數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)-21級(jí)數(shù)媒人才培養(yǎng)方案（高職擴(kuò)招）

數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案（2021級(jí)高職擴(kuò)招生源）主持人：系主任：專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)主任：編制（修訂）時(shí)間：教務(wù)處審查：主管院長(zhǎng)批準(zhǔn)：審批時(shí)間：赤峰工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院編印

赤峰工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案（2021級(jí)高職擴(kuò)招生源）（適用年級(jí):2021級(jí)高職擴(kuò)招生修訂時(shí)間：2021年6月）一、專業(yè)名稱與代碼（一）專業(yè)名稱：數(shù)字媒體技術(shù)（二）專業(yè)代碼：510204二、入學(xué)要求退伍軍人、返鄉(xiāng)農(nóng)民工等。三、修業(yè)年限彈性學(xué)制，最長(zhǎng)可在6年內(nèi)工學(xué)交替完成學(xué)業(yè)。四、職業(yè)面向所屬專業(yè)大類（代碼）所屬專業(yè)類（代碼）對(duì)應(yīng)行業(yè)（代碼）主要職業(yè)類別（代碼）主要崗位類別（或技術(shù)領(lǐng)域）職業(yè)資格證書或技能等級(jí)證書舉例電子信息大類（51）計(jì)算機(jī)類（5102）軟件和信息技術(shù)服務(wù)（65）技術(shù)編輯（2-10-02-03）影視后期編輯非線性編輯數(shù)字影像處理技能證、攝影攝像師廣播、電視、電影和影視錄音制作（87）動(dòng)畫制作人員（4-13-02-02）剪輯師（2-09-03-06）UI設(shè)計(jì)師動(dòng)畫設(shè)計(jì)師動(dòng)畫設(shè)計(jì)員、平面設(shè)計(jì)師、剪輯師就業(yè)企業(yè)舉例：赤峰市安快數(shù)字創(chuàng)意有限公司五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格（一）培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)思想政治堅(jiān)定、德技并修、全面發(fā)展，適應(yīng)新媒體創(chuàng)作、網(wǎng)絡(luò)多媒體制作、平面廣告設(shè)計(jì)、人像產(chǎn)品等商業(yè)攝影、影視片拍攝與后期制作、影視動(dòng)畫等行業(yè)工作需要，具有良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)，精益求精的工匠精神，掌握平面及動(dòng)畫廣告設(shè)計(jì)、數(shù)字圖形圖像處理、廣播影視動(dòng)畫設(shè)計(jì)、影視后期處理、電子出版物制作、建筑及家居效果設(shè)計(jì)等知識(shí)和技術(shù)技能，面向平面設(shè)計(jì)行業(yè)、數(shù)字影視傳媒行業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)等領(lǐng)域的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才。（二）培養(yǎng)規(guī)格1.素質(zhì)（1）具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，樹立中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具有深厚的愛國(guó)情感、國(guó)家認(rèn)同感、中華民族自豪感；崇尚憲法、遵守法律、遵規(guī)守紀(jì)；具有社會(huì)責(zé)任感和參與意識(shí)。（2）具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。崇德向善、誠(chéng)實(shí)守信、愛崗敬業(yè)，具有精益求精的工匠精神；尊重勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)，具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力；具有質(zhì)量意識(shí)、綠色環(huán)保意識(shí)、安全意識(shí)、信息素養(yǎng)、創(chuàng)新精神；具有較強(qiáng)的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神，能夠進(jìn)行有效的人際溝通和協(xié)作，與社會(huì)、自然和諧共處；具有職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)。（3）具有良好的身心素質(zhì)和人文素養(yǎng)。具有健康的體魄和心理、健全的人格，能夠掌握基本運(yùn)動(dòng)知識(shí)和一兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能；具有感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，具有一定的審美和人文素養(yǎng)，能夠形成一兩項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)或愛好；掌握一定的學(xué)習(xí)方法，具有良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和自我管理能力。2.知識(shí)（1）具有計(jì)算機(jī)組裝與軟硬件的安裝、維護(hù)，掌握常用操作系統(tǒng)和常規(guī)辦公應(yīng)用軟件的使用的基本操作技能；（2）具備閱讀、理解計(jì)算機(jī)軟硬件英文文檔所必備的英語(yǔ)知識(shí)，掌握平面廣告設(shè)計(jì)、數(shù)碼照片藝術(shù)化處理、動(dòng)畫設(shè)計(jì)與制作、網(wǎng)頁(yè)界面設(shè)計(jì)與美化的相關(guān)知識(shí)；（3）具備較強(qiáng)的素描繪畫與色彩搭配能力；（4）掌握數(shù)字?jǐn)z影攝像的拍攝、處理、合成、燈光、色彩、特效及素材的采集、剪輯、加工制作的基本知識(shí)；（5）掌握三維動(dòng)畫制作的原理以及建模、燈光、材質(zhì)、攝像機(jī)、動(dòng)畫、視頻特效的制作流程和基本知識(shí)；（6）掌握數(shù)字音視頻的格式轉(zhuǎn)換、非線性編輯、后期合成和輸出的基本知識(shí)；（7）掌握二三維繪圖、編輯命令，格式設(shè)置，文字、尺寸標(biāo)注，軸測(cè)圖和尺寸調(diào)整，能夠看懂圖紙，繪制網(wǎng)絡(luò)工程圖、電路圖、建筑平面圖；（8）掌握?qǐng)D形設(shè)計(jì)與制作、圖形圖像處理的基本知識(shí)；（9）掌握較寬厚的專業(yè)基礎(chǔ)、專業(yè)技能知識(shí)與技巧，并具備通過(guò)短期培訓(xùn)可從事相近專業(yè)工作的能力；3.能力（1）具有較強(qiáng)的語(yǔ)言文字表達(dá)能力、獨(dú)立學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題的能力（2）具有查找資料、文獻(xiàn)等獲取信息的能力；與人溝通的能力；團(tuán)隊(duì)合作能力；公共關(guān)系處理能力和勞動(dòng)組織能力；（3）具有計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)操作能力，圖形圖像處理的設(shè)計(jì)、輸入輸出和制作能力，圖形設(shè)計(jì)與制作能力；（4）具有數(shù)字?jǐn)z影攝像能力，網(wǎng)頁(yè)制作的策劃、布局設(shè)計(jì)、版式設(shè)計(jì)和制作能力，綜合運(yùn)用剪輯及調(diào)色相關(guān)軟件進(jìn)行數(shù)字音視頻的拍攝、剪輯、特技與合成能力，二、三維動(dòng)畫的場(chǎng)景設(shè)計(jì)、動(dòng)畫合成和輸出的能力；（5）具有綜合運(yùn)用所學(xué)進(jìn)行影視包裝制作、視頻拍攝及后期制作的能力；（6）具有綜合運(yùn)用AI、PS、CAD等軟件進(jìn)行修圖、繪圖、摳圖、影視前期制作的能力；（7）創(chuàng)新能力：具有適用數(shù)字媒體技術(shù)更新和適應(yīng)新環(huán)境的能力，具有建筑效果圖設(shè)計(jì)和制作能力，數(shù)字影視創(chuàng)作能力，數(shù)字動(dòng)畫創(chuàng)作能力六、課程設(shè)置（一）公共基礎(chǔ)課程（41學(xué)分）1.公共必修課（33學(xué)分）（1）軍訓(xùn)(08301)：60學(xué)時(shí)（2周），2學(xué)分，考查課。（2）軍事理論(08106)：36學(xué)時(shí)，2學(xué)分，考查課。課程目標(biāo)：通過(guò)該課程學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解掌握軍事基礎(chǔ)知識(shí)和基本軍事技能，了解國(guó)家安全、領(lǐng)土主權(quán)和海洋權(quán)益熱點(diǎn)問(wèn)題，了解最新的軍事科技和軍事動(dòng)態(tài)以及當(dāng)今的軍事熱點(diǎn)，明確實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、強(qiáng)軍夢(mèng)的目標(biāo)要求，弘揚(yáng)人民軍隊(duì)的英烈精神、光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，努力拓寬學(xué)生國(guó)防教育知識(shí)面，增強(qiáng)國(guó)防觀念、國(guó)家安全意識(shí)和憂患危機(jī)意識(shí)，弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神、傳承紅色基因，提高學(xué)生綜合國(guó)防素質(zhì)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)和強(qiáng)軍目標(biāo)根本要求。