我的小手真能干大班教案

?我的小手真能干大班教案第一章：認(rèn)識我們的小手活動目標(biāo)：1.了解手部的基本結(jié)構(gòu)和功能。2.培養(yǎng)幼兒對手部的認(rèn)知和愛護(hù)?；顒訙?zhǔn)備：1.圖片或?qū)嵨镎故臼植拷Y(jié)構(gòu)和功能。2.洗手液和紙巾。活動過程：1.引入話題：展示手部圖片或?qū)嵨?，讓幼兒觀察并說出手部的名稱。2.講解手部的結(jié)構(gòu)和功能：手指、手掌、手腕等部位的作用。3.洗手環(huán)節(jié)：教導(dǎo)幼兒正確的洗手方法，強(qiáng)調(diào)洗手的重要性。活動延伸：1.布置繪畫任務(wù)：讓幼兒畫出自己的手，并標(biāo)注手部的各個(gè)部位。2.家庭作業(yè)：讓家長參與，觀察幼兒在家里的手部活動，記錄并反饋。第二章：動手能力培養(yǎng)活動目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒的動手能力，提高手指靈活性。2.培養(yǎng)幼兒的觀察力和想象力。活動準(zhǔn)備：1.各種手工材料，如彩紙、剪刀、膠水等。2.圖片或?qū)嵨镎故臼止こ善贰；顒舆^程：1.引入話題：展示手工材料和成品，激發(fā)幼兒的興趣。2.講解手工制作步驟：示范如何剪、折、粘等。3.動手制作：讓幼兒親手制作手工品，培養(yǎng)動手能力。活動延伸：1.布置家庭作業(yè)：讓幼兒在家與家長一起完成一個(gè)簡單的手工制作。2.展示環(huán)節(jié)：下次活動時(shí)，讓幼兒展示自己的手工成品。第三章：日常生活技能培養(yǎng)活動目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒的日常生活技能，提高自我服務(wù)能力。2.培養(yǎng)幼兒的合作意識?；顒訙?zhǔn)備：1.圖片或?qū)嵨镎故救粘Ｉ罴寄?，如穿衣、疊被、整理物品等。2.相關(guān)工具，如衣架、疊被器等?；顒舆^程：1.引入話題：展示日常生活技能的圖片或?qū)嵨铮層變赫f出技能名稱。2.講解和示范：教師展示如何完成某個(gè)日常生活技能，如穿衣、疊被等。3.實(shí)踐環(huán)節(jié)：讓幼兒分組練習(xí)，培養(yǎng)合作意識?；顒友由欤?.布置家庭作業(yè)：讓幼兒在家嘗試完成某個(gè)日常生活技能，并向家長反饋。2.比賽環(huán)節(jié)：下次活動時(shí)，組織一個(gè)小比賽，看哪個(gè)小組完成得最快。第四章：創(chuàng)意手工藝活動目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)意能力和手工藝技能。2.培養(yǎng)幼兒的耐心和細(xì)致觀察力?；顒訙?zhǔn)備：1.各種手工藝材料，如彩紙、絲線、珠子等。2.圖片或?qū)嵨镎故臼止に嚦善贰；顒舆^程：1.引入話題：展示手工藝材料和成品，激發(fā)幼兒的興趣。2.講解手工藝制作步驟：示范如何剪、折、粘、串等。3.創(chuàng)意制作：讓幼兒根據(jù)自己的想象，制作手工藝品?；顒友由欤?.布置家庭作業(yè)：讓幼兒在家與家長一起完成一個(gè)簡單的手工藝制作。2.展示環(huán)節(jié)：下次活動時(shí)，讓幼兒展示自己的手工藝成品。第五章：手部保健與安全活動目標(biāo)：1.了解手部保健和安全知識，提高自我保護(hù)意識。2.培養(yǎng)幼兒的手部協(xié)調(diào)能力。活動準(zhǔn)備：1.圖片或?qū)嵨镎故臼植渴軅睦印?.相關(guān)道具，如護(hù)具、安全工具等。活動過程：1.引入話題：展示手部受傷的例子，讓幼兒了解手部受傷的原因。2.講解手部保健和安全知識：如何避免手部受傷，正確的操作姿勢等。3.安全實(shí)踐活動：讓幼兒穿戴護(hù)具，進(jìn)行手部協(xié)調(diào)訓(xùn)練?；顒友由欤?.布置家庭作業(yè)：讓幼兒在家注意手部保健和安全，并向家長反饋。2.游戲環(huán)節(jié)：下次活動時(shí)，組織一個(gè)手部保健和安全知識游戲。第六章：數(shù)學(xué)小能手活動目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒對數(shù)字的敏感性。2.培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)能力?；顒訙?zhǔn)備：1.數(shù)字卡片。2.算數(shù)玩具。活動過程：1.引入話題：通過數(shù)字卡片，讓幼兒認(rèn)識數(shù)字。2.講解和示范：使用算數(shù)玩具，展示簡單的加減法。3.實(shí)踐環(huán)節(jié)：讓幼兒親自操作算數(shù)玩具，進(jìn)行簡單的數(shù)學(xué)計(jì)算?；顒友由欤?.布置家庭作業(yè)：讓幼兒在家嘗試進(jìn)行簡單的數(shù)學(xué)計(jì)算。2.游戲環(huán)節(jié)：下次活動時(shí)，組織數(shù)學(xué)計(jì)算游戲。