活動實(shí)施方案匯編3篇

第活動實(shí)施方案[匯編3篇]

活動實(shí)施方案篇1

為深入貫徹《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》及《教育部關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)藝術(shù)教育活動的意見》精神，進(jìn)一步加強(qiáng)我校校園精神文明建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育工作不斷發(fā)展，特制定故市鎮(zhèn)中心小學(xué)合唱隊(duì)組建實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

展示我校的藝術(shù)風(fēng)采，豐富學(xué)生課余生活,努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境；為我校學(xué)生提供展示藝術(shù)才華的舞臺，展現(xiàn)校園文化風(fēng)采；挖掘?qū)W生歌唱潛力，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)的興趣，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，現(xiàn)決定在我校組建一個(gè)30—50人的學(xué)生合唱隊(duì)。通過合唱隊(duì)的組建、訓(xùn)練，以點(diǎn)帶面，從而全面推動我校藝術(shù)教育的發(fā)展。

二、實(shí)施目標(biāo)

1、通過合唱訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生音樂素養(yǎng)、群體意識、集體榮譽(yù)感，以及自信心和樂觀向上的情感態(tài)度。通過演唱經(jīng)典名曲，培養(yǎng)學(xué)生愛國熱情，增強(qiáng)民族自豪感。

2、通過合唱隊(duì)活動的開展，積極倡導(dǎo)全?！鞍喟嘤懈杪?、人人都參與。

3、由于我校孩子的音樂素養(yǎng)層次不同，對音樂的理解能力也各不相同，故對孩子的訓(xùn)練上也有很大難度，所以應(yīng)從基礎(chǔ)性的發(fā)聲開始，針對各自的發(fā)聲特點(diǎn)和音色來進(jìn)一步的調(diào)整使其聲音美化、統(tǒng)一、流暢。讓孩子們從合唱中體會歌唱藝術(shù)的魅力。

三、組織機(jī)構(gòu)

組長：賈建斌

副組長：郭躍宏

組員：張娜、楊健、安戀、王錄陽、楊洪文、李永毅。

主要職責(zé)：負(fù)責(zé)制定合唱隊(duì)組建實(shí)施工作，檢查指導(dǎo)合唱隊(duì)的組建、日常訓(xùn)練、相互交流等工作。

四、組織訓(xùn)練、演出及考核：

1、視學(xué)校實(shí)際情況，合唱隊(duì)初步?jīng)Q定一周兩次集中訓(xùn)練，確定在每周周一和周三下午17：00——18:00。有演出、比賽任務(wù)時(shí)根據(jù)需要適當(dāng)增加排練時(shí)間。

2、合唱隊(duì)每年結(jié)合節(jié)日活動、比賽活動等演出，視學(xué)校實(shí)際情況，安排1-2次大型公演或不定期小型匯報(bào)演出。

3、藝術(shù)指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)監(jiān)督合唱隊(duì)成員出勤和訓(xùn)練情況，于每學(xué)期終進(jìn)行綜合考評。對優(yōu)秀隊(duì)員給予適當(dāng)獎勵(lì)。

五、訓(xùn)練安排：

(一)訓(xùn)練內(nèi)容：

1、用科學(xué)的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓(xùn)練步驟訓(xùn)練學(xué)生；

2、教學(xué)生校園歌曲、中外優(yōu)秀合唱歌曲若干首；

3、合唱姿勢、舞臺造型。

(二)訓(xùn)練目標(biāo)：

1、展示我校的'藝術(shù)風(fēng)采和學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)；

2、通過參加校內(nèi)外各種形式的演出、比賽，給學(xué)生提供鍛煉的舞臺，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和藝術(shù)興趣；

3、通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的聲音，進(jìn)一步提高學(xué)生的演唱水平和演唱技巧。

六、訓(xùn)練計(jì)劃：

3月份：選拔合唱隊(duì)隊(duì)員。排隊(duì)形，印發(fā)合唱譜等，開始訓(xùn)練；

4月份：著重強(qiáng)調(diào)聲音的訓(xùn)練（呼吸、聲音位置），并對合唱隊(duì)人員進(jìn)行進(jìn)一步調(diào)整；5月份：解決用聲技巧。響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓做到平衡統(tǒng)一；準(zhǔn)備慶“六、一”文藝匯演。

