教科版四年級上冊科學(xué)期末測試卷附完整答案（各地真題）

教科版四年級上冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.聲音在（

）傳播速度最快。A.固體

B.液體

C.氣體2.下列食物中，含有維生素、礦物質(zhì)較多的一組是（

）。A.小米、饅頭、土豆

B.魚、大豆、牛奶、雞蛋

C.菠菜、白菜、黃瓜胡蘿卜3.在“均衡膳食寶塔”圖中，能支持我們身體生長的主要是（

）。A.第5層

B.第3層和第4層

C.第2層

D.第1層4.下列說法錯誤的是（

）。A.劇烈運動時，人體需要消耗更多的氧氣

B.如果呼吸功能弱，我們身體的一些工作就無法正常進行C.伴隨呼吸次數(shù)的改變，我們的心跳速度不會發(fā)生變化5.遇碘酒變藍的食物是（

）。A.米飯

B.花

C.白菜6.下列物質(zhì)中，聲音在（

）中傳播速度最快。A.鐵軌

B.大海

C.空氣二.填空題(共6題，共16分)1.經(jīng)常鍛煉身體，可以（

）身體的肺活量，有利于身體（

）。2.鞋底設(shè)計的花紋是為了（

）摩擦力。3.用小錘敲擊兩個粗細相同、長短不同的鐵管，發(fā)出的聲音高的是（

）。4.根據(jù)現(xiàn)象填空。有一種食物遇到碘酒變成藍色，說明該食物中含有（

）另一種食物在白紙上涂抹留下油漬，說明該食物中含有（

）5.我們的耳朵分為（

）三部分。6.制作完小樂器后，要在班級或小組內(nèi)展示自己的小樂器，與同學(xué)們進行（

），發(fā)現(xiàn)小樂器的缺點并提出改進建議。三.判斷題(共6題，共12分)1.空氣的振動會引起人鼓膜的振動。（

）2.用滾木來搬運巨石可以省力。（

）3.人在呼吸過程中主要利用的是氮氣。（

）4.噴氣式飛機不是靠反沖力飛行的。（

）5.我們用擊打過的音叉輕輕觸及水面時，看到音叉的振動引起了水的直線運動。（

）6.經(jīng)常參加體育鍛煉，可以增大身體的肺活量。（

）四.連線題(共1題，共6分)1.把下面各現(xiàn)象與它們是否能發(fā)聲連起來。敲擊鼓面彎曲鋼尺能夠發(fā)聲拉伸皮筋不能發(fā)聲按壓鼓面拉伸并撥動皮筋撥動鋼尺五.填表題(共1題，共6分)1.觀察物體是否發(fā)聲。六.簡答題(共5題，共25分)1.為什么鍛煉時，我們的呼吸更加急促？2.為什么說“一個巴掌拍不響”？3.同根弦發(fā)出的聲音高低變化的規(guī)律是什么？4.人在運動時呼吸為什么會加快？5.蒙頭大睡為什么會感到氣悶？七.材料題(共2題，共14分)1.寫出下圖各部分的名稱。2.用三個塑料袋分別裝上沙子、水和空氣封口，將三個塑料袋分別放在桌子上，一只耳朵輕輕地貼在塑料袋上，捂住另一只耳朵。在距離一臂遠處，用鉛筆上的橡皮輕輕敲擊桌面。請分析隔著哪個塑料袋聽到的聲音效果好，并試著排序。八.綜合題(共2題，共16分)1.下面是某同學(xué)在學(xué)習(xí)這一課時進行的記錄。從上面的數(shù)據(jù)中，我發(fā)現(xiàn)（

）每分鐘呼吸次數(shù)是最少的，（

）每分鐘呼吸次數(shù)是最多的。2.請在圖中用“高→低”或“低→高”來表示聲音的變化規(guī)律。通過比較我發(fā)現(xiàn)聲音是由（

）產(chǎn)生的，一般短的、細的物體（

）快，所以音就（

），而長的、粗的物體（

）慢，所以音就（

）。參考答案一.選擇題1.A2.C3.B4.C5.A6.A二.填空題1.增加；健康2.增大3.短鐵管4.淀粉；蛋白質(zhì)5.外耳、中耳、內(nèi)耳6.交流三.判斷題1.√2.√3.×4.×5.×6.√四.連線題1.如下：五.填表題1.不發(fā)聲；發(fā)聲；不發(fā)聲；發(fā)聲；不發(fā)聲；發(fā)聲六.簡答題1.人在運動以后呼吸會加快，這是因為運動會耗費大量的氧，人是通過呼吸得到氧氣，所以呼吸加快。2.因為一個巴掌無法受力而產(chǎn)生振動，也就不能發(fā)出聲音。3.答：同一根弦振動部分越，音高就越低，振動部分越短，音高就越高；振動部分越松，音高就越低，振動部分越緊，音高就越高。4.運動會耗費大量的氧，人是通過呼吸得到氧氣，所以呼吸加快。5.蒙頭大睡的時候，里面的氧氣會變少，因此會感到氣悶。七.材料題1.如下：2.因為相對液體、氣體來說，聲音在固體中傳播的效