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觀看《天宮課堂》第二課觀后感(6篇)觀看《天宮課堂》第二課觀后感篇一周_,我和爸爸媽媽吃好晚餐,一起在客廳里觀看太空課堂回播。天和核心艙分為三個(gè)部分,分別是:節(jié)點(diǎn)艙,小柱段和大柱段。節(jié)點(diǎn)艙既是航天器在太空對(duì)接的碼頭,又是十字路口,小柱段是航天員們居住的地方,而大柱段裝滿了儀器和設(shè)備是航天員們工作的地方。大柱段的尾巴是資源艙,那里還有一個(gè)對(duì)接口,是用來(lái)對(duì)接貨運(yùn)飛船的。太空課堂里最有趣的就是各種實(shí)驗(yàn)。在地面上乒乓球可以從水中浮起來(lái),在太空里它卻不會(huì)向上漂起。地球上無(wú)法形成的大水膜,在太空里卻可以很容易完成。甚至不斷的加水之后,會(huì)變成一個(gè)晶瑩剔透的大水球。如果在加入了藍(lán)色顏料的水球中放入泡騰片,產(chǎn)生的現(xiàn)象與地球上截然不同,水球里會(huì)有很多泡泡,泡泡們都老老實(shí)實(shí)地待在里面。此刻加入了藍(lán)色顏料的水球就像一個(gè)小小的地球孕育著新的生命。在太空里連移動(dòng)和轉(zhuǎn)身都很難,航天員們無(wú)法正常行走,需要借助旁邊的特制扶手才行。轉(zhuǎn)身也不能正常轉(zhuǎn),沒(méi)有扶手就只能用一只手畫(huà)圈才行。地球是人類(lèi)的搖籃,但我們不可能一直生活在搖籃里,如今我們有自己的航天站,在這浩瀚的夜空里,還有無(wú)窮的奧秘和無(wú)盡的樂(lè)趣等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)與尋找。天宮課堂第二課觀后感篇二在今年的__月__日,也就是今天,我國(guó)實(shí)行了連美國(guó)人也沒(méi)有實(shí)行過(guò)的天宮授課。實(shí)在是一次了不起的嘗試!三名神舟13號(hào)的航天員翟志剛、王亞平、葉光富為全世界的人展示了一系列太空?qǐng)鼍埃俅巫屩袊?guó)人在航天領(lǐng)域更進(jìn)一步,大大提升了中國(guó)的國(guó)際實(shí)力!航天員們化身老師,向我們講述了空間站的生活。航天員在太空中因?yàn)槭е卦?,行走、轉(zhuǎn)身等在我們看來(lái)很簡(jiǎn)單的事情在太空卻成了一大難題。但是航天員們可以從各種儀器得以保證健康,再次有力地說(shuō)明了當(dāng)代中國(guó)的強(qiáng)大,而且太空實(shí)驗(yàn)言語(yǔ)地球上不同,比如太空中的水失去了浮力,而且變成一種似液似物的東西。當(dāng)航天員用一個(gè)儀器放入水中時(shí)水立刻形成了一層水膜。向內(nèi)加入空氣還會(huì)變成雙透鏡,一正一反。用泡騰片放進(jìn)水中時(shí)。生成的氣泡會(huì)在水膜中膨脹,但不外泄。這些實(shí)驗(yàn)實(shí)在是太有趣了,不僅科普了航天知識(shí),還向世人展示了中國(guó)之強(qiáng)盛。觀望此刻,我感觸頗深。想想當(dāng)年中國(guó)還只是一塊侵略者眼中的“肥肉”任人宰割,隨時(shí)都有亡國(guó)滅種的危機(jī)。但中國(guó)人民矢志不渝,砥礪前行,在一次又一次的災(zāi)難之中,為了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,中國(guó)人民在一場(chǎng)又一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中奪回國(guó)家尊嚴(yán),實(shí)現(xiàn)了站起來(lái)并且完全站起來(lái)了的飛躍!“只有創(chuàng)造過(guò)輝煌的民族,才懂得復(fù)興的意義”。如今,中國(guó)已然成為了世界頭號(hào)大國(guó),改變了自己的國(guó)際地位,傲然于世界民族之林!