高中生物穩(wěn)態(tài)與環(huán)境基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)滴掃盲

關(guān)于高中生物穩(wěn)態(tài)與環(huán)境基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)滴掃盲內(nèi)環(huán)境組成與穩(wěn)態(tài)第一單元生物個(gè)體的穩(wěn)態(tài)高中生物基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)滴掃盲第2頁(yè),共110頁(yè)，星期六，2024年，5月1．體液及其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系

(1)體液的組成一、細(xì)胞生活的環(huán)境第3頁(yè),共110頁(yè)，星期六，2024年，5月(2)體液各組分間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖為人體體液中物質(zhì)交換示意圖。血漿組織液細(xì)胞內(nèi)液淋巴a＋b＋d①請(qǐng)寫出圖中各標(biāo)號(hào)表示的液體名稱：a________，b__________，c__________，d________②內(nèi)環(huán)境是由圖中__________等共同組成的細(xì)胞生活的液體環(huán)境。第4頁(yè),共110頁(yè)，星期六，2024年，5月細(xì)胞名稱所生活的內(nèi)環(huán)境組織細(xì)胞__________毛細(xì)血管壁細(xì)胞______________毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞____________血細(xì)胞__________淋巴細(xì)胞和吞噬細(xì)胞__________________組織液血漿、組織液淋巴、組織液血漿淋巴、血漿、組織液(3)不同細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境第5頁(yè),共110頁(yè)，星期六，2024年，5月2.內(nèi)環(huán)境的成分和理化性質(zhì)蛋白質(zhì)無(wú)機(jī)鹽水(1)填寫血漿主要成分示意圖第6頁(yè),共110頁(yè)，星期六，2024年，5月②③④⑤⑦⑧①血紅蛋白②尿素③CO2

④水⑤胰島素⑥與有氧呼吸有關(guān)的酶⑦氨基酸⑧抗體(2)判斷下列物質(zhì)哪些屬于內(nèi)環(huán)境的成分內(nèi)環(huán)境成分：____________第7頁(yè),共110頁(yè)，星期六，2024年，5月(3)內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)第8頁(yè),共110頁(yè)，星期六，2024年，5月(1)定義：溶液中_______________對(duì)水的吸引力。(2)滲透壓的大小取決于單位體積溶液中溶質(zhì)微粒的數(shù)目，具體如下表：①．滲透壓溶質(zhì)微粒數(shù)量對(duì)水的吸引力滲透壓高低越多越大越高越少________(3)血漿滲透壓的大小主要與無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān)。細(xì)胞外液滲透壓的90%以上來(lái)源于Na＋和Cl－。越小越低溶質(zhì)微粒第9頁(yè),共110頁(yè)，星期六，2024年，5月②．酸堿度(1)正常人的血漿近中性，pH為_____________

。(2)維持酸堿平衡的因素：存在緩沖對(duì)，如

_________________________________________等。7.35～7.45H2CO3/NaHCO3、NaH2PO4/Na2HPO4(3)血漿pH調(diào)節(jié)的過(guò)程第10頁(yè),共110頁(yè)，星期六，2024年，5月③．溫度

人體細(xì)胞外液的溫度一般維持在37℃左右，人體內(nèi)酶的最適溫度也是37℃左右，溫度過(guò)高或過(guò)低都會(huì)影響酶的活性，從而影響人體的新陳代謝。第11頁(yè),共110頁(yè)，星期六，2024年，5月有限的外界環(huán)境自身調(diào)節(jié)進(jìn)行正常生命活動(dòng)(1)

1．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念和意義二、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的意義及其調(diào)節(jié)第12頁(yè),共110頁(yè)，星期六，2024年，5月2．完善體內(nèi)細(xì)胞通過(guò)內(nèi)環(huán)境與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換第13頁(yè),共110頁(yè)，星期六，2024年，5月1、關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述，正確的是(

) A．組織液滲透壓增大，引起細(xì)胞吸水

B．無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸的過(guò)程發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中

C．血漿中的HCO3-參與維持血漿pH的穩(wěn)定

D．血漿中蛋白質(zhì)的含量對(duì)血漿滲透壓沒(méi)有影響高考備考(2012.海南單科）C第14頁(yè),共110頁(yè)，星期六，2024年，5月2、下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，錯(cuò)誤的是(

)

A．細(xì)胞外液滲透壓降低時(shí)，抗利尿激素分泌量減少

B．組織液滲回血漿或滲入淋巴受阻會(huì)導(dǎo)致組織水腫

C．蕁麻疹是已致敏的機(jī)體再次接觸相同過(guò)敏原時(shí)所引起的過(guò)敏反應(yīng)

