高中物理上冊教學工作計劃工作計劃模板（三篇）

第4頁共4頁高中物理上冊教學工作計劃工作計劃模板本學期為了提高物理的教學質量，完成本學期教學工作計劃，使高二的物理在期末考試中取得好成績，在七校聯(lián)合體中居二爭一。在新課改這個大的前提下，進一步學習新課程標準，狠抓教學常規(guī)的落實，具體工作主要有以下幾點一、認真分析學生情況物理是理科學生的必考科目，大部分學生對知識的掌握不夠，特別是對基礎知識的理解掌握不牢，雖經過高一一年的學習和訓練，但對建立物理情景、物理模型還有待加強，知識點的連貫性還有待進一步提高，獨立分析物理過程、解決物理問題的能力還需加強培養(yǎng)，有待提高。二、認真分析教材，明確教學任務本學期理科學的是選修3-1、3-2的內容，有靜電場、恒定電流、磁場、電磁感應、交變電流、傳感器的教學內容。根據(jù)新課標的要求，認真組織教學，向課堂要效益、要質量。知識方面，使學生掌握好基礎知識、基本技能、基本方法和基本的物理思想;知識和能力方面，在傳授知識的同時，也注重培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力，在課堂教學中注意把二者有機地結合起來;情感態(tài)度方面，注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣，解題的規(guī)范性，充分調動學生學習的主動性、積極性。在考試中力爭學生成績能穩(wěn)步提高。三、主要工作1、做好思想工作，堅定學好物理的信心，由于物理學科理解性強，加之中學階段的學生理解能力有限，產生了畏懼情緒，為此，多在班級介紹學習方法，做學生思想工作，使學生對物理學科有深刻認識，掌握學習物理的規(guī)律和方法。2、講求質量，提高能力，從教學入手扎扎實實做好教學工作。認真學習新的《物理課程改革標準》，利用集體備課活動時間交流體會，并將理論學習的成果滲透到課堂教學當中。3、認真研究考綱，明確本學期的教學工作要求。由于自己教有一個實驗班和一個普通班，所以要注意做到每節(jié)課針對不同的學生能有不同的側重點，進一步做好分層次教學工作。做好每節(jié)課的課后反思。4、各班的作業(yè)量要適中，能及時批改并加以反饋。對學生的作業(yè)，做到全批全改，以便全面掌握學生的情況。5、利用自習課等時間段，加強對學生的輔導，既要優(yōu)秀率，還要注意全員的平均分。本次的高二物理上學期教學工作計劃主要包括了四個方面的內容，有教材、學生、教法等分析同時還有教學要求等內容。制定詳細的教學計劃就是為了讓教學工作更好的進行。一起來看這份高二物理教學工作計劃（上學期）。一、教材分析：這學期所教的內容是選修3-1，如果時間上允許，再進行選修3-2第一章的教學。選修3-1，共分為三章，分別是第一章靜電場、第二章恒定電流、第三章磁場。靜電場是高中階段的基礎內容之一，它的核心是電場的概念及描述電場特性的物理量，全章共____節(jié)內容，從電荷、電場的角度來研究電學中的基本知識。恒定電流為第二章內容，其中要研究的內容為一些基本的電路知識，主要包括歐姆定律，焦耳定律，串、并聯(lián)電路等。本章的知識要以靜電場的相關知識作為基礎，在教學中應注意聯(lián)系靜電場的有關內容。最后一章為磁場，磁場和電場密切聯(lián)系又具有相似性，因此通過對比可以對本章內容起到良好的幫助。二、學生分析：這屆高二學生基礎較差，對少部分同學要提高要求，除掌握好基本概念基本規(guī)律外還應掌握分析物理問題，解決物理問題的方法，并提高能力。對于大部分同學則重點掌握基本概念和基本規(guī)律，強調基礎知識的掌握，為今后學習打好基礎。三、教法、學法分析：針對本學期教學內容和學生的特點，采取重知識和重概念在此基礎上提高學生能力的方法：強調學生的課前預習，爭取少講、精練、多思考。培養(yǎng)學生分析問題解決問題的能力。特別培養(yǎng)學生利用數(shù)學知識解決物理問題的能力，提高學生的實驗動手能力，加強學生實驗的教學，加強物理綜合知識的分析和討論。培養(yǎng)學生的綜合素質。充分調動學生的主動性、積極性。讓學生變成學習的主人。高中物理上冊教學工作計劃工作計劃模板（二）根據(jù)高中新學年教學計劃要求、學校教學工作計劃和物理教研組的實際情況，經過教研組全體成員討論制定本學期教研組工作計劃如下：1.