課程內(nèi)容：軍事理論課，主要由中國(guó)國(guó)防、國(guó)家安全、軍事思想、現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)、信息化裝備等內(nèi)容組成。教學(xué)要求：強(qiáng)調(diào)時(shí)代性、科學(xué)性、知識(shí)性和準(zhǔn)確性，主要采用理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)模式，傳統(tǒng)與創(chuàng)新相融合。理論教學(xué)中，以理論講授法為主，可適時(shí)采用案例教學(xué)法、視頻學(xué)習(xí)法、情境教學(xué)法、體驗(yàn)式教學(xué)法等多種教學(xué)方法，提升學(xué)生傳承我軍優(yōu)良傳統(tǒng)和紅色基因的能力，幫助大學(xué)生樹立居安思危、奮發(fā)進(jìn)取、自強(qiáng)不息的民族精神。（3）勞動(dòng)教育（07109）：18學(xué)時(shí)，1學(xué)分，考查課。課程目標(biāo)：勞動(dòng)教育課的總體目標(biāo)是通過(guò)勞動(dòng)教育，使學(xué)生能夠理解和形成馬克思主義勞動(dòng)觀，牢固樹立勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的觀念。體會(huì)勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活，體認(rèn)勞動(dòng)不分貴賤，熱愛勞動(dòng)，尊重普通勞動(dòng)者，培養(yǎng)勤儉、奮斗、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)的勞動(dòng)精神。具備滿足生存發(fā)展需要的基本勞動(dòng)能力，形成良好勞動(dòng)習(xí)慣。主要內(nèi)容：主要包括理論課時(shí)：①勞動(dòng)觀、勞動(dòng)法、勞動(dòng)安全、工匠精神；②勞動(dòng)精神、勞模精神、職業(yè)素養(yǎng)、奉獻(xiàn)精神。實(shí)踐課時(shí)內(nèi)容：環(huán)境清潔、校園綠化、教學(xué)保障服務(wù)、物業(yè)實(shí)務(wù)、實(shí)訓(xùn)車間實(shí)務(wù)、垃圾分類、專業(yè)服務(wù)、圖書管理與分類。教學(xué)要求：勞動(dòng)教育要求以能力培養(yǎng)為主，充分發(fā)揮學(xué)科的獨(dú)特育人優(yōu)勢(shì)，有目的、有計(jì)劃地組織學(xué)生完成理論課教學(xué)內(nèi)容和實(shí)踐課教學(xué)內(nèi)容。讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、出力流汗，接受鍛煉、磨煉意志，培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動(dòng)價(jià)值觀和良好的勞動(dòng)品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展。勞動(dòng)教育課將以實(shí)際動(dòng)手操作作為教育的主渠道，其中勞動(dòng)精神、勞模精神、工匠精神專題教育不少于16學(xué)時(shí)。將勞動(dòng)素養(yǎng)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，制定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，建立激勵(lì)機(jī)制，全面客觀記錄課內(nèi)外勞動(dòng)過(guò)程和結(jié)果，加強(qiáng)實(shí)際勞動(dòng)技能和價(jià)值體認(rèn)情況的考核。（4）思想道德修養(yǎng)與法治基礎(chǔ)（08101）：54學(xué)時(shí)，3學(xué)分，考試課。課程目標(biāo)：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，有助于大學(xué)生領(lǐng)悟人生真諦，堅(jiān)定理想信念，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做新時(shí)代的忠誠(chéng)愛國(guó)者和改革創(chuàng)新的生力軍；有助于大學(xué)生形成正確的道德認(rèn)知，積極投身道德實(shí)踐，做到明大德、守公德、嚴(yán)私德；有助于大學(xué)生全面把握社會(huì)主義法律的本質(zhì)、運(yùn)行和體系，理解中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系和法治道路的精髓，增進(jìn)法治意識(shí)，養(yǎng)成法治思維，更好行使法律權(quán)利、履行法律義務(wù)，做到尊法學(xué)法守法用法，從而具備優(yōu)秀的思想道德素質(zhì)和法治素養(yǎng)。課程內(nèi)容：通過(guò)對(duì)馬克思主義的人生觀、價(jià)值觀、道德觀、法治觀、以及社會(huì)主義核心價(jià)值觀與社會(huì)主義法治建設(shè)關(guān)系的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生筑牢理想信念之基，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳承中華傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)中國(guó)精神，尊重和維護(hù)憲法法律權(quán)威，提升思想道德素質(zhì)和法治素養(yǎng)。教學(xué)要求：強(qiáng)調(diào)時(shí)代性、科學(xué)性、知識(shí)性和準(zhǔn)確性，根據(jù)學(xué)情分析和教學(xué)內(nèi)容特征，可依托信息化教學(xué)平臺(tái)，主要采用理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)模式。理論教學(xué)中，以理論講授法為主，可適時(shí)采用案例教學(xué)法、視頻學(xué)習(xí)法、情境教學(xué)法、體驗(yàn)式教學(xué)法等多種教學(xué)方法，提升學(xué)生運(yùn)用知識(shí)分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。實(shí)踐教學(xué)方面，豐富大作業(yè)的形式，讓學(xué)生具有體驗(yàn)感、代入感、親切感地完成相關(guān)任務(wù)，鼓勵(lì)將本門課程與專業(yè)課相結(jié)合地去完成實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容。（5）毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論（08102）：72學(xué)時(shí)，4學(xué)分，考試課。課程目標(biāo)：開設(shè)“毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論”，是為了使大學(xué)生對(duì)馬克思主義中國(guó)化過(guò)程中形成的理論成果有更加準(zhǔn)確的把握；對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行的革命、建設(shè)、改革的歷史進(jìn)程、歷史變革、歷史成就有更加深刻的認(rèn)識(shí)；對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨在新時(shí)代堅(jiān)持的基本理論、基本路線、基本方略有更加透徹的理解；對(duì)運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力的提升有更加切實(shí)的幫助。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生深刻理解中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國(guó)特色社會(huì)主義為什么好。堅(jiān)定“四個(gè)自信”。課程內(nèi)容：本課程以馬克思主義中國(guó)化為主線，集中闡述馬克思主義中國(guó)化理論成果的主要內(nèi)容、精神實(shí)質(zhì)、歷史地位和指導(dǎo)意義，充分反映中國(guó)共產(chǎn)黨不斷推進(jìn)馬克思主義基本原理與中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合的歷史進(jìn)程和基本經(jīng)驗(yàn)；以馬克思主義中國(guó)化最新成果為重點(diǎn)，全面把握中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，系統(tǒng)闡釋習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的主要內(nèi)容和歷史地位，充分反映建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略部署。