2023-2024學(xué)年山東省平原縣第一中學(xué)高一下數(shù)學(xué)期末預(yù)測試題含解析_第1頁
2023-2024學(xué)年山東省平原縣第一中學(xué)高一下數(shù)學(xué)期末預(yù)測試題含解析_第2頁
2023-2024學(xué)年山東省平原縣第一中學(xué)高一下數(shù)學(xué)期末預(yù)測試題含解析_第3頁
2023-2024學(xué)年山東省平原縣第一中學(xué)高一下數(shù)學(xué)期末預(yù)測試題含解析_第4頁
2023-2024學(xué)年山東省平原縣第一中學(xué)高一下數(shù)學(xué)期末預(yù)測試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2023-2024學(xué)年山東省平原縣第一中學(xué)高一下數(shù)學(xué)期末預(yù)測試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個(gè)小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,恰有一項(xiàng)是符合題目要求的1.已知,則()A. B. C. D.2.在中,內(nèi)角,,的對邊分別為,,,且=.則A. B. C. D.3.設(shè)集合,集合,則()A. B. C. D.4.如圖,在正方體中,,分別是中點(diǎn),則異面直線與所成角大小為().A. B. C. D.5.在中,已知,那么一定是()A.直角三角形 B.等腰三角形 C.等腰直角三角形 D.正三角形6.已知三個(gè)互不相等的負(fù)數(shù),,滿足,設(shè),,則()A. B. C. D.7.設(shè)等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn.若a1+a3=6,S4=16,則a4=()A.6 B.7 C.8 D.98.下列命題正確的是()A.若,則 B.若,則C.若,,則 D.若,,則9.設(shè)且,則下列不等式成立的是()A. B. C. D.10.已知x,y滿足約束條件,則的最大值是()A.-1 B.-2 C.-5 D.1二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11.已知數(shù)列,其中,若數(shù)列中,恒成立,則實(shí)數(shù)的取值范圍是_______.12.如圖,在中,,,點(diǎn)D為BC的中點(diǎn),設(shè),.的值為___________.13.已知,且,則________.14.已知數(shù)列是等比數(shù)列,公比為,且,,則_________.15.若,且,則的最小值是______.16.設(shè),,為三條不同的直線,,為兩個(gè)不同的平面,下列命題中正確的是______.(1)若,,,則;(2)若,,,則;(3)若,,,,則;(4)若,,,則.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時(shí)應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.已知函數(shù).(1)求證函數(shù)在上是單調(diào)減函數(shù).(2)求函數(shù)在上的值域.18.已知三角形的三個(gè)頂點(diǎn),,.(1)求線段的中線所在直線方程;(2)求邊上的高所在的直線方程.19.已知函數(shù)f(x)=2sinxcosx﹣2sin2x,其中x∈R,(1)求函數(shù)f(x)的值域及最小正周期;(2)如圖,在四邊形ABCD中,AD=3,BD,f(A)=0,BC⊥BD,BC=5,求△ABC的面積S△ABC.20.已知向量且,(1)求向量與的夾角;(2)求的值.21.如圖,在四棱錐中,底面為正方形,平面,,與交于點(diǎn),,分別為,的中點(diǎn).(Ⅰ)求證:平面平面;(Ⅱ)求證:∥平面;(Ⅲ)求證:平面.

參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個(gè)小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,恰有一項(xiàng)是符合題目要求的1、C【解析】

利用誘導(dǎo)公式和同角三角函數(shù)的商數(shù)關(guān)系,得,再利用化弦為切的方法,即可求得答案.【詳解】由已知則故選C.【點(diǎn)睛】本題考查利用三角函數(shù)的誘導(dǎo)公式、同角三角函數(shù)的基本關(guān)系化簡求值,屬于三角函數(shù)求值問題中的“給值求值”問題,解題的關(guān)鍵是正確掌握誘導(dǎo)公式中符號與函數(shù)名稱的變換規(guī)律和化弦為切方法.2、C【解析】試題分析:由正弦定理得,,由于,,,故答案為C.考點(diǎn):正弦定理的應(yīng)用.3、B【解析】

