實(shí)小落實(shí)五嚴(yán)規(guī)定三規(guī)范

第第頁(yè)實(shí)小落實(shí)五嚴(yán)規(guī)定三規(guī)范口京實(shí)小落實(shí)“五嚴(yán)”規(guī)定三規(guī)范一、規(guī)范制度1.嚴(yán)格掌控學(xué)生在校時(shí)間。學(xué)校生每天在校時(shí)間不超出6小時(shí)。清晨上學(xué)：學(xué)校和老師不得統(tǒng)一規(guī)定學(xué)生到校時(shí)間，清晨8時(shí)之前到校都不算遲到，學(xué)校7時(shí)30分開校門。當(dāng)天值班老師7：30進(jìn)班，組織清掃、交作業(yè)、安全、早讀等班務(wù)工作。值日老師7：30按時(shí)到崗。中午在校：學(xué)校、老師不得組織學(xué)生午練、上課、考試等，必需保證學(xué)生休息、活動(dòng)時(shí)間，老師加強(qiáng)巡察、管理。11:4012:00午飯12:0012:30休息、活動(dòng)12:3013:20自習(xí)下午放學(xué)：3:30一、二班級(jí)放學(xué)3:50三、四、五、六班級(jí)放學(xué)一至四班級(jí)定時(shí)放學(xué)不得留學(xué)生在校，五六班級(jí)依據(jù)需要每班可對(duì)5名左右的學(xué)生開展半小時(shí)的個(gè)別輔導(dǎo)，但必需學(xué)生本人、家長(zhǎng)自己愿意，學(xué)校不得收取任何費(fèi)用。4:25清校。對(duì)極個(gè)別有困難的家庭，在家長(zhǎng)提出申請(qǐng)的情況下，老師可以把該生帶到辦公室，等候家長(zhǎng)來(lái)接。2.嚴(yán)格掌控作業(yè)量。學(xué)校一、二班級(jí)不留書面家庭作業(yè)，其他班級(jí)作業(yè)量不超出1小時(shí)。建議老師加強(qiáng)對(duì)作業(yè)布置、批改的研究，掌控?cái)?shù)量，提高質(zhì)量。建議每位老師建立錯(cuò)題集。二、規(guī)范責(zé)任執(zhí)行五嚴(yán)規(guī)定，責(zé)任到人。學(xué)校責(zé)任人：當(dāng)天值日行政為第一責(zé)任人。每天校內(nèi)巡察中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題上報(bào)姚校長(zhǎng)匯總反饋，校外巡察中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題上報(bào)高校長(zhǎng)匯總。內(nèi)容周一周二周三周四周五接待巡查人員zz提前巡查學(xué)校zz班級(jí)責(zé)任人：班主任為第一責(zé)任人，任課或值班老師為直接責(zé)任人（誰(shuí)在班誰(shuí)負(fù)責(zé)）。班主任尤其要注重班級(jí)整體作業(yè)量的掌控，班主任是第一責(zé)任人，負(fù)有調(diào)控責(zé)任，有權(quán)對(duì)超時(shí)作業(yè)進(jìn)行刪減。主管教學(xué)校長(zhǎng)是學(xué)校第一責(zé)任人，負(fù)有督察、引導(dǎo)、考核職能。任課老師是直接責(zé)任人。三、規(guī)范管理為了把執(zhí)行“五嚴(yán)規(guī)定”落實(shí)到實(shí)處，嚴(yán)格依照《口京區(qū)試驗(yàn)學(xué)校嘉獎(jiǎng)性績(jī)效考核》、《口京區(qū)試驗(yàn)學(xué)校班主任績(jī)效考核》、《口京區(qū)試驗(yàn)學(xué)校副班主任績(jī)效考核》的要求進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)。建立作息時(shí)間、作業(yè)布置的監(jiān)控、問(wèn)責(zé)機(jī)制，建立作業(yè)公示制度，常常聽取家長(zhǎng)和學(xué)生的看法和建議。每學(xué)年開展老師職業(yè)道德考核，評(píng)比和美老師，樂(lè)觀營(yíng)造教書育人，愛崗敬業(yè)的良好氛圍。我們通過(guò)訂立一系列規(guī)范學(xué)生行為的規(guī)章制度，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育、道德品質(zhì)教育。