安全培訓(xùn)心得體會(huì)（5篇）

第第頁安全培訓(xùn)心得體會(huì)（5篇）當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，有這樣的時(shí)機(jī)，要好好記錄下來，通過寫心得體會(huì)，可以幫忙我們總結(jié)積累閱歷。那么心得體會(huì)怎么寫才能感染讀者呢？下面是的我為您帶來的安全培訓(xùn)心得體會(huì)（5篇），倘若能幫忙到您，我的一切努力都是值得的。安全培訓(xùn)心得體會(huì)篇一高壓電氣檢修工作安全管理規(guī)定一、停送電操作時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行《電業(yè)安全工作規(guī)程》、《煤礦安全規(guī)程》、《操作規(guī)程》和有關(guān)規(guī)定。二、凡在高壓設(shè)備及高壓線路（電纜）的電源上進(jìn)行的檢修或試驗(yàn)工作時(shí)，必需執(zhí)行“停電工作票”制（事故情況除外）。三、值班人員負(fù)責(zé)本崗位范圍高壓設(shè)備的停電、驗(yàn)電，裝設(shè)接地線，懸掛警示標(biāo)志牌，檢修人員工作期間的安全進(jìn)行監(jiān)護(hù)。四、值班員要將聯(lián)系停送電事宜的聯(lián)系人、被聯(lián)系人停送電時(shí)間，注意事項(xiàng)等仔細(xì)記錄在“停電記錄本”內(nèi)。五、高壓電氣設(shè)備檢修前，檢修人員必需明白工作任務(wù)，了解現(xiàn)場(chǎng)情況和安全技術(shù)措施是否牢靠，檢修工作人員不得少于兩人，施行專人監(jiān)護(hù)。六、檢修工作結(jié)束后，檢修負(fù)責(zé)人匯同值班員要對(duì)檢修質(zhì)量、工具材料、檢修人員撤離等項(xiàng)進(jìn)行全面檢查，正確無誤后，值班員在專人監(jiān)護(hù)下撤除臨時(shí)地線和警示牌，按規(guī)定程序操作送電。七、值班員必需熟悉本崗位范圍內(nèi)的高處與低處壓供電系統(tǒng)，掌控系統(tǒng)和設(shè)備的重要性能。八、在任何情況下，電氣工作人員都必需非常注意自主保安，嚴(yán)禁在未做安全技術(shù)措施前，人體的任何部位觸及電氣設(shè)備及線路的帶電部位或絕緣部分。安全培訓(xùn)心得體會(huì)篇二6月，我參與了20xx年全國(guó)中小學(xué)校長(zhǎng)學(xué)校安全管理國(guó)家級(jí)遠(yuǎn)程培訓(xùn)。學(xué)校安全事關(guān)學(xué)校師生的生命和財(cái)產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定，我們?cè)诠ぷ髦幸冀K把安全工作放在學(xué)校工作的突出位置。從加強(qiáng)師生安全，強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手，通過責(zé)任落實(shí)措施，把責(zé)任落實(shí)到每一個(gè)人，做到時(shí)時(shí)有人管，事事有人管，努力營(yíng)造安全、文明、健康的育人環(huán)境，讓家長(zhǎng)滿足，讓社會(huì)放心，爭(zhēng)取使我校的安全工作和教學(xué)成績(jī)得到雙豐收。在此，談?wù)剛€(gè)人對(duì)學(xué)校安全工作的體會(huì)：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任我校認(rèn)真貫徹省、市、縣教育主管部門有關(guān)安全工作的精神，“提高自我認(rèn)得，加強(qiáng)管理，以對(duì)同學(xué)、對(duì)家長(zhǎng)極端負(fù)責(zé)的態(tài)度做好學(xué)校安全工作?！睘榇?，我校確定了安全管理的引導(dǎo)思想及總體目標(biāo)：以樹立安全意識(shí)為主線，以強(qiáng)化層層管理安全為核心，以落實(shí)實(shí)在措施為重點(diǎn)，適時(shí)全面排查、清理和整頓學(xué)校內(nèi)安全隱患，努力創(chuàng)建一個(gè)管理有序、防控有力、整改快速、環(huán)境安靖、校風(fēng)良好的安全文明學(xué)校，確保學(xué)校在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩(wěn)步進(jìn)展。為確保安全工作的正常開展，我校落實(shí)了安全工作責(zé)任制，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)了有關(guān)的安全工作責(zé)任心，真正使學(xué)校安全工作落到了實(shí)處，杜絕了責(zé)任事故的發(fā)生。