要認真學習（采取自學和集體學習相結合）教育教學理論，爭取每位教師公開發(fā)表一篇物理論文。學習內容：1）東湖高中優(yōu)秀教研組評估標準2）物理新教材教學大綱3）會考說明、高考說明4）有研究性學習和素質教育教學理論文章5）物理教育教學雜志上文章2.加強教育科研，積極開展課題研究工作研究課題：1）新大綱新教材學習與研究2）加強基礎知識教學研究特別是如何落實教學過程3）復習課的理論與實踐研究4）信息技術與物理教學的整合研究5）什么是一節(jié)好的物理課3.狠抓學科教學工作1）加強教學環(huán)節(jié)的監(jiān)督和檢查。2）加強集體備課。同年級教學做到統(tǒng)一要求統(tǒng)一備課統(tǒng)一進度統(tǒng)一考查。3）加強互相聽課、評課。4）認真組織期中期末考試和進行考試的質量分析、總結經驗、制定改進措施。____組建一、二年級物理興趣小組（各____人左右）、為培養(yǎng)精品和參加物理競賽作好準備。5.各年級教研工作重點：高一：主要研究新教材的使用和研究性學習課程。高二：主要研究會考考綱和高考考綱，組織好會考和高考前期準備工作。高三：主要研究3+____高考復習工作，即：教學進度、知識的落實、高考信息和心理輔導等。6.認真組織專題研究課：高一高二：研究性學習研究課各____節(jié)。高三：復習課研究課____節(jié)8.積極組織、充分準備參加市、區(qū)組組織的各類物理教學競賽活動。9.加強實驗教學，抓好實驗室建設。高中物理上冊教學工作計劃工作計劃模板（三）進一步深化教育教學改革，樹立全新的語文教育觀，構建全新而科學的教學目標體系、物理網特制定高二上冊物理選修3-1靜電現(xiàn)象的應用教學計劃模板。教學內容人教版物理選修3-1《靜電現(xiàn)象的應用》教學目標一、知識與技能1.知道靜電感應產生的原因，理解什么是靜電平衡狀態(tài)。2.知道靜電平衡時，凈電荷只分布在導體表面且導體內部場強處處為零的特點。3.靜電屏蔽及其應用4.通過對靜電平衡狀態(tài)下導體內部場強處處為零的推導過程培養(yǎng)學生邏輯推理的能力。二、過程與方法借助實物與演示實驗，分析靜電平衡時導體上的電荷分布和內部場強的特點，從而得到靜電保護的方法。三、情感、態(tài)度與價值觀觀察生活中的現(xiàn)象，體會生活、生產中的靜電現(xiàn)象，培養(yǎng)探索樂趣。教學重點1.靜電平衡狀態(tài)下導體的特點。2.靜電屏蔽及其應用。教學難點應用靜電平衡的知識，理解靜電平衡的特征，認識導體的電荷分布特點。教學方法實驗情境教學法教學過程（一）實驗引入：借用原人教版高中物理第一冊課本緒言中“籠外電閃雷鳴，籠內小鳥安然無恙”實驗情境引入，設疑激趣。（二）講解新課：（設問）1.電場的基本性質：電場對放入其中的電荷有什么的作用？2.金屬導體的重要特征（導電的原因）是什么？（答）1.電場對放入其中的電荷有力的作用。2.（課件展示說明）金屬導體內部有大量的自由移動的電荷（電子）。（設問）3.如果我們給上邊的金屬導體加上一個勻強電場，導體會有什么變化呢？（用多媒體課件展示情境，即課本23頁圖1.7-1）思考討論：1.導體兩端的感應電荷會在空間產生電場嗎？2.產生電場的方向怎樣？3.現(xiàn)在空間中有幾個電場存在？4.感應電荷產生的電場與外電場疊加，使導體內部的電場怎樣變化？5.內部的電場被減弱了，但自由電子是不是仍然要受到電場力的作用，繼續(xù)定向移動？6.繼續(xù)定向移動的結果是什么？7.最終達到一種特殊的狀態(tài)，內部的場強處處為零，定向移動停止。得出結論：處于靜電平衡狀態(tài)的整個導體是個等勢體，內部的場強處處為零。____把上邊的實心導體挖空，變成一個導體殼，對靜電平衡狀態(tài)有影響嗎？9.如果把一個小的導體放入導體殼中，小導體還會發(fā)生靜電感應現(xiàn)象嗎？設計意圖：通過問題串組織教學，讓學生認識逐步深化。前后呼應：現(xiàn)在你該明白“籠外電閃雷鳴，籠內小鳥安然無恙”了吧？（教師講解）靜電現(xiàn)象在現(xiàn)代生產、生活和科學技術中的應用：1.有的電學儀器和電子設備的外面套有金屬罩2.中國科技館高壓放電區(qū)的保護3.靜電屏蔽衣4.收音機、汽車的天線（三）歸納小結：1.靜電感應：感應電荷：2.靜電平衡狀態(tài)：處于靜電平衡狀態(tài)的導體的特征：3.靜電現(xiàn)象及其應用（四）作業(yè)與拓展：1.《同步解析與測評