D．因寒冷刺激，下丘腦中的冷覺(jué)感受器興奮并合成分泌有關(guān)激素(2014·蘇州調(diào)研)D第15頁(yè),共110頁(yè)，星期六，2024年，5月

人體生命活動(dòng)的神經(jīng)調(diào)節(jié)高中生物基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)滴掃盲第16頁(yè),共110頁(yè)，星期六，2024年，5月條件反射非條件反射反射弧一、反射與反射弧3.神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是___________神經(jīng)元第17頁(yè),共110頁(yè)，星期六，2024年，5月效應(yīng)器傳出神經(jīng)神經(jīng)中樞傳入神經(jīng)感受器神經(jīng)節(jié)(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)代表的結(jié)構(gòu)

a.__________，b.__________，c.__________ e.__________，f.__________，g.__________第18頁(yè),共110頁(yè)，星期六，2024年，5月(2)據(jù)圖分析下列有關(guān)問(wèn)題①上圖可構(gòu)成一個(gè)完整的反射弧，其中__________的存在決定了興奮傳導(dǎo)方向只能是單向的。②圖中有_______個(gè)神經(jīng)元。③直接刺激b，能夠引起肌肉收縮，這__________(屬于，不屬于)反射。3[d]突觸不屬于第19頁(yè),共110頁(yè)，星期六，2024年，5月1.神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)二、興奮的傳導(dǎo)與傳遞2．興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)(1)傳導(dǎo)形式：興奮在神經(jīng)纖維上以__________傳導(dǎo)。(2)傳導(dǎo)過(guò)程電信號(hào)第20頁(yè),共110頁(yè)，星期六，2024年，5月(3)傳導(dǎo)特點(diǎn)(方向)：__________。雙向傳導(dǎo)第21頁(yè),共110頁(yè)，星期六，2024年，5月3．興奮在神經(jīng)元之間的傳遞(1)突觸的結(jié)構(gòu)和類型突觸前膜突觸后膜第22頁(yè),共110頁(yè)，星期六，2024年，5月(3)興奮在突觸間單向傳遞的原因①存在：神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前膜內(nèi)的__________中。②釋放：遞質(zhì)只能從__________釋放，作用于_________。突觸小泡突觸前膜突觸后膜(2)傳遞過(guò)程第23頁(yè),共110頁(yè)，星期六，2024年，5月三、人腦的高級(jí)功能和神經(jīng)系統(tǒng)分級(jí)調(diào)節(jié)1．完善各神經(jīng)中樞的功能第24頁(yè),共110頁(yè)，星期六，2024年，5月2．連線人腦的言語(yǔ)區(qū)及損傷癥第25頁(yè),共110頁(yè)，星期六，2024年，5月2014·安徽高考高考備考1、給狗喂食會(huì)引起唾液分泌，但鈴聲刺激不會(huì)。若每次在鈴聲后即給狗喂食，這樣多次結(jié)合后，狗一聽到鈴聲就會(huì)分泌唾液。下列敘述正確的是(

)A．大腦皮層沒(méi)有參與鈴聲刺激引起唾液分泌的過(guò)程B．食物引起味覺(jué)和鈴聲引起唾液分泌屬于不同的反射C．鈴聲和喂食反復(fù)結(jié)合可促進(jìn)相關(guān)的神經(jīng)元之間形成新的聯(lián)系D．鈴聲引起唾液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧相同C第26頁(yè),共110頁(yè)，星期六，2024年，5月2、如圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述正確的是()A.若切斷②處，刺激④處，⑤處仍能出現(xiàn)反射活動(dòng)B.興奮傳導(dǎo)方向是⑤→④→③→②→①C.在②所在的神經(jīng)元上，完成了電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)換D.③具有語(yǔ)言、學(xué)習(xí)、思維、記憶等方面的功能C高考備考第27頁(yè),共110頁(yè)，星期六，2024年，5月3.下圖為突觸結(jié)構(gòu)和功能的模式圖，下列有關(guān)敘述不恰當(dāng)?shù)氖?/p>

(

)A．瞬間增大軸突末端細(xì)胞膜對(duì)Ca2＋的通透性會(huì)加速神經(jīng)遞質(zhì)的釋放B．過(guò)程①體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有流動(dòng)性C．過(guò)程②表示神經(jīng)遞質(zhì)進(jìn)入突觸后膜所在的神經(jīng)元D．過(guò)程③可避免突觸后膜持續(xù)興奮2014·廣州一模C第28頁(yè),共110頁(yè)，星期六，2024年，5月4、在一條離體神經(jīng)纖維的左側(cè)施加電刺激使其興奮(如圖甲)，興奮從該神經(jīng)元向下一個(gè)神經(jīng)元傳遞(如圖乙)。下列說(shuō)法不正確的是(

