2024年04月浙江省金華市婺城區(qū)綜合行政執(zhí)法局2024年度公開招考12名輔助執(zhí)法人員筆試歷年典型考題及考點(diǎn)研判與答案解析

2024年04月浙江省金華市婺城區(qū)綜合行政執(zhí)法局2024年度公開招考12名輔助執(zhí)法人員筆試歷年典型考題及考點(diǎn)研判與答案解析第1卷一.參考題庫(kù)(共420題)1.最近三年來(lái)，捷達(dá)牌計(jì)算機(jī)的銷量有了飛速的增長(zhǎng)。而同一時(shí)期，該品牌用于電視廣告的費(fèi)用也明顯增長(zhǎng)了。因而有人認(rèn)為，捷達(dá)牌計(jì)算機(jī)銷量的增長(zhǎng)，得益于其電視廣告的促銷作用。以下哪項(xiàng)為真，最能削弱上述結(jié)論？A.捷達(dá)牌計(jì)算機(jī)的購(gòu)買者中，很少有人注意到該品牌的電視廣告B.宏遠(yuǎn)牌計(jì)算機(jī)是捷達(dá)的主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，它的電視廣告投入更多C.注意到捷達(dá)牌計(jì)算機(jī)電視廣告的人中，很少有人購(gòu)買該產(chǎn)品D.最近三年來(lái)，人們對(duì)計(jì)算機(jī)的需求總量有明顯增長(zhǎng)2.尋找地球外的智慧生物一直是人們樂此不彼的工作，如果外星人確實(shí)存在，他們居住的星球應(yīng)該和我們的地球具有大致相同的環(huán)境，科學(xué)家已就這一點(diǎn)基本達(dá)成共識(shí)，他們正努力在太陽(yáng)系外尋找第二地球，也就是所謂的類地行星。從這段文字中不能得出的結(jié)論是（

）。A.外星人是地球外的智慧生物B.外星人居住的星球是類地行星C.科學(xué)家認(rèn)為有外星人存在D.第二地球在太陽(yáng)系外3.①修改②獲獎(jiǎng)③發(fā)表④體驗(yàn)生活⑤寫作A.④⑤①③②B.③②④⑤①C.③①⑤②④D.③①④②⑤4.根據(jù)現(xiàn)行會(huì)計(jì)準(zhǔn)則有關(guān)規(guī)定，下列資產(chǎn)中，事業(yè)單位需要在會(huì)計(jì)期末進(jìn)行：A.存貨B.應(yīng)收賬款C.固定資產(chǎn)D.無(wú)形資產(chǎn)5.水牛：牲畜：鄉(xiāng)村A.小鳥：鳴叫：樹林B.生物：魚蝦：湖水C.臺(tái)燈：書本：書桌D.母雞：家禽：打谷場(chǎng)6.問之以是非而觀其志，________之以辭辯而觀其變，咨之以計(jì)謀而觀其________，告之以禍難而觀其________，醉之以酒而觀其________，臨之以利而觀其________，期之以事而觀其________。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.窮

勇

性

廉

信

識(shí)B.窮

識(shí)

勇

性

廉

信C.窮

勇

信

性

識(shí)

廉D.窮

性

識(shí)

勇

信

廉7.失業(yè)率和通貨膨脹的關(guān)系，正確的是（

）。A.失業(yè)率和通貨膨脹率是此消彼長(zhǎng)的關(guān)系B.兩者正相關(guān)C.通貨膨脹率增長(zhǎng)伴隨失業(yè)率降低D.通貨膨脹率增長(zhǎng)伴隨失業(yè)率增長(zhǎng)8.最好的領(lǐng)導(dǎo)力只有一種，持續(xù)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)打勝仗。勝仗打多了，團(tuán)隊(duì)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的信心自然就建立起來(lái)了。對(duì)這句話理解正確的是（

）。A.最好的領(lǐng)導(dǎo)力，就是要給成員打雞血、灌雞湯，情緒撫慰、團(tuán)隊(duì)建設(shè)B.領(lǐng)導(dǎo)力不是什么具體的技巧，領(lǐng)導(dǎo)力是靠一次次勝利積累出來(lái)的結(jié)果C.外力的作用對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力有很大的幫助D.最好的領(lǐng)導(dǎo)力就是要有個(gè)不怕打敗仗的團(tuán)隊(duì)9.含有重要的國(guó)家秘密，泄露會(huì)使國(guó)家的安全與利益遭受到嚴(yán)重?fù)p害的文件，屬于：A.秘密文件B.絕密文件C.機(jī)密文件D.保密文件10.二十四節(jié)氣中“芒種”因大麥、小麥等芒種作物種子已經(jīng)成熟，搶收十分急迫，谷、黍、稷等夏播作物也正是播種最忙的季節(jié)而得名。（

）0.正確1.錯(cuò)誤11.（

）

對(duì)于

設(shè)計(jì)

相當(dāng)于

學(xué)位

對(duì)于

（

）A.圖紙；攻讀B.項(xiàng)目；學(xué)習(xí)C.規(guī)劃；學(xué)業(yè)D.策劃；課程12.123456，61234，4612，（

），62，2A.326B.261C.246D.51213.按照公文的性質(zhì)、作用劃分，該公文屬于（

）。A.實(shí)錄性公文B.知照性公文C.報(bào)請(qǐng)性公文D.商洽性公文14.臨床醫(yī)學(xué)教授格林斯潘認(rèn)為，兒童的自我意識(shí)發(fā)展完全取決于父母與孩子的同理心關(guān)系，只有當(dāng)父母能夠持續(xù)、連貫、準(zhǔn)確地讀懂幼兒的情緒狀態(tài)并做出有效回應(yīng)時(shí)，孩子才能學(xué)會(huì)以同樣的方式去回應(yīng)。這種同理心的聯(lián)系，拓展了孩子的心智，幫助他走進(jìn)身邊的情感與社交世界，給予他溫暖和喜悅，而這正是培養(yǎng)信任所需要的。這種聯(lián)系也帶給孩子以自信，相信自己可以對(duì)他人產(chǎn)生影響，相信自己的意向也可以通過(guò)互動(dòng)的方式，得到他人的積極回應(yīng)。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.父母的情緒回應(yīng)對(duì)孩子自我意識(shí)發(fā)展至關(guān)重要B.同理心是兒童獲得智力與情感發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)C.兒童的自我意識(shí)發(fā)展離不開與父母的積極互動(dòng)D.準(zhǔn)確地識(shí)別兒童的情緒狀態(tài)是父母的核心任務(wù)15.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A.①②③，④⑤⑥B.①④⑤，②③⑥C.①④⑥，②③⑤D.①③⑤，②④⑥16.在圖書館里，名著《紅樓夢(mèng)》被不同的讀者借了又借，這說(shuō)明信息具有（

）。A.傳遞性B.變換性C.時(shí)效性D.共享性17.針對(duì)最重要的數(shù)據(jù)共享與交換平臺(tái)，華為創(chuàng)新提出了政務(wù)大數(shù)據(jù)解決

，以“多源匯聚、跨平臺(tái)整合”設(shè)計(jì)理念，提升大數(shù)據(jù)整合與利用效率，迅速

數(shù)據(jù)價(jià)值，建立能用、好用、易用、想用的

管理機(jī)制。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.方案提升系統(tǒng)B.措施提升精準(zhǔn)C.方案釋放精準(zhǔn)D.措施釋放系統(tǒng)18.根據(jù)勞動(dòng)合同法律制度的規(guī)定，下列情形中，用人單位與勞動(dòng)者可以不簽訂書面勞動(dòng)合同的是(

)。A.試用期用工B.非全日制用工C.固定期限用工D.無(wú)固定期限用工19.人的身體發(fā)展，包括（

）兩個(gè)方面。A.大腦發(fā)育B.機(jī)體正常發(fā)育C.神經(jīng)系統(tǒng)D.體質(zhì)增強(qiáng)20.①單位開展業(yè)務(wù)素質(zhì)大比武活動(dòng)②小李被單位調(diào)到管理崗位任職③單位部分員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)不高④小李獲得業(yè)務(wù)素質(zhì)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)⑤小李積極參加單位的業(yè)務(wù)培訓(xùn)A.③①②④⑤B.③②①④⑤C.③⑤①④②D.⑤②④①③21.辯證思維是“將豐富的感覺材料加以去粗取精，去偽存真，由此及彼、由表及里的改造過(guò)程。”這句話說(shuō)的是：A.感覺材料是不必要的B.實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)C.從感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)D.通過(guò)理性思維獲得感覺材料22.真空玻璃是將兩片平板玻璃四周密閉起來(lái)，將其間隙抽成真空并密封排氣孔，兩片玻璃之間的間隙為0.1~0.2mm，真空玻璃的兩片至少有一片是低輻射玻璃。根據(jù)以上信息，下列關(guān)于真空玻璃的描述錯(cuò)誤的是：A.為了達(dá)到玻璃內(nèi)外壓力的平衡，往往會(huì)在玻璃之間排列整齊小球，用來(lái)支撐玻璃承受外界大氣壓的壓力B.采用低輻射玻璃的原因是使輻射傳熱盡可能小C.抽成真空的目的是減少氣體傳熱的影響，從而使保溫性能更好D.抽成真空后隔音的效果會(huì)下降23.根據(jù)《道路交通安全法》有關(guān)規(guī)定，下列選項(xiàng)中表述不正確的是：A.機(jī)動(dòng)車之間發(fā)生交通事故的，由有過(guò)錯(cuò)的一方承擔(dān)責(zé)任B.機(jī)動(dòng)車與行人之間發(fā)生交通事故的，不管情況如何，都由機(jī)動(dòng)車一方承擔(dān)責(zé)任C.機(jī)動(dòng)車與非機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)酥g發(fā)生交通事故的，有證據(jù)證明非機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)藛T違反道路交通法律、法規(guī)，機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)艘呀?jīng)采取必要處置措施的，減輕機(jī)動(dòng)車一方的責(zé)任D.交通事故的損失是由非機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)?、行人故意造成的，機(jī)動(dòng)車一方不承擔(dān)責(zé)任24.已知A單位在3月x日（x≤10）舉行校招會(huì)，B單位在4月y日（y≥20）舉行校招會(huì)，兩個(gè)單位的校招會(huì)都在星期五舉行，已知x+y=32，問y的值為：A.24B.25C.26D.2725.下列藥物不適用于清熱利咽的是：A.胖大海B.板藍(lán)根C.片仔癀D.珍珠粉26.一個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)為5，寬為3，高為4，一只螞蟻從長(zhǎng)方體A點(diǎn)爬行到B點(diǎn)，它爬行的最短距離是：A.B.4C.3D.427.“新官上任三把火”是利用（

