相同,
物質固態(tài)和液態(tài)吸收的熱量相同,狀態(tài)變化,質量不變,固態(tài)升高的溫度大于液態(tài)升高
的溫度,根據(jù)Q=cmAt可知,固態(tài)的比熱小,液態(tài)的比熱大。
[4]物體在第2min時開始熔化,吸收熱量、溫度不變,但內能增加,故物體在第2min
時的內能小于第3min時的內能。
(3)[5]該物質的液態(tài)的比熱容c=4xl03j/(kgJC),則該物質在4~6min內吸收的熱量
Q=cm\t=4x103J/(kg-℃)x200x10-3kgx20℃=1.6xlO4J
酒精燈相同時間產(chǎn)生的熱量相同,裝置相同時間吸收的熱量也相同,在6min內吸收的
熱量
0=3。=3x1.6x10」=4.8x104
在6min內完全燃燒8g的酒精放出的熱量
=4碼酉精=3.0x107J/x8x10-3kg=2.4x105J
此過程中熱轉化效率是
28.(2022秋?全國?八年級校聯(lián)考競賽)小明用圖甲所示的裝置做“觀察水的沸騰”實驗。
溫度/℃
鐵圈2
2345時間/min
丙
(1)按規(guī)范要求,調節(jié)鐵圈2的高度時,(需要/不需要)點燃酒精燈;
(2)某時刻溫度計示數(shù)如圖乙所示,視線應按(A/B/C)讀數(shù),此時水溫為
試卷第16頁,共24頁
根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出“溫度-時間”的關系圖像如圖丙所示,可知水的沸點為圖甲
情況下溫度計的示數(shù)應為(填字母);
A.96℃B.98℃C.100℃D.無法讀數(shù)
(3)小明查閱資料得到水在不同氣壓下的沸點如下表所示。已知1個大氣壓為1.0xl05pa,
由表格數(shù)據(jù)可知:
氣壓p/MPa0.040.060.080.100.120.140.16
沸點/℃75.8985.9593.5199.63104.81109.32113.32
①小明做實驗時的氣壓約為個大氣壓;
②在制糖工業(yè)中,要用沸騰的辦法除去糖汁中的水分。糖汁的沸點約為104℃,為使糖
汁在沸騰時不致變質,溫度要低于100℃,以下方法中合適的是o
A.用小火加熱糖汁B.增大氣壓C.減小氣壓D.將盛糖汁的容器放入水
中加熱
【答案】需要B9498B0.96C
【詳解】(1)口]按規(guī)范要求,要使用酒精燈的外焰加熱,調節(jié)鐵圈2的高度時,需要點
燃酒精燈。
(2)[2]讀數(shù)時,視線應與溫度計液柱的液面相平,所以視線應按B讀數(shù)。
[3]圖乙中溫度計的分度值為1℃,則此時溫度計的示數(shù)為94℃。
[4]液體沸騰時,不斷吸收熱量,溫度保持不變。由圖象丙可知,水在第3min開始溫度
保持98℃不變,則第3min開始沸騰,所以本實驗中水的沸點是98℃。
[5]圖甲燒杯中有大量的氣泡產(chǎn)生,氣泡上升不斷變大,到水面破裂,此時水沸騰,達到
沸點,所以溫度計的示數(shù)是98℃。
故選Bo
(3)①[6]由表中數(shù)據(jù)可知,當大氣壓為0.08MPa時,水的沸點是93.5FC,當大氣壓
為0.10MPa時,水的沸點是99.63C,所以當大氣壓為0.09MPa時,水的沸點約為97℃;
實驗時水的沸點為98℃,所以此時的大氣壓大于0.09MPa,但小于O.lOMPa。當大氣壓
均勻增大時,水的沸點增大越來越小,所以猜測小明做實驗時的氣壓約為0.096MPa,
即約為0.96個大氣壓。
②⑺A.用小火加熱糖汁只能減小糖汁在單位時間內吸收熱量的多少,不能改變糖汁的
沸點,故A錯誤;
BC.氣壓越高,液體沸點越高,氣壓越低,液體的沸點越低,要使糖汁沸騰時溫度低
于100℃,可以通過減小氣壓實現(xiàn),故B錯誤,C正確;
D.液體沸騰的條件是達到沸點和繼續(xù)吸熱。將盛糖汁的容器放入水中加熱,水的沸點
是100C,由于容器中的糖汁會吸收熱量,最終也會達到100℃,故D錯誤。
故選C。
29.(2022秋?全國?八年級校聯(lián)考競賽)學校“研究性學習小組”開展了“水沸騰時的現(xiàn)象
及溫度隨時間的關系”的課題,實驗如下圖:
(1)圖a溫度計剛插入熱水時,管壁模糊,很難看清示數(shù),原因是水蒸氣遇冷成
小水珠附在管壁上。
一
a
(2)在燒杯上方加一蓋子,這是為了減少,每隔1min記錄一次溫度計的示數(shù),第
4min時溫度計的示數(shù)如圖b所示,溫度值為℃,直到水沸騰一段時間后停止讀
