2024年小石潭記閱讀訓(xùn)練

2024年小石潭記閱讀訓(xùn)練

小石潭記閱讀訓(xùn)練1

《小石潭記》

從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清

洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為母,為嶼，為崛，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披

拂。

潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下徹，影布石上，怡然不動；俶爾遠逝，往來翕忽，

似與游者相樂。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅不見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，

寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

L解釋下列加粗的詞。

(1)潭中魚可百許頭()

(2)悄愴幽邃()

(3)不可久居()

(4)隸而從者()

2、按提示寫出相應(yīng)語句。(扣住文中描寫水、魚、溪流的句子去填。)

(1)文中寫水聲清脆悅耳的'語句：。

(2)文中側(cè)面描寫水清澈透明的語句：。

(3)寫潭中游魚動靜相宜、靈活有趣的語句：。

(4)描寫溪流曲折悠遠的語句：。

3、翻譯。

1)蒙絡(luò)搖綴參差披拂

(2)凄神寒骨，悄愴幽邃

4、本文第一段描寫小石潭的概貌，采用了的手法；第二段寫潭水和游魚，則變換

為的手法；第三段寫潭水來源及岸勢，多用______辭格，摹形狀貌,形象逼真。

5、"凄神寒骨，悄愴幽邃”一句在文中起何作用？

參考答案：

1、(1)大約

(2)深

(3)停留

(4)跟隨

2、(1)如鳴佩環(huán)。

(2)皆若空游無所依。日光下徹，影布石上。

(3)怡然不動"叔爾遠逝。

(4)斗折蛇行，明滅可見。

3、(1)覆蓋著，纏繞著，搖動著，連綴著，參差不齊，隨風(fēng)飄蕩。

(2)不覺心神凄涼，寒氣透骨，令人感到悲哀。(重點詞語翻譯正確，意思對即可)

4、移步換景；定點特寫；比喻

5、這是全文揭示的主旨，畫龍點睛的句子。它虛實相生，由景生情，抒發(fā)作者在寂寞處境

中悲涼凄苦的情感。(意思對即可)

小石潭記閱讀訓(xùn)練2

從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清

洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為紙,為嶼，為崛，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披

拂。

潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上/臺然不動；俶爾遠逝；往來翕忽，

似與游者相樂。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記

之而去。

小題1：解釋劃線的字.（4分）

以其境過清______________________

其岸勢犬牙差互______________________

小題2:用/標出下列句子的朗讀節(jié)奏（4分）

（1）潭中魚可百許頭

（2）其岸勢犬牙差互

小題3:翻譯下列句子.（6分）

①斗折蛇行，明滅可見。______________________

②凄神寒骨，悄愴幽邃。______________________

小題4:作者描寫在潭上所見到的‘景物，突出了怎樣的氣氛?反映了作者怎樣的心情？（6分）

參考答案：

小題1：以:因為差:交錯

小題2:（1）潭中魚/可百許頭（2）其岸勢/犬牙差互

小題3:①溪流像北斗七星那樣曲折，又像蛇爬行那樣彎曲，或隱或現(xiàn)，都看得清楚。

②靜悄悄的沒有人跡，使人感到心境凄涼，寒氣徹骨，真是太寂靜幽深了。

小題4:幽靜或:幽深冷寂的氣氛孤凄悲涼的心情

小題1：

試題分析："以"在古文中意思比較多，有"因為""把、用、憑借""認為""來"等義，

本句中是"因為"，"差"是多音字，本句中讀CT,意為"交錯"。

小題2:

試題分析：先了解句子的大致意思，劃分句子的主謂成分劃開即可。其它的附屬成分之間無

須劃分。

小題3:

試題分析：解釋清楚字詞，"斗折"：像北斗星曲曲折折；"明滅"，忽隱忽現(xiàn)；"可"：

能夠；"凄"，使……感到凄涼；"神"：內(nèi)心；"骨"，身骨；"寒"：使……感到寒冷，"悄

愴“：悲涼；"幽邃"：幽深。

小題4:

試題分析：抓住最后一段中"凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居”一句分析，也

可結(jié)合文章的寫作背景來理解。

小石潭記閱讀訓(xùn)練3

閱讀文言文《小石潭記》，回答文后問題。

小石潭記

柳宗元

從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清

洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為紙，為嶼，為嗯,為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披

