《軸對稱圖形的認(rèn)識》（教學(xué)設(shè)計）-2023-2024學(xué)年二年級下冊數(shù)學(xué)人教版

《認(rèn)識軸對稱圖形》教學(xué)設(shè)計一、游戲?qū)霂煟盒∨笥褌?，上課之前，我們先來一起做個游戲—手指操—《小手咕嚕咕?！?。師：你們的小手可真神奇，今天我們這節(jié)課就用這雙神奇的小手一起來感受數(shù)學(xué)知識帶給我們的奧秘。二、初步感知軸對稱圖形的特征，引出“兩邊一樣”和“對稱現(xiàn)象”師：同學(xué)們，猜猜看，這是什么？生：蝴蝶。師：只看到一半，你怎么知道是蝴蝶？生：我看到了蝴蝶的翅膀和觸角，并且它是左右對稱的。師：我們來打開看看，果然是一只美麗的蝴蝶，那大家再來猜猜，這是什么？這個又是什么？課件出示：風(fēng)箏，青蛙，樹葉，瓢蟲師：仔細(xì)觀察每一張圖片的兩邊，你有什么發(fā)現(xiàn)？生：兩邊形狀、大小都一樣板書：兩邊一樣師：我們來看看，蝴蝶哪兩邊的形狀、大小完全一樣？生：蝴蝶的左右兩邊形狀、大小完全一樣。師：那這些圖片也有這樣的特點(diǎn)嗎？你能像剛剛描述蝴蝶那樣，完整地說一說嗎？生：風(fēng)箏的左右兩邊形狀、大小完全一樣。師：誰能比他說的更完整、聲音更洪亮！生：青蛙的左右兩邊形狀、大小完全一樣。生：樹葉的左右兩邊形狀、大小完全一樣。師：太陽呢？生：太陽的左右兩邊形狀、大小完全一樣，上下兩部分也是一樣的！師：同學(xué)們，像這樣兩邊完全一樣的現(xiàn)象，在我們數(shù)學(xué)中叫對稱現(xiàn)象，（板書：對稱）你能不能帶著數(shù)學(xué)的眼光，找一找生活中還見過哪些對稱現(xiàn)象？生：飛機(jī)，黑板，蜻蜓，圓，長方形，褲子……三、剪作品深化軸對稱圖形特征師：除了你們說的這些，老師也帶來一些對稱作品，這是我們中國的傳統(tǒng)文化—美麗的手工剪紙，觀察這些作品，你有什么發(fā)現(xiàn)？生：它們都是對稱的，小魚是左右對稱的生：窗花不僅上下對稱，而且左右對稱師：那我們就用自己這雙神奇的小手來創(chuàng)作一個對稱作品吧！注意事項:先將彩紙對折；沿著對折的這一邊畫出圖形的一半；沿畫好的圖形剪下來，展開之后，就可以得到一個對稱的作品。時間為5分鐘，開始吧！四、合作探究深化認(rèn)識，引出“完全重合”、“軸對稱圖形”、“對稱軸”下面我們來小組討論一下：4人小組合作，觀察對比一下你們手里的作品，你有什么發(fā)現(xiàn)？師引導(dǎo)：作品上都有一條折痕；折痕兩邊大小形狀完全相同；沿著折痕對折以后，兩邊可以做到完全重合。板書：完全重合師：請同學(xué)們拿著自己的作品，沿著這條折痕對折一下，是不是兩邊完全重合？請舉起你的作品讓大家看一看。師小結(jié)：像這樣的，兩邊完全重合的圖形，是對稱的，在數(shù)學(xué)中叫做“軸對稱圖形”。這條折痕所在的直線就是這個圖形的對稱軸，老師給大家畫一下。師：同學(xué)們，我們來看看這兩位同學(xué)的優(yōu)秀作品，請他們來給大家指一指這幅作品的對稱軸在哪里？五、練習(xí)鞏固師：現(xiàn)在同學(xué)們對軸對稱圖形有了初步的認(rèn)識，下面老師出幾道題來考考你。這個小飛機(jī)是軸對稱圖形嗎？你是怎樣判斷的？這個圖形（閃電）是軸對稱圖形嗎？下面哪個英文大寫字母是軸對稱圖形？下面哪些漢字是軸對稱圖形？五角星是軸對稱圖形嗎？你能畫出它的對稱軸嗎？還有其它對稱軸嗎？數(shù)學(xué)真是無處不在，咱們語文學(xué)科、英語學(xué)科都蘊(yùn)藏著這么多的數(shù)學(xué)知識呢！希望同學(xué)們都能有一雙數(shù)學(xué)的眼睛觀察世界！六、動手操作畫軸對稱圖形師：剛才同學(xué)們的神奇小手剪出這么多軸對稱作品，下面我們繼續(xù)用咱們的神奇小手，借助平臺中提供的學(xué)科工具，來畫出軸對稱圖形！師：首先，來看老師示范畫出蝴蝶的另一半，它是一個左右對稱的圖形，這條紅色的虛線就是它的對稱軸，我們先借助平臺中找對稱點(diǎn)這個工具，找到A點(diǎn)的對稱點(diǎn)，A’，再找出B點(diǎn)的對稱點(diǎn)B’點(diǎn)，然后再依據(jù)左邊圖形的形狀（手畫左邊圖形），用線把點(diǎn)連接起來，就可以畫出一個完整的軸對稱圖形。師：下面，誰想和老師一起來創(chuàng)作一個軸對稱圖形。你想創(chuàng)作一個上下對稱還是左后對稱的圖形？那老師先畫出圖形的左邊，你來補(bǔ)充圖形的右邊。師：老師再找一位聽講最認(rèn)真的同學(xué)。這次我們選擇橫著的這條對稱軸，畫出一個上下對稱的軸對稱圖形。老師先畫出上半部分，你來畫出下半部分。拓展對稱軸的知識：老師這里還有一個圖形，猜一猜，它的全貌是什么？生：五角星師點(diǎn)開全圖，觀察這個五角星，它只有這一條對稱軸嗎？舉起你的小手畫一畫，你能畫出幾條對稱軸？到底有幾條呢？課下請同學(xué)們繼續(xù)探究……七、全課總結(jié)師：同學(xué)們，今天這節(jié)課咱們借助國家中小學(xué)智慧教育平臺中的在線白板，認(rèn)識了兩邊完全重合的圖形，就是軸對稱圖形，我們不僅會畫對稱軸，而且能夠根據(jù)對稱軸創(chuàng)作出美麗