研究報(bào)告的撰寫

一、研究報(bào)告的概念與類型1.研究報(bào)告的概念研究報(bào)告是反映社會研究成果的一種書面報(bào)告。以文字、圖表等形式將研究的過程、方法和結(jié)果表現(xiàn)出來。其目的是告訴有關(guān)讀者，對于所研究的問題是如何進(jìn)行研究的，取得了哪些結(jié)果，這些結(jié)果對于認(rèn)識和解決這一問題有哪些理論意義和實(shí)際意義：2.研究報(bào)告的類型(1)根據(jù)性質(zhì)和功能的不同可分為：描述性報(bào)告與解釋性報(bào)告。①描述性報(bào)告，著重于對所研究對象進(jìn)行系統(tǒng)、全面的描述，這種描述可以是定量的，也可以是定性的。主要目標(biāo)是通過對研究資料和結(jié)果的詳細(xì)描述，向讀者展示某一現(xiàn)象的基本狀況、發(fā)展過程和主要特點(diǎn)。②解釋性報(bào)告，用研究所得資料來解釋和說明某類現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，或說明不同現(xiàn)象相互之間的關(guān)系：(2)根據(jù)讀者對象的不同可分為：學(xué)術(shù)性報(bào)告和應(yīng)用性報(bào)告。①學(xué)術(shù)性報(bào)告，用于專業(yè)雜志上發(fā)表或者學(xué)術(shù)會議上發(fā)表。②應(yīng)用性報(bào)告，提供給政府決策部門或?qū)嶋H工作部門。(3)根據(jù)研究的性質(zhì)可分為：定量研究報(bào)告和定性研究報(bào)告。①定量研究報(bào)告，以數(shù)據(jù)資料的統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果及其討論為主要內(nèi)容，數(shù)量化、表格化、邏輯性強(qiáng)是其表達(dá)結(jié)果的主要特征。②定性研究報(bào)告，以對文字材料的描述和定性分析為主要特征。

二、研究報(bào)告的結(jié)構(gòu)（熟悉）1.社會工作研究報(bào)告的一般結(jié)構(gòu)社會工作研究報(bào)告的一般結(jié)構(gòu)大致包括以下部分：(1)標(biāo)題。標(biāo)題可以采用單標(biāo)題或雙標(biāo)題形式，用詞簡單明確。理想的標(biāo)題應(yīng)該與研究計(jì)劃書呼應(yīng)，并使讀者根據(jù)題目就能判斷報(bào)告的思路。(2)引論。引論可以開門見山，讓讀者初步領(lǐng)悟全文結(jié)構(gòu)。(3)研究間題、目標(biāo)和意義。研究問題必須與題目中關(guān)鍵詞相關(guān)，主要回答“是什么”和“為什么”兩個(gè)問題，研究目標(biāo)可從回答研究問題和提出對策建議兩個(gè)視角說明，研究意義主要體現(xiàn)在理論、實(shí)踐和方法方面。(4)文獻(xiàn)回顧。首先，要說明研究的關(guān)鍵詞；其次，梳理與研究相關(guān)的成果，文獻(xiàn)回顧應(yīng)有適當(dāng)?shù)纳婕懊娌⒂袣v史視角；最后，可以根據(jù)資料提煉，形成研究架構(gòu)，并對所及概念進(jìn)行操作化。(5)研究方法。方法就是說明本研究如何收集資料、分析資料。定量研究需要說明研究總體和調(diào)查總體、樣本選擇方法及樣本特征、問卷或量表中具體測量指標(biāo)的來源及其信度系數(shù)、資料的審核整理和變量形成及統(tǒng)計(jì)分析的主要技術(shù)、研究局限等。定性研究需要說明對象來源、選擇方法及研究對象特征、粗略的訪問或觀察指引及其動態(tài)修訂辦法、資料的動態(tài)整理和分析、資料的可信度、研究局限等。總之，方法科學(xué)性和資料可信度應(yīng)該予以清楚說明。(6)研究發(fā)現(xiàn)。本部分必須與研究架構(gòu)、文獻(xiàn)回顧呼應(yīng)，并注意資料的時(shí)間和邏輯。一般而言，定量研究要說明各個(gè)變量及其關(guān)系的統(tǒng)計(jì)值及其推論狀況，并對統(tǒng)計(jì)結(jié)果進(jìn)行說明。定性研究或者采用分類方法，將研究結(jié)果按照一定主題歸類，然后分門別類地加以說明；或者采用情境型方式，按事件發(fā)生的時(shí)間序列或事件之間邏輯關(guān)系對研究結(jié)果進(jìn)行描述；或者結(jié)合前述兩種展示方式。(7)討論和建議。如果本研究的結(jié)論與已有研究相一致，那么就沒有必要進(jìn)行過多解釋。如果有新發(fā)現(xiàn)，研究者需要提出解釋和說明，這正是研究的創(chuàng)新之所在。社會工作研究的本土價(jià)值和理論意義也可能就在本部分得以充分展現(xiàn)。在此基礎(chǔ)上，研究者要基于“正?！卑l(fā)現(xiàn)、“異?！卑l(fā)現(xiàn)及其解釋，參照研究架構(gòu)，針對原因機(jī)制中的可變原因和可控原因，對相關(guān)主體提出可行建議。(8)附錄。附錄包括測量工具(如問卷、大綱)、某些計(jì)算結(jié)果等，以備讀者在閱讀正文時(shí)查詢。(9)參考文獻(xiàn)。本部分一方面反映作者對他人說法或研究成果的尊重；另一方面協(xié)助讀者在希望了解有關(guān)內(nèi)容時(shí)有案可查，從而廣化和深化對研究報(bào)告的了解。2.社會工作實(shí)務(wù)研究報(bào)告的基本結(jié)構(gòu)需求評估報(bào)告、項(xiàng)目方案(計(jì)劃)書和項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告是特殊的社會工作研究報(bào)告。知識加油站報(bào)告撰寫應(yīng)該注意如下原則：(1)標(biāo)題與內(nèi)容呼應(yīng)。研究報(bào)告應(yīng)該有好的主題，最好能讓讀者了解研究概貌當(dāng)然，報(bào)告內(nèi)容應(yīng)該體現(xiàn)內(nèi)容效度，與題目緊密相關(guān)，正文都是必不可少的內(nèi)容，不重要的堅(jiān)決不要。有些不予說明則讀者不明、列入正文則顯得與風(fēng)格不合的內(nèi)容，可以采用腳注或尾注展示。(2)版塊體現(xiàn)完整性和邏輯性。研究報(bào)告應(yīng)該版塊完整，該有的內(nèi)容不能缺失。不同部分的篇幅應(yīng)該合理。文本版塊也應(yīng)該按照報(bào)告格式先后呈現(xiàn)，并隱舍版塊之間和版塊內(nèi)部的邏輯。觀點(diǎn)與資料呼應(yīng)。論證有理有據(jù)，也是報(bào)告邏輯性的重要體現(xiàn)。(3)定量資料與定性資料結(jié)合。定量研究與定性研究的研究報(bào)告應(yīng)該風(fēng)格不同，但這并不表明定量研究報(bào)告不能使用定性資料，反之亦然。由于定量研究與定性研究視角不同，相互滲透和相互補(bǔ)充。因此，定性研究報(bào)告以質(zhì)性資料為主但吸收量化資料，恰恰可以豐富表達(dá)風(fēng)格，使資料有面有點(diǎn)，相互佐證、補(bǔ)充和深化，從而提高資料厚度，加強(qiáng)論證力度，體現(xiàn)報(bào)告質(zhì)量。反之亦然。因此，定量資料和定性資料結(jié)合，是研究報(bào)告應(yīng)該體現(xiàn)的策略。(4)風(fēng)格樸實(shí)積極。研究報(bào)告光其是社會工作研究總結(jié)報(bào)告，重在反映社會事實(shí)。與文學(xué)作品和新聞報(bào)道不同，本類報(bào)告應(yīng)該體現(xiàn)社會工作的專業(yè)特性，論證達(dá)觀，文風(fēng)清雅，語言簡樸，文字流暢，態(tài)度積極；讓讀者讀后不僅對研究的核心信息有所了解，而且能得到良好的正面激勵(lì)。

