我喜歡的歌小學(xué)生作文(共47篇)

我喜歡的歌小學(xué)生作文(共47篇)

每個(gè)星期一早晨，我都會(huì)十分興奮，因?yàn)槲夷芙?jīng)歷莊嚴(yán)的升國(guó)旗儀式，我能聽(tīng)到自己喜愛(ài)的那首歌——《義勇軍進(jìn)行曲》（^v^國(guó)歌）。

雖然每個(gè)星期都能夠聽(tīng)一回，但沒(méi)回都能從中聽(tīng)出來(lái)新的東西，每回都會(huì)有不一樣的感覺(jué)。

激昂的國(guó)歌聲中，同學(xué)們敬著標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，沐浴在陽(yáng)光下。那“起來(lái)”聲，如同一根根紐帶，將歷史與這一刻相連。

國(guó)歌聲里，有抗日時(shí)期戰(zhàn)士們英勇豪邁、視死如歸的革命英雄氣概。他們戰(zhàn)斗在一線，保衛(wèi)著祖國(guó)，保衛(wèi)著這片養(yǎng)育他們的黃土地。

國(guó)歌里，有奴隸時(shí)期廣大人民翻身坐主人的渴望。

國(guó)歌聲里，飽含著祖國(guó)的希望。戰(zhàn)火彌漫的日子已離我們遠(yuǎn)去，但萬(wàn)眾一心、眾志成城的精神還在，他支持著中國(guó)走下來(lái)，它支持著中華民族走出千災(zāi)百難。

5月12日汶川大地震后全國(guó)人民齊心協(xié)力，眾志成城的精神就成為了國(guó)歌的詮釋。這也是中華民族精神的詮釋。地震后，我對(duì)國(guó)各有得新的認(rèn)識(shí)。

國(guó)歌，其實(shí)就是民族精神的一種象征，一種表達(dá)方式。

我喜歡的歌小學(xué)生作文第2篇

在一個(gè)寒冷的冬天，小狗麗娜在芭蕾舞蹈劇院外安靜的等候著它的主人莉莉。“哦。麗娜！你怎么來(lái)了？”莉莉問(wèn)道，麗娜這時(shí)汪汪的叫了兩聲，可能是對(duì)主人的回應(yīng)吧。“那我們回家吧！”莉莉說(shuō)完就帶著麗娜回家了。

晚上，莉莉穿上了舞蹈裙練起了舞蹈，麗娜看了后十分羨慕，便有了一個(gè)夢(mèng)想，當(dāng)芭蕾舞演員！可是，芭蕾舞演員可不是那么好當(dāng)?shù)?，麗娜從此以后每天不是趴在狗窩里睡覺(jué)了，而是偷偷跟著麗麗去跳舞。

今天，莉莉要學(xué)新動(dòng)作，學(xué)著學(xué)著，舞蹈老師說(shuō)道：“誰(shuí)來(lái)示范一下舞蹈動(dòng)作？”霎時(shí)，原本鬧哄哄的教室，變得鴉雀無(wú)聲。突然，一陣啪塔啪塔的聲音從外面?zhèn)髁诉M(jìn)來(lái)，大家還沒(méi)回過(guò)神兒，一個(gè)毛茸茸的東西站在了舞蹈老師的面前?！斑@是什么！”舞蹈老師尖叫了起來(lái)?！皥?bào)告，莉莉難堪地說(shuō)到，這是我的狗?！薄肮?？狗哪會(huì)跳芭蕾？快把她帶走！”舞蹈老師不耐煩的說(shuō)道。

終于下課了，莉莉回家時(shí)，臉紅的就像個(gè)蘋果，到家了以后，莉莉把麗娜狠狠地罵了一頓，并讓她出去好好反省一下。

麗娜一個(gè)人在大街上，走著走著，一不留神兒，走到了一個(gè)她從沒(méi)來(lái)過(guò)的陌生地方。突然，一陣耀眼的光芒射了進(jìn)來(lái)，麗娜忐忑不安的走了過(guò)去，原來(lái)那是一雙有魔力的舞鞋！那雙鞋竟然開(kāi)口說(shuō)話了：“尊敬的麗娜小姐，我希望您能夠把我?guī)Щ丶遥　丙惸润@呆了，她真是又開(kāi)心，又歡喜，便把它帶回家了。

莉莉看到麗娜開(kāi)心極了，因?yàn)樗谡f(shuō)完最后一個(gè)字的時(shí)候就后悔了?？吹禁惸然貋?lái)了便哼著小調(diào)走了。麗娜看到莉莉走了以后，便滿懷喜悅的穿上了舞蹈鞋?！皩?shí)在太漂亮啦！”麗娜忍不住叫到。第二天早上，莉莉收到了芭蕾舞蹈演出的邀請(qǐng)函，便開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)去了。

一路上，莉莉總感覺(jué)有人在跟蹤她，可是轉(zhuǎn)頭一看，根本就沒(méi)人呀！“可能是我想太多了吧。”莉莉說(shuō)完就一蹦一跳的走了。演出開(kāi)始了，只見(jiàn)那主角一會(huì)兒跳了一個(gè)旋轉(zhuǎn)跳，一會(huì)兒來(lái)個(gè)小跳，臺(tái)下掌聲連接不斷！突然，咚的一聲，女主角一不小心，一頭栽進(jìn)了大號(hào)里，所有人都以為這完蛋了，可是，某人因?yàn)椋@才剛剛開(kāi)始，她有著大大的眼睛，甜美的笑容，她是誰(shuí)呢？是麗娜！她穿著莉莉的舞蹈裙，和擁有魔力的舞蹈鞋，漸漸開(kāi)始跳起舞來(lái)，樂(lè)隊(duì)也漸漸開(kāi)始演奏起來(lái)，麗娜實(shí)在太美了，她是那樣輕盈，和一根羽毛一樣，她是那樣自如，和芭蕾舞演員一樣！她跳完了，臺(tái)下像時(shí)間禁止了一樣，所有人都呆住了，他們都不敢相信，臺(tái)上竟然是一只狗！有的人下巴都快掉地上了，有的人則是揉了揉眼睛，覺(jué)得自己眼花了，過(guò)了好一會(huì)兒，他們才回過(guò)神兒來(lái)，臺(tái)下響起了雷鳴般的響聲，有尖叫聲，有贊嘆聲，有掌聲，現(xiàn)在，麗娜可是小小芭蕾舞蹈員了，可是她并不驕傲，因?yàn)?，她熱?ài)舞蹈！

我喜歡的歌小學(xué)生作文第3篇

清晨，一陣沙沙的聲音把我從睡夢(mèng)中喚醒。我推開(kāi)窗戶一看。呵，下雨了！秋雨淅淅瀝瀝地下著，密集的雨點(diǎn)像繡花針?biāo)频娜鱿虼蟮?，又宛如無(wú)數(shù)顆晶瑩的細(xì)珠，編織著寬大無(wú)比的簾子，整個(gè)小鎮(zhèn)籠罩在迷蒙煙雨之中。

帶著一分驚喜，走上路。只見(jiàn)上班、上學(xué)的人們撐著色彩斑斕的傘，就像一只只五彩的蘑菇，又似一朵朵姹紫嫣紅的花兒。從四面八方飄至而來(lái)，聚集到寬闊的.馬路上，匯成了一條五彩繽紛的溪流！騎在車上的人們披著的雨衣各式各樣，紅的、藍(lán)的、黃的、綠的、紫的……讓你眼花繚亂，真是美不勝收。風(fēng)乍起，雨衣飛舞飄展開(kāi)來(lái)，此起彼伏，如一條條彩虹在爭(zhēng)奇斗艷。

調(diào)皮的孩子赤著腳，嘻嘻哈哈地踩著積水，盡情地嬉戲著，追逐著，享受著雨的樂(lè)趣！處處雨絲紛飛，雨水的滴答聲，傘下的歡笑聲，自行車的丁零聲，汽車的鳴笛聲組成了一曲美妙的交響樂(lè)，秋天醉了！

雨中，小鎮(zhèn)處處飛歌！

我喜歡的歌小學(xué)生作文第4篇

音樂(lè)不經(jīng)能帶給我們心靈上的享受，還能勾起我們美好的回憶，所以我非常喜歡音樂(lè)，喜歡聽(tīng)歌，而我最喜歡的一首歌是——《童年》

“老師的粉筆在黑板上支牙牙地寫個(gè)不停，等待著下課，等待著放學(xué)，等待著我的童年……”聽(tīng)著這首悅耳的歌，不由得讓我想到我的童年，想到我浪費(fèi)的時(shí)光和金錢，還真有一點(diǎn)“少壯不努力，老大徒傷悲”的味道呢！

小時(shí)侯，我常常無(wú)心學(xué)習(xí)，很貪玩，動(dòng)不動(dòng)就撇下成堆的作業(yè)與朋友們出去玩樂(lè)、嬉戲。還經(jīng)常亂花前買一些無(wú)用的東西當(dāng)時(shí)我認(rèn)為，只要開(kāi)心花些錢也無(wú)所謂，可是卻未曾想到那些錢是父母如何賺來(lái)的。雖然我還不算“老大”，但我也不在是一個(gè)天真浪漫什么都不懂的小女孩了，也許我還可以再努力，但是我以前浪費(fèi)的那么多時(shí)光，有時(shí)想想還真有些心痛呢！

珍惜時(shí)間，就是珍惜生命。這是許多人常掛在嘴邊的一句話，可誰(shuí)又真正到呢？也許很多人都無(wú)法真正做到，更何況我們這些須生呢？但我們雖不能真正做到，但是我們只要過(guò)好每一天，讓每一天都很充實(shí)就好。這也是我一個(gè)永遠(yuǎn)樂(lè)觀的小竅門，我總?cè)藶樵摮詴r(shí)就吃，該玩時(shí)就玩，該學(xué)時(shí)就學(xué)，該睡時(shí)睡，拋開(kāi)一切不愉快，不去想他們，順其自然，反而很好，不是嗎？

我最喜歡的這首歌——《童年》，不經(jīng)帶給我心靈上的享受，還讓我在知道了要珍惜美好的時(shí)間，不要過(guò)了才在那邊回味。

我喜歡的歌小學(xué)生作文第5篇

“生命就像一條大河，時(shí)而寧?kù)o時(shí)而瘋狂；現(xiàn)實(shí)就像一把枷鎖，把我捆住無(wú)法掙脫；這謎一樣的生活鋒利如刀，一次次將我重傷；我知道我要的那種幸福，就在那片更高的天空；我要飛得更高，飛得更高，，狂風(fēng)一樣舞蹈掙脫懷抱；我要飛得更高，飛得更高；翅膀卷起風(fēng)暴心生呼嘯；飛得更高……”