通過(guò)嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，切實(shí)有效地把貫徹《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》落實(shí)到實(shí)處，使學(xué)生逐漸實(shí)現(xiàn)行為規(guī)范的要求，每月評(píng)比和美好少年樂(lè)觀培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和榮譽(yù)感。規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，全面推動(dòng)素養(yǎng)教育。在今后的工作中我們將全面規(guī)范教育教學(xué)管理工作，加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)，走內(nèi)涵發(fā)展道路，創(chuàng)建具有自身特色的品牌學(xué)校，努力辦人民滿意教育，創(chuàng)人民滿意學(xué)校。篇2:三中貫徹落實(shí)市直教育質(zhì)量提升年工作方案州泰三中貫徹落實(shí)市直教育“質(zhì)量提升年”工作方案教育教學(xué)是學(xué)校工作的中心，提升質(zhì)量又是教育教學(xué)這個(gè)中心工作的中心?；谑兄睂W(xué)校近況，市教育局明確2023年為市直教育“質(zhì)量提升年”，因此學(xué)校必需堅(jiān)固樹立“質(zhì)量立?！币庾R(shí)，真正把工作重心集中到抓教育教學(xué)質(zhì)量上來(lái)。一、引導(dǎo)思想遵從教育規(guī)律，貫徹教育方針，執(zhí)行教育規(guī)范，推動(dòng)改革創(chuàng)新；一心一意抓質(zhì)量，聚精會(huì)神謀發(fā)展；提升質(zhì)量的主導(dǎo)因素是人；提升質(zhì)量的關(guān)鍵舉措是實(shí)行精致化科學(xué)管理；提升質(zhì)量的緊要保障是嚴(yán)格督查和有效考核。二、努力目標(biāo)1.德育工作有針對(duì)性、有特色、有實(shí)效。2.本屆高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試合格率90%以上。3.本屆高三高考成績(jī)同比上升。4.創(chuàng)建成“黨建工作示范?！?。5.創(chuàng)建成“教科研先進(jìn)學(xué)?！?。6創(chuàng)建成“藝術(shù)特色學(xué)?！?。7.創(chuàng)建成“國(guó)際生態(tài)綠旗榮譽(yù)學(xué)?！?。8.爭(zhēng)創(chuàng)“精致化管理先進(jìn)學(xué)?！?、“教育質(zhì)量進(jìn)步獎(jiǎng)”和“教育改革創(chuàng)新獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)。9.國(guó)家級(jí)課題“智慧課堂與幸福教育實(shí)踐研究”結(jié)題。10.學(xué)生對(duì)老師教學(xué)態(tài)度、效果的滿意度比上年度提升2個(gè)百分點(diǎn)以上。11.爭(zhēng)取年終考評(píng)連續(xù)為“優(yōu)秀”等級(jí)。三、工作舉措1.組織學(xué)習(xí)和研討，提高認(rèn)得，達(dá)成共識(shí)。2.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立學(xué)校推動(dòng)“質(zhì)量提升年”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)考核辦公室。3.細(xì)化分解目標(biāo)，層層落實(shí)現(xiàn)任，與各責(zé)任部門和個(gè)人簽定目標(biāo)責(zé)任狀。4.保證德育為先，切實(shí)把德育工作滲透于學(xué)校各項(xiàng)工作之中。5.加強(qiáng)干隊(duì)伍伍、班主任隊(duì)伍和老師隊(duì)伍建設(shè)，修定出臺(tái)“三級(jí)骨干老師”培養(yǎng)與考核要求，并對(duì)原有骨干老師進(jìn)行考核。6.修定集體備課流程和要求，完滿集體備課制度。7.聚焦課堂教學(xué)改革，修定出臺(tái)實(shí)施“智慧課堂”的流程要求，切實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性。8.廣泛開展各類聽課評(píng)課活動(dòng)，明確各級(jí)干部和老師的聽課要求，把精力投入于課堂，使管理落腳于課堂，致力于解決課堂教學(xué)中存在的傾向性問(wèn)題。9.修定出臺(tái)學(xué)生作業(yè)的布置、批改、點(diǎn)評(píng)和糾錯(cuò)要求，抓實(shí)作業(yè)環(huán)節(jié)，使講和練有效結(jié)合起來(lái)。