1.5物質(zhì)的溶解（練習(xí)）（原卷版）-2024-2025學(xué)年八年級科學(xué)上冊講練課堂（浙教版）

浙教版八年級上冊第一章第五節(jié)物質(zhì)的溶解【同步練習(xí)-解析】一、選擇題1．（2023·浙江杭州中考真題）已知氯化鉀的溶解度隨溫度升高而增大。向盛有40克氯化鉀的燒杯中加入100克水，充分?jǐn)嚢枞芙夂蟋F(xiàn)象如圖所示。此時溶液溫度為20℃，下列說法正確的是（）

A．20℃時氯化鉀的溶解度為40克B．燒杯中氯化鉀溶液的質(zhì)量為140克C．若加熱使燒杯中的固體全部溶解，則溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定比加熱前大D．若加水使燒杯中的固體全部溶解，則溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定比加水前大2．（2023·浙江麗水中考真題）20℃時，在盛有50克水的燒杯中加入20克硝酸鉀，充分?jǐn)嚢韬笕鐖D甲；加入20克水，充分?jǐn)嚢韬笕鐖D乙；再加入10克水如圖丙。下列說法正確的是（）

A．甲中溶液是不飽和溶液 B．乙中溶液一定是飽和溶液C．丙中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20% D．乙→丙過程中，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大3．（2022·浙江湖州中考真題）表是氯化鈉和硝酸鉀的溶解度表，下列敘述中，錯誤的是（）氯化鈉和硝酸鉀在不同溫度下的溶解度溫度（℃）020406080100氯化鈉（克）35.736.036.637.338.439.8硝酸鉀（克）13.331.663.9111169246A．氯化鈉和硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大B．在20℃時，要溶解36克氯化鈉至少需要100克水C．若硝酸鉀中混有少量的氯化鈉，可采用冷卻熱飽和溶液的方法來提純硝酸鉀D．將80℃的氯化鈉飽和溶液和80℃的硝酸鉀飽和溶液各100克降溫至20℃，析出晶體的質(zhì)量分別是2.4克和137.4克4．（2021·浙江杭州中考真題）已知：（1）20℃時，溶解度在10克以上的物質(zhì)稱為易溶物質(zhì)；溶解度在1~10克的物質(zhì)為可溶物質(zhì)；溶解度在0．01~1克為微溶物質(zhì)；溶解度小于0．01克的物質(zhì)為難溶物質(zhì)。（2）20℃時幾種物質(zhì)的溶解度如下物質(zhì)名稱氯化鈉氫氧化鈣氯酸鉀硝酸鉀溶解度（克）36．00．1657．431．6下列說法正確的是（

）A．20℃時氫氧化鈣是難溶物質(zhì) B．20℃時可以配制出20%的硝酸鉀溶液C．20℃時氯酸鉀是易溶物質(zhì) D．20℃時硝酸鉀的溶解度比氯化鈉大5．（2021·浙江麗水中考真題）20℃時，取一定質(zhì)量的固體硝酸鉀于燒杯中，把100克水平均分成四份依次加入燒杯，不斷攪拌，使之充分溶解，實驗過程如圖所示。下列分析正確的是（）A．甲燒杯中，硝酸鉀溶液是不飽和溶液B．丁燒杯中，硝酸鉀溶液是不飽和溶液C．乙→丙過程中，硝酸鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大D．丙→丁過程中，硝酸鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大6．（2023·浙江一模）下圖是對某固體物質(zhì)的溶液在一定溫度下進(jìn)行恒溫蒸發(fā)操作的實驗記錄，下列說法正確的是（）

A．乙中的溶液為飽和溶液B．丁溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于丙C．給丙溶液升高溫度，固體一定會溶解D．甲中的溶液一定是不飽和溶液7．（2023·浙江一模）小柯泡好一杯紅糖水并攪拌均勻，喝了一口感覺太甜，想要喝淡一點的紅糖水，下列方法可行的是（）A．加入紅糖B．加水C．倒掉一部分 D．用吸管喝下層的紅糖水8．（2023·浙江一模）小明向燒杯中依次加入20克食鹽，實驗過程如圖所示。若實驗過程中溫度保持不變，則下列說法錯誤的是（）