)A．圖甲中形成的電流在膜外由興奮部位流向未興奮部位B．興奮通過(guò)圖乙所示的結(jié)構(gòu)時(shí)，發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)變C．圖乙突觸前膜以胞吐形式釋放的神經(jīng)遞質(zhì)進(jìn)入突觸間隙D．興奮在圖甲中的傳導(dǎo)速度大于在圖乙中的傳遞速度A第29頁(yè),共110頁(yè)，星期六，2024年，5月動(dòng)物的激素調(diào)節(jié)及應(yīng)用高中生物基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)滴掃盲第30頁(yè),共110頁(yè)，星期六，2024年，5月一、人體主要內(nèi)分泌腺及其分泌激素第31頁(yè),共110頁(yè)，星期六，2024年，5月(1)寫出圖中序號(hào)代表的內(nèi)容。①______________，②________，③________________，④___________________。

(2)促進(jìn)④合成的激素是__________。

(3)促進(jìn)②分解的激素是______________________。食物中的糖類脂肪等非糖物質(zhì)肝糖原和肌糖原胰島素胰高血糖素、腎上腺素二、激素調(diào)節(jié)的實(shí)例和特點(diǎn)1．血糖調(diào)節(jié)肝糖原第32頁(yè),共110頁(yè)，星期六，2024年，5月2．甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)3．體溫調(diào)節(jié)的中樞是____________________，感受器為______感受器，增加產(chǎn)熱的激素為________

激素和________素。下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞溫度甲狀腺腎上腺第33頁(yè),共110頁(yè)，星期六，2024年，5月5．激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)4．水平衡及調(diào)節(jié)的中樞位于________，渴覺(jué)中樞在________，相應(yīng)激素為________激素，由下丘腦________分泌，________貯存并釋放，靶器官為________________，加強(qiáng)對(duì)水________。下丘腦大腦皮層抗利尿神經(jīng)細(xì)胞垂體后葉腎小管、集合管重吸收微量高效體液靶器官靶細(xì)胞第34頁(yè),共110頁(yè)，星期六，2024年，5月1、下圖是人體內(nèi)血糖平衡調(diào)節(jié)示意圖，下列分析錯(cuò)誤的是(

)2014·山東濱州一模A．血糖平衡的調(diào)節(jié)是由神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同完成的B．圖中甲表示胰島B細(xì)胞，乙為胰島A細(xì)胞C．結(jié)構(gòu)①通過(guò)傳出神經(jīng)釋放神經(jīng)遞質(zhì)，直接影響甲的分泌D．血糖升高能直接刺激胰島通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸分泌相應(yīng)激素D高考備考第35頁(yè),共110頁(yè)，星期六，2024年，5月2、右圖為甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖，其中A、B和C表示三種不同的激素?；卮鹣铝袉?wèn)題。(1)A、B和C三種激素的名稱依次是_________(2)當(dāng)機(jī)體受到某種刺激時(shí)，血液中C的含量增加，則機(jī)體的產(chǎn)熱量會(huì)__________，成年個(gè)體神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性會(huì)_____________。(3)懷孕母親缺碘時(shí)，C分泌量下降，通過(guò)反饋調(diào)節(jié)，使A和B的分泌量______，結(jié)果甲狀腺增生，胎兒的發(fā)育會(huì)受到影響，尤其________________的發(fā)育受到的影響最大。反饋調(diào)節(jié)是指____________________________________________________________________________________________________________________。2013·海南卷增加增強(qiáng)增加腦一個(gè)系統(tǒng)中，系統(tǒng)本身工作的效果，反過(guò)來(lái)又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作第36頁(yè),共110頁(yè)，星期六，2024年，5月神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系高中生物基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)滴掃盲第37頁(yè),共110頁(yè)，星期六，2024年，5月一、神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的關(guān)系1．區(qū)別比較項(xiàng)目神經(jīng)調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)作用途徑__________體液運(yùn)輸反應(yīng)速度迅速__________作用范圍__________較廣泛作用時(shí)間__________比較長(zhǎng)反射弧較緩慢準(zhǔn)確、局限短暫2．關(guān)系(1)不少內(nèi)分泌腺直接或間接受________________的調(diào)節(jié)。(2)內(nèi)分泌腺所分泌的_______可以影響__________的發(fā)育和功能。中樞神經(jīng)系統(tǒng)激素神經(jīng)系統(tǒng)第38頁(yè),共110頁(yè)，星期六，2024年，5月二、體溫調(diào)節(jié)和水鹽調(diào)節(jié)1．體溫調(diào)節(jié)