）占得先機(jī)的經(jīng)典案例。A.從眾效應(yīng)B.首因效應(yīng)C.定型效應(yīng)D.近因效應(yīng)28.（

）

對(duì)于

制定計(jì)劃

相當(dāng)于

譜寫華章

對(duì)于

（

）A.摹畫藍(lán)圖；創(chuàng)造輝煌B.探索道路；勇攀高峰C.集思廣益；凝心聚力D.披星戴月；櫛風(fēng)沐雨29.只有具有一定英語(yǔ)基礎(chǔ)且進(jìn)修過(guò)計(jì)算機(jī)專業(yè)的人才能真正理解這篇論文，如果上述命題為真，則以下哪項(xiàng)一定為假？A.金融學(xué)專業(yè)的小趙，沒有讀懂這篇論文B.小李沒有理解這篇論文，但它具有非常良好的英語(yǔ)基礎(chǔ)C.計(jì)算機(jī)專業(yè)的碩士小吳理解了這篇論文D.小張沒有進(jìn)修過(guò)計(jì)算機(jī)專業(yè)，但他讀懂了這篇論文30.根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》的規(guī)定，事業(yè)單位與工作人員訂立的聘用合同期限一般不低于：A.1年B.2年C.3年D.4年31.下列設(shè)備組中，全部屬于計(jì)算機(jī)外體設(shè)備的組是：A.激光打印機(jī)、移動(dòng)硬盤、鼠標(biāo)器B.CPU、鍵盤、顯示器C.U盤、內(nèi)存儲(chǔ)器、硬盤D.SRAM內(nèi)存條、CD-ROM驅(qū)動(dòng)器、掃描儀32.人的自尊可以劃分為有條件的自尊和無(wú)條件的自尊。前者是通過(guò)達(dá)到一些預(yù)設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)獲得的自尊，自我價(jià)值感有賴于這些標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)現(xiàn)，而非自我的本真需要，比如認(rèn)為擁有美貌才有價(jià)值感。有條件自尊者往往并不了解自己的需要，其衡量自尊的標(biāo)準(zhǔn)是內(nèi)化得來(lái)的。如果父母的愛是有條件的，對(duì)自己欲求的行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)不欲求的行為進(jìn)行懲罰，這就把行為標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加給了兒童。兒童會(huì)不自覺地把這種標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)作自己的人生追求。有條件的自尊往往通過(guò)強(qiáng)烈的自我意識(shí)表現(xiàn)出來(lái)，這樣的人總是通過(guò)他人的眼光來(lái)看待自己。與這段文字的意思相符的一項(xiàng)是：A.人的本真需求是有條件自尊的來(lái)源B.父母的過(guò)分溺愛會(huì)損害孩子的自尊C.有條件自尊者往往過(guò)于在意外界的評(píng)價(jià)D.父母給孩子制定行為標(biāo)準(zhǔn)對(duì)其成長(zhǎng)不利33.小張和小王在周長(zhǎng)為400米的環(huán)形體育場(chǎng)進(jìn)行為時(shí)1個(gè)小時(shí)的跑步鍛煉。他們兩人同時(shí)從起點(diǎn)背向出發(fā)，小張每4分鐘跑完1圈、小王每3分鐘跑完1圈，1個(gè)小時(shí)后2人在起點(diǎn)相會(huì)，設(shè)出發(fā)和結(jié)束時(shí)均視為2人相遇，則2人在跑步過(guò)程中一共相遇多少次？A.36B.35C.20D.1534.某班有56名學(xué)生，每人都參加了A、B、C、D、E五個(gè)興趣班中的其中一個(gè)。已知有27人參加A興趣班，參加B興趣班的人數(shù)第二多，參加C、D興趣班的人數(shù)相同，E興趣班的參加人數(shù)最少，只有6人，問參加B興趣班的學(xué)生有多少個(gè)：A.7B.8C.9D.1035.下列關(guān)于我國(guó)古代年齡的稱謂說(shuō)法，錯(cuò)誤的有：A.襁褓——未滿周歲的嬰兒B.而立之年——三十歲C.知命之年——六十歲D.耄耊之年——七八十歲36.（

）對(duì)于濕地相當(dāng)于稀土對(duì)于（

）A.候鳥工業(yè)B.生態(tài)資源C.雨水黃金D.沼澤礦產(chǎn)37.（

）是唯一一種可再生的碳源。A.風(fēng)能B.生物質(zhì)能C.地?zé)崮蹹.氫能38.理想的學(xué)術(shù)狀態(tài)應(yīng)該是這樣的：所有學(xué)者都________于自己的研究，一旦出現(xiàn)抄襲現(xiàn)象，就無(wú)可避免地________指責(zé)，最終付出相當(dāng)?shù)拇鷥r(jià)。填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.投身

引發(fā)B.潛心

招致C.醉心

遭受D.專注

承受39.地震是地球上的主要自然災(zāi)害之一。下列關(guān)于地震的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是：A.地震活動(dòng)在時(shí)間分布上具有一定的周期性B.環(huán)太平洋地震帶是地球上地震最活躍的地區(qū)C.里氏地震規(guī)模每增強(qiáng)一級(jí)，釋放的能量約增加10倍D.有記錄以來(lái)最大的一次地震是1960年的智利大地震，其震級(jí)為9.5級(jí)40.Hh8jj7tA.ss2vv33B.Dd9qq5rC.77x66nmD.frd22de41.下列人物與著作對(duì)應(yīng)正確的有（

）。A.《水滸傳》——施耐庵B.《三國(guó)演義》——羅貫中C.《西游記》——吳承恩D.《紅樓夢(mèng)》——曹雪芹42.甲連續(xù)工作4天后休息2天，乙連續(xù)工作6天后休息3天，假如3月1日休息，3月2日都上班，3月份兩人有（

）天都得上班。A.13B.14C.16D.1843.2、3、5、9、17、33、（

）A.62B.63C.64D.6544.農(nóng)耕文明是世界上存在最為廣泛的文化集成，下列屬于其重要表現(xiàn)的有：A.男耕女織B.規(guī)模小，分工簡(jiǎn)單C.產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)D.自給自足，不用于商品交換45.根據(jù)行為人是否進(jìn)行意思表示，可以將民法上的行為分為表意行為和非表意行為。表意行為，是指行為人通過(guò)意思表示進(jìn)行的行為；非表意行為是指當(dāng)事人無(wú)須意思表示而實(shí)施的行為，主要包括事實(shí)行為、違法行為。事實(shí)行為是指行為人主觀上并沒有產(chǎn)生民事法律關(guān)系的意思，而是依照法律的規(guī)定引起民事法律關(guān)系后果的行為。根據(jù)上述定義，下列屬于事實(shí)行為的是：A.張三和李四簽訂房屋租賃合同B.李大爺感覺自己時(shí)日無(wú)多，立下遺囑C.王教授撰寫了一篇論文，獲得該論文的著作權(quán)D.趙老板把自己的財(cái)產(chǎn)贈(zèng)與伺候自己多年的保姆46.針對(duì)A和B兩位候選人的民意支持率調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，對(duì)A的支持率大大超過(guò)了B，但最終選舉結(jié)果卻出現(xiàn)了B的支持票數(shù)大大超過(guò)A，最終贏得了選舉，由此可以說(shuō)明，此次民調(diào)數(shù)據(jù)不可信。以下各項(xiàng)如果為真，最能加強(qiáng)上述論證的是：A.民意調(diào)查的樣本數(shù)量太少，只有1651人，不具有代表性，而且誤差范圍高達(dá)4%B.此次選舉中大學(xué)以下教育程度的選民投票率大大提高，而這些選民多數(shù)是B的支持者C.民調(diào)數(shù)據(jù)受到了主流媒體的影響、操縱甚至惡意篡改，而這些媒體大多是A的堅(jiān)定支持者D.民意調(diào)查采用隨機(jī)抽取并撥打電話的方式，這種方式只能打固話，而全國(guó)半數(shù)以上人口不使用固話47.行政行為作出后，非依法定程序不得隨意變更或撤銷，這是行政行為的：A.確定力B.拘束力C.執(zhí)行力D.公定力48.光的三原色是紅、綠、藍(lán)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤49.關(guān)于公文結(jié)尾常用語(yǔ)，下列說(shuō)法哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的：A.報(bào)告常用“以上報(bào)告當(dāng)否，盼批復(fù)”作結(jié)束B.“特此商洽，盼復(fù)”是函的常用結(jié)束語(yǔ)C.請(qǐng)示常用“妥否，請(qǐng)批示”作結(jié)束D.“以上意見如無(wú)不妥，請(qǐng)批轉(zhuǎn)各地執(zhí)行”是意見的常用結(jié)束語(yǔ)50.反事實(shí)思維通常是在頭腦中對(duì)已經(jīng)發(fā)生了的事件進(jìn)行否定，然后表現(xiàn)為原本可能發(fā)生但現(xiàn)實(shí)并未發(fā)生的心理活動(dòng)。根據(jù)發(fā)生的方向可將反事實(shí)思維分為上行反事實(shí)思維和下行反事實(shí)思維，上行反事實(shí)思維，是對(duì)于過(guò)去已經(jīng)發(fā)生的事件，想象如果滿足某種條件，就有可能出現(xiàn)比真實(shí)結(jié)果好的結(jié)果；下行反事實(shí)思維，是指對(duì)于過(guò)去已經(jīng)發(fā)生了的事件，想象如果滿足某種條件，就有可能出現(xiàn)比真實(shí)結(jié)果壞的結(jié)果。根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)中屬于下行反事實(shí)思維的是：A.要是當(dāng)時(shí)好好復(fù)習(xí)，這次考試就可以通過(guò)了B.如果我發(fā)揮的稍微差一點(diǎn)，就與獎(jiǎng)牌失之交臂了C.如果祖父還活著，他一定不愿意看到今天這個(gè)局面D.如果沒有帶這么多東西的話，我們現(xiàn)在就可以跑得快點(diǎn)了51.四年級(jí)有4個(gè)班，不算甲班其余三班的總?cè)藬?shù)是135人，不算丁班其余三個(gè)班的總?cè)藬?shù)139人，乙、丙兩班的總?cè)藬?shù)比甲、丁兩班的總?cè)藬?shù)少1人，這四個(gè)班共有：A.180B.91C.92D.18352.飛機(jī)在人工降雨時(shí)，向云層噴干冰使之降雨，在這過(guò)程中，干冰升華使周圍的空氣溫度降低，使水蒸氣液化成小水滴，落到地面形成雨。（

）0.正確1.錯(cuò)誤53.2018年5月，宣布退出《伊朗核問題全面協(xié)議》的國(guó)家是（

）。A.美國(guó)B.英國(guó)C.法國(guó)D.德國(guó)54.國(guó)強(qiáng)必霸并非普遍真理，新興大國(guó)的發(fā)展并非必然導(dǎo)致“修普底德陷阱”。據(jù)此，可以推出；A.新興大國(guó)的發(fā)展有可能導(dǎo)致“修昔底德陷阱”B.新興大國(guó)的發(fā)展有可能不導(dǎo)致“修昔底德陷阱”C.新興大國(guó)的發(fā)展有不可能導(dǎo)致“修昔底德陷阱”D.新興大國(guó)的發(fā)展有不可能不導(dǎo)致“修昔底德陷阱”55.民事責(zé)任以懲罰加害人為目的。（