主要內(nèi)容包括：毛澤東思想及其歷史地位；新民主主義革命理論；社會(huì)主義改造理論；社會(huì)主義建設(shè)道路初步探索的理論成果；鄧小平理論；“三個(gè)代表”重要思想；科學(xué)發(fā)展觀；習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想及其歷史地位；堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的總?cè)蝿?wù)；“五位一體”總體布局；“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局；全面推進(jìn)國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化；中國(guó)特色大國(guó)外交；堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)。教學(xué)要求：強(qiáng)調(diào)時(shí)代性、科學(xué)性、知識(shí)性和準(zhǔn)確性，根據(jù)學(xué)情分析和教學(xué)內(nèi)容，依托信息化教學(xué)平臺(tái)，主要采用理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)模式。理論教學(xué)中，以理論講授法為主，可適時(shí)采用案例教學(xué)法、視頻學(xué)習(xí)法、情境教學(xué)法、體驗(yàn)式教學(xué)法等多種教學(xué)方法相結(jié)合，提升學(xué)生運(yùn)用知識(shí)分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。實(shí)踐教學(xué)方面，結(jié)合討論法、社會(huì)調(diào)查法，豐富大作業(yè)的內(nèi)容形式，讓學(xué)生具有體驗(yàn)感、代入感、親切感地完成相關(guān)作業(yè)。要求學(xué)生努力掌握基本理論；堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際；培養(yǎng)理論思考習(xí)慣。（6）形勢(shì)與政策（08103）：40學(xué)時(shí)，2學(xué)分，1-4學(xué)年開設(shè)，8學(xué)時(shí)/學(xué)期，考查課。課程目標(biāo)：通過(guò)該課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想特別是習(xí)近平總書記最新重要講話精神，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會(huì)精神，全面推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論入腦入心。通過(guò)“形勢(shì)與政策”課的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到以習(xí)近平同志為核心的黨中央決策部署上來(lái)，更加發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。課程內(nèi)容：新時(shí)代高校形勢(shì)與政策課，緊緊圍繞學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想這個(gè)首要任務(wù)，根據(jù)中宣部、教育部每學(xué)期下發(fā)的《形勢(shì)與政策教育教學(xué)要點(diǎn)》，緊密圍繞黨和國(guó)家重大的理論政策、社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的形勢(shì)、國(guó)際形勢(shì)與國(guó)際關(guān)系等方面與時(shí)俱進(jìn)設(shè)定教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)要求：以理論講授法為主，可適時(shí)采用討論法、社會(huì)調(diào)查法、案例教學(xué)法、視頻學(xué)習(xí)法等多種教學(xué)方法相結(jié)合，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力。使學(xué)生加深對(duì)全面加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)、全面從嚴(yán)治黨理論的理解；使學(xué)生全面正確認(rèn)識(shí)黨和國(guó)家面臨的形勢(shì)和任務(wù)，正確認(rèn)識(shí)國(guó)情，理解黨的路線、方針和政策，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)主義責(zé)任感和使命感。（7）鑄牢中華民族共同體意識(shí)（08105）：18學(xué)時(shí)，1學(xué)分，考試課。課程目標(biāo)：開設(shè)這門課，是為了加強(qiáng)中華民族共同體教育，進(jìn)一步促進(jìn)各族師生交往交流交融，推動(dòng)中華民族共同體建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的國(guó)家觀、歷史觀、民族觀、文化觀、宗教觀，不斷增進(jìn)對(duì)偉大祖國(guó)、中華民族、中華文化、中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)特色社會(huì)主義的認(rèn)同，鑄牢中華民族共同體意識(shí)，為“中華民族一家親，同心共筑中國(guó)夢(mèng)”貢獻(xiàn)正能量。課程內(nèi)容：該課程核心內(nèi)容包括十五個(gè)專題。專題一“我國(guó)統(tǒng)一多民族國(guó)家的基本國(guó)情”；專題二“全面準(zhǔn)確理解鑄牢中華民族共同體意識(shí)”；專題三“堅(jiān)定不移走中國(guó)特色解決民族問(wèn)題的正確道路”；專題四“做好民族工作關(guān)鍵在黨、關(guān)鍵在人”；專題五“促進(jìn)各民族像石榴籽兒一樣緊緊抱在一起”；專題六“用發(fā)展的鑰匙開啟各民族美好生活，鑄牢中華民族共同體意識(shí)”；專題七“堅(jiān)持和完善民族區(qū)域自治制度、鑄牢中華民族共同體意識(shí)”；專題八“堅(jiān)持依法治理民族事務(wù)、鑄牢中華民族共同體意識(shí)”；專題九“增強(qiáng)文化認(rèn)同，構(gòu)筑各民族共有精神家園”；專題十“促進(jìn)各民族交往交流交融，鑄牢中華民族共同體意識(shí)”；專題十一“重視做好城市民族工作，鑄牢中華民族共同體意識(shí)”；專題十二“民族地區(qū)如何把綠水青山變成金山銀山”；專題十三“堅(jiān)持我國(guó)宗教中國(guó)化方向，鑄牢中華民族共同體意識(shí)”；專題十四“鑄牢中華民族共同體意識(shí)與構(gòu)建人類命運(yùn)共同體”；專題十五“習(xí)近平總書記與內(nèi)蒙古發(fā)展”。教學(xué)要求：課內(nèi)學(xué)習(xí)為主，實(shí)踐教學(xué)為輔。課內(nèi)學(xué)習(xí)中，穿插課堂提問(wèn)檢查學(xué)生聽課情況和學(xué)生讀書情況，開展課堂討論引導(dǎo)學(xué)生參與，提升發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題并解決問(wèn)題的能力，通過(guò)組織學(xué)生主題發(fā)言，訓(xùn)練學(xué)生思維方式和語(yǔ)言表達(dá)能力。以多種授課方式發(fā)揮教師主導(dǎo)、學(xué)生主體作用，綜合運(yùn)用“專題教學(xué)”“案例分析”等方法。針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)組織實(shí)踐教學(xué)，適當(dāng)使用媒體資源并組織學(xué)生進(jìn)行主題研討交流，組織“中華民族精神進(jìn)課堂”等活動(dòng)，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面、培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。（8）大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃（08107）：18學(xué)時(shí)，1學(xué)分，考查課。課程目標(biāo)：通過(guò)該課程學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解大學(xué)生活的階段特點(diǎn)，較為清晰地進(jìn)行自我認(rèn)知、職業(yè)認(rèn)知、社會(huì)環(huán)境認(rèn)知。掌握自我探索技能，信息搜索與管理技能，生涯決策技能，逐步建立適合自己未來(lái)發(fā)展方向的生涯發(fā)展規(guī)劃。課程內(nèi)容：該課程主要內(nèi)容包括認(rèn)識(shí)職業(yè)生涯規(guī)劃和認(rèn)知生涯規(guī)劃的意義；自我探索；了解自己職業(yè)興趣、職業(yè)性格、職業(yè)能力、職業(yè)價(jià)值觀；了解外部世界，主要了解社會(huì)環(huán)境、家庭環(huán)境、學(xué)校環(huán)境和職業(yè)環(huán)境；決策，制定適合自己的職業(yè)規(guī)劃；再評(píng)估，在實(shí)踐中探索自我，不斷調(diào)整生涯規(guī)劃的路線，階段目標(biāo)以及方法和措施，保證職業(yè)生涯規(guī)劃的行之有效。教學(xué)要求：以案例教學(xué)法、課堂討論法、講授法，談話法、學(xué)生小品表演法、生涯規(guī)劃技能大賽等各種形式相結(jié)合的教學(xué)方式進(jìn)行教學(xué)，注重學(xué)生職業(yè)生涯書的設(shè)計(jì)，理論與實(shí)踐相結(jié)合，計(jì)劃與發(fā)展相結(jié)合，注重學(xué)生良好表達(dá)能力、人際交往能力及決策能力等綜合能力的培養(yǎng)。（9）大學(xué)生心理健康教育（08110）：36學(xué)時(shí)，2學(xué)分，考查課。課程目標(biāo)：通過(guò)該課程學(xué)習(xí)，普及心理健康知識(shí)，強(qiáng)化心理健康意識(shí)，識(shí)別心理異常現(xiàn)象；提升心理健康素質(zhì)，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力，開發(fā)自我心理潛能；運(yùn)用心理調(diào)節(jié)方法，掌握心理保健技能，提升心理健康水平。