10.關(guān)懷全體學(xué)生，關(guān)注典型學(xué)生，對(duì)發(fā)展有明顯差別的學(xué)生要進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo)，并對(duì)輔導(dǎo)效果定期進(jìn)行檢測(cè)，使每個(gè)學(xué)生都有適合本身的發(fā)展空間。11.加強(qiáng)對(duì)高三美術(shù)班、傳媒班和日語(yǔ)班的教育教學(xué)管理，尤其要提高文化課的教學(xué)效率。12.關(guān)注體育、藝術(shù)課的教學(xué)和體藝活動(dòng)的開展，維護(hù)學(xué)生的身心健康。13.提高教育管理和教學(xué)過(guò)程的信息化水平，以信息化推動(dòng)質(zhì)量提升。14.明確學(xué)校推動(dòng)“質(zhì)量提升年”領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)的考核辦公室的工作要求，會(huì)同年管辦切實(shí)擔(dān)負(fù)起常規(guī)的督查責(zé)任。校長(zhǎng)辦公室實(shí)在負(fù)責(zé)會(huì)議出席、上班簽到等出勤情況的管理。15.校務(wù)委員蹲點(diǎn)高三班級(jí)、高三各備課組和高一、高二部分備課組，督查、引導(dǎo)班級(jí)管理和備課組活動(dòng)。16.強(qiáng)化行政值班，合理調(diào)配值班人員，實(shí)行校級(jí)干部、中層干部和班級(jí)布置的人員聯(lián)合值班，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，全方位穩(wěn)定教育教學(xué)秩序。17.按相關(guān)規(guī)定完成學(xué)校崗位設(shè)置，明確崗位職責(zé)，按崗履職，按崗考核，按崗取酬，發(fā)揮好激勵(lì)和導(dǎo)向作用。18.待省出臺(tái)績(jī)效考核管理方法后，依據(jù)市局要求和學(xué)校實(shí)情，訂立學(xué)校合理的績(jī)效考核方案，全面實(shí)施績(jī)效考核。篇3:教學(xué)常規(guī)落實(shí)管理月活動(dòng)實(shí)施方案2023年“教學(xué)常規(guī)落實(shí)管理月”活動(dòng)實(shí)施方案為深入落實(shí)教學(xué)常規(guī)，大力推動(dòng)教學(xué)規(guī)范化、精細(xì)化管理，深化課堂教學(xué)研究，樂(lè)觀推動(dòng)教學(xué)創(chuàng)新，全面實(shí)施素養(yǎng)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校將連續(xù)深入開展“教學(xué)常規(guī)落實(shí)管理月”活動(dòng)，為切實(shí)提高活動(dòng)實(shí)效，特訂立本《方案》，望各教研組和老師結(jié)合自身實(shí)際，專心組織落實(shí)。一、活動(dòng)時(shí)間與內(nèi)容2023年3月8日4月8日。新學(xué)期，為全面落實(shí)素養(yǎng)教育提升工程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校將圍繞老師教學(xué)常規(guī)、學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)等各個(gè)方面的內(nèi)容，大力開展規(guī)范訓(xùn)練，堅(jiān)固結(jié)實(shí)開展各類活動(dòng)。老師教學(xué)常規(guī)要捉住集體備課、教案學(xué)案編寫、課堂教學(xué)、作業(yè)設(shè)計(jì)與批改、單元過(guò)關(guān)、學(xué)生輔導(dǎo)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，堅(jiān)固結(jié)實(shí)開展研究探究。學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)方面，突出抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成、學(xué)風(fēng)訓(xùn)練、規(guī)范養(yǎng)成教育。在此基礎(chǔ)上，各班級(jí)要專心分析和反思在常規(guī)落實(shí)過(guò)程中存在的突出問(wèn)題和軟弱環(huán)節(jié)，樂(lè)觀探究改革常規(guī)管理的新思路、新措施。