這是我喜歡的歌《飛得更高》中的一段歌詞。

我的夢(mèng)想是當(dāng)一名飛行員。每當(dāng)我看到藍(lán)天上飛機(jī)飛過(guò)時(shí)，我就想起了《飛得更高》這首歌。每當(dāng)聽(tīng)到《飛得更高》這首歌，就想起了我的夢(mèng)想！

歌詞寫到生命就像一條大河很有道理，就像你做完一件事就不能后悔了，人生就象大河一直滾滾不停地向前流淌。現(xiàn)實(shí)就像一把枷鎖，把我捆住無(wú)法掙脫。枷鎖就象我在成長(zhǎng)過(guò)程遇到的一個(gè)個(gè)難題，解決這些難題，就象打開(kāi)了一把把枷鎖一樣。

在我當(dāng)上飛行員之前還有很長(zhǎng)的時(shí)間，在這條“大河”上我會(huì)遇到重重困難、重重挑戰(zhàn)。要想解決困難渡過(guò)難關(guān)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就要堅(jiān)持不斷的努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)。只有得到知識(shí)這把鑰匙，才能用這把鑰匙去打開(kāi)困難這把枷鎖。只有這樣我才能走的更遠(yuǎn)，飛得更高，離我的夢(mèng)想更近！

我喜歡的搖滾歌曲《飛得更高》，一直激勵(lì)著我，向我的夢(mèng)想邁進(jìn)！

我喜歡的歌小學(xué)生作文第6篇

秋季，邁著輕盈的步伐翩翩的來(lái)到人間，她用一支美麗的畫筆，把楓樹(shù)染紅了，把小草染黃了，她用神奇莫測(cè)的魔法，使菊花在凌寒中綻放出燦爛的微笑。

我們身為一個(gè)人，就要學(xué)習(xí)菊花的那種頂著風(fēng)冒著霜，敢于百花爭(zhēng)艷，敢于風(fēng)霜搏斗的精神。即使我們遇到再大的困難與挫折，也要像菊花那樣不屈不撓，知難而進(jìn)，勇敢的去面對(duì)，去克服。

菊花，你的堅(jiān)強(qiáng)與勇氣令我深深折服，我喜愛(ài)你！我贊美你！

在我眼中，最美的是野菊花！

在一次玩耍中，我偶然發(fā)現(xiàn)在我家樓底下盛開(kāi)著的野菊花，我很驚訝！驚訝于這野菊花生長(zhǎng)在廢藉中，驚訝于這野菊花在這么惡劣的環(huán)境下壽命會(huì)長(zhǎng)嗎？驚訝中也有許多擔(dān)心。

就這樣，有一天，我下午放學(xué)回家，又奔向陽(yáng)臺(tái)，我居然看到的是枯萎的野菊花，花瓣已經(jīng)落下了，我的著急猶如熱鍋上的螞蟻了！究竟為什么會(huì)變成了這樣？為什么會(huì)枯萎呢？我不明白，我是那樣的精心培育它，我希望它能夠盛開(kāi)得更好！可……可為什么會(huì)這樣呢？

我便把它重新栽進(jìn)了廢藉中，它便立刻有了生氣，但再也恢復(fù)不到從前那樣了！

我們應(yīng)該學(xué)習(xí)野菊花的那種拼搏精神，學(xué)習(xí)它那堅(jiān)韌不拔的精神吧！

野菊花，我心中最美的野菊花！

我喜歡的歌小學(xué)生作文第7篇

在我成長(zhǎng)中聽(tīng)過(guò)許許多多的歌曲，其中，有一首歌是贊美國(guó)家的，那首歌是——

在星期一的時(shí)候，我們排著隊(duì)伍去升國(guó)旗，當(dāng)主持人說(shuō)升國(guó)旗的時(shí)候，我想：“國(guó)歌是怎么樣？”“起來(lái)，不愿做奴隸的人們……”廣播里突然唱起國(guó)歌，此時(shí)，我陶醉在音樂(lè)中，仿佛看到了中國(guó)革命者跟日本敵人^v^，那場(chǎng)戰(zhàn)斗是那么地激烈，同時(shí)我也看到了中國(guó)革命者英勇無(wú)畏，大智大勇的英雄氣慨，也看到了革命者們拋頭顱灑熱血……，原來(lái)，革命者是那么堅(jiān)持，那么勇敢。

我聽(tīng)著這首歌，我不禁撫摸我胸前的紅領(lǐng)巾，我已下定決心：為了祖國(guó)的未來(lái)，為了祖國(guó)的期望，我們要好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)……這樣，我們的祖國(guó)才會(huì)有更大的偉大創(chuàng)舉。同時(shí)我也感謝聶耳與田汗，是他們共同協(xié)力把這首《義勇軍進(jìn)行曲》創(chuàng)作出來(lái)的。

我喜歡國(guó)歌，因?yàn)檫@首歌是我催人奮進(jìn)的戰(zhàn)斗歌曲；無(wú)凝也是我心愛(ài)的歌曲。

我喜歡的歌小學(xué)生作文第8篇

我聽(tīng)過(guò)許許多多的歌，有音色優(yōu)美的，有旋律婉轉(zhuǎn)的，有節(jié)奏明快的，……而我最喜歡的一首歌就是《奔跑》。

這首歌的詞，讓人看了覺(jué)得精神百倍，唱起來(lái)更是高昂激越，振奮人心，讓人好像有一股無(wú)窮的力量。特別是唱到“隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量”一句時(shí)，我的腳底就忽而升起一股激情和活力，真想出去痛痛快快地跑幾圈，去追逐自由和夢(mèng)想。

每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，都會(huì)想起這首歌。有一次，我要做一個(gè)小木偶。木偶的主要部件都快裝好了，只差一只手臂就大功告成了。不知怎么，那只手臂裝了很多次也沒(méi)裝上。我有些灰心喪氣了，看著手中缺一只手臂的木偶，都想嚎啕大哭。我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，忽然，我的耳邊好像想起了《奔跑》這首歌：“不管遇到再大的風(fēng)險(xiǎn)，再大的浪，也會(huì)有期待的目光……”它告訴我這樣的道理：只要朝著一個(gè)目標(biāo)不停地奔跑，就能達(dá)到目標(biāo)！于是，我信心百倍，又堅(jiān)持不懈地做了下去，終于做成了一個(gè)精致的小木偶。

我最喜歡《奔跑》這首歌，它讓我覺(jué)得在我的成長(zhǎng)路上，不管前方遇到怎樣的困難，我都能頑強(qiáng)不息，不懈追趕自己的目標(biāo)！

我喜歡的歌小學(xué)生作文第9篇

音樂(lè)是我們生活中不可缺的一部分，一個(gè)個(gè)音符通過(guò)排列創(chuàng)造了曲，而曲又因歌詞的襯托變成了歌。它們都屬于音樂(lè)，也沒(méi)有人不喜歡音樂(lè)。

我最喜歡的歌是《老男孩》，這首歌以不高的音調(diào)緩緩傾訴著自己對(duì)于時(shí)間的留念以及對(duì)時(shí)間流逝之快的感嘆，聽(tīng)罷讓人深有感觸。我之所以喜歡這首歌，是因?yàn)檫@首歌表達(dá)了我的情感，眨眼間，五年小學(xué)生活即將結(jié)束，我們就要和同我們?cè)趯W(xué)校生活的同學(xué)告別，回想一下，往事歷歷在目，卻總是留不住它，我不免感到遺憾。每當(dāng)聽(tīng)這首歌的高潮，我總是情不自禁地望望表，那秒針轉(zhuǎn)了一圈又一圈，無(wú)情地將時(shí)間帶走，我似乎感覺(jué)到了時(shí)光的流逝，想要奮力抓住它時(shí)，所抓住的只是一把一把的空氣。

一曲終了，我發(fā)呆地聽(tīng)著鬧鐘“沙沙”的響聲，不免唉聲嘆氣，想起那句“青春如同奔流的江河，一去不回返不及道別”，我就冷笑一聲，笑這歌詞比喻得太恰當(dāng)，笑時(shí)光短暫。還沒(méi)來(lái)得及好好生活就黑天了。有時(shí)，我懷疑我是不是沒(méi)有充分利用時(shí)間，但我已沒(méi)時(shí)間去想答案了，我能做的只是做好眼前的事，盡量不浪費(fèi)時(shí)間罷了。

人生就是這樣，存在時(shí)不讓你去懂得珍惜，而消失了卻又讓你去悔恨自己，去珍惜早已不重要的東西，它就是場(chǎng)磨難啊！

我喜歡的歌小學(xué)生作文第10篇

我喜歡笑作文500字

俗話說(shuō)“笑一笑，十年少，”這句話正代表了我這個(gè)愛(ài)笑的小孩。我會(huì)傻笑、苦笑、微笑、大笑，笑可不是一般人能具備的哦！你要喜歡笑，才會(huì)具備這種“笑的魔力?！?/p>

有一次，我數(shù)學(xué)考了99分，當(dāng)發(fā)到試卷時(shí)，我不由得傻呵呵的笑起來(lái)，臉紅紅的，但心里卻大笑起來(lái)，真恨不得一下子蹦起來(lái)，抱住試卷，向全世界宣布這個(gè)好消息！

笑有時(shí)也會(huì)給我?guī)?lái)尷尬。

那一次，我在圖書館看到一本{{幽默故事}}，有一篇很搞笑的笑話，里面講了有一個(gè)很愛(ài)放屁的女孩，老嫁不出去，終于有一天，她要出嫁了，在新婚當(dāng)晚，他高興極了，放了一個(gè)比平時(shí)都要大得屁，新郎被她的屁吹得在空中飛了七圈半，最后昏死在地上。故事旁邊還有一張新郎在天上飛的圖畫?？吹竭@，我忍不住大笑起來(lái)，“哈哈哈”的笑聲飛入管理員的耳朵里，他走過(guò)來(lái)瞥了我一眼，然后嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“圖書館內(nèi)不得喧嘩或影響他人！”我聽(tīng)了，強(qiáng)制自己忍住不笑，然后尷尬的慢慢的低下頭，繼續(xù)看自己的書，也就是這本{{幽默故事}}。

還有一次，我去買書。正走在路上，一位老奶奶過(guò)來(lái)了，他一手提著一個(gè)菜籃子，一手拽著衣角。老奶奶好像十分累，皺著眉頭，我不由自主地走了過(guò)去，攙扶著老奶奶一步步地過(guò)馬路，直到把老奶奶送過(guò)馬路為止。我笑了，笑得那么甜，那么燦爛，我頓時(shí)全身充滿了力量，高興的.像一只小鳥(niǎo)。