課程內(nèi)容：該課程核心內(nèi)容包括心理健康知識(shí)、自我與人格發(fā)展、學(xué)習(xí)與成才、人際交往、戀愛婚姻、情緒與壓力管理、社會(huì)適應(yīng)與珍愛生命、擇業(yè)就業(yè)與生涯規(guī)劃以及生活適應(yīng)與創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。教學(xué)要求：強(qiáng)調(diào)時(shí)代性、科學(xué)性、知識(shí)性和準(zhǔn)確性，重視體驗(yàn)性、探索性、實(shí)踐性和趣味性有機(jī)結(jié)合，強(qiáng)化知識(shí)技能和態(tài)度情感價(jià)值觀的統(tǒng)一。把知識(shí)傳授、心理體驗(yàn)活動(dòng)與行為訓(xùn)練融為一體，把知識(shí)學(xué)習(xí)與心理保健方法的傳授結(jié)合起來(lái)，把課堂指導(dǎo)與團(tuán)體訓(xùn)練結(jié)合起來(lái)，注重體驗(yàn)式教學(xué)、案例式教學(xué)和實(shí)踐參與式教學(xué)。（10）安全教育(07105)：18學(xué)時(shí)，1學(xué)分，考查課。課程目標(biāo)：本課程教學(xué)的核心是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行安全教育，這是維護(hù)高校安全穩(wěn)定、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體措施，是培養(yǎng)大學(xué)生安全意識(shí)、提高公民道德素養(yǎng)和綜合素質(zhì)的重要途徑，是高校思想政治教育的重要內(nèi)容。本課程對(duì)于加強(qiáng)高等院校的日常管理，維護(hù)學(xué)校的正常教學(xué)、科研及生活秩序，保障學(xué)生人身和財(cái)物安全，促進(jìn)學(xué)生健康心理的形成，都具有十分重要的意義。大學(xué)生安全教育，既強(qiáng)調(diào)安全在人生發(fā)展中的重要地位，又關(guān)注學(xué)生的全面、終身發(fā)展。本課程旨在激發(fā)大學(xué)生安全第一的意識(shí)，樹立正確的安全觀，并要求學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中主動(dòng)掌握安全防范知識(shí)和主動(dòng)增強(qiáng)安全防范能力。主要內(nèi)容：食品安全類、火災(zāi)時(shí)的滅火救助與逃生、電信安全、金融詐騙講座、網(wǎng)絡(luò)信息安全、急救知識(shí)、心理健康講座、樹立國(guó)家安全意識(shí)，保守國(guó)家秘密網(wǎng)絡(luò)信息安全。教學(xué)要求：在教學(xué)中，應(yīng)當(dāng)強(qiáng)調(diào)師生雙方在教學(xué)中的互動(dòng)。教師要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到安全教育的重要性；通過(guò)教師的講解和引導(dǎo)，學(xué)生要按照課程內(nèi)容，積極開展問(wèn)題分析、安全演練、社會(huì)實(shí)踐與調(diào)查、小組討論等活動(dòng)，提高對(duì)自我、校園和社會(huì)安全環(huán)境的認(rèn)識(shí)，為安全發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。本課程采用理論與實(shí)踐相結(jié)合、講授與訓(xùn)練相結(jié)合的方式進(jìn)行。教學(xué)可依據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容采用課堂講授、典型案例分析、安全技能訓(xùn)練、小組討論、社會(huì)調(diào)查等相應(yīng)的教學(xué)方法。(11)體育與健康(07104)：72學(xué)時(shí)，4學(xué)分，考試課。課程目標(biāo)：《體育與健康》課程是高職教育的重要組成部分，是衡量育人質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)。其根本目標(biāo)是培養(yǎng)具有健康第一的現(xiàn)代理念，注重德、智、體、美全面發(fā)展的合格人才。本課程旨在提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣，培養(yǎng)他們終身參與體育鍛煉的意識(shí)和習(xí)慣。主要內(nèi)容：田徑、足球、排球、籃球、羽毛球、乒乓球、武術(shù)。教學(xué)要求：高職體育與健康課程教學(xué)要以落實(shí)立德樹人為根本任務(wù)，遵循體育教育規(guī)律，始終以促進(jìn)學(xué)科核心素養(yǎng)的形成和發(fā)展為主要目標(biāo)。教學(xué)要求身體素質(zhì)鍛煉貫穿始終，其目的是使學(xué)生通過(guò)該課程的學(xué)習(xí)，在運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域中有所提高。本課程要求學(xué)生掌握科學(xué)鍛煉的基本知識(shí)、技術(shù)，培養(yǎng)其鍛煉的興趣和習(xí)慣，進(jìn)而充分發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性，為培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立鍛煉的能力，形成終身體育的思維打下基礎(chǔ)。（12）大學(xué)英語(yǔ)（07103）：72學(xué)時(shí)，4學(xué)分，考試課。課程目標(biāo)：高職大學(xué)英語(yǔ)課程的目標(biāo)是全面貫徹黨的教育方針，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，在中等職業(yè)學(xué)校和普通高中教育的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)的發(fā)展，培養(yǎng)具有中國(guó)情懷、國(guó)際視野，能夠在日常生活和職場(chǎng)中用英語(yǔ)進(jìn)行有效溝通的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。通過(guò)本課程學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)該能夠達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)所設(shè)定的四項(xiàng)學(xué)科核心素養(yǎng)的發(fā)展目標(biāo)。主要內(nèi)容：語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法、英漢翻譯理論、應(yīng)用文寫作。教學(xué)要求：①堅(jiān)持立德樹人，發(fā)揮英語(yǔ)課程的育人功能。②落實(shí)核心素養(yǎng)，貫穿英語(yǔ)課程教學(xué)全過(guò)程。③突出職業(yè)特色，加強(qiáng)語(yǔ)言實(shí)踐應(yīng)用能力培養(yǎng)。④提升信息素養(yǎng)，探索信息化背景下教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變。⑤尊重個(gè)體差異，促進(jìn)學(xué)生全面與個(gè)性發(fā)展。(13)大學(xué)語(yǔ)文（07101）：72學(xué)時(shí)，4學(xué)分，考試課。課程目標(biāo)：圍繞全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能型現(xiàn)代職業(yè)人的培養(yǎng)目標(biāo)，通過(guò)本課程學(xué)習(xí)，在閱讀與理解、表達(dá)與交流、傳承與創(chuàng)新等語(yǔ)文實(shí)踐中，培育學(xué)生熱愛母語(yǔ)的思想感情，培養(yǎng)學(xué)生正確地理解和運(yùn)用母語(yǔ)的能力，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、陶冶性情、啟蒙心智、提高審美情趣，豐富情感世界和精神生活，使學(xué)生具有適應(yīng)未來(lái)職業(yè)生活所需要的口語(yǔ)交際能力、應(yīng)用寫作能力、獨(dú)立思考和判斷的能力等，提高學(xué)生的品德修養(yǎng)和審美情趣，使學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)性和健全的人格。主要內(nèi)容：分別為第一編實(shí)用閱讀、第二編實(shí)用寫作、第三編實(shí)用口語(yǔ)三部分內(nèi)容。教學(xué)要求：1、第一編實(shí)用閱讀基本要求：掌握正確的閱讀方法，有效地提高現(xiàn)代文的閱讀質(zhì)量。幫助學(xué)生學(xué)會(huì)篩選和整合文章中的有效信息，提高信息提取的速度和準(zhǔn)確性，進(jìn)而能夠完整準(zhǔn)確地把握文章的內(nèi)容。通過(guò)閱讀獲取生活和工作信息，培養(yǎng)正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀。欣賞文學(xué)作品優(yōu)美的語(yǔ)言，提高審美能力，培養(yǎng)熱愛大自然、熱愛生活的美好情感。2、第二編實(shí)用寫作基本要求：掌握實(shí)用文寫作的基本性質(zhì)和基本要求，寫出符合要求的計(jì)劃、總結(jié)和求職信，能寫作簡(jiǎn)單的調(diào)查報(bào)告。了解各類經(jīng)濟(jì)文體的含義、寫作特點(diǎn)、類別和社會(huì)實(shí)踐意義。掌握經(jīng)濟(jì)信息、經(jīng)濟(jì)報(bào)告、經(jīng)濟(jì)合同寫作的一般格式和技巧。