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統(tǒng)編中等職業(yè)學(xué)校歷史教科書(shū)世界歷史第2課古代希臘羅馬教學(xué)設(shè)計(jì)【建議課時(shí)】1課時(shí)【課標(biāo)要求】知道早期文明的產(chǎn)生,了解各文明古國(guó)的主要成就,認(rèn)識(shí)其對(duì)人類文明的貢獻(xiàn)。【教材分析】本課是世界歷史第一單元的第2課,主要介紹了在希臘和愛(ài)琴海地,公元前8到公元前6世紀(jì)形成了眾多的城邦,其中雅典和斯巴達(dá)是典型代表。古代羅馬通過(guò)一系列戰(zhàn)爭(zhēng)征服了意大利和地中海地區(qū),建立了帝國(guó)。本課有三目,第一目“古代希臘城邦”,主要介紹古代希臘城邦的基本概況,以古代雅典民主政治和斯巴達(dá)寡頭政治為例,介紹城邦政治的特點(diǎn)。第二目“古代羅馬共和國(guó)與羅馬帝國(guó)”,介紹了羅馬共和國(guó)和帝國(guó)的情況,重點(diǎn)是共和國(guó)的制度體現(xiàn)羅馬共和國(guó)的城邦特點(diǎn),隨著羅馬的擴(kuò)張,這種體制不適應(yīng)歷史發(fā)展的需要,被帝制取代。第三目“古代希臘羅馬文化”,主要介紹了古代希臘羅馬在哲學(xué)、科學(xué)、文學(xué)、建筑藝術(shù)和法學(xué)方面的成就,這些成就對(duì)后世西方的影響非常大?!窘虒W(xué)目標(biāo)】學(xué)生知道古代希臘、羅馬國(guó)家發(fā)展的基本線索:古代希臘主要是城邦國(guó)家,羅馬經(jīng)歷從共和國(guó)到帝國(guó)的演變;學(xué)生理解希臘、羅馬政治和文化成就之間的關(guān)系;學(xué)生知古希臘、羅馬在文學(xué)、藝術(shù)、科學(xué)等方面取得的主要成就;學(xué)生能夠通過(guò)具體的時(shí)空條件說(shuō)明古代希臘羅馬文明的歷史地位。【教學(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn):希臘城邦制度和羅馬共和政治難點(diǎn):希臘羅馬政治制度的直接參與特征【教學(xué)方法】講述法;圖示法;史料分析法;自主學(xué)習(xí)法【教學(xué)過(guò)程】教學(xué)環(huán)節(jié)與內(nèi)容(時(shí)間)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課古希臘文明(4分鐘)播放視頻:荷馬史詩(shī)簡(jiǎn)單介紹古希臘早期文明:克里特和邁錫尼觀看視頻了解愛(ài)琴海文明通過(guò)播放的視頻,使學(xué)生了解城邦時(shí)代前的古希臘文明狀況和了解這一時(shí)期重要的依據(jù)《荷馬史詩(shī)》,培養(yǎng)學(xué)生時(shí)空觀念和史料實(shí)證的素養(yǎng)新課講授一、古代希臘城邦12分鐘1.出示圖文資料講述古希臘文明的產(chǎn)生與不同的發(fā)展階段講述地理環(huán)境與古希臘城邦民主政治之間的關(guān)系介紹古希臘城邦的種類介紹雅典民主政治的特點(diǎn),出示圖文資料,展開(kāi)討論,民主政治是否完美?介紹陶片放逐法看圖,閱讀,聽(tīng)講,記筆記聽(tīng)講,回答問(wèn)題閱讀材料,回答問(wèn)題通過(guò)閱讀圖文資料,了解古希臘城邦政治所處的時(shí)空背景。通過(guò)圖文資料,學(xué)生展開(kāi)討論,培養(yǎng)歷史解釋的能力,提升學(xué)生交流合作的能力。新課導(dǎo)入二、古代羅馬共和國(guó)與羅馬帝國(guó)12分鐘1.講述古羅馬從城邦到共和國(guó)、帝國(guó)的過(guò)程,以及古羅馬的地理環(huán)境。觀看視頻,了解羅馬城的建造。2.講述羅馬共和國(guó)政治的特點(diǎn),出示羅馬擴(kuò)張示意圖3.閱讀教材,凱撒被刺殺,提問(wèn):羅馬元老院為什么要刺殺凱撒?此舉為什么未能阻止共和國(guó)滅亡?4.簡(jiǎn)介羅馬帝國(guó)的建立5.出示羅馬帝國(guó)的示意圖聽(tīng)講、記筆記看視頻聽(tīng)講,閱讀地圖討論原因閱讀教材,記筆記通過(guò)視頻、圖片、文字、地圖等資料了解古羅馬。通過(guò)圖文資料,培養(yǎng)學(xué)生歷史解釋的能力,更好地理解刺殺凱撒也阻擋不了共和國(guó)的滅亡。三、古希臘羅馬文化10分鐘1.閱讀教材,總結(jié)古希臘、羅馬在哲學(xué)、科學(xué)、文學(xué)、建筑、雕塑、法學(xué)的貢獻(xiàn)。2.挑選經(jīng)典,分享閱讀教材,制作表格完成任務(wù)。聽(tīng)講,分享通過(guò)閱讀教材,總結(jié)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的能力。本課總結(jié)(2分鐘)總結(jié)古希臘羅馬文明的產(chǎn)生與發(fā)展聽(tīng)講總結(jié)通過(guò)示意圖和總結(jié)材料,梳理本課主要內(nèi)容,從整體把握古代希臘羅馬文明【板書(shū)設(shè)計(jì)】第2課古代希臘羅馬一、古代希臘城邦1.早期文明:克里特文明和邁錫尼文明2.城邦時(shí)代:雅典、斯巴達(dá)3.雅典民主型城邦:公民大會(huì)、議事會(huì)和民眾法庭4.斯巴達(dá)寡頭城邦:國(guó)王和長(zhǎng)老會(huì)5.弊端:適用小國(guó)寡民的城邦;成年男性的民主。二、古代羅馬共和國(guó)與羅馬帝國(guó)1.公元前509年廢除國(guó)王,建立共和國(guó)2.羅馬共和國(guó)權(quán)力構(gòu)成:執(zhí)政官、元老院和公民大會(huì)3.羅馬帝國(guó)三、古代希臘羅馬文化1.哲學(xué):泰勒斯
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