拂。

潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下徹，影布石上，怡然不動；俶爾遠逝，往來翕）

忽，似與游者相樂。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之

而去。

同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：日恕己，曰奉壹。

1.解釋加點字的意思。

其岸勢犬牙差互差互：（）

斗折蛇行折：（）

其境過清：（）

2初見小石潭作者心情如何?寫了潭邊的哪些實景？

3.寫游魚一節(jié)，極為細膩傳神，游魚表現(xiàn)出怎樣的情態(tài)？"似與游者相樂"展示了怎樣的'

境界？

4.游覽到最后，作者怡樂的心情起了變化，是什么心情？我們怎樣理解？

1.互相交錯曲折凄清，冷冷清清

2.“心樂之"，心里很高興。清澈的潭水、崢嶂的潭石、青翠交結(jié)的潭樹。

3.自由自在，活潑天真。物我同一，樂而忘我，樂而忘形的境界。

4.愁苦心情。蕭森的景色，觸發(fā)了作者內(nèi)心的隱痛，以致終"以其境過清，不可久居"，由

暫時的解脫而跌回到現(xiàn)實生活中來。

小石潭記閱讀訓(xùn)練4

從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴琳I環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清

冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為紙，為嶼，為嗯,為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披

拂。

潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。怡然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。

似與游者相樂。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之

而去。

同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

解釋下列加點的詞。（4分）

（1）水尤清冽（2）潭中魚可百許頭

（3）斗折蛇行（4）以其境過清

與“怡然不動"的"然"意思相同的一項是（）（3分）A.父利其然也（《傷仲永》）

B.屋舍儼然（《桃花源記》）C.吳廣以為然（《B東涉世家》）D.然胡不已乎（《公輸》）

用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。（3分）

日光下澈，影布石上。

為什么柳宗元"聞水聲"時"心樂之"，"坐潭上"時卻"凄神寒骨"？（4分）

答案

（1）格外（2）大約（3）像北斗星那樣（4）凄清

B

陽光照到水底，魚的影子映在水底的石上。

柳宗元聽到小石潭悅耳的水聲，看到小石潭的美景，于是“心樂之"；但坐在小石潭上，經(jīng)

凄清環(huán)境的觸發(fā)，他又想到自己被貶的遭遇，于是感到“凄神寒骨"。

解析

試題分析:文言文中的詞語要注意一詞多義、古今異義等現(xiàn)象。"可"，應(yīng)解釋為“大約"；

"斗”,名次作狀語，應(yīng)解釋為"像北斗七星那樣"；"清"，是"凄清"之意。

考點：理解常見文言實詞在文中的含義。能力層級為理解B。

試題分析："怡然不動"的"然"意思是"……的樣子"，"父利其然也"中的"然"就是

"這樣”的意思，相當于指示代詞，指代上文提到的'情況。"屋舍儼然"中的"然"意思是

”……的樣子"。"吳廣以為然"中的"然"是"對、正確”的意思"然胡不已乎"中的"然"

意思是"然而"。所以答案是Bo

考點：理解常見文言虛詞在文中的意義。能力層級為理解B。

試題分析：翻譯這一句時要注意"下澈"：照到水底

考點：理解并翻譯文中的句子。能力層級為理解Bo

試題分析：本文通過寫景，把感情寓于景中。"心樂之""似與游者相樂”折射出作者欣賞

美景之初的愉悅之情，后來這種感情發(fā)生了變化，"凄神寒骨，悄愴幽邃"正是作者抑郁憂傷心

情的折射反映。"一切景語皆情語"，作者對景物的感受正是他此刻內(nèi)心情感的生動寫照。

考點：歸納內(nèi)容要點，概括中心意思。能力層級為分析綜合。

小石潭記閱讀訓(xùn)練5

①從小丘西行進二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之，伐竹取道，下見小潭，水尤

清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為抵，為嶼，為嗯，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差

披拂。

②潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下徹，影布石上，怡然不動；俶爾遠逝，往來翕

忽，似與游者相樂。

③潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

④從潭上，四面竹樹環(huán)合寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃，以其境過清，不可久居，乃記之

