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安徽省寧國市寧陽校2024年中考二模語文試題請(qǐng)考生注意:1.請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、積累與運(yùn)用1.下列文學(xué)常識(shí)、文化常識(shí)表述正確的一項(xiàng)是()A.賦、說、銘、表等都是古代文體,表是古代臣下向上級(jí)陳情言事的一種文書,如諸葛亮的《出師表》。B.古代樂器中的“絲”指管樂器,“竹”指弦樂器,如《醉翁亭記》中的“非絲非竹”中“絲”、“竹”就是這樣的樂器。C.道家文化在金華地區(qū)源遠(yuǎn)流長,金華山在東漢道教文化鼎盛時(shí)期被譽(yù)為“江東名山”,東陽的東白山自東晉時(shí)期以來便是道家文化的象征。D.中華禮儀講究長幼有序,古人的“名”、“字”常用來表示在家族中的行輩。仲是老大,伯是老二,叔是老三,季是老四,如孔子字仲尼,說明他在家中排行老大。2.下列句子順序排列正確的一項(xiàng)是()桂湖在成都平原上,雖然靜靜地處于一隅,卻也有著掩不住的光輝。①他是我國歷史上一位能對(duì)封建皇帝不阿附,堅(jiān)忍不拔而又博學(xué)多才的偉大文人。②這清光來自一位四百年前“生于斯,長于斯”的詩人,明代中葉的學(xué)者楊升庵。③你會(huì)情不自禁地反復(fù)吟詠:“湖風(fēng)向客清,湖月照人明。別離俱有憶,風(fēng)月重含情?!雹堋笆y玉而山輝,水懷珠而川媚”,桂湖更有著一縷要你心領(lǐng)神會(huì)的清光。⑤我們領(lǐng)會(huì)了他的風(fēng)骨、氣節(jié)之美,才更加心領(lǐng)神會(huì)于同波光云影、同三秋桂子、六月荷花的濃香艷色相融合的這一縷清光,更加領(lǐng)略到桂湖的情意。A.④②①③⑤ B.④②①⑤③C.⑤①③②④ D.⑤①②③④3.下列句中加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是()A.罰臧否,不宜異同。異同:不同處與相同處。(《出師表》諸葛亮)B.可據(jù)理臆斷?臆斷:憑主觀想象推斷、猜測(cè)。(《河中石獸》紀(jì)昀)C.未復(fù)有能與其奇者。與:參與,這里是欣賞的意思。(《與謝中書書》陶弘景)D.兩岸連山,略無闕處。闕:同“缺”,空缺。(《三峽》酈道元)4.下列句中加點(diǎn)字讀音相同的一組是()A.人則無法家拂士行拂亂其所為B.肉食者謀之,又何間焉數(shù)月之后,時(shí)時(shí)而間進(jìn)C.有良田、美池、桑竹之屬屬予作文以記之D.問女何所思往之女家,必敬必戒,無違夫子5.下列文學(xué)常識(shí)的表述,不正確的一項(xiàng)是()A.陶淵明,又名潛,字元亮,自號(hào)“五柳先生”,東晉著名詩人。我們學(xué)過他的敘事散文《桃花源記》、抒情詩《飲酒》等。B.散文《憶讀書》、小說《故鄉(xiāng)》、詩歌《長城謠》、戲劇《茶館》的作者分別是謝婉瑩、周樹人、席慕蓉、老舍。C.選自羅貫中《三國演義》的《空城計(jì)》敘述了諸葛亮面對(duì)強(qiáng)敵處變不驚,設(shè)下計(jì)謀,終于使司馬懿引兵退去的故事,贊頌了諸葛亮臨危不懼,鎮(zhèn)定自若,大智大勇,指揮若定的才能。D.童話,是通過豐富的想象、幻想和夸張,來塑造形象、反映生活,對(duì)兒童進(jìn)行思想道德教育的一種文學(xué)樣式。代表作家有丹麥的格林兄弟和德國的安徒生。6.4月23日是“世界讀書日”。某校九(1)中隊(duì)結(jié)合“世界讀書日”,圍繞“讀書”這一主題開展綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),搜集到以下幾則材料。請(qǐng)你閱讀后完成下列小題。材料一:世界讀書日(每年4月23日)設(shè)定時(shí)間1995年設(shè)定地點(diǎn)法國巴黎節(jié)日活動(dòng)贈(zèng)書讀書節(jié)日意義推動(dòng)更多的人去閱讀和寫作設(shè)立機(jī)構(gòu)聯(lián)合國教科文組織流行地區(qū)全球材料二:“您好,請(qǐng)您放下手機(jī),專心閱讀?!痹诎不帐“霾菏挟?dāng)當(dāng)書店,讀者如果頻繁使用手機(jī),就會(huì)受到書店店員的輕聲提醒。書店免費(fèi)供讀者在閱讀區(qū)域品讀,但有一個(gè)要求:不準(zhǔn)讀者長時(shí)間坐在店內(nèi)座位上玩手機(jī)游戲。根據(jù)材料一信息,對(duì)“世界讀書日”作簡(jiǎn)要介紹。(60字左右)下列內(nèi)容不適合作為本次主題活動(dòng)的一項(xiàng)是()A.跳蚤書市—一學(xué)生圖書“交換市場(chǎng)”B.書法比賽—一書寫漢字傳承文化C.誦讀比賽—一凈化心靈的經(jīng)典誦讀D.主題征文—一書香伴“我”成長閱讀材料二,你是否贊成安徽省蚌埠市當(dāng)當(dāng)書店的舉措?請(qǐng)簡(jiǎn)要說說理由。7.補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。生,亦我所欲也;義,亦我所欲也。二者不可得兼,__________。(《魚我所欲也》)__________,再而衰,三而竭。(《曹劌論戰(zhàn)》)報(bào)君黃金臺(tái)上意,__________。(李賀《雁門太守行》)__________,大庇天下寒士俱歡顏。(杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)此夜曲中聞?wù)哿琠_________。