教師崗前培訓(xùn)心得體會(huì)

教師崗前培訓(xùn)心得體會(huì)【范文一】作為一名即將步入教育殿堂的新教師，我深感榮幸能成為xx中心校教職團(tuán)隊(duì)的一員。在應(yīng)校長(zhǎng)的學(xué)校歷史概述與發(fā)展藍(lán)圖的講座中，我深刻領(lǐng)悟到教師、學(xué)生與學(xué)校的發(fā)展息息相關(guān)，且在學(xué)習(xí)之路上，我們需有明確規(guī)劃。唯有目標(biāo)、信念與理念的支撐，方能體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)宗旨：教師成長(zhǎng)、學(xué)生進(jìn)步，學(xué)校發(fā)展。在深入了解學(xué)?；厩闆r與發(fā)展前景后，我為自己設(shè)定了近期的目標(biāo)：盡快適應(yīng)教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境及人際關(guān)系；其次，致力于上好每一堂課。在新教師事業(yè)起步階段，上好課尤為關(guān)鍵。因此，我將不斷向指導(dǎo)老師及同組教師學(xué)習(xí)，逐步形成自己的教學(xué)理念與教育觀，確保每節(jié)課都精心準(zhǔn)備，給學(xué)生留下深刻印象?！痉段亩?jī)商斓膶W(xué)習(xí)，讓我收獲滿滿，感悟頗深。經(jīng)過反思，我想從讀書、師德、態(tài)度、心態(tài)、愛、理解、包容等方面，簡(jiǎn)要概述我的體會(huì)與心得。王局長(zhǎng)的講座讓我明白，在當(dāng)今社會(huì)，要想有好的發(fā)展，必須多讀書、多學(xué)習(xí)，從書籍中汲取知識(shí)，豐富自己，與好書為友，提升我們的知識(shí)素養(yǎng)和思想見識(shí)。他提出的每?jī)芍茏x一本書的建議，是對(duì)新教師的殷切期望，希望我們明白書籍的重要性。行知學(xué)校的趙老師在課堂培訓(xùn)中也多次強(qiáng)調(diào)，一個(gè)人在成長(zhǎng)道路上要多讀書學(xué)習(xí)。作為一名合格的教師，要具備良好的師德，在與學(xué)生相處時(shí)，注意自己的言行舉止，以身作則，為學(xué)生樹立榜樣。他對(duì)教師的思想品德和個(gè)人修養(yǎng)提出了見解和基本要求，這對(duì)新教師與學(xué)生交往大有裨益。在學(xué)習(xí)中，會(huì)議主持人強(qiáng)調(diào)教師在工作中的態(tài)度要端正，要遵守工作紀(jì)律，不遲到、不早退，不隨意請(qǐng)假。在與校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)合作時(shí)，要保持和諧的人際關(guān)系，不搞對(duì)立。這些良好的工作態(tài)度對(duì)新教師的工作至關(guān)重要，影響著他們?cè)趯W(xué)校的未來發(fā)展。心態(tài)的好壞直接影響一個(gè)人的工作，對(duì)學(xué)生、教師、工作都有深遠(yuǎn)影響。作為一名合格、優(yōu)秀的教師，要具備良好的心態(tài)，學(xué)會(huì)調(diào)整自己的情緒，保持最佳狀態(tài)，將積極正能量傳遞給學(xué)生和同事。愛、理解與包容是小學(xué)教師面對(duì)孩子時(shí)的重要品質(zhì)。孩子們天真無邪，活潑可愛，但學(xué)習(xí)中難免有不盡人意之處。這時(shí)，我們要給予他們更多的愛、理解和包容，讓他們感受到教師的愛是廣泛而公平的。這些體會(huì)對(duì)我未來的工作有著重要影響，讓我明白如何做好自己的工作。這條路很長(zhǎng)，還有許多知識(shí)需要學(xué)習(xí)。在未來的工作中，我會(huì)對(duì)自己提出要求，相信這些培訓(xùn)將有助于我們工作的順利開展。在此，我要向各位老師、領(lǐng)導(dǎo)表示感謝，你們辛苦了?！痉段娜俊熬G潤(rùn)生命，盛及未來”，20xx年對(duì)我這個(gè)新教師而言，能考上xx是一種感恩，對(duì)此次培訓(xùn)則是一種榮幸。通過這次培訓(xùn)，我深感受益匪淺，從角色轉(zhuǎn)變到教學(xué)方法、教學(xué)質(zhì)量，都對(duì)我產(chǎn)生了積極影響，為我未來的教學(xué)工作提供了更豐富的教育智慧。“有所得”，通過這次培訓(xùn)，我了解到提升自身綜合素質(zhì)、修養(yǎng)心靈的重要性。學(xué)校的中心工作是教育，而教育的根本在于教師的引導(dǎo)。學(xué)校工作離不開教師，我們新進(jìn)教師則是教師隊(duì)伍的新鮮血液。在此，我衷心感謝各位老師、校領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中為我們新教師提供的精神食糧?！盀槿藥煴怼背蔀槲覀兠總€(gè)新教師的座右銘。我們的一言一行不僅代表個(gè)人修養(yǎng)，更代表xx教師團(tuán)隊(duì)。我們所承擔(dān)的任務(wù)不僅是傳授知識(shí)，更重要的是教會(huì)學(xué)生如何做人。這就要求我們教師必須具備健全的人格和高尚的品德，以身作則，言傳身教。我熱愛教師這個(gè)職業(yè)，崇尚教師。我會(huì)將教書育人視為自己的崇高追求，竭盡全力成為一名德才兼?zhèn)涞捏w育教師?！敖虒W(xué)方法”，特別是楊校、梁校提到的“導(dǎo)學(xué)案”，讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)生只有親自動(dòng)手，才能在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。教師要發(fā)揮引導(dǎo)作用，在學(xué)生探索過程中給予支持，成為學(xué)習(xí)過程中的合作者。我們要因材施教，針對(duì)不同學(xué)生采用不同的教學(xué)方法?！耙活w愛心”，要成為一名合格教師，我們不僅要有對(duì)教育事業(yè)的無限忠誠(chéng)，還要有對(duì)學(xué)生深沉的愛。通過無私的愛激發(fā)他們的求知欲。培訓(xùn)老師曾說：“考80分的同學(xué)要愛她，因?yàn)槲磥硭赡苁悄愕耐拢豢疾患案竦耐瑢W(xué)你也要愛他，因?yàn)槲磥硭赡艹蔀槔习澹瑸閷W(xué)校做貢獻(xiàn)?！比绻覀兪冀K關(guān)注表面，最終只會(huì)事倍功半。教師是傳道、授業(yè)、解惑的角色。我們要引導(dǎo)學(xué)生成為對(duì)社會(huì)有用的人，成為他們?nèi)松非蟮哪繕?biāo)。這句話最好的詮