誠實(shí)的人作文(11篇)

誠實(shí)的人作文(11篇)伴隨著優(yōu)美的音樂聲響起——上課了。語文老師抱著一大疊卷子走進(jìn)了教室?！翱荚?！”隨著老師一聲令下，教室里立刻安靜起來。開始考試了，老師走出了教室。，同學(xué)們都很奇怪——為什么今天考試?yán)蠋熾x開了？我想：沒有了老師看管，教室里一定會(huì)很吵吧！過了大概十分鐘后，果然不出我所料，教室里亂成了一鍋湯。干什么的都有，最多的當(dāng)然是對(duì)答案了。我也一樣匆匆地看著傳來的紙條，然后又匆匆寫上答案傳過去。時(shí)不時(shí)地還問旁邊的人我那不會(huì)做的幾道題。漫長的兩節(jié)課過去了，雖然同學(xué)們都還像以前一樣考試完后對(duì)答案，但人人的臉上都寫滿了勝利的笑容。

下一節(jié)課還是語文，語文老師表情嚴(yán)肅地望著我們說：“請(qǐng)問在這次考試中，有多少同學(xué)是考出了自己真實(shí)的成績？請(qǐng)舉手?！苯淌依锏耐瑢W(xué)們不知為什么，都還不猶豫地舉起了手。連膽小的女王漪文也紅著臉舉起手。我想：既然大家都不誠實(shí)，那我也犯一次應(yīng)該也沒什么關(guān)系吧。于是，我也舉起了那只自己覺得很沉重的右手。老師看了看我們，臉上漾過一絲不自然的笑：“既然大家都那么自信，那我就不說什么了?！闭f完，默默地離開了教室。第二天，考試卷發(fā)了，大家都得到了自己夢(mèng)寐以求的高分，但在它的旁邊，有一句話：“誠實(shí)是做人的基本。

誠實(shí)的人作文第2篇

今天下午，我們進(jìn)行了一次特殊的考試，一場誠實(shí)的考試。

今天，劉老師生病了，從早上臉色就一直不大好，中午來給我們上課的時(shí)候，也顯得很憔悴。我們見這情形，一致請(qǐng)求老師回辦公室休息，老師原先擔(dān)心一些同學(xué)會(huì)搗亂，但在他們的保證下還是答應(yīng)了。

無人監(jiān)考的考試開始了，同學(xué)們都在認(rèn)真的答題，只聽見筆尖與卷子摩擦發(fā)出沙沙的聲響。忽然，我看見了一道光，抬頭一看，原來是焦永清用尺子反射出來的，耀著我的眼睛，我趕緊低下頭，埋頭寫卷子?？煲痪碜拥臅r(shí)候，我看見武晗和他的同桌在聊天，還邊聊邊笑。這時(shí)，我還剩一道題，這道題我不會(huì)寫，瞬間，一個(gè)念頭閃過我的腦海：老師不在這里，我可以抄??！但僅僅是一瞬間，因?yàn)槟悄铑^立刻被我打消了，不行！老師這么信任我們，我要做一個(gè)誠實(shí)的人！不能讓老師失望！于是，我便埋頭苦想了。

后來，我清楚地看見老師的臉上掛著笑容，她說我們表現(xiàn)得很好，很安靜，還表揚(yáng)了我們。我的心里美滋滋的，心想：被老師信任，真好，做一個(gè)誠實(shí)的人，真好！

誠實(shí)的人作文第3篇

做人一定要在誠實(shí)的品質(zhì)。我知道，有這么一個(gè)人，他因?yàn)橐患露兊谜\實(shí)。

有一天下午，他的爸爸吹著口哨，開著車，悠閑地來薩克斯班接他。一上車，爸爸就問他：“作業(yè)寫完了嗎？”他支支吾吾地說：“寫……寫完了?！逼鋵?shí)他根本就沒有寫，而是看了一中午的書。因?yàn)檫@本書太精彩，他把作業(yè)的事給忘了。他的心就像受驚的兔子一樣蹦跳著，緊張地不停咽口水。

他們到家后，爸爸就輕描淡寫地說：“作業(yè)呢？拿出來簽字吧，也讓我檢查檢查！”他平靜地想：要是不承認(rèn)自己錯(cuò)了，那不就是既撒謊，又沒寫作業(yè)？要是主動(dòng)承認(rèn)，爸爸打得可能會(huì)輕一點(diǎn)。

他鼓起勇氣，大膽地說：“嗯……我……我其實(shí)沒有寫作業(yè)，中午一直在看書。是我剛才說了慌，對(duì)不起！我以后再，再也不會(huì)說謊了！請(qǐng)你原諒我！”

