一級(jí)習(xí)題 教育心理學(xué) 綜合習(xí)題一附有答案

一級(jí)習(xí)題教育心理學(xué)綜合習(xí)題一[復(fù)制]一、單項(xiàng)選擇題1.教育心理學(xué)是一門（）。[單選題]*A.理論性學(xué)科B.應(yīng)用性學(xué)科C.具有理論性與應(yīng)用性學(xué)科(正確答案)D.邊緣性學(xué)科2.最早提出“關(guān)鍵期”這一概念的是（）。[單選題]*A.勞倫茲(正確答案)B.埃里克森C.皮亞杰D.維果斯基3.一般來(lái)說(shuō)，喜歡人云亦云，社會(huì)敏感性高，愛好社交的人屬于（）的認(rèn)知風(fēng)格。[單選題]*A.場(chǎng)依存型(正確答案)B.場(chǎng)獨(dú)立型C.內(nèi)傾型D.外傾型4.傾向于選擇理科的人所具有的認(rèn)知風(fēng)格可能是（）。[單選題]*A.場(chǎng)獨(dú)立型(正確答案)B.場(chǎng)依存型C.沉思型D.沖動(dòng)型5.（）是主體把新的刺激整合到原有圖式中，使原有圖式豐富和擴(kuò)大的過程。[單選題]*A.同化(正確答案)B.平衡C.順應(yīng)D.調(diào)整6.兒童通過改變已有圖式或形成新的圖式來(lái)適應(yīng)新刺激物的認(rèn)知過程被稱為（）。[單選題]*A.同化B.順應(yīng)(正確答案)C.平衡D.發(fā)展7.下列屬于場(chǎng)獨(dú)立型者認(rèn)知方式的特點(diǎn)的是（）。[單選題]*A.偏愛人文、社會(huì)科學(xué)B.喜歡抽象思維(正確答案)C.學(xué)習(xí)欠主動(dòng)D.善于察言觀色8.對(duì)物體的知覺傾向以外部參照作為信息加工的依據(jù)，他們的態(tài)度和自我知覺更易受周圍人特別是權(quán)威人士的影響和干擾。這種人屬于（）。[單選題]*A.場(chǎng)依存型(正確答案)B.場(chǎng)獨(dú)立型C.反思型D.暗示型9.初中階段的學(xué)生可以借助符號(hào)和概念，分析熟悉的現(xiàn)象。根據(jù)皮亞杰的相關(guān)理論，學(xué)生所處的階段（）。[單選題]*A.感知運(yùn)動(dòng)階段B.前運(yùn)算階段C.具體運(yùn)算階段D.形式運(yùn)算階段(正確答案)10.“沒有查出病就是健康”實(shí)質(zhì)上忽視了人的（）。[單選題]*A.生理健康B.生理衛(wèi)生C.心理健康(正確答案)D.身體健康11.心理健康表現(xiàn)為個(gè)人具有生命的活力、積極的內(nèi)心體驗(yàn)和良好的（）。[單選題]*A.人際關(guān)系B.社會(huì)化人格C.個(gè)性特征D.社會(huì)適應(yīng)能力(正確答案)12.以下對(duì)于心理健康理解錯(cuò)誤的是（）。[單選題]*A.良好的自我調(diào)控能力B.穩(wěn)定協(xié)調(diào)的人格結(jié)構(gòu)C.生活熱情D.沒有心理疾病(正確答案)13.依據(jù)心理健康的標(biāo)準(zhǔn)，心理健康不包括（）。[單選題]*A.人際關(guān)系和諧B.正確的自我觀C.身體發(fā)展正常(正確答案)D.良好的環(huán)境適應(yīng)能力14.認(rèn)為學(xué)生學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于“促進(jìn)者”和“學(xué)習(xí)者”的人際關(guān)系，并提出有意義的自由學(xué)習(xí)觀的心理學(xué)是（）。[單選題]*A.維果斯基B.杜威C.羅杰斯(正確答案)D.奧蘇伯爾15.下列表述符合廣義的學(xué)習(xí)的含義的是（）。[單選題]*A.動(dòng)物和人由經(jīng)驗(yàn)引起的行為或行為潛能相對(duì)持久的改變(正確答案)B.動(dòng)物和人由成熟引起的行為或行為潛能相對(duì)持久的改變C.動(dòng)物和人由遺傳引起的行為或行為潛能相對(duì)持久的改變D.動(dòng)物和人由環(huán)境引起的行為或行為潛能相對(duì)持久的改變16.以下心理現(xiàn)象中，屬于學(xué)習(xí)的是（）。[單選題]*A.小李經(jīng)常上課走神B.蟲子飛進(jìn)眼睛時(shí)，不停地眨眼C.喝杯酒后精神好多了D.