已知集合A,B,取交集即可得到答案.【詳解】集合,集合,則故選B【點(diǎn)睛】本題考查集合的交集運(yùn)算,屬于簡單題.4、C【解析】

通過中位線定理可以得到在正方體中,可以得到所以這樣找到異面直線與所成角,通過計(jì)算求解.【詳解】分別是中點(diǎn),所以有而,因此異面直線與所成角為在正方體中,,所以,故本題選C.【點(diǎn)睛】本題考查了異面直線所成的角.5、B【解析】

先化簡sinAcosB=sinC=,即得三角形形狀.【詳解】由sinAcosB=sinC得所以sinBcosA=0,因?yàn)锳,B∈(0,π),所以sinB>0,所以cosA=0,所以A=,所以三角形是直角三角形.故答案為A【點(diǎn)睛】本題主要考查三角恒等變換和三角函數(shù)的圖像性質(zhì),意在考查學(xué)生對這些知識的掌握水平和分析推理能力.6、C【解析】

作差后利用已知條件變形為,可知為負(fù)數(shù),由此可得答案.【詳解】由題知.因?yàn)椋?,都是?fù)數(shù)且互不相等,所以,即.故選:C【點(diǎn)睛】本題考查了作差比較大小,屬于基礎(chǔ)題.7、B【解析】

利用等差數(shù)列的性質(zhì)對已知條件進(jìn)行化簡,由此求得的值.【詳解】依題意,解得.故選:B【點(diǎn)睛】本小題主要考查等差中項(xiàng)的性質(zhì),屬于基礎(chǔ)題.8、C【解析】

對每一個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行判斷,選出正確的答案.【詳解】A.若,則,取不成立B.若,則,取不成立C.若,,則,正確D.若,,則,取不成立故答案選C【點(diǎn)睛】本題考查了不等式的性質(zhì),找出反例是解題的關(guān)鍵.9、A【解析】項(xiàng),由得到,則,故項(xiàng)正確;項(xiàng),當(dāng)時(shí),該不等式不成立,故項(xiàng)錯誤;項(xiàng),當(dāng),時(shí),,即不等式不成立,故項(xiàng)錯誤;項(xiàng),當(dāng),時(shí),,即不等式不成立,故項(xiàng)錯誤.綜上所述,故選.10、A【解析】根據(jù)題意作出約束條件確定的可行域,如下圖:令,可知在圖中處,取到最大值-1,故選A.考點(diǎn):本題主要考查了簡單的線性規(guī)劃.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11、【解析】

由函數(shù)(數(shù)列)單調(diào)性確定的項(xiàng),哪些項(xiàng)取,哪些項(xiàng)取,再由是最小項(xiàng),得不等關(guān)系.【詳解】由題意數(shù)列是遞增數(shù)列,數(shù)列是遞減數(shù)列,存在,使得時(shí),,當(dāng)時(shí),,∵數(shù)列中,是唯一的最小項(xiàng),∴或,或,或,綜上.∴的取值范圍是.故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查數(shù)列的單調(diào)性與最值.解題時(shí)楞借助函數(shù)的單調(diào)性求解.但數(shù)列是特殊的函數(shù),它的自變量只能取正整數(shù),因此討論時(shí)與連續(xù)函數(shù)有一些區(qū)別.12、【解析】

在和在中,根據(jù)正弦定理,分別表示出.由可得等式,代入已知條件化簡即可得解.【詳解】在中,由正弦定理可得,則在中,由正弦定理可得,則點(diǎn)D為BC的中點(diǎn),則所以因?yàn)?,由誘導(dǎo)公式可知代入上述兩式可得所以故答案為:【點(diǎn)睛】本題考查了正弦定理的簡單應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)題.13、【解析】試題分析:由得:解方程組:得:或因?yàn)?,所以所以不合題意,舍去所以,所以,答案應(yīng)填:.考點(diǎn):同角三角函數(shù)的基本關(guān)系和兩角差的三角函數(shù)公式.14、.【解析】