(1)體溫調(diào)節(jié)中樞：__________ (2)熱量平衡下丘腦第39頁(yè),共110頁(yè)，星期六，2024年，5月下丘腦

下丘腦垂體腎小管和集合管對(duì)水重吸收2．人體的水鹽平衡調(diào)節(jié)二、體溫調(diào)節(jié)和水鹽調(diào)節(jié)第40頁(yè),共110頁(yè)，星期六，2024年，5月(3)調(diào)節(jié)過(guò)程

大腦皮層渴覺(jué)抗利尿激素腎小管和集合管減少二、體溫調(diào)節(jié)和水鹽調(diào)節(jié)第41頁(yè),共110頁(yè)，星期六，2024年，5月1、把某哺乳動(dòng)物從24℃的實(shí)驗(yàn)室移至1℃的低溫室后，測(cè)得其體溫如圖。同時(shí)，測(cè)定其體內(nèi)促甲狀腺激素的濃度。下列能正確表示促甲狀腺激素濃度變化的是(

)2013·上海卷高考備考A第42頁(yè),共110頁(yè)，星期六，2024年，5月2、哺乳動(dòng)物因長(zhǎng)時(shí)間未飲水導(dǎo)致機(jī)體脫水時(shí)，會(huì)發(fā)生的生理現(xiàn)象是(

)2012·新課標(biāo)全國(guó)卷A．血漿滲透壓降低B．抗利尿激素分泌增加C．下丘腦滲透壓感受器受到刺激減弱D．腎小管和集合管對(duì)水的重吸收作用減弱B第43頁(yè),共110頁(yè)，星期六，2024年，5月免疫系統(tǒng)的組成及特異性免疫過(guò)程高中生物基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)滴掃盲第44頁(yè),共110頁(yè)，星期六，2024年，5月一、免疫系統(tǒng)的組成和功能1．免疫系統(tǒng)的組成第45頁(yè),共110頁(yè)，星期六，2024年，5月免疫類型非特異性免疫特異性免疫形成__________后天接觸病原體之后獲得特點(diǎn)無(wú)特異性__________組成第一道防線：____________；第二道防線：____________________________第三道防線：主要由__________和__________借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)而組成生來(lái)就有有特異性皮膚、黏膜體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞免疫器官免疫細(xì)胞2．非特異性免疫和特異性免疫第46頁(yè),共110頁(yè)，星期六，2024年，5月3.免疫系統(tǒng)的功能第47頁(yè),共110頁(yè)，星期六，2024年，5月(1)參與細(xì)胞：_________、T細(xì)胞、_______、記憶細(xì)胞、__________。(2)免疫過(guò)程(3)結(jié)果：多數(shù)情況下漿細(xì)胞產(chǎn)生_______與抗原結(jié)合，形成____________________，進(jìn)而被吞噬細(xì)胞吞噬消化。二、特異性免疫與免疫失調(diào)病1．體液免疫吞噬細(xì)胞B細(xì)胞漿細(xì)胞抗體沉淀或細(xì)胞集團(tuán)T細(xì)胞記憶B細(xì)胞漿細(xì)胞第48頁(yè),共110頁(yè)，星期六，2024年，5月2．細(xì)胞免疫(1)參與細(xì)胞：吞噬細(xì)胞、__________、記憶細(xì)胞、____________。(2)免疫過(guò)程(3)結(jié)果：效應(yīng)T細(xì)胞可以與__________密切接觸，使其裂解死亡，釋放出_______，最終被吞噬細(xì)胞吞噬。T細(xì)胞效應(yīng)T細(xì)胞靶細(xì)胞抗原第49頁(yè),共110頁(yè)，星期六，2024年，5月類型項(xiàng)目體液免疫細(xì)胞免疫核心細(xì)胞____________________作用對(duì)象侵入__________的抗原被抗原侵入的宿主細(xì)胞(靶細(xì)胞)作用方式________與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合____________與靶細(xì)胞密切接觸聯(lián)系①抗原侵入機(jī)體后，首先是_______免疫發(fā)揮作用②抗原一旦侵入宿主細(xì)胞內(nèi)部，就必須通過(guò)_______免疫將抗原暴露，再由_______消滅和清除B細(xì)胞T細(xì)胞內(nèi)環(huán)境抗體效應(yīng)T細(xì)胞體液細(xì)胞抗體3．體液免疫與細(xì)胞免疫的比較第50頁(yè),共110頁(yè)，星期六，2024年，5月4．免疫失調(diào)疾病的類型、特點(diǎn)及實(shí)例第51頁(yè),共110頁(yè)，星期六，2024年，5月1、關(guān)于免疫細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是(