鸚鵡學(xué)舌(正確答案)17.根據(jù)學(xué)習(xí)的定義，下列屬于學(xué)習(xí)的現(xiàn)象是（）。[單選題]*A.兒童模仿成人的行為(正確答案)B.喝酒之后脾氣變得暴躁C.服用興奮劑，比賽成績(jī)提高D.從亮處走進(jìn)暗室，視力顯著提高18.格式塔心理學(xué)家認(rèn)為，學(xué)習(xí)不是一個(gè)刺激和反應(yīng)間逐步形成聯(lián)結(jié)的過程，而是一個(gè)（）的過程。[單選題]*A.頓悟(正確答案)B.試誤C.強(qiáng)化D.成熟19.學(xué)生的學(xué)習(xí)過程主要是掌握（）的過程。[單選題]*A.機(jī)會(huì)B.技能C.直接經(jīng)驗(yàn)D.間接經(jīng)驗(yàn)(正確答案)20.提出“認(rèn)知發(fā)現(xiàn)說(shuō)”學(xué)習(xí)理論的心理學(xué)家是（）。[單選題]*A.桑代克B.斯金納C.奧蘇伯爾D.布魯納(正確答案)21.比概念學(xué)習(xí)的復(fù)雜程度高的是（）。[單選題]*A.連鎖學(xué)習(xí)B.信號(hào)學(xué)習(xí)C.辨別學(xué)習(xí)D.規(guī)則學(xué)習(xí)(正確答案)22.規(guī)則的學(xué)習(xí)指的是（）。[單選題]*A.理解兩個(gè)或兩個(gè)以上概念之間的關(guān)系(正確答案)B.在各種情況下，使用所學(xué)規(guī)則去解釋問題C.對(duì)刺激進(jìn)行分類，學(xué)會(huì)對(duì)一類刺激你:出同樣的反應(yīng)，也就是對(duì)事物的抽象特征的反應(yīng)D.學(xué)會(huì)識(shí)別多種刺激的異同并對(duì)之做出不同的反應(yīng)23.學(xué)生學(xué)習(xí)“功=力×距離”，這種學(xué)習(xí)屬于（）[單選題]*A.辨別學(xué)習(xí)B.符號(hào)學(xué)習(xí)C.概念學(xué)習(xí)D.規(guī)則或原理學(xué)習(xí)(正確答案)24.學(xué)習(xí)的本質(zhì)不是被動(dòng)地形成刺激-反應(yīng)的聯(lián)結(jié)，而是主動(dòng)地形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)。這是（）的觀點(diǎn)。[單選題]*A.托爾曼的符號(hào)學(xué)習(xí)論B.布魯納的認(rèn)知-發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)論(正確答案)C.斯金納的行為主義學(xué)習(xí)論D.巴班斯基的最優(yōu)化學(xué)習(xí)理論25.學(xué)習(xí)形成兩個(gè)或更多的刺激與反應(yīng)聯(lián)結(jié)，即形成一系列的刺激與反應(yīng)聯(lián)結(jié)是（）。[單選題]*A.連鎖學(xué)習(xí)(正確答案)B.信號(hào)學(xué)習(xí)C.辨別學(xué)習(xí)D.概念學(xué)習(xí)26.加涅將學(xué)習(xí)結(jié)果分為智慧技能、認(rèn)知策略、動(dòng)作技能、態(tài)度和（）。[單選題]*A.信號(hào)學(xué)習(xí)B.連鎖學(xué)習(xí)C.刺激反應(yīng)學(xué)習(xí)D.言語(yǔ)信息(正確答案)27.德國(guó)心理學(xué)家苛勒采用“接竿實(shí)驗(yàn)”和“疊箱實(shí)驗(yàn)”對(duì)黑猩猩的問題解決行為進(jìn)行了一系列的研究，從而提出了學(xué)習(xí)的（）。[單選題]*A.靈感-頓悟說(shuō)B.靈感-試誤說(shuō)C.完形-頓悟說(shuō)(正確答案)D.完形-試誤說(shuō)28.一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，使家境困難的小明讀到了香港藝人劉德華的成功故事。盡管劉德華先生的條件不具有特別優(yōu)勢(shì)，但他作為一個(gè)演員，特別熱愛演藝事業(yè)，做事認(rèn)真，堅(jiān)持不懈，演技越來(lái)越嫻熟，也成為觀眾最為喜歡的演員之一。