福建省廈冂雙十中學(xué)2025屆高一生物第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測試題含解析

福建省廈冂雙十中學(xué)2025屆高一生物第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗證明A．DNA是遺傳物質(zhì) B．RNA是遺傳物質(zhì)C．蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì) D．糖類是遺傳物質(zhì)2．下列對孟德爾選用豌豆做遺傳實驗容易取得成功的原因，敘述不正確的是A．豌豆具有穩(wěn)定的、容易區(qū)分的相對性狀B．豌豆是自花傳粉而且是閉花受粉的植物C．豌豆在雜交時，母本不需要去雄D．豌豆一般都是純種，用豌豆做人工雜交實驗，結(jié)果既可靠又容易分析3．下列關(guān)于減數(shù)分裂和受精作用敘述，錯誤的是A．精子形成過程中，次級精母細胞均等分裂，可能不含Y染色體B．受精卵中的染色體一半來自父方、一半來自母方C．整個精子進入卵細胞內(nèi),完成受精作用D．減數(shù)分裂和受精作用對于維持生物前后代體細胞染色體數(shù)目的恒定有重要意義4．下列關(guān)于細胞分化、衰老、凋亡的敘述，錯誤的是（）A．細胞分化導(dǎo)致細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生差異B．衰老細胞會出現(xiàn)線粒體減少、酶活性降低的現(xiàn)象C．被病原體感染細胞的清除，是通過細胞凋亡完成的D．細胞在分化過程中逐漸喪失發(fā)育成完整個體的潛能5．用15N標記含有100個堿基對的DNA分子，其中有胞嘧啶60個，該DNA分子在14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制四次。其結(jié)果不可能是A．含有15N的DNA分子占1/8B．含有14N的DNA分子占7/8C．復(fù)制過程需游離的腺嘌呤脫氧核苷酸600個D．復(fù)制結(jié)果共產(chǎn)生16個DNA分子6．讓雜合子Aa連續(xù)自交兩代，則第三代中雜合子占比例為（）A．1/2 B．1/4 C．1/8 D．1/16二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）苯丙酮尿癥（PKU）是一種嚴重的單基因遺傳病，正常人群中每70人中有1人是該致病基因的攜帶者（顯、隱性基因分別用Aa表示）。圖1是某患者的家族系譜圖，限制酶MspI作用于Ⅱ1、Ⅱ2、Ⅱ3及胎兒Ⅲ4（羊水細胞）的DNA，產(chǎn)生不同的片段（kb表示千堿基對），經(jīng)電泳后用苯丙氨酸羥化酶cDNA探針雜交，結(jié)果見圖2。請回答下列問題。（1）I1、Ⅲ1的基因型分別為________________。（2）若Ⅱ2和Ⅱ3生的第2個孩子表現(xiàn)正常，長大后與正常異性婚配，生下PKU患者的概率是人群中正常男女婚配生下PKU患者的_____________倍。（保留兩位小數(shù)）（3）已知Ⅲ1是紅綠色盲患者（致病基因用b表示），則Ⅱ3與這兩種遺傳病有關(guān)的基因型是__________。若Ⅱ2和Ⅱ3再生一個正常女孩，長大后與正常男性婚配，生一個紅綠色盲且為PKU患者的概率為_________。8．（10分）下圖表示細胞內(nèi)某些物質(zhì)的合成過程，據(jù)圖回答相關(guān)問題：（1）圖中a過程叫做__________，該過程需要的原料是____________________。這一過程在細胞內(nèi)發(fā)生的時期是______________________________________________。（2）圖中b過程叫做__________，該過程所需要的酶是__________________________。（3）c過程以②__________為模板合成具有一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)。（4）真核細胞中，存在堿基互補配對關(guān)系的場所有_______________________________。9．（10分）如圖中，甲是某生物膜結(jié)構(gòu)的模式圖，圖中A、B、C、D、E、F表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運輸方式。乙和丙表示物質(zhì)跨膜運輸曲線，請據(jù)圖回答問題：（1）甲圖中B代表_________，D存在于細胞膜的______側(cè)，b、c運輸方式符合圖________（選填乙或丙）所表示的物質(zhì)運輸曲線。（2）紅細胞吸收葡萄糖與d方式的共同點是都需要__________。（3）科學(xué)上鑒別死細胞和活細胞，常用染色排除法，例如，用臺盼藍染色，死細胞會被染成藍色，而活細胞不著色，從而判斷細胞是否死亡。這一方法利用的是細胞膜____________的功能。10．（10分）如圖是果蠅體細胞中染色體組成示意圖，請據(jù)圖分析回答：（1）該果蠅是___性果蠅，體細胞中有___對同源染色體，其中有___對常染色體。（2）該細胞中有___個染色體組，一個染色體組有染色體數(shù)___條。（3）一個染色體組所包含的染色體分別是_______________________。11．（15分）如圖甲?丁表示獲得矮稈抗銹病玉米（ddRR，兩對基因獨立遺傳）的幾種育種方式，請回答下列問題。（1）甲表示的育種方式是______，F(xiàn)2的矮稈抗銹病植株中，純合子所占的比率為______。（2）通常通過乙途徑獲得矮稈抗銹病植株的成功率很低，這是因為______。（3）圖中丙、丁分別是對甲中F1植株花藥中的花粉細胞所迸行的操作．獲得植株B的育種方法是______；植株C的基因型可能有______種，其中與植株B相同的基因型有______。（4）如果丁中的花粉細胞均換成甲中F1植株的葉片細胞，則所形成的植株C為______倍體，基因型為______。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、A【解析】