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)掛帥，統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)各班工作的開展，第一時(shí)間傳達(dá)貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)部門關(guān)于安全工作的指示、任務(wù)和要求；各班班主任實(shí)在負(fù)責(zé)一線安全管理，明確分工和職責(zé)。堅(jiān)持“誰主管、誰負(fù)責(zé)，誰帶隊(duì)、誰負(fù)責(zé)，誰主辦、誰負(fù)責(zé)，誰檢查、誰負(fù)責(zé)，誰培訓(xùn)、誰負(fù)責(zé)”的原則，將學(xué)校安全工作實(shí)績(jī)與各班級(jí)和教職工學(xué)期評(píng)估相掛鉤，實(shí)行安全責(zé)任事故一票否定制，確保了各項(xiàng)安全工作落在實(shí)處。二、強(qiáng)化教育，樹立意識(shí)安全的重點(diǎn)是適時(shí)除去隱患，全校師生的安全教育，防患于未然，為此我們提出要樹立六種意識(shí)、開展“七防”教育、克服四種疏理、堅(jiān)持“四不放過”、營(yíng)造“四講”氛圍。六種意識(shí)：即“大于天”意識(shí)、“責(zé)任”意識(shí)、“憂患”意識(shí)、“心得”意識(shí)、“防范”意識(shí)、“共管”意識(shí)；開展“七防”教育，即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故、防食物和煤氣中毒等教育活動(dòng)。確定每學(xué)期第一周為“安全教育宣揚(yáng)周”，并舉辦各種宣揚(yáng)教育活動(dòng)，如學(xué)問競(jìng)賽、演講賽、作文比賽、安全教育講座、安全專業(yè)學(xué)問競(jìng)賽等。假期中我們也不放松同學(xué)的安全教育，每學(xué)期放假前夕，我們都印發(fā)致同學(xué)家長(zhǎng)公開信，讓家長(zhǎng)注意搭配學(xué)校對(duì)本身的孩子進(jìn)行安全教育，嚴(yán)防同學(xué)人身傷亡事故的發(fā)生，確保同學(xué)“一個(gè)都不能少”。克服四種心理，即“湊合”心理、僥幸心理、麻痹心理、粗疏心理；堅(jiān)持“四不放過”，即問題原因不查清不放過、問題責(zé)任不明確不放過、問題處理無結(jié)果不放過、整改措施不落實(shí)不放過。甚至提出了對(duì)安全工作要小題大做、疑神疑鬼，保持對(duì)安全工作的高度敏感性；營(yíng)造“四講”氛圍，即利用橫幅標(biāo)語、學(xué)校廣播、班級(jí)黑板報(bào)、主題班會(huì)等多種形式進(jìn)行廣泛宣揚(yáng)，營(yíng)造了一個(gè)“人人講安全，到處講安全、時(shí)時(shí)講安全、事事講安全”的深厚氛圍，使我校的每一個(gè)角落不流一處死角。通過這些豐富多彩的安全教育活動(dòng)，師生的安全防范和自我保護(hù)意識(shí)得到極大提高，保證了學(xué)校教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定和教育教學(xué)工作的順當(dāng)開展。三、實(shí)行切實(shí)措施，創(chuàng)建“平安、和諧學(xué)?！遍_展創(chuàng)建安全班級(jí)、安全辦公室、安全計(jì)算機(jī)室、安全家庭活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)“人防、技防、物防”三位一體的防范措施，堅(jiān)持“從細(xì)小處著眼，從最小處抓起”的原則，加大安全工作人力、物力的投入，學(xué)校嚴(yán)防細(xì)查、速改快整，在經(jīng)費(fèi)非常困難的情況下，擠出資金，進(jìn)行學(xué)校安全整改，覆蓋了學(xué)校全部辦公地點(diǎn)。完善值班預(yù)案和節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)帶班制度。確保了學(xué)校師生財(cái)產(chǎn)和生命安全，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作和諧、持續(xù)、穩(wěn)定地進(jìn)展。四、建立各種報(bào)告制度，加強(qiáng)安全管理1、建立安全工作日?qǐng)?bào)告和安全整改通知書制度。2、重點(diǎn)傷亡事故報(bào)告制度。