小明深受啟發(fā)，從此，以劉德華為榜樣，認(rèn)真做事，踏實(shí)做人，并不斷告誡自己:只要堅(jiān)持，只要勤奮，做像劉德華那樣的人，自己終有一天也會(huì)像劉德華一樣在自己本職工作中取得成功。根據(jù)班杜拉的觀察學(xué)習(xí)理論，小明的行為是哪種強(qiáng)化的結(jié)果?（）[單選題]*A.直接強(qiáng)化B.替代性強(qiáng)化(正確答案)C.自我強(qiáng)化D.效果強(qiáng)化29.“說(shuō)出牛頓定律”屬于加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類系統(tǒng)的（）。[單選題]*A.智慧技能B.認(rèn)知策略C.動(dòng)作技能D.言語(yǔ)信息(正確答案)30.小紅在兩歲時(shí)學(xué)會(huì)了背“床前明月光，疑是地上霜??”這首詩(shī)。按加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類，這種學(xué)習(xí)是（）的學(xué)習(xí)。[單選題]*A.言語(yǔ)信息B.心智技能C.動(dòng)作技能(正確答案)D.智慧技能31.學(xué)生掌握了大量的詞匯，能寫出通順的句子，但在寫自已熟悉的題材時(shí)仍然寫不出高水平的作文。原因是學(xué)生缺乏（）的學(xué)習(xí)。[單選題]*A.陳述性知識(shí)B.認(rèn)知策略(正確答案)C.言語(yǔ)信息D.動(dòng)作技能32.奧蘇伯爾提出的有意義學(xué)習(xí)是相對(duì)于（）而言的。[單選題]*A.機(jī)械學(xué)習(xí)(正確答案)B.理論學(xué)習(xí)C.合作學(xué)習(xí)D.指導(dǎo)學(xué)習(xí)33.在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)者通過觀察榜樣的行為受到強(qiáng)化，從而在自己身上也產(chǎn)生了類似的強(qiáng)化效果。班杜拉稱這種現(xiàn)象是（）。[單選題]*A.自我強(qiáng)化B.內(nèi)部強(qiáng)化C.替代性強(qiáng)化(正確答案)D.負(fù)強(qiáng)化34.直接推動(dòng)學(xué)習(xí)行為的原因和內(nèi)部動(dòng)力是（）。[單選題]*A.學(xué)習(xí)習(xí)慣B.學(xué)習(xí)方法C.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)(正確答案)D.學(xué)習(xí)興趣35.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是由學(xué)習(xí)需要和學(xué)習(xí)期待相互作用形成的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)關(guān)系，關(guān)于學(xué)習(xí)需要表述正確的是（）。[單選題]*A.個(gè)體在學(xué)習(xí)活動(dòng)中感到有某種欠缺而力求獲得滿足的心理狀態(tài)(正確答案)B.是指引起和維持個(gè)體的活動(dòng)，并使活動(dòng)朝向某一目標(biāo)的內(nèi)在心理過程或內(nèi)部活動(dòng)C.是指引起個(gè)體對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)所表達(dá)目標(biāo)的主觀設(shè)計(jì)D.是指能夠滿足某種需要的外部條件或刺激物36.根據(jù)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的誘因來(lái)源，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)可分為（）。[單選題]*A.高尚動(dòng)機(jī)和低級(jí)動(dòng)機(jī)B.近景直接性動(dòng)機(jī)和遠(yuǎn)景間接性動(dòng)機(jī)C.內(nèi)部動(dòng)機(jī)和外部動(dòng)機(jī)(正確答案)D.一般動(dòng)機(jī)與具體動(dòng)機(jī)37.由個(gè)體的內(nèi)在的需要引起的動(dòng)機(jī)稱為（）。