而去。

⑤同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

1.給下列加粗字注音。

①隔篁竹（）

②參差披拂（）

③怡然不動（）

④俶爾遠逝（）

⑤往來翕忽（）

2.解釋下列加粗詞。

①潭中魚可百許頭（）

②犬牙差互（）

③隸而從者（）

3.下列句中的"以"字含義是"因為"的有（）

A.全石以為底

B.卷石底以出

C.以其境過清

D.因以為號焉

4.把下列句子譯成白話文。

①斗折蛇行，明滅可見。

②凄神寒骨，悄愴幽邃。

5.上文第①一④段依次寫了發(fā)現(xiàn)小潭、和潭中氣氛。

6.作者初見小石潭的心情是"",游覽到最后，作者的‘心情起了變化：

"。（兩條橫線可填入原文句子），這種心情的變化說明了什么？

參考答案：

1.0huang@cencT③yi@chu⑤xi

2.①大概，大約②互相交錯③隨從

3.C

4.①曲曲折折，一段看得見，一段看不見。

②心神凄涼，寒氣透骨，寂靜極了，幽深極了。

5.潭中景物、小溪源流

6.心樂之凄神寒骨，悄愴幽邃（憂傷凄苦）

說明了作者志向難酬，覺得觸景生情。小石潭肅森的氣氛，促發(fā)了作者內(nèi)心的陷痛，以夜不

可留，含蓄地概述了作者求解脫的憂慮心情，這是作者被貶后傷感的曲折反映。

小石潭記閱讀訓(xùn)練6

［甲］潭中魚可百許頭皆若空游務(wù)所依，日光下澈［注］，俟然不動，傲爾遠逝，往來翕忽。

似與游者相樂。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之

而去。

［注］澈，又作徹。

（節(jié)選自《小石潭記》）

［乙］水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視五礙，急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生

寒樹；負勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響。好鳥相鳴，嚶嚶成韻。

蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鶯飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在

晝猶昏；疏條交映，有時見日。（節(jié)選自《與朱元思書》）

15.解釋下面加點詞在文中的意思。（3分）

Q）以其境過清（2）乃記之而去（3）窺谷忘反

16.翻譯下面的句子。（4分）

Q）斗折蛇行，明滅可見。（2）游魚細石，直視無礙。

17.甲文和乙文中畫線的句子都描寫了水，分別突出了水的什么特點?各從什么角度描寫

的?（4分）

18.下面的句子分別流露出作者怎樣的‘思想感情？（4分）

Q）坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。

（2）鶯飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。

參考答案

15.（3分）（1）因為。（2）離開。⑶返回（答"返"、通"返"、同"返"均可）。（各占1

分）

16.（4分）Q）（看到溪水）像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現(xiàn)。

或：（溪流）曲曲折折，一段看得見，一段又看不見。

或：（泉水）曲曲折折，（望過去）一段看得見，一段又看不見。

（2）（水中）游動的魚和細小的石頭，一直看下去，毫無障礙。

或：（水中）游動的魚和細小的石頭，可以看到底，毫無障礙。

（各占2分。意思對即可）

17.（4分）水的特點：［甲］清澈（或:清）；［乙］清澈（或：清）和湍急（或：急）。

描寫角度：［甲］間接描寫（或：側(cè)面描寫）；

［乙］直接描寫和間接描寫相結(jié)合（或：正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合）。

（每問2分。意思對即可）

18.（4分）（1）流露出作者內(nèi)心孤寂、凄涼、憂傷的思想感情。

（2）流露出作者陶醉于自然美景，淡泊功名利祿的思想感情。

（各占2分。意思對即可）

小石潭記閱讀訓(xùn)練7

讀下面的古文，完成題目（16分）

自渴①西南行不能百步，得石渠。民橋其上。有泉幽幽然，其鳴乍大乍細。渠之廣或咫尺，

或倍尺，其長可十許步。其流抵大石，伏出其下。逾石而往有石泓，昌蒲被之，青鮮環(huán)周。又折

西行，旁陷巖石下，北墮小潭。潭幅員減百尺，清深多倏魚。又北曲行纖余，睨若無窮，然卒入

于渴。其側(cè)皆詭石、怪木、奇卉、美箭②，可列坐而寐③焉。風(fēng)搖其巔，韻動崖谷。視之既靜,

其聽始遠。

（選自《石渠記》）

從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲.如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小譚，水尤清

洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為紙，為嶼，為堪，為巖，青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖輟，參差披

拂。……乃記之而去。

（選自《小石潭記》）

①渴：指袁家渴，一泉水名。②箭：小竹。③麻：同"休"，休息。

小題1：解釋下列句子中劃線詞的含義。（4分）

（1）民橋其上（）（2）逾石而往有石泓（）

（3）北墮小譚（）（4）心樂之（）

小題2:用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）

（1）風(fēng)搖其巔，韻動崖谷。（2分）

（2）青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖輟，參差披拂。（2分）

小題3:甲乙兩段文字所描寫的水，各有什么特點？請分別簡要概括。（4分）

小題4:柳宗元的《小石潭記》是一篇借景抒情的山水游記，試說說作者觀魚和游覽結(jié)束時

的心情分別是怎樣的？為何有這樣的變化？（4分）

參考答案：

小題1：（1）橋：建橋、架橋。（2）逾：過、越過。（3）墮：落入。（4）樂：以……為

樂

小題1:（1）風(fēng)吹動著山頂，像美麗動聽的音樂，在山崖和山谷間回蕩。（2分）

（2）青蔥的樹木，翠綠的莖蔓，覆蓋，纏繞，搖動，連結(jié)，參差不齊，隨風(fēng)飄蕩。（2分）

小題1：甲文：清澈幽深，鳴聲多變；乙文：清澈透明，水聲悅耳。

小題1：先"樂"后"憂"（2分）。作者被貶謫后心情抑郁，因而寄情山水尋得歡樂。但這

種歡樂只是暫時的，一經(jīng)小石潭凄清環(huán)境的觸發(fā)，憂傷悲涼的心情就流露出來。

小題1：試題分析：（1）"橋"在此為"動詞"，意思為"建橋"。（2）"逾"根據(jù)語境，

意思為“超過"。（3）"墮"根據(jù)語境意思為"落入"。（4）"樂"在此為"形容詞的意動

用法"，為"以一一為樂”的意思。

小題1:試題分析：翻譯（1）時，注意"巔是山頂?shù)囊馑?，韻是像一一音樂的意思，動是?/p>

蕩的意思"，翻譯時還要使整個句子保持完整性、流暢性。翻譯（2）時，注意"蒙是覆蓋的意

思，絡(luò)是纏繞的意思，綴是連接的意思，參差是長短不齊的意思，披拂是隨風(fēng)而動的意思"，翻

譯時還要使整個句子保持完整性、流暢性。

小題1：試題分析：甲文中"其泉幽幽然，其鳴乍大乍小"體現(xiàn)出水具有"清澈幽深、鳴聲

多變"的特點。乙文中"如鳴佩環(huán)，水尤清冽"體現(xiàn)出水具有"清澈透明、水聲悅耳”的特點。

小題1：試題分析：作者柳宗元被貶永州，心情郁悶，因而把心情寄托于山水之情，但快樂

的心情只是暫時的。所以分析作者心情變化的原因結(jié)合"作者當時的處境小石潭凄清的環(huán)境"來

分析即可。

小石潭記閱讀訓(xùn)練8

閱讀《小石潭記》選段，完成9~11題。

從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴琳I環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清

冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為垠,為嶼，為崛，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披

拂。

潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下流澈，影布石上，怡然不動；俶爾遠逝，往來翕

忽，似與游者相樂。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之

而去。

.下列句子中劃線詞語解釋有誤的一項（）（3分）A.潭中魚可百許頭（大約）B.斗折

蛇行（像蛇一樣）C.不可久居（居?。〥.影布石上（映）

.下面各組句子中加點詞語的意義和用法相同的一項是（）（3分）

.下列句子的.翻譯，有誤的一項是（）（3分）A.其岸勢犬牙差互：那石岸的形狀像犬牙

那樣相互交錯。B.近岸，卷石底以出：靠近岸邊，把石底翻卷過來露出水面。C.蒙絡(luò)搖綴，

參差披拂：樹枝青藤遮掩纏繞，搖動下垂，參差不齊，隨風(fēng)飄拂。D.凄神寒骨，悄愴幽邃：

使人心神凄楚，寒透骨節(jié)，寂靜極了，幽深極了。

答案

C

D

B

小石潭記閱讀訓(xùn)練9

閱讀《小石潭記》，完成1-4題。（15分）

小石潭記

柳宗元

從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲,如鳴環(huán)，心樂之。伐竹取道,下見小潭，水尤清冽。

