高三生物一輪復(fù)習(xí)練習(xí)：植物生長素及其生理作用

植物生長素及其生理作用練習(xí)一、選擇題1.為了驗證胚芽鞘尖端確實能產(chǎn)生促進生長的某種物質(zhì)，用胚芽鞘和瓊脂塊等材料進行實驗時，對照實驗的設(shè)計思路是()A.完整胚芽鞘分別置于單側(cè)光照射和黑暗條件下B.胚芽鞘尖端和未放過尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè)C.未放過尖端的瓊脂塊和放過尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè)D.胚芽鞘尖端和放過尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè)2.如圖是生長素發(fā)現(xiàn)過程中達爾文實驗和溫特實驗的示意圖。下列關(guān)于實驗的敘述正確的是()A.圖1實驗中單側(cè)光強度和時間是無關(guān)變量，是否表現(xiàn)出向光性為因變量B.由圖1實驗得出的結(jié)論是尖端產(chǎn)生的生長素向下運輸，促進尖端下部生長C.圖2實驗自變量是瓊脂塊是否與尖端接觸，因變量為是否表現(xiàn)出向光性D.圖2實驗證明了尖端能產(chǎn)生促進其下部生長的物質(zhì)即吲哚乙酸3.下列關(guān)于生長素的敘述，錯誤的是()A.單側(cè)光會刺激胚芽鞘尖端產(chǎn)生生長素，并引起生長素的分布不均勻B.生長素在從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端的極性運輸過程中，會消耗能量C.植物幼葉和發(fā)育的種子中的色氨酸，經(jīng)過一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變成生長素D.生長素在植物各器官中都有分布，但相對集中分布在生長旺盛的部位4.科學(xué)家曾經(jīng)在人的尿液中發(fā)現(xiàn)了吲哚乙酸，下列有關(guān)說法正確的是()A.人體內(nèi)有將色氨酸催化成吲哚乙酸的酶B.根的吲哚乙酸主要由地上部分運輸而來C.合成生長素的腺體分布于幼嫩的芽、葉等部位D.吲哚丁酸是植物生長調(diào)節(jié)劑，不屬于生長素5.豌豆苗橫放一段時間后的生長狀況如圖甲；用不同濃度的生長素溶液處理豌豆幼苗莖切段，其長度變化如圖乙；棉花、蘋果等枝條去除頂芽后的生長狀況如圖丙。下列有關(guān)說法中錯誤的是()A.圖甲中a、b、c三處的生長素均具有促進作用B.圖丙中的去頂操作有利于側(cè)枝的生長，有利于棉花產(chǎn)量的提高C.題中三組實驗均可證明生長素低濃度促進生長、高濃度抑制生長的作用特點D.若圖甲中a處的生長素濃度為200(mg·L－1)，則b處的生長素濃度可能在200～600(mg·L－1)之間6.用燕麥胚芽鞘及幼苗⑦、⑧進行如下圖所示實驗，一段時間后，會引起彎曲現(xiàn)象的是()A.②⑤⑦ B.①②③⑤⑧C.①③④⑥⑦ D.②⑤⑧7.新中國成立初期，我國學(xué)者巧妙地運用長瘤的番茄幼苗研究了生長素的分布及鋅對生長素的影響，取樣部位及結(jié)果見下表。據(jù)此分析，下列敘述錯誤的是()取樣部分生長素含量/(μg·kg－1)對照組低鋅組①莖尖12.53.3②莖的上部3.72.5③瘤上方的莖部4.82.9④長瘤的莖部7.93.7⑤瘤26.55.3A.部位①與部位②的生長素運輸方向有差異B.部位③含量較高的生長素會促進該部位側(cè)芽生長C.因部位⑤的存在，部位④生長素含量高于部位③D.對照組生長素含量明顯高于低鋅組，表明鋅有利于生長素合成8.在一定范圍內(nèi)，胚芽鞘切段的伸長與生長素濃度呈正相關(guān)。