他呼哧呼哧地喘著氣，等待爸爸的回應(yīng)。爸爸沉思了一會(huì)兒，終于發(fā)言了：“其實(shí)，我等的就是這句話，我原諒你了。趕緊寫吧！”

這件事讓我明白了一個(gè)道理：誠實(shí)是美德。就像華盛頓砍櫻桃樹一樣，上千萬棵桃樹也比不上一句誠實(shí)的話。

說了這么久，你一定想知道這個(gè)人是誰吧？這個(gè)人就是我！

誠實(shí)的人作文第4篇

從小時(shí)候起，媽媽就常常告訴我不要說謊，而在學(xué)校，老師也經(jīng)常提醒我們做人要誠實(shí)，但是我發(fā)現(xiàn)這世界上有太多人不誠實(shí)，而在生活里更是常常會(huì)遇到不誠實(shí)的人。許多人因?yàn)樽鲥e(cuò)事情，心里害怕感到畏縮，總是不肯承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，替自己說謊脫罪，不但不能解決問題反而雪上加霜。

記得上次在補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候，因?yàn)樽约旱拇中亩煌底吡艘魳凡シ牌?，老師知道后就問所有的同學(xué)，誰有看到一臺(tái)播放器，結(jié)果沒有人承認(rèn)也不當(dāng)一回事。而在班上的同學(xué)也有許多人都不誠實(shí)，即使明明是自己犯的錯(cuò)，還不認(rèn)為自己是錯(cuò)的，卻一直執(zhí)迷不悟。有時(shí)候我自己也會(huì)不由自主的傷害了周遭的人，這時(shí)候想想實(shí)在是慚愧。

要做一個(gè)誠實(shí)的人也算不是一件容易的事，所以要常常提醒自己，與人相處一定要誠實(shí)以對(duì)，才能長長久久，每個(gè)人在成長過程中都有不誠實(shí)的記錄，但只要知過必改、不要一錯(cuò)再錯(cuò)，就能做一個(gè)真正誠實(shí)的人。

誠實(shí)的人作文第5篇

這學(xué)期，我的收獲可不小呢！其中有一件事給我留下了深刻的記憶。

每個(gè)星期天，我都要去美術(shù)班學(xué)畫畫。課間休息的時(shí)候，我和一個(gè)小朋友去培訓(xùn)班門口的小商店買汽水糖。我拿了一包，給商店的奶奶付了五角錢。那個(gè)小朋友也拿了一包，他沒有付錢，還對(duì)老奶奶說：“我再到后面去看看?！蔽铱吹剿砉硭钏畹刈叩截浖芎竺?，然后偷偷地把汽水糖裝進(jìn)了自己的口袋。我看到后十分生氣，心想；他這不是偷盜行為嗎？

這個(gè)商店的老奶奶這么大歲數(shù)了還在辛苦地掙錢，他怎么能這樣做呢？我不假思索地走到他面前，憤怒地低聲問他：“你在干什么？”他捂著嘴巴小聲對(duì)我說：“小聲點(diǎn)，我偷了一包汽水糖?！蔽艺f：“快放下，要不然我告訴那個(gè)奶奶呢！”他說：“別告，我給你也偷一包?！闭?dāng)他伸手再拿一包糖的時(shí)候，我叫住了他。小聲對(duì)他說：“你不能這樣做，這不是小偷的行為嗎？你快把糖放回去，我把我的糖給你分一半?！彼f：“好吧！”出了商店我分了一半糖給他，還給他講了很多道理。

我感到很高興，我不但幫老奶奶挽回了損失，還幫助那個(gè)小朋友改正了錯(cuò)誤。

誠實(shí)的人作文第6篇

我生日前幾天，一直想送給媽媽一枚戒指。我又沒錢買不起。

正在我發(fā)愁的時(shí)候，有一天，我在媽媽店門口玩的時(shí)候，無意中撿了一枚“戒指”。真是天助我也，把這枚“戒指”送給媽媽不就行了嗎。

我飛快的跑到媽媽面前把戒指送給媽媽。媽媽驚訝地問：“哪里來的”戒指？我說：“我在大商買的。”媽媽有一次嚴(yán)厲地問我：“這枚”戒指“到底是在哪里撿的？”我十分肯定的說：“是在大商買的?！?/p>

媽媽再次問我說：“你要不說實(shí)話，我就不要你了?！蔽抑缓酶嬖V媽媽我在外面撿的。媽媽說：“兒子，你的心意我知道，我知道你非常想給我買戒指，但沒錢買不起，你不能用謊話來讓我開心呀?！甭犃藡寢尩脑?，我感到很慚愧，雖然我撿的并不是一枚真正的戒指，而是一個(gè)小鐵環(huán)。我誠懇地向媽媽道歉。