全石以為底,近岸,卷石底以出,為抵，為嶼,為搖G嘶鞠瀆陜縹“海尾扎鰲/p>

潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。倘徊歡m爾遠逝，往來翕忽。

似與游者相樂。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之

而去。

同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：日恕己，曰奉壹。

1.解釋下列加點的司。（4分）

（1）潭中魚可百許頭（）（2）倘徊歡）

（3）m爾遠逝（）（4）以其境過清（）

2.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（4分）

⑴日光下澈，影布石上。

（2）其岸勢犬牙差互，不可知其源。

3.下列對文章內(nèi)容和寫法分析不當?shù)囊豁検牵ǎ?分）

A.這篇短小精美的山水游記，按"發(fā)現(xiàn)小石潭一一潭中景物——小潭溪流——潭上感受

——交代同游者”的順序，記錄了作者游覽的經(jīng)歷。

B.文章開篇以環(huán)佩相擊之音來寫水聲，表現(xiàn)出水聲的清脆，令人愉悅；同時也借水聲烘托出

環(huán)境的幽靜。

C.第②段寫游魚，先總體寫魚的大體數(shù)量和"空游無所依"的'狀態(tài)，接著采用特寫鏡頭寫

日光魚影，勾畫出一幅生動活潑的游魚圖。

D.作者善用正面和側(cè)面的描寫方法來寫景物，如"斗折蛇行"，就是采用側(cè)面描寫的方法寫

出了溪流的曲折蜿蜒。

4.作者感到"凄神寒骨，悄愴幽邃"，這不僅僅是自然環(huán)境的冷清所致，還有更為深層的

原因。請結(jié)合選文和鏈接材料（作者同時期在永州寫給友人的信），探究其深層原因。（4分）

小石潭記閱讀訓(xùn)練10

文言文閱讀

自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔

御風(fēng)，不以疾也。

春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕嚼多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多

趣味。

每至晴初霜且，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌日：

“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。"

—《三峽》

從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清

洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為垠,為嶼，為崛，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披

拂。

潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下流澈，影布石上。怡然不動，俶爾遠逝，往來翕

忽。似與游者相樂。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之

而去。

——《小石潭記》

解釋下面劃線的詞。（2分）

①雖乘奔御風(fēng)（）

②飛漱其間（）

③怡然不動（）

④斗折蛇行（）

翻譯下面的句子。（4分）

①自非亭午夜分，不見曦月。

②青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

這兩篇文章都寫到了水，小石潭中的水和三峽的水各有什么特點？（2分）

兩篇選文都運用了側(cè)面描寫的方法，試各舉一例賞析。（4分）

答案

①即使②急流沖蕩③呆呆的樣子④像北斗星那樣（每小題0.5分，共2分）

①若不是在正午、半夜的時候，連太陽和月亮都看不見（2分）。

②青蔥的樹，翠綠的藤蔓，（樹枝藤蔓）遮掩纏繞，搖動下垂，參差不齊，隨風(fēng)飄拂（2分）。

小石潭中的水是空明澄澈（1分）；三峽的水春冬之時是清澈的，夏季的時候是水勢疾速（1

分）。

《小石潭記》中“潭中魚可百許頭，皆若空游無所依"運用側(cè)面描寫，通過潭中游魚若空游

寫出了潭水空明澄澈的特點（2分）；《三峽》中"其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也"，

運用側(cè)面描寫寫出三峽的水夏季水勢猛，水流疾速的特點（2分）。

解析試題分析：①"雖"是個多義詞，在這里是“即使"的意思；在"是馬也，雖有千里之

能"中是"雖然”的意思。②"飛漱"在這里是"飛瀉、沖蕩"的'意思。③"怡然"中的"然"