[單選題]*A.需要學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)B.隱蔽性學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)C.內(nèi)部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)(正確答案)D.外部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)38.小琳的媽媽承諾她，只要小琳期末考試成績(jī)進(jìn)入全班前10名，就獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)她很喜歡的泰迪熊。小琳為了得到媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)而產(chǎn)生努力學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)。這種動(dòng)機(jī)屬于（）。[單選題]*A.主導(dǎo)動(dòng)機(jī)B.從屬動(dòng)機(jī)C.內(nèi)部動(dòng)機(jī)D.外部動(dòng)機(jī)(正確答案)39.下列屬于內(nèi)部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的是（）。[單選題]*A.求知欲(正確答案)B.父母的贊許C.教師的表?yè)P(yáng)D.獎(jiǎng)學(xué)金40.自我提高內(nèi)驅(qū)力和附屬內(nèi)驅(qū)力屬于（）。[單選題]*A.外部動(dòng)機(jī)(正確答案)B.內(nèi)部動(dòng)機(jī)C.直接動(dòng)機(jī)D.間接動(dòng)機(jī)41.一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)的積極影響稱作（）。[單選題]*A.正遷移(正確答案)B.負(fù)遷移C.垂直遷移D.水平遷移42.學(xué)會(huì)騎自行車更易學(xué)騎摩托車屬于（）。[單選題]*A.正遷移(正確答案)B.負(fù)遷移C.真遷移D.假遷移43.根據(jù)反映活動(dòng)深度的不同，知識(shí)可分為感性知識(shí)與（）。[單選題]*A.記憶知識(shí)B.直觀知識(shí)C.理性知識(shí)(正確答案)D.應(yīng)用知識(shí)44.理性知識(shí)反映的是活動(dòng)的本質(zhì)特征與內(nèi)在聯(lián)系，包括概念和（）兩種形式。[單選題]*A.感知B.表象C.命題(正確答案)D.判斷45.下列不屬于程序性知識(shí)的是（）。[單選題]*A.知道辛亥革命爆發(fā)的原因是什么(正確答案)B.知道如何游泳C.知道如何駕駛汽車D.知道怎樣組裝一臺(tái)計(jì)算機(jī)46.關(guān)于“廣西的首府在南寧”“《人民的名義》是一部最近熱播且引起熱議的電視連續(xù)劇”，這樣的知識(shí)屬于（）。[單選題]*A.陳述性知識(shí)(正確答案)B.程序性知識(shí)C.策略性知識(shí)D.隱性知識(shí)47.按照信息加工心理學(xué)的觀點(diǎn)，學(xué)生能夠回答“第二次世界大戰(zhàn)的原因是什么”“人的心臟結(jié)構(gòu)與血液循環(huán)有什么關(guān)系”等問題，需要的是（）。[單選題]*A.陳述性知識(shí)(正確答案)B.程序性知識(shí)C.策略性知識(shí)D.默會(huì)知識(shí)48.學(xué)生將新學(xué)的概念“橡皮擦”歸到“文具”這一總的概念中。這種學(xué)習(xí)屬于（）。[單選題]*A.下位學(xué)習(xí)(正確答案)B.同位學(xué)習(xí)C.上位學(xué)習(xí)D.并列學(xué)習(xí)49.我們學(xué)會(huì)的游泳、打字、滑冰、投擲等本領(lǐng)都屬于（）。[單選題]*A.智慧技能B.態(tài)度C.認(rèn)知策略D.動(dòng)作技能(正確答案)50.體育方面的球類、體操、田徑屬于（）。[單選題]*A.識(shí)記技能B.心智技能C.操作技能(正確答案)D.認(rèn)識(shí)技能51.