我以后一定要做一個(gè)誠實(shí)的人！

誠實(shí)的人作文第7篇

今天，我讀了《做個(gè)誠實(shí)的人》這本書?！蹲鰝€(gè)誠實(shí)的人》這本書里有許多好故事，如：《誠實(shí)的華盛頓》、《列寧認(rèn)錯(cuò)》、《眾人稱贊的司馬光》……其中，讓我印象最深的還是《不吃偷來之物》的故事。

《不吃偷來之物》講的是一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生彭湃，六歲時(shí)就懂得誠實(shí)做人的故事。一天中午放學(xué)，同學(xué)們?nèi)齻€(gè)一幫兩個(gè)一伙地走出校門。當(dāng)他們路過很高很大的圍墻時(shí)，有個(gè)同學(xué)大喊：“石榴!石榴!”大家抬頭一看，看到圍墻上長滿了石榴。這時(shí)，稍大一些的同學(xué)從旁邊走過，說：“哎，你們這群小傻瓜，站著有什么用，快摘下來嘗嘗啊!”他們不僅每個(gè)人都偷偷地摘了一個(gè)石榴，而且還在一旁津津有味的吃著。這時(shí)，彭湃趕了上來，看見彭湃來了，一個(gè)同學(xué)慷慨地掰了一半石榴遞給他。彭湃奇怪的問：“這石榴是從哪來的?”小同學(xué)指了指石榴樹，自豪地說：“自己上去摘的呀!”彭湃連忙把石榴退還給小同學(xué)，說：“你們偷別人家的東西，就不怕回家挨媽媽罵嗎?”大一點(diǎn)的同學(xué)說：“不告訴媽媽，不就行了嗎?”彭湃生氣地說：“你們不但偷東西，還不誠實(shí)，我再也不和你們玩了?！被氐郊液?，彭湃把剛才發(fā)生的事情告訴了媽媽，媽媽聽后很欣慰，獎(jiǎng)勵(lì)錢給彭湃，讓他自己去買石榴吃。

在生活中，我們常常會(huì)遇到各種誘惑，這個(gè)時(shí)候我們需要抵制誘惑，始終記?。翰皇亲约旱臇|西一定不要想占為己有。雖然有些時(shí)候你將這個(gè)東西占為己有，別人也不知道。但是你的良心知道，這樣做是不對(duì)的。我一定要做一個(gè)誠實(shí)、正直的人，切不可和那些品德敗壞的人同流合污。

誠實(shí)的人作文第8篇

上數(shù)學(xué)課了，鈴聲剛剛響過，繆老師就走了進(jìn)來，做一個(gè)誠實(shí)的人。她一反常態(tài)，往日那和藹可親的面容，消失得無影無蹤，使我見了，不免有些害怕。

繆老師在講臺(tái)上站著，用嚴(yán)峻的目光掃視著教室，教室里鴉雀無聲。“昨天的作業(yè)誰對(duì)過答案了？”我的心像十五只吊桶——七上八下的?！罢l對(duì)過答案自覺站起來，不要?jiǎng)e人點(diǎn)名了?！蓖瑢W(xué)們紛紛站了起來，臉上紅辣辣的。我怕挨批，又怕掉眼淚?？赊D(zhuǎn)念一想，繆老師這樣做也是為我們好，為了我們未來著想，我們這樣自欺欺人，她能不生氣，能不發(fā)火？

“小佳，你為什么不按格式寫？”我抬起頭來，目光與老師相遇。她那目光里帶著責(zé)備。不低下頭，心甘情愿地接受老師的批評(píng)。

繆老師是一個(gè)通情達(dá)理的人。她靜下心來，和顏悅色地說：“都五年級(jí)了，不應(yīng)該連這點(diǎn)道理都不懂吧！對(duì)對(duì)答案，打個(gè)‘優(yōu)’有什么用？那你考試怎么辦，再去對(duì)呀！”聽了繆老師的話，我滿面羞愧。還要老師講這些，跟隔壁的二年級(jí)有什么兩樣？我真恨自己