通過(guò)寫作實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的經(jīng)濟(jì)頭腦、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、企業(yè)形象包裝意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力。掌握科技文體寫作的基本要求和寫作規(guī)范。了解新聞報(bào)道的特點(diǎn)及新聞寫作的基本要求。3、第三編實(shí)用口語(yǔ)基本要求：口語(yǔ)表達(dá)內(nèi)容要正確，實(shí)事求是地、客觀地把握所要表達(dá)的事務(wù)。條理要清楚，詳略有致。語(yǔ)句通順，語(yǔ)音規(guī)范，要求使用普通話，發(fā)音準(zhǔn)確，吐字清楚。(14）就業(yè)指導(dǎo)（08108）:36學(xué)時(shí)，2學(xué)分，考查課。課程目標(biāo)：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解掌握大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)過(guò)程中面對(duì)的實(shí)際問(wèn)題，切實(shí)提高學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，為學(xué)生順利就業(yè)適應(yīng)社會(huì)提供必要的指導(dǎo)。通過(guò)課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解國(guó)家的就業(yè)方針，了解并掌握就業(yè)信息，掌握就業(yè)的技能，鍛煉良好的心理素質(zhì)，為順利進(jìn)入工作崗位做準(zhǔn)備。主要內(nèi)容：該課程主要內(nèi)容包括：大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)分析；就業(yè)的方針與政策；大學(xué)生求職擇業(yè)的心理準(zhǔn)備；大學(xué)生應(yīng)具備的法律知識(shí)；求職材料的準(zhǔn)備；面試的禮儀與技巧；求職陷阱防范及應(yīng)對(duì)措施，大學(xué)生適應(yīng)新環(huán)境，建立良好的人際關(guān)系等內(nèi)容。教學(xué)要求：本課程要求以案例導(dǎo)入、課堂討論、講授法，談話法，學(xué)生情景模擬法等相結(jié)合的教學(xué)方式進(jìn)行教學(xué),建立課堂教學(xué)為主，個(gè)性化就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)為輔，理論和實(shí)踐課程交替進(jìn)行的教學(xué)模式。注重學(xué)生良好表達(dá)能力，人際交往能力及決策能力等綜合能力的培養(yǎng)。2.公共選修課程（見附表）（8學(xué)分）公共選修課是為拓展學(xué)生素質(zhì)與能力、增長(zhǎng)知識(shí)與才干、彰顯個(gè)性與特長(zhǎng)、提高文化藝術(shù)修養(yǎng)而開設(shè)的課程。公共選修課由教務(wù)處協(xié)調(diào)思政部、基礎(chǔ)部及各教學(xué)系開設(shè)，每門課程36學(xué)時(shí)、2學(xué)分。在規(guī)定學(xué)期內(nèi)，任選4門，選修課總學(xué)分達(dá)到8學(xué)分。（二）專業(yè)(技能)課程（84學(xué)分）1.專業(yè)必修課程（76學(xué)分）（1）計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)（033001）：72學(xué)時(shí)，4學(xué)分，考試課。課程目標(biāo)：能應(yīng)用計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中軟、硬件系統(tǒng)的基本知識(shí)。能夠熟練指出計(jì)算機(jī)的主要組成部分，能夠熟練輸入中英文。素質(zhì)目標(biāo)：通過(guò)鍵盤操作訓(xùn)練，使學(xué)生苦練基本功。主要內(nèi)容：計(jì)算機(jī)的基本構(gòu)成，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的硬件和軟件，了解計(jì)算機(jī)的產(chǎn)生和發(fā)展，掌握鍵盤和鼠標(biāo)的使用。教學(xué)要求：掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成。了解計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的主要部件、計(jì)算機(jī)的基本配置。了解漢字系統(tǒng)的特點(diǎn)及分類；會(huì)輸入特殊字符。掌握一種漢字輸入法，漢字錄入速度達(dá)到每分鐘30個(gè)字以上。掌握計(jì)算機(jī)的基本操作（包括開關(guān)機(jī)操作，鍵盤、軟盤的使用）。（2）素描（032001）：72學(xué)時(shí)，4學(xué)分，考查課。課程目標(biāo)：本課程是數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)專業(yè)基礎(chǔ)課程，要求學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握基本的造型能力、構(gòu)圖能力、色彩處理能力、審美能力。使學(xué)生形成獨(dú)立的審美意識(shí)，做到眼睛、手、心相互統(tǒng)一起來(lái)，主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)生活中不同形態(tài)的美，創(chuàng)造美、表現(xiàn)美、享受美。通過(guò)本客課程的前期學(xué)習(xí)，為后面的專業(yè)核心課程奠定扎實(shí)的美術(shù)理論與實(shí)踐基礎(chǔ)。樹立正確的繪畫與造型、藝術(shù)審美能力，具備基本的藝術(shù)修養(yǎng)與藝術(shù)鑒別能力，培養(yǎng)高素質(zhì)的合格的技能型人才。主要內(nèi)容：素描基礎(chǔ)知識(shí)、素描石膏靜物臨摹、素描靜物臨摹。教學(xué)要求：本課程屬于專業(yè)基礎(chǔ)課程，實(shí)踐課程，重點(diǎn)以訓(xùn)練學(xué)生實(shí)踐技能為主，增強(qiáng)和提高學(xué)生的審美能力、觀察能力、表現(xiàn)能力、創(chuàng)新能力。整個(gè)教學(xué)過(guò)程統(tǒng)一按照“理實(shí)一體化”進(jìn)行。要求學(xué)生與教師同步進(jìn)行繪畫表現(xiàn)技巧練習(xí)，在練習(xí)過(guò)程中分析知識(shí)點(diǎn)、觀察方法、特征歸納、技巧與難點(diǎn)。待教師示范完成以后，讓學(xué)生單獨(dú)進(jìn)行分析練習(xí)，在學(xué)生練習(xí)過(guò)程中，教師隨時(shí)幫助學(xué)生糾正和解決出現(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題，使學(xué)生逐步靈活的掌握知識(shí)點(diǎn)，提高專業(yè)基本素質(zhì)。（3）色彩（032002）：72學(xué)時(shí)，4學(xué)分，考查課。課程目標(biāo)：通過(guò)色彩課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生在美術(shù)教學(xué)、美術(shù)創(chuàng)作與設(shè)計(jì)中初步具備色彩綜合運(yùn)用與表現(xiàn)能力。熟練地掌握色彩表達(dá)技能，并在此基礎(chǔ)上，形成良好的色彩審美修養(yǎng)與判斷力；培養(yǎng)學(xué)生具備良好的色彩教學(xué)能力，善于設(shè)計(jì)色彩教學(xué)方法，有效組織色彩教學(xué)活動(dòng)。主要內(nèi)容：《色彩》課程的教學(xué)，穿插進(jìn)行的分三個(gè)模塊的順序性教學(xué)。第一個(gè)模塊是色彩基礎(chǔ)知識(shí)，從色彩基本理論教學(xué)起步。第二個(gè)模塊基礎(chǔ)色彩練習(xí)，進(jìn)入臨摹色彩（水粉靜物）的基礎(chǔ)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的造型與色彩表達(dá)能力。第三個(gè)模塊是歸納色彩，從色彩的知覺效應(yīng)出發(fā)，運(yùn)用科學(xué)原理與形式美相結(jié)合的法則培養(yǎng)學(xué)生對(duì)色彩的創(chuàng)造性能力。教學(xué)要求：擔(dān)任本課程的主講教師必須具備良好的藝術(shù)修養(yǎng)能力，扎實(shí)的繪畫功底，具備較高的藝術(shù)鑒賞和審美能力，具備較強(qiáng)的現(xiàn)場(chǎng)示范能力。任課教師必須是藝術(shù)類專業(yè)畢業(yè)教師，且具備五年以上繪畫及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。熟悉本課程在整個(gè)專業(yè)培養(yǎng)過(guò)程中的作用和前后課程相互間的關(guān)系，具備獨(dú)特的藝術(shù)表現(xiàn)能力、設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力。（4）三大構(gòu)成（032005）：72學(xué)時(shí)，4學(xué)分，考查課。課程目標(biāo)：通過(guò)本課程的知識(shí)學(xué)習(xí)和技能培訓(xùn)，是學(xué)生了解美的形式美法則、色彩的搭配關(guān)系、空間及立體形態(tài)的構(gòu)成方法，能夠根據(jù)設(shè)計(jì)課題要求進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)。