專題02 鹽【考題猜想】（原卷版）

專題02鹽題組猜想內(nèi)容題組一鹽的性質(zhì)和用途題組二復(fù)分解反應(yīng)及其應(yīng)用題組三鹽和化肥題組四離子，物質(zhì)共存問題題組一題組一鹽的性質(zhì)和用途1．有一不溶性碳酸鹽，下列物質(zhì)中能與其反應(yīng)的（）A．可溶性堿B．比鹽中金屬活潑的金屬C．酚酞溶液 D．食醋2．碳酸鈉俗稱純堿、蘇打，是一種常用的日用化學(xué)品。下列有關(guān)它的表述，正確的是（）A．其溶液能使無色酚酞變紅，是因?yàn)槭狗犹囈鹤兗tB．人們習(xí)慣“夏天撈堿”是因?yàn)樘妓徕c的溶解度隨溫度升高而升高并受溫度影響大C．碳酸鈉能與酸反應(yīng)生成鹽、水和二氧化碳，因此可以使面團(tuán)發(fā)酵而變得松軟D．碳酸鈉水溶液顯堿性，能用于洗滌油污3．有一包不純的碳酸鈉白色粉末，可能含有硫酸鈉、氫氧化鈉的一種或幾種，某科學(xué)興趣小組為探究其成分做了如下實(shí)驗(yàn)：Ⅰ?，F(xiàn)取樣品16g于燒杯中并加84g水?dāng)嚢?，全部溶解。再向燒杯中逐漸滴加26.1%硝酸鋇溶液并不斷攪拌，燒杯內(nèi)固體的質(zhì)量隨加入硝酸鋇溶液的質(zhì)量的變化如圖甲所示；Ⅱ。在B點(diǎn)開始，向燒杯中滴加稀硝酸并不斷攪拌，燒杯內(nèi)固體的質(zhì)量隨加入稀硝酸的質(zhì)量的變化如圖乙所示。則下列錯(cuò)誤的是（）A．原白色固體中由Na2CO3，Na2SO4，NaOH組成B．E點(diǎn)時(shí)，溶液中一定含有的溶質(zhì)是HNO3，Ba(No3)2，NaNO3C．D點(diǎn)時(shí)，溶液中硝酸鈉的溶質(zhì)質(zhì)量為304.94克D．原白色粉末中含Na2CO3質(zhì)量為10.6克4．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論，正確的是（）A．某固體加入稀鹽酸，產(chǎn)生了無色氣體，證明該固體一定含有CO32－B．某溶液中滴加BaCl2溶液，生成不溶于稀硝酸的白色沉淀，該溶液中一定有SO42－C．某無色溶液滴入酚酞試劑后整個(gè)溶液顯紅色，該溶液不一定是堿溶液D．驗(yàn)證某燒堿樣品中是否含有Cl－，先加入稀鹽酸除去OH－，再加入AgNO3溶液，有不溶于稀硝酸的白色沉淀出現(xiàn)，證明含有Cl－5．有一包固體粉末，可能含有碳酸鈉、硫酸鈉、硝酸鋇、氯化鉀和氯化銅中的一種或幾種。為確定其組成，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：①取少量該固體粉末，加足量水?dāng)嚢?，靜置得到白色沉淀，上層為無色溶液：②過濾，在白色沉淀中加入足量稀硝酸，白色沉淀有一部分溶解，且有無色氣體產(chǎn)生。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，下列對(duì)原固體粉末的判斷正確的是()A．一定含有碳酸鈉、硫酸鈉、硝酸鋇和氯化鉀，可能含有氯化銅B．一定含有碳酸鈉、硫酸鈉和硝酸鋇，一定不含氯化銅，可能含有氯化鉀C．一定含有碳酸鈉、硫酸鈉和硝酸鋇，可能含有氯化銅和氯化鉀D．一定含有碳酸鈉和硝酸鋇，一定不含硫酸鈉和氯化銅，可能含有氯化鉀6．如圖中A、B、C、D、E、F為初中化學(xué)常見的六種物質(zhì)。A在農(nóng)業(yè)上可以提高植物蛋白質(zhì)含量，B可用于配制波爾多液，C可以用于滅火，E、F屬于酸且F由兩種元素組成。（圖中用“﹣”表示兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，用“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)）請(qǐng)回答下列問題：（以上反應(yīng)均為初中知識(shí)范圍內(nèi)）（1）D轉(zhuǎn)化為A的化學(xué)方程式：；（2）E轉(zhuǎn)化為F的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：。7．現(xiàn)有鹽酸和CaCl2的混合溶液，向其中逐滴加入過量的碳酸鈉溶液，溶液的pH隨滴入碳酸鈉的量的變化關(guān)系如圖所示．（1）向混合溶液中加入碳酸鈉溶液，先觀察到的現(xiàn)象是．（2）當(dāng)pH＞7時(shí)，溶液中陰離子的符號(hào)是．8．小明在購買氫氣球時(shí)，看到攤主正在把廢舊鋁鍋碎片投入盛有某種液體的鐵制容器中，蓋上容器蓋子后，氫氣就從導(dǎo)管口出來。