是"……的樣子"的意思，"怡然"就是"愣住的樣子"。④"斗"在這里是"名詞作狀語，像

北斗星那樣"，在現(xiàn)代漢語中"斗”的意思有很多，如"斗智"中的"斗"就是"比賽勝負，爭

勝”的意思。

考點：本題考查學(xué)生理解文言字詞的意思的能力。

點評：文言詞語，包括實詞和虛詞兩類。文言詞語的考查以實詞據(jù)多。考查的詞語，一般為

通假字、多義詞、古今異義詞、詞性活用詞等。當然仍以課文下面的注解為主。學(xué)習(xí)中要注意理

解，避免死記硬背，并做到重點突破，對于易錯、易混詞要加以積累。

試題分析：翻譯時要注意，關(guān)鍵詞語的意思必須要落實。①句中的關(guān)鍵詞有"自（這里是如

果的意思）"，不能與"自三峽七百里中"中的"自（在）"意思相混。"亭午（正午）""夜

分（半夜）”"曦（這里指太陽）"；②句中的關(guān)鍵詞有“翠蔓（翠綠的莖蔓）"，"蒙絡(luò)（覆

蓋纏繞）"，"搖綴（搖動連接）"，"參差（參差不齊）"，"披拂（隨風(fēng)飄拂）”等。另外,

①句"自非亭午夜分，不見曦月"運用了互文，理解時要按照"自非亭午，不見曦；自非夜分，

不見月”的結(jié)構(gòu)理解。最后把詞語的意思連綴起來，語意通順即可。

考點：本題考查學(xué)生翻譯語句的能力。

點評：翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言翻譯的標準是三個字：信、達、雅。對于

學(xué)生而言，能達到前兩個標準"信"（準確無誤）和"達"（通順流暢）就很不錯了。因為中考

要求文言翻譯要直譯，講究字字落實，特別是對關(guān)鍵詞語的理解、特殊句式的判斷要求較高。

試題分析:從“水尤清洌"及"潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下流澈，影布石上"

可以看出小石潭中的水是空明澄澈。從"至于夏水襄陵，沿溯阻絕"及"朝發(fā)白帝，暮到江陵，

其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也"可以看出三峽的水夏季的時候是水勢迅猛、疾速;從"春

冬之時，則素湍綠潭，回清倒影"可以看出三峽的水春冬之時是清澈的。

考點：本題考查梳理、提煉、概括閱讀信息的能力。

點評：這類題目要整體理解選文，到問題出現(xiàn)的語段去尋找答案，能用原文語句回答則用原

文語句回答，也有的頻取原句的一部分，具體情況根據(jù)問題和選文內(nèi)容而定。

試題分析：側(cè)面描寫，又叫間接描寫，是指在文學(xué)創(chuàng)作中，作者通過對周圍人物或環(huán)境的描

繪來表現(xiàn)所要描寫的對象，以使其鮮明突出，即間接地對描寫對象進行刻畫描繪。如：《三峽》

中"重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月”運用了景物描寫的寫法與夸張的修辭手法

突出表現(xiàn)了三峽山的綿延高大峽長嶺連的特點，從側(cè)面描寫渲染山峰高峻、江面狹窄；《小石潭

記》中的第二段，整段話沒有一個字正面寫到水，只是描繪出一幅畫面，但又無處不在寫水。你

看魚兒在水里游就像在空中浮游沒有憑依一樣這就側(cè)面寫出了水的清，清到仿佛透明的程度；

太陽光照下來，魚兒的影子都落在潭底的石頭上了，這就更顯出了潭水的清澈。

考點：本題考查學(xué)生賞析文章側(cè)面描寫語句的能力。

點評：這類綜合題，首先要認真閱讀選文內(nèi)容，找出側(cè)面描寫的語句，然后再結(jié)合具體的語

境進行賞析。

小石潭記閱讀訓(xùn)練11

小石潭記

自小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清

冽。全石以為底，近岸，卷石底以出。為垠,為嶼，為崛，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披

拂。

潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，怡然不動；俶爾遠逝；往來翕忽，

似與游者相樂。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之

而去。

1、解釋下面加框詞在文中的意思。

(1)凄神寒骨()