做到常規(guī)落實(shí)方法新、措施硬，重點(diǎn)突出、弱項(xiàng)強(qiáng)化，常規(guī)落實(shí)水平高。二、實(shí)在步驟與要求整個(gè)活動(dòng)分三個(gè)階段組織進(jìn)行。宣傳發(fā)動(dòng)階段：時(shí)間為2023年3月8日3月12日。任務(wù)和要求：學(xué)習(xí)文件、訂立方案、宣傳發(fā)動(dòng)。1、學(xué)習(xí)文件，明確要求。組織教干老師專心學(xué)習(xí)省市縣領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于實(shí)施素養(yǎng)教育的講話和《沂源縣教育體育局關(guān)于開展學(xué)生自主學(xué)習(xí)規(guī)范創(chuàng)新年活動(dòng)的實(shí)施看法》、《沂源縣教育體育局關(guān)于開展學(xué)校文化建設(shè)年活動(dòng)的實(shí)施看法》、《山東省普通中學(xué)校管理基本規(guī)范》《關(guān)于開展全縣學(xué)?！敖虒W(xué)常規(guī)落實(shí)管理月”活動(dòng)的實(shí)施方案》等文件，準(zhǔn)確掌握新形勢(shì)下落實(shí)教學(xué)常規(guī)的要求和任務(wù)。2、訂立方案。結(jié)合自身實(shí)際，找準(zhǔn)常規(guī)落實(shí)過(guò)程中的突出問(wèn)題和軟弱環(huán)節(jié)，研究確定常規(guī)落實(shí)管理月活動(dòng)的重點(diǎn)、實(shí)在內(nèi)容和保證措施，訂立活動(dòng)實(shí)施方案。3、宣傳發(fā)動(dòng)。學(xué)校將要召開專題會(huì)議，部署常規(guī)落實(shí)管理月各項(xiàng)工作，訂立各項(xiàng)活動(dòng)計(jì)劃，做到廣泛發(fā)動(dòng)，科學(xué)布置。組織實(shí)施階段：時(shí)間為3月15日4月5日。組織實(shí)施階段的任務(wù)、要求可以概括為突出一個(gè)重點(diǎn)，開展好兩項(xiàng)培訓(xùn)，抓實(shí)三類訓(xùn)練，開展好四項(xiàng)活動(dòng)：突出一個(gè)重點(diǎn)：即深化課堂教學(xué)研究。堅(jiān)固結(jié)實(shí)組織老師全員聽評(píng)課、示范課、研討課、教學(xué)開放溝通等課堂教學(xué)專項(xiàng)研討活動(dòng)，引導(dǎo)老師努力開展課堂研究，樂(lè)觀進(jìn)行教學(xué)探究。要抓好兩個(gè)模式的研究：一是新授課洋思教學(xué)模式與問(wèn)題式教學(xué)結(jié)合課堂教學(xué)模式的研究，進(jìn)一步規(guī)范完滿教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高廣闊老師實(shí)施的樂(lè)觀性和應(yīng)用水平。二是加強(qiáng)復(fù)習(xí)課教學(xué)模式研究。及時(shí)組織復(fù)習(xí)課觀摩研討活動(dòng)，掌握各學(xué)科復(fù)習(xí)課基本模式，引導(dǎo)老師針對(duì)學(xué)科特點(diǎn)，開展復(fù)習(xí)課研討活動(dòng)，不絕凸顯復(fù)習(xí)課學(xué)科教學(xué)特色，提高復(fù)習(xí)效果。要突出兩個(gè)意識(shí)：一是效率意識(shí)，面對(duì)課時(shí)時(shí)間縮短和課程設(shè)置進(jìn)一步規(guī)范的新形勢(shì)，引導(dǎo)廣闊老師以新課程教學(xué)理念為引導(dǎo)，不絕反思本身的教學(xué)行為，進(jìn)一步突出教學(xué)重點(diǎn)，優(yōu)化教與學(xué)的方式，提高教學(xué)效益。二是創(chuàng)新意識(shí)。努力創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，立足學(xué)科特點(diǎn)，促進(jìn)洋思教學(xué)模式與新課程理念、與學(xué)科教學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的整合，創(chuàng)新教學(xué)結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式的根本變化。開展好兩項(xiàng)培訓(xùn)。一是開展素養(yǎng)教育理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)。