6月份：強(qiáng)調(diào)咬字和吐字的訓(xùn)練，以字帶聲，以聲帶情。對歌曲進(jìn)行進(jìn)一步藝術(shù)處理；對合唱隊(duì)成員進(jìn)行考核，對表現(xiàn)優(yōu)秀的成員給予表揚(yáng)和獎勵(lì)。

七、工作措施

1、根據(jù)本校的現(xiàn)狀條件、學(xué)生的實(shí)際情況、師資的力量水平，來確立一個(gè)目標(biāo)----合唱隊(duì)短期內(nèi)達(dá)到的水平，今后的發(fā)展方向，并依此來制訂合唱隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃。

2、合唱隊(duì)人數(shù)不少于50人，隊(duì)員可從不同班級中選拔具有良好的隊(duì)隊(duì)合作精神，尊重指導(dǎo)教師。能積極、自覺、認(rèn)真、準(zhǔn)時(shí)參加合唱隊(duì)的培訓(xùn)、排練與演出等各項(xiàng)集體活動的學(xué)生擔(dān)任。每周訓(xùn)練不少于兩次，一次不少于40分鐘。具體隊(duì)員在三、四、五、六年級住校生中選取。選拔方法：報(bào)名者每人清唱一段自選曲目，并回答評委老師1—2個(gè)問題，考核后，擇優(yōu)錄取。

3、訓(xùn)練曲目：選一些藝術(shù)性和思想性完美結(jié)合的歌曲。

4、合唱隊(duì)于20__年3月初步組建合唱隊(duì)并開始訓(xùn)練。

故市中心小學(xué)少先隊(duì)少隊(duì)部

20__年3月5日活動實(shí)施方案篇2

節(jié)水型企業(yè)、單位、小區(qū)建設(shè)是我市創(chuàng)建國家節(jié)水型城市的一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)性工作。

為實(shí)現(xiàn)國家節(jié)水型城市創(chuàng)建目標(biāo)，從去年開始，市政府安排部署在全市開展了首批節(jié)水型企業(yè)、單位、小區(qū)創(chuàng)建活動，經(jīng)過一年創(chuàng)建，0戶企業(yè)、28家單位、15個(gè)小區(qū)被市政府命名為節(jié)水型企業(yè)、單位、小區(qū)，極大提高了工業(yè)用水重復(fù)利用率，有效杜絕了跑、冒、滴、漏，取得了良好的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益，為全市各企業(yè)、單位節(jié)約用水樹立了榜樣。

為了普及節(jié)水意識，全面推廣節(jié)水型企業(yè)、單位、小區(qū)創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)，加快節(jié)水型城市創(chuàng)建步伐，根據(jù)我市創(chuàng)建國家節(jié)水型城市的工作總體部署，經(jīng)研究確定，開關(guān)廠、力興鈦業(yè)有限公司等10戶企業(yè)，市氣象局、市人民醫(yī)院等16家單位，新福園、興華苑等15個(gè)小區(qū)為第二批創(chuàng)建對象。

按照歸口管理的原則，節(jié)水型企業(yè)的創(chuàng)建工作分別由市工交辦、國資委、中小企業(yè)局、高新區(qū)管委會負(fù)責(zé)，節(jié)水型單位、小區(qū)的創(chuàng)建工作分別由金臺區(qū)、渭濱區(qū)、陳倉區(qū)政府和高新區(qū)管委會牽頭負(fù)責(zé)。

各區(qū)、各部門要高度重視創(chuàng)建工作，將其列為一項(xiàng)重要工作，認(rèn)真組織實(shí)施，及時(shí)督促指導(dǎo)，確保按期達(dá)標(biāo)。

各創(chuàng)建的`企業(yè)、單位、小區(qū)要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、強(qiáng)化責(zé)任、指定專人負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作，加大相關(guān)創(chuàng)建工作的投入，認(rèn)真對照《節(jié)水型企業(yè)（單位）目標(biāo)導(dǎo)則》和《市創(chuàng)建節(jié)水型企業(yè)、單位、小區(qū)考核管理辦法》及創(chuàng)建考核標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真開展創(chuàng)建工作，確保年底前完成節(jié)水制度、節(jié)水器具更換、水平衡測試和基礎(chǔ)管理工作，年月底前全面建成市級節(jié)水型企業(yè)、單位、小區(qū)，爭取省級命名，為我市建設(shè)國家節(jié)水型城市和資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會做出貢獻(xiàn)?；顒訉?shí)施方案篇3