學(xué)習(xí)者為了獲得最大的學(xué)習(xí)效益，主動(dòng)地、有目的地制定并采用的一整套針對(duì)學(xué)習(xí)過程的方案，稱為（）。[單選題]*A.認(rèn)知策略B.記憶策略C.復(fù)習(xí)策略D.學(xué)習(xí)策略(正確答案)52.學(xué)習(xí)者利用多樣化復(fù)習(xí)方式鞏固知識(shí)的學(xué)習(xí)策略屬于（）。[單選題]*A.精細(xì)加工策略B.復(fù)述策略(正確答案)C.組織策略D.元認(rèn)知策略53.學(xué)生為了能更好地理解學(xué)習(xí)內(nèi)容，在聽課時(shí)采用記筆記的方法。這種學(xué)習(xí)策略屬于（）。[單選題]*A.資源管理策略B.組織策略C.復(fù)述策略D.精細(xì)加工策略(正確答案)54.數(shù)學(xué)老師舉例“某數(shù)加上10，減去7，乘3，除以5，等于12。這個(gè)數(shù)是多少?”運(yùn)算時(shí)的解題可以從12入手，從后往前推算的過程中每一步都是進(jìn)行同原來(lái)相反的運(yùn)算，比如原來(lái)加的，運(yùn)算時(shí)用減;原來(lái)減的，運(yùn)算時(shí)用加;原來(lái)乘的，運(yùn)算時(shí)用除……這種解決問題的策略是（）。[單選題]*A.爬山法B.聯(lián)想法C.逆推法(正確答案)D.類比法55.在解決問題的過程中，對(duì)解答問題有啟示作用的事物叫作（）。[單選題]*A.原型啟發(fā)B.原型(正確答案)C.問題情境D.問題對(duì)象56.從蒲公英的輕輕飄飛受到啟發(fā)發(fā)明出降落傘，這是（）。[單選題]*A.原型啟發(fā)(正確答案)B.醞釀效應(yīng)C.近因效應(yīng)D.寬大效應(yīng)57.紙是學(xué)習(xí)中的必用品，寫字時(shí)常常用到紙，于是人們總覺得紙就是用于寫字的，卻沒想過紙可以用來(lái)當(dāng)扇子。這種情況屬于（）。[單選題]*A.思維定勢(shì)B.功能固著(正確答案)C.原型啟發(fā)D.醞釀效應(yīng)58.一個(gè)人的對(duì)人、對(duì)己、對(duì)事、對(duì)物的態(tài)度是（）[單選題]*A.與生俱來(lái)的B.在先天因素基礎(chǔ)上形成的C.實(shí)踐鍛煉的結(jié)果D.通過學(xué)習(xí)而形成的(正確答案)59.品德即道德品質(zhì)，是指（）依據(jù)一定的社會(huì)道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，對(duì)社會(huì)、他人及周圍事物所表現(xiàn)出來(lái)的比較穩(wěn)定的()和傾向。[單選題]*A.個(gè)體、心理特征(正確答案)B.群體、心理特征C.個(gè)體、行為特征D.群體、行為特征60.學(xué)生品德形成的基礎(chǔ)是（）。[單選題]*A.道德認(rèn)識(shí)(正確答案)B.道德情感C.道德意志D.道德行為61.品德由個(gè)人的（）來(lái)體現(xiàn)。[單選題]*A.道德認(rèn)知B.道德情感C.道德意志D.道德行為(正確答案)62.中學(xué)生陳磊經(jīng)常上課遲到。新學(xué)期的他決定改掉遲到的壞習(xí)慣，遵守學(xué)校紀(jì)律?？啥煲坏?，他仍無(wú)法克服賴床，結(jié)果還是時(shí)常遲到。教師在對(duì)該學(xué)生進(jìn)行教育時(shí)，應(yīng)該重點(diǎn)培養(yǎng)其（）。[單選題]*A.道德認(rèn)識(shí)B.道德意志(正確答案)C.道德情感D.道德行為63.阿龍學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，但一直有一個(gè)壞習(xí)慣，經(jīng)常隨地吐痰。同學(xué)提醒后仍沒有改正，阿龍也想改，但是經(jīng)常忍不住。對(duì)于這種情況，班主任應(yīng)從（）入手對(duì)其進(jìn)行教育。[單選題]*A.道德認(rèn)識(shí)B.道德意志(正確答案)C.道德信念D.道德行為64.教育目標(biāo)分類學(xué)中的“接受、反應(yīng)、價(jià)值判斷、組織、價(jià)值觀或價(jià)值觀體系的個(gè)性化”屬于（）。