)2013·課標(biāo)ⅡA．淋巴細(xì)胞包括B細(xì)胞、T細(xì)胞和吞噬細(xì)胞B．血液和淋巴液中都含有T細(xì)胞和B細(xì)胞C．吞噬細(xì)胞和B細(xì)胞都屬于免疫細(xì)胞D．漿細(xì)胞通過(guò)胞吐作用分泌抗體高考備考A第52頁(yè),共110頁(yè)，星期六，2024年，5月2、如圖是人體某免疫過(guò)程的部分示意圖，下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是(

)2015·棗莊模擬A．該圖是體液免疫過(guò)程的部分示意圖，能分化出細(xì)胞①的只有B細(xì)胞B．抗體的分泌過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性C．抗原可來(lái)自外界環(huán)境，也可來(lái)自人體自身D．細(xì)胞②在非特異性免疫和細(xì)胞免疫中均能發(fā)揮作用A第53頁(yè),共110頁(yè)，星期六，2024年，5月植物的激素調(diào)節(jié)高中生物基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)滴掃盲第54頁(yè),共110頁(yè)，星期六，2024年，5月一、生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)胚芽鞘尖端背光向光瓊脂片第55頁(yè),共110頁(yè)，星期六，2024年，5月分布不均勻化學(xué)物質(zhì)生長(zhǎng)素一、生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)第56頁(yè),共110頁(yè)，星期六，2024年，5月植物激素

產(chǎn)生作用生長(zhǎng)發(fā)育有機(jī)物二、生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸1．植物激素的概念第57頁(yè),共110頁(yè)，星期六，2024年，5月芽、葉發(fā)育中的種子生長(zhǎng)旺盛(1)產(chǎn)生：主要是幼嫩的________和_____________。(2)分布：相對(duì)集中地分布在__________的部位。二、生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸(3).運(yùn)輸形態(tài)學(xué)上端形態(tài)學(xué)下端極性運(yùn)輸主動(dòng)運(yùn)輸非極性第58頁(yè),共110頁(yè)，星期六，2024年，5月三、生長(zhǎng)素的生理作用1．生理作用

生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)起作用的方式和動(dòng)物體內(nèi)的激素相似，它不直接參與細(xì)胞代謝，而是給細(xì)胞傳達(dá)一種調(diào)節(jié)代謝信息。

生長(zhǎng)素促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)的機(jī)理：增大細(xì)胞壁的可塑性，促進(jìn)細(xì)胞縱向伸長(zhǎng)，從而使植物表現(xiàn)出生長(zhǎng)現(xiàn)象。第59頁(yè),共110頁(yè)，星期六，2024年，5月頂芽側(cè)芽2．作用特點(diǎn)(1)兩重性(2)頂端優(yōu)勢(shì)①現(xiàn)象：_______優(yōu)先生長(zhǎng)，_______生長(zhǎng)受抑制。②原因：生長(zhǎng)素濃度：側(cè)芽＞頂芽。三、生長(zhǎng)素的生理作用促進(jìn)生長(zhǎng)0抑制生長(zhǎng)