(李白《春夜洛城聞笛》)了卻君王天下事,__________。(辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》)8.閱讀下列名著選段,完成各題。①整整的三年,他湊足了一百塊錢!②他不能再等了。原來的計(jì)劃是買輛最完全最新式最可心的車,現(xiàn)在只好按著一百塊錢說了。不能再等;萬一出點(diǎn)什么事再丟失幾塊呢!恰巧有輛剛打好的車(定作而沒錢取貨的)跟他所期望的車差不甚多;本來值一百多,可是因?yàn)槎ㄥX放棄了,車鋪愿意少要一點(diǎn)。祥子的臉通紅,手哆嗦著,拍出九十六塊錢來:“我要這輛車!”鋪主打算擠到個(gè)整數(shù),說了不知多少話,把他的車?yán)鋈ビ掷M(jìn)來,支開棚子,又放下,按按喇叭,每一個(gè)動(dòng)作都伴著一大串最好的形容詞;最后還在鋼輪條上踢了兩腳,“聽聽聲兒吧,鈴鐺似的!拉去吧,你就是把車?yán)榱?,要是鋼條軟了一根,你拿回來,把它摔在我臉上!一百塊,少一分咱們吹!”祥子把錢又?jǐn)?shù)了一遍:“我要這輛車,九十六!”鋪主知道是遇見了一個(gè)心眼的人,看看錢,看看祥子,嘆了口氣:“交個(gè)朋友,車算你的了;保六個(gè)月:除非你把大箱碰碎,我都白給修理;保單,拿著!”。③祥子的手哆嗦得更厲害了,揣起保單,拉起車,幾乎要哭出來。拉到個(gè)僻靜地方,細(xì)細(xì)端詳自己的車,在漆板上試著照照自己的臉!越看越可愛,就是那不盡合自己的理想的地方也都可以原諒了,因?yàn)橐呀?jīng)是自己的車了。把車看得似乎暫時(shí)可以休息會(huì)兒了,他坐在了水簸箕的新腳墊兒上,看著車把上的發(fā)亮的黃銅喇叭。他忽然想起來,今年是二十二歲。因?yàn)楦改杆赖迷?,他忘了生日是在哪一天。自從到城里來,他沒過一次生日。好吧,今天買上了新車,就算是生日吧,人的也是車的,好記,而且車既是自己的心血,簡(jiǎn)直沒什么不可以把人與車算在一塊的地方。1.簡(jiǎn)要說說第②段劃線句子的表達(dá)效果。2.樣子為什么把買車的日子當(dāng)作自己的生日,這表明了什么?3.祥子曾經(jīng)有多少次買車又失車的經(jīng)歷?請(qǐng)聯(lián)系原著,簡(jiǎn)要概括失車的主要情節(jié)。二、閱讀9.讀下面題目,完成題目。聞官軍收河南河北(唐)杜甫劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在,漫卷詩書喜欲狂。白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽,便下襄陽向洛陽。(1)參考《古漢語常用字字典》“卻”的義項(xiàng),詩句中“卻”的意思為_______①〈動(dòng)〉退;后退。②〈動(dòng)〉打退:擊退。(又)〈動(dòng)使動(dòng)〉使……后退。③〈動(dòng)〉推卻;推辭;拒絕。④〈動(dòng)〉去:去掉。⑤〈動(dòng)〉回頭。⑥〈副〉通“恰”,剛剛。(2)下列加點(diǎn)詞的用法與眾不同的一項(xiàng)是(_____)A.聞官軍收河南河北B.初聞涕淚滿衣裳C.卻看妻子愁何在D.便下襄陽向洛陽10.閱讀下面的文言文,完成下列小題。岳陽樓記范仲淹歷四年春,滕子京謫守巴陵郡。越明年,政通人和,百廢具興。乃重修岳陽樓,增其舊制,刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯;朝暉夕陰,氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也,前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會(huì)于此,覽物之情,得無異乎?若夫霪雨霏霏,連月不開,陰風(fēng)怒號(hào),濁浪排空;日星隱曜,山岳潛形;商旅不行,檣傾楫摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時(shí)而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人,吾誰與歸?時(shí)六年九月十五日。1.解釋下列加點(diǎn)詞語在句子中的意思。連月不開(________)(2)春和景明(________)(3)寵辱偕忘(________)2.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。此則岳陽樓之大觀也,前人之述備矣。沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。3.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析理解,不正確的一項(xiàng)是()A.開頭僅用“政通人和,百廢具興”八個(gè)字,寫出滕子京的政績(jī),引出重修岳陽樓和作記一事,為全篇文字的導(dǎo)引。B.三、四兩段是兩個(gè)排比段,并行而下,一悲一喜,一暗一明,像兩股不同的情感之流,傳達(dá)出景與情互相感應(yīng)的兩種截然相反的人生情境。C.以“至若”領(lǐng)起,打開了一個(gè)陽光燦爛的畫面?!爸寥簟北M管也是列舉性的語氣,但從音節(jié)上已變得高亢而嘹亮,格調(diào)上已變得明快而有力。D.作者發(fā)出了“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的誓言,曲終奏雅,但文章的主旨是“不以物喜,不以己悲”。11.閱讀下面的文章,完成下列小題。5G來了!究竟能做什么4G做不了的?5G來了!讓人充滿想象。