小明根據(jù)初中學(xué)過的科學(xué)知識(shí)，認(rèn)為鐵制容器中的液體肯定不是稀硫酸或鹽酸。這種液體到底是什么？第二天小明請(qǐng)教老師，老師沒有直接告訴答案，而是在實(shí)驗(yàn)室配制了一種液體后，對(duì)小明說：鐵制容器中裝的就是這種液體，它是一種常見化合物的溶液。還提供了相關(guān)信息，請(qǐng)小明自己動(dòng)手探究。提供的信息：許多金屬或它們的化合物在灼燒時(shí)都會(huì)使火焰呈現(xiàn)特殊的顏色。如：鉀——紫色；鈉——黃色；鋇——黃綠色；鈣——磚紅色。下表是小明的實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象記錄：序號(hào)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象①觀察溶液無色液體②取少量該溶液于試管中，滴加紫色石蕊試液紫色石蕊試液變藍(lán)色③另取少量溶液在酒精燈火焰上灼燒火焰呈現(xiàn)黃色④取少量該溶液于試管中，先滴加硫酸銅溶液，再滴加稀鹽酸先有藍(lán)色沉淀生成，加入稀鹽酸后沉淀消失，無其它明顯現(xiàn)象回顧與解釋：（1）小明認(rèn)為鐵制容器中的液體肯定不是稀硫酸或鹽酸。理由是。（2）在步驟④中，小明加入稀鹽酸的目的是防止的干擾（填寫離子符號(hào)）。（3）小明通過實(shí)驗(yàn)，可得出該溶液中的溶質(zhì)是。（4）小明想進(jìn)一步了解鋁和這種溶液反應(yīng)的原理，再次請(qǐng)教科學(xué)老師，老師啟發(fā)小明說：鋁和這種溶質(zhì)以及水發(fā)生反應(yīng)，生成含有偏鋁酸根離子（AlO2－）的鹽和氫氣兩種物質(zhì)。請(qǐng)你嘗試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：。題組題組二復(fù)分解反應(yīng)及其應(yīng)用1．以下四個(gè)化學(xué)反應(yīng)中，其所屬基本反應(yīng)類型正確的是（）選項(xiàng)化學(xué)反應(yīng)方程式反應(yīng)類型AFe+S=FeS分解反應(yīng)BCO+CuO=Cu+CO2置換反應(yīng)C2KClO32KCl+3O2↑化合反應(yīng)DNa2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑復(fù)分解反應(yīng)2．在納米鎳粒子的催化下，能發(fā)生如下模型所示的反應(yīng)。下列說法正確的是（）A．納米鎳粒子屬于非金屬單質(zhì)B．表示甲烷，屬于無機(jī)物C．該反應(yīng)中，和的個(gè)數(shù)比為1：1D．該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)3．下列反應(yīng)不屬于復(fù)分解反應(yīng)的是（）A．BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl B．Na2CO3+2HCl=2NaCl+2H2O+CO2↑C．Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑ D．CuO+2HCl=CuCl2+H2O4．圖表資料可以為我們提供很多信息。下面是某學(xué)生對(duì)圖表資料的使用，其中不正確的是（）A．根據(jù)金屬活動(dòng)性順序表，判斷金屬能否置換出稀硫酸中的氫B．根據(jù)熔點(diǎn)數(shù)據(jù)表判斷降低溫度時(shí)，混合在一起的溶液中哪種物質(zhì)先行變?yōu)楣腆w析出C．根據(jù)溶解度曲線圖，判斷從溶液中獲得晶體的方法D．根據(jù)酸、堿、鹽的溶解性表，判斷某些復(fù)分解反應(yīng)能否進(jìn)行5．對(duì)知識(shí)的歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，下列歸納正確的是（）A．汽油和洗滌劑除油污的原理相同B．空氣、糖水、高錳酸鉀都屬于混合物C．純堿、燒堿都屬于堿D．只有當(dāng)兩種化合物互相交換成分，生成物中有沉淀或有氣體或有水生成時(shí)，復(fù)分解反應(yīng)才可以發(fā)生6．圖中A～F為初中化學(xué)常見的六種物質(zhì)，其中A、B、D含相同的陰離子，C、D、E、F含有同一種元素，C、E、F是不同類別的物質(zhì)．A、C之間的反應(yīng)可用于檢驗(yàn)銨態(tài)氮肥，B、E之間的反應(yīng)是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理．