）0.正確1.錯(cuò)誤56.生長(zhǎng)在非洲平原上的金合歡樹是非洲象的最愛。研究者把金合歡樹里的蟻窩去掉，當(dāng)螞蟻消失后，非洲象開始盡情地享用這棵原本有螞蟻守護(hù)的樹。與此同時(shí)，研究者還給一些未受到螞蟻保護(hù)的金合歡樹添上了蟻巢，結(jié)果非洲象就像小孩子躲避花椰菜一樣躲避這些樹。由此研究者認(rèn)為，非洲平原上的金合歡樹林未被非洲象摧毀殆盡，螞蟻起到了非常重要的作用。不能支持上文觀點(diǎn)的論據(jù)是：①非洲象鼻腔里的神經(jīng)對(duì)爬蟲異常敏感，因此會(huì)盡量避開螞蟻②非洲象發(fā)達(dá)的嗅覺能夠聞到樹中螞蟻產(chǎn)生的氣味③非洲平原上的螞蟻中，在地下筑巢的品種比在樹上筑巢的更有攻擊性A.僅①B.②和③C.僅③D.①、②和③57.心理學(xué)上有個(gè)概念叫曝光效應(yīng)，是指人們會(huì)對(duì)自己熟悉的事物產(chǎn)生好感，會(huì)有“

”的感覺。曝光效應(yīng)就是廣告營(yíng)銷的心理學(xué)基礎(chǔ)。不過(guò)

，心理學(xué)上還有一個(gè)概念叫“過(guò)度曝光”，研究發(fā)現(xiàn)，一個(gè)事物在被試面前連續(xù)呈現(xiàn)10到20次后會(huì)增加好感度，但是超過(guò)這個(gè)次數(shù)，反而會(huì)讓被試產(chǎn)生厭煩感。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.似曾相識(shí)不言而喻B.情有獨(dú)鐘無(wú)獨(dú)有偶C.心曠神怡如出一轍D.如沐春風(fēng)物極必反58.《羅密歐與朱麗葉》是莎士比亞的四大悲劇之一。（

）0.正確1.錯(cuò)誤59.研究人員發(fā)現(xiàn)美國(guó)人口的老齡化或?qū)⒂兄跍p緩全球變暖。一名人口統(tǒng)計(jì)學(xué)家使用了一種新的計(jì)算機(jī)模型來(lái)研究年齡與二氧化碳排放量之間的關(guān)系，顯示美國(guó)人在退休之后對(duì)全球變暖的“貢獻(xiàn)”就會(huì)減少。如果以下各項(xiàng)為真，最能支持研究人員觀點(diǎn)的是：A.研究發(fā)現(xiàn)隨著年齡增長(zhǎng)，美國(guó)人二氧化碳的排放量逐漸增大，這種趨勢(shì)會(huì)在65歲前后達(dá)到頂峰，然后驟然回落B.研究報(bào)告認(rèn)為，與美國(guó)有著類似的老齡化人口結(jié)構(gòu)和消費(fèi)模式的國(guó)家也許會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的二氧化碳排放量將減少C.有研究表明，65歲及以上的美國(guó)人捐獻(xiàn)給關(guān)注全球變暖的綠色環(huán)保基金的慈善款金額高于其他年齡段的美國(guó)人D.研究顯示，美國(guó)二戰(zhàn)后“嬰兒潮”一代在退休之后的二氧化碳排放量在2030年后將逐漸減少，減幅十分顯著60.壁虎吸附墻壁是靠它們腳上細(xì)微毛發(fā)與墻壁_________的分子間吸附力，仿壁虎材料運(yùn)用了相同原理，核心在于有方向的吸附力，也就是說(shuō)這種材料在平時(shí)不粘，而當(dāng)有_________的時(shí)候就會(huì)牢牢吸住物體表面，整個(gè)過(guò)程幾乎不需要進(jìn)行按壓。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.貼合離心力B.附著零重力C.粘連向心力D.接觸切向力61.春秋時(shí)期，荊國(guó)人欲偷襲宋國(guó)，便去測(cè)量水位，準(zhǔn)備夜間按所測(cè)的路線過(guò)河，到了夜間，河水暴漲，荊國(guó)人不知，仍按事先測(cè)量好的路線渡河，結(jié)果溺死者達(dá)千余人，這告訴我們：A.要用矛盾的觀點(diǎn)看問題B.要用發(fā)展的眼光看問題C.要認(rèn)清事物的原因和結(jié)果D.要認(rèn)清事物的內(nèi)容和形式62.教育進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代之后，由于互聯(lián)網(wǎng)充斥著大量多媒體信息垃圾，我們的學(xué)習(xí)能力也因此被削弱。早在20世紀(jì)50年代，就有學(xué)者發(fā)出警告，因?yàn)榧夹g(shù)革命的浪潮“如此令人著迷，讓人眼花繚亂，總有一天計(jì)算機(jī)思維會(huì)成為人類唯一的思考方式”，最終會(huì)損害“靜默思維”。以下哪一條如果為真，最能削弱學(xué)者的觀點(diǎn)？A.互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的教育仍舊有相當(dāng)一部分通過(guò)傳統(tǒng)方式完成B.計(jì)算機(jī)改變了傳統(tǒng)教學(xué)方式，使其變得更為豐富多彩C.對(duì)于如何分辨有價(jià)值信息的教學(xué)是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代教學(xué)的重要內(nèi)容D.互聯(lián)網(wǎng)背后信息制造者的思維模式也逐漸被互聯(lián)網(wǎng)所影響63.下列不用承擔(dān)民事責(zé)任的行為是：A.因工廠所在地發(fā)生泥石流，甲工廠未能按合同約定的時(shí)間完成加工任務(wù)，造成對(duì)方損失B.乙路遇劫匪，與之展開搏斗并最終將劫匪制服，但導(dǎo)致劫匪胳膊脫臼，花費(fèi)醫(yī)療費(fèi)200元C.丙因資金周轉(zhuǎn)問題未及時(shí)繳納電費(fèi)，用電公司停止對(duì)其供電，導(dǎo)致其外貿(mào)訂單未能及時(shí)交貨，外商損失3萬(wàn)元D.某小偷深夜趁丁不在家時(shí)跳入其家中實(shí)施盜竊，不料家中有惡狗一只，小偷大腿被狗咬傷，花去醫(yī)療費(fèi)1000元64.下單∶付款∶送貨A.復(fù)習(xí)∶考試∶閱卷B.播種∶耕地∶施肥C.彩排∶拍照∶表演D.購(gòu)票∶安檢∶乘車65.描寫就是用生動(dòng)形象的語(yǔ)言，把人物或景物的狀態(tài)具體地描繪出來(lái)。從描寫的角度分，可分為正面描寫和側(cè)面描寫。正面描寫是指直接展現(xiàn)景物、環(huán)境的特點(diǎn)或通過(guò)描寫人物的外貌、心理和行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)人物的個(gè)性特征。側(cè)面描寫又叫間接描寫，是從側(cè)面的角度烘托人物形象、景物特征或相關(guān)事態(tài)。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)既有正面描寫，又有側(cè)面描寫的是：A.一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅B.大漠風(fēng)塵日色昏，紅旗半卷出轅門C.天姥連天向天橫，勢(shì)拔五岳掩赤城D.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)66.一條長(zhǎng)2km的公路，兩側(cè)以5m的距離等間距植了松樹，現(xiàn)因工程需要，要將松樹距離調(diào)整8m，那么共有（

）棵樹不需要挪動(dòng)。A.100B.102C.104D.10667.老花鏡：閱讀A.拐杖：康復(fù)B.假牙：美食C.近視鏡：視力D.助聽器：交談68.在下列何種情況下，行政機(jī)關(guān)可辭退公務(wù)員：A.在年度考核中連續(xù)兩年被確定為不稱職B.單位調(diào)整、撤銷、合并或縮編C.不勝任現(xiàn)職又不接受其他安排D.連續(xù)曠工十六天69.為了生存，植物必須對(duì)周邊“視覺”環(huán)境的動(dòng)態(tài)了如指掌。為此它們需要知道光的方向、強(qiáng)度、持續(xù)時(shí)間和顏色。毫無(wú)疑問，植物可以察覺人類可見的和不可見的電磁波。我們只能感知波長(zhǎng)范圍較窄的一段電磁波，植物卻能感知到波長(zhǎng)更短或更長(zhǎng)的電磁波。不過(guò)，盡管植物能“看”到的光譜的波長(zhǎng)范圍要比我們能看到的寬廣得多，它們卻“看”不到圖像。植物沒有神經(jīng)系統(tǒng)，不能把光信號(hào)轉(zhuǎn)化為圖像，但是能夠轉(zhuǎn)化成調(diào)控生長(zhǎng)的種種指示。植物沒有眼睛，正如我們沒有葉子。但是植物和我們都能察覺到光。下列說(shuō)法與文意相符的是:A.植物能看到人類可見或不可見的圖像B.植物通過(guò)把調(diào)控生長(zhǎng)的指示轉(zhuǎn)化為光信號(hào)來(lái)感知環(huán)境C.植物利用神經(jīng)系統(tǒng)感知波長(zhǎng)D.植物和人類一樣有“視覺”70.關(guān)于動(dòng)物習(xí)性，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.豹形海豹是成年和幼年企鵝的主要天敵B.蜂鳥是一種能夠長(zhǎng)時(shí)間在靜止的空氣中盤旋的鳥C.在大多數(shù)鳥類中，視力是僅次于聽力的最重要的感官D.遷徙的侯鳥采用“V”隊(duì)形是為了減少長(zhǎng)時(shí)間飛行所消耗的能量71.0，1，2，6，16，44，（

）A.58B.66C.120D.13272.蘋果和雪梨是可以互相替代的，如果蘋果的價(jià)格下降且雪梨的價(jià)格不變，則（

）。A.蘋果和雪梨的需求都減少B.蘋果的需求增加，雪梨的需求減少C.蘋果的需求減少，雪梨的需求增加D.蘋果和雪梨的需求都增加73.過(guò)去5年，全國(guó)貧困人口從6431萬(wàn)減少到2688萬(wàn)，但我們的貧困標(biāo)準(zhǔn)一向比國(guó)際的標(biāo)準(zhǔn)低，如果貧困標(biāo)準(zhǔn)上調(diào)到年人均純收入1500元，貧困人口總數(shù)將增多，可能再回到9000多萬(wàn)甚至上億。這段文字意在說(shuō)明：A.過(guò)去5年扶貧成績(jī)斐然B.我們的扶貧任務(wù)仍然艱巨C.我國(guó)的扶貧需要向國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)看齊D.我國(guó)貧困人口增近1億74.事業(yè)單位工作人員受到記過(guò)處分的，在受處分期間，不得聘用到高于現(xiàn)聘崗位等級(jí)的崗位，年度考核不得確定為優(yōu)秀等次。（

