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文檔簡介

第二十章

電與磁第4節(jié)

電動機

教材必備知識精練知識點1

磁場對通電導線的作用1.如圖所示,進行通電導體在磁場中受力運動實驗,回答下列問題:

(1)在該實驗中,探究的是磁體對通電導體的力的作用,但并沒有直接測量力,而是通過導體受力運動來說明通電導體在磁場中受到了力的作用,通過力的作用效果來顯示力的存在.

(2)通電導體在磁場中受力的方向與電流方向和磁場方向兩個因素有關,在探究時,要注意控制變量法的應用.

運動向相反方向運動向相反方向運動(4)由(2)(3)可以得出通電導體在磁場中要受到力的作用,而且受力的方向跟______的方向和______的方向都有關系;電流磁場(5)若增大電源電壓或增強磁體的磁性,導體的運動速度會______(填“加快”或“減慢”),這說明導體在磁場中受到力的作用,力的大小跟______的大小和__________的大小有關;加快電流磁場磁性

電機械知識點2

電動機2.請結合圖示回答下列有關電動機工作過程的問題.

通電線圈電流方向不同甲

是換向器剛轉過機械能乙3.科學推理如圖所示是自制簡易電動機模型.(1)繞制線圈的銅絲外表有漆皮,必須對線圈引出線的兩端(擱置于銅質彎鉤的部位)進行刮漆處理,刮漆方法見放大圖.按這種方法刮漆,目的是使線圈能夠__________.持續(xù)轉動(2)如果整個制作沒有問題,但接上電源后線圈不動,這時應做哪些嘗試?______(多選).BCDA.使線圈中電流減小

B.將線圈轉動一定角度C.增大電源電壓

D.更換一塊磁性更強的磁體【解析】

電動機不轉動的原因可能是在通電前線圈剛好處于平衡位置,所以可以試著將線圈轉動一定角度,看其能否轉動起來;電動機不轉動的原因還可能是線圈所受力的作用太小,即線圈中電流太小或磁體磁性較弱,所以應試著增大電源電壓或更換一塊磁性更強的磁體.(3)通電后線圈能轉動,如要改變轉動方向,可采取的做法是:①________________;②________________.只改變電流方向只改變磁場方向【解析】

通電線圈在磁場中的受力方向與電流方向和磁場方向都有關系,所以要想改變線圈的轉動方向,可以采取只改變電流方向或只改變磁場方向的做法.第4節(jié)

電動機

學科關鍵能力構建1.[2023廣元中考改編]電流表是電學實驗中的重要儀器,如圖所示是電流表的內部結構簡圖,將線圈置于兩磁極之間,線圈上固定有一指針,有電流通過線圈時,線圈會帶動指針一起偏轉,線圈中電流越大,指針偏轉角度越大.則電流表的工作原理與下列說法相符的是(

)

AA.通電線圈在磁場中受到了力的作用B.同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引C.改變線圈中的電流方向,其轉動方向不會改變D.電流表工作過程中,機械能轉化為電能【解析】

通過電流表的內部構造顯示電流表的制成原理:通電線圈在磁場中受力而轉動,電流表工作過程中,電能轉化為機械能,改變線圈中的電流方向,其轉動方向會改變.

向外電機械

3.如圖是揚聲器的構造示意圖,它主要由固定的永磁體、線圈和錐形紙盆構成.當線圈中通過如圖所示的電流時,線圈受到磁鐵的吸引向左運動;當線圈通過相反方向的電流時,線圈受到磁鐵的排斥向____運動.由于通過線圈的電流的方向不斷變化,線圈就不斷地來回振動,帶動錐形紙盆______,揚聲器便發(fā)出了______.揚聲器的工作原理是______________________________.右振動聲音通電線圈在磁場中受到力的作用素養(yǎng)提升4.新考法·開放性探究在復習“電流的磁場”和“磁場對電流的作用”時,小剛想:“既然通電導體周圍存在磁場,磁場又會對通電導體產生力的作用,那么互相靠近的兩個通電導體間是否會產生力的作用呢?”(1)小剛和小強商議通過實驗來研究這一問題.他們找到了兩根柔軟的導線,相距較近并排固定在接線板上,實驗電路如圖甲所示,通過實驗觀察到接線板上導線如圖乙所示.該實驗表明:兩個通電導體之間____(填“會”或“不會”)產生力的作用.會【解析】

題圖乙中兩根導線中的電流方向相同,且兩根導線向中間靠攏,說明兩根導線相互吸引,產生力的作用.(2)小強認為,如果改變其中一個通電導體中的電流方向,則它們之間作用力的方向也會發(fā)生改變.小強這樣想的理由是電流產生的磁場方向是由______的方向決定的.當一個通電導體中電流的方向改變時,它產生的磁場方向也會發(fā)生改變;而磁場對通電導體的作用力的方向與______的方向和______的方向有關,另一個通電導體中電流的方向不變,但磁場方向變化了,它受到的磁場力的方向就會改變.電流電流磁場(3)如果開始實驗時,小剛和小強沒有找到柔軟的導線,而是用較硬的普通鋁芯電線進行實驗,你認為會出現(xiàn)怎樣的情況?你得到了怎樣的啟示?____________________________________________________________________________________________________.

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