主要內(nèi)容：分為三個(gè)教學(xué)模塊：平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成。教學(xué)要求：通過(guò)理論與實(shí)踐訓(xùn)練使學(xué)生懂得學(xué)習(xí)構(gòu)成的作用與意義，理解并掌握構(gòu)成的基本原理和方法，能應(yīng)用構(gòu)成的基本原理與視覺語(yǔ)言進(jìn)行有目的的視覺形象創(chuàng)造，從而培養(yǎng)學(xué)生對(duì)藝術(shù)視覺形態(tài)的創(chuàng)造能力和審美能力。（5）攝影攝像技術(shù)（032006）：72學(xué)時(shí)，4學(xué)分，考查課。課程目標(biāo)：熟練運(yùn)用照相機(jī)攝像機(jī)及其附屬設(shè)備、具有較強(qiáng)的構(gòu)圖能力、電視畫面意識(shí)、正確把握光線的運(yùn)用、根據(jù)不同類型視頻進(jìn)行技術(shù)參數(shù)的調(diào)整、鏡頭素材拍攝能力，具備從事攝影攝像的基本職業(yè)能力。主要內(nèi)容：攝影攝像的器材和配件、拍攝曝光、拍攝用光、拍攝構(gòu)圖、拍攝專題實(shí)踐。教學(xué)要求：使學(xué)生掌握攝影攝像的基本操作知識(shí)。熟練掌握專業(yè)照相機(jī)、攝像機(jī)的拍攝技巧及用光。（6）圖形圖像處理（032003）：108學(xué)時(shí)，6學(xué)分，考試課。課程目標(biāo)：掌握?qǐng)D像的創(chuàng)意合成技術(shù)、圖像的調(diào)色技法，圖像的繪制技法、圖像的精修技法、各類應(yīng)用環(huán)境下圖像的文件設(shè)置規(guī)范，并通過(guò)本階段課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠具備印刷品和Web端的圖像制作能力。為后續(xù)的設(shè)計(jì)專業(yè)課程奠定扎實(shí)的設(shè)計(jì)軟件的應(yīng)用基礎(chǔ)。主要內(nèi)容：了解Photoshop安裝、界面及應(yīng)用領(lǐng)域，熟悉PS的文件設(shè)置規(guī)范和十一種圖像選擇方法，掌握常用的修圖工具使用、矢量工具的應(yīng)用技巧、十類圖層的應(yīng)用環(huán)境、圖層蒙版和圖像通道、常用的圖像繪制技法、常見的濾鏡使用方法、常見的圖層效果應(yīng)用以及常見的圖像調(diào)色技巧等。教學(xué)要求：作品設(shè)計(jì)要結(jié)合色彩的基本知識(shí)，素材的采集結(jié)合數(shù)碼相機(jī)、掃描儀的使用，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)整合手段進(jìn)行項(xiàng)目化教學(xué)實(shí)施性研究學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。（7）影視剪輯（032012）：108學(xué)時(shí)，6學(xué)分，考試課。課程目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生熟練操作premiere軟件，能夠運(yùn)用premiere進(jìn)行影視素材的組接、裁剪，掌握制作高質(zhì)量的動(dòng)畫特效特，技計(jì)美觀的字幕，熟練處理音頻，完成高質(zhì)量的聲畫。主要內(nèi)容：影視素材的組接、裁剪；動(dòng)畫特效；字幕設(shè)計(jì)；音頻處理；聲畫同步。教學(xué)要求：理論聯(lián)系實(shí)際原則，教學(xué)過(guò)程中應(yīng)以項(xiàng)目教學(xué)為主教學(xué)方式。（8）影視后期（031022）：108學(xué)時(shí)，6學(xué)分，考試課。課程目標(biāo)：會(huì)運(yùn)用影視特效軟件制作視頻片頭;制作視頻片尾特效;制作MTV制特效;制作專題短片。主要內(nèi)容：應(yīng)用時(shí)間軸制作特效，創(chuàng)建文字和paint繪圖,應(yīng)用濾鏡制作特效;跟蹤與表達(dá)式,摳圖和添加聲音特效,制作三維合成特效和渲染和輸出。教學(xué)要求：應(yīng)用逆向思維原理（逆向是指由結(jié)果推向原因過(guò)程），培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力，結(jié)合實(shí)際項(xiàng)目制作片頭片尾及專題等動(dòng)畫制作，制作VCD光盤，定期舉辦學(xué)生優(yōu)秀作品展。（9）二維動(dòng)畫制作（032004）：108學(xué)時(shí)，6學(xué)分，考試課。課程目標(biāo)：能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能進(jìn)行Flash網(wǎng)頁(yè)動(dòng)畫制作、產(chǎn)品宣傳片制作、FlashMV制作、課件制作等相關(guān)Flash二維動(dòng)畫制作。主要內(nèi)容：掌握對(duì)象的繪制方法和技巧，會(huì)綜合運(yùn)用基本動(dòng)畫類型如“逐幀動(dòng)畫、形狀補(bǔ)間動(dòng)畫、運(yùn)動(dòng)補(bǔ)間動(dòng)畫、、引導(dǎo)線動(dòng)畫和遮罩層動(dòng)畫”進(jìn)行動(dòng)畫創(chuàng)作；會(huì)根據(jù)作品需要，進(jìn)行腳本語(yǔ)言添加交互功能，。教學(xué)要求：“項(xiàng)目導(dǎo)向，任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)模式，更能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；“以教師為導(dǎo)向，學(xué)生為主體，‘教、學(xué)、做’一體化”的課程設(shè)計(jì)理念，更能激發(fā)學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。（10）畢業(yè)設(shè)計(jì)（031045）：108學(xué)時(shí)，6學(xué)分，考試課。課程目標(biāo)：通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)，使學(xué)生進(jìn)一步鞏固加深所學(xué)的基本理論基礎(chǔ)、基本技能和專業(yè)知識(shí)，使之系統(tǒng)化、綜合化。在畢業(yè)設(shè)計(jì)中著重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作、獨(dú)立思考并運(yùn)用已學(xué)的知識(shí)解決實(shí)際工作中的技術(shù)問(wèn)題能力，加強(qiáng)學(xué)生計(jì)算、繪圖、編輯設(shè)計(jì)文件、使用規(guī)范手冊(cè)等基本工作的實(shí)際能力，使學(xué)生樹立起具有符合國(guó)情和生產(chǎn)實(shí)際的正確設(shè)計(jì)思想和觀點(diǎn)；樹立起嚴(yán)謹(jǐn)、負(fù)責(zé)、實(shí)事求是、刻苦鉆研、勇于探索并具有創(chuàng)新意識(shí)及與他人合作的工作作風(fēng)。主要內(nèi)容：參觀相關(guān)的媒體設(shè)計(jì)制作公司，了解實(shí)踐單位的工作內(nèi)容，了解數(shù)字媒體作品從設(shè)計(jì)到制作的過(guò)程，參與實(shí)踐單位設(shè)計(jì)或制作過(guò)程中的具體工作，并制作出相應(yīng)的作品，教學(xué)要求：畢業(yè)設(shè)計(jì)完成后，每個(gè)學(xué)生應(yīng)填寫畢業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)審表，提交畢業(yè)設(shè)計(jì)作品，撰寫一份不少于1000字的畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明，內(nèi)容主要包括：創(chuàng)意來(lái)源、設(shè)計(jì)思路、設(shè)計(jì)理念，制作過(guò)程。（11）頂崗實(shí)習(xí)（033007）：780學(xué)時(shí)，26學(xué)分，考查課。課程目標(biāo)：通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)，使學(xué)生走向社會(huì)，接觸本專業(yè)工作，拓寬知識(shí)面，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和基本技能，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，提高實(shí)踐動(dòng)手能力；培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng)；培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生交流、溝通能力和團(tuán)隊(duì)精神，實(shí)現(xiàn)學(xué)生由學(xué)校向社會(huì)的轉(zhuǎn)變。同時(shí)可以檢驗(yàn)教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗(yàn)。主要內(nèi)容：系統(tǒng)掌握數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的基本理論與基本技能；掌握動(dòng)畫設(shè)計(jì)的基本理論，具有運(yùn)用相關(guān)軟件制作動(dòng)畫、漫畫、插畫的能力；掌握數(shù)字影視技術(shù)、數(shù)影視制作技術(shù)的理論與方法；掌握網(wǎng)絡(luò)傳播的基本理論和技術(shù)；掌握數(shù)字媒體產(chǎn)品開發(fā)項(xiàng)目策劃與管理的相關(guān)理論與方法，了解相關(guān)的法律法規(guī)和行業(yè)規(guī)則，使其具備組織、控制、管理、推廣項(xiàng)目的能力；掌握實(shí)際生活和工作中，對(duì)計(jì)算機(jī)的日常維護(hù)、軟硬件故障排除、辦公軟件的應(yīng)用以及其他應(yīng)用軟件的使用等。