我的笑是由成績(jī)產(chǎn)生的，是由閱讀產(chǎn)生的，是由助人為樂(lè)產(chǎn)生的。你想要學(xué)會(huì)笑嗎？那就做生活的有心人吧！

我喜歡的歌小學(xué)生作文第11篇

音樂(lè)在生活中無(wú)處不在。有的人喜歡聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)來(lái)放松身心；有的人喜歡聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)來(lái)排憂解悶。但要問(wèn)起你最喜歡哪一首，是不是會(huì)因喜歡的太多而答不上來(lái)呢？

如果要問(wèn)我最喜歡哪一首，那就非這首《隱形的翅膀》莫屬了。每當(dāng)灰心、失落、難過(guò)的時(shí)候，只有這首歌能夠安慰我、鼓勵(lì)我，讓我重新有了信心，有了勇氣！有一次，，媽媽錯(cuò)怪了我，以為那個(gè)剛買來(lái)的花瓶是我摔壞的，還胡亂地罵了我一通！那時(shí)，我就覺(jué)得媽媽不愛(ài)我了！就開(kāi)始聽(tīng)歌解悶，但一聽(tīng)到《隱形的翅膀》的前兩句時(shí)，我心中一下子開(kāi)朗了許多！覺(jué)得媽媽也是心疼那些錢，就原諒了她。

為什么只有這首歌能夠安慰我呢？原因有很多：第一，初聽(tīng)這首歌時(shí)，我就對(duì)這首歌產(chǎn)生了莫名其妙的好感；第二，聽(tīng)著聽(tīng)著，我就越來(lái)越覺(jué)得歌中描繪的情景與我自己很像；第三，我比較喜歡張韶涵，所以自然而然就喜歡這首《隱形的翅膀》樓；第四，我媽媽呢，她反對(duì)我聽(tīng)一些情情愛(ài)愛(ài)的歌，所以當(dāng)我那這首歌給她“驗(yàn)證”時(shí)，媽媽竟然舉“雙手雙腳”贊同！喜歡這首歌的原因給我三天三夜也說(shuō)不完呢！

現(xiàn)在，我常常用這一首歌來(lái)鼓勵(lì)自己：遇到困難不能哭，要堅(jiān)強(qiáng)！

我喜歡的歌小學(xué)生作文第12篇

大家有自己最喜歡的明星，也有自己最喜歡的季節(jié)，自己最喜歡的顏色，最喜歡的一首歌。下面就由我來(lái)為大家介紹，我最喜歡的一首歌。

我呀！最喜歡^v^的《愛(ài)我中華》那個(gè)調(diào)子歡快，而又沉穩(wěn)。我第一次聽(tīng)的時(shí)候，是在小學(xué)舉行歌唱比賽時(shí)，老師讓我們自己挑曲子，當(dāng)時(shí)同學(xué)們都說(shuō)這首曲子很沉穩(wěn)。我沒(méi)辦法只好少數(shù)服從多數(shù)但是當(dāng)下午聽(tīng)到這首歌時(shí)我為之震撼。

“五十六個(gè)星座，五十六枝花”

“五十六個(gè)兄弟姐妹是一家”

是呀！我們五十六個(gè)民族是一家，而祖國(guó)就是我們的大家庭。那是我第一次聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)旋律，讓我感到有些歡快，有我們愛(ài)祖國(guó)時(shí)的激情，和對(duì)祖國(guó)的喜愛(ài)。讓我也同時(shí)感到了沉穩(wěn)，對(duì)祖國(guó)的深情，也有對(duì)祖國(guó)的依戀。

讓我明白了祖國(guó)只有一個(gè)。我們應(yīng)該愛(ài)我們的祖國(guó)，把祖國(guó)當(dāng)成家一樣。我愛(ài)我的家，我愛(ài)我的祖國(guó)。對(duì)于這首歌曲，我感到無(wú)盡的愛(ài)意。我感受到了愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)家······無(wú)限的甜蜜流進(jìn)我的心田，以后，每當(dāng)我再次聽(tīng)到這首歌，我都會(huì)有這樣的感覺(jué)。

我愛(ài)我的祖國(guó)，愛(ài)我的家，愛(ài)每一個(gè)人，就像歌里所說(shuō)的那樣。

愛(ài)我中華，愛(ài)我中華，愛(ài)我中華······

我喜歡的歌小學(xué)生作文第13篇

現(xiàn)在的歌曲種類越來(lái)越多：有時(shí)尚的流行樂(lè)曲，有悠揚(yáng)的民族樂(lè)曲，有美妙的古典樂(lè)曲等等。而我喜歡的這首歌曲，雖然不是很有名氣，但它卻給我留下了深刻的印象。

這首歌的演唱者不同于我們正常人，他是一個(gè)瘸子，但他不肯向命運(yùn)低頭，用他頑強(qiáng)的意志，去完成這首歌——《水手》，那個(gè)人就是鄭智化。

這首歌的詞曲都平平，但它之所以會(huì)成為我最喜歡的歌，就是因?yàn)槲覛J佩鄭智化那種自強(qiáng)不息、毫不自卑的精神。鄭智化是一個(gè)瘸子，他沒(méi)有屈服命運(yùn)，走出自卑的陰影，敢于面對(duì)事實(shí)，終于用自己勤勞的汗水創(chuàng)造了一片屬于自己的海闊天空。

在這首歌中，每當(dāng)“我”受到挫折時(shí)，“我”就會(huì)想起受水手們不怕風(fēng)雨，不畏艱險(xiǎn)的樣子，便立刻忘卻了煩惱，重新面對(duì)生活。我想，鄭智化可能是想通過(guò)這首歌里的“水手”來(lái)激勵(lì)自己，鼓舞自己，忘卻自己受到的挫折與嘲諷。每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，只要一想起這首歌，就聯(lián)想到鄭智化那種自強(qiáng)不息的精神，“對(duì)，從哪里摔倒，就從哪里爬起來(lái)?！蔽覍?duì)著自己說(shuō)。這時(shí)，我心中產(chǎn)生一股動(dòng)力，把“烏云”沖得煙消云散。

我最喜歡的歌——《水手》當(dāng)我遇到困難時(shí)，便會(huì)激勵(lì)我，鼓舞我，伴隨著我，在人生的道路上越走越遠(yuǎn)……

我喜歡的歌小學(xué)生作文第14篇

我最喜歡的一首歌就是——張韶涵的《隱形的翅膀》。每當(dāng)我聽(tīng)起這首歌，我就會(huì)情不自禁地想起那件難忘的事……

記得有一次英語(yǔ)考試，我才考了93分，而我的目標(biāo)分是96分，我覺(jué)得很自卑。從那一次起，我開(kāi)始變的悶悶不樂(lè)的。課堂上，我不積極發(fā)言。下課了，看到同學(xué)們?cè)谖液竺骀移ばδ樀卦谛?，我覺(jué)得同學(xué)們都在嘲笑我……有一次，我在商場(chǎng)時(shí)聽(tīng)到一首《隱形的翅膀》覺(jué)得挺好聽(tīng)的，回家后我就下載了這首歌下來(lái)聽(tīng)。

“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)。每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”從此，我不再自卑。

我喜歡張韶涵的《隱形的翅膀》這首歌，因?yàn)樗屛以诮^望中找到一絲希望，在自卑中給了我鼓勵(lì)。

我喜歡的歌小學(xué)生作文第15篇

聽(tīng)歌可以陶冶情操，可以蕩滌人的心靈，帶給我們無(wú)限的疫情雅趣，讓生活豐富多彩，充滿情趣，讓人們的心靈更加美好。我最喜歡的一首歌就是《隱形的翅膀》。它在我失落的時(shí)候給我勇氣，在我絕望的時(shí)候給我希望，在我跌倒的時(shí)候鼓勵(lì)我爬起。

使我“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)。每一次，就算很受傷也不閃淚光?！弊屛抑?，“我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望?！彼屛也粫?huì)妒忌別人，讓我為了理想更加努力奮斗，讓我努力做好生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，對(duì)生活充滿希望。讓我“不去想，他們擁有美麗的太陽(yáng)，我看見(jiàn)每天夕陽(yáng)也會(huì)有變化。”它告訴我“我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。”它激勵(lì)我不斷向前，點(diǎn)燃了我心中的激情，插上青春的翅膀，推動(dòng)我不斷向前，向未來(lái)繼續(xù)奮斗。

正如歌中唱起：“我終于看到，所有夢(mèng)想都開(kāi)花，追逐的年輕，歌聲多嘹亮。我終于翱翔，用心凝望不害怕，哪里會(huì)有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧……”我想：我的理想也將隨著這陣風(fēng)，飛得更高、更遠(yuǎn)，飛向那片更廣闊的天地。每當(dāng)這首歌在我的耳畔想起，都將助我鼓進(jìn)理想的風(fēng)帆，到達(dá)成功的彼岸。

我喜歡的歌小學(xué)生作文第16篇

說(shuō)到我最喜歡的一首歌，我會(huì)不假思索地說(shuō)：“當(dāng)然是《曹操》諾！”

“不是英雄，不讀三國(guó)”這句歌詞，使我想到要想當(dāng)英雄，以后就多讀三國(guó)啰！“東漢末年分三國(guó)，烽火連天不休”從這一句就可以看出，那時(shí)的戰(zhàn)爭(zhēng)是多么得激烈??！

聽(tīng)過(guò)這首歌后，使我想起了一件事，說(shuō)起來(lái)還真讓我感到慚愧不已。在一次放學(xué)的時(shí)候，我的好朋友肖博文突然看見(jiàn)我手里拿著一個(gè)釘子，他說(shuō)這是教室拖把上的釘子，要我還回去！我馬上和他翻臉，與他據(jù)理力爭(zhēng)，說(shuō)：“你有證據(jù)嗎？我是在路邊撿到的，怎么樣？”然后，我就跟他發(fā)生了激烈口舌之戰(zhàn)，吵了很久，我們倆幾乎同時(shí)哭了出來(lái)，都覺(jué)得自己是對(duì)的，后來(lái)經(jīng)過(guò)老師的調(diào)解，我們倆最終和好了。

現(xiàn)在，我每天都哼唱這首歌，從歌中我知道了要做一個(gè)正真的男子漢，遇到一點(diǎn)小事就不應(yīng)該哭，我們要三國(guó)里的英雄人物，做一個(gè)頂天立地的男子漢！