近日,記者搜集了一些大家對(duì)5G最感興趣的話題,采訪了10余位業(yè)內(nèi)權(quán)威專家,提取干貨,以期大家快速、準(zhǔn)確了解5G。5G就是比4G多了1個(gè)G?。常說5G是大帶寬、低時(shí)延。一部10G視頻,4G下載需15分鐘,5G僅需9秒;無人駕駛剎車智能控制反應(yīng)距離,4G下是1.4米,5G下是2.8厘米。如果把2G、3G、4G幾代移動(dòng)通信技術(shù)比作不斷把路修寬,讓更多車可以跑,5G則利用技術(shù)在繼續(xù)修寬高速路的同時(shí),對(duì)路進(jìn)行規(guī)劃,實(shí)現(xiàn)分流,提高利用效率。比如切片技術(shù),大唐電信集團(tuán)總工程師王映民介紹:“在一個(gè)大樓內(nèi),有人用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行遠(yuǎn)程醫(yī)療,有人微信聊天,5G網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)自動(dòng)會(huì)讓遠(yuǎn)程醫(yī)療獲得更快、更可靠的網(wǎng)絡(luò)資源,5G可以根據(jù)不同行業(yè)、用戶需求,自動(dòng)實(shí)現(xiàn)分門別類分配網(wǎng)絡(luò)?!痹俦热缋眠吘売?jì)算技術(shù),數(shù)據(jù)不用再傳到遙遠(yuǎn)的云端,在邊緣側(cè)就可以計(jì)算,這實(shí)現(xiàn)最近距離、最短時(shí)間,把網(wǎng)絡(luò)上需要的資源推到用戶面前。答案是肯定的。4G手機(jī)接收不了5G信號(hào),5G手機(jī)依然可以接收4G信號(hào)。展望5G時(shí)代的手機(jī),造型將更多元,折疊屏、曲面屏等,在一段時(shí)間內(nèi)都將成為手機(jī)廠商嘗試的方向。目前,華為、小米、三星等手機(jī)廠商都已推出5G手機(jī)樣機(jī)。業(yè)內(nèi)預(yù)計(jì),今年下半年,國內(nèi)可能出現(xiàn)5000元左右的5G手機(jī),5G手機(jī)大規(guī)模上市可能在明年。5G對(duì)你有什么影響?業(yè)內(nèi)常說,4G改變生活,5G改變社會(huì)。5G來了,普通人先接觸到的可能是4K、8K直播,VR、AR游戲等,體驗(yàn)“全場(chǎng)景”“沉浸式”效果。目前,基于5G網(wǎng)絡(luò)下的遠(yuǎn)程醫(yī)療、自動(dòng)駕駛、無人機(jī)作業(yè)等也開始探索應(yīng)用。4G時(shí)代,人與人的連接已經(jīng)差不多完成,5G將實(shí)現(xiàn)人與物、物與物的連接,也就是家庭、辦公室、城市里的物體都將實(shí)現(xiàn)連接,走向智慧和智能。5G下物聯(lián)網(wǎng)每平方公里連接數(shù)可超過一百萬。萬物互聯(lián)時(shí)代將到來?!?G改變了不少服務(wù)業(yè),5G在改變工業(yè)方面潛力巨大,尤其是工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用會(huì)進(jìn)一步拓展?!辈芾谡f。5G之后將怎樣?國內(nèi)已開始研究6G,共識(shí)是基于人工智能。走向智能是通信技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的必然趨勢(shì),6G的網(wǎng)絡(luò)構(gòu)架一定是為了滿足人類更深層次智能通信需求。對(duì)于未來,需要打開想象。比如,6G下的網(wǎng)絡(luò)傳感設(shè)備,可能會(huì)實(shí)時(shí)采集物品的畫面、氣味、溫度、濕度、光線等信息。再比如,北京郵電大學(xué)信息與通信工程學(xué)院教授張平等的一篇研究文章提出,6G不僅包含5G下人、機(jī)、物這三個(gè)元素,還將設(shè)計(jì)存在于虛擬世界的第四元素。這是人的人工智能超級(jí)助手,它會(huì)將客觀和主觀結(jié)合進(jìn)行決策建議??傊磥聿贿h(yuǎn)。1.結(jié)合文段具體內(nèi)容在第(1)部分“”寫一句總括本段內(nèi)容的話;模仿本文小標(biāo)題的形式,給文章第(2)部分?jǐn)M一小標(biāo)題。_______________________,_____________________2.(3)(4)兩部分內(nèi)容可以換順序嗎?請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。3.文中多處引用業(yè)內(nèi)權(quán)威專家的話,請(qǐng)你任選一處,說一說它的作用。4.(1)如何理解結(jié)尾句“未來不遠(yuǎn)”?對(duì)人工智能的發(fā)展,有人歡喜有人憂,你怎么看待人工智能的發(fā)展?請(qǐng)作闡述,50字左右。12.閱讀文段,回答問題花巨資上名校,真是捷徑嗎?①花上一筆不止是窮人,就連一般富人也無法想象的大錢就能上世界名校的大戲,在一番跌宕起伏后,慢慢進(jìn)入高潮。據(jù)《北京青年報(bào)》等報(bào)道,中國億萬富翁家庭花650萬美元讓孩子入學(xué)斯坦福大學(xué),當(dāng)事人為趙雨思,其父是中國步長制藥董事長趙濤。中國另一位郭姓家庭為其女兒郭雪莉支付了120萬美元,讓孩子進(jìn)入耶魯大學(xué)學(xué)習(xí)。②稍稍感受一下這個(gè)事,不禁讓人沮喪甚而崩潰,每個(gè)人的勞作、打拼、努力和奮斗是否在巨大的資源和靠山之前都等于零?