(2)其岸勢犬牙差互()

(3)自小丘西行百二十步()

(4)悄愴幽邃()

2、翻譯下面的句子。

Q)斗折蛇行，明滅可見。

(2)坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。

3、文章前面寫“心樂之"，后面又寫“悄愴幽邃"，一樂一憂是否矛盾，應(yīng)如何理解？

參考答案：

1、（1）使……凄；（2）參差不齊；⑶向西；⑷憂傷的樣子

2、（1）（看到）溪水像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現(xiàn)。

（2）我坐在小石潭上，四面被竹子和樹木圍繞著，寂靜寥落，空無一人，感到心神凄涼，寒

氣透骨，幽靜深遠，彌漫著憂傷的氣息。

3、不矛盾。樂是優(yōu)的另一種表現(xiàn)形式。柳宗元參與改革，失敗被貶，心中憤懣難平，因而

凄苦是他感情的、主調(diào)，寄情山水正是為了擺脫這種抑郁的心情，但這種歡樂畢竟是暫時的，一

經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā)，憂傷悲涼的心情又會流露出來。

（意思對即可）

小石潭記閱讀訓(xùn)練12

閱讀《與朱元思書》和《小石潭記》中的部分語段，完成6—9題。

（甲）水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生

寒樹；負勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響。好鳥相鳴，嚶嚶成韻。

蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鶯飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在

晝猶昏；疏條交映，有時見日。（吳均《與朱元思書》）

（乙）潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下徹，影布石上"臺然不動；俶爾遠逝，往

來翕忽，似與游者相樂。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之

而去。（柳宗元的《小石潭記》）

6、下面哪組句子中加點的詞意思相同？（2分）（▲）

A、而吾以捕蛇獨存B、影布石上

以其境過清負勢競上

C、明滅可見D、橫柯上蔽

才美不外見隱天蔽日

7、下面各項中哪一項的加點字用法和其他三項不同？（2分）（▲）

A、能謗譏于市朝聞寡人之耳者B、爭高直指

C、必先苦其心志D、無案牘之勞形

8、選文中寫水都極具特色，結(jié)合選文，說說兩位作者是如何把水的特點描摹出來的？（2

分）

▲

9、甲文中作者抒寫了“鶯飛戾天者"和"經(jīng)綸世務(wù)者"看到富春江奇異景色后的感受，乙

文中也寫了柳宗元在看到小石潭的秀美景色后的感受，試比較他們寫這些感受的目的有什么不

同?（2分）

▲

參考答案：

6、D

7、B

8、《與》運用的是正側(cè)面相結(jié)合描寫，寫出了水的清澈，運用比喻和夸張的‘修辭手法，寫

出了水的湍急；《小》運用了側(cè)面描寫，寫出了水的清澈。

9、甲文中作者看到富春江景色后產(chǎn)生“望峰息心"和“窺谷忘反"的感受，以此烘托出山

水景物的魅力，表現(xiàn)出作者對大自然的熱爰。乙文作者看到小石潭的秀美景色后，產(chǎn)生"寂寥無

人，凄神寒骨，悄愴幽邃"之感，以此抒發(fā)自己在寂寞處境中悲涼凄愴的心情。

小石潭記閱讀訓(xùn)練13

閱讀《小石潭記》完成文后的問題。

從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴源I環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清

冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為垠,為嶼，為崛，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披

拂。

潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。怡然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。

似與游者相樂。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之

而去。

1.解釋下列加點字在文中的意思。

(1)潭中魚可百許頭(2)斗折蛇行

(3)以其境過清______________(4)皆若空游無所依

2.第二段中寫的是游魚，實際上也是在寫潭水。請用兩個四字短語分別概括潭水和游魚的

特點。

3.用現(xiàn)代漢語寫出"俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。"的'意思。__

4.作者在游小石潭時的心情有什么變化，結(jié)合你對作者的了解說說是什么原因?qū)е滤男?/p>

情變化的？

5.結(jié)合上下文說說為什么"聞水聲，如鳴佩環(huán)"？

6.請你把①②段文字中表明作者心情愉快的句子摘抄在下面的橫線上。

第①段第②段

7.請你認真閱讀，用心品味，說出本文在寫景手法上有哪些方面值得你借鑒。（抓住一方

面談即可）

小石潭記閱讀訓(xùn)練14

（―）

［甲］從小丘西行百二十步，隔篁竹,聞水聲，如鳴佩壞，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。

全石以為底，近岸，卷石底以出，為紙，為嶼，為崛，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，怡然不動;俶爾遠逝彳主來翕忽，似與游