這首歌讓我輕松、讓我興奮，它給予我力量，我愛(ài)這首歌！

我喜歡的歌小學(xué)生作文第17篇

我最喜歡的一首歌是《世上只有媽媽好》，每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我就會(huì)跟著唱起來(lái)：世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶……。唱的時(shí)候，我就會(huì)想起媽媽對(duì)我無(wú)微不至的照顧。

在家里，時(shí)常都會(huì)看到媽媽為我操勞的身影。一大早媽媽就起床了，開(kāi)始為我準(zhǔn)備早餐，中午媽媽會(huì)為我準(zhǔn)備豐盛的午飯，到了晚上，媽媽會(huì)風(fēng)雨無(wú)阻的接我回家。

有一次，我和媽媽在路邊等爸爸來(lái)接我們回家，媽媽看我穿的少，就把身上的大衣脫下來(lái)，穿在我身上，她自己卻在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。第二天，媽媽就發(fā)起了高燒。

還有一次，我發(fā)起了高燒，媽媽下班后，雖然累得筋疲力盡，但還是急匆匆的把我送到了醫(yī)院，買來(lái)我最喜歡的漢堡包。之后就跑來(lái)跑去，一會(huì)兒為我拿藥，一會(huì)為我量體溫，一直照顧到我病好為至。

又有一次，媽媽做了一桌豐盛的飯菜，慢慢看我愛(ài)吃魚香肉絲，就把魚香肉都倒到了我的碗里，我問(wèn)媽媽為什么不吃，媽媽說(shuō)：“我不愛(ài)吃這道菜?！焙髞?lái)，我聽(tīng)外婆說(shuō)媽媽也最喜歡吃這道菜。

我喜歡聽(tīng)《世上只有媽媽好》這首歌，因?yàn)樗刮颐靼琢耍瑡寢寣?duì)我做的一切都是出自對(duì)我的愛(ài)，它唱出了我的心聲。

我喜歡的歌小學(xué)生作文第18篇

喜歡一首歌作文

喜歡一首歌

“歌”一個(gè)簡(jiǎn)單且常見(jiàn)的字優(yōu)秀作文，我愛(ài)它！我愛(ài)一些優(yōu)美的歌！喜歡它的.優(yōu)雅！

為什么呢？

因?yàn)樗歉挥姓媲榈那{(diào)！

喜歡它的委婉！

為什么呢？

因?yàn)樗菐е竦母柙~！

喜歡它的純真！

為什么呢？

應(yīng)為它委婉的歌詞中又帶有純真！

我不知道應(yīng)該用怎么樣的態(tài)度來(lái)對(duì)它！

用語(yǔ)言嗎？

還是用自己對(duì)它的熱愛(ài)？

這時(shí)的我需要你的寶貴的點(diǎn)拔！

需要你真心的祝福，

祝福我：能擁有一首我真正喜歡的歌！

同時(shí)我也會(huì)祝福你！

祝福：全世界的好心人們都能擁有一首自己的“歌”

我喜歡的歌小學(xué)生作文第19篇

喜遷居小學(xué)生作文

哇哈！我家終于也能往上“升遷”啦！太棒了！還未搬家，我們這一家三口就去看“新”房了。我在房間里這兒跳跳，那兒蹦蹦，活像只小兔子。媽媽儼然一位“質(zhì)檢工程師”，這兒看看，那兒瞧瞧，生怕哪兒出問(wèn)題了。爸爸則高興得合不攏嘴，像是撿到了金元寶似的`。

望著一家人歡歡喜喜的樣子，我不禁想起了以往的事：那時(shí)，我們住在樓下，冬天照不到陽(yáng)光，夏天，陽(yáng)光卻充滿了整個(gè)房間，真可謂“冬冷夏熱”。

再加上潮濕，整個(gè)房間到處有“天然形成”的“壁畫”。我想，在這兒建座“壁畫博物館”肯定能“大賺特賺”。還有，門后有一片草叢，“蛇害為患”；門前，又有一條水溝，“蚊蟲(chóng)猖獗”，前有蠅蚊騷擾，后有蛇蟒襲擊，苦不堪言?。?/p>

對(duì)了，上邊的人有事沒(méi)事還常送一場(chǎng)“雨”給我們，好幾次我都成了“落湯雞”。為此，爸爸特地叫人焊了一塊“鐵制屋檐”，得，這下常常為你演奏“免費(fèi)音樂(lè)”了。害得我“睡眠不足”，還老以為是水龍頭沒(méi)關(guān)緊呢！唉！

長(zhǎng)期以來(lái)，我們一直被這“四害”困擾著，這下可好，一腳把它們踹到“爪哇國(guó)”去了，真乃“人生第一快事”！

不過(guò)，我們搬上來(lái)，有人又搬進(jìn)去，又得有人憂愁了，真是“一家歡樂(lè)一家愁”??！

我喜歡的歌小學(xué)生作文第20篇

我喜歡的歌有很多，比如《童年》、《隱形的翅膀》、《愛(ài)的回歸》、《最炫民族風(fēng)》……可我最喜歡的歌是《寧夏》。

一個(gè)夏天的中午，我來(lái)到表姐家玩兒，聽(tīng)見(jiàn)了《寧夏》那動(dòng)聽(tīng)的旋律，讓人忍不住跟著哼起來(lái)。這首歌是著名歌手梁靜茹唱的。我連忙跑過(guò)去，和表姐一起情不自禁的手舞足蹈。還有一次，出去散步時(shí)，聽(tīng)著樹(shù)上知了“吱吱吱吱”，讓我馬上想起了《寧夏》，就唱了起來(lái)，唱著唱著，到家了。

歌里面讓我覺(jué)得最感興趣的一段是：“寧?kù)o的夏天，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，心里頭有些思念，思念著你的臉，我可以假裝看不見(jiàn)，也可以偷偷的想念，直到讓我摸到你那溫暖的臉?！?/p>

讓我想起來(lái)以前外婆給我做的番茄雞蛋，還有外婆那和藹可親的樣子，微笑的面容。外婆非常喜歡我，愛(ài)我疼我。有一次，我放暑假了，媽媽帶我到外婆家來(lái)玩。外婆給我準(zhǔn)備了好多吃的：有肉丸子、番茄雞蛋湯、包菜……都是我愛(ài)吃的！外婆還對(duì)我說(shuō)：“乖寶貝！來(lái)來(lái)來(lái)！都是你愛(ài)吃的?！蔽议_(kāi)始狼吞虎咽，吃完之后，我高興地流淚了。

我每天晚上寫作業(yè)、做游戲的時(shí)候都會(huì)唱起這首《寧夏》。

我喜歡的歌小學(xué)生作文第21篇

雖然我的聲音不是那么甜美，唱歌老愛(ài)跑掉，歌詞記得也不是很熟練，可茶余飯后的我，總會(huì)哼唱那首我最喜歡的歌曲《桃花朵朵開(kāi)》。

這首歌是馬來(lái)西亞籍歌手阿牛演唱的。歌詞中那一朵朵絢麗粉紅的桃花，那一只只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，那暖暖的春風(fēng)，讓我的心陶醉在這美麗的春景中。

“劈啪啪，”鞭炮聲想起來(lái)了，新的一年來(lái)到了。年三十，吃過(guò)年夜飯后，歌王老爸提議去ktv唱歌，我聽(tīng)了，高興地跳了起來(lái)，拍手大叫：“太好了，太好了，我終于可以大顯身手，一展我的成名曲了”。來(lái)到ktv，我搶著到電腦前點(diǎn)歌，歌曲點(diǎn)好了，我又從爸爸媽媽手中搶來(lái)話筒準(zhǔn)備唱歌。音樂(lè)響起，我的腳踩在地面上，跟著音樂(lè)的節(jié)奏打著節(jié)拍。我一手拿著話筒，一手叉在腰間。我還故意用拿著話筒的那只手其中一根手指橫臥在鼻孔下面，學(xué)者韓國(guó)明星那樣?？帷Ｎ一谋砬?，怪異的動(dòng)作，逗得全家人哈哈大笑。媽媽捂著肚子，眼角帶著淚花說(shuō)：“我的小馬哥，你的表演太搞笑了?！卑职忠残Φ煤喜粩n嘴，直不起腰。雖然是在冬季，外面北風(fēng)呼呼，寒冷依舊，讓人只打哆嗦，但在這個(gè)小小的包房里，我唱的一首《桃花朵朵開(kāi)》卻讓全家人臉上面如桃花，心花怒放。

從ktv包房出來(lái)，我還在邊走邊唱：“我在這兒等著你回來(lái)，等著你回來(lái)，看那桃花開(kāi)……”

我喜歡的歌小學(xué)生作文第22篇

我喜拉布拉多作文

在我家，有一條拉布拉多大型犬，它十分乖巧，唯一的缺點(diǎn)就是愛(ài)讓人抱著它，而且喂它犬糧時(shí)，它會(huì)過(guò)于興奮，簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)，也就是個(gè)吃貨。

為什么我喜歡犬，對(duì)它的.主人十分忠誠(chéng)。這就是我喜歡犬的原因。

每當(dāng)我和爸爸吃完飯，就會(huì)帶它出去遛彎，它非常開(kāi)心，如果讓我牽著它散步，恐怕就變成它牽著我散步因?yàn)樗牧夂艽螅以诩由纤鼤?huì)過(guò)于興奮，所以每次遛彎兒爸爸總牽著它，它還十分聽(tīng)話。不亂跑，還一直跟在爸爸的旁邊。

我就奇了怪了，為什么我拉著它，它就到處跑，爸爸拿著它，他就不亂跑?；蛟S是因?yàn)榘寻职殖Ｎ顾芳Z了的原因吧！嗯，應(yīng)該是。

在這幾天，我趁著爸爸忙，就偷偷喂它狗糧，吃完狗糧給它喂水喝。就這樣，我們建起了關(guān)系。就在不知不覺(jué)中，我開(kāi)始慢慢的喜歡上了它。

我不但喜歡上了它，反而又喜歡上了犬類。

因此我每天放學(xué)，我就會(huì)趕快回到家。給它喂狗糧，慢慢的我牽它出去散步時(shí)，它也一天比一天乖巧，它也慢慢的開(kāi)始變得乖巧起來(lái)了。

從這件事中，我知道了:一個(gè)人只要你是真心喜歡它，而且是在用心的喜歡它，那么就應(yīng)該全神貫注。

我喜歡的歌小學(xué)生作文第23篇

^v^聽(tīng)媽媽的話，別讓她受傷。想快快長(zhǎng)大，才能保護(hù)她……”不管在哪里，只要聽(tīng)到《聽(tīng)媽媽的話》這首歌，心中總有異樣的感覺(jué)，仿佛是一個(gè)大哥哥在對(duì)我說(shuō)：“要聽(tīng)媽媽的話，用心學(xué)習(xí)，將來(lái)才會(huì)成為有用的人?！?/p>