根芽莖10-1010-810-610-410-2M（mol·L-1

）ABCD第60頁(yè),共110頁(yè)，星期六，2024年，5月四、五種植物激素的產(chǎn)生、作用及應(yīng)用名稱產(chǎn)生部位生理作用對(duì)應(yīng)生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑應(yīng)用生長(zhǎng)素幼根、幼葉，幼芽及發(fā)育中的種子促進(jìn)生長(zhǎng)，促進(jìn)果實(shí)發(fā)育，促進(jìn)生根萘乙酸、2,4－D①促進(jìn)扦插枝條的生根②促進(jìn)果實(shí)發(fā)育，防止落花落果③農(nóng)業(yè)除草劑第61頁(yè),共110頁(yè)，星期六，2024年，5月名稱產(chǎn)生部位生理作用對(duì)應(yīng)生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑應(yīng)用赤霉素幼芽、幼根、未成熟的種子等幼嫩的組織和器官里①促進(jìn)細(xì)胞_______，引起植株長(zhǎng)高②促進(jìn)__________和__________赤霉素①促進(jìn)植物莖稈伸長(zhǎng)②解除種子和其他部位休眠，提早用來(lái)播種細(xì)胞分裂素正在進(jìn)行_________的器官(如幼嫩根尖)①促進(jìn)細(xì)胞______和組織_______②延緩衰老青鮮素蔬菜貯藏中，常用它來(lái)保持蔬菜鮮綠，延長(zhǎng)貯存時(shí)間伸長(zhǎng)種子萌發(fā)果實(shí)發(fā)育細(xì)胞分裂分裂分化四、五種植物激素的產(chǎn)生、作用及應(yīng)用第62頁(yè),共110頁(yè)，星期六，2024年，5月名稱產(chǎn)生部位生理作用對(duì)應(yīng)生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑應(yīng)用乙烯植物各部位，成熟的果實(shí)中更多促進(jìn)果實(shí)_______乙烯利處理瓜類幼苗，能增加雌花形成率，增產(chǎn)脫落酸_________________等抑制__________，促進(jìn)葉和果實(shí)__________矮壯素減少棉鈴在未成熟前的大量脫落成熟根冠、萎蔫的葉片細(xì)胞分裂衰老與脫落四、五種植物激素的產(chǎn)生、作用及應(yīng)用第63頁(yè),共110頁(yè)，星期六，2024年，5月1、選取長(zhǎng)度相同的幼苗，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，給予光照，在不同時(shí)間測(cè)定胚芽鞘伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度，結(jié)果如圖乙。能正確表示對(duì)照組、實(shí)驗(yàn)組光照側(cè)和背光側(cè)胚芽鞘伸長(zhǎng)長(zhǎng)度的曲線依次是（)A．①②③B．②③①C．③②①D．②①③B2013·上海卷高考備考第64頁(yè),共110頁(yè)，星期六，2024年，5月2、光照、赤霉素和赤霉素合成抑制劑對(duì)某種植物莖伸長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是(

)2013·浙江高考A.莖伸長(zhǎng)受抑制均由赤霉素合成抑制劑引起B(yǎng).赤霉素是影響莖伸長(zhǎng)的主要因素之一C.植物莖伸長(zhǎng)與光照時(shí)間無(wú)關(guān)D.該植物是赤霉素缺失突變體B第65頁(yè),共110頁(yè)，星期六，2024年，5月種群的特征和數(shù)量變化第二單元生物群落的演替高中生物基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)滴掃盲第66頁(yè),共110頁(yè)，星期六，2024年，5月一、種群的特征1．種群數(shù)量特征之間的關(guān)系第67頁(yè),共110頁(yè)，星期六，2024年，5月(1)_________是種群最基本的數(shù)量特征。(2)________________________________是決定種群密度變化的直接因素。(3)年齡組成和性別比例不直接決定種群密度，但在一定程度上能______種群數(shù)量變化趨勢(shì)，(如下圖)。種群密度出生率和死亡率、遷入率和遷出率預(yù)測(cè)一、種群的特征第68頁(yè),共110頁(yè)，星期六，2024年，5月>≈<一、種群的特征第69頁(yè),共110頁(yè)，星期六，2024年，5月活動(dòng)范圍小

活動(dòng)范圍大

2．種群密度的調(diào)查方法第70頁(yè),共110頁(yè)，星期六，2024年，5月隨機(jī)遷入和遷出雙子葉均勻分布隨機(jī)分布集群分布樣方法標(biāo)志重捕法注意事項(xiàng)①_____取樣②樣方大小適中③樣方數(shù)量不宜太少④宜選用______植物①調(diào)查時(shí)沒(méi)有__________、出生和死亡②標(biāo)志物不能過(guò)于醒目，不能影響標(biāo)志對(duì)象正常的生命活動(dòng)第71頁(yè),共110頁(yè)，星期六，2024年，5月資源無(wú)限、空間無(wú)限、不受其他生物制約資源有限、空間有限、受其他生物制約

二、種群的數(shù)量變化1．種群數(shù)量增長(zhǎng)的“J”型曲線和“S”型曲線第72頁(yè),共110頁(yè)，星期六，2024年，5月無(wú)K值有K值環(huán)境阻力大小二、種群的數(shù)量變化第73頁(yè),共110頁(yè)，星期六，2024年，5月群落的結(jié)構(gòu)與群落演替高中生物基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)滴掃盲第74頁(yè),共110頁(yè)，星期六，2024年，5月一、群落的物種組成物種組成物種數(shù)目目測(cè)估計(jì)2．物種組成(1)群落的_________是區(qū)別不同群落的重要特征。(2)豐富度：①概念：群落中_________的多少。②常用統(tǒng)計(jì)方法：記名計(jì)算法和_________法。1.第75頁(yè),共110頁(yè)，星期六，2024年，5月3．群落的種間關(guān)系第76頁(yè),共110頁(yè)，星期六，2024年，5月二、群落的結(jié)構(gòu)和演替1．群落的結(jié)構(gòu)(1)寫出圖中群落空間結(jié)構(gòu)的類型：