有段日子流行一句話:能力以外的資源等于零?;ㄥX能買名校上這樣的事最大的不幸是,會(huì)讓很多人萬念俱灰,在錢能搞定一切之時(shí),每個(gè)人的奮斗還有意義嗎?還有意思嗎?還有價(jià)值嗎?③其實(shí),即便這樣的事經(jīng)常在發(fā)生,對(duì)于更多的人來說,也并非是卸載自己人生內(nèi)驅(qū)力并停止奮斗的理由。即便不得不以此為理由,也應(yīng)意識(shí)到一種更殘酷的現(xiàn)實(shí),需要更多的奮斗才能讓“能力以外的資源等于零”這句話成為事實(shí),也許這種夢(mèng)想永遠(yuǎn)都不可能實(shí)現(xiàn),當(dāng)然也就需要普通人付出更多的努力和奮斗。④應(yīng)當(dāng)看到的是,花大錢上名校只是少數(shù)現(xiàn)象,而且現(xiàn)在媒體曝光后,斯坦福大學(xué)已經(jīng)開除了趙同學(xué)。退一萬步說,即便有為數(shù)不少的富豪靠花錢上學(xué)和買學(xué)位成交,這樣的學(xué)歷和學(xué)位在未來早晚是會(huì)露餡的。即便不露餡,人心也是一桿秤。更重要的是,如果以有錢就能買到一切而消弭自己奮斗的動(dòng)力,未來會(huì)變得更為不堪,無論是生存還是社會(huì)環(huán)境。對(duì)于普通人來說,人生就是用來奮斗的,沒有了錢權(quán)的資源,大部分人都要進(jìn)入逆水行舟的殘酷環(huán)境,不進(jìn)則退,不前行,就會(huì)被淘汰。因此,除了奮斗,人生別無選擇。⑤雖然,比爾·蓋茨的傳記只會(huì)記載他從哈佛大學(xué)輟學(xué)創(chuàng)業(yè),但是不會(huì)述說他的母親是IBM董事;巴菲特的傳記只會(huì)告訴人他8歲就去參觀紐約證交所,但不會(huì)揭秘他的父親是國會(huì)議員,當(dāng)時(shí)是高盛董事帶他參觀的。他們都有資源可以借用或依賴,但不可否認(rèn),他們并沒有放棄自己的努力。而且其核心的思維和硬核邏輯也是,通過自己的努力做出一番成就來,才能贏得世人尊重和社會(huì)的認(rèn)可。⑥好萊塢明星洛麗·路格林為了女兒奧利維亞的前途和成功,花了50萬美金行賄,把女兒送進(jìn)美國南加州大學(xué)。但是,奧利維亞本身就已經(jīng)是個(gè)有百萬粉絲的網(wǎng)紅,也有自己的商業(yè)品牌和模式。然而,母親的行賄不僅沒有幫到奧利維亞,還讓她毀于“能力以外的資源等于零”這句笑話。曾以在網(wǎng)絡(luò)上露臉為生的奧利維亞,現(xiàn)在甚至都不想出門,因?yàn)橐郧巴ㄟ^自己努力而建立的一切和成就瞬間就因?yàn)槟赣H的行賄行為而崩潰。⑦自古以來,功不唐捐,所有的努力都不會(huì)白費(fèi)。只要學(xué)習(xí)過、干過、努力過,所有的知識(shí)、技能都可以貯存于大腦,積累于經(jīng)驗(yàn),展現(xiàn)于行為,成為一個(gè)內(nèi)心豐富和成色十足的人。1.下列對(duì)原文的理解,表述正確的一項(xiàng)是()A.花錢能買名校這樣的事,會(huì)讓所有人萬念俱灰,在錢能搞定一切之時(shí),每個(gè)人的奮斗將毫無意義和價(jià)值。B.在花巨資上名校的現(xiàn)象面前,普通人需要付出更多的努力和奮斗。C.如果以有錢就能買到一切而消弭自己奮斗的動(dòng)力,未來會(huì)變得更為不堪,尤其是社會(huì)環(huán)境。D.比爾·蓋茨、巴菲特之所以會(huì)成功,是因?yàn)槎加匈Y源可以借用或依賴。2.選出下列對(duì)文章分析不正確的一項(xiàng)。()A.本文開篇列出兩個(gè)中國富豪的孩子花巨資上名校的事情,意在引出本文要探討的問題:“每個(gè)人的奮斗還有意義嗎?還有意思嗎?還有價(jià)值嗎?”B.本文的中心論點(diǎn)是:除了奮斗,人生別無選擇。C.第⑤段主要運(yùn)用舉例論證和道理論證,有力論證了“通過自己的努力做出一番成就來,才能贏得世人尊重和社會(huì)的認(rèn)可”這一觀點(diǎn)。D.從國外普通學(xué)校畢業(yè)的海歸要找到一份稱心的工作并不容易,專家表示:“應(yīng)聘工作的王牌永遠(yuǎn)是工作能力,而不是留學(xué)生的身份?!边@一事例可以作為本文的論據(jù)。3.請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際,談?wù)勀銓?duì)“能力以外的資源等于零”這句話的理解。13.閱讀下面的文章,完成下列小題。小滿①小滿節(jié)氣,在每年5月20日至22日之間,24節(jié)氣中的第八個(gè)節(jié)氣,也是夏季的第二個(gè)節(jié)氣。今年小滿交節(jié)時(shí)刻為5月20日22時(shí)36分。②寒來暑往是氣候,鳥語花香是物候。小滿是一個(gè)表征物候的節(jié)氣。其關(guān)注點(diǎn)不在氣,而在物。古書稱“四月中,小滿者,物致于此小得盈滿”。這時(shí),北方冬小麥等夏熟作物籽粒開始飽滿,但還沒有完全成熟,所以叫“小滿”。小滿是最“接地氣”的節(jié)氣。③農(nóng)諺有“小滿小滿,麥粒漸滿”的說法。此時(shí),小麥度過一冬的休眠期后,經(jīng)過返青拔節(jié),抽穗開花,亟需薰風(fēng)暖熟,雖然仍是一片青綠,但有著一股蓄勢(shì)待發(fā)的勁頭。麥穗已經(jīng)抽齊,麥粒鼓著腮幫一般,泛出一層透明的綠色。等到這晶瑩的嫩綠變?yōu)辄S綠,麥子也即將成熟了。農(nóng)諺又云“小滿未滿,還有危險(xiǎn)”。小麥成長的最后階段灌漿期十分關(guān)鍵,籽粒才剛剛盈實(shí),若碰到災(zāi)難天氣或病蟲害,麥粒未經(jīng)過充分的乳熟期,小麥的品質(zhì)便會(huì)大打折扣。