“為什么別人在那看漫畫、玩游戲，我卻在背ABC……聽(tīng)媽媽的話，別讓她受傷……媽媽的辛苦不讓你看見(jiàn)……美麗的白發(fā)，幸福中發(fā)芽……我想所有的父母都一樣希望自己的孩子成為有用的人，為了我們能健康成長(zhǎng)，甚至可以拋棄一切，陪著我們，我們一天天長(zhǎng)大，媽媽卻一天天老去，長(zhǎng)出了美麗的白發(fā)。

媽媽說(shuō)我小時(shí)候很可愛(ài)、愛(ài)哭、容易生病，讓她非常操心，然后我學(xué)會(huì)了爬行、站立和走路，慢慢學(xué)會(huì)了自己吃飯、穿衣服，后來(lái)是認(rèn)字、算術(shù)、拼音，在N多個(gè)后來(lái)后，我像個(gè)快樂(lè)的公主一天一天長(zhǎng)大。媽媽教我做家務(wù)，為我織毛衣、陪我玩……爸爸因?yàn)楣ぷ髅?，沒(méi)有時(shí)間陪我，所以多半時(shí)間都是媽媽陪我度過(guò)。媽媽還經(jīng)常給我講道理：媽媽說(shuō)，小孩子要聽(tīng)話，不要淘氣……媽媽說(shuō)做人要堅(jiān)強(qiáng)，不要總是哭……媽媽說(shuō)做人要誠(chéng)實(shí)，不要說(shuō)慌……但我心里也想告訴媽媽：“媽媽，我一定聽(tīng)你的話，不辜負(fù)你的期望，乖乖讀書，長(zhǎng)大后一定成為有用的人。

“不想你輸，所以要教你用功讀書，媽媽織給你的毛衣你要好好的收著……”我將這首歌一直哼在嘴邊，心想：要聽(tīng)媽媽的話，好好學(xué)習(xí)，做個(gè)聽(tīng)話的好孩子！

我喜歡的歌小學(xué)生作文第24篇

小學(xué)生作文：我喜歡風(fēng)

我喜歡風(fēng)

風(fēng)，是春的使者，夏的天使，秋的染師，冬的信使。因而，我喜歡風(fēng)。

當(dāng)?shù)谝豢|春日的暖陽(yáng)照耀著大地，風(fēng)，也悄悄地來(lái)臨了。風(fēng)吹過(guò)草地，帶來(lái)了春的信息。草感應(yīng)到了，漸漸蘇醒了，展現(xiàn)出旺盛的生命力。風(fēng)，吹過(guò)樹(shù)梢，樹(shù)感應(yīng)到了，爆出了嫩芽，盡情地生長(zhǎng)。風(fēng)，吹過(guò)門口，燕子感應(yīng)到了，張開(kāi)雙翼，乘著風(fēng)飛了回來(lái)；人感應(yīng)到了，紛紛脫下冬裝，換上了等待了一年的春裝，和家人一起外出游玩。風(fēng)，吹醒了萬(wàn)物。

夏天來(lái)臨了，所有的事物都籠罩在烈日的火焰下。風(fēng)吹來(lái)了，吹散了些炎熱，使人們得到了短暫的舒適。風(fēng)大了，烏云也聚了起來(lái)，風(fēng)，招來(lái)了雨，讓久旱無(wú)雨的地方得到了甘霖，人們歡呼雀躍。夏季的`風(fēng)，像一位天使。

秋天的風(fēng)一改往日的作風(fēng)，拿起了畫筆，將一些樹(shù)葉涂成了金色，將一些樹(shù)葉涂成濃郁的紅色，有的樹(shù)葉則被它畫成了深綠，顯得格外幽深。所有的樹(shù)葉構(gòu)成了一幅畫，一幅美麗的畫。它多么像一位技藝高超的染師。

一股寒風(fēng)吹過(guò)，吹來(lái)了幾片雪花，那是風(fēng)的書信，每片雪花是一封信，通報(bào)了冬天的來(lái)臨。所有的植物和動(dòng)物看到了這封雪白的信，都忙碌起來(lái)，積蓄起養(yǎng)份，準(zhǔn)備度過(guò)漫長(zhǎng)的冬天。冬，在風(fēng)的通報(bào)下如期來(lái)臨了。風(fēng)，難道不是冬的信使嗎？

啊！風(fēng)，你是那樣的有號(hào)召力，又是那么的可愛(ài)，你是我心中潔白無(wú)暇的天使.我喜愛(ài)你，風(fēng)！

我喜歡的歌小學(xué)生作文第25篇

水之歡歌我之笑顏的優(yōu)秀作文

我們家邊上有一條無(wú)名“河”溝。

說(shuō)它是“河”溝，其實(shí)并不準(zhǔn)確。它寬不到兩米，源頭就是前面村子的農(nóng)田，盡頭就是五百米外的韋羌溪。它就是一條通水的溝渠。四年級(jí)的我一個(gè)助跑，就能跨越到對(duì)岸，飛揚(yáng)的是我矯健的身影，更是我自一由的心情。

這條河溝，承載我太多的快樂(lè)！旱季，和小伙伴們?cè)凇昂印崩镒侥圉q，光著腳丫，高卷著褲腿，一不留神還坐一屁一股泥；漲水時(shí)，和伙伴放紙船，比賽誰(shuí)的'紙船走得最遠(yuǎn)--------

又來(lái)到這條“河”邊?！般橐汇?，汩一汩----”，“河”水歡快地向前奔跑著，是一首婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌兒，我的腦海中不斷跳出一些詞，“眼波橫”,“眉峰聚”-----放眼望去，水流像一條靈動(dòng)絲綢，在我眼前緩緩飄動(dòng)。我坐在大石頭上，欣賞著眼前如記憶中美好的光景。這讓我想到幾個(gè)月前，那時(shí)這條小河還沒(méi)有這美麗的風(fēng)景。

因?yàn)椤昂印睖?，被污染了。里面堆滿了農(nóng)藥瓶、塑料袋、牲畜的一尸一體，原本清澈的河水發(fā)黑、發(fā)臭。一旦遇到漲水，就變得渾濁不清，里面還夾雜著黃沙、泥土。但凡聞過(guò)這氣味的，都會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開(kāi)。多少次，我放學(xué)回家，聽(tīng)見(jiàn)村民們?cè)凇昂印边呌懻?，他們無(wú)奈地望著這條“河”，又回過(guò)頭說(shuō)：“韋羌溪這般漂亮，要是這河能再治理好，讓它恢復(fù)原樣，那該多好??！”這又何嘗不是我的心聲??！說(shuō)實(shí)話，我也早盼著治理這河了。

多好呀！這條承載我無(wú)數(shù)快樂(lè)記憶的小“河”又煥發(fā)光彩，又開(kāi)始拉開(kāi)嗓門奔走歌唱了。這悅耳的歌聲將我?guī)У搅恕拔逅仓巍钡默F(xiàn)場(chǎng)。

那天，我正在散步。聽(tīng)到有動(dòng)靜，我跑過(guò)去一瞧，很多人正在河溝里勞動(dòng)呢！有上了年紀(jì)的大伯，身強(qiáng)力壯的叔叔阿姨，還有帶著紅帽子的義工呢！大家正齊心協(xié)力把河里的垃圾往上撈！好奇心在作怪，我決定去問(wèn)個(gè)究竟。這時(shí)，我看到一面紅旗上寫著：“五水共治，還我碧水藍(lán)天”。我馬上就反應(yīng)過(guò)來(lái)了。本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，學(xué)校就發(fā)了《“五水共治”倡議書》，鼓勵(lì)每個(gè)家庭也積極參與其中。

我看著這條恢復(fù)了原貌、更加整潔的小“河”溝，看著三三兩兩的小朋友在河溝里玩耍，聽(tīng)著他們發(fā)出的愉快笑聲，心中有說(shuō)不出的暢快。我也暗暗告訴自己：做一名真正的“五水共治”宣傳員，讓更多的河流唱出歡快的歌，也讓更多的伙伴綻放快樂(lè)的笑臉！

我喜歡的歌小學(xué)生作文第26篇

從前，我是不喜歡歌的，但在一年前，歌便如此突兀地闖進(jìn)了我的生活。

第一次那么專注聽(tīng)得歌，名為《天空之城》。曾有一個(gè)月之久，它單曲循環(huán)在我的電腦中無(wú)數(shù)遍，一次次讓我眼中含淚，深陷在其中難以自拔。這或許與我當(dāng)時(shí)的心情和境地有關(guān)。一年前，當(dāng)我處于這十幾年中最低谷的日子，它給了我莫大的共鳴與勇氣，我想，我無(wú)法不去喜歡這首讓人心碎的歌。

而今，它飄轉(zhuǎn)在空氣里，漾蕩著我的每一根神經(jīng)，那清卻厚的鋼琴聲，每一下都重重?fù)粼谖业男纳希p撩我心的湖水，悠揚(yáng)卻破碎。眼眶微潤(rùn)，我似又重拾了一年前的心情，抹著淚水哭了數(shù)遍，而心卻在悄然之間安定。

“夜空、流星、幻城、笑容、煙火”組成了一幅幅憂傷、幽謐的畫面。是誰(shuí)倚窗而坐，凝望著那清冷的月光，當(dāng)天空升起絢爛的煙火，一層窗似隔絕了兩個(gè)幻城，冰冷寂靜中四下無(wú)人。眼眸輕合，在夢(mèng)中是否會(huì)浮現(xiàn)那人燦爛的笑容，流星劃過(guò)天際，輕柔的撥弄著兩人的心弦……

當(dāng)美好的曾經(jīng)只是幻像，現(xiàn)實(shí)打破童話的夢(mèng)，夜里望著天花板發(fā)怔，那種痛徹心扉難以言喻。大雨淋醒了我，卻早已不復(fù)曾經(jīng)。自那時(shí)起，我開(kāi)始寫詩(shī)，而再也不敢重拾這首歌?；蛟S我該感謝這次作文，讓我寫了我最喜歡的這首歌并感念那些不敢觸碰的痛苦。人是最頑強(qiáng)的存在，在我依舊摸索黑暗時(shí)，它便一直在我心底單曲循環(huán)，迷離而破碎。

