2024年幼兒園小班美術(shù)《彩色的小雨點(diǎn)》教案

?一、教學(xué)目標(biāo)：1.讓幼兒通過(guò)觀察和動(dòng)手操作，了解雨的形成和特點(diǎn)。2.培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力和創(chuàng)造力。3.培養(yǎng)幼兒的審美觀念，提高幼兒的繪畫技巧。4.培養(yǎng)幼兒的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。二、教學(xué)內(nèi)容：1.雨的形成和特點(diǎn)：通過(guò)圖片和視頻，讓幼兒了解雨的形成過(guò)程和雨的特點(diǎn)。2.觀察和描述：讓幼兒觀察小雨點(diǎn)的形狀、顏色和動(dòng)態(tài)，并用自己的語(yǔ)言進(jìn)行描述。3.動(dòng)手操作：讓幼兒用彩色紙撕出小雨點(diǎn)的形狀，并貼在紙上，創(chuàng)作出自己的小雨點(diǎn)作品。4.繪畫技巧：通過(guò)示范和指導(dǎo)，讓幼兒學(xué)習(xí)如何用彩筆和顏料畫出小雨點(diǎn)的動(dòng)態(tài)和色彩。5.團(tuán)隊(duì)合作：讓幼兒分組進(jìn)行創(chuàng)作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和溝通能力。三、教學(xué)準(zhǔn)備：1.圖片和視頻：準(zhǔn)備關(guān)于雨的形成和特點(diǎn)的圖片和視頻。2.彩色紙、剪刀、膠水：準(zhǔn)備彩色紙張，剪刀和膠水，用于制作小雨點(diǎn)。3.彩筆、顏料、畫紙：準(zhǔn)備彩筆、顏料和畫紙，用于繪畫小雨點(diǎn)。4.工作臺(tái)和座位：布置一個(gè)寬敞的工作臺(tái)，每個(gè)幼兒配備一個(gè)座位。四、教學(xué)過(guò)程：1.導(dǎo)入：通過(guò)播放雨的聲音，引起幼兒對(duì)雨的興趣，展示關(guān)于雨的圖片和視頻，引導(dǎo)幼兒觀察和描述雨的特點(diǎn)。2.制作小雨點(diǎn)：讓幼兒用彩色紙撕出小雨點(diǎn)的形狀，并貼在紙上，教師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒完成作品。3.繪畫小雨點(diǎn)：教師示范如何用彩筆和顏料畫出小雨點(diǎn)的動(dòng)態(tài)和色彩，讓幼兒自己動(dòng)手繪畫，教師巡回指導(dǎo)。4.團(tuán)隊(duì)合作：將幼兒分成小組，每個(gè)小組共同創(chuàng)作一幅小雨點(diǎn)作品，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和溝通能力。五、教學(xué)評(píng)價(jià)：1.觀察幼兒在制作和繪畫過(guò)程中的表現(xiàn)，評(píng)估幼兒對(duì)雨的認(rèn)識(shí)和繪畫技巧的掌握程度。2.評(píng)價(jià)幼兒的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，觀察幼兒在團(tuán)隊(duì)合作中的表現(xiàn)。3.收集幼兒的作品，對(duì)作品的創(chuàng)意、顏色搭配和繪畫技巧進(jìn)行評(píng)價(jià)。4.鼓勵(lì)幼兒分享自己的創(chuàng)作過(guò)程和心得，了解幼兒對(duì)教學(xué)內(nèi)容的興趣和理解程度。六、教學(xué)拓展：1.故事環(huán)節(jié)：講述一個(gè)關(guān)于小雨點(diǎn)的童話故事，引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象，理解故事情節(jié)。2.游戲環(huán)節(jié)：設(shè)計(jì)一個(gè)關(guān)于小雨點(diǎn)的游戲，如“小雨點(diǎn)捉迷藏”、“小雨點(diǎn)跳舞”等，讓幼兒在游戲中進(jìn)一步感受小雨點(diǎn)的樂(lè)趣。3.環(huán)境創(chuàng)設(shè)：讓幼兒參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，用繪畫、手工等方式在班級(jí)角落布置一個(gè)“小雨點(diǎn)世界”。七、教學(xué)注意事項(xiàng)：1.確保幼兒在使用剪刀、膠水等工具時(shí)的安全，教師需在旁監(jiān)督。2.在繪畫過(guò)程中，鼓勵(lì)幼兒自由發(fā)揮，尊重每個(gè)幼兒的獨(dú)特創(chuàng)意。八、教學(xué)延伸：1.家園共育：鼓勵(lì)幼兒回家后與家長(zhǎng)一起觀察生活中的小雨點(diǎn)，拍攝照片或繪制作品，分享到班級(jí)群。2.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：組織幼兒參觀氣象站，了解氣象知識(shí)，近距離觀察雨水收集和利用過(guò)程。九、教學(xué)反饋：1.課后收集幼兒的作品，對(duì)作品進(jìn)行評(píng)價(jià)和反饋，鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)努力。2.聽取幼兒對(duì)課堂教學(xué)的反饋，了解幼兒的學(xué)習(xí)興趣和需求，不斷調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)方法。3.與家長(zhǎng)溝通，了解幼兒在家庭中的表現(xiàn)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與幼兒的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。2.反思教學(xué)過(guò)程中的不足，思考如何改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。3.整理教學(xué)資源，為下一節(jié)課的教學(xué)做好準(zhǔn)備。4.鼓勵(lì)幼兒持續(xù)關(guān)注生活中的小雨點(diǎn)，培養(yǎng)幼兒的觀察力和想象力。5.家園共育，與家長(zhǎng)共同關(guān)注幼兒的成長(zhǎng)，為幼兒提供更多的學(xué)習(xí)和發(fā)展機(jī)會(huì)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：一、教學(xué)目標(biāo)：重點(diǎn)關(guān)注幼兒通過(guò)觀察和動(dòng)手操作，了解雨的形成和特點(diǎn)，以及培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力和創(chuàng)造力。二、教學(xué)內(nèi)容：重點(diǎn)關(guān)注幼兒對(duì)雨的形成和特點(diǎn)的理解，以及觀察和描述小雨點(diǎn)的形狀、顏色和動(dòng)態(tài)的能力。三、教學(xué)準(zhǔn)備：重點(diǎn)關(guān)注準(zhǔn)備關(guān)于雨的形成和特點(diǎn)的圖片和視頻，以及彩色紙、剪刀、膠水、彩筆、顏料和畫紙等教學(xué)材料。四、教學(xué)過(guò)程：重點(diǎn)關(guān)注幼兒在制作小雨點(diǎn)和繪畫小雨點(diǎn)的過(guò)程中的表現(xiàn)，以及團(tuán)隊(duì)合作的精神和溝通能力的發(fā)展。六、教學(xué)拓展：重點(diǎn)關(guān)注幼兒在故事環(huán)節(jié)的想象力和理解能力，以及在游戲環(huán)節(jié)的參與度和樂(lè)趣體驗(yàn)。七、教學(xué)注意事項(xiàng)：重點(diǎn)關(guān)注幼兒在使用工具時(shí)的安全，以及尊重每個(gè)幼兒的獨(dú)特創(chuàng)意和團(tuán)隊(duì)合作氛圍的培養(yǎng)。八、教學(xué)延伸：重點(diǎn)關(guān)注家園共育的實(shí)施，以及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的參與和觀察能力的培養(yǎng)。九、教