框圖中“﹣”表示相連的兩種物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）．回答下列問題：（1）寫出B的名稱：，F(xiàn)的化學(xué)式：．（2）寫出C的一種用途：．（3）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：A→C：；D→E：．基本反應(yīng)類型是反應(yīng)．7．根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件，并利用給出的部分酸堿鹽溶解性的信息，通過下圖所示的實(shí)驗(yàn)判斷稀硫酸與KOH、Ba(NO3)2、K2SO4、K2CO3能否發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)：（1）不能與稀硫酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的是。（填序號(hào)）（2）試管B中發(fā)生的反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為。8．九年級(jí)的小蓉學(xué)習(xí)復(fù)分解反應(yīng)后，做了如下表中的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)。編號(hào)①②③④試劑NaOH溶液MgCl2溶液Na2CO3溶液Ba(NO3)2溶液加入稀硫酸無明顯現(xiàn)象無明顯現(xiàn)象產(chǎn)生氣泡白色沉淀生成以上實(shí)驗(yàn)中，③④出現(xiàn)了明顯的現(xiàn)象，可以判斷試管中發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng)。（1）小蓉同學(xué)向盛有NaOH溶液的試管中先加了一種試劑，再逐滴加入稀硫酸，也出現(xiàn)了明顯的現(xiàn)象，確定試管①中也發(fā)生了反應(yīng)，這種試劑可能是。小蓉同學(xué)認(rèn)為試管②中沒有發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，溶液中同時(shí)存在Mg2+和Cl－。（2）小蓉的實(shí)驗(yàn)方案存在缺陷，請(qǐng)你加以改進(jìn)。（3）小蓉按照修改后的方案進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，最后得出自己的猜想是正確的，則步驟二、三中必然會(huì)觀察到的現(xiàn)象Ⅰ、Ⅱ是。（4）小蓉進(jìn)行步驟三時(shí)，逐滴加入NaOH溶液，開始沒有立即觀察到上述現(xiàn)象，你認(rèn)為其中的原因是。題組三題組三鹽和化肥1．化學(xué)學(xué)習(xí)讓我們有了很多收獲，下列歸納總結(jié)完全正確的一組是（）A、認(rèn)識(shí)物質(zhì)俗名B、注意實(shí)驗(yàn)安全①固體二氧化碳﹣干冰②氫氧化鈣﹣熟石灰③氫氧化鈉﹣純堿①點(diǎn)燃可燃性氣體前一定要驗(yàn)純②鑒別化學(xué)藥品時(shí)可以品嘗③危險(xiǎn)實(shí)驗(yàn)配戴防護(hù)眼鏡C、合理利用資源D、健康生活方式①隨意大量使用塑料袋②過量使用農(nóng)藥，化肥提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量③銅鐵表面刷上油漆，防止鋼鐵生銹①平衡膳食，不偏食挑食②不購買食用過期食品③不過量引用碳酸飲料2．下列化肥中，屬于復(fù)合肥的是（）。A．硫酸鉀[K2SO4] B．尿素[CO(NH2)2]C．硝酸鉀[KNO3] D．磷酸鈣[Ca3(PO4)2]3．類推可以實(shí)現(xiàn)知識(shí)遷移，但不符合事實(shí)的類推會(huì)得出錯(cuò)誤的結(jié)論．下列類推正確的是（）A．硝酸銨溶于水吸收大量的熱，食鹽溶于水也吸收大量的熱B．氮肥氯化銨與堿研磨可放出氨氣，氮肥尿素與堿研磨也能放出氨氣C．鹽酸與塊狀石灰石反應(yīng)能制取CO2，則稀硫酸也能與塊狀石灰石反應(yīng)制取CO2D．氫氣與空氣混合點(diǎn)燃可能爆炸，CO與空氣混合點(diǎn)燃也可能爆炸4．玉米地的玉米苗葉子發(fā)黃，應(yīng)及時(shí)施加的肥料是（）A．KCl B．K2SO4C．Ca3（PO4）2 D．NH4NO35．