④在南方地區(qū),小滿還有“小滿小滿,江河漸滿”的說法,反映了這時(shí)南方降雨增多的氣候特點(diǎn)。確實(shí),從小滿開始,全國各地漸次進(jìn)入夏季,雨量越來越大,江河的水位也逐漸上漲。⑤此時(shí),南方的早稻早已抽穗,農(nóng)人除了給早稻增肥,還要忙著栽插中稻?!把肀夹M谷奔秋”,小滿正是適宜水稻栽插的季節(jié)。農(nóng)人們將培育好的秧苗按間隔,齊整地栽插在地里。若是高度機(jī)械化的地區(qū),就采取機(jī)器種植了。但最重要的,是“水”。若小滿雨水不豐,稻田田坎干裂,就無法栽插水稻:若雨水過豐,栽插好的稻苗便經(jīng)不住大雨的襲擊,秧苗輕則東倒西歪,重則被雨滴打傷。南方的小滿節(jié)氣,充滿了對(duì)水的期許。⑥小滿,是麥子的秋,是水稻的夏。⑦按中國傳統(tǒng)科學(xué)理論,四月小滿即是一年中陽氣最旺的時(shí)節(jié),也是最潮濕悶熱的時(shí)節(jié)。這時(shí)萬物生長最為繁茂,人體的新陳代謝也最旺盛。正因?yàn)槿绱?,人體在小滿時(shí)消耗的營養(yǎng)物質(zhì)最多,所以需要及時(shí)補(bǔ)充,才能使身體、五臟六腑不至于有所傷耗。這時(shí),可以多吃一些清熱、暖胃、溫補(bǔ)的食品。因?yàn)榭諝獬睗?,小滿節(jié)氣也是呼吸系統(tǒng)疾病、皮膚病的高發(fā)期,人們要預(yù)防濕邪入侵,多吃一些有化濕通淤作用的食物,如赤小豆、薏苡仁、綠豆、冬瓜等,忌食辛辣甘肥、生濕助濕的食物。1.本文圍繞“小滿”這一節(jié)氣,說明了哪些方面的內(nèi)容?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。2.文章多次引用農(nóng)諺進(jìn)行說明,請(qǐng)概括說說這樣寫的作用。3.科學(xué)性是說明文的生命。請(qǐng)結(jié)合下面語句中的加點(diǎn)詞語做簡(jiǎn)要分析。(1)今年小滿交節(jié)時(shí)刻為5月20日22時(shí)36分。(2)從小滿開始,全國各地漸次進(jìn)入夏季,雨量越來越大,江河的水位也逐漸上漲。4.二十四節(jié)氣是我國古代訂立的一種用來指導(dǎo)農(nóng)事的補(bǔ)充歷法,凝聚著勞動(dòng)人民的智慧。請(qǐng)從你知道的節(jié)氣中任選一個(gè)加以介紹。三、語言表述14.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密??曜悠鹪从谥袊?;古代叫箸。因“箸”與“住”諧音,“住”有停止之意,乃不吉利之語,①,這就是筷子名稱的由來。目前發(fā)現(xiàn)的最早的筷子是河南安陽般墟出土的銅筷子?!俄n非子》中曾記載過商封王使用象牙筷,大臣箕子很憂慮的事,這雖是對(duì)紂王生活奢侈而引起朝臣恐懼的陳述,②,以此推算,我國在3000從年前已出現(xiàn)了精制的象牙箸。①______________________________________________②_____________________________________________四、寫作15.作文?!芭瓮?,盼望著,東風(fēng)來了,春天的腳步近了?!边@是朱自清先生散文名篇《春》的開頭。在你的生活中,一定也有急切盼望著的事情吧。請(qǐng)以“盼望著,盼望著”開頭,自擬題目,寫一篇文章。要求:(1)除詩歌外,文體不限;(2)不少于600字;(3)不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
參考答案一、積累與運(yùn)用1、C【解析】
A項(xiàng)錯(cuò)誤,表是古代文體的一種,即臣下給皇帝的上書;B項(xiàng)錯(cuò)誤,“絲”指弦樂器,“竹”指管樂器;C項(xiàng)正確;D項(xiàng)錯(cuò)誤,伯是老大,仲是老二,如孔子字仲尼,說明他在家中排行老二。2、B【解析】
考查句子的銜接與連貫。仔細(xì)閱讀這幾個(gè)句子,寫的對(duì)象是“桂湖”“掩不住的光輝”,④句為首句,“②這清光”與④句中的“清光”銜接,排除CD兩項(xiàng),①句“他”指②句中的楊升庵,⑤句與③句相比,③句放在最后合適,是對(duì)明代中葉的學(xué)者楊升庵贊美之詞。排除A項(xiàng),故選B。3、A【解析】
A異同:這里指不同。4、B【解析】
A項(xiàng)分別為“bì”和“fú”;B項(xiàng)都讀“jiàn”;C項(xiàng)分別為“shǔ”和“zhǔ”;D項(xiàng)分別為“nǚ”和“rǔ”。5、D【解析】
D.有誤。格林兄弟是德國人,安徒生是丹麥人。6、(1)信息全面,語言表達(dá)通順即可。(2)B(3)要點(diǎn):書店是通過靜心的閱讀來獲取知識(shí)的殿堂;玩手機(jī)游戲是占用他人的閱讀空間?!窘馕觥?/p>
(1)考查圖文轉(zhuǎn)換能力。介紹內(nèi)容嗎,就要仔細(xì)閱讀材料,看清材料都有哪些內(nèi)容,然后組織語言介紹。圖表有“讀書日”的時(shí)間、地點(diǎn)的設(shè)定,具體有節(jié)日活動(dòng)有哪些,設(shè)立機(jī)構(gòu)是哪個(gè),介紹語言要簡(jiǎn)明。(2)本次活動(dòng)主題是“讀書”,而B項(xiàng)與書法有關(guān),不合適。(3)解此類開放性試題:1、要緊扣材料的內(nèi)容;2、要緊密聯(lián)系實(shí)際談感想和認(rèn)識(shí),要真切,從生活中來;3、要作出肯定或否定的回答,態(tài)度要正確、鮮明;4、也可作出辨證的分析,但思想觀念要健康向上。要用現(xiàn)實(shí)生活的事例來正面自己的觀點(diǎn)。如,贊同,讀書要靜心的閱讀,玩手機(jī)游戲是占用他人的閱讀空間。7、(1)舍生而取義者也(1)一鼓作氣(3)提攜玉龍為君死(4)安得廣廈千萬間(5)何人不起故園情(6)贏得生前身后名【解析】