一、時(shí)間安排：20__年12月至20__年2月

第一階段：12月07日——元月1日。以期中總結(jié)及藝術(shù)節(jié)為契機(jī)，調(diào)動激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，學(xué)生個(gè)人分析自我,挑戰(zhàn)自我,發(fā)掘潛能,班級內(nèi)部學(xué)習(xí)小組之間舉行挑戰(zhàn)迎戰(zhàn)系列活動，要求形成第一個(gè)學(xué)習(xí)高潮。藝術(shù)節(jié)上展才藝，學(xué)習(xí)場上競風(fēng)采。

第二階段20__年1月1日——期末。迎接期末考試為契機(jī)，再次激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，舉行百日宣誓、大學(xué)學(xué)生演講、班級之間進(jìn)行挑戰(zhàn)迎戰(zhàn)等活動，形成第二個(gè)學(xué)習(xí)競賽高潮。

二、目標(biāo)：激發(fā)熱情，開發(fā)潛能，全員提高；夯實(shí)基礎(chǔ)，提升能力，備戰(zhàn)統(tǒng)考。

三、具體措施：

1、宣傳發(fā)動，提高思想認(rèn)識。通過召開備課組長會、班主任會、學(xué)生會、家長會及班會，使學(xué)生認(rèn)識到，冬季是一年中學(xué)習(xí)的最好時(shí)光，特別是高三，干擾少，精力集中，也是提高學(xué)習(xí)成績的黃金時(shí)期。要利用這一時(shí)期努力學(xué)習(xí)，搞好復(fù)習(xí)，同時(shí)也要培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，堅(jiān)韌的學(xué)習(xí)毅力和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。要求學(xué)生全力以赴，拼時(shí)間、珍惜時(shí)間、凝神聚力，奮戰(zhàn)一個(gè)冬季，力爭在期末的全市統(tǒng)考中再創(chuàng)佳績。

2、抓好教學(xué)常規(guī)的落實(shí)

（1）加大教師出勤檢查力度并予以通報(bào)，嚴(yán)格辦公秩序。

（2）優(yōu)化課堂教學(xué)。要注意發(fā)揮學(xué)生中心地位與體現(xiàn)教師主導(dǎo)作用的結(jié)合，要注意給學(xué)生自由，但又不能過度放任，核心是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)的能力，努力提高思維水平及層次。教師上課不能遲到，不能早退，不能無教案上課，不能隨意曠課、誤課。

輔導(dǎo)要有重點(diǎn)，有針對性，不能隨便將個(gè)別學(xué)生存在的問題拿到課堂上講授，影響大多數(shù)同學(xué)的復(fù)習(xí)。

（3）狠抓教學(xué)質(zhì)量的落實(shí)反饋。

平時(shí)的書面作業(yè)、資料、單元測試均為作業(yè)，在作業(yè)設(shè)計(jì)、布置、批閱、反饋方面要求做到：①精選，在量和質(zhì)的方面精心設(shè)計(jì)，以基礎(chǔ)題為重心，要真正達(dá)到鞏固知識、提高能力的目的，避免重復(fù)、無效勞動，刪減冷僻題、偏難題、超綱題。②布置，要分層要求，讓上游學(xué)生吃得飽，中下游學(xué)生吃得了。③要加大基礎(chǔ)知識的檢查和反饋力度，喊響“向落實(shí)要成績”的口號。④作業(yè)、測試的完成要規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求，要有向解答規(guī)范要成績的決心和意識，在批改時(shí)要注意批重點(diǎn)：A、有可能出現(xiàn)審題錯(cuò)誤的題目B、步驟有可能不完整的（理科）c、思路可能出現(xiàn)偏差的D、計(jì)算結(jié)果可能出現(xiàn)錯(cuò)誤的要點(diǎn)概括不準(zhǔn)不全的E、似曾相識但略有變化，容易形成思維定勢的F、知識有可能出現(xiàn)缺漏的G、需要舉一反三才能完成的（即題目拐彎較多的）H、重要知識點(diǎn)應(yīng)用的。凡是作業(yè)、考試書寫不規(guī)范的，打回重寫。⑤各班切實(shí)做好期中考試推邊補(bǔ)弱工作，努力提高各層次的雙上線率。級部將以向?qū)W生問卷形式調(diào)查教師輔導(dǎo)情況。