天空之城，勇氣之城。

我喜歡的歌小學(xué)生作文第27篇

很多人都有自己喜歡的的歌，我也有，我最喜歡的歌，叫青鳥(niǎo)。

我是看了《火影忍者》之后，才聽(tīng)這首歌的，它太好聽(tīng)了！《火影忍者》是一部很好看的動(dòng)漫，我看了之后很有感觸。動(dòng)漫的主角叫做漩渦鳴人，他是個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗，積極的人；男二號(hào)是宇智波佐助，他身份高貴，但是他的哥哥宇智波鼬在一個(gè)晚上殺光了他的族人，從此，他走上了復(fù)仇之路；女一號(hào)是春野櫻，她深愛(ài)著佐助，但十分懦弱自私；女二號(hào)是日向雛田，她喜歡鳴人，十分害羞，內(nèi)向，因?yàn)樗侨障蚣易宓?大小姐，壓力很大。

最后，佐助在鳴人和小櫻的鼓勵(lì)下，走出了復(fù)仇的陰影，和小櫻結(jié)婚生下了佐良娜。

而鳴人呢，也園了小時(shí)候的火影夢(mèng)，成為了一名真正的火影，和雛田在一起生下了向日葵和博人。

整部劇最感人的地方，就是佐助小櫻鳴人三人之間的羈絆，好幾次，我都看哭了，我覺(jué)得，火影，就是我一生的羈絆。

而火影忍者的主題曲青鳥(niǎo)，這是我聽(tīng)了之后，會(huì)一晚上睡不著覺(jué)的神曲。

青鳥(niǎo)，我愛(ài)你！

我喜歡的歌小學(xué)生作文第28篇

“把你放在心上，合起了手掌，默默祈求上蒼，指引我方向……”在這優(yōu)美的旋律中，楊冪用清亮的嗓子唱著《愛(ài)的供養(yǎng)》，我不由得細(xì)細(xì)品味起這首《愛(ài)的供養(yǎng)》。

第一次聽(tīng)到這首歌是在同學(xué)的生日會(huì)上，我們點(diǎn)了一首《愛(ài)的供養(yǎng)》，突然聽(tīng)到這首歌，讓我感到心中無(wú)比舒暢，像是清泉在唱著叮咚叮咚的歌謠。接著，歌手淺吟低唱，聲音悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)，讓我們覺(jué)得很美好。在歌手動(dòng)情的演唱中，讓我明白無(wú)論干什么都要樂(lè)觀向上，像歌詞中說(shuō)的：“人世間有許多的煩惱要忘，就算做錯(cuò)了事，也要快樂(lè)的面對(duì)，不要傷心，不要難過(guò)?！?/p>

“我用盡一生一世來(lái)將你供養(yǎng)，只期盼你停住流轉(zhuǎn)的目光……”多么深刻的歌詞，我們成長(zhǎng)中總會(huì)遇到挫折和失敗，這沒(méi)有關(guān)系，學(xué)學(xué)她吧！什么事我們要帶著愉快的心情去面對(duì)，雨后總會(huì)露出明媚的彩虹。

朋友們，我們要樂(lè)觀面對(duì)任何事情，我們要相信自己，你也來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這首歌吧！讓自己變得更堅(jiān)強(qiáng)！

精彩點(diǎn)評(píng)：童顏同學(xué)的這篇作文，對(duì)歌曲的理解十分深刻，表述也十分準(zhǔn)確，寫出了自己的所感所得！很好！但若能把自己第一次聽(tīng)這首歌時(shí)，歌曲帶來(lái)的感受、所產(chǎn)生的聯(lián)想再豐富一下就更好了！

我喜歡的歌小學(xué)生作文第29篇

我喜歡聽(tīng)劉歡和韓紅的‘金嗓子’；我喜歡聽(tīng)周華健那搞笑的曲調(diào)；我喜歡聽(tīng)蔡依林那流行曲的聲音……，不過(guò)當(dāng)他們的.聲音‘融入’一起時(shí)，我最喜歡聽(tīng)的《北京歡迎你》就出爐了！

我第一次聽(tīng)這首歌，是在奧運(yùn)會(huì)倒計(jì)時(shí)100天聽(tīng)到的。當(dāng)時(shí)我立即感嘆了，這么好的曲子實(shí)在令人難忘，這樣的曲子就算聽(tīng)上上百遍，也不會(huì)厭煩??！

過(guò)幾天，我的MP4上也有了這首歌，晚上聽(tīng)著它來(lái)睡覺(jué)，似乎感到無(wú)比歡樂(lè)呀！我爸爸聽(tīng)到這首歌時(shí)，也會(huì)唱上一兩句，體會(huì)到奧運(yùn)的情感。

每當(dāng)電視有這首歌的播放，我更會(huì)全神貫注的觀看它?？纯茨切└栊潜硌?，聽(tīng)聽(tīng)他們美妙的歌聲，自身也一樣會(huì)跟著歌星一起歡呼，一起歌唱。

在奧運(yùn)會(huì)期間，我每天都在聽(tīng)這首歌，即使在廣告期間，我也要留意著有沒(méi)有這首歌的廣告，要是有，我就會(huì)像馬一樣的速度跑過(guò)來(lái)聽(tīng)，欣賞這首歌。

《北京歡迎你》，也許你現(xiàn)在并不像以前那樣火爆了，但我永遠(yuǎn)會(huì)記著你，因?yàn)槟闶牵褐袊?guó)第一次舉辦奧運(yùn)會(huì)的主題曲。

我喜歡的歌小學(xué)生作文第30篇

我喜歡《感恩的心》這首歌，特別是那句“讓蒼天知道我不認(rèn)輸”。因?yàn)檫@句話讓我感到一種永不放棄的精神。這句話常常鼓勵(lì)我，讓我在長(zhǎng)繩，短跑的比賽中得取勝利!

從二年級(jí)時(shí)，我的朋友：高含，向我提起這首歌，我就喜歡上它了。我認(rèn)為：“感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜?！边@句話不就是在歌頌我們偉大的祖國(guó)母親嗎?她給了我們生命，賜予我們食品和美麗的大自然。這一切的一切，都是祖國(guó)母親給我們的，所以我們要好好珍惜。

“我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱?！笔茄?，生命像一顆微不足道的塵土，多麼渺小，多麼脆弱。但我可以看出，生命非?？少F，要保護(hù)它，愛(ài)惜它。

這小小的歌，擁有這麼大的魅力，我想，這一首歌，短短的一首歌，在別人眼里可能當(dāng)作一粒沙子的歌，在我心里，它是世界上最美好的歌，最快樂(lè)的歌，也是在我心中最最珍貴的歌!《感恩的心》，你是在我童年里最讓我難忘的一首歌!

我喜歡的歌小學(xué)生作文第31篇

我很愛(ài)唱歌，我聽(tīng)過(guò)很多歌，連我自己都數(shù)不清了，在這么多的歌曲里面有一首歌是我最喜歡唱的，歌曲的名字是《兄弟抱一下》，因?yàn)槊看纬鹚妥屛腋惺艿搅诵值荛g的情感，還有它的節(jié)奏很優(yōu)美。

今年夏天的一天，外邊很熱，我沒(méi)出去玩，可是爸爸說(shuō)：“咱們?nèi)ソ計(jì)寢尠伞！蔽艺f(shuō)：“你把我送到新華書店，我想看會(huì)兒書，一會(huì)就回去了?！卑职志屯饬?。我很高興，走進(jìn)書店里面許多有趣的書吸引了我，暢游在書的世界，我專心致志的看了起來(lái)。就在我快看完一本書的時(shí)候，我看了一下表才一個(gè)多小時(shí)，我不想回去因?yàn)槲液透绺缭隰[別扭，我想了想還是再看一會(huì)吧。不知不覺(jué)時(shí)間就過(guò)去了，忽然耳邊響起低回婉轉(zhuǎn)的音樂(lè)聲，我聽(tīng)出來(lái)了是薩克斯演奏的《兄弟抱一下》，聽(tīng)著熟悉的音樂(lè)，剎那間我和哥哥平時(shí)嬉笑打鬧的場(chǎng)景就浮現(xiàn)在眼前，我看了看窗外時(shí)間不早了，我也該回去了，我想哥哥一定不生我的氣了，我也要和哥哥說(shuō)對(duì)不起。

踏著悠揚(yáng)的音樂(lè)聲，我邁著輕快地腳步往回走。

我喜歡的歌小學(xué)生作文第32篇

我喜歡風(fēng)小學(xué)生作文

我喜歡一個(gè)人趴在桌子上靜靜的看著窗外，看著窗外那被風(fēng)拂過(guò)的葉子，嘩嘩作響。一個(gè)人靜靜的觀望著，看風(fēng)一陣陣掠過(guò)，焦躁不安的心情頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤。

我喜歡風(fēng)，我喜歡一個(gè)人躺在麥叢里，閉上眼睛，聆聽(tīng)這風(fēng)吹草動(dòng)的聲音,聆聽(tīng)世界的音律。偶爾睜開(kāi)眼，看見(jiàn)身邊的麥叢被風(fēng)吹動(dòng)，此伏彼起的，仿佛是海洋上的波浪，這綠色的波浪拍打著我的身體，一時(shí)又有一種說(shuō)不上來(lái)的輕松感受。

我喜歡風(fēng)，我喜歡在煩悶的時(shí)候到高山上，讓風(fēng)盡情地在我身邊吹拂，讓我的`不高興與委屈，隨風(fēng)散去。我走在風(fēng)中，與風(fēng)嬉戲，讓風(fēng)做我的知心朋友，把人間的痛苦與生活中的酸甜苦辣與它訴說(shuō)。它將帶著這些故事，走向人間，讓悲慘凄涼的故事就此消失，把快樂(lè)美好的故事散布人間。

我喜歡風(fēng)，我喜歡在曠野中感受風(fēng)的氣息。忘記一切，只有風(fēng)的存在，只有讓風(fēng)肆無(wú)忌憚地吹向我，才是一種享受，享受這柔和的風(fēng)，享受這風(fēng)中彌漫著的清香，享受人間少有的寧?kù)o，享受風(fēng)帶來(lái)的一切。

我喜歡風(fēng)，我喜歡看風(fēng)掠過(guò)麥叢的景象，我喜歡聆聽(tīng)風(fēng)吹草動(dòng)的聲音，我喜歡讓風(fēng)拍打我的身體，我喜歡向風(fēng)訴說(shuō)，我喜歡享受這風(fēng)。

我喜歡風(fēng)。

我喜歡的歌小學(xué)生作文第33篇

“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)。每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”這是張韶涵唱的《隱形的翅膀》。我最喜歡這首歌了，因?yàn)檎辛怂?，我才學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！