凡是學(xué)校師生非正常傷亡事故或重點(diǎn)安全事故，應(yīng)適時(shí)上報(bào)上級(jí)主管部門。對(duì)發(fā)生的事故應(yīng)依照各自管理權(quán)限適時(shí)查清原因，對(duì)事故責(zé)任者予以嚴(yán)厲處理，事故善后事宜應(yīng)適時(shí)妥當(dāng)處理。對(duì)發(fā)生事故不上報(bào)者，要追究有關(guān)人員的責(zé)任。3、嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，對(duì)違反紀(jì)律的同學(xué)要嚴(yán)厲幫教、處理，嚴(yán)禁體罰和變相體罰同學(xué)?？傊黜?xiàng)制度的訂立和實(shí)施，嚴(yán)明白學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，使學(xué)校安全工作做到了有章可循、違章必究、不留盲點(diǎn)、不出漏洞。五、突出同學(xué)安全重點(diǎn)，抓好同學(xué)安全管理1、嚴(yán)格門衛(wèi)制度，加強(qiáng)值勤值班，嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，強(qiáng)調(diào)同學(xué)進(jìn)入學(xué)校（包含節(jié)假日）不能騎車，同學(xué)進(jìn)出校門時(shí)均有同學(xué)文明禮儀崗在校門口進(jìn)行檢查。2、加強(qiáng)課間管理，課間、中午布置有一名值日老師到各班巡察，杜絕同學(xué)在課余時(shí)間繁殖事端。3、進(jìn)一步發(fā)揮校外輔導(dǎo)員的作用，邀請(qǐng)校外輔導(dǎo)員常常性的到校對(duì)同學(xué)進(jìn)行法制及安全學(xué)問的教育。4、崇尚科學(xué)文明，反對(duì)封建迷信。5、加強(qiáng)交通安全法規(guī)教育，常常性的進(jìn)行交通安全常識(shí)講座，教育全體師生注意交通安全。6、加強(qiáng)對(duì)同學(xué)防煤氣中毒、防食物中毒的安全教育。7、定期聯(lián)系家長(zhǎng)，齊抓共管，不絕提高家長(zhǎng)對(duì)安全工作的認(rèn)得?？傊?，在學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)設(shè)安全穩(wěn)定的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面推動(dòng)素養(yǎng)教育，把安全工作列入學(xué)校工作的緊要議事日程，堅(jiān)固結(jié)實(shí)工作。才能建立“平安、和諧學(xué)校”。安全培訓(xùn)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇三接受安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)，是每一位員工不可缺失的課程，要有針對(duì)性，專業(yè)性，圍繞其個(gè)人崗位不安全源進(jìn)行安全學(xué)問的'學(xué)習(xí)，確保每位員工知曉生產(chǎn)工作中可能顯現(xiàn)的安全事故，并能正確、適時(shí)地應(yīng)對(duì)。適時(shí)更新安全生產(chǎn)學(xué)問，提高安全生產(chǎn)意識(shí)。此外，常常性的開展安全生產(chǎn)宣揚(yáng)活動(dòng)，通過集中宣揚(yáng)，擴(kuò)大活動(dòng)效益，在企業(yè)中營(yíng)造“以人為本安全生產(chǎn)”的氛圍，使員工的安全意識(shí)得到加強(qiáng)，自動(dòng)參加到企業(yè)安全工作中，形成上下動(dòng)員的安全生產(chǎn)環(huán)境。生產(chǎn)工作中安全器材，要定期進(jìn)行檢查，并對(duì)無法足夠安全生產(chǎn)要求的，應(yīng)適時(shí)處理并更換。加強(qiáng)隱患排查工作，全員參加，適時(shí)發(fā)覺隱患并整改。堅(jiān)持責(zé)任到人的制度，以提高排查的工作質(zhì)量，降低事故發(fā)生的概率。我們每位員工在認(rèn)真工作的同時(shí)，要有個(gè)人安全意識(shí)和保護(hù)意識(shí)，時(shí)刻注意作業(yè)環(huán)境是否安全，他人行為是否規(guī)范。遵章守紀(jì)，拒絕違章指揮，重視細(xì)節(jié)、保持清醒，不放過任何可能的造成隱患的問題，為本身和同事的生命安全保駕護(hù)航。