教學(xué)要求：服從學(xué)校的統(tǒng)一安排，提供可靠有效的通訊聯(lián)系方法，如有變更應(yīng)及時(shí)通知指導(dǎo)老師并在系辦備案，注意自身安全，服從實(shí)習(xí)單位的安排管理與指導(dǎo)，所有實(shí)踐學(xué)生除了完成實(shí)踐內(nèi)容外，需提交實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)鑒定表各一份，應(yīng)按頂崗實(shí)習(xí)大綱的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，做好頂崗實(shí)習(xí)每周記錄，完成頂崗實(shí)習(xí)作業(yè)，并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告。2.專業(yè)選修課程（8學(xué)分）課程見附表，學(xué)生自行從課程列表中選修4門，最低8學(xué)分。（1）計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)（033005）：36學(xué)時(shí)，2學(xué)分，考查課。課程目標(biāo)：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)，了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展、組成、功能、分類、拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)，了解局域網(wǎng)技術(shù)，理解常見的網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)，熟悉構(gòu)建小型局域網(wǎng)絡(luò)所需的設(shè)備及線纜的選擇，掌握IP地址組成、子網(wǎng)劃分，掌握小型局域網(wǎng)絡(luò)的搭建，掌握如何通過(guò)路由設(shè)備將局域網(wǎng)接入Internet。主要內(nèi)容：了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的一些基本術(shù)語(yǔ)、概念；掌握網(wǎng)絡(luò)的工作原理，體系結(jié)構(gòu)、分層協(xié)議，網(wǎng)絡(luò)互連；了解網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)；能通過(guò)常用網(wǎng)絡(luò)設(shè)備進(jìn)行簡(jiǎn)單的組網(wǎng)；能對(duì)常見網(wǎng)絡(luò)故障進(jìn)行排錯(cuò)。教學(xué)要求：教學(xué)過(guò)程中應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生操作技能的培養(yǎng)，采用案例教學(xué)或項(xiàng)目教學(xué)，注重以任務(wù)引領(lǐng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；教學(xué)可在實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行，充分體現(xiàn)在“做中學(xué)”的理念；教師必須重視學(xué)習(xí)新技術(shù)，能緊跟技術(shù)發(fā)展潮流；授課過(guò)程中注意學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，包括解決問(wèn)題的綜合能力，充分發(fā)展自己的個(gè)性特長(zhǎng)，培養(yǎng)良好的工程規(guī)范，團(tuán)隊(duì)合作的精神以及自身可持續(xù)發(fā)展的研究探索能力。（2）計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)（033002）：36學(xué)時(shí)，2學(xué)分，考查課。課程目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生過(guò)硬的計(jì)算機(jī)組裝、系統(tǒng)安裝、設(shè)置、維護(hù)、維修及優(yōu)化系統(tǒng)的能力。學(xué)生能夠獨(dú)立安裝、維護(hù)計(jì)算機(jī)。主要內(nèi)容：計(jì)算機(jī)的基本知識(shí),系統(tǒng)組成,認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)配件,主機(jī)配件的選購(gòu),外部設(shè)備的選購(gòu),計(jì)算機(jī)硬件的組裝,系統(tǒng)參數(shù)的設(shè)置與維護(hù),硬盤的分區(qū)與格式化,軟件安裝,計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件的使用,計(jì)算機(jī)的日常維護(hù)與保養(yǎng)教學(xué)要求：具有綜合運(yùn)用各種教法設(shè)計(jì)課程，掌握新技術(shù)，具有較強(qiáng)的專業(yè)能力及知識(shí)，理論與實(shí)踐技能達(dá)到計(jì)算機(jī)維修調(diào)試工技師水平。具有較強(qiáng)的職業(yè)技能，接受一定的專業(yè)教育培訓(xùn)，有較豐富的維修實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。熟悉計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)的整個(gè)過(guò)程，具有電腦硬件識(shí)別、電腦配機(jī)、電腦組裝(硬件組裝和軟件安裝)、算機(jī)硬件及整機(jī)評(píng)測(cè)、電腦維護(hù)維修的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。（3）網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作（033003）：36學(xué)時(shí)，2學(xué)分，考查課。課程目標(biāo)：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的整個(gè)工作流程和方法，使用Dreamweaver、Photoshop、Flash熟練完成靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)的設(shè)計(jì)與制作。培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力及團(tuán)隊(duì)合作精神，提高學(xué)生綜合能力。主要內(nèi)容：網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)，認(rèn)識(shí)網(wǎng)站，并介紹網(wǎng)站規(guī)劃與制作流程；使用表格、框架、DIV+CSS進(jìn)行頁(yè)面布局的相關(guān)知識(shí)；庫(kù)、模板、行為、表單的使用；Photoshop處理圖片；Flash制作動(dòng)畫。教學(xué)要求：掌握Dreamweaver的基本知識(shí)及操作技能；建立與管理站點(diǎn)；掌握在網(wǎng)頁(yè)中插入與編輯文本、插入與編輯圖像、插入多媒體元素；掌握表格處理與網(wǎng)頁(yè)布局；掌握創(chuàng)建和使用庫(kù)、模板、超級(jí)鏈接的方法；掌握在網(wǎng)頁(yè)中添加APDIV；掌握在網(wǎng)頁(yè)中使用行為、CSS樣式表修飾網(wǎng)頁(yè)的方法。（4）數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用（033004）：36學(xué)時(shí)，2學(xué)分，考查課。課程目標(biāo)：熟悉Access的運(yùn)行環(huán)境和開發(fā)環(huán)境；了解表、查詢、窗體、報(bào)表、宏、模塊等級(jí)概念；理解數(shù)據(jù)庫(kù)、關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)的相關(guān)概念及數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)方法；理解數(shù)據(jù)庫(kù)各個(gè)對(duì)象之間的關(guān)系；掌握數(shù)據(jù)庫(kù)、表、查詢、窗體、報(bào)表、宏、模塊的創(chuàng)建方法；掌握使用VBA語(yǔ)言編程的基本方法；能熟練使用SQL語(yǔ)言建立查詢；使用Access數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)創(chuàng)建一般復(fù)雜的數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)。主要內(nèi)容：認(rèn)識(shí)數(shù)據(jù)庫(kù)，認(rèn)識(shí)Access工作環(huán)境、啟動(dòng)、退出；設(shè)計(jì)創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)和數(shù)據(jù)表，數(shù)據(jù)的輸入和導(dǎo)出，表間關(guān)系的建立，表屬性的操作；查詢的創(chuàng)建及使用；窗體的概念，創(chuàng)建窗體的方法，子窗體的創(chuàng)建，窗體控件的作用，使用窗體處理數(shù)據(jù)；報(bào)表的概念、創(chuàng)建、打?。缓甑恼J(rèn)識(shí)、基本語(yǔ)法，創(chuàng)建及設(shè)計(jì)；模塊的概念、基本語(yǔ)法。