4.1.2 圖畫書的發(fā)展

英語PictureBook日語繪本中國圖畫故事、畫書、小人書、圖畫書

“圖畫書的出現(xiàn)和起因在于，在近代社會的形成過程中，開始承認孩子的人格，認識到孩子具有與大人不同的獨特的內(nèi)在世界，也就是‘重新發(fā)現(xiàn)孩子’。”——松居直2.圖畫書的發(fā)展

1658年，捷克教育家夸美紐斯出版世界第一本兒童圖畫書《世界圖解》。

1744年，英國約翰·紐伯瑞出版配有插圖的故事書《迷你口袋書》，是早期圖畫書的代表作。

出版家愛德蒙·埃文斯為孩子提供精美彩色插圖書籍，培養(yǎng)了“現(xiàn)代圖畫書奠基人”的三位插畫藝術(shù)家：沃爾特·克萊恩、凱特·格林納威、倫道夫·凱迪克。

1902年，英國畢翠克絲·波特出版圖文互補的《彼得兔的故事》，被認為是現(xiàn)代圖畫書的里程碑。

圖畫書淵源悠久，但真正編繪并出版發(fā)行在17世紀；

19世紀末，彩色印刷術(shù)發(fā)展，使價格便宜、多色印刷的圖畫書首先在歐洲普及。

20世紀30-40年代，在美國繁榮；

二戰(zhàn)后，日本后來居上，成就很高，形成自己風格。（1）世界圖畫書的發(fā)展20世紀初，我國圖畫書的倡導者和開拓是者鄭振鐸，《河馬幼稚園》。

1950年，出現(xiàn)了石英的《一個螞蟻》、童之友的《牧羊狗》等作品。

1957年方軼群發(fā)表《談談圖畫故事》一文，進行早期研究。

改革開放后，日本松居直帶著作《我的圖畫書論》來中國推廣，對中國圖畫書發(fā)展起引導和推動作用?！短一ㄔ吹墓适隆罚ú谈?圖，松居直/文）入選日本小學課本。

近年來，在圖畫書獎項的激勵下，產(chǎn)生一批優(yōu)秀作品。周翔的《荷花鎮(zhèn)的早市》《一園青菜成了精》，被《紐約時報》評為2011年最佳兒童圖畫書。（2）我國圖畫書的發(fā)展

在孩子的眼中，圖畫書只是陪伴自己成長的玩具，是好聽的故事，是父母和自己一起度過的美好時光。對他們來說，這比任何“教育意義”都來得重要。紐伯瑞兒童文學獎：1922年，美國圖書館兒童服務學會設立，每年一次。凱迪克獎：1938年，美國圖書館協(xié)會設立，美籍華人楊志成《狼婆婆》獲1990年獎。格林納威獎：1955年，英國圖書館協(xié)會設立。國際安徒生獎：1956年，國際兒童讀物聯(lián)盟設立，兩年一次，1966年起，增設畫家獎。豐子愷兒童圖畫書獎：2008年設立，以鼓勵、表彰、促進優(yōu)質(zhì)圖畫書的創(chuàng)作、出版、閱讀為宗旨。09年7月，首屆頒獎香港舉行，《團圓》（余麗瓊/文，朱成梁/圖）獲“最佳兒童圖畫書首獎”，2017年，于虹呈的《盤中餐》榮獲第五屆豐子愷兒童圖畫書獎。信誼圖畫書獎：2009年，臺灣信誼基金會設立。（3）圖畫書獎項豐子愷《我的圖畫書論》（日本）松居直怎樣才能使兒童喜歡書？靠文字，還是靠圖畫？我的回答是：靠耳朵。對于孩子來說，他們不是看畫，是“讀畫”。為什么呢？因為這些畫全部是語言，圖畫中有很多語言。孩子一邊讀著畫中的語言，一邊用耳朵聽故事，聽和看同時進行，這是一個人自己讀書時做不到的。2-5歲的孩子具有把語言完全變成自己東西的能力，這不是不是普通的記憶，這是一種更驚人的能力，我認為只能把這叫做“吃語言”。我想對孩子說的話，全是通過念書傳遞給他們的。家長在家里讀書給孩子聽，幼兒園老師在托兒所和幼兒園里讀書給孩子聽，老師在學校里讀書給孩子聽，這一點越來越重要。課堂提問一、關(guān)于圖畫書的發(fā)展兵書不正確的一項是（

）？A.圖畫書中圖文共為主體，圖畫有敘事功能，能表情達意。

B.圖畫書就是所有帶圖畫的書。C.圖畫書是特別為孩子保留的說故事的形式。D.圖畫書是一種故事文學，圖文結(jié)合講述故事。課堂小結(jié)圖畫書的發(fā)展世界圖畫書發(fā)展

圖畫書淵源悠久，但真正編繪并出版發(fā)行在17世紀；

19世紀末，彩色印刷術(shù)發(fā)展，使價格便宜、多色印刷的圖畫書首先在歐洲普及。

20世紀30-40年代，在美國繁榮；

二戰(zhàn)后，日本后來居上，成就很高，形成自己風格。我國圖畫書發(fā)展

20世紀初，我國圖畫書萌芽。

50