A.肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗包括格里菲思體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗。艾弗里的體外轉(zhuǎn)化實驗證明DNA是遺傳物質(zhì)，A正確；B.艾弗里的體外轉(zhuǎn)化實驗證明RNA不是遺傳物質(zhì)，B錯誤；C.艾弗里的體外轉(zhuǎn)化實驗證明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)，C錯誤；D.艾弗里的體外轉(zhuǎn)化實驗證明糖類不是遺傳物質(zhì)，D錯誤；因此，本題答案選A。2、C【解析】

豌豆作為遺傳學(xué)實驗材料容易取得成功的原因是：①豌豆是嚴格的自花、閉花授粉植物，在自然狀態(tài)下一般為純種；②豌豆具有多對易于區(qū)分的相對性狀，易于觀察；③豌豆的花大，易于操作；④豌豆生長期短，易于栽培?！驹斀狻緼.豌豆具有穩(wěn)定的、容易區(qū)分的相對性狀，是孟德爾實驗成功的原因之一，A正確；B.豌豆是自花傳粉而且是閉花受粉的植物，是孟德爾實驗成功的原因之一，B正確；C.豌豆花中既有雌蕊又有雄蕊，因此豌豆在雜交時，母本需要去雄，C錯誤；D.豌豆一般都是純種，用豌豆做人工雜交實驗，結(jié)果既可靠又容易分析，是孟德爾實驗成功的原因之一，D正確。3、C【解析】

本題考查減數(shù)分裂、受精作用和變異，考查對減數(shù)分裂過程、受精作用意義，考查考生對知識點細節(jié)處的把握?！驹斀狻緼、精子形成過程中，X和Y染色體在減數(shù)第一次分裂后期分離，次級精母細胞可能不含Y染色體，正確；B、受精卵細胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)來自于卵細胞，受精卵中的染色體一半來自父方、一半來自母方，正確；C、受精作用是精子的頭部進入卵細胞內(nèi)，完成受精作用，錯誤；D、通過減數(shù)分裂使生殖細胞中染色體數(shù)目減半，通過受精作用使受精卵中的染色體數(shù)目恢復(fù)到體細胞水平，減數(shù)分裂和受精作用對于維持生物前后代體細胞染色體數(shù)目的恒定有重要意義，正確；故選C。4、D【解析】