）

0.正確1.錯(cuò)誤75.從下列所給四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D76.甲、乙、丙三個(gè)倉(cāng)庫(kù)，甲280箱，乙210箱，丙180箱，丙分給甲和乙后，甲是乙的1.5倍，問：丙分給甲多少箱？A.58B.36C.122D.14477.①小百合開出來(lái)美麗的花②山谷里長(zhǎng)滿了百合花③百合種子隨風(fēng)灑落在山谷④斷崖邊長(zhǎng)出一株小百合幼苗⑤小百合努力生長(zhǎng)，結(jié)出了小小的花苞A.④⑤①③②B.⑤①③②④C.⑤③①④②D.④①⑤③②78.這篇文章對(duì)人物的刻畫手法，類似于：A.雨果《巴黎圣母院》B.曹雪芹《紅樓夢(mèng)》C.海明威《老人與?！稤.羅貫中《三國(guó)演義》79.民族區(qū)域自治是我國(guó)解決民族問題的基本政策，也是我國(guó)一項(xiàng)基本政治制度，民族區(qū)域自治的核心是：A.保障少數(shù)民族當(dāng)家作主，管理本民族和本地方事務(wù)的權(quán)利B.實(shí)現(xiàn)各民族的平等C.促進(jìn)少數(shù)民族的地方的經(jīng)濟(jì)發(fā)展D.實(shí)現(xiàn)各民族共同繁榮80.Q5QQ55A.4GG99GB.2HHBBHC.5M55MMD.A22AA281.人力資源規(guī)劃就是要保障組織發(fā)展所需的人力資源。（

）0.正確1.錯(cuò)誤82.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示83.以強(qiáng)制力推行的用以規(guī)定各種行為規(guī)范的法規(guī)、規(guī)章屬于（

）。A.規(guī)范性文件B.指導(dǎo)性文件C.呈請(qǐng)性文件D.證明性文件84.在這個(gè)幸運(yùn)的星球上，比比皆是利益的交換、身份的________、財(cái)產(chǎn)的爭(zhēng)奪，最罕見的偏偏是生命與生命的相遇。仔細(xì)想想，我們是怎樣地________,因小失大，辜負(fù)了造化的寵愛。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.顯擺

本末倒置B.顯擺

舍本逐末C.較量

本末倒置D.較量

舍本逐末85.一切物質(zhì)都是可塑的，樹木是可塑的。所以樹木是物質(zhì)。試分析以下哪個(gè)選項(xiàng)的結(jié)構(gòu)與上述最為相近？A.一切真理都是經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)的，進(jìn)化論是真理，所以進(jìn)化論是經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)的B.一切恒星都是自身發(fā)光的，金星不是恒星，所以金星自身不發(fā)光C.一切公民都必須遵守法律，我們是公民，所以我們必須遵守法律D.所有的壞人都攻擊我，你攻擊我，所以你是壞人E.一切鯨都一定用肺呼吸，海豹可能是鯨，所以海豹可能用肺呼吸86.3D打印是一種快速成型技術(shù)，出現(xiàn)于20世紀(jì)90年代中期，有些專家預(yù)言它將是第三次工業(yè)革命，將會(huì)改變產(chǎn)品的設(shè)計(jì)和制造模式，甚至改變我們的生活方式。然而，直到目前為止，它的應(yīng)用并沒有像預(yù)言那樣廣泛地取代傳統(tǒng)制造行業(yè)。以下哪項(xiàng)如果為真，最能解釋這個(gè)現(xiàn)象？（

）A.可用于工廠規(guī)?；a(chǎn)產(chǎn)品的3D打印設(shè)備價(jià)格不菲B.可用3D打印技術(shù)批量生產(chǎn)產(chǎn)品需要承擔(dān)更高昂的成本費(fèi)用C.3D打印技術(shù)還不夠成熟，比較適合一些小規(guī)模制作D.掌握3D打印技術(shù)的專業(yè)人才不足87.對(duì)電商平臺(tái)來(lái)說(shuō)，追求規(guī)模和利潤(rùn)是正當(dāng)?shù)模菓?yīng)該守住誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)這個(gè)基本底線。下列選項(xiàng)中，對(duì)上述理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）。A.既要追求規(guī)模和利潤(rùn)，又要守住誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)底線B.要么追求規(guī)模和利潤(rùn)，要么守住誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)底線C.在追求規(guī)模和利潤(rùn)同時(shí)，要守住誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)底線D.就算不追求規(guī)模和利潤(rùn)，也要守住誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)底線88.關(guān)于地質(zhì)景觀，下列說(shuō)法正確的是：A.丹霞地貌是由火山噴發(fā)形成的B.黃山山體主要由碳酸鹽巖構(gòu)成C.桂林山水是著名的喀斯特景觀D.金華雙龍洞的成因是風(fēng)蝕作用89.校園平安的建設(shè)，必有學(xué)校的有效管理。只有學(xué)校各部門齊抓共管相互協(xié)調(diào)配合，才能確保學(xué)校進(jìn)行有效的管理。但是，沒有健全的監(jiān)督制約機(jī)制，是不可能實(shí)現(xiàn)各部門之間協(xié)調(diào)配合的。由此可推斷：A.有了學(xué)校各部門之間齊抓共管協(xié)調(diào)配合，就能實(shí)現(xiàn)校園平安B.要想健全監(jiān)督制約機(jī)制，學(xué)校各部門之間必需齊抓共管協(xié)調(diào)配合C.沒有健全的監(jiān)督制約機(jī)制，不可能實(shí)現(xiàn)校園平安D.學(xué)校的有效管理就能健全監(jiān)督制約機(jī)制90.1.8，3.6，7.2，14.4，（

），57.6A.18.4B.22.6C.28.8D.34.491.地球自西向東旋轉(zhuǎn)，緯度越低，線速度越高。假設(shè)其他因素都相同，下列消耗燃料最少的衛(wèi)星發(fā)射方案是：A.發(fā)射場(chǎng)設(shè)在海口，朝東經(jīng)方向發(fā)射B.發(fā)射場(chǎng)設(shè)在漠河，朝東經(jīng)方向發(fā)射C.發(fā)射場(chǎng)設(shè)在?？冢鹘?jīng)方向發(fā)射D.發(fā)射場(chǎng)設(shè)在漠河，朝西經(jīng)方向發(fā)射92.內(nèi)容產(chǎn)業(yè)包括三個(gè)層次：信息，知識(shí)和智慧。報(bào)業(yè)更多是生產(chǎn)信息，出版業(yè)主要集中生產(chǎn)知識(shí)和智慧，生產(chǎn)信息的必然先于生產(chǎn)知識(shí)和智慧的受到互聯(lián)網(wǎng)沖擊。其實(shí)原先不少報(bào)紙有在知識(shí)層面生產(chǎn)的傳統(tǒng)，但近年來(lái)，報(bào)紙的這一特色日益褪色。如果報(bào)紙不能從知識(shí)層面生產(chǎn)信息，只是在海量信息層面做文章，競(jìng)爭(zhēng)不過(guò)新媒體是自然而然的。這段文字重在說(shuō)明：A.報(bào)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)不過(guò)新媒體是毋庸置疑的事情B.報(bào)業(yè)相比出版業(yè)更早受到互聯(lián)網(wǎng)的沖擊C.互聯(lián)網(wǎng)的海量信息是其取勝的關(guān)鍵武器D.今天報(bào)業(yè)欲生存應(yīng)多在知識(shí)層面生產(chǎn)信息93.金風(fēng)送爽：橙黃桔綠A.春華秋實(shí)：冬日夏云B.山寒水冷：集螢映雪C.秋收冬藏：雪兆豐年D.滿園春色：花紅柳綠94.提起“非遺”，一些地方往往是“重申報(bào)輕引導(dǎo)”，結(jié)果是頭銜有了，但傳承人依然方方面面受到________，更不用說(shuō)發(fā)揚(yáng)光大。填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.壓制B.拘束C.掣肘D.控制95.橫斷山區(qū)有“一山有四季，十里不同天”之稱，形成的原因是：A.緯度B.經(jīng)度C.海陸D.地形96.212，214，217，222，230，（

）A.232B.238C.242D.25897.下列現(xiàn)象中，其本質(zhì)和其它三個(gè)現(xiàn)象的本質(zhì)不同的是：A.在水平操場(chǎng)上滾動(dòng)的足球，最終要停下來(lái)B.人走路被石頭絆倒會(huì)向前傾倒C.錘頭松了，把錘柄的一端在物體上撞擊幾下，錘頭就能緊套在錘柄上D.子彈從槍膛里射出后，雖然不再受到火藥的推力，但是仍然向前運(yùn)動(dòng)98.首次把《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》和《孟子》編在一起的學(xué)者是：A.朱熹B.程頤、程顥C.董仲舒D.顏之推99.國(guó)產(chǎn)片目前處在產(chǎn)業(yè)化的起步階段，良莠不齊的影片傾巢而出，“不可捉摸性”成為一大現(xiàn)象。電影發(fā)展無(wú)規(guī)律可循，票房成為衡量影片是否“成功”的最大標(biāo)準(zhǔn)。刷新票房紀(jì)錄讓片方、媒體和觀眾________，對(duì)于內(nèi)容質(zhì)量的討論卻_________。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.津津樂道

囫圇吞棗B.津津樂道

淺嘗輒止C.皆大歡喜

半途而廢D.皆大歡喜

無(wú)人問津100.“后驅(qū)”是指發(fā)動(dòng)機(jī)的動(dòng)力通過(guò)傳動(dòng)軸傳遞給后輪，從而推動(dòng)車輛前進(jìn)的一種驅(qū)動(dòng)形式。當(dāng)后驅(qū)車在水平公路上勻速前進(jìn)時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（

）。A.前輪和后輪受到的摩擦力均向前B.前輪和后輪受到的摩擦力均向后C.前輪受到的摩擦力向前，后輪受到的摩擦力向后D.前輪受到的摩擦力向后，后輪受到的摩擦力向前101.反事實(shí)思維通常是在頭腦中對(duì)已經(jīng)發(fā)生了的事件進(jìn)行否定，然后表征為原本可能發(fā)生但現(xiàn)實(shí)并未發(fā)生的心理活動(dòng)，根據(jù)發(fā)生的方向可將反事實(shí)思維分為上行反事實(shí)思維和下行反事實(shí)思維，上行反事實(shí)思維，是指對(duì)于過(guò)去已經(jīng)發(fā)生的事件，想象如果滿足某種條件，就有可能出現(xiàn)比真實(shí)結(jié)果好的結(jié)果；下行反事實(shí)思維，是指對(duì)于過(guò)去已經(jīng)發(fā)生了的事件，想象如果滿足某種條件，就有可能出現(xiàn)比真實(shí)結(jié)果壞的結(jié)果。根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)中屬于下行反事實(shí)思維的是：A.當(dāng)時(shí)要是最后一道計(jì)算題沒算好，這門考試就掛科了B.如果今天天氣好的話，我們就能去郊區(qū)游玩了C.如果哥哥沒有受傷，我們就能一起去當(dāng)兵了D.當(dāng)時(shí)要是注意穿戴防護(hù)措施，現(xiàn)在也不至于會(huì)受傷了102.生活中的清潔劑主要有三種用途：一是用于清潔餐具和果蔬；二是用于衣服的漂白和瓷磚的清洗；三是用于排水管和衛(wèi)生間的清潔。用于餐具和果蔬的清潔劑應(yīng)該是：A.含氧清潔劑B.含氯清潔劑C.含酸清潔劑D.含氮清潔劑103.相反相成修辭手法是指把通常相互對(duì)立、排斥的兩個(gè)概念或判斷巧妙地聯(lián)系在一起，這樣不僅能夠揭示出存在于客觀事物深層的矛盾辯證關(guān)系，還可以增加語(yǔ)言的意蘊(yùn)。根據(jù)上述定義，下列不屬于相反相成修辭手法的是：A.橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛B.有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著C.墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山中竹筍，嘴尖皮厚腹中空D.這一天，死去的偉人在詩(shī)的國(guó)度里永生；這一天，活著的小丑在人們心上被埋葬104.曹雪芹通過(guò)賈府的衣食住行把_________人家的富貴之相刻畫得淋漓盡致，一屋一室，或雕梁畫棟，或_________，或金碧輝煌，或簡(jiǎn)約古樸，相映成輝，相映成畫；一餐一飲，精烹細(xì)作，食不厭精；_________，雀衣彩繡，美輪美奐。但仍然沒有宴席上的淺斟深酌，更能體現(xiàn)出賈府“鮮花著錦，烈火烹油”之盛；沒有比推杯換盞之時(shí)的琴歌酒賦更能體現(xiàn)出翰墨書香之族的風(fēng)流雅致。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.篳門閨竇岸芷汀蘭一裙一裳B.蘭艾同焚粉墻黛瓦一絲一縷C.鐘鳴鼎食曲徑通幽一衣一帶D.桑樞甕牖小橋流水一鞋一襪105.不要因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)跌倒，就自嘆自憐