“安全生產(chǎn)心頭記企業(yè)進(jìn)展效益高”，堅(jiān)固結(jié)實(shí)企業(yè)的安全生產(chǎn)工作，為企業(yè)進(jìn)展供給后盾與支撐。安全培訓(xùn)心得體會(huì)篇四在20xx年x月x日到22日五天的時(shí)間，我們進(jìn)行了一次關(guān)于安全的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，通過這次培訓(xùn)，我對(duì)安全有了新的理解，一些事故案例視頻的分析清楚透徹，老師的講解通俗易懂。千里之堤，潰于蟻穴”，是出自《韓非子·喻老》中的一句話，后來廣為流傳，并演化成為今日的一條哲理成語。這句話深刻揭示了千里長(zhǎng)堤雖然看似非常堅(jiān)固，卻會(huì)由于一個(gè)小小蟻穴而瓦解的道理。更是警示我們世人，事情的進(jìn)展是一個(gè)由小到大的過程，當(dāng)存在微小的安全隱患時(shí)，倘若不予以充足的注重和正確適時(shí)處理，就會(huì)留下無窮的后患。所以，我們?cè)趯?shí)際工作中要防微杜漸，從小事做起，適時(shí)處理好不安全因素，避開事故或?yàn)?zāi)禍的發(fā)生?？v觀近幾年，幾乎每年都有不少安全事故發(fā)生，莫非真的無法避開嗎？很明顯不是，但為什么還是會(huì)發(fā)生，每年上面都會(huì)把安全作為重中之重，強(qiáng)調(diào)再?gòu)?qiáng)調(diào)，下面也是認(rèn)真的去執(zhí)行，可事故還是在發(fā)生，其實(shí)我們需要的不只是去執(zhí)行，更緊要的是自動(dòng)，是要安全，為了完成任務(wù)，化被動(dòng)為自動(dòng)，正確的去面對(duì)安全，理解它，剖析它，做到防范于未然，只有了解它之后，才能知道我們真正需要它，而不是事故發(fā)生之后才來分析，為了安全，所以我們要安全。如何實(shí)現(xiàn)從“要我安全”向“我要安全”的變化呢？對(duì)于我們企業(yè)的職工來說，應(yīng)立足于安全第一、安全是永恒的主題，安全是公司各項(xiàng)工作的保障，有了安全才有效益。員工的生命是第一位的，我們只有一次生命，對(duì)我們每一個(gè)人來說生命都是彌足寶貴的。無論在生活中還是在工作中，我們心中必需時(shí)刻謹(jǐn)記：生命第一，安全第一、為了確保生命的安全，在工作中我們必需認(rèn)真學(xué)習(xí)安全管理、安全操作、牢記禁令、杜絕三違、反三違，爭(zhēng)取把安全隱患消除在無形之中。我們要時(shí)刻牢記：先安全確認(rèn)后工作，本身的生命本身掛念。要求大家認(rèn)真對(duì)待安全問題。始終把安全放在第一位，這是一個(gè)不可忽視的問題，沒有了人的安全，就沒有了一切。我要安全、我的安全責(zé)任是什么、我如何保證安全、誰最掛念我的安全、誰可以隨時(shí)隨地來保障我的安全？你樂意你的安全交給別人把握嗎？這樣的問題做為我們每一位員工莫非不應(yīng)當(dāng)認(rèn)真的去思索一下嗎？讓人人都來注重安全，時(shí)刻關(guān)注安全，將“安全生產(chǎn)”牢記心中，不折不扣地遵操作規(guī)程之章守安全生產(chǎn)之法！讓人人都清晰地認(rèn)得到違章就是走向事故，就是損害本身、損害他人，甚至走向死亡。不要抱有任何饒幸心理，由于，或許一次小小的不經(jīng)意的違章，就會(huì)造成很大的損害或損失，就會(huì)變成違法。倘若我們每個(gè)人都能真正意識(shí)到這一點(diǎn)，那么我們的安全生產(chǎn)工作必能做得更好，我們的企業(yè)就能長(zhǎng)盛不衰，我們個(gè)人就能在一個(gè)安全和諧的環(huán)境中幸福生活。安全培訓(xùn)心得體會(huì)篇五本次參與安全工作培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我感受到“學(xué)校安全重于泰山”。學(xué)校安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定和進(jìn)展。近年來，我校在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以確保學(xué)校安全為目的，始終把安全工作放在學(xué)校工作的突出位置。從加強(qiáng)師生安全意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手，通過明確責(zé)任，落實(shí)措施，努力營(yíng)造一個(gè)安全、文明、健康的育人環(huán)境，取得了較顯著的成績(jī)。在此，談?wù)剛€(gè)人對(duì)學(xué)校安全工作的做法和體會(huì)：“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語；“安全”，一個(gè)多么古老的話題；“幸?！