教學(xué)要求：通過(guò)數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)數(shù)據(jù)庫(kù)，了解Access2010的安裝與使用，學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫(kù)及數(shù)據(jù)表的創(chuàng)建及使用，表間關(guān)系的建立，查詢的使用，窗體、報(bào)表、宏的使用，模塊的開發(fā)，VBA數(shù)據(jù)庫(kù)編程，培養(yǎng)學(xué)生溝通交流、組織協(xié)調(diào)、團(tuán)隊(duì)合作能力和自主學(xué)習(xí)能力。（5）動(dòng)漫造型基礎(chǔ)設(shè)計(jì)（031026）：36學(xué)時(shí)，2學(xué)分，考查課。課程目標(biāo)：本課程作為動(dòng)畫專業(yè)基礎(chǔ)課程，需要學(xué)生在具備一定的美術(shù)繪畫能力，因此需先進(jìn)行美術(shù)基礎(chǔ)課素描、色彩等課程的修習(xí)熟練掌握人物造型的創(chuàng)作流程；熟練掌握人轉(zhuǎn)面圖創(chuàng)作、服飾、發(fā)型的設(shè)計(jì)；熟練掌握人物道具創(chuàng)作的流程；熟練掌握?qǐng)鼍皥D的創(chuàng)作方法。主要內(nèi)容：第一模塊動(dòng)畫造型設(shè)計(jì)理論知識(shí)，第二模塊動(dòng)畫造型設(shè)計(jì)實(shí)踐練習(xí)教學(xué)要求：本課程應(yīng)以理論講授、教師示范、項(xiàng)目實(shí)踐、作品點(diǎn)評(píng)分析相結(jié)合的方式進(jìn)行，分別對(duì)理論知識(shí)與實(shí)踐技法的基礎(chǔ)上，整合素材并重新創(chuàng)作有意義的作品。（6）Edius影片剪輯（031027）：36學(xué)時(shí)，2學(xué)分，考查課。課程目標(biāo)：學(xué)生經(jīng)過(guò)本課程的學(xué)習(xí)后，要求能獨(dú)立進(jìn)行簡(jiǎn)單影視動(dòng)畫制作、了解電視包裝制作流程等。緊密結(jié)合相應(yīng)的課程，運(yùn)用本軟件進(jìn)行影視非線性編輯。主要內(nèi)容：EDIIUS的基礎(chǔ)知識(shí)和基本操作、時(shí)間線的介紹和設(shè)置、素材的剪輯技巧和多機(jī)位剪輯介紹、實(shí)例“移形換位”的制作、特效全攻略、Quicktitler制作靜態(tài)字幕和滾屏、游飛字幕的制作、雷特字幕和旋轉(zhuǎn)掉落動(dòng)畫字幕的介紹。教學(xué)要求：要盡力開拓學(xué)生的視野以及想象力、創(chuàng)造力，讓學(xué)生有充足的時(shí)間來(lái)進(jìn)行技術(shù)點(diǎn)的練習(xí)以及影視短片的策劃、攝制。對(duì)于比較抽象的影視語(yǔ)言及編輯技巧要結(jié)合案例進(jìn)行分析。學(xué)生的實(shí)作作業(yè)，要結(jié)合行業(yè)發(fā)展實(shí)際，要契合行業(yè)需求。讓學(xué)生在學(xué)中做，在做中學(xué)，調(diào)動(dòng)激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作積極性，讓學(xué)生獲得成就感。（7）C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)（031001）：36學(xué)時(shí)，2學(xué)分，考查課。課程目標(biāo)：本課程的總目標(biāo)是以學(xué)生為主題，以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心，通過(guò)課程的實(shí)施，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，使學(xué)生的知識(shí)，情感，技能得到全面發(fā)展。既為今后的專業(yè)課程學(xué)習(xí)打下良好的知識(shí)與技能基礎(chǔ)，又培養(yǎng)良好的態(tài)度，為其將來(lái)從事專業(yè)活動(dòng)和未來(lái)的職業(yè)生涯打下基礎(chǔ)。主要內(nèi)容：要求學(xué)生掌握基本的程序編寫技能，學(xué)會(huì)利用常見的C程序開發(fā)工具的使用掌握開發(fā)環(huán)境的配置，掌握常見菜單命令的使用，以及整個(gè)窗口的布局設(shè)置掌握結(jié)構(gòu)化或模塊化程序設(shè)計(jì)技能，學(xué)會(huì)數(shù)組函數(shù)，三大控制結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)體和共用體以及指針的使用，為軟件后期維護(hù)和管理提供必要的技術(shù)支持。教學(xué)要求：掌握C語(yǔ)言的運(yùn)行環(huán)境。掌握三種結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)，熟練掌握數(shù)據(jù)的基本類型，學(xué)會(huì)數(shù)組，結(jié)構(gòu)體，指針以及函數(shù)的相關(guān)用法，可以根據(jù)要求編寫程序。（8）音頻剪輯AU（031025）：36學(xué)時(shí)，2學(xué)分，考查課。課程目標(biāo)：本課程的教學(xué)目的是希望學(xué)生掌握一些音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)，能在實(shí)踐中使用AU軟件處理波形文件，通過(guò)這些技能的培養(yǎng)和訓(xùn)練，學(xué)生在制作影視片子時(shí)可以較好地配合內(nèi)容，選用恰當(dāng)?shù)囊魳?lè)作為背景音樂(lè)，增強(qiáng)感染力。主要內(nèi)容：掌握音頻的構(gòu)成；音頻編輯的方法。熟悉Au音頻編輯軟件的基礎(chǔ)知識(shí)。教學(xué)要求：通過(guò)課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生掌握音頻編輯相關(guān)的理論知識(shí)以及培養(yǎng)實(shí)際動(dòng)手操作的能力學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)，可以掌握基本的音頻處理方法，并制作出完整的作品。七、教學(xué)進(jìn)程總體安排（見附錄1）八、實(shí)施保障（一）師資隊(duì)伍序號(hào)姓名學(xué)歷專業(yè)技術(shù)職務(wù)教學(xué)與研究領(lǐng)域備注1畢力格圖本科高級(jí)講師Ed、音頻處理、AU2陳曦本科講師攝影攝像技術(shù)3孫志強(qiáng)研究生高級(jí)講師影視導(dǎo)演基礎(chǔ)4程欣本科講師素描、色彩、三大構(gòu)成、動(dòng)漫造型基礎(chǔ)設(shè)計(jì)雙師型教師5楊彩冉本科講師電腦圖文設(shè)計(jì)6劉國(guó)芹本科高級(jí)講師三維動(dòng)畫7孫瑩寒本科助教影視畫面編輯8楊雨本科助教二維動(dòng)畫中教高科9王艷軍本科一級(jí)講師AE/PS/AI中教高科10劉洪濤本科一級(jí)講師PS/AI中教高科11邵雅杰本科一級(jí)講師PR/AE中教高科12杜浩?？埔患?jí)講師3DMAX/CAD中教高科本專業(yè)團(tuán)隊(duì)共有專兼職教師12人，其中講師7人、高級(jí)講師3人、助教2人。全部為本、?？埔陨蠈W(xué)歷，校內(nèi)兼職教師1人，企業(yè)人員及兼職教師共5人，他們擁有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能為數(shù)字媒體專業(yè)教育教學(xué)工作提供實(shí)踐性的指導(dǎo)。雙師型教師50%，該團(tuán)隊(duì)年齡結(jié)構(gòu)合理、學(xué)歷結(jié)構(gòu)科學(xué)，專業(yè)技術(shù)過(guò)硬，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。（二）教學(xué)設(shè)施校內(nèi)主要實(shí)訓(xùn)基地：本系現(xiàn)有多媒體計(jì)算機(jī)房3個(gè)、計(jì)算機(jī)硬件實(shí)訓(xùn)室1個(gè)、網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)室1個(gè)；校園網(wǎng)絡(luò)中心、校園廣播站等教學(xué)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所，能夠滿足學(xué)生在校實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)要求。校外主要實(shí)習(xí)基地：學(xué)院與赤峰市安快數(shù)字創(chuàng)意有限公司建立了穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)基地，依托行業(yè)與技術(shù)和管理水平，形成校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地的有效補(bǔ)充。為學(xué)生生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)和頂崗實(shí)習(xí)、專業(yè)教師的“雙師”素質(zhì)培養(yǎng)提供場(chǎng)所，為專業(yè)課程建設(shè)提供軟資源支持和保障。與企業(yè)從專業(yè)共建、訂單式培養(yǎng)的角度共同開展專業(yè)人才的培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生在校學(xué)習(xí)與就業(yè)的無(wú)縫對(duì)接；為學(xué)生校外頂崗實(shí)習(xí)提供平臺(tái)，形成了以職業(yè)崗位作業(yè)流程為主導(dǎo)的實(shí)訓(xùn)模式。（三）教學(xué)資源1.教材選用情況有專業(yè)課程教材建設(shè)計(jì)劃，