未來(lái)的祖國(guó)需要我們,我們需要更加努力。天宮課堂第二課觀后感200到200字小學(xué)生篇三在這次的天空課堂中,我受益匪淺,承接上一次講的內(nèi)容,這次我又見(jiàn)識(shí)到了許多有關(guān)太空的知識(shí)。在實(shí)驗(yàn)之前,我看到了中國(guó)航天歷史發(fā)展中一件件令人震撼的事情,同時(shí)我也知道,太空并不是無(wú)重力的,這一發(fā)言糾正了不少人的錯(cuò)誤。之后,在三位宇航員的實(shí)驗(yàn)操作以及同學(xué)們爭(zhēng)相問(wèn)答后,我綠色作文網(wǎng)了解到快速旋轉(zhuǎn)小瓶里的小油,小油在離心作用下實(shí)現(xiàn)分層,之后,宇航員拿著引人注目的冰墩墩向一個(gè)方向拋出,沒(méi)想到他竟然沿原有方向一直勻速移動(dòng),他能通過(guò)噴氣和磁懸浮移動(dòng)和控制方向等等。這次的講解和實(shí)驗(yàn)不僅有趣,知識(shí)含量也非常高。同時(shí),我也希望祖國(guó)的航天事業(yè)能越來(lái)越好,蒸蒸日上。天宮課堂第二課觀后感200到200字小學(xué)生篇四又見(jiàn)到了久違的三位航天員老師。王亞平老師做的太空冰雪實(shí)驗(yàn),讓我大開(kāi)眼界,在失重狀態(tài)下的飽和液體結(jié)晶現(xiàn)象真是漂亮又神奇!老師又向我們演示了一個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn):水在失重環(huán)境下能連接成一座小小的“橋”,這更引起了我的好奇心。隨后我也按照老師的操作用水去做“水橋”,可是很快就斷了;我又把水和蜂蜜攪拌在一起,但是也失敗了。媽媽帶我查詢書(shū)籍,我才知道其中的奧秘:原來(lái)只有在太空的失重環(huán)境下,利用水的表面張力才能完成“橋”的連接,而在地面重力下,因?yàn)樗旧淼淖灾睾艽?,所以很快就斷了!今天的課程使我受益匪淺??茖W(xué)的奧秘真是太神奇了,我要追尋“科學(xué)夢(mèng)”,實(shí)現(xiàn)“航天夢(mèng)”!我向往之!天宮課堂第二課觀后感200到200字小學(xué)生篇五今天我觀看了天宮課堂第二課,航天員們?cè)谔湛臻g站為我們演示了太空“冰雪”實(shí)驗(yàn)、液橋演示實(shí)驗(yàn)、水油分離實(shí)驗(yàn)、太空拋物實(shí)驗(yàn)等。視頻中的航天員雖然處于失重狀態(tài),但還是能在空間站自由行動(dòng)。宇航員阿姨把醋酸鈉溶液擠出來(lái),變成了一個(gè)液體球,第一、二次在管口就結(jié)晶了。第三次終于成功了,一個(gè)小球在空中慢慢飄動(dòng),宇航員從一根“小棍子”去觸碰它,它就變成了一個(gè)“冰球”,真奇妙。這些實(shí)驗(yàn)太神奇了,我不僅學(xué)到了奇妙的科學(xué)知識(shí),還感受到了科學(xué)技術(shù)的力量。我為祖國(guó)的飛躍發(fā)展感到驕傲。未來(lái),我要更努力學(xué)習(xí),學(xué)好科學(xué)知識(shí),將來(lái)為祖國(guó)的科技發(fā)展作出貢獻(xiàn)。天宮課堂第二課觀后感200到200字小學(xué)生篇六期待已久的時(shí)刻終于到了,我坐在電視機(jī)前目不轉(zhuǎn)睛地看著奇妙的太空實(shí)驗(yàn)。首先,利用過(guò)飽和乙酸鈉溶液,王亞平老師制造了一顆“冰球”,老師用手輕輕地?fù)崦艘幌滦”颍哪卣f(shuō):“其實(shí)這個(gè)小冰球是熱的,是熱球?!苯又?,王亞平老師用天空課堂的液橋演示實(shí)驗(yàn)裝置,在微重力環(huán)境中,水在表面張力的作用下,把兩個(gè)塑料板其妙
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