A圖：_________。B圖：_________。垂直結(jié)構(gòu)水平結(jié)構(gòu)第77頁(yè),共110頁(yè)，星期六，2024年，5月(2)根據(jù)上圖分析決定群落空間結(jié)構(gòu)的主要因素：A圖：①植物分層：_____。②動(dòng)物分層：____________________。B圖：地形的變化、_________、________的差異、_________的不同，生物自身生長(zhǎng)特點(diǎn)的不同以及人與動(dòng)物的影響等。陽(yáng)光棲息空間和食物條件土壤濕度鹽堿度光照強(qiáng)度二、群落的結(jié)構(gòu)和演替1．群落的結(jié)構(gòu)第78頁(yè),共110頁(yè)，星期六，2024年，5月時(shí)間另一個(gè)群落地衣階段灌木階段

演替的過(guò)程 ①群落演替：隨著______的推移，一個(gè)群落被

___________代替的過(guò)程。 ②演替過(guò)程(以發(fā)生在裸巖上的演替為例)：2．群落的演替第79頁(yè),共110頁(yè)，星期六，2024年，5月3．群落演替的類型第80頁(yè),共110頁(yè)，星期六，2024年，5月生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)第81頁(yè),共110頁(yè)，星期六，2024年，5月1．生態(tài)系統(tǒng)的概念 由__________與它的_________相互作用而形成的統(tǒng)一整體。地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是_______。2．生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu) 包括兩方面，即_____________________和____________________。3．生態(tài)系統(tǒng)的成分

(1)________________________：陽(yáng)光、熱能、水、空氣、無(wú)機(jī)鹽等。生物群落無(wú)機(jī)環(huán)境生物圈生態(tài)系統(tǒng)的組成成分食物鏈、食物網(wǎng)非生物的物質(zhì)和能量一、生態(tài)系統(tǒng)第82頁(yè),共110頁(yè)，星期六，2024年，5月(2)生物群落類群比較生產(chǎn)者消費(fèi)者分解者營(yíng)養(yǎng)方式_____異養(yǎng)_____主要生物綠色植物______營(yíng)____生活的細(xì)菌和真菌等作用制造______，儲(chǔ)存能量，為消費(fèi)者提供食物和棲息場(chǎng)所加快生態(tài)系統(tǒng)的________，有利于植物的傳粉和種子的傳播等分解______，供生產(chǎn)者重新利用自養(yǎng)異養(yǎng)腐生動(dòng)物有機(jī)物物質(zhì)循環(huán)有機(jī)物第83頁(yè),共110頁(yè)，星期六，2024年，5月二、生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)——食物鏈和食物網(wǎng)1．食物鏈(1)概念：生態(tài)系統(tǒng)中各生物之間由于_____關(guān)系形成的一種聯(lián)系。(2)特點(diǎn)：________為第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，消費(fèi)者所處營(yíng)養(yǎng)級(jí)不固定，一般不會(huì)超過(guò)五個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。食物生產(chǎn)者第84頁(yè),共110頁(yè)，星期六，2024年，5月2．食物網(wǎng)(1)概念：在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，許多________彼此相互交錯(cuò)連接成的復(fù)雜的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)。(2)功能：是生態(tài)系統(tǒng)______________________的渠道。(3)特點(diǎn)：同一種消費(fèi)者在不同的食物鏈中，可以占據(jù)不同的________。物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)食物鏈營(yíng)養(yǎng)級(jí)二、生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)——食物鏈和食物網(wǎng)第85頁(yè),共110頁(yè)，星期六，2024年，5月3．生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)二、生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)——食物鏈和食物網(wǎng)第86頁(yè),共110頁(yè)，星期六，2024年，5月生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)高中生物基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)滴掃盲第87頁(yè),共110頁(yè)，星期六，2024年，5月一、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)1．能量流動(dòng)的過(guò)程(1)概念理解源頭：太陽(yáng)能流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量：生產(chǎn)者