者相樂。

［乙］出成都南門,左為萬里橋。西折纖秀長曲，所見如連環(huán)、如玦①、如帶、如規(guī)、如鉤;色如

鑒、如瑯開②、如綠沉瓜，窈然深碧、漂回③城下者，皆浣花溪委④也。然必至草堂,而后浣花有專

名，則以少陵浣花居在焉耳。

行三、四里為青羊?qū)m，溪時遠時近，竹柏蒼然，隔岸陰森，盡溪，平望如荽⑤。水木清華，神膚洞達.

自宮以西,流匯而橋者三，相距各不半里。舁夫⑥云通灌縣,或所云"江從灌口來"是也。

（選自《浣花溪記》）

［注］①玦（ju6）:環(huán)形有缺口的佩玉。②瑯開（伯nggan）:像珠子的美石。③濠回:水流回旋。④

委:聚集。⑤荽。）：荽菜。⑥舁（y①夫:轎夫。

L解釋下列句中的加點詞語。（4分）

Q）水尤清冽冽:（2）怡然不動恰:

（3）西折纖秀長曲西:（4）盡溪，平坦如落盡：

2.翻譯下列句子。（4分）

Q）日光下澈，影布石上。

（2）行三、四里為青羊?qū)m，溪時遠時近，竹柏蒼然。

3.甲、乙兩文在語言表達上有什么相同點?在表現(xiàn)手法上有什么不同點?（2分）

4.乙文第一段"少陵浣花居在焉耳"中的"少陵"指誰?請你寫出他的連續(xù)的兩句詩。（2分）

（.）

［甲］潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下徹，影布石上，怡然不動;俶爾遠逝，往來翕

忽，似與游者相樂。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，

寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。（節(jié)選自柳宗元《小石

潭記》）

［乙］道州城西百余步，有小溪，南流數(shù)十步，合營溪。兩岸悉皆怪石，鼓嵌盤屈，不可名狀。

清流觸石，澗懸激注。佳木異竹，垂陰相映。此溪若在山野，則宜逸民退士之所游處;在人間，

則可為都邑之勝境，靜者之林亭。而置州以來，無人賞愛。徘徊溪上，為之悵然。

［注］①道州：今湖南省道縣。唐時偏僻荒涼，元結(jié)曾在此為官。合營溪：匯入營溪。

③鼓：傾斜。④嵌：張開。⑤逸民退士：遁世隱居的人。⑥置州：設(shè)置州郡。

1、［甲］文第一段描寫的內(nèi)容是；

［乙］文中描寫溪水的語句是

2、解釋下面加點詞在句中的意思。（4分）

①潭中魚可百許頭可：②以其境過清清：

③南流數(shù)十步南：④不可名狀名：

3、用現(xiàn)代漢語說說下面句子的意思。（4分）

①其岸勢犬牙差互，不可知其源。

②佳木異竹，垂陰相映。

4、面對美景，［乙及作者為什么會產(chǎn)生"悵然"的情緒?（2分）

（=）

［甲］潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下徹，影布石上，怡然不動;俶爾遠逝，往來翕

忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，

四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

（《小石潭記》）

道州城西百余步，有小溪。南流數(shù)十步，合營溪。水抵兩岸，悉皆怪石，欹（qi）嵌盤屈，不

可名狀。清流觸石，澗懸激注。佳木異竹，垂陰相蔭。此溪若在山野，則宜逸民退士之所游處;

在人間，則可為都邑之勝境，靜者之林亭。而置州以來，無人賞爰彳非徊溪上，為之悵然！元結(jié)

《右溪記》

1.解釋下列加點的詞。（2分）

a以其境過清b不可名狀

c俶爾遠逝d悉皆怪石

2.翻譯下列句子。（4分）

①斗折