下課了，這節(jié)數(shù)學(xué)課是一節(jié)品德課，我們更加懂得了：誠者，天之道也；誠之者，人之道也。

過了好久，好久，我的眼前，還浮現(xiàn)出老師那嚴(yán)峻的目光。

誠實(shí)的人作文第9篇

“鈴——”這急促而又令人心焦的鈴聲響了起來?！笆站?！”隨著羅老師的一聲令下，同學(xué)們變得慌慌張張，不知所措。有的東張西望，像一只饑餓的狼在尋覓著食物；有的奮筆疾書，快速的答著卷子；有的早已完成了試卷，胸有成竹地交給組長。而我火燒眉毛，——因?yàn)槲疫€有一道思考題沒做完，這可咋辦？

“黎綺璐，怎么還不收卷？”下面的組員抱怨道。唉，誰叫我是組長呢？如果不是，那該多好，還可以多做會(huì)。我無奈地走向后邊，收起卷來。

當(dāng)我收到我的位置的時(shí)候，同桌連忙說：“我說答案給你聽，你快做！”我剛想下筆，可是又停了下來，覺得自己不應(yīng)該這樣做?！翱禳c(diǎn)，我?guī)湍闶站?，順便看著老師！”同桌好像比我還要急?？煽偸钱?dāng)我想寫的時(shí)候，總是有一種奇怪的力量阻止著我。你一定得寫，不寫你就丟了六分，分?jǐn)?shù)可是我們的命根??！你不能寫，即使你拿到這六分，但這也是虛假的，這樣會(huì)令人更加看不起你！對(duì)，我不能寫！“你收上去，我不寫了！”我斬釘截鐵的說道。同桌驚奇地瞪大了眼睛，但還是按照我的要求做了。我坐了下來，陷入了沉思……

試卷發(fā)下來了，雖然我只是得了91分，但我做到了一點(diǎn)——做個(gè)誠實(shí)的人。

誠實(shí)的人作文第10篇

最近我迷上了一本叫《木偶奇遇記》的書，我看這本書的時(shí)候，已經(jīng)到了廢寢忘食的程度呢。

這本書寫了一個(gè)小木偶經(jīng)歷了許多可怕的事情，突破了一道又一道的難關(guān)，終于成了一個(gè)真正的孩子。其中我最喜歡的章節(jié)是“撒謊的孩子鼻子長”。那個(gè)小木偶在說假話，所以鼻子變長了，仙女為了懲罰他，讓許多啄木鳥來啄他的鼻子，小木偶鼻子變回來了，可是他也疼得不得了，最后終于說出了實(shí)話。

在現(xiàn)實(shí)生活中，我也經(jīng)歷過這樣的事情。在一次月考過后，我沒有考好，不敢把成績單拿給媽媽看。每當(dāng)媽媽問起，我就會(huì)轉(zhuǎn)移話題或者干脆就說還沒有公布呢。但是有一天，媽媽給老師打了一個(gè)電話后，知道了我的成績，結(jié)果把我狠狠地批評(píng)了一頓，自此以后，我便再也不敢撒謊了。

讀完這本書之后，我真是感觸良深啊。讓我明白了，不要說謊，因?yàn)檎f謊是要付出代價(jià)的，所以，我們要做一個(gè)誠實(shí)的人。

誠實(shí)的人作文第11篇

“言必誠信，行必忠正?！弊怨乓詠?，誠實(shí)都是做人之根本。誠實(shí)，是一種美德，需要我們用行動(dòng)去詮釋。

那是一個(gè)夕陽的余暉灑滿了大地的下午，一層層云朵被渲染至祥和的金色，寬敞的廣場上，一個(gè)高大的舞臺(tái)令人矚目，舞臺(tái)周邊則是黑壓壓的一片，人影散亂。原來，這是一場盛大的音樂會(huì)的舉辦現(xiàn)場，主辦方則是我的古箏老師，而我也有幸參與其中。一首首美妙的樂曲滌蕩著觀眾的心田……

因?yàn)轭l繁的抬換古箏，顯得后臺(tái)有些許的嘈亂，誰也分不清這架琴是誰的，那架琴又是誰的。觀眾們的熱情愈來愈高，而我們便更是盡力表演。舞臺(tái)上的我們神采飛揚(yáng)，聚光燈打向我，攝像機(jī)對(duì)準(zhǔn)了我，確確實(shí)實(shí)享受了一把平日刻苦訓(xùn)練而帶給我的“榮耀”。

天色已晚，演出結(jié)束，觀眾也都盡興而歸。而這時(shí)，我們這些表演者卻犯了難，這些都是誰的琴架呢?我和媽媽在灰暗、嘈亂的后臺(tái)摸索到了與我們琴架極其相似的一對(duì)，還沒來得及確認(rèn)是否是我們的，就被一群家長擁擠著朝前邊走去。走到光亮處，我定晴一看，大聲向媽媽說：“咦?這好像不是我們的!”看