我坐在電腦桌前，聆聽(tīng)著這首歌，仔細(xì)品味著這首歌所蘊(yùn)含的哲理。這不禁讓我想起五年級(jí)發(fā)生的一件事。五年級(jí)時(shí)，媽媽給我報(bào)了畫畫班。一開(kāi)始，我對(duì)畫畫挺有興趣的，但時(shí)間長(zhǎng)了，也慢慢厭倦了，覺(jué)得很枯燥、乏味，天天就是畫圓、長(zhǎng)方形、正方形、橢圓……，沒(méi)意思。我就對(duì)媽媽說(shuō)，我不想學(xué)了。媽媽說(shuō)：“你怎么能不學(xué)呢？做事不能半途而廢??！應(yīng)該堅(jiān)持，要想你這樣，長(zhǎng)大能有什么出息？”我聽(tīng)了不高興，回到房間里，把電腦打開(kāi)，放了一首歌：《隱形的翅膀》聽(tīng)著這首歌優(yōu)美的旋律，不禁讓我沉思。我是不是應(yīng)該堅(jiān)持，不應(yīng)該放棄？可是，我真的覺(jué)得畫畫好枯燥??！我到底應(yīng)不應(yīng)該放棄呢？耳旁，歌繼續(xù)放著，好像有一股力量直沖我心中。我決定了！我要繼續(xù)畫畫！因?yàn)閳?jiān)持才會(huì)成功！后來(lái)，我雖然畫的不是很好，但我認(rèn)為已經(jīng)很好了。

“隱形的翅膀，讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)，留一個(gè)夢(mèng)，讓自己想象。”它在我人生的道路上，給了我堅(jiān)持與鼓勵(lì)，它永遠(yuǎn)是我最喜歡的一首歌！

我喜歡的歌小學(xué)生作文第34篇

古老的東方有一條龍，它的名字就叫中國(guó)這是全中國(guó)人都會(huì)唱的一首歌《龍的傳人》。

我愛(ài)它的旋律，每當(dāng)響起這首歌時(shí)，我都會(huì)情不自禁地跟著唱起來(lái)。這首歌的節(jié)奏很快，特別振奮人心，一聽(tīng)就會(huì)愛(ài)上也不會(huì)聽(tīng)膩。記得在一次表演活動(dòng)上，那時(shí)我才上一年級(jí)，第一次聽(tīng)到這首歌，頓時(shí)我就喜歡上了它。

我不光愛(ài)它的旋律，更愛(ài)它的歌詞。它的歌詞夸贊了祖國(guó)的大好河山，夸贊了自強(qiáng)不息的中國(guó)人。巨龍腳底下我成長(zhǎng)，這不經(jīng)讓我想起了中國(guó)曾經(jīng)受過(guò)的恥辱，簽訂過(guò)的那些不平等條約，也被別的國(guó)家攻打過(guò)洗劫過(guò)可如今，我們成長(zhǎng)了，不再是之前，不會(huì)再倍受侮辱。

這不就是在慢慢成長(zhǎng)嗎？

我還愛(ài)王力宏的聲音，每一個(gè)字都唱的鏗鏘有力，那嘹亮的聲音里充滿了對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，也充滿了他身為中國(guó)人的自豪。聽(tīng)者們也都深有感觸，沉醉在其中。

我們的祖國(guó)就如同歌中一樣，是一條東方的巨龍，又高大，又威武。而我們就是龍的傳人，身為中國(guó)人我感到無(wú)比驕傲自豪！

既然我們是龍的傳人，就要讓這條巨龍?jiān)絹?lái)越高大。

我愛(ài)這首歌，更愛(ài)祖國(guó)！

我喜歡的歌小學(xué)生作文第35篇

我喜歡風(fēng)作文

我喜歡風(fēng)，風(fēng)是多彩的，是讓人舒心的，四季的風(fēng)更是一幅美麗的圖畫。

春，來(lái)了。春姑娘呼喚來(lái)了風(fēng)，春風(fēng)和煦，吹醒了萬(wàn)物，出來(lái)了生機(jī)勃勃的春天：草在風(fēng)的催促下長(zhǎng)出了新芽；柳在風(fēng)的輕撫下吐出了新葉；動(dòng)物們?cè)陲L(fēng)的呼喚下活躍了起來(lái)。河面破了冰，清風(fēng)掠過(guò)，河水泛起粼粼波紋，恢復(fù)了往日的生機(jī)。美妙的春風(fēng)，讓我不禁想起了唐代大詩(shī)人賀知章筆下的“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。

春去夏來(lái)，烈日當(dāng)空，夏哥哥喚來(lái)夏風(fēng)吹走了炎熱，吹走了辛勞人們身上的汗水，吹來(lái)了枝繁葉茂的夏天。山上樹(shù)木蔥蔥蘢蘢，青翠欲滴，夏風(fēng)初起，潮水般的聲音讓人感到生命的生生不息；湖里面荷花盛開(kāi)，有紅的，粉的，白的，黃的……一時(shí)間目不暇接，突然一陣微風(fēng)，凌波仙子們?cè)谶B天碧葉間翩翩起舞，竟讓人忘了是仙境還是在人間。

秋天爭(zhēng)先恐后的趕走了夏，迫不及待吹起了金色的秋風(fēng)?？矗鹕?麥浪一陣陣，金色的杏葉一片片，金色的桂花一簇簇。金秋十月，丹桂飄香，正是登山遠(yuǎn)眺好季節(jié)，青山說(shuō)：攀登吧，少年，滿懷豪情，像風(fēng)一樣去探索大自然，發(fā)現(xiàn)大自然無(wú)窮的知識(shí)和無(wú)盡的樂(lè)趣。

冬天，呼嘯的北風(fēng)給我們帶來(lái)了另一種美麗純潔的畫面，漫山遍野銀裝素裹，天上和地下都是白茫茫的一片，可是小朋友們最開(kāi)心，看那堆得高高的雪人，打的熱火的雪仗，被風(fēng)吹的紅撲撲的小臉上只有開(kāi)心的表情。冬天的風(fēng)是快樂(lè)的。

我喜歡風(fēng)，因?yàn)樗募镜娘L(fēng)不僅給予了我們生命、成長(zhǎng)和豐收，更磨練了我們的意志，培養(yǎng)了我們的毅力，給我們帶來(lái)了快樂(lè)和色彩。

我喜歡的歌小學(xué)生作文第36篇

同學(xué)們來(lái)猜一猜，我最喜歡的歌是什么？讓我來(lái)唱給你們聽(tīng)吧：

“春天在哪里呀？春天在哪里？

春天在朋友^v^>小朋友的眼睛里，

看見(jiàn)紅的花呀，看見(jiàn)綠的草，

還有那會(huì)唱歌的小黃鸝。”

當(dāng)我走在初春的林間小道上，看見(jiàn)嫩綠的“小腦袋”從土地里伸了出來(lái)，樹(shù)上的積雪開(kāi)始融化，枝條上長(zhǎng)出許多新芽，我的心里就會(huì)響起這首歌的曲調(diào)；

當(dāng)我站在窗前，眼前是一片綠油油的草坪，原來(lái)大地已換上了翠綠的新裝，空氣中彌漫著青草的微香，萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃，我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出這美妙的樂(lè)章；

當(dāng)我看到五彩繽紛的花兒競(jìng)相開(kāi)放，辛勤的小蜜蜂一邊跳“8字舞”，一邊采花蜜，美麗的蝴蝶也在一旁湊熱鬧，原本寂靜的花園，因?yàn)樗鼈兂錆M活力，我當(dāng)然也會(huì)想起這悅耳的旋律；

當(dāng)我在校園里，看到同學(xué)們換上了輕薄的春裝在操場(chǎng)上嬉戲玩耍，明媚的陽(yáng)光映襯著他們燦爛的笑臉，四周洋溢著銀鈴般的笑聲，我就會(huì)情不自禁地哼唱起來(lái)……

哈哈！沒(méi)錯(cuò)，我喜歡的歌就是《嘀哩嘀哩》，讓我們一起來(lái)唱吧：

嘀哩哩嘀哩嘀哩哩……

我喜歡的歌小學(xué)生作文第37篇

我喜歡聽(tīng)輕音樂(lè)、鋼琴曲。它們可以陶冶我們的心靈，讓我們的心靈受到藝術(shù)的洗禮······我喜歡節(jié)奏明快、旋律優(yōu)美的曲子，其中有一首我很喜歡，它就是理查德·克萊德曼的《星空》。

每次聽(tīng)到這首歌，就感覺(jué)：天，漸漸地暗了下來(lái)，出現(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)繁星。我坐在濕漉漉的草地上，蛐蛐和紡織娘唱著，演奏著。小溪流淌著，水波柔又清，星星倒映在溪里，泛著星光，一直蜿蜒到遠(yuǎn)方······一陣風(fēng)吹來(lái)，水面上泛起層層漣漪，微波粼粼······

泉水叮咚，寧?kù)o而甜蜜，仿佛在講述星星的故事，浪漫而美好，如童話一般······黑蒙蒙的天空映襯著點(diǎn)點(diǎn)繁星，使她們像鉆石般耀眼，讓黑夜不再那么孤獨(dú)。六月的星空，給人以無(wú)盡的遐想······

一曲結(jié)束，我半天才從夢(mèng)境般的星空蘇醒過(guò)來(lái)。《星空》將鋼琴的演技與大自然的美景融合在一起，展示了美好浪漫的誘人夜晚。從理查德·克萊德曼指尖流出的音樂(lè)，像一條浪漫之河流入心靈深處，讓我完全陶醉在浪漫美好的童話中······

我喜歡的歌小學(xué)生作文第38篇

聽(tīng)著國(guó)歌，我想到了1937年的7月7日，在盧溝橋發(fā)生的事：這一天是中國(guó)正式與日本對(duì)戰(zhàn)的日子。那時(shí)中國(guó)的武器還很落后，但中國(guó)人民斗志昂揚(yáng)，經(jīng)過(guò)8年的浴血奮戰(zhàn)，終于把日本侵略者趕出了中國(guó)。

國(guó)歌可以激發(fā)斗志。每當(dāng)我遇到困難、受到打擊、感到委屈的時(shí)候，就會(huì)不由自主地低聲唱起國(guó)歌，我的心頓時(shí)就會(huì)忘記一切煩惱，目光也變得明朗起來(lái)。

一次我去上鋼琴課，有首曲子我怎么也彈不好，老師越批評(píng)，我的表現(xiàn)越糟糕。一急之下，我跟老師嚷嚷說(shuō)，我不練了……正在煩躁之時(shí)，隔壁傳來(lái)銅管樂(lè)隊(duì)排練國(guó)歌聲音，我很快地安靜下來(lái)，完全地被雄壯的樂(lè)曲聲震撼了。跟著國(guó)歌的節(jié)奏，我的自信心一點(diǎn)點(diǎn)地回來(lái)了。是呀，先輩們連敵人的炮火都不怕，我遇到這點(diǎn)困難又算什么呢！

于是我又埋頭按老師的要求苦練起來(lái)，又練了十幾遍后終于過(guò)關(guān)了。

記得舒曼說(shuō)過(guò)，“音樂(lè)是靈魂的完美表現(xiàn)”。我覺(jué)得國(guó)歌就是我們中華民族靈魂的表現(xiàn),她能給我們每一個(gè)炎黃子孫無(wú)窮的精神力量.