A．②中的溶液是不飽和溶液B．③中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量為40克C．③和④中溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等D．④中再加水50克，仍有6克食鹽未溶解9．（2023·浙江一模）在學(xué)校科技節(jié)中，小科制作了一個“天氣瓶”。該天氣瓶通過樟腦在酒精溶液中的溶解情況反映溫度變化。如圖為該天氣瓶在三種不同氣溫下的狀況，下列分析正確的是（）

A．甲瓶中溶液一定是飽和溶液 B．溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量甲>乙>丙C．溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲<乙<丙 D．樟腦在酒精溶液中的溶解度隨溫度升高而減小10．（2023·浙江·一模）20℃時，將45g氯化鈉均分成五份，依次加入到盛有100g水的燒杯中，充分溶解。實驗數(shù)據(jù)如下表：實驗序號①②③④⑤氯化鈉質(zhì)量/g918273645溶液質(zhì)量/g109118127136136下列分析正確的是（）A．實驗③所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大B．實驗④所得溶液是氯化鈉的不飽和溶液C．20℃時，氯化鈉的溶解度為36g將實驗①所得溶液蒸發(fā)50g水，冷卻到20℃，溶液達(dá)到飽和11．（2023·浙江一模）如圖為小明自制“棒棒糖”的流程，則下列燒杯內(nèi)溶液一定為飽和溶液的是（）

A．甲、丁 B．乙、丙 C．甲、丙 D．乙、丁12．（2023·浙江一模）20℃時氯化鈉的溶解度為36克。在20℃室溫環(huán)境中，往一杯飽和氯化鈉溶液中加入少量水，下列有關(guān)描述正確的是（

）A．加水后，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大 B．加水后，溶液的質(zhì)量保持不變C．原飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36% D．該過程中氯化鈉的溶解度不變13．（2023·浙江·一模）甲是60℃的蔗糖溶液，按如圖所示進(jìn)行操作。以下分析錯誤的是（

）A．甲一定是不飽和溶液 B．丙和丁的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不相等C．乙的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定比甲大 D．蔗糖的溶解度隨溫度的升高而增大14.（2023·浙江一模）海水淡化可采用膜分離技術(shù)，如圖所示，通過對海水加壓，水分子透過淡化膜進(jìn)入左側(cè)的淡水池，從而得到淡水，加壓一段時間后未有晶體析出，則右側(cè)剩余的海水與加壓前相比不變的是（）A．溶劑質(zhì)量 B．溶質(zhì)質(zhì)量 C．溶液質(zhì)量 D．溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)15．（2022·浙江杭州二模）t℃時，把一定質(zhì)量的硝酸鉀溶液分成兩等份，一份恒溫蒸發(fā)掉10克水析出1克硝酸鉀晶體，另一份恒溫蒸發(fā)掉15克水，析出2克硝酸鉀晶體。下列說法錯誤的是（）A．t℃時，若將原溶液恒溫蒸發(fā)掉25克水，可析出3克硝酸鉀晶體B．t℃時，若原溶液中再加入2克硝酸鉀晶體便成為飽和溶液C．t℃時，硝酸鉀的溶解度為20克D．t℃時，原硝酸鉀溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%16．科學(xué)表達(dá)：根據(jù)已有學(xué)習(xí)經(jīng)驗，可以采取蒸發(fā)結(jié)晶的方法從海水中分離得到粗鹽，以下圖像可以表示該過程中各科學(xué)量隨時間變化曲線的是（）A．B．C．D．17．（2023·浙江一模）20℃時，取甲、乙、丙、丁四種純凈物各40g，分別加入到四個各盛有100g水的燒杯中，充分溶解，其溶解情況如下表。下列說法正確的是（）物質(zhì)甲乙丙丁未溶解固體的質(zhì)量/g8.44018.4A．所得四杯溶液都是飽和溶液B．丁溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大C．20℃時四種物質(zhì)溶解度的關(guān)系為：丁>甲>乙>丙D．向四個燒杯中分別再加入100g20℃的水后，所得溶液質(zhì)量相等18．（2022·浙江杭州·九年級杭州市公益中學(xué)?？茧A段練習(xí)）如圖所示為蒸發(fā)氯化鈉溶液的過程，其中①→②→③為恒溫蒸發(fā)過程，③→④為升溫蒸發(fā)過程，②溶液恰好為飽和狀態(tài)，分析實驗過程，下列說法錯誤的是（）A．①溶液肯定是氯化鈉的不飽和溶液B．溶液中溶質(zhì)質(zhì)量的關(guān)系為：①=②>③>④C．溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系為：④=③>②>①D．將④燒杯中的混合物過濾后所得的濾液為氯化鈉的飽和溶液19．（2022·浙江衢州期末）在室溫下進(jìn)行的下列操作會使溶液中溶質(zhì)的溶解度和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都發(fā)生變化的是（不考慮水分的蒸發(fā)）（）A．將一定量不飽和石灰水降溫至10℃B．取一定量蔗糖不飽和溶液向其中加入少量蔗糖C．將一定量硝酸鉀飽和溶液降溫至10℃D．取一定量氯化鈉飽和溶液向其中加入少量水20．（2021·浙江溫州期中）在蒸餾水中加入NaOH固體，不斷攪拌，用溫度傳感器記錄溶解過程的溫度變化，圖a、c兩點觀察到溶液中有固體存在，b點固體完全消失。下列說法正確的是（）A．NaOH固體溶于水是吸熱過程 B．a(chǎn)、c兩點時，NaOH溶解度肯定不相同C．b點時，該溶液一定是不飽和溶液 D．d點時，該溶液一定是飽和溶液21．（2023·浙江模擬）25℃時，探究某固體物質(zhì)的溶解性，實驗記錄如下表。下列實驗結(jié)論正確的是（）