?途徑：

形式：有機(jī)物中的

?太陽(yáng)能→有機(jī)物中的

→熱能形式：最終以

形式散失過(guò)程：自身呼吸作用?固定的太陽(yáng)能總量食物鏈和食物網(wǎng)化學(xué)能化學(xué)能熱能第88頁(yè),共110頁(yè)，星期六，2024年，5月(2)能量流動(dòng)過(guò)程圖解(3)兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的流動(dòng)過(guò)程第89頁(yè),共110頁(yè)，星期六，2024年，5月2．每一營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量來(lái)源與去路太陽(yáng)能上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量(2)能量去向：流入某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)(最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)除外)的能量可存在如下去向： ①自身_________ ②流入____________ ③被分解者分解 ④未被利用呼吸消耗下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)第90頁(yè),共110頁(yè)，星期六，2024年，5月3．能量流動(dòng)的特點(diǎn)及研究意義(1)能量傳遞效率：是指____________________之間__________的比值。(2)能量流動(dòng)的特點(diǎn)：________、___________。(3)研究意義①幫助人們科學(xué)規(guī)劃、設(shè)計(jì)________________，使能量得到__________利用。②幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向_____________的部分。相鄰兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量單向流動(dòng)逐級(jí)遞減人工生態(tài)系統(tǒng)最有效的對(duì)人類最有益第91頁(yè),共110頁(yè)，星期六，2024年，5月二、生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)1．物質(zhì)循環(huán)的概念、范圍及特點(diǎn)(1)概念

在生態(tài)系統(tǒng)中，組成生物體的____________________

等化學(xué)元素不斷進(jìn)行著從___________到___________，又從_________回到___________的循環(huán)過(guò)程。C、H、O、N、P、S無(wú)機(jī)環(huán)境生物群落生物群落無(wú)機(jī)環(huán)境(2)范圍——生物圈(全球)無(wú)機(jī)物有機(jī)物(4)動(dòng)力：________(5)特點(diǎn)：______性、反復(fù)出現(xiàn)、______流動(dòng)能量全球循環(huán)第92頁(yè),共110頁(yè)，星期六，2024年，5月2．碳循環(huán)過(guò)程第93頁(yè),共110頁(yè)，星期六，2024年，5月3．土壤微生物的分解作用(1)土壤中存在種類、數(shù)目繁多的細(xì)菌、真菌等微生物，它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中的成分為________。(2)分解者的作用是將環(huán)境中的有機(jī)物分解為________，其分解速率與環(huán)境中的溫度、水分等生態(tài)因子有關(guān)。分解者無(wú)機(jī)物第94頁(yè),共110頁(yè)，星期六，2024年，5月生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞和穩(wěn)定性高中生物基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)滴掃盲第95頁(yè),共110頁(yè)，星期六，2024年，5月一、生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞1．信息的種類、特點(diǎn)、來(lái)源及實(shí)例第96頁(yè),共110頁(yè)，星期六，2024年，5月2．信息傳遞的作用(1)個(gè)體：____________________，離不開信息的作用。(2)種群：__________________，離不開信息的傳遞。(3)群落和生態(tài)系統(tǒng)：能調(diào)節(jié)生物的_____________，以維持_________________。生命活動(dòng)的正常進(jìn)行生物種群的繁衍種間關(guān)系生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定3．信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用(1)提高_(dá)_________________的產(chǎn)量。(2)對(duì)___________進(jìn)行控制。農(nóng)產(chǎn)品或畜產(chǎn)品有害動(dòng)物第97頁(yè),共110頁(yè)，星期六，2024年，5月4.信息傳遞與能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)的比較能量流動(dòng)物質(zhì)循環(huán)信息傳遞特點(diǎn)單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減循環(huán)運(yùn)動(dòng)，反復(fù)利用往往是雙向的范圍生態(tài)系統(tǒng)中各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物圈生物之間，生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間途徑食物鏈和食物網(wǎng)多種地位生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)力生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)決定能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的方向和狀態(tài)聯(lián)系同時(shí)進(jìn)行，相互依存，不可分割，形成一個(gè)統(tǒng)一整體第98頁(yè),共110頁(yè)，星期六，2024年，5月二、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性1．生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性概念 生態(tài)系統(tǒng)所具有的_________________________________的能力。2．生態(tài)系統(tǒng)具有穩(wěn)定性的原因 生態(tài)系統(tǒng)具有一定的___________能力，生態(tài)系統(tǒng)成分越多，食物網(wǎng)越復(fù)雜，此能力______。3．生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力

(1)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)：___________。

(2)生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是_______的。保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對(duì)穩(wěn)定自我調(diào)節(jié)越強(qiáng)負(fù)反饋調(diào)節(jié)有限第99頁(yè),共110頁(yè)，星期六，2024年，5月4．穩(wěn)定性的兩個(gè)方面抵抗力穩(wěn)定性恢復(fù)力穩(wěn)定性