第七章：繪畫小天才活動目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒的繪畫興趣。2.培養(yǎng)幼兒的觀察力和想象力?；顒訙?zhǔn)備：1.畫紙、畫筆、顏料等繪畫材料。2.圖片或?qū)嵨镎故纠L畫成品。活動過程：1.引入話題：展示繪畫材料和成品，激發(fā)幼兒的興趣。2.講解繪畫步驟：示范如何構(gòu)圖、上色等。3.繪畫實(shí)踐：讓幼兒親手作畫，展示自己的想象力?；顒友由欤?.布置家庭作業(yè)：讓幼兒在家與家長一起完成一幅畫作。2.展示環(huán)節(jié)：下次活動時(shí)，讓幼兒展示自己的繪畫成品。第八章：音樂小精靈活動目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒的音樂興趣。2.培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感和協(xié)作能力?；顒訙?zhǔn)備：1.音樂玩具或樂器。2.音樂CD或播放設(shè)備。活動過程：1.引入話題：播放音樂，讓幼兒感受節(jié)奏和旋律。2.講解和示范：教授簡單的音樂知識和演奏技巧。3.音樂實(shí)踐：讓幼兒親自演奏樂器，跟隨音樂節(jié)奏。活動延伸：1.布置家庭作業(yè)：讓幼兒在家嘗試演奏樂器，記錄并反饋。2.表演環(huán)節(jié)：下次活動時(shí)，組織一個(gè)小型的音樂表演。第九章：小小科學(xué)家活動目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒的好奇心和探索精神。2.培養(yǎng)幼兒的實(shí)驗(yàn)操作能力。活動準(zhǔn)備：1.簡單的科學(xué)實(shí)驗(yàn)材料，如水、沙子、植物等。2.安全防護(hù)用品，如護(hù)目鏡、手套等?；顒舆^程：1.引入話題：展示科學(xué)實(shí)驗(yàn)材料，激發(fā)幼兒的好奇心。2.講解和示范：進(jìn)行簡單的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，解釋實(shí)驗(yàn)原理。3.實(shí)驗(yàn)操作：讓幼兒親自進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，培養(yǎng)探索精神。活動延伸：1.布置家庭作業(yè)：讓幼兒在家嘗試進(jìn)行簡單的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。2.分享環(huán)節(jié)：下次活動時(shí)，讓幼兒分享自己的實(shí)驗(yàn)成果?；顒幽繕?biāo)：2.獎(jiǎng)勵(lì)幼兒的努力和進(jìn)步?；顒訙?zhǔn)備：1.準(zhǔn)備小獎(jiǎng)品?；顒舆^程：1.回顧課程：教師帶領(lǐng)幼兒回顧本課程所學(xué)內(nèi)容，鞏固技能。2.獎(jiǎng)勵(lì)環(huán)節(jié)：為幼兒頒發(fā)獎(jiǎng)品，鼓勵(lì)他們的努力和進(jìn)步?；顒友由欤?.展示環(huán)節(jié)：下次活動時(shí)，讓幼兒展示自己的學(xué)習(xí)成果。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析1.認(rèn)識手部結(jié)構(gòu)和功能：幼兒對手部結(jié)構(gòu)的了解是基礎(chǔ)，需要通過實(shí)物和圖片的展示，以及互動環(huán)節(jié)來加深幼兒對手部功能的認(rèn)識。2.動手能力培養(yǎng)：在動手制作環(huán)節(jié)，要特別注意幼兒的安全，使用安全的工具和材料，引導(dǎo)幼兒正確使用工具，避免受傷。3.日常生活技能培養(yǎng)：在實(shí)踐環(huán)節(jié)中，要注意觀察幼兒的操作，及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助，確保幼兒能夠掌握正確的操作方法。4.創(chuàng)意手工藝：在創(chuàng)意制作環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮自己的想象力，創(chuàng)作出獨(dú)一無二的作品，也要注意作品的完成質(zhì)量。5.手部保健與安全：在安全實(shí)踐活動環(huán)節(jié)，要讓幼兒穿戴護(hù)具，進(jìn)行手部協(xié)調(diào)訓(xùn)練，教育幼兒在日常生活中要注意手部保健和安全。6.數(shù)學(xué)小能手：在實(shí)踐環(huán)節(jié)中，要注意根據(jù)幼兒的接受能力，提供適當(dāng)難度的數(shù)學(xué)計(jì)算，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。7.繪畫小天才：在繪畫實(shí)踐環(huán)節(jié)，要引導(dǎo)幼