化肥對(duì)提高農(nóng)作物的產(chǎn)量有重要作用。下列有關(guān)化肥的說法，不正確的是（）A．長(zhǎng)期使用化肥會(huì)導(dǎo)致土壤板結(jié)，故提倡農(nóng)家肥與化肥綜合施用B．草木灰是一種農(nóng)家肥，可以促進(jìn)植物莖稈強(qiáng)壯C．磷肥的主要作用是促進(jìn)植物莖、葉生長(zhǎng)茂盛，葉色濃綠D．常用作氮肥的化合物有尿素、碳酸氫銨等6．現(xiàn)有H、C、Ba、N、O五種元素，請(qǐng)選用其中的元素寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式。（1）一種酸：（2）一種不溶于水的鹽。7．農(nóng)作物的生長(zhǎng)需要大量的N、P、K元素，某學(xué)習(xí)小組開展了配制“無土營(yíng)養(yǎng)液”的項(xiàng)目化學(xué)習(xí)。（1）甲、乙兩組配制的無土營(yíng)養(yǎng)液主要成分如下，請(qǐng)根據(jù)下列量表給兩組打分，得分較高的是組。甲：KCl，K2CO3、CaCl2，乙：KNO3、Ca(NO3)2、KCl序號(hào)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值1營(yíng)養(yǎng)液中含N、P、K元素，每一種可加1分(同種只加1分)3分2組內(nèi)物質(zhì)均能共存，不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，發(fā)生一個(gè)扣1分2分（2）現(xiàn)有一種無色營(yíng)養(yǎng)液，可能由碳酸鉀、硫酸鉀、氯化鉀中的一種或幾種物質(zhì)組成，為探究其中是否含有碳酸鉀，可以加入進(jìn)行檢驗(yàn)。（3）植物吸收的營(yíng)養(yǎng)液中的無機(jī)鹽主要由莖中的(填結(jié)構(gòu))進(jìn)行運(yùn)輸，8．實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有一瓶含少量水的碳酸氫銨樣品，為測(cè)定其中碳酸氫銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某化學(xué)興趣小組利用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(該裝置氣密性良好，裝置B、C中所裝藥品均足量，堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物)。已知：①碳酸氫銨受熱分解成水、CO2、氨氣；②NH3能被酸溶液吸收。部分實(shí)驗(yàn)步驟如下：Ⅰ．打開彈簧夾，通入一段時(shí)間的氮?dú)?；Ⅱ．關(guān)閉彈簧夾，給碳酸氫銨樣品加熱；Ⅲ．當(dāng)樣品反應(yīng)完全，……，再停止加熱，直到玻璃管冷卻；Ⅳ．實(shí)驗(yàn)完畢，測(cè)得裝置B、C中藥品的質(zhì)量分別增加了m1、m2。請(qǐng)回答下列問題：（1）氨氣溶于水顯(選填“酸性”“中性”或“堿性”)。NH4HCO3屬于(選填“氮肥”“磷肥”“鉀肥”或“復(fù)合肥”)。（2）裝置B中盛放的液體是(填名稱)。裝置D的作用是。（3）步驟Ⅲ中，當(dāng)樣品反應(yīng)完全時(shí)，停止加熱前應(yīng)進(jìn)行的操作是。（4）該樣品中碳酸氫銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的表達(dá)式為(用含m1、m2的代數(shù)式表示)。題組四題組四物質(zhì)、離子共存問題1．常溫下，下列離子能在pH＝4的水溶液中大量共存的是（）A．SO42-、Na+、Ba2+ B．Ca2+、OH-、K+C．Ag+、Cu2+、NO3- D．Na+、Cl-、CO32-2．下列離子能在pH=1的無色溶液中大量共存的是（）A．Ba2+、、Cl-、Na+ B．OH-、K+、、Ba2+C．Mg2+、、Al3+、 D．Na+、、Ca2+、Cl-3．下列各組物質(zhì)在給定條件下能大量共存的是（）A．在pH=1的溶液中：NaCl、Na2CO3、Na2SO4。B．在pH=2的溶液中：KCl、Na2SO4、HNO3C．在pH=13的溶液中：BaCl、Na2CO3、NaOHD．在pH=14的溶液中：FeCl3、Ba(NO3)2、CaCl24．下列各組離子在酸性溶液中能大量共存的是（）A．Ag＋、Na＋、Cl－、 B．Na＋、K＋、OH－、C．K＋、Na＋、、Cl－ D．