3、加強(qiáng)集體備課力度

（1）各備課組長要組織好集體備課，確立好中心發(fā)言人，中心發(fā)言人可根據(jù)復(fù)習(xí)課特點(diǎn)，以專題確立備課內(nèi)容，重點(diǎn)討論確立教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、典型例題的選擇、課堂練習(xí)的設(shè)計(jì)及課后作業(yè)的布置，要確保集體備課時(shí)間，要做好活動記錄，注意任何教師不得獨(dú)自使用與同備課組教師不同的作業(yè)或復(fù)習(xí)資料。

（2）冬季競賽活動，以每周的周公開課為平臺，開展以專題課為主的聽評課活動，各備課組重點(diǎn)在復(fù)習(xí)課、習(xí)題課、講評課等課型中任選一種，根據(jù)課型先認(rèn)真?zhèn)湔n，然后通過上課后再主講、講課后組織評課。在此基礎(chǔ)上每位初次帶高三教師安排一堂匯報(bào)課，隨堂聽課領(lǐng)導(dǎo)要對匯報(bào)課目標(biāo)達(dá)成情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)并及時(shí)反饋，提出改進(jìn)措施。

（3）研究考法，在學(xué)生審題、規(guī)范化答題上要加強(qiáng)教研。研究學(xué)生的非智力因素，注重與學(xué)生的交流、溝通，少批評多鼓勵(lì)。

4、搞好質(zhì)量檢測

實(shí)施“一考帶五會”，加大落實(shí)力度。五會：全體教師會、班主任會、學(xué)科教學(xué)研討會、班教導(dǎo)會、部分學(xué)生會。

5、加強(qiáng)學(xué)生的教育管理

①加強(qiáng)學(xué)生的思想教育和學(xué)法指導(dǎo)。各班主任要組織引導(dǎo)學(xué)生積極探索科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，特別是復(fù)習(xí)方法，切實(shí)提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性和有效性。

②每位學(xué)生要制定切實(shí)可行的目標(biāo)計(jì)劃，包括檢測目標(biāo)、期末考試目標(biāo)及高考目標(biāo)。有了具體的追趕目標(biāo)，就會有學(xué)習(xí)的動力。有進(jìn)步就要有獎勵(lì)。

③及時(shí)規(guī)范完成作業(yè)及測試：作業(yè)及各種測試要及時(shí)、規(guī)范、獨(dú)立完成。及時(shí)，就是要求各種作業(yè)要在規(guī)定的時(shí)間完成，要養(yǎng)成自我限時(shí)訓(xùn)練的`意識，同時(shí)要規(guī)范答題，各科各種題型要按規(guī)范的格式，以規(guī)范的書寫，規(guī)范的步驟，規(guī)范的專業(yè)語言，規(guī)規(guī)矩矩地來完成。錯(cuò)了的題要堅(jiān)決改正，不放過一個(gè)知識漏洞，建好錯(cuò)題本，及時(shí)記錄易錯(cuò)習(xí)題及解答，以備復(fù)習(xí)時(shí)參考。

④級部加大對學(xué)習(xí)秩序的檢查和管理力度給學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。要求值班人員全天候管理，對早晚學(xué)生的課堂和自習(xí)紀(jì)律，每天每人早中晚查三遍，對檢查結(jié)果一日一報(bào)，及時(shí)反饋，并由級部統(tǒng)一進(jìn)行量化管理。對頻繁違紀(jì)的學(xué)生，加大教育和處罰的力度。

⑤創(chuàng)建比學(xué)趕幫超的學(xué)習(xí)氣氛，使學(xué)生以刻苦努力為榮，以偷懶拖沓為恥。