引導(dǎo)老師專心學(xué)習(xí)省市素養(yǎng)教育工作會(huì)議精神，專心學(xué)習(xí)《山東省普通中學(xué)校管理基本規(guī)范》《沂源縣教育體育局關(guān)于實(shí)施老師素養(yǎng)提升工程的看法》等文件，使廣闊老師全面認(rèn)得當(dāng)前素養(yǎng)教育發(fā)展的新形勢(shì)，變化教育教學(xué)觀念，促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)全面發(fā)展。二是開展新課程教材通研培訓(xùn)。每位老師專心參與上級(jí)開展的新課程教材培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高對(duì)教材的理解水平和應(yīng)用本領(lǐng)。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校將要充足利用周六教研和其它學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)間，堅(jiān)固結(jié)實(shí)開展教材全員學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)。教材學(xué)習(xí)培訓(xùn)要做到點(diǎn)面結(jié)合，教材學(xué)習(xí)與課例觀摩相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)與分散研究相結(jié)合，不絕豐富培訓(xùn)學(xué)習(xí)的方式、方法，提高廣闊老師參加的樂(lè)觀性，提高學(xué)習(xí)培訓(xùn)效果。要堅(jiān)固結(jié)實(shí)組織教材教法考試，老師演課、說(shuō)課等競(jìng)賽活動(dòng)，以活動(dòng)促研究，促提高。抓好三項(xiàng)基本訓(xùn)練。一是開展老師教學(xué)基本技能訓(xùn)練。圍繞老師備課、作業(yè)設(shè)計(jì)、單元試題編擬、教學(xué)反思、教育敘事的撰寫等教學(xué)通用技能，堅(jiān)固結(jié)實(shí)開展培訓(xùn)練習(xí)活動(dòng)。要通過(guò)組織老師備課競(jìng)賽、作業(yè)設(shè)計(jì)、單元試題編寫等專項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，督促老師專心學(xué)習(xí)，提高基本教學(xué)本領(lǐng)。二是深入進(jìn)行新課程教學(xué)技能訓(xùn)練。各單位要以創(chuàng)建開放高效的課堂為中心，及時(shí)開展適應(yīng)新課程要求的教學(xué)技能研討培訓(xùn)活動(dòng)，如：如何創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境、如何提出有價(jià)值的問(wèn)題、如何引導(dǎo)學(xué)生樂(lè)觀參加教學(xué)活動(dòng)、如何組織學(xué)生進(jìn)行有效合作學(xué)習(xí)等專項(xiàng)內(nèi)容，切實(shí)提高老師教學(xué)技能。三是抓實(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范訓(xùn)練。首先，要明確要求，進(jìn)一步修改訂立新形勢(shì)下學(xué)習(xí)規(guī)范要求，有計(jì)劃的對(duì)照目標(biāo)要求，開展專項(xiàng)強(qiáng)化訓(xùn)練。其次，建立制度，訂立嘉獎(jiǎng)、監(jiān)督、檢查機(jī)制，保證訓(xùn)練效果。把學(xué)習(xí)規(guī)范訓(xùn)練落實(shí)到每一節(jié)課、每一次作業(yè)、每一次考試以及學(xué)生學(xué)習(xí)生活的方方面面。再次，突出重點(diǎn)，側(cè)重抓好學(xué)生的寫字、讀書、考試等規(guī)范，通過(guò)開展學(xué)風(fēng)訓(xùn)練活動(dòng)，舉辦學(xué)習(xí)規(guī)范知識(shí)競(jìng)賽、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)溝通、出壁報(bào)專欄、舉辦作業(yè)展覽，組織寫字、朗讀競(jìng)賽等定期展現(xiàn)學(xué)生規(guī)范訓(xùn)練成績(jī)，讓學(xué)生享受成功體驗(yàn)，激發(fā)訓(xùn)練動(dòng)力。專心組織四項(xiàng)活動(dòng)。