草原課件省公開課一等獎(jiǎng)新名師比賽一等獎(jiǎng)?wù)n件

最新人教版部編語文六年級上冊1.草原第1頁一.生字組詞毯tǎn（地毯、綠毯、毛毯）陳chén（陳舊、陳列、陳說）裳shang（云裳、衣裳、紅裳）虹hóng（霓虹、彩虹、長虹）蹄tí（牛蹄、馬蹄、蹄子）腐fǔ（豆腐、腐敗、腐爛）稍shāo（稍等、稍微、稍縱即逝）微wēi（微妙、微笑、輕微）第2頁二.多音字行(háng)(一行)(xíng）(行動(dòng))勒(lè)(勾勒)(lēi)(勒馬)蒙(mēng)(蒙騙)(méng)(蒙受)(měng)(蒙古族)第3頁三.近義詞渲染—襯托

熱鬧—喧鬧

明朗—晴朗奇麗—瑰麗

飛奔—飛馳

回味—體味境界—境地

拘束—拘謹(jǐn)?shù)?頁四.反義詞迂回—徑直

拘束—自然

灑脫—拘謹(jǐn)舒適—難受

羞澀—大方第5頁五.了解詞語清鮮：清爽新鮮。一碧千里：一眼望去全部都是綠色，形容很大范圍內(nèi)都是碧綠顏色。柔美：柔和而優(yōu)美。境界：事物所抵達(dá)程度和表現(xiàn)情況。迂回：盤旋、盤繞。灑脫：本指言談舉止等自然，不拘束。崇山峻嶺：高大陡峭山嶺。拘束：過分約束自己，態(tài)度顯得不自然。第6頁六.句子解析1.在天底下，一碧千里，而并不茫茫?！氨獭笔切稳萸嗖莺芫G?！扒Ю铩敝覆菰秶|闊無邊?！耙弧笔恰叭焙汀岸肌币馑??？偲饋硎钦f整個(gè)草原全是碧綠碧綠望不到邊青草。這句話寫出草原遼闊、碧綠特點(diǎn)。放眼望去，目之所及，哪里都是綠，但不因空闊而顯得滄茫。這句話也是這一段中心句。第7頁六.句子解析

2.那些小丘線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒中國畫那樣，處處翠色欲流，輕輕流入云際。

“渲染”“勾勒”均是繪畫用語，“渲染”是指用水墨或淡水彩涂抹畫面，以取得不一樣尋常藝術(shù)效果；“勾勒”是指用線條勾畫出輪廓?！按渖鳌笔侵盖嗖蒗r嫩，顏色青翠，似在流動(dòng)，富有生機(jī)。老舍將草原擬為一幅揮毫潑灑寫意畫，突出了草原遼闊碧綠，小丘線條柔美，整個(gè)草原如同巨幅中國畫那樣讓人賞心悅目。置身于這充滿詩情畫意境界中，作者自然會驚嘆，并產(chǎn)生舒適之感，所以，既愿久立觀賞，又想吟誦詩篇。第8頁六.句子解析

3.在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著草原無限樂趣。

“回味”，細(xì)細(xì)地回想，品味。這里是駿馬和大牛天然牧場。在作家眼中，草原風(fēng)光如詩如畫，有著無限樂趣，所以連靜立牛馬，都似乎被陶醉了，像人一樣在享受和回味。這種擬人寫法組成了情景交融藝術(shù)境界，增強(qiáng)了草原風(fēng)光感染力。第9頁六.句子解析

4.突然，像被一陣風(fēng)吹來似，遠(yuǎn)處小丘上出現(xiàn)了一群馬，馬上男女老少穿著各色衣裳，群馬飛奔，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過來。這句話是寫蒙古族老鄉(xiāng)身著節(jié)日盛裝，策馬飛奔，遠(yuǎn)迎來客。鮮艷衣飾，飛馳駿馬，飄舞衣襟衣帶，作者將這些景物比作彩虹，不但形似而且神似。第10頁七.詞語拓展說一些四個(gè)字表示“綠”詞語來？綠草如茵、綠意盎然、綠意蔥郁青山綠水、披紅掛綠、綠蓋疊翠第11頁八.問題歸納1.讀課文，想一想課文寫了什么？

本文寫了漂亮草原以及蒙古族人民熱情好客，盛情款待客人情景。第12頁八.問題歸納2.自讀課文，看看課文從哪些方面寫了草原美？課文從草原風(fēng)光美和蒙古族人民遠(yuǎn)迎款待漢族同胞人情美兩個(gè)方面來寫草原美。第13頁八.問題歸納3.自由讀第一自然段，思索作者初到草原看到了什么景物？這些景物有什么特點(diǎn)？作者初到草原看到了天空、草原、小丘、羊群、駿馬、大牛。這里天比別處更可愛，空氣清鮮，天空明朗，草原一碧千里，小丘線條柔美，羊群多而自由，駿馬、大牛有時(shí)靜立不動(dòng)，像陶醉在這美景中一樣。第14頁八.問題歸納4.突然，像被一陣風(fēng)吹來似，遠(yuǎn)處小丘上出現(xiàn)了一群馬，馬上男女老少穿著各色衣裳，群馬飛奔，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過來。為何把迎接人群比作彩虹呢？因?yàn)閷戱R群，突出一個(gè)“快”?！巴蝗?，像被一陣風(fēng)吹來”，“馬飛奔，像一條彩虹向我們飛過來”，這些都說明迎接著心情緊迫和愉悅，表達(dá)出了蒙漢情深。第15頁八.問題歸納5.說說你對“蒙漢情深何忍別,天涯碧草話斜陽”這句話了解和體會。了解：蒙漢人民之間情誼深厚，怎么忍心馬上分別呢，直到夕陽西下，人們還在這遙遠(yuǎn)一望無際草原上相互傾訴著惜別之情。體會：這句話作為全篇結(jié)尾，點(diǎn)明了蒙漢兩族團(tuán)結(jié)情深中心。第16頁九.課文主題本文是作者第一次訪問內(nèi)蒙古大草原時(shí)所見、所聞、所感，寫了草原漂亮景色以及受到蒙古人民熱情歡迎、款待情景，贊美了草原漂亮風(fēng)光和民族之間團(tuán)結(jié)，抒發(fā)了作者對祖國山河無限熱愛之情。第17頁十.課后習(xí)題“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽”，你從課文哪些地方體會到了“蒙漢情深”？生活中你也有過與人惜別經(jīng)歷吧，和同學(xué)交流。答：“我們”訪問陳巴爾虎旗，草原人民遠(yuǎn)道歡迎；主客相見，相互握手、問候、敬酒、唱歌、演出，雙方親如一家；臨別時(shí)，主客在夕陽下話別，話語綿綿，難分難舍。第18頁十一、小練筆你最喜歡哪一處景物？動(dòng)手寫一寫，注意利用情景交融法進(jìn)行描寫。

藍(lán)天下面，滿眼綠色，一直鋪向遠(yuǎn)方。平原上、山嶺上、深谷里，覆蓋著青