[單選題]*A.認(rèn)知領(lǐng)域B.情感領(lǐng)域(正確答案)C.意志領(lǐng)域D.動(dòng)作技能領(lǐng)域65.下列學(xué)科教學(xué)目標(biāo)，水平最高的是（）。[單選題]*A.知識(shí)水平B.理解水平C.分析水平D.綜合水平(正確答案)66.一個(gè)教師在工作中出現(xiàn)情緒耗竭、去個(gè)性化和低個(gè)人成就感的典型癥狀。這些表現(xiàn)實(shí)際上就是（）。[單選題]*A.職業(yè)倦怠(正確答案)B.消極怠工C.亞健康心理D.人際關(guān)系不良二、多項(xiàng)選擇題1.在宏觀上，學(xué)與教的過程包含的要素有（）*A.學(xué)生與教師(正確答案)B.教學(xué)內(nèi)容(正確答案)C.教學(xué)媒體(正確答案)D.教學(xué)環(huán)境(正確答案)2.人的發(fā)展是一種建構(gòu)的過程，充滿著個(gè)體與環(huán)境間不斷的相互作用。皮亞杰用來(lái)解釋這一過程的術(shù)語(yǔ)有（）*A.圖式(正確答案)B.同化(正確答案)C.順應(yīng)(正確答案)D.平衡(正確答案)3.對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)格差異的研究發(fā)現(xiàn)，場(chǎng)依存型者更感興趣的是（）。*A.社會(huì)學(xué)科(正確答案)B.數(shù)學(xué)C.化學(xué)D.人文學(xué)科(正確答案)4.1989年，世界衛(wèi)生組織進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了“健康”的內(nèi)涵:一個(gè)人只有在（）方面都健康才是完全健康。*A.軀體(正確答案)B.心理(正確答案)C.社會(huì)適應(yīng)(正確答案)D.道德(正確答案)5.影響學(xué)生行為改變的方法有（）*A.強(qiáng)化法(正確答案)B.示范法(正確答案)C.行為塑造法(正確答案)D.自我控制法(正確答案)6.學(xué)習(xí)的定義說(shuō)明（）。*A.學(xué)習(xí)是行為或行為潛能的變化(正確答案)B.學(xué)習(xí)引起的變化是持久的(正確答案)C.學(xué)習(xí)引起的變化是短暫的D.學(xué)習(xí)是由反復(fù)經(jīng)驗(yàn)引起的(正確答案)7.加涅按照學(xué)習(xí)的內(nèi)容把學(xué)習(xí)分成以下哪幾類?（）*A.言語(yǔ)的學(xué)習(xí)(正確答案)B.智慧技能的學(xué)習(xí)(正確答案)C.認(rèn)知策略的學(xué)習(xí)(正確答案)D.態(tài)度的學(xué)習(xí)(正確答案)8.根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)習(xí)者原有知識(shí)關(guān)系的不同，奧蘇伯爾將學(xué)習(xí)分為（）。*A.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)B.機(jī)械學(xué)習(xí)(正確答案)C.操作學(xué)習(xí)D.有意義學(xué)習(xí)(正確答案)9.學(xué)生以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)。學(xué)生的學(xué)習(xí)具有（）的特點(diǎn)。*A.以學(xué)習(xí)人類的直接知識(shí)為主B.以學(xué)習(xí)人類的間接知識(shí)為主(正確答案)C.有目的、有組織地進(jìn)行(正確答案)D.在教師的指導(dǎo)下開展的(正確答案)10.以下屬于實(shí)物直觀的是（）*A.觀察教學(xué)電影B.觀察實(shí)物(正確答案)C.演示實(shí)驗(yàn)(正確答案)D.到實(shí)地參觀訪問(正確答案)11.提高記憶效果的方法有（）*A.分散復(fù)習(xí)和集中復(fù)習(xí)相結(jié)合(正確答案)B.多種感官同時(shí)參與記憶(正確答案)C.對(duì)材料進(jìn)行精細(xì)加工(正確答案)D.增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，明確記憶目的(正確答案)12.