此題考查的是名句的默寫。需要注意“攜”、“廈”、“贏”的書寫。8、1.運(yùn)用人物神態(tài)(肖像)、動(dòng)作(細(xì)節(jié))的描寫,生動(dòng)形象地刻畫了祥子當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng),即他在買車時(shí)的喜悅、激動(dòng)和迫切,也反映了祥子生活艱難,買車的錢來之不易。2.忘了生日是哪一天,進(jìn)城后沒過一次生日;人的也是車的,好記,車是自己的心血,可以把人與車算在一塊。表明了祥子把車當(dāng)作自己生命的一部分,表明他愛車的程度。(他想通過自己的奮斗,擺脫貧困,過上像樣的生活。)3.有過三次買車失車的經(jīng)歷。第一次,辛辛苦苦積攢了三年的錢買了一輛車,可是車很快被大兵搶走了;第二次,從頭再來,拼命攢錢,可車沒買上,錢就被孫偵探敲詐去了;第三次,祥子與虎妞結(jié)婚的錢買了車,可好景不長,虎妞難產(chǎn)而死,他只好賣車去安葬虎妞。【解析】
1.欣賞文句??蓮拿鑼懛椒ǖ慕嵌确治鲎鞔??!跋樽拥哪樛t,手哆嗦著,拍出九十六塊錢來”這是對(duì)人物的神態(tài)描寫和動(dòng)作描寫。答題時(shí)首先要點(diǎn)明描寫人物的方法,然后在文中找到語句的位置,結(jié)合上下文情節(jié)內(nèi)容,體會(huì)語句所表現(xiàn)的祥子喜悅、激動(dòng)和迫切心理活動(dòng)。還要答出這句關(guān)于買車的描寫對(duì)揭示祥子人生理想的意義。2.考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。答此題首先要讀懂上下文的情節(jié)內(nèi)容,進(jìn)而把握文章的中心,這樣才能確保答案的準(zhǔn)確無誤。樣子把買車的日子當(dāng)作自己的生日,表明祥子對(duì)終于擁有一輛自己日夜思想的車的極度歡喜之情。說明祥子把車子當(dāng)作自己生命的一部分表明他愛車的程度。祥子想通過自己的奮斗擺脫貧困過上像樣的生活。3.本題考查學(xué)生對(duì)名著閱讀的積累能力。用心讀課標(biāo)推薦的名著,對(duì)名著的作者、人物、主題、主要情節(jié)要了解掌握。了解教材有關(guān)作品涉及的文學(xué)常識(shí)等,并注意分門別類地加以區(qū)別識(shí)記,這樣按照題目要求,一步一步回答即可。閱讀《駱駝祥子》,把握其人物形象和故事情節(jié),再根據(jù)問題進(jìn)行回答即可。祥子買車的三起三落如下,一起:來到北平當(dāng)人力車夫,苦干三年,湊足一百塊錢,買了輛新車。一落:有一次連人帶車被憲兵抓去當(dāng)壯丁。理想第一次破滅。二起:賣駱駝,拼命拉車,省吃儉用攢錢準(zhǔn)備買新車。二落:干包月時(shí),在一次搜捕中,祥子辛苦攢的錢也被搶去,第二次希望破滅。三起:虎妞以低價(jià)給祥子買了鄰居二強(qiáng)子的車,祥子又有車了。三落:為了置辦虎妞的喪事,祥子又賣掉了車。二、閱讀9、回頭D【解析】
(1)要求學(xué)生在理解詩歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上分析“卻”的意思?!皡s看妻子愁何在,漫卷詩書喜欲狂?!狈g為:回頭看妻子和孩子哪還有一點(diǎn)的憂傷,胡亂地卷起詩書欣喜若狂。故“卻”在這里解釋為:回頭。(2)河南:古義是指黃河以南。今義指河南省。涕:古義是指眼淚。今義是鼻涕。妻子:古義是指妻子和孩子。今義是指男子的配偶。下:經(jīng)過。ABC三項(xiàng)的加點(diǎn)詞都是古今異義詞。故選D。10、1.(1)指天氣放晴(2)日光(3)榮耀2.(1)這就是岳陽樓的雄偉景象,前人的記述(已經(jīng))很詳盡了。(2)沙洲上的鷗鳥,時(shí)而飛翔,時(shí)而停歇,美麗的魚游來游去,岸上的香草和小洲上的蘭花,草木茂盛,青翠欲滴。3.D【解析】1.先要大致了解文章內(nèi)容,弄清句子的意思,根據(jù)句意和對(duì)文言常用詞的掌握來判斷字詞義。解釋時(shí)要注意辨析詞義和用法的變化,根據(jù)語境判斷字詞義。此題是多是古今異義詞,如,景:日光。開:天氣放晴。2.本題考查文言文翻譯。在具體翻譯時(shí),對(duì)句子中的每個(gè)字詞,只要它有一定的實(shí)在意義,都必須字字落實(shí),對(duì)號(hào)入座。翻譯時(shí),要直接按照原文的詞義和詞序,把文言文對(duì)換成相應(yīng)的現(xiàn)代漢語,使字不離詞,詞不離句。注意以下關(guān)鍵詞:此,這。則,就。大觀,雄偉景象。鱗,代指魚。游泳:或浮或沉。游:貼著水面游。泳,潛入水里游。3.D錯(cuò)誤,文章的主旨是“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”。【點(diǎn)睛】譯文慶歷四年的春天,滕子京被降職到巴陵郡做太守。到了第二年,政事順利,百姓和樂,各種荒廢的事業(yè)都興辦起來了。于是重新修建岳陽樓,擴(kuò)大它原有的規(guī)模,把唐代名家和當(dāng)代人的詩賦刻在它上面。囑托我寫一篇文章來記述這件事情。我觀看那巴陵郡的美好景色,全在洞庭湖上。它連接著遠(yuǎn)處的山,吞吐長江的水流,浩浩蕩蕩,無邊無際,一天里陰晴多變,氣象千變?nèi)f化。這就是岳陽樓的雄偉景象。前人的記述(已經(jīng))很詳盡了。