币粋€(gè)多么巧妙的境界。一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，防備為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。通過這次安全培訓(xùn)，使我再一次深刻的。休會(huì)到：作為校長(zhǎng)本身身上責(zé)任的重點(diǎn)，學(xué)校是未成年人聚集不到場(chǎng)所，在安全的問題上，來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必需要防范在先、警惕在前，必需要警于思，合于規(guī)、慎于行；必需要樹立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全；必需要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)安全工作責(zé)任制校長(zhǎng)首先要確定學(xué)校安全工作的引導(dǎo)思想及總體目標(biāo)：以樹立安全意識(shí)為主線，以強(qiáng)化層層管理責(zé)任制為核心，以落實(shí)實(shí)在措施為重點(diǎn)，適時(shí)全面排查、清理和整頓學(xué)校內(nèi)安全隱患，努力創(chuàng)建一個(gè)管理有序、防控有力、整改快速、環(huán)境安靖、校風(fēng)良好的安全文明學(xué)校，確保學(xué)校在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩(wěn)步進(jìn)展。為確保安全工作的正常開展，學(xué)校應(yīng)訂立一系列安全管理制度，落實(shí)安全工作責(zé)任制，真正使學(xué)校安全工作落到了實(shí)處，杜絕了責(zé)任事故的發(fā)生。要建立長(zhǎng)效機(jī)制，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)作為學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人應(yīng)親自掛帥，統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)學(xué)校各班級(jí)工作的開展，第一時(shí)間傳達(dá)貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)部門關(guān)于安全工作的指示、任務(wù)和要求；各班班主任實(shí)在負(fù)責(zé)一線安全管理，明確分工和職責(zé)。堅(jiān)持“誰主管、誰負(fù)責(zé)，誰帶隊(duì)、誰負(fù)責(zé)，誰主辦、誰負(fù)責(zé)，誰檢查、誰負(fù)責(zé)，誰驗(yàn)收、誰負(fù)責(zé)”的原則，將學(xué)校安全工作實(shí)績(jī)與各班級(jí)學(xué)期評(píng)估相掛鉤，實(shí)行安全責(zé)任事故一票否定制，確保了各項(xiàng)安全工作落在實(shí)處。二、強(qiáng)化安全教育，樹立安全意識(shí)安全工作的重點(diǎn)是適時(shí)除去隱患，加強(qiáng)全校師生的安全教育，防患于未然，為此我們提出要樹立六種意識(shí)、開展“六防”教育、克服四種疏理、堅(jiān)持“四不放過”、營(yíng)造“四講”氛圍。六種意識(shí)：即“大于天”意識(shí)、“責(zé)任”意識(shí)、“憂患”意識(shí)、“第一”意識(shí)、“防范”意識(shí)、“共管”意識(shí)；開展“六防”教育，即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故教育活。確定每學(xué)期第一周為“安全教育宣揚(yáng)周”，并舉辦各種宣揚(yáng)教育活動(dòng)，如學(xué)問競(jìng)賽、演講賽、作文比賽、安全教育講座、參觀相關(guān)教育圖片展覽和組織觀看宣揚(yáng)掛圖、教育圖片展，同學(xué)把握了防火、防震、逃命等常識(shí)。假期中我們也不放松同學(xué)的安全教育，每學(xué)期放假前夕，我們都印發(fā)致同學(xué)家長(zhǎng)公開信，讓家長(zhǎng)注意搭配學(xué)校對(duì)本身的孩子進(jìn)行安全教育，嚴(yán)防同學(xué)人身傷亡事故的發(fā)生，確保同學(xué)“一個(gè)都不能少”。克服四種心理，即“湊合”心理、僥幸心理、麻痹心理、粗疏心理；堅(jiān)持“四不放過”，即問題原因不查清不放過、問題責(zé)任不明確不放過、問題處理無結(jié)果不放過、整改措施不落實(shí)不放過。