，到頭來(lái)只會(huì)使充滿希望的生命之花凋謝枯萎；不要因?yàn)槲羧展獠室?，?/p>

不能自拔，到頭來(lái)只會(huì)使我們?nèi)缁鸬募で榍娜幌?。依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A.不思進(jìn)取志得意滿B.妄自菲薄固步自封C.裹足不前沾沾自喜D.瞻前顧后趾高氣揚(yáng)106.清代袁枚有一首小詩(shī)《苔》：“白日不到處，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開?！蔽覀兘^大多數(shù)人都是平凡人，可以學(xué)習(xí)苔花：A.絕不自卑，勇于綻放生命的精彩B.耐心等待，機(jī)會(huì)自然就會(huì)光臨C.竭盡能力，不斷超越他人為目標(biāo)D.砥礪自我，敢于付出與奉獻(xiàn)107.現(xiàn)有紅、黃、綠三種顏色的旗幟各一面，若從中選取一面、兩面或三面從左到右按一定順序排列表示不同的信號(hào)，則可以表示不同的信號(hào)共有（

）。A.7種B.9種C.15種D.27種108.賀詞行文的目的在于實(shí)現(xiàn)交際和公共關(guān)系目標(biāo)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤109.心理定勢(shì)是指心理上的“定向趨勢(shì)”，它是由一定的心理活動(dòng)所形成的準(zhǔn)備狀態(tài)，對(duì)以后的感知、記憶、思維、情感等心理活動(dòng)和行為活動(dòng)起正向的或反向的推動(dòng)作用。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不屬于心理定勢(shì)作用的是：A.把13放在英文字母中間會(huì)把它讀成B，把它放到阿拉伯?dāng)?shù)字中間會(huì)把它讀成13B.老師對(duì)某位同學(xué)印象好，閱卷時(shí)會(huì)不自覺地多給他幾分C.因?yàn)橐粋€(gè)人與小李的朋友長(zhǎng)得很像，所以小李把這個(gè)人當(dāng)成了自己的朋友D.小陳在完成作業(yè)的過(guò)程中總是先借助網(wǎng)絡(luò)資源和搜索引擎110.越來(lái)越多的人成了互聯(lián)網(wǎng)追新潮的盲從者，他們生怕自己慣用的虛擬身份在某個(gè)網(wǎng)絡(luò)社區(qū)被別人搶先占據(jù)。這種場(chǎng)面似乎與1999年前后免費(fèi)電子郵箱熱潮有些相似，當(dāng)時(shí)的統(tǒng)計(jì)顯示，每個(gè)互聯(lián)網(wǎng)用戶平均注冊(cè)了8.6個(gè)電子郵箱。可到2005年，這些郵箱只有18%還在使用，每個(gè)互聯(lián)網(wǎng)自然人平均使用的電子郵箱僅為1.73個(gè)。同樣，只有少數(shù)社區(qū)注冊(cè)者將成為存活下來(lái)的網(wǎng)絡(luò)自然人。每個(gè)人有限的精力和時(shí)間，決定了未來(lái)網(wǎng)絡(luò)社區(qū)的天花板高度。這段文字意在說(shuō)明：A.同時(shí)在多個(gè)網(wǎng)絡(luò)社區(qū)注冊(cè)是沒有必要的B.盲目追逐新潮會(huì)耗費(fèi)大量的精力和時(shí)間C.網(wǎng)絡(luò)社區(qū)應(yīng)吸取免費(fèi)電子郵箱熱潮的教訓(xùn)D.對(duì)未來(lái)網(wǎng)絡(luò)社區(qū)規(guī)模的估計(jì)不宜盲目樂觀111.桌上有47本書，其中27本是散文，32本是藍(lán)色封面，8本既不是散文又不是藍(lán)色封面，則有幾本藍(lán)色封面的散文？A.22B.20C.18D.16112.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A.①③④，②⑤⑥B.①③⑤，②④⑥C.①②⑤，③④⑥D(zhuǎn).①④⑥，②③⑤113.據(jù)石化行業(yè)專家介紹,目前已成功轉(zhuǎn)化為生物航煤的原料包括廢棄動(dòng)植物油脂即“地溝油”、農(nóng)林廢棄物、油藻等。轉(zhuǎn)化過(guò)程中，科研人員需要將原本濃稠、粘膩的油脂粘度、沸點(diǎn)等降低，再生為生物燃油。相較于傳統(tǒng)航煤，生物航煤可實(shí)現(xiàn)減排二氧化碳55%-92%，不僅可再生，具有可持續(xù)性，且無(wú)需對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)進(jìn)行改裝，具有很高環(huán)保優(yōu)勢(shì)下列說(shuō)法與上文不符的是：A.“地溝油”可以成為生物航煤的原料B.“地溝油”的粘度、沸點(diǎn)較高C.“地溝油”和廢棄動(dòng)植物油脂轉(zhuǎn)化成的生物航煤性能優(yōu)于傳統(tǒng)航煤D.“地溝油”等廢棄物轉(zhuǎn)化成的生物航煤可減排二氧化碳逾五成114.1，3，13，15，27，29，35，（

）A.36B.37C.38D.39115.在有余數(shù)的除法算式52÷（

）＝（

）…4中，商可以有（

）種答案。A.4B.6C.8D.無(wú)數(shù)116.適用速裁程序?qū)徖硇淌掳讣?，不得?jiǎn)化被告人最后陳述意見的程序。（）0.正確1.錯(cuò)誤117.時(shí)針和分針的夾角為60度，問：至少經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，時(shí)針和分針的又成60度夾角？A.21.2分鐘B.21.4分鐘C.21.6分鐘D.21.8分鐘118.行政法指行政法規(guī)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤119.將700克14.3%的鹽水與900克11.1%的鹽水混合后，再加入200克鹽，蒸發(fā)掉300克水之后，該鹽水的濃度為：A.22.2%B.24.3%C.26.7%D.28.6%120.大千世界真正的統(tǒng)治者是構(gòu)成我們身體的基因，人類（包括所有生物）除了是暫時(shí)幸存于世的機(jī)器之外，什么也不是，像汽車那樣，是為他人的利益而前進(jìn)。根據(jù)作者的觀點(diǎn)，下列哪項(xiàng)判斷是錯(cuò)誤的：A.人類依靠基因在延續(xù)自己B.基因統(tǒng)治著我們這個(gè)世界C.所有生物都是基因得以延續(xù)自身的工具D.基因?qū)τ谌司秃帽热藢?duì)于汽車121.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最適合的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律。（）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示122.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D123.人們應(yīng)該把（

）扔進(jìn)紅色垃圾回收箱。A.爛果皮B.生銹的鐵釘C.廢日光燈管D.廢紙124.拆字就是分析與利用漢字的形體來(lái)作為提高話語(yǔ)的表達(dá)效果的一種修辭格式；析詞就是利用分析、分解詞的結(jié)構(gòu)和意義，重新組合，建立新的結(jié)構(gòu)，制造臨時(shí)的新詞，用來(lái)提高話語(yǔ)的表達(dá)效果的一種修辭格式。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)判斷正確的是（

）。①劇本劇本，那是一劇之本；②處世須存心上刃，修身切記寸邊而。A.①是析詞，②是拆字B.①是拆字，②是析詞C.①②均是析詞D.①②均是拆字125.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D126.王濤的好朋友都喜歡歌手周某的歌。王濤在某咨詢公司工作的同學(xué)都不喜歡歌手周某的歌。麗莎既是王濤的同學(xué)，也是他的好朋友，米藍(lán)是王濤的同學(xué)但不在該咨詢公司工作，賀宇是王濤的同學(xué)但不喜歡歌手周某的歌。根據(jù)以上陳述，一定可以得出以下哪項(xiàng)：A.米藍(lán)喜歡歌手周某的歌B.王濤不在該咨詢公司工作C.賀宇在該咨詢公司工作D.麗莎不在該咨詢公司工作127.湖北：武漢：武昌，正確選項(xiàng)為（

）。A.河流：長(zhǎng)江：湘江B.《詩(shī)經(jīng)》：《國(guó)風(fēng)》：《伐檀》C.動(dòng)物：鳥：雞D.口腔：門齒：白齒128.有四個(gè)外表看起來(lái)沒有分別的小球，它們的重量可能各有不同。取一個(gè)天平將甲乙放一組，丙丁為另一組分別放在天平的兩邊，天平是基本平衡的。將乙和丁對(duì)調(diào)一下，甲、丁一邊明顯的要比乙、丙一邊重很多?？善婀值氖俏覀儗⑻炱降囊贿叿派霞?、丙，而另一邊剛放上乙，還沒有來(lái)得及放上丁時(shí)，天平就壓向了乙一邊。則四個(gè)球由重到輕的順序是：A.乙、丁、甲、丙B.丁、乙、丙、甲C.乙、甲、丁、丙D.丁、乙、甲、丙129.計(jì)算機(jī)感染病毒的可能途徑是：A.從鍵盤上輸入數(shù)據(jù)B.軟盤或網(wǎng)絡(luò)C.軟盤表面不清潔D.電源不穩(wěn)定130.在地球構(gòu)造活動(dòng)頻繁的時(shí)期，環(huán)非洲、南美和歐洲的新海洋盆地開始擴(kuò)展，產(chǎn)生了新的空間。大氣中大量二氧化碳與光合作用的生物發(fā)生反應(yīng)，死亡的生物隨后被埋在海底沉積物中，形成了富含碳元素的頁(yè)巖，大氣中的碳被固定下來(lái)，使得大氣中二氧化碳的水平下降，減小了溫室效應(yīng)并降低了全球溫度，這對(duì)海洋生命來(lái)說(shuō)是非常嚴(yán)重的后果，因此科學(xué)家認(rèn)為，全球變冷或變暖后果同樣嚴(yán)重。下列哪項(xiàng)為真，最能支持科學(xué)家的診斷？A.在全球變冷的200年后，由于頻繁的火山爆發(fā)，使得固化在頁(yè)巖中的碳以二氧化碳的形式重回到大氣層，部分恢復(fù)了溫室效應(yīng)B.全球變暖會(huì)導(dǎo)致海洋生物生態(tài)危機(jī)，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)在26萬(wàn)年前全球變冷的時(shí)期，海洋生物發(fā)生過(guò)類似的危機(jī)C.大規(guī)模且長(zhǎng)期的自然變化，或由于人類活動(dòng)而造成全球溫室效應(yīng)在短期內(nèi)的巨大改變對(duì)整個(gè)系統(tǒng)來(lái)說(shuō)都具有沖擊作用D.科學(xué)家觀察到氣候變冷的發(fā)生超過(guò)幾百萬(wàn)年，而不是幾十年或幾百年，這還很難和我們迅速變化的現(xiàn)代氣候條件聯(lián)系起來(lái)131.下列說(shuō)法符合原文意思的是：A.人定勝天的觀念始終沒有動(dòng)搖B.線粒體與我們是共生體，所以它的一切與我們相同C.線粒體與我們的關(guān)系就像葉綠體與綠色植物的關(guān)系一樣D.地球上的生命多樣性比同一性更令人吃驚132.請(qǐng)從下面的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一項(xiàng)填在問號(hào)處，使右邊圖形的變化規(guī)律與左邊圖形一致：A.AB.BC.CD.D133.2.2，3.5，9.7，13.19，37.27，（