先利用等比中項(xiàng)的性質(zhì)計(jì)算出的值,然后由可求出的值.【詳解】由等比中項(xiàng)的性質(zhì)可得,得,所以,,,故答案為.【點(diǎn)睛】本題考查等比數(shù)列公比的計(jì)算,充分利用等比中項(xiàng)和等比數(shù)列相關(guān)性質(zhì)的應(yīng)用,可簡化計(jì)算,屬于中等題.15、8【解析】

利用的代換,將寫成,然后根據(jù)基本不等式求解最小值.【詳解】因?yàn)椋慈〉忍枺宰钚≈禐?【點(diǎn)睛】已知,求解()的最小值的處理方法:利用,得到,展開后利用基本不等式求解,注意取等號的條件.16、(1)【解析】

利用線線平行的傳遞性、線面垂直的判定定理判定.【詳解】(1),,,則,正確(2)若,,,則,錯誤(3)若,則不成立,錯誤(4)若,,,則,錯誤【點(diǎn)睛】本題主要考查線面垂直的判定定理判定,考查了空間想象能力,屬于中檔題.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時(shí)應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1)證明見解析(2)【解析】

(1)直接用定義法證明函數(shù)的單調(diào)性.

(2)利用(1)的單調(diào)性結(jié)論可求函數(shù)在上的值域【詳解】(1)證明:任取,且則由,且,則,所以所以所以函數(shù)在上是單調(diào)減函數(shù).(2)由(1)可得函數(shù)在上單調(diào)減函數(shù)所以,即所以函數(shù)在上的值域?yàn)椋?【點(diǎn)睛】本題考查利用定義法證明函數(shù)的單調(diào)性和結(jié)合函數(shù)單調(diào)性求函數(shù)的值域.屬于基礎(chǔ)題.18、(1)(2).【解析】

(1)先求出BC中點(diǎn)的坐標(biāo),再求BC的中線所在直線的方程;(2)先求出AB的斜率,再求出邊上的高所在的直線方程.【詳解】(1)由題得BC的中點(diǎn)D的坐標(biāo)為(2,-1),所以,所以線段的中線AD所在直線方程為即.(2)由題得,所以AB邊上的高所在直線方程為,即.【點(diǎn)睛】本題主要考查直線方程的求法,意在考查學(xué)生對該知識的理解掌握水平,屬于基礎(chǔ)題.19、(1)值域?yàn)閇﹣3,1],最小正周期為π;(2).【解析】

(1)化簡f(x)=2sinxcosx﹣2sin2xsin2x﹣22sin(2x)﹣1,即可.(2)求得AAB,cos,可得△ABC的面積S△ABC.【詳解】(1)f(x)=2sinxcosx﹣2sin2xsin2x﹣22sin(2x)﹣1,函數(shù)f(x)的值域?yàn)閇﹣3,1]最小正周期為π;(2)∵f(A)=0,即sin(2A),∴A.在△ADB中,BD2=AD2+AB2﹣2AD?ABcosA?,解得ABcos,則sin∠ABC=cos.△ABC的面積S△ABC.【點(diǎn)睛】本題考查了三角恒等變形、三角形面積計(jì)算,考查余弦定理,意在考查計(jì)算能力,屬于中檔題.20、(Ⅰ)(Ⅱ)【解析】

(Ⅰ)利用平面向量的數(shù)量積的運(yùn)算法則化簡,進(jìn)而求出向量與的夾角;(Ⅱ)利用,對其化簡,代入數(shù)值,即可求出結(jié)果.【詳解】解:(Ⅰ)由得因向量與的夾角為(Ⅱ)【點(diǎn)睛】本題考查平面向量的數(shù)量積的應(yīng)用,以及平面向量的夾角以及平面向量的模的求法,考查計(jì)算能力.21、(Ⅰ)見解析(Ⅱ)見解析(Ⅲ)見解析【解析】

(I)通過證明平面來證得平面平面.(II)取中點(diǎn),連接,通過證明四邊形為平行四邊形,證得,由此證得∥平面.(III)通過證明平面證得,通過計(jì)算證明證得,由此證得平面.【詳解】證明:(Ⅰ)因?yàn)槠矫?,所?因?yàn)?,,所以平?因?yàn)槠矫?,所以平面平?(Ⅱ)取中點(diǎn),連結(jié),因?yàn)闉榈闹悬c(diǎn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論