專題15  化學思維方法（解析版）

專題15化學思維方法?題型一邏輯推理法?題型二分類法?題型三歸納總結法?題型四微觀與宏觀的聯(lián)系?題型五守恒法?題型六模型法?題型七對比法?題型一邏輯推理法【真題1】（2022·江蘇淮安）推理是學習和研究化學常用的方法。下列推理合理的是A．堿溶液能使紫色石蕊變藍，則使紫色石蕊變藍的都是堿溶液B．石墨和金剛石都含有碳元素，則石墨和金剛石性質(zhì)完全相同C．灼燒蛋白質(zhì)有燒焦羽毛氣味，則灼燒羊毛也有燒焦羽毛氣味D．洗潔精除油污的原理是乳化，則汽油除油污的原理也是乳化【答案】C【詳解】A、能使紫色石蕊變藍的溶液一定顯堿性，但不一定是堿溶液，故A錯誤；B、石墨和金剛石的化學性質(zhì)相同，物理性質(zhì)不同，因為碳原子的排列方式不同，故B錯誤；C、羊毛中也含有大量的蛋白質(zhì)，所以灼燒羊毛也有燒焦羽毛氣味，故C正確；D、汽油除油污的原理是溶解，故D錯誤；故應選C。【真題2】（2022·江蘇宿遷）證據(jù)推理是學習化學的重要方法之一，下列推理中不正確的是A．氫氣與空氣混合點燃可能會發(fā)生爆炸，CO與空氣混合點燃也可能會爆炸B．酸雨的pH值小于7，pH值小于7的雨水一定是酸雨C．氧化物中一定含有氧元素，但含有氧元素的物質(zhì)不一定是氧化物D．某物質(zhì)燃燒后生成CO2和H2O，則該物質(zhì)一定含有C、H元素，可能含有O元素【答案】B【詳解】A、氫氣與一氧化碳都為可燃氣體，可燃氣體濃度在爆炸極限之內(nèi)點燃會引起爆炸，故選項說法正確；B、酸雨呈酸性pH值小于7，正常的雨水中溶有二氧化碳，二氧化碳與水反應生成碳酸，碳酸呈酸性，則正常的雨水也呈酸性，故選項說法錯誤；C、氧化物是指由兩種元素組成，且其中一種為O的化合物，則氧化物中一定含有氧元素，但含有氧元素的物質(zhì)不一定是氧化物，如C2H6O，故選項說法正確；D、某物質(zhì)燃燒后生成CO2和H2O，根據(jù)質(zhì)量守恒得出反應物由C、H、O三種元素組成，其中氧氣中含有O，則該物質(zhì)一定含有C、H元素，可能含有O元素，故選項說法正確；故選B。準確把握有關化學概念的含義是解答邏輯推理題的關鍵。做題時要注意：1.抓關鍵字詞，看是否準確表達了化學概念的涵義：2.注意比較，包括橫向和縱向比較，認清不同或相似概念之間的異同點；3.某個說法正說成立，反說不一定成立，它們的范圍和專注點會發(fā)生變化?！咀兪?-1】（2022·江蘇泰州）推理和歸納是化學學習常用的思維方法。下列推理確的是A．燃燒都有發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象，則有發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象的變化一定是燃燒B．置換反應都有單質(zhì)生成，則有單質(zhì)生成的反應一定是置換反應C．中和反應有鹽和水生成，則有鹽和水生成的反應一定是中和反應D．單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，則一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)【答案】D【詳解】A、燃燒通常是指可燃物與氧氣發(fā)生的發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應；有發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象的變化不一定是燃燒，例如燈泡放光放熱屬于物理變化；錯誤；B、由一種單質(zhì)與一種化合物反應，生成另一種單質(zhì)與另一種化合物的反應是置換反應，置換反應有單質(zhì)生成，但有單質(zhì)生成的反應不一定為置換反應，如；錯誤；C、中和反應是酸和堿作用生成鹽和水的反應，中和反應生成鹽和水，但生成鹽和水的反應不一定是中和反應，如；錯誤；D、由單質(zhì)的定義可知，單質(zhì)是由同一種元素組成的純凈物，則由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)；正確；故選D?！咀兪?-2】（2024·江蘇淮安·一模）邏輯推理是化學學習中常用的思維方法。下列推理正確的是A．化學變化伴隨有能量變化，則有能量變化的變化一定是化學變化B．溶液有晶體析出時，溶質(zhì)質(zhì)量減小，則溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定減小C．酸雨的pH＜7，所以pH＜7的雨水一定是酸雨D．同種元素的原子具有相同的質(zhì)子數(shù)，所以相同質(zhì)子數(shù)的原子屬于同種元素【答案】D【詳解】A、化學變化伴隨有能量變化，但有能量變化的變化不一定是化學變化，如氫氧化鈉溶于水放熱，選項錯誤；B、溶液有晶體析出時，溶質(zhì)質(zhì)量減小，但溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不一定減小，如飽和溶液恒溫蒸發(fā)水分會析出晶體，但析出晶體后的溶液仍是該溫度下的飽和溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變，選項錯誤；C、酸雨的pH小于7，但是pH＜7的雨水不一定是酸雨，正常雨水的pH≈5.6，酸雨pH＜5.6，選項錯誤；D、元素是質(zhì)子數(shù)相同的一類原子的總稱，故同種元素原子的質(zhì)子數(shù)相同，質(zhì)子數(shù)相同的原子一定屬于同種元素，選項正確；故選D。?題型二分類法【真題3】（2022·江蘇南通）科學的分類能夠反映事物的本質(zhì)特征。下列說法正確的是A．氯酸鉀屬于酸 B．蛋白質(zhì)屬于基本營養(yǎng)素C．空氣屬于純凈物 D．葡萄糖屬于無機化合物【答案】B【詳解】A、氯酸鉀屬于鹽，不屬于酸，故選項A說法錯誤；B、六大類營養(yǎng)素：糖類、脂肪、蛋白質(zhì)，水、無機鹽和維生素，故選項B說法正確；C、空氣中含有氧氣、氮氣、二氧化碳等物質(zhì)，屬于混合物，故選項C說法錯誤；D、葡萄糖中含有碳元素，且不屬于碳的氧化物、不屬于碳酸鹽，屬于有機物，故選項D說法錯誤；故選：B?！菊骖}4】（2023·江蘇常州）糖畫師以蔗糖為原料，將糖和水按1：2的比例放入鍋中熬成棕黃色糖汁，再用銅勺舀起，在已經(jīng)刷上菜籽油的大理石上勾勒出栩栩如生的畫作（