）A.53.75B.59.73C.73.53D.75.59134.A、B、C、D四個(gè)球隊(duì)進(jìn)行循環(huán)賽（每隊(duì)與其他隊(duì)各比賽一場(chǎng)），比賽結(jié)果：B隊(duì)輸一場(chǎng)，C隊(duì)比B隊(duì)少贏一場(chǎng)，B隊(duì)比D隊(duì)少贏一場(chǎng)。那么，A隊(duì)的名次為：A.第一名B.第二名C.第三名D.第四名135.鎮(zhèn)遠(yuǎn)古鎮(zhèn)位于舞陽(yáng)河畔，北岸為舊城府，南岸為舊衛(wèi)城。（

）0.正確1.錯(cuò)誤136.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。（）A.AB.BC.CD.D137.關(guān)于太陽(yáng)系，下列說(shuō)法中正確的是：A.太陽(yáng)系位于銀河系的中心B.矮行星是圍繞大行星運(yùn)行的天體C.距太陽(yáng)越遠(yuǎn)的行星公轉(zhuǎn)周期越長(zhǎng)D.八大行星的自轉(zhuǎn)方向相同138.小學(xué)生小杰和小濤在學(xué)校發(fā)生打斗，在場(chǎng)老師陳某未予以制止。小杰踢中小濤腹部，致其脾臟破裂，下列關(guān)于小濤損失的負(fù)擔(dān)，表述正確的是(

)。A.陳某未盡職責(zé)義務(wù)，應(yīng)由陳某承擔(dān)賠償責(zé)任B.小杰父母的監(jiān)護(hù)責(zé)任已移交到學(xué)校，應(yīng)由學(xué)校承擔(dān)賠償責(zé)任C.學(xué)校和小杰父母均有過(guò)錯(cuò)，應(yīng)由學(xué)校和小杰父母承擔(dān)連帶賠償責(zé)任D.學(xué)校存在過(guò)錯(cuò)，應(yīng)承擔(dān)與其過(guò)錯(cuò)相應(yīng)的補(bǔ)充賠償責(zé)任139.勞動(dòng)法律關(guān)系變更指勞動(dòng)者同用人單位依據(jù)勞動(dòng)法律規(guī)范，變更其原來(lái)確定的權(quán)利義務(wù)內(nèi)容。勞動(dòng)法律關(guān)系變更一般是因發(fā)生變更工作地方、工種和工作職務(wù)的勞動(dòng)法律事實(shí)而引起的。根據(jù)以上的定義，下面哪種行為是勞動(dòng)法律關(guān)系變更？A.東方公司會(huì)計(jì)王明因有挪用公款行為，經(jīng)公司總經(jīng)理辦公會(huì)議討論決定，將王明調(diào)到倉(cāng)儲(chǔ)部門做保管員B.朝陽(yáng)物業(yè)公司物業(yè)保管員陳進(jìn)因盜竊公司電腦一臺(tái)而被開除C.大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生小王經(jīng)過(guò)層層面試和筆試，終被用人單位錄用D.商場(chǎng)營(yíng)業(yè)員小李與商場(chǎng)五年合同到期140.遺跡

對(duì)于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

仿生學(xué)A.考古；生物B.壁畫；動(dòng)物C.痕跡；學(xué)科D.歷史；雷達(dá)141.企業(yè)從銀行或海外取得外匯借款后并不是直接使用外匯資金，而是將外匯結(jié)匯給銀行，取得人民幣資金加以使用，這種現(xiàn)象稱之為貸款替代。根據(jù)上述定義，下列哪項(xiàng)屬于貸款替代？A.人民幣升值后，一些企業(yè)紛紛減少人民幣負(fù)債，增加外匯負(fù)債，然后再用人民幣進(jìn)行投資B.國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)過(guò)熱，商業(yè)銀行對(duì)人民幣貸款的發(fā)放從緊。某貿(mào)易公司出于財(cái)務(wù)考慮轉(zhuǎn)向外資銀行貸款，獲得外幣資金C.王明覺得人民幣利率高于美元，因此他申請(qǐng)美元貸款，然后將外匯結(jié)匯給銀行，從而獲得人民幣資金D.小宇出國(guó)旅游前去銀行兌換了一些外幣，到國(guó)外后他使用信用卡結(jié)算，回國(guó)后用人民幣還款142.依票據(jù)法原理，票據(jù)被稱為無(wú)因證券，其含義是：A.取得票據(jù)無(wú)需合法原因，即使是盜竊而得的票據(jù)，持票人也享有票據(jù)權(quán)利B.票據(jù)權(quán)利以票面記載為準(zhǔn)，即使票據(jù)上記載的文義與記載人的真實(shí)意思有出入，也要以該記載為準(zhǔn)C.占有票據(jù)即能行使票據(jù)權(quán)利，不問占有該票的原因關(guān)系和資金關(guān)系D.當(dāng)事人簽發(fā)、轉(zhuǎn)讓、承兌等票據(jù)行為須依法定形式進(jìn)行143.下列各項(xiàng)中，直接關(guān)系到請(qǐng)示目的能否得以順利實(shí)現(xiàn)的是：A.請(qǐng)示事項(xiàng)是否重大B.請(qǐng)示態(tài)度是否誠(chéng)懇C.請(qǐng)示理由是否充分D.請(qǐng)示時(shí)間是否及時(shí)144.下列選項(xiàng)不屬于航空航天中貨運(yùn)飛船主要任務(wù)的是：A.貨運(yùn)飛船發(fā)射升空完成后，會(huì)與空間站自動(dòng)或人工交會(huì)對(duì)接B.貨運(yùn)飛船進(jìn)行空間站實(shí)驗(yàn)和技術(shù)試驗(yàn)，將獲取的研究數(shù)據(jù)回傳C.貨運(yùn)飛船為空間站補(bǔ)加推進(jìn)劑以及空氣，帶來(lái)飲水、食物等補(bǔ)給物資D.貨運(yùn)飛船可充當(dāng)空間站的“垃圾桶”，將站內(nèi)廢棄物品搬運(yùn)至貨運(yùn)飛船145.某公司引進(jìn)四名專家，分別來(lái)自河南，河北，湖南和湖北，他們分別在生產(chǎn)，銷售和售后服務(wù)三個(gè)部門，且四位專家分別只能在一個(gè)部門工作。其中（）1.湖北專家單獨(dú)在銷售部門2.湖南專家不在生產(chǎn)部門3.河南專家和某個(gè)專家同在一個(gè)部門4.河北專家和河南專家不在同個(gè)部門根據(jù)以上條件，河南專家在哪個(gè)部門A.生產(chǎn)部門B.銷售部門C.服務(wù)售后部門D.無(wú)法得知146.隨著裝備信息化程度的提升，有別于當(dāng)初的盲目技術(shù)堆砌，目前為航母加裝相控陣?yán)走_(dá)似乎已成為一種必要的“復(fù)古之風(fēng)”。但與英俄將相控陣?yán)走_(dá)部署在艦橋之上不同，無(wú)論是美國(guó)最初的“企業(yè)”號(hào)還是最新的“福特”級(jí)航母，他們都將相控陣?yán)走_(dá)布置在了艦橋之下，從而保證了艦橋具有足夠高度。盡管美國(guó)航母艦橋的這種布局會(huì)限制相控陣?yán)走_(dá)的探測(cè)范圍，但作為世界航母首強(qiáng)的美國(guó)很清楚，相控陣?yán)走_(dá)與艦橋哪個(gè)更重要。根據(jù)這段文字，下列說(shuō)法不正確的是：A.在艦橋高度上，英俄美三國(guó)有一定差距B.相控陣?yán)走_(dá)部署在艦橋下面比在上面更合理C.美國(guó)海軍對(duì)航母的實(shí)際作戰(zhàn)效能不是很重視D.英俄美三國(guó)都重視在航母上部署相控陣?yán)走_(dá)147.當(dāng)組織的環(huán)境條件復(fù)雜且具有較大的不確定性時(shí)，應(yīng)該選擇（

）組織結(jié)構(gòu)。A.直線制B.職能制C.事業(yè)部制D.矩陣式148.作為靜態(tài)、共識(shí)、抽象化的符號(hào)系統(tǒng)，語(yǔ)言是公民之間交流的公共媒介，而語(yǔ)言主體對(duì)語(yǔ)言的自由組合和自主運(yùn)用則顯現(xiàn)著鮮明的動(dòng)態(tài)性、具體性和個(gè)人性。語(yǔ)言是閃爍著個(gè)人無(wú)可復(fù)制的人文情采的，因此，活力漢語(yǔ)更關(guān)注語(yǔ)言主體的“言語(yǔ)個(gè)性”而不是“語(yǔ)言共性”。上述文字的關(guān)鍵詞是：A.符號(hào)系統(tǒng)B.人文情采C.活力漢語(yǔ)D.語(yǔ)言共性149.古老的問答文化中問與答的形式和尋問、拷問、追問，都孕育著我們今天的謎語(yǔ)這種文化形式的各種要素。在神話思維的追問下，遠(yuǎn)古的先人們一點(diǎn)點(diǎn)地積累起關(guān)于世界的解答，這也成為后來(lái)人類思維與意識(shí)的模式和底層文化。當(dāng)先人們要將這些知識(shí)傳授給他們的下一代時(shí)，兒童游戲中的謎語(yǔ)形式便誕生了。后人又把先人們的文化問答通過(guò)新穎、曲折、變形的游戲問答加以傳授和銜接，謎語(yǔ)便應(yīng)運(yùn)而生了。設(shè)問與回答是后世猜謎活動(dòng)的本體，一切謎語(yǔ)文化都是從這里出發(fā)的。這段文字主要說(shuō)的是：A.人類思維模式深受問答文化的影響B(tài).謎語(yǔ)傳承了先人們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)和解答C.謎語(yǔ)文化源于古老的問答文化D.兒童游戲是古代知識(shí)傳授的重要方式150.文中“現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)批復(fù)如下”屬于（