屬于動(dòng)作技能的有（）*A.吹笛子(正確答案)B.打網(wǎng)球(正確答案)C.體操(正確答案)D.閱讀E.計(jì)算13.下列關(guān)于學(xué)習(xí)策略特點(diǎn)的說(shuō)法，正確的是（）。*A.學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)者為完成學(xué)習(xí)目標(biāo)而積極主動(dòng)使用的，具有較強(qiáng)的目的性和自覺性。學(xué)習(xí)策略總是與學(xué)習(xí)效果和效率緊密相聯(lián)(正確答案)B.學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)者制訂的學(xué)習(xí)計(jì)劃或方案，由大量的規(guī)則、技能和方法步驟構(gòu)成，可以是學(xué)習(xí)的思路與方法，也可以是具體的活動(dòng)或技巧(正確答案)C.在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)策略的主要作用是對(duì)學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行自我調(diào)節(jié)和控制，需要學(xué)習(xí)者具備一定的元認(rèn)知能力。與此同時(shí)，學(xué)習(xí)策略對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)和控制又是以學(xué)習(xí)者的認(rèn)知策略為支撐的，是通過學(xué)習(xí)方法的調(diào)用來(lái)實(shí)現(xiàn)的(正確答案)D.學(xué)習(xí)策略的種類繁多，不同的學(xué)習(xí)策略針對(duì)的任務(wù)不同，但對(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成作用幾乎相同，使用的范圍和程序也基本相同14.美國(guó)當(dāng)代著名教育家、心理學(xué)家布盧姆認(rèn)為，完整的教育目標(biāo)分類學(xué)應(yīng)當(dāng)包括的主要部分是（）*A.認(rèn)知領(lǐng)域(正確答案)B.日常生活領(lǐng)域C.情感領(lǐng)域(正確答案)D.動(dòng)作技能領(lǐng)域(正確答案)15.培養(yǎng)學(xué)生良好的態(tài)度與品德，應(yīng)（）*A.進(jìn)行有效的說(shuō)服(正確答案)B.樹立良好的榜樣(正確答案)C.利用群體約定(正確答案)D.給予恰當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)和懲罰(正確答案)三、判斷題1.教育心理學(xué)是研究人在教育過程中的心理現(xiàn)象及其發(fā)展變化規(guī)律的科學(xué)。[判斷題]*對(duì)(正確答案)錯(cuò)2.認(rèn)知方式表現(xiàn)為學(xué)生對(duì)信息加工方式的某種偏愛，沒有好壞優(yōu)劣之分。[判斷題]*對(duì)(正確答案)錯(cuò)3.去過幾次小朋友家就能畫出具體的路線圖來(lái)，這是認(rèn)知發(fā)展到感知運(yùn)動(dòng)階段的兒童能做到的。[判斷題]*對(duì)錯(cuò)(正確答案)4.健康不僅是沒有疾病，而且還包括軀體健康、心理健康、社會(huì)適應(yīng)良好和道德健康。[判斷題]*對(duì)(正確答案)錯(cuò)5.心理健康的重要表現(xiàn)是能夠很好地適應(yīng)學(xué)習(xí)、生活和人際交往。[判斷題]*對(duì)(正確答案)錯(cuò)6.心理健康與否僅反映個(gè)體某一段時(shí)間的特定狀態(tài)，并非固定不變的。[判斷題]*對(duì)(正確答案)錯(cuò)7.只要個(gè)體的行為或者行為潛能發(fā)生了變化就可以認(rèn)為個(gè)體進(jìn)行了學(xué)習(xí)。[判斷題]*對(duì)錯(cuò)(正確答案)8.學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)是以直接性學(xué)習(xí)為主，間接性學(xué)