為探究萌發(fā)的小麥種子中生長素的含量，取胚芽鞘尖端下部的切段(4mm)，分別浸入6種濃度的生長素溶液和萌發(fā)種子提取液(待測樣液)中，在適宜條件下培養(yǎng)24小時后，測量切段長度，結(jié)果如下圖所示。下列有關(guān)敘述錯誤的是()A.由實驗結(jié)果可知，生長素濃度為0.01(mg·L－1)的溶液對切段的影響是促進生長B.由實驗結(jié)果可知，促進小麥種子萌發(fā)的最適生長素濃度范圍在0.1～10(mg·L－1)C.為確定待測樣液中的生長素濃度是0.1(mg·L－1)還是10(mg·L－1)，可將待測樣液適當(dāng)稀釋，重復(fù)上述實驗D.本實驗中溫度、處理時間等屬于無關(guān)變量，應(yīng)設(shè)置為相同且適宜9.為提高銀杏枝條扦插成活率，采用800mg/L吲哚丁酸(IBA)浸泡枝條1小時，然后將其插入苗床。如圖為誘導(dǎo)生根過程的示意圖，下列敘述錯誤的是()A.枝條下切面的愈傷組織是細胞脫分化形成的B.愈傷組織的形成有利于分化出更多的不定根C.不定根的分化是枝條內(nèi)多種激素共同調(diào)控的結(jié)果D.新生的不定根中生長素濃度可能高于800mg/L10.如圖為一種植物扦插枝條經(jīng)不同濃度IAA浸泡30min后的生根結(jié)果(新生根粗細相近)，對照組為不加IAA的清水。下列敘述正確的是()A.對照組生根數(shù)量少是因為枝條中沒有IAAB.四組實驗中，300(mg·L－1)IAA誘導(dǎo)莖細胞分化出根原基最有效C.100與300(mg·L－1)IAA處理獲得的根生物量相近D.本實驗結(jié)果體現(xiàn)了IAA在濃度較低時促進根生長，在濃度過高時抑制生長11.生長素具有促進植物生長等多種生理功能。下列與生長素有關(guān)的敘述，錯誤的是()A.植物生長的“頂端優(yōu)勢”現(xiàn)象可以通過去除頂芽而解除B.頂芽產(chǎn)生的生長素可以運到側(cè)芽附近從而抑制側(cè)芽生長C.生長素可以調(diào)節(jié)植物體內(nèi)某些基因的表達從而影響植物生長D.在促進根、莖兩種器官生長時，莖是對生長素更敏感的器官12.煙草是以葉片為產(chǎn)品的經(jīng)濟作物。當(dāng)煙草長出足夠葉片時打頂(摘去頂部花蕾)是常規(guī)田間管理措施，但打頂后側(cè)芽會萌動生長，消耗營養(yǎng)，需要多次人工抹芽(摘除側(cè)芽)以提高上部葉片的質(zhì)量，該措施費時費力?？梢圆扇〈蝽敽笸磕ㄉL素的方法替代人工抹芽?？蒲腥藛T探究打頂后涂抹生長素對煙草上部葉片生長的影響，實驗結(jié)果如圖所示。下列分析錯誤的是()A.打頂后涂抹的生長素進入煙草后，可向下運輸B.打頂后的抹芽措施不利于營養(yǎng)物質(zhì)向上部葉片轉(zhuǎn)運C.打頂涂抹生長素能建立人工頂端優(yōu)勢抑制側(cè)芽萌發(fā)D.打頂后涂抹生長素與不涂抹相比，能增強上部葉片凈光合速率二、非選擇題13.某研究小組切取某種植物胚芽鞘的頂端，分成甲、乙兩組，按如圖所示的方法用瓊脂塊收集生長素，再將含有生長素的瓊脂塊置于去頂胚芽鞘切段的一側(cè)，一段時間后，測量胚芽鞘切段的彎曲程度(α角)，測得數(shù)據(jù)如表，據(jù)此回答問題。分組甲乙瓊脂塊左右α角/度20.49.09.1(1)生長素在胚芽鞘中的運輸屬于極性運輸，這種運輸?shù)姆较蚴莀__________________________________________________________________。(2)圖中α角形成的原因是________________________________________________________________________________________________________________。