1、細胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。2、細胞凋亡是由基因決定的細胞編程序死亡的過程。細胞凋亡是生物體正常的生命歷程，對生物體是有利的，而且細胞凋亡貫穿于整個生命歷程。細胞凋亡是生物體正常發(fā)育的基礎(chǔ)、能維持組織細胞數(shù)目的相對穩(wěn)定、是機體的一種自我保護機制。在成熟的生物體內(nèi)，細胞的自然更新、被病原體感染的細胞的清除，是通過細胞凋亡完成的。3、衰老細胞的特征：（1）細胞內(nèi)水分減少，細胞萎縮，體積變小，但細胞核體積增大，染色質(zhì)固縮，染色加深；（2）細胞膜通透性功能改變，物質(zhì)運輸功能降低；（3）細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度減慢，新陳代謝減慢?！驹斀狻緼、細胞分化會導(dǎo)致細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生穩(wěn)定性差異，A正確；B、衰老細胞會出現(xiàn)線粒體減少、酶活性降低的現(xiàn)象，B正確；C、被病原體感染細胞的清除，是通過細胞凋亡完成的，C正確；D、在分化過程中細胞發(fā)育成完整個體的潛能逐漸降低，但沒有喪失，D錯誤。故選D?！军c睛】本題考查細胞分化、細胞衰老、細胞凋亡等知識，要求考生識記細胞分化的概念，掌握細胞分化的實質(zhì)；識記衰老細胞的主要特征；識記細胞凋亡的概念及意義，能結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項。5、B【解析】15N標記的DNA分子在14N的培養(yǎng)基上復(fù)制4次后,產(chǎn)生16個DNA分子,其中含15N的DNA分子有2個,占1／8,含14N的DNA分子有16個,所以B錯；復(fù)制過程中需腺嘌呤脫氧核苷酸為（24-1）×40＝600個．【考點定位】DNA復(fù)制6、B【解析】

本題涉及到的一對等位基因A和a的遺傳遵循基因的分離定律，據(jù)此可推知Aa連續(xù)自交兩代所得子代（第三代）的基因型及其比例?！驹斀狻孔岆s合子Aa連續(xù)自交兩代，其結(jié)果如下。可見，第三代中雜合子（Aa）占比例為1/4，B正確，A、C、D均錯誤。二、綜合題：本大題共4小題7、Aa、Aa46.67AaXBXb1/3360【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：Ⅱ1為患病女孩，而其父母正常，說明苯丙酮尿癥屬于常染色體隱性遺傳病。由于Ⅱ1不含正?；颍鶕?jù)電泳后用苯丙氨酸羥化酶cDNA探針雜交結(jié)果，可知電泳的條帶中下面一條為致病基因，上面一條為正?；?，所以Ⅱ1、Ⅱ2、Ⅱ3、Ⅲ1的基因型分別為aa、Aa、Aa、Aa。【詳解】（1）分析圖1可知，I1和I2正常而其女兒Ⅱ1患病，說明該病是常染色體隱性遺傳病，則Ⅱ1的基因型一定為aa，Ⅰ1和Ⅰ2的基因型一定為Aa。結(jié)合題意分析圖2可知，由于Ⅱ1的基因型一定為aa，限制酶MspⅠ剪切后形成的19kb基因片段為a基因，則23kb基因片段為A基因，故Ⅱ2、Ⅱ3和Ⅲ1的基因型都一定為Aa。（2）由上述分析可知，Ⅱ2和Ⅱ3的基因型都一定為Aa，若Ⅱ2和Ⅱ3生的第2個孩子表現(xiàn)正常，則這個孩子的基因型及比例為AA∶Aa=1∶2；這個孩子長大后與正常異性婚配，由于人群中每70人中有1人是該致病基因的攜帶者，則生下PKU患者的概率是2/3×1/70×1/4=1/420，而人群中正常男女婚配生下PKU患者的概率為1/70×1/70×1/4=1/19600，因此該孩子長大后與正常異性婚配，生下PKU患者的概率是人群中正常男女婚配生下PKU患者的1/420÷1/19600=46.67倍（保留兩位小數(shù)）。（3）紅綠色盲是伴X染色體隱性遺傳病，若Ⅲ1是紅綠色盲患者（一定含有Xb），由于其父親Ⅱ2色覺正常（基因型一定是XBY），故Ⅲ1的紅綠色盲基因（Xb）只能來自母親，而母親Ⅱ3色覺正常，因此Ⅱ3與這兩種遺傳病有關(guān)的基因型是AaXBXb。若Ⅱ2（基因型是AaXBY）和Ⅱ3（基因型是AaXBXb）再生一個正常女孩，則該女孩的基因型為AA∶Aa=1∶2，XBXB∶XBXb=1∶1；正常男性的基因型為XBY，其同時為苯丙酮尿癥攜帶者（Aa）的概率為1/70，則該女孩長大后與正常男性婚配，生一個紅綠色盲患者（基因型只能是XbY）的概率為1/2×1/4=1/8，生一個PKU患者的概率為2/3×1/70×1/4=1/420，因此生一個紅綠色盲且為PKU患者的概率為1/8×1/420=1/3360。【點睛】本題結(jié)合遺傳系譜圖，考查伴性遺傳、基因自由組合定律的應(yīng)用，意在考查考生分析題圖提取有效信息的能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力，難度適中。8、DNA復(fù)制4種脫氧核苷酸有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂間期轉(zhuǎn)錄RNA聚合酶mRNA細胞核線粒體葉綠體核糖體【解析】