編號①②③④水的質(zhì)量/g50505050加入固體質(zhì)量/g5101520現(xiàn)象固體完全溶解固體完全溶解剩余少量固體剩余較多固體A．實驗③④所得溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同B．實驗②說明25℃時該物質(zhì)的溶解度是20gC．實驗①所得溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%D．實驗④所得溶液中含溶質(zhì)20g22．某溫度時，物質(zhì)X的飽和溶液中，X與水的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說法正確的是（）A．X一定是氣體B．該溶液一定是無色的C．該溫度時X的溶解度為50gD．降低溫度一定能析出晶體X23．t℃，根據(jù)某物質(zhì)在不同質(zhì)量的水中達(dá)到飽和狀態(tài)時所溶解物質(zhì)的質(zhì)量，繪制成圖中斜線．下列說法正確的是（

）A．該物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大B．t℃時該物質(zhì)的溶解度為40C．圖中4個點表示的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系是G<m<W=ZD．G點表示溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%二、填空題24．（2023·浙江期中）配制50g10%的氯化鈉溶液的一些操作步驟見如圖：（1）正確的操作順序是；A．④⑤①②③B．①②③④⑤C．②①④③⑤

D．③④①②⑤（2）如圖⑤稱量過程中，若發(fā)現(xiàn)指針偏向左邊，你應(yīng)采取的操作是；（3）用量筒量取水時，若仰視讀數(shù)，則配制結(jié)果將偏（假設(shè)氯化鈉質(zhì)量的計算和稱量均準(zhǔn)確，且實驗過程中氯化鈉無損失）。25．（2023·浙江期中）在實驗室里可用以下兩種方法配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的食鹽水50g。（1）方法一中，用天平稱量食鹽固體時，待天平調(diào)節(jié)平衡，在左、右托盤各放上大小相同的稱量紙后，需用鑷子移動游碼至相應(yīng)位置：在橫梁標(biāo)尺上畫出游碼應(yīng)移至的位置；（2）方法二中，用量筒量取15%的食鹽水時仰視讀數(shù)，其他操作均正確，所配食鹽水的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（選填“大于”“小于”或“等于”）5%；（3）方法一中的“溶解”和方法二中的“混勻