）。A.引述用語(yǔ)B.過(guò)渡用語(yǔ)C.開端用語(yǔ)D.經(jīng)辦用語(yǔ)151.依據(jù)事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例，事業(yè)單位人員考核不包括：A.平時(shí)考核B.年度考核C.聘期考核D.離任考核152.謬論：結(jié)論（

）。A.糾紛：糾葛B(yǎng).相識(shí)：見識(shí)C.承認(rèn)：否認(rèn)D.否決：表決153.如今，商品獨(dú)立包裝早已是常態(tài)，獨(dú)立包裝有一定的便攜性，但也增加了對(duì)資源的消耗。再加上過(guò)度包裝、豪華包裝的存在，由此帶來(lái)的不必要浪費(fèi)也越來(lái)越多。近年來(lái)，“零包裝”這一傳統(tǒng)的智慧重新成了新潮的理念?！傲惆b”（

）。A.降低了商品的附加值B.扭轉(zhuǎn)了公眾消費(fèi)習(xí)慣C.提升了產(chǎn)品使用價(jià)值D.契合了綠色發(fā)展理念154.“想從事教師職業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，都報(bào)考了教師資格證；應(yīng)屆畢業(yè)生小張報(bào)考了教師資格證，她必定想從事教師職業(yè)?！毕率瞿捻?xiàng)如果為真，則最能支持這個(gè)論證中關(guān)于小張想從事教師職業(yè)的觀點(diǎn)？A.所有報(bào)考教師資格證的應(yīng)屆畢業(yè)生都想從事教師職業(yè)B.有些教師是報(bào)考教師資格證的C.想從事教師職業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生有些報(bào)考了教師資格證D.有不少教師都擁有教師資格證155.一個(gè)隊(duì)伍7個(gè)人，小明首先站在第3位，那么向后轉(zhuǎn)以后是第幾位（

）。A.3B.4C.5D.7156.甲的父親在一次車禍中喪生，甲依法繼承了其父的遺產(chǎn)。引起遺產(chǎn)繼承這一法律關(guān)系發(fā)生的法律事實(shí)是（

）。A.車禍B.甲的父親死亡C.甲與其父之間存在合法的父子關(guān)系D.甲享有合法的繼承權(quán)且未放棄該繼承權(quán)157.在Excel中，若要選擇不相鄰的單元格或單元格區(qū)域，可以先選定第一個(gè)單元格或單元格區(qū)域，然后再按?。?/p>

）鍵選定其他的單元格或單元格區(qū)域。A.AltB.CtrlC.EscD.Shift158.《蒹葭》：古體詩(shī)：詩(shī)歌A.花椰菜：紫甘藍(lán)：十字花科B.電話：手機(jī)：電子產(chǎn)品C.老虎：貓科：哺乳動(dòng)物D.摩洛哥：阿拉伯：南非159.“兵強(qiáng)則滅，木強(qiáng)則折”“亂生于治，怯生于勇，弱生于強(qiáng)”這兩句話所反映的哲學(xué)基本原理是：A.主要矛盾決定事物的發(fā)展方向B.矛盾雙方在一定條件下會(huì)相互轉(zhuǎn)化C.矛盾的特殊性是區(qū)別事物的特殊本質(zhì)D.認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性和無(wú)限性160.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一項(xiàng)填在問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示161.5個(gè)車間各派12名工人參加生產(chǎn)技能比賽，各選手按隨機(jī)順序輪流登場(chǎng)進(jìn)行15分鐘的生產(chǎn)技能展示。已知第一天上午的比賽從8：00到12：00，5個(gè)車間的工人都有登場(chǎng)且各個(gè)車間登場(chǎng)人數(shù)不同。已知小劉來(lái)自第一天上午登場(chǎng)人數(shù)最多的車間，他在第一天上午登場(chǎng)的概率為：A.60％B.50％C.33％D.25％162.圍棋：棋子：棋盤A.二胡：琴弦：琴弓B.窗簾：簾子：窗軌C.書法：毛筆：宣紙D.茶具：茶壺：茶杯163.排污交易權(quán)是指在一定區(qū)域內(nèi)，在污染物排放總量不超過(guò)允許排放量的前提下，內(nèi)部各污染源之間通過(guò)貨幣交換的方式相互調(diào)劑排污量，就是建立合法的污染物排放權(quán)，允許這種權(quán)利像商品那樣被買入或賣出，從而達(dá)到污染物的排放控制。根據(jù)上述定義，下列哪項(xiàng)屬于排污交易？A.包裝廠今年二氧化碳的排放量預(yù)計(jì)為1600噸，超過(guò)了規(guī)定的1300噸，該廠向同區(qū)域的電廠購(gòu)買了其剩余的300噸排放量B.造紙廠2005年規(guī)定排出二氧化碳的上限為1000噸，而實(shí)際上每年排出的總量不超過(guò)800噸，于是將剩余的200噸二氧化碳的排放量送給了旁邊的煉鐵廠C.印刷廠今年排放二氧化碳的總量為1300噸，超過(guò)了規(guī)定的1000噸，但該廠只向污水處理廠購(gòu)買了區(qū)域內(nèi)僅剩的200噸二氧化碳的排放量D.按照規(guī)定，輪船廠今年二氧化碳的排放總量是1500噸，而由于業(yè)務(wù)拓展，實(shí)際排放量要達(dá)到2000噸，于是打算購(gòu)買500噸該廠明年的二氧化碳排放量164.職業(yè)活動(dòng)內(nèi)在道德準(zhǔn)則“忠誠(chéng)”的理解，下列選項(xiàng)中正確的有：A.忠誠(chéng)對(duì)于不同行業(yè)的從業(yè)人員是有具體規(guī)定的B.忠誠(chéng)要求從業(yè)者了解自己的職責(zé)范圍并理解所承擔(dān)的責(zé)任C.忠誠(chéng)包括承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，不把道德風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行轉(zhuǎn)嫁D(zhuǎn).忠誠(chéng)要求從職業(yè)者履行職責(zé)時(shí)不能帶有私心或者以權(quán)謀私165.下列關(guān)于粉塵爆炸的說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.顆粒越小越易燃燒，爆炸也越劇烈B.越易氧化的物質(zhì)，其粉塵越易爆炸C.越易帶電的物質(zhì)，其粉塵越易爆炸D.含鹵素和鉀、鈉的粉塵，爆炸趨勢(shì)增強(qiáng)166.小明回家拿作業(yè)本，前300m的速度是5m/s，后300m的速度是6m/s，則600m的平均速度是：A.5.5m/sB.m/sC.m/sD.9.5m/s167.下列詩(shī)句按春夏秋冬排列（

）。①醉貌如霜葉，雖紅不是春②千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅③柳色早黃淺，水文新綠微④荷風(fēng)送香氣，竹露滴清響A.②①④③B.①③④②C.③④①②D.④②①③168.兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的關(guān)系是：A.重點(diǎn)論以兩點(diǎn)論為前提，兩點(diǎn)論內(nèi)在地包含著重點(diǎn)論B.兩點(diǎn)論以重點(diǎn)論為前提，重點(diǎn)論內(nèi)在地包含著兩點(diǎn)論C.重點(diǎn)論以兩點(diǎn)論為內(nèi)容，兩點(diǎn)論以重點(diǎn)論為形式D.兩點(diǎn)論以重點(diǎn)論為內(nèi)容，重點(diǎn)論以兩點(diǎn)論為形式169.在日常工作交往中，經(jīng)常要與人進(jìn)行握手。下列關(guān)于握手的相關(guān)禮儀，說(shuō)法正確的是：A.與人握手，神態(tài)要專注、熱情、友好、自然B.握手時(shí)應(yīng)當(dāng)稍許用力C.下級(jí)要等上級(jí)先伸手D.握手時(shí)間的長(zhǎng)短可根據(jù)握手雙方親密程度靈活掌握170.米飯∶米酒∶發(fā)酵A.菜花∶菜油∶壓榨B.陳醋∶白醋∶勻兌C.木材∶木炭∶燒制D.鋼∶鐵∶冶煉171.自然淘汰育種法是指在良種篩選過(guò)程中，減少人為干預(yù)，盡量通過(guò)被篩選對(duì)象的自然生長(zhǎng)，確定所需良種的育種方法。根據(jù)上述定義，下列屬于自然淘汰育種法的是：A.甲魚養(yǎng)殖場(chǎng)為了選育出抗病力強(qiáng)的種魚，在甲魚接連死亡的情況下，不施加任何藥物任其發(fā)展，存活到最后的則作為種魚B.錦鯉養(yǎng)殖戶從幼魚開始分揀最有經(jīng)濟(jì)價(jià)值的魚苗，經(jīng)過(guò)三次人工選魚后，最終只有不到10%的幼魚成了精品錦鯉C.石斛養(yǎng)殖戶爬上人跡罕至的懸崖峭壁采集野生石斛，挑選其中的一部分作為種苗，精心培育出多個(gè)新品種D.生長(zhǎng)在同一片山坡上的某種植物，有些長(zhǎng)勢(shì)非常茂盛，有些則弱小枯黃，正是“物競(jìng)天擇”的形象說(shuō)明172.根據(jù)兩個(gè)獨(dú)立的物結(jié)合在一起時(shí)所發(fā)揮的效用，將物分為主物和從物。對(duì)主物和從物的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是：A.從物屬于主物的構(gòu)成部分B.從物與主物的所有權(quán)人為同一人C.從物必須依附于主物而存在D.從物所有權(quán)只在當(dāng)事人有特定約定時(shí)，才隨主物的所有權(quán)的轉(zhuǎn)移而轉(zhuǎn)移173.第④段，依次填入劃?rùn)M線部分，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.耳聞目睹

喪失B.耳聞目睹

失去C.耳濡目染

喪失D.耳濡目染

遺失174.屏幕上有4、13、26、58、27、18、9這七個(gè)數(shù)。程序自動(dòng)擦去其中任意三個(gè)數(shù)，再寫上這三個(gè)數(shù)的和減去3的差（例如，擦去13、27和9，再寫上46）。經(jīng)過(guò)幾次之后，屏幕上僅剩下一個(gè)數(shù)。問最后剩下的數(shù)是：A.146B.149C.152D.155175.一個(gè)成年人每天食用100-200克西紅柿，就能滿足身體對(duì)番茄紅素的需要。很多人喜歡生吃西紅柿，這樣并不利于番茄紅素的吸收，因?yàn)樗且环N脂溶性的維生素，經(jīng)過(guò)加熱和油脂烹調(diào)后，才更有利于發(fā)揮它的健康功效。由于番茄紅素遇光、熱和氧氣容易分解，烹調(diào)時(shí)應(yīng)避免長(zhǎng)時(shí)間高溫加熱，以保留更多的營(yíng)養(yǎng)成分。這段文字告訴我們：A.涼拌西紅柿是最為健康的吃法B.熱炒西紅柿能促進(jìn)對(duì)番茄紅素的吸收C.每日對(duì)西紅柿的最高攝入量為200克D.烹飪時(shí)間越長(zhǎng)，番茄紅素越容易被吸收176.下列現(xiàn)象中，與慣性無(wú)關(guān)的是（