據(jù)圖分析，a表示DNA復(fù)制，b表示轉(zhuǎn)錄，c表示翻譯，其中①表示兩個子代DNA分子，②表示mRNA，③表示核糖體，④表示多肽，⑤表示tRNA?！驹斀狻浚?）根據(jù)以上分析已知，圖中a表示DNA的復(fù)制過程，主要發(fā)生在有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂間期，該過程需要的原料是4種脫氧核糖核苷酸。（2）圖中b表示轉(zhuǎn)錄過程，主要發(fā)生在細胞核內(nèi)，該過程所需要的酶是RNA聚合酶。（3）c是翻譯，該以②mRNA為模板合成具有一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)。（4）真核細胞中，存在堿基互補配對關(guān)系的場所有細胞核、線粒體、葉綠體、核糖體?！军c睛】本題結(jié)合細胞內(nèi)某些重要物質(zhì)的合成過程圖，考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生識記遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，能準確判斷圖示過程的名稱。9、磷脂雙分子層外側(cè)乙載體蛋白控制物質(zhì)的進出【解析】

1.分析題圖可知，甲是細胞膜的流動鑲嵌模型，其中A是蛋白質(zhì)，B是磷脂雙分子層，D是糖蛋白；a、d運輸方式是從低濃度向高濃度運輸，需要載體和能量，為主動運輸，其中a是從細胞外運輸?shù)郊毎麅?nèi)，d是從細胞內(nèi)運輸?shù)郊毎?；b、c運輸方式是從高濃度向低濃度運輸，不需要載體和能量，是自由擴散，b是從細胞外運輸?shù)郊毎麅?nèi)，c是從細胞內(nèi)運輸?shù)郊毎狻?.圖乙的運輸速率只與細胞外濃度有關(guān)，與細胞外濃度成正相關(guān)，因此是自由擴散；3.圖丙中當細胞內(nèi)濃度高于細胞外濃度時，細胞內(nèi)濃度還可以升高，即當細胞內(nèi)濃度高于細胞外時，細胞還可以吸收該物質(zhì)，因此能從低濃度向高濃度運輸，屬于主動運輸?！驹斀狻浚?）根據(jù)以上分析已知，圖甲中B表示磷脂雙分子層，D為存在于細胞膜外側(cè)的糖蛋白；圖甲中的b、c和圖乙曲線都代表自由擴散。（2）紅細胞吸收葡萄糖的方式為協(xié)助擴散，圖甲d代表的是主動運輸，兩種方式的共同特點是都需要載體蛋白的協(xié)助。（3）臺盼藍是細胞不需要的大分子，活細胞細胞膜具選擇透過性，臺盼藍不能進入活細胞中，而死亡細胞沒有選擇透過性，臺盼藍能進入死細胞中，體現(xiàn)了細胞膜具有控制物質(zhì)進出細胞的功能?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握細胞膜的流動鑲嵌模型和物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞?，能夠正確判斷甲圖中各個字母代表的物質(zhì)的名稱和物質(zhì)跨膜運輸方式，并能夠判斷乙、丙曲線圖代表的物質(zhì)跨膜運輸方式。10、雌4324Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Х【解析】

果蠅的性別決定屬于XY型，據(jù)圖可知，圖中共有8條染色體，該果蠅的性染色體為XX，則該果蠅應(yīng)為雌性?！驹斀狻浚?）根據(jù)分析可知，該果蠅是雌性果蠅，同源染色體的形態(tài)、大小一般相同，體細胞中有4對同源染色體，其中有3對染色體與性別決定無關(guān)，屬于常染色體。（2）細胞中的一組非同源染色體構(gòu)成一個染色體組，該細胞中有2個染色體組，一個染色體組中有4條染色體。（3）一個染色體組包含三條非同源的常染色體和一條性染色體，即Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X?！军c睛】染色體組特點：①從染色體來源看，一個染色體組中不含同源染色體。②從形態(tài)、大小和功能看，一個染色體組中所含的染色體各不相同。③從所含的基因看，一個染色體組中含有控制本物種生