(3)據(jù)表可知乙組中左、右兩側(cè)的瓊脂塊所引起的α角基本相同，但小于甲瓊脂塊所引起的α角，原因是___________________________________________________________________________________________________________________。答案：1.C根據(jù)題干信息，要驗證胚芽鞘尖端確實能產(chǎn)生促進生長的某種物質(zhì)，要把尖端離體進行實驗，對照實驗的自變量為有無胚芽鞘，其他無關(guān)變量要相同且適宜，即應(yīng)用未放過尖端的瓊脂塊和放過尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè)，C正確。2.A圖1為達爾文實驗，單側(cè)光的強度和時間是無關(guān)變量，遮光部位是自變量，是否表現(xiàn)出向光性為因變量，A正確；圖1實驗的結(jié)論是感受單側(cè)光的部位是胚芽鞘的尖端，尖端可能向下面的伸長區(qū)傳遞了某種“影響”，促進尖端下部生長，B錯誤；圖2為溫特實驗，因變量為胚芽鞘是否彎曲生長，C錯誤；溫特命名促進生長的物質(zhì)為生長素，但未揭示其本質(zhì)，D錯誤。3.A單側(cè)光會引起生長素的分布不均勻，但是胚芽鞘尖端產(chǎn)生生長素與單側(cè)光無關(guān)，A錯誤；生長素在從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端的極性運輸過程中的運輸方式是主動運輸，因此會消耗能量，B正確；幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子都能產(chǎn)生生長素，色氨酸經(jīng)過一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變成生長素，C正確；生長素在植物各器官中都有分布，但相對集中分布在生長旺盛的部位，如胚芽鞘等處，D正確。4.B人體內(nèi)沒有將色氨酸催化成吲哚乙酸的酶，A錯誤；生長素的主要合成部位是芽、幼嫩的葉和發(fā)育中的種子，不是腺體，C錯誤；吲哚丁酸若由植物體內(nèi)產(chǎn)生，則屬于生長素，若由人工合成，則屬于植物生長調(diào)節(jié)劑，D錯誤。5.C分析題圖可知，圖甲中a、b、c三處的生長素均具有促進作用，A正確；圖丙中的去頂操作有利于側(cè)枝的生長，并且有利于棉花產(chǎn)量的提高，B正確；圖乙沒有體現(xiàn)生長素抑制豌豆幼苗莖切段生長的作用，只體現(xiàn)了生長素促進豌豆幼苗莖切段生長的作用，沒有體現(xiàn)生長素低濃度促進生長，高濃度抑制生長的作用特點，C錯誤；圖甲中，在重力的作用下，生長素濃度a＜b，b處生長素濃度促進生長作用大于a處，所以b處的生長素濃度可能在200～600(mg·L－1)之間，D正確。6.D①a、b生長素濃度相同，故直立生長；②向右彎曲生長；③直立生長；④直立生長；⑤向右彎曲生長；⑥不生長也不彎曲；⑦只有暗室內(nèi)的幼苗旋轉(zhuǎn)單側(cè)光不影響生長素的分布，直立生長；⑧向小孔方向彎曲生長。7.B部位①為莖尖，生長素的運輸方式是極性運輸，只能從形態(tài)學(xué)上端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，但部位②莖的上部還存在非極性運輸，所以部位①和部位②生長素運輸方向有差異，A正確；植物的芽對生長素敏感，生長素含量高會抑制側(cè)芽的生長，B錯誤；由表格可知，部位⑤瘤的生長素含量為26.5(μg·kg－1)，遠大于其他部位，瘤距離部位④較近，使④的生長素含量高于稍遠處的部位③，C正確；低鋅組生長素含量均低于對照組，故鋅可能利于生長素合成，D正確。