）。A.跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑一段距離后才起跳B.熟了的蘋果從樹上掉下來(lái)C.公交車緊急剎車時(shí)，車上的乘客向前傾D.踢出去的足球會(huì)繼續(xù)向前飛行177.當(dāng)前下列國(guó)家中，國(guó)民用于購(gòu)買食物費(fèi)用占日常支出平均比重最高的是：A.美國(guó)B.智利C.希臘D.剛果178.非愛行為，指以愛的名義，對(duì)自己親近的人進(jìn)行非愛性的掠奪，即違背他人主觀意愿，在精神與行為方面強(qiáng)制控制，迫使對(duì)方按照施控者的意愿去行為做事，這一行為往往發(fā)生在夫妻、戀人、父母與子女等最親近的人之間。根據(jù)上述定義，下列屬于非愛行為的是：A.張某按照醫(yī)囑，要求女兒每三個(gè)小時(shí)做一次牽引，以消除疼痛B.林某強(qiáng)迫兒子每天練琴3小時(shí)，爭(zhēng)取在鋼琴大賽中取得好成績(jī)C.陳某為防止患精神病的女兒逃逸，將其關(guān)在地下室禁止其出入D.李某按照輪流陪護(hù)協(xié)議，要求妻子前往醫(yī)院陪護(hù)患重病的母親179.某場(chǎng)羽毛球單打比賽采取三局兩勝制。假設(shè)甲選手在每局都有80%的概率贏乙選手，那么這場(chǎng)單打比賽甲有多大的概率戰(zhàn)勝乙選手：A.0.768B.0.800C.0.896D.0.924180.下列詩(shī)句與節(jié)日對(duì)應(yīng)的有（

）。A.千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符——元旦B.冥冥重泉哭不聞，蕭蕭暮雨人歸去——寒食節(jié)C.兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮——七夕節(jié)D.眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處——中秋節(jié)181.根據(jù)文意，通過(guò)動(dòng)物異常行為來(lái)預(yù)測(cè)地震所面臨的困難不包括：A.動(dòng)物不一定能感知與地震相關(guān)的物理化學(xué)信號(hào)B.動(dòng)物的異常行為不容易辨認(rèn)出來(lái)C.引發(fā)動(dòng)物異常行為的原因多樣，不能區(qū)分D.動(dòng)物的異常行為往往被人們忽視182.功能形態(tài)學(xué)是探討生物形態(tài)、構(gòu)造與其功能的關(guān)系，以及它們對(duì)不同環(huán)境的適應(yīng)及其相關(guān)規(guī)律的學(xué)科。根據(jù)上述定義，下列內(nèi)容屬于功能形態(tài)學(xué)范疇的是（

）。①雄性三棘魚在求偶季節(jié)為爭(zhēng)奪配偶和保護(hù)魚卵，變得好斗②生活在沙漠的爬行類動(dòng)物棘蜥的皮膚組織可避免水分散失③小麥在干旱時(shí)氣孔關(guān)閉，其葉片中脫落酸的含量增加40倍④以昆蟲為食的刺猬為捕捉食物形成了晝伏夜出的生活習(xí)性A.①②B.②③C.①④D.③④183.①同向順行的電動(dòng)車駕駛?cè)送跄潮茏尣患埃瑑绍囅嘧并趧⑴框T電動(dòng)車在未示意的情況下突然左轉(zhuǎn)③交警趕到現(xiàn)場(chǎng)④劉女士跌倒受傷⑤交警認(rèn)定劉女士承擔(dān)全部責(zé)任A.①④③⑤②B.②①④③⑤C.③④⑤②①D.②④③①⑤184.為了預(yù)防肺結(jié)核，在嬰兒出生時(shí)就應(yīng)接種的疫苗是（

）。A.流感疫苗B.卡介苗C.麻疹疫苗D.乙肝疫苗185.鉆石在工人眼中是工具，在女士眼中是飾品，在商人眼中是商品，說(shuō)明：A.同一物品可以滿足不同人需求B.不同的人對(duì)同一物品有不同的價(jià)值評(píng)價(jià)C.同一物品在不同人那里變成了不同東西D.不同的人對(duì)同一物品會(huì)有不同的認(rèn)識(shí)186.理性認(rèn)識(shí)的主要形式是（

）A.概念、判斷、推理B.判斷、歸納、推理C.概念、歸納、推理D.歸納、概念、判斷187.下列選項(xiàng)不屬于航空航天中貨運(yùn)飛船主要任務(wù)的是：A.貨運(yùn)飛船發(fā)射升空完成后，會(huì)與空間站自動(dòng)或人工交會(huì)對(duì)接B.貨運(yùn)飛船進(jìn)行空間站實(shí)驗(yàn)和技術(shù)試驗(yàn)，將獲取的研究數(shù)據(jù)回傳C.貨運(yùn)飛船為空間站補(bǔ)加推進(jìn)劑以及空氣，帶來(lái)飲水、食物等補(bǔ)給物資D.貨運(yùn)飛船可充當(dāng)空間站的“垃圾桶”，將站內(nèi)廢棄物品搬運(yùn)至貨運(yùn)飛船188.茶杯：杯蓋：杯底A.樹林：樹梢：樹根B.文章：文件：標(biāo)題C.蘋果：果核：果皮D.茶葉：春茶：秋茶189.中子：輻射：軍事A.貨車：交通：運(yùn)輸B.電解質(zhì)：物理：化學(xué)C.薄膜：隔熱：大棚D.干冰：吸熱：消防190.

撰寫決定、講話稿時(shí)，一般采用的表達(dá)方式是（

）。A.議論B.說(shuō)明C.論證D.敘述191.初伏：中伏：末伏A.上旬：中旬：下旬B.大雨：小雨：谷雨C.火星：木星：土星D.大暑：小暑：處暑192.紅顏：蛾眉：女性A.襁褓：垂髫：幼兒B.花甲：耄耋：老人C.四海：八荒：天下D.嬋娟：玉盤：月亮193.虛假相關(guān)指的是兩個(gè)沒有因果關(guān)系的事件之間，基于一些其他未見的因素（潛在變量）而推斷出因果關(guān)系，引致兩個(gè)事件是“有所聯(lián)系”的假象，但這種聯(lián)系并不能通過(guò)客觀的試驗(yàn)來(lái)證實(shí)。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不屬于虛假相關(guān)的是:A.童鞋的大小與孩子的語(yǔ)言能力B.冷飲的銷量與泳池溺水的人數(shù)C.慣性的大小與汽車的核載重量D.網(wǎng)民的數(shù)量與房屋的折舊程度194.1995＋1996＋1997＋1998＋1999＋2000的值為：A.12987B.12985C.11988D.11985195.有三塊草地，面積分別為5、6、8公頃。草地上的草一樣厚，而且長(zhǎng)得一樣快。第一塊草地可供11頭牛吃10天，第二塊草地可供12頭牛吃14天。第三塊草地可供19頭牛吃多少天？A.6B.7C.8D.9196.蘇大夫本名蘇金散，民國(guó)初年在小白樓一帶，開所行醫(yī)，正骨拿踝，天津衛(wèi)掛頭牌，連洋人賽馬，折胳膊斷腿，也來(lái)求他。逢到有人傷筋斷骨找他來(lái)，他呢？手指一觸，隔皮截肉，里頭怎么回事，立時(shí)心明眼亮。忽然雙手賽一對(duì)白鳥，上下翻飛，疾如閃電，只聽“咔嚓咔嚓”，不等病人覺疼，斷骨頭就接上了。貼塊膏藥，上了夾板，病人回去自好。倘若再來(lái)，一準(zhǔn)是鞠大躬謝大恩送大匾來(lái)了。下列對(duì)材料的理解，錯(cuò)誤的是：A.“連洋人賽馬，折胳膊斷腿，也來(lái)求他”，這是正面表現(xiàn)蘇金散對(duì)生命一視同仁的高尚醫(yī)德B.“手指一觸”“上下翻飛，疾如閃電”等動(dòng)作細(xì)節(jié)生動(dòng)地表現(xiàn)了蘇金散正骨拿踝的嫻熟技法C.“不等病人覺疼，斷骨頭就接上了”，這是從病人的角度側(cè)面表現(xiàn)蘇金散的高超醫(yī)術(shù)D.“一準(zhǔn)是鞠大躬謝大恩送大匾來(lái)了”，這是以病人的感謝來(lái)表現(xiàn)蘇金散的高超醫(yī)術(shù)197.下列哪兩個(gè)圖調(diào)換位置之后，新形成的圖形序列具備一定的規(guī)律性？A.②和③B.⑤和⑥C.④和⑤D.③和④198.產(chǎn)業(yè)（

）是保持經(jīng)濟(jì)維持中高速增長(zhǎng)的必要手段，是主動(dòng)適應(yīng)和引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展“新常態(tài)”，保證我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展“行穩(wěn)致遠(yuǎn)”的關(guān)鍵戰(zhàn)略舉措。A.結(jié)構(gòu)調(diào)整B.升級(jí)C.創(chuàng)新D.轉(zhuǎn)型199.教唆不滿（

）的人犯罪，應(yīng)當(dāng)從重處罰。A.14周歲B.16周歲C.18周歲D.20周歲200.某場(chǎng)羽毛球單打比賽采取三局兩勝制。假設(shè)甲選手在每局都有80%的概率贏乙選手，那么這場(chǎng)單打比賽甲有多大的概率戰(zhàn)勝乙選手？A.0.768B.0.800C.0.896D.0.924201.下列與人類有關(guān)的說(shuō)法不正確的是：A.尼安德特人化石最早發(fā)現(xiàn)于德國(guó)B.高加索人種主要分布在歐亞大陸C.直立人出現(xiàn)時(shí)間早于能人D.人類屬于哺乳綱的靈長(zhǎng)目動(dòng)物202.（

）是指當(dāng)某項(xiàng)行為具有一定的群體性或普遍性時(shí)，即使該行為含有某種不合法或不合理因素，法律也對(duì)其難以懲戒。A.法不責(zé)眾B.疑罪從無(wú)C.知法犯法D.法不容情203.通過(guò)理解有關(guān)行政目標(biāo)、行政政策和行政法規(guī)，并以此作為共同努力的方向和行動(dòng)的依據(jù)是實(shí)現(xiàn)行政協(xié)調(diào)的主要方式之一。（

）A.正確B.錯(cuò)誤204.甲、乙、丙三位教師就錢飛、程偉兩位同學(xué)能否考上雙一流大學(xué)發(fā)表了自己的猜測(cè)。甲：如果錢飛考不上，那么程偉也考不上；乙：或者錢飛考不上，或者程偉考上；丙：如果錢飛考上，那么程偉考不上。如果三位老師的猜測(cè)都沒有錯(cuò)，那么這兩位同學(xué)的考試結(jié)果應(yīng)該是：A.僅錢飛考上B.僅程偉考上C.錢飛和程偉都考上D.錢飛和程偉都沒有考上205.激勵(lì)是指針對(duì)人的各種需要而給予滿足