數(shù),由下表可知水的沸點為o由此可判斷此時當?shù)氐臍鈮篲_____(選填“大于”、”等
于'’或“小于”)1個標準大氣壓。
90
80
試卷第18頁,共24頁
(4)圖c是三位同學作出的水的沸騰的圖像,其中正確的是____圖。
【答案】液化熱損失9698℃小于溫度丙
【詳解】(1)口]溫度計剛插入熱水時,管壁模糊,很難看清示數(shù),原因是水蒸氣遇冷液
化成小水滴附著在管壁上。
(2)[2]在燒杯上方加一蓋子,這是為了隔離水和外界的對流減少熱損失,從而快速沸騰。
[3]由圖b可知是96℃。
[4]根據(jù)表格可知水在達到98℃后繼續(xù)加熱溫度不再上升,所以沸點為98
[5]水在1標準大氣壓下的沸點為100℃,現(xiàn)在沸點為98℃,所以此時當?shù)氐拇髿鈮盒∮?/p>
1標準大氣壓。
(3)⑹根據(jù)表格給出的數(shù)據(jù)總結規(guī)律為水沸騰時,水不斷吸熱,但溫度不會變化。
(4)[7]根據(jù)表格中數(shù)據(jù)圖丙是正確的水沸騰時的圖象,水沸騰時溫度不會超過98℃所以
圖甲和圖乙都不正確。
五、綜合題
30.(2022秋?全國?八年級校聯(lián)考競賽)如圖,一根長2米的細銅棒放在水平的支架上,
右端緊靠固定的豎直擋板,在細銅棒的左端,有一根可以繞c、點轉動的指針,指針的
ac段始終緊靠在細銅棒的左端,如果只考慮細銅棒的熱脹冷縮的作用,則當細銅棒的溫
度發(fā)生變化時,指針的上端會指在刻度盤的不同位置,由此可制成一個溫度計.試分析:
O
4
/J'A〃
(D刻度盤上的溫度值沿順時針方向是增大還是減?。?/p>
(2)現(xiàn)在知道細銅棒的長度隨溫度的變化關系為上L=L-(l+at),a=1.7x10-5m/℃,指
針的總長度為7厘米,且ab=bc=l厘米,當細銅棒的溫度為時,指針指在刻度盤
的中央0刻度的地方,細銅棒的左端正好和指針上的b點相接觸,指針在。刻度的兩側
能夠轉過的角度均為30。.求此溫度計的測量范圍.
【答案】⑴增大(2)-170℃~170℃
【詳解】⑴根據(jù)熱脹冷縮的特性,當溫度升高時,銅棒膨脹,長度變大,所以帶動指針
向右偏轉,所以,刻度盤上的溫度值沿順時針方向增大.
(2)以溫度升高時為例,銅棒伸長,指針下端向左偏轉,上端向左偏轉,當偏轉30。時,
如圖:
/
/b
A—~
/\v
銅棒的伸長為:Ax=Z?cxtan30°=1cmx0.577=0577cm
因為:L=£0(l+a?),
所以:200cm+0.577cm=200cmxQ+1.7x1CT$Q
解得:?,=169.7℃
同理可知,當溫度降低時,銅棒縮短的長度也為0.577cm,求得:弓=-169.7℃
答案:⑴增大(2)-170℃~170℃
點睛:本題的難點在第二問,難點除了根據(jù)三角函數(shù)求出銅棒的伸長和縮短量外,更關
鍵的是,要清楚b點和銅棒是緊挨在一起的,而非固定在一起,兩者是不一樣的,挨在
一起,b點的位置是不變的,所以圖中be為1cm,而非斜邊為1cm,是很容易出現(xiàn)錯誤
的地方.
31.(2022秋.全國?八年級校聯(lián)考競賽)汽車在行駛時,發(fā)動機的溫度會升得很高,為
了確保安全,可用水循環(huán)進行冷卻.實際上,水中往往還要加入不易揮發(fā)的防凍液(原
液),加入防凍液后的混合液冬天不容易凝固,長時間開車也不容易沸騰.有關資料表
明,防凍液與水按不同的比例混合,混合液的凝固點、沸點不同,具體數(shù)值參見下表(表
中防凍液含量是指防凍液在混合液中所占體積的百分比):
防凍液含量/%30405060708090
混合液的凝固點/℃-17-28-37-49-48-46-28
混合液的沸點/℃103104107111117124141
在給汽車水箱中加防凍液時,宜使混合液的凝固點比本地常年最低氣溫低10~15℃.考
慮到混合液比熱容的減小會影響散熱效果,因此,混合液中防凍液的含量不宜過高。
(1)在混合液中,如果防凍液含量由30%逐漸增大到90%,則混合液凝固點的變化情
況是_____
A.逐漸升高B,逐漸降低
C.先升高后降低D.先降低后升高
(2)若某地常年最低氣溫為-15℃,對該地區(qū)汽車來說,在下列不同防凍液含量的混合
試卷第20頁,共24頁
液中,宜選
A.30%B.40%C.60%D.90%
(3)長時間使用后,汽車水箱中的混合液會減少,與原來相比,混合液的沸點(選
填“升高”、“降低”或“不變”),其原因是
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