8.B由實驗結(jié)果可知，生長素濃度為0.01(mg·L－1)的溶液中切段的平均長度大于空白對照組，所以對切段的影響是促進生長，A正確；由柱形圖分析可知，生長素濃度范圍在0.1～10(mg·L－1)時是促進切段生長的最適濃度范圍，而并不是促進小麥萌發(fā)的最適濃度范圍，B錯誤；為確定待測樣液中的生長素濃度是0.1(mg·L－1)還是10(mg·L－1)，可將待測樣液適當(dāng)稀釋，重復(fù)上述實驗，若切段平均長度小于10mm，則待測樣液生長素濃度為0.1(mg·L－1)，反之則為10(mg·L－1)，C正確；本實驗中溫度、處理時間等屬于無關(guān)變量，無關(guān)變量也會對實驗結(jié)果產(chǎn)生影響，應(yīng)設(shè)置為相同且適宜，D正確。跳出題海生長素促進生長的原理為促進細胞的“縱向伸長”，從而使體積變大，而不像細胞分裂素那樣促進細胞數(shù)目的增多。如下圖中背光面之所以長得快，就是因為其背光面細胞比向光面“更伸長”。9.D高度分化的植物細胞脫分化可形成愈傷組織，扦插枝條下切面的愈傷組織是細胞脫分化形成的，A正確；愈傷組織形成后會有根原基發(fā)生，隨后形成不定根，說明愈傷組織的形成有利于分化出更多的不定根，B正確；不定根的分化離不開枝條內(nèi)多種激素的共同調(diào)控，C正確；不定根屬于植物形態(tài)學(xué)下端，由于生長素的極性運輸，新生的不定根吸收的生長素及自身合成的生長素會不斷向近地側(cè)運輸，其濃度不會高于800mg/L，D錯誤。10.B對照組生根數(shù)量少是因為枝條是用不加IAA的清水浸泡的，其枝條中仍含有一定量的內(nèi)源IAA，A錯誤；由圖可知，在四組實驗中，300(mg·L－1)IAA處理的枝條平均生根數(shù)最多且平均根長較長，故該濃度IAA誘導(dǎo)莖細胞分化出根原基最有效，B正確；平均生根數(shù)與平均根長的乘積可以反映出根生物量的大小，100(mg·L－1)與300(mg·L－1)IAA處理獲得的根生物量差異較大，C錯誤；與對照組相比，圖中另外三個濃度的IAA均促進了根的生長，故本實驗不能體現(xiàn)IAA在濃度較低時促進根生長，在濃度過高時抑制生長，D錯誤。11.D植物生長的“頂端優(yōu)勢”是指頂芽產(chǎn)生的生長素極性運輸?shù)竭_側(cè)芽部位并積累，使側(cè)芽部位的生長素濃度過高，抑制側(cè)芽生長，從而表現(xiàn)出頂芽優(yōu)先于側(cè)芽生長的現(xiàn)象。摘除頂芽后，側(cè)芽部位的生長素濃度逐漸降低到適宜的濃度，頂端優(yōu)勢解除，A、B正確；高濃度生長素通過促進乙烯的合成從而抑制植物的生長，是通過調(diào)節(jié)與乙烯合成有關(guān)的基因的表達來實現(xiàn)的，C正確；同種植物的根、芽、莖幾種器官中，根對生長素最敏感，莖對生長素最不敏感，D錯誤。12.B生長素的運輸方向是從形態(tài)學(xué)上端到形態(tài)學(xué)下端，生長素涂抹處為形態(tài)學(xué)上端，因此打頂后涂抹的生長素進入煙草后，可向下運輸，A正確；由題意可知，打頂后的抹芽措施是為了提高上部葉片的質(zhì)量，因此該措施利于營養(yǎng)物質(zhì)向上部葉片轉(zhuǎn)運，B錯誤；由題意可知，打頂涂抹生長素能抑制側(cè)芽萌動，相當(dāng)于建立人工頂端優(yōu)勢抑制側(cè)芽萌發(fā)，C正確；由題意和圖示可知，打頂后涂抹生長素與不涂抹相比，能增強上部葉片凈光合速率，D正確。13.(1)從形態(tài)學(xué)上端到形態(tài)學(xué)下端(2)瓊脂塊中的生長素進入胚芽鞘切段的左側(cè)，使胚芽鞘左側(cè)的生長素濃度高于右側(cè)，引起胚芽鞘左側(cè)生長快于右側(cè)，形成α角(3)乙左、