雖然如此,那么向北面通到巫峽,向南面直到瀟水和湘水,降職的官吏和來往的詩人,大多在這里聚會(huì),(他們)觀賞自然景物而觸發(fā)的感情大概會(huì)有所不同吧?像那陰雨連綿,接連幾個(gè)月不放晴,寒風(fēng)怒吼,渾濁的浪沖向天空;太陽和星星隱藏起光輝,山岳隱沒了形體;商人和旅客(一譯:行商和客商)不能通行,船桅倒下,船槳折斷;傍晚天色昏暗,虎在長嘯,猿在悲啼,(這時(shí))登上這座樓啊,就會(huì)有一種離開國都、懷念家鄉(xiāng),擔(dān)心人家說壞話、懼怕人家批評(píng)指責(zé),滿眼都是蕭條的景象,感慨到了極點(diǎn)而悲傷的心情。到了春風(fēng)和煦,陽光明媚的時(shí)候,湖面平靜,沒有驚濤駭浪,天色湖光相連,一片碧綠,廣闊無際;沙洲上的鷗鳥,時(shí)而飛翔,時(shí)而停歇,美麗的魚游來游去,岸上的香草和小洲上的蘭花,草木茂盛,青翠欲滴。有時(shí)大片煙霧完全消散,皎潔的月光一瀉千里,波動(dòng)的光閃著金色,靜靜的月影像沉入水中的玉璧,漁夫的歌聲在你唱我和地響起來,這種樂趣(真是)無窮無盡啊?。ㄟ@時(shí))登上這座樓,就會(huì)感到心胸開闊、心情愉快,光榮和屈辱一并忘了,端著酒杯,吹著微風(fēng),那真是快樂高興極了。唉!我曾經(jīng)探求古時(shí)品德高尚的人的思想感情,或許不同于(以上)兩種人的心情,這是為什么呢?(是由于)不因外物好壞和自己得失而或喜或悲。在朝廷上做官時(shí),就為百姓擔(dān)憂;在江湖上不做官時(shí),就為國君擔(dān)憂。這樣來說在朝廷做官也擔(dān)憂,在僻遠(yuǎn)的江湖也擔(dān)憂。既然這樣,那么他們什么時(shí)候才會(huì)感到快樂呢?他們一定會(huì)說:“在天下人憂之前先憂,在天下人樂之后才樂”。唉!沒有這種人,我同誰一道呢?寫于慶歷六年九月十五日。11、1.5G速度更快、能實(shí)現(xiàn)分流(效率更高)用5G要不要換手機(jī)?(5G手機(jī)更有優(yōu)勢(shì)?)2.不能換順序;第(5)部分介紹的是5G即將給生產(chǎn)生活帶來的變化,第(6)部分則是設(shè)想(預(yù)測(cè))5G之后的6G的前景,兩者之間有時(shí)間(發(fā)展)的先后順序。3.示例:文中引用王映民的介紹,具體說明5G能實(shí)現(xiàn)分流,提高利用效率。并且這樣引用,能增強(qiáng)本文所介紹內(nèi)容的可信度,提高文章的權(quán)威性。4.(1)指能滿足人類更深層次需求的人工智能世界已不遙遠(yuǎn);表達(dá)了對(duì)未來人工智能世界的憧憬與自信。(2)例:應(yīng)當(dāng)明確,人工智能正成為潮流,用更開放的心態(tài)擁抱智能化變革。但人工智能不是萬能的,應(yīng)該冷靜客觀看待,多角度思考和審視,人工智能會(huì)給生活工作帶來改變,但技術(shù)不能取代人,人的興趣感受和情懷等等?!窘馕觥?.(1)總括文段的句子,要根據(jù)文段內(nèi)容的介紹來擬寫,閱讀內(nèi)容可知是將5G與2G、3G、4G,突出了5G對(duì)路進(jìn)行規(guī)劃,實(shí)現(xiàn)分流,提高利用效率的特點(diǎn),因此擬寫為“5G更快、更聰明?!保?)考查仿寫標(biāo)題。根據(jù)①③④⑤句的形式,都是問句,再結(jié)合內(nèi)容可擬寫為“用5G要不要換手機(jī)?”2.文段能不能調(diào)換順序的試題,一般是不能的,理由一般是前后的邏輯關(guān)系或者是時(shí)間順序,還有就是與上下文相對(duì)應(yīng)。第(5)部分介紹的是5G即將給生產(chǎn)生活帶來的變化,第(6)部分則是預(yù)測(cè)5G之后的6G的前景,兩者之間有時(shí)間先后順序的,故而不能調(diào)換。3.考查說明文中引用說明的作用。引用的作用是增強(qiáng)說服力,富啟發(fā)性,而且語言精煉,含蓄典雅。如,曹磊說?!?G改變了不少服務(wù)業(yè),5G在改變工業(yè)方面潛力巨大,尤其是工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用會(huì)進(jìn)一步拓展?!币貌芾诘脑捠拐Z言更有說服力、權(quán)威性,增加了文化含量。4.(1)考查對(duì)句子含義的理解。“未來不遠(yuǎn)”是說5G之后還會(huì)有6G的出現(xiàn),共識(shí)是基于人工智能,未來走向智能是通信技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的必然趨勢(shì),6G的網(wǎng)絡(luò)構(gòu)架一定是為了滿足人類更深層次智能通信需求。對(duì)于未來,需要打開想象,相信會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天。(2)開放性拓展理解題。對(duì)于人工智能要用辯證的觀點(diǎn)來看待,人工智能改變了人們的生活,給人們帶來諸多的便利,但是期望人工智能徹底取代人類,也是不太可能的。技術(shù)不能取代人,人的思想情感。12、1.B2.C3.①“能力以外的資源”指的是金錢、權(quán)利、地位等一些外在因素。②能力是衡量一個(gè)人在這個(gè)社會(huì)的主要標(biāo)準(zhǔn),除此之外其他的資源都沒有太大價(jià)值。如果不是憑借自己的努力做出的成績(jī),很難贏得世人的尊重和社會(huì)的認(rèn)可,甚至功虧一簣,掩蓋住我們?cè)械墓饷?,所以等于零。③我們作為畢業(yè)生,面臨著升學(xué)的壓力,但是父母不能替我們考試更沒辦法幫我們花錢上重點(diǎn)高中。