真題精練【案例題】2018年2月，最高檢與團(tuán)中央簽訂了《關(guān)于構(gòu)建未成年人檢察工作社會支持體系的合作框架協(xié)議》,向40家社會組織購買了社會工作服務(wù)。一年過去了，為了了解項(xiàng)目進(jìn)展情況，需要對該項(xiàng)目進(jìn)行調(diào)查。最高檢委托某社會工作機(jī)構(gòu)調(diào)研服務(wù)，抽取了20家社會組織調(diào)查，以便為推進(jìn)未成年人檢察工作社會支持體系建設(shè)提供政策建議。要求：請寫一份定性研究的研究計(jì)劃。

參考答案現(xiàn)擬定調(diào)研計(jì)劃書如下：《關(guān)于構(gòu)建未成年人檢察工作社會支持體系的合作框架協(xié)議》項(xiàng)目調(diào)研計(jì)劃(1)基本背景。2018年2月，最高檢與團(tuán)中央簽訂了《關(guān)于構(gòu)建未成年人檢察工作社會支持體系的合作框架協(xié)議》(以下簡稱《合作框架協(xié)議》),向40家機(jī)構(gòu)購買了社會工作服務(wù)。一年過去了，為了了解這個(gè)項(xiàng)目進(jìn)展情況，對該項(xiàng)目進(jìn)行專項(xiàng)調(diào)查。(2)需求評估。調(diào)研前對檢察部門、團(tuán)委、社會服務(wù)機(jī)構(gòu)以及社會各界進(jìn)行初步的需求評估，特別注意評估所購買的40家社會服務(wù)機(jī)構(gòu)所在地區(qū)、機(jī)構(gòu)的規(guī)模與服務(wù)范圍、他們的目標(biāo)服務(wù)對象的特征、感覺性需求和表達(dá)性需求等信息。(3)調(diào)研目標(biāo)。了解本項(xiàng)目的進(jìn)展情況，通過專項(xiàng)調(diào)查掌握項(xiàng)目在推進(jìn)過程中所存在的問題，并為提出解決方案提供依據(jù)。(4)實(shí)施策略。通過購買的方式，獲得某社會工作機(jī)構(gòu)調(diào)研的服務(wù)，并抽取20家機(jī)構(gòu)進(jìn)行調(diào)查，最后形成調(diào)查報(bào)告和政策建議；通過觀察法和訪談法進(jìn)行定性的調(diào)查和研究。(5)調(diào)研內(nèi)容。(注：此部分內(nèi)容要與《合作框架協(xié)議》的結(jié)構(gòu)內(nèi)容相對應(yīng))①《合作框架協(xié)議》的目標(biāo)任務(wù)完成情況。②合作流程的開展情況。③試點(diǎn)工作的開展情況。④合作內(nèi)容的落實(shí)程度：完善未成年人的司法保護(hù)；加強(qiáng)青少年法制宣傳和犯罪預(yù)防