甚至提出了對(duì)安全工作要小題大做、疑神疑鬼，保持對(duì)安全工作的高度敏感性；營(yíng)造“四講”氛圍，即利用橫幅標(biāo)語、學(xué)校廣播、班級(jí)黑板報(bào)、主題班會(huì)等多種形式進(jìn)行廣泛宣揚(yáng)，營(yíng)造了一個(gè)“人人講安全，到處講安全、時(shí)時(shí)講安全、事事講安全”的深厚氛圍。通過這些豐富多采的安全教育活動(dòng)，師生的安全防范和自我保護(hù)意識(shí)得到極大提高，保證了學(xué)校教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定和教育教學(xué)工作的順當(dāng)開展。三、實(shí)行切實(shí)措施，創(chuàng)建“平安學(xué)?！遍_展創(chuàng)建安全班級(jí)活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)“人防、技防、物防”三位一體的防范措施，堅(jiān)持“從細(xì)小處著眼，從最小處抓起”的原則，加大安全工作人力、物力的投入，學(xué)校嚴(yán)防細(xì)查、速改快整，在經(jīng)費(fèi)非常困難的情況下，擠出資金，安裝監(jiān)控學(xué)校全部教室及辦公地點(diǎn)。在師生活動(dòng)集中和緊要部位新購(gòu)消防器材、維護(hù)和修理消防器材，安裝更新防盜門、防盜窗。此外，在以技術(shù)防范為重要手段的同時(shí)，加強(qiáng)人防安全，嚴(yán)格值班制度和夜間值班巡邏制度，完善值班預(yù)案和節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)帶班制度。確保了學(xué)校師生財(cái)產(chǎn)和生命安全，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作持續(xù)、穩(wěn)定地進(jìn)展。四、建立各種報(bào)告制度，加強(qiáng)安全管理1、建立安全工作日?qǐng)?bào)告和安全整改通知書制度。訂立了《學(xué)校安全自查范圍》，在全校各班級(jí)、要求每天對(duì)各自范圍內(nèi)的同學(xué)動(dòng)態(tài)、教同學(xué)活設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行檢查、記錄，并由班主任匯報(bào)校長(zhǎng)；然后由校長(zhǎng)簽署處理看法，限期整改；在學(xué)校各區(qū)域配備、完善消防設(shè)施，專人負(fù)責(zé)，定期檢查，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到學(xué)校的每一個(gè)區(qū)域，每一個(gè)角落，每一個(gè)時(shí)段。2、重點(diǎn)傷亡事故報(bào)告制度。凡是學(xué)校師生非正常傷亡事故或重點(diǎn)安全事故，應(yīng)適時(shí)上報(bào)上級(jí)主管部門。對(duì)發(fā)生的事故應(yīng)依照各自管理權(quán)限適時(shí)查清原因，對(duì)事故責(zé)任者予以嚴(yán)厲處理，事故善后事宜應(yīng)適時(shí)妥當(dāng)處理。對(duì)發(fā)生事故不上報(bào)者，要追究有關(guān)人員的責(zé)任。3、嚴(yán)格值勤值班制度。進(jìn)一步完善了《學(xué)校安全檢查制度》，嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，對(duì)違反紀(jì)律的同學(xué)要嚴(yán)厲處理，嚴(yán)禁體罰和變相體罰同學(xué)?？傊?，各項(xiàng)制度的訂立和實(shí)施，嚴(yán)明白學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，使學(xué)校安全工作做到了有章可循、違章必究、不留盲點(diǎn)、不出漏洞。五、突出同學(xué)安全重點(diǎn)，抓好同學(xué)安全管理1、加強(qiáng)對(duì)班主任老師，學(xué)校守衛(wèi)、門衛(wèi)以及相關(guān)人員的安保學(xué)問培訓(xùn)，做到有專人負(fù)責(zé)，明確安全責(zé)任，要求門衛(wèi)嚴(yán)格履行本身的工作職責(zé)，對(duì)來訪人員進(jìn)行詢問登記，接訪人員是否預(yù)約，是否認(rèn)得，經(jīng)接訪人員確認(rèn)同意接訪，方可入校。班主任和任課老師預(yù)約