所以我們現(xiàn)階段唯一能做的就是好好學(xué)習(xí),除了奮斗,人生別無選擇。【解析】1.本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。A項(xiàng)錯(cuò)誤,在“花錢能買名校上這樣的事最大的不幸是,會(huì)讓很多人萬念俱灰,在錢能搞定一切之時(shí),每個(gè)人的奮斗還有意義嗎?還有意思嗎?還有價(jià)值嗎?”這句話中,作者只是在發(fā)問,并沒有說奮斗沒有意義;B項(xiàng)正確;C項(xiàng)錯(cuò)誤,從“更重要的是,如果以有錢就能買到一切而消弭自己奮斗的動(dòng)力,未來會(huì)變得更為不堪,無論是生存還是社會(huì)環(huán)境”這句話可以看出;D項(xiàng)錯(cuò)誤,從“他們都有資源可以借用或依賴,但不可否認(rèn),他們并沒有放棄自己的努力。而且其核心的思維和硬核邏輯也是,通過自己的努力做出一番成就來,才能贏得世人尊重和社會(huì)的認(rèn)可?!边@些句子中可以看出。2.本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。C項(xiàng)錯(cuò)誤,第五段并沒有使用道理論證。3.本題考查對(duì)關(guān)鍵語句的理解。考生要知道“能力以外的資源”指的是什么?在本文中,“能力以外的資源”是指金錢、地位、權(quán)利等一些外在因素;但是,按照本文的思路來看,作者強(qiáng)調(diào)的是通過自己的努力做出一番成就來,才能贏得世人尊重和社會(huì)的認(rèn)可,反之,就會(huì)很難取得他人的認(rèn)可,也許還會(huì)將你自己的成就掩蓋住,讓你曾經(jīng)的努力功虧一簣。13、1.小滿的具體時(shí)間、來歷、物候特點(diǎn)、氣候特點(diǎn)、農(nóng)事活動(dòng),及對(duì)身體健康的影響。2.引用農(nóng)諺,一是說明了小滿這一節(jié)氣的來歷、特點(diǎn),二是增強(qiáng)了說明內(nèi)容的可信度,三是使得說明語言通俗、生動(dòng)凝練。3.用具體的時(shí)間數(shù)字準(zhǔn)確說明了小滿的交節(jié)時(shí)刻?!皾u次”準(zhǔn)確地寫出我國各地進(jìn)入夏季時(shí)間有先有后,符合我國地域遼闊的特點(diǎn)。4.(示例)二十四節(jié)氣:立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨;立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大暑;立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降;立冬、小雪、大雪、冬至、小寒和大寒。立春:是二十四節(jié)氣的頭一個(gè)節(jié)氣。春天從此開始,天氣逐漸轉(zhuǎn)暖,萬物開始復(fù)蘇。農(nóng)民開始耕耘,一年四季從此開始。驚蟄:天氣轉(zhuǎn)暖,春雷開始震響,蟄伏在泥土里的各種冬眠動(dòng)物開始蘇醒過來,我國大部分地區(qū)進(jìn)入了春耕季節(jié)。清明:氣候清爽溫暖,草木始發(fā)新芽,萬物開始生長,農(nóng)民忙于春耕春種。在清明節(jié)這一天,各地有在門口插楊柳條、到郊外踏青、祭掃墳?zāi)沟牧?xí)俗。谷雨:雨水生五谷的意思,由于雨水滋潤大地五谷才得以生長,所以,谷雨就是“雨生百谷”。諺云“谷雨前后,種瓜種豆”。立夏:是夏季的開始,立夏氣溫顯著升高,炎暑將臨,雷雨增多,農(nóng)作物進(jìn)人生長旺季。夏至:這一天是北半球白晝最長、黑夜最短的一天,從這一天起,進(jìn)入炎熱季節(jié),天地萬物在此時(shí)生長最旺盛。立秋:秋天開始,秋高氣爽,月明風(fēng)清,氣溫由最熱逐漸下降,早晚初覺涼意,夏玉米進(jìn)行成熟階段。立冬:冬季的開始,冬,作為終了之意,是指一年的田間勞作結(jié)束,作物收割之后要收藏起來。立冬一過,我國黃河中下游地區(qū)即將結(jié)冰?!窘馕觥?/p>
1.本題考查說明內(nèi)容的歸納概括。解答此題可在整體感知文本內(nèi)容的基礎(chǔ)上,劃分文章的結(jié)構(gòu),根據(jù)各部分的段意,即可理出文章的說明內(nèi)容。本文可分為三個(gè)部分,第一部分引出說明對(duì)象;第②-⑥段是第二部分,介紹小滿節(jié)氣的含義和麥子、水稻等農(nóng)作物生長的特點(diǎn);第⑦段是第三部分,重點(diǎn)說明小滿時(shí)節(jié)易發(fā)的疾病和人們飲食注意事項(xiàng)。據(jù)此即可解答。2.本題考查說明方法的判斷與作用分析。辨析說明方法要全面掌握說明方法的分類及各種說明方法的語言標(biāo)志。解答此題首先明確引用農(nóng)諺的說明方法,再結(jié)合內(nèi)容分析其作用。作者在文中引用農(nóng)諺,是用了引用的說明方法,以不同的農(nóng)諺表現(xiàn)“小滿”這一節(jié)氣的農(nóng)作物生長的特點(diǎn),增強(qiáng)文章的說服力。點(diǎn)睛:此題考查說明方法的辨析及作用。解答時(shí)首先要知道有哪些,其次要知道其特征及作用。另外,說明方法的作用是由效果的關(guān)鍵詞和其內(nèi)容上的作用兩部分組成的。效果關(guān)鍵詞如:準(zhǔn)確、具體、形象生動(dòng)、條理清晰。內(nèi)容上一般證明的是運(yùn)用說明方法的句子之前的句子,而且大多證明本段的中心句。3.本題考查說明文語言的賞析。
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