一是專心開展學(xué)期初教學(xué)計(jì)劃訂立、審批活動(dòng)。嚴(yán)格依照新學(xué)期教學(xué)進(jìn)度布置和教學(xué)教研工作計(jì)劃要求，專心編寫好各類計(jì)劃，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)計(jì)劃的針對(duì)性、實(shí)效性和操作性，學(xué)校將要對(duì)各班級(jí)、各學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃嚴(yán)格審查把關(guān)，凡訂立不合理，操作欠應(yīng)用的計(jì)劃，一律責(zé)令其整改或重?cái)M。二是大力開展校本研訓(xùn)活動(dòng)?；顒?dòng)期間，每位教干老師要舉辦一節(jié)公開課，每周聽評(píng)2節(jié)課，每位老師每周教學(xué)反思。三是專心組織集體教研活動(dòng)。第一，突出集體備課的研究力度。集體備課做到依照“研討教材，個(gè)人初備，網(wǎng)上研討主備說(shuō)課，圍繞問(wèn)題，集思廣益主備上課、課堂察看，互動(dòng)評(píng)議個(gè)性調(diào)整，分頭執(zhí)教，教后反思”的程序進(jìn)行。連續(xù)完滿和規(guī)范周六教研制度，不絕優(yōu)化教研內(nèi)容，突出研究重點(diǎn)，加強(qiáng)過(guò)程引導(dǎo)，充足發(fā)揮骨干帶動(dòng)作用，切實(shí)提高集體備課實(shí)效性。四是堅(jiān)固結(jié)實(shí)組織各類業(yè)務(wù)競(jìng)賽活動(dòng)，提高老師學(xué)習(xí)研究樂(lè)觀性，提高活動(dòng)效果?？偨Y(jié)、反思階段：時(shí)間為4月6日4月8日?；顒?dòng)任務(wù)和要求：對(duì)活動(dòng)情況及結(jié)果進(jìn)行總結(jié)、反思，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，整改不足。一是對(duì)常規(guī)落實(shí)管理月活動(dòng)進(jìn)行全面檢查評(píng)估，并對(duì)月內(nèi)每次活動(dòng)情況進(jìn)行全面量化，匯總；二是召開常規(guī)落實(shí)管理月活動(dòng)總結(jié)表?yè)P(yáng)會(huì)，溝通經(jīng)驗(yàn)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)；三是進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。三、保證措施1、加強(qiáng)組織與領(lǐng)導(dǎo)。要充足認(rèn)得開展“常規(guī)落實(shí)管理月”活動(dòng)的意義和作用，把其作為落實(shí)全縣學(xué)校中學(xué)教學(xué)工作會(huì)議精神，深化常規(guī)管理改革，深入實(shí)施素養(yǎng)教育的緊要措施來(lái)抓，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的組織與領(lǐng)導(dǎo)，成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)和引導(dǎo)小組，加強(qiáng)活動(dòng)過(guò)程管理，確?；顒?dòng)有條不紊地進(jìn)行。2、突出活動(dòng)重點(diǎn)?！俺Ｒ?guī)落實(shí)管理月”活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期性工作，已經(jīng)成為各單位每個(gè)學(xué)期常規(guī)工作內(nèi)容。因此，在每次活動(dòng)中，都應(yīng)當(dāng)充足結(jié)合單位實(shí)際，突出重點(diǎn)內(nèi)容和項(xiàng)目，著力解決制約教學(xué)質(zhì)量提高的關(guān)鍵因素和環(huán)節(jié)，不絕改革和完滿常規(guī)內(nèi)容和管理方法，做到常抓常新，克服面面俱到、籠統(tǒng)要求、機(jī)械模仿的簡(jiǎn)單做法，加強(qiáng)活動(dòng)的針對(duì)性和敏捷性，提高實(shí)效性。3、落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制。依據(jù)常規(guī)落實(shí)活動(dòng)月實(shí)施方案要求，訂立仔細(xì)的活動(dòng)日程布置