朋友，你也不妨和我一起聽(tīng)聽(tīng)國(guó)歌吧！

我喜歡的歌小學(xué)生作文第39篇

同學(xué)們，我最喜歡的歌是《感恩的心》，因?yàn)樗屛覀儗W(xué)會(huì)了感恩，要有一個(gè)感恩的心。

有一次，我在寫作業(yè)。突然覺(jué)得眼睛有一點(diǎn)暈，就放下手中的筆，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)。這時(shí)，我突然看到了一只色彩斑斕的小鸚鵡。它有黃色的羽毛、綠色的翅膀、紅紅的小爪子和藍(lán)色的嘴巴。多可愛(ài)啊！這么可愛(ài)的小鸚鵡怎么停在了這呢？難道她受傷了嗎？還是餓了？于是，我對(duì)著這只小鸚鵡左看看，右瞧瞧。沒(méi)受傷??！它肯定是餓了。于是，我從廚房拿里了一點(diǎn)飯粒，撒在了陽(yáng)臺(tái)上。小鸚鵡聞了聞，覺(jué)得很安全，就大吃了一頓。不一會(huì)兒，這只小鸚鵡就把我灑下的飯粒吃了個(gè)精光。

第二天，我起床一看，小鸚鵡在籠子里活碰亂跳的。于是，我打開(kāi)籠子，小鸚鵡撲閃著翅膀飛走了。它唧唧喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“謝謝你！謝謝你！”

有一次，我在路上遇上了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。我的同情心悠然升起，把買文具剩下的五角錢給了老爺爺。老爺爺直夸我是個(gè)懂事的好孩子。

我到了家，跟媽媽說(shuō)了這件事。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你應(yīng)該謝謝這位老爺爺?！?/p>

“什么？我給他錢還要謝謝他？”我迷惑不解。

“因?yàn)槔蠣敔斀o你做好事的機(jī)會(huì)呀！”

那上次那件小鸚鵡的事情，我也應(yīng)該感謝它，因?yàn)樗撐铱鞓?lè)！

我喜歡的歌小學(xué)生作文第40篇

“爺爺泡的茶，有一種味道叫做家……”我特別喜歡天王周杰倫的這首《爺爺泡的茶》，因?yàn)槊看温?tīng)到這首歌我就會(huì)想起爺爺對(duì)我的感情。

暑假里的一天，我和爸爸一起回老家去看望爺爺，剛到村口，不遠(yuǎn)處一個(gè)熟悉的身影向我們揮了揮手，啊，是爺爺！他來(lái)接我們了，我心里很高興立刻下車跑到爺爺跟前，爺爺拉著我的手，領(lǐng)著我們回到了老家里。我坐在床上，喝著爺爺泡的茶，這時(shí)電視里傳來(lái)了那首我最喜歡的《爺爺泡的茶》，聽(tīng)著優(yōu)美的歌曲我和爺爺嘮起家常事來(lái)……

第二天上午，爺爺跑了很長(zhǎng)的路，給我去買好西瓜，爺爺回到家，我滿心歡喜地接過(guò)西瓜，津津有味地吃起來(lái)。無(wú)意中爺爺長(zhǎng)嘆一聲“一路上，腰真痛啊!”我一聽(tīng)，放下手里吃了一半的西瓜著急地說(shuō)：“那您還給我買西瓜，以后千萬(wàn)別再買了。”可爺爺卻笑呵呵地說(shuō)：“看著你高興的吃西瓜是我最快樂(lè)的事，不讓我買讓我干坐著，我的病反而會(huì)加重的?！蔽衣?tīng)了，一股暖流用上我的心頭……

下午爸爸來(lái)接我了，在回家的路上，聽(tīng)著那首《爺爺泡的茶》我一下又想到了爺爺，爺爺對(duì)我的關(guān)心﹑愛(ài)護(hù)，就像爺爺泡的茶那樣，濃濃的﹑暖暖的……

我喜歡的歌小學(xué)生作文第41篇

風(fēng)時(shí)而輕柔，時(shí)而強(qiáng)烈，時(shí)而飄忽不定。春天的風(fēng)，像一個(gè)好脾氣的小姑娘，它輕輕地擦著你的臉飛過(guò)，像是給了你一個(gè)溫柔的撫摸。春天的風(fēng)讓你感覺(jué)舒適，它似乎會(huì)一種神奇的魔法，讓你陶醉在春的氣息之中，久久不愿醒來(lái)。夏天的風(fēng)，像一個(gè)熱情的大哥哥。你已經(jīng)受不了了，它還一個(gè)勁地對(duì)你表示“熱情”，你只得成天待在開(kāi)著空調(diào)的房子里。它的“熱情”真是能量巨大，一直要持續(xù)幾個(gè)月才會(huì)慢慢消退。唉，我真是“無(wú)福消受”呀！

秋天的.風(fēng)，像一個(gè)善解人意的大姐姐，它帶來(lái)了涼爽，帶來(lái)了收獲的信息，還把辛苦了一年的樹(shù)葉送回大地母親的懷抱。

冬天的風(fēng)，像一個(gè)嚴(yán)厲的老爺爺。它總是把你嫩嫩的臉吹得紅彤彤的，還一個(gè)勁地往你脖子里鉆，讓你的出行變得很艱難。我想，它一定是想告訴我們，生活里有很多艱難的考驗(yàn)，我們要學(xué)會(huì)勇敢地戰(zhàn)勝它們。

一年四季，風(fēng)都陪伴在我們身邊。我喜歡風(fēng)，不管是輕柔的風(fēng)、熱情的風(fēng)、善解人意的風(fēng)，還是嚴(yán)厲的風(fēng)……

我喜歡的歌小學(xué)生作文第42篇

“沖天香陣透長(zhǎng)安，滿城盡帶黃金甲。”說(shuō)的就是是我最愛(ài)的菊花了。凜冽的秋風(fēng)帶走了春夏的繽紛，整個(gè)大地灰灰的。幸好倔強(qiáng)勇敢的菊花仙子有滿滿一盒繽紛的色彩，它讓整個(gè)秋天變得美麗而充滿香氣，叫我怎么能不喜歡它呢？

看，這些菊花開(kāi)得多熱鬧?。〖t得像火，白得像雪，黃得像金，紫得像霞，把秋天的中山公園打扮得如此絢麗多彩，猶如彩虹落到了人間。人們的心情也隨著這美麗的彩虹絢爛起來(lái)。

這些美麗的花兒，大的像團(tuán)團(tuán)彩球，小的像盞盞精巧的花燈，形態(tài)各異，各有各的美。瞧，這朵紫色的菊花，花瓣一層趕著一層，不停地向外涌動(dòng)著，艷麗極了，像去赴宴的.大明星。看，這朵小菊花青色的花蕊上綴滿了嬌嫩的花瓣，靜靜地開(kāi)放著，像一位害羞的小姑娘。再看這一朵金黃的菊花，就像一位身披黃金盔甲的大將軍。片片花瓣猶如蛟龍的爪子，微微彎曲，像要抓住秋姑娘的衣裙。

我靜靜地站在那兒，自己仿佛也變成了一朵菊花。秋風(fēng)從我身邊輕輕掠過(guò)，輕輕地嗅聞我的香氣。落葉在我身邊飛舞，向我訴說(shuō)夏天的故事。天愈冷，我開(kāi)得愈艷。風(fēng)愈大，我舞得愈歡。

我愛(ài)菊花，更愛(ài)它凌寒獨(dú)自開(kāi)的勇氣。

我喜歡的歌小學(xué)生作文第43篇

90后是喜還是憂小學(xué)生作文

90后，一個(gè)響亮的名字。但是是，面對(duì)這個(gè)名字，再看看現(xiàn)實(shí)中的我們，真不知是喜還是憂。

我們，是1990年以后出生的孩子。在我們這個(gè)群體中，有太多的人是被父母寵溺得近乎驕縱任性的孩子；她們之中不乏憂郁、多愁善感的孩子；她們，是泡在蜂蜜罐里差點(diǎn)淹死的一代，她們的生活“幸福”得像德芙。

盡管時(shí)光早就進(jìn)入了二十一世紀(jì)，各種教育改革的聲音也在我們身邊響了太久，但是我們依然擺脫不了這樣的命運(yùn)——分分分，孩子的命根；考考考，老師的法寶；抄抄抄，我們的絕招。我們整日泡在考試的壓力中，忙得不可開(kāi)交。盡管回到家里，我們立刻成為小管家、小皇上、小公主，但是這樣的“成就”好像也并不能促成我們的健康成長(zhǎng)。第二天一早，到了學(xué)校，迎接我們的又是無(wú)盡的壓抑和煩惱。面對(duì)數(shù)量過(guò)多的作業(yè)，不知是誰(shuí)，創(chuàng)造了一個(gè)法寶——“抄”，這讓大家得到了暫時(shí)的“解脫”?？衫蠋焻s不干了。一聲令下：嚴(yán)禁抄襲！我們欲哭無(wú)淚，想盡各種怪異的方法跟老師對(duì)著干。方法五花八門，把老師們也耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。天知道，最后受傷的，是不是我們！

善良的朋友啊，請(qǐng)不要一味的責(zé)怪我們90后是放縱無(wú)禮、刁蠻任性的一代，也不要認(rèn)為我們是超級(jí)不懂事的一代。如果沒(méi)有無(wú)休止的考試和作業(yè)的縈繞，我們?cè)鯐?huì)有那么多的憂愁和煩惱？如果沒(méi)有周末補(bǔ)習(xí)班之間那無(wú)奈地奔波，我們一樣可以自由和快樂(lè)；如果沒(méi)有你們過(guò)多的溺愛(ài)，沒(méi)有你們轉(zhuǎn)嫁給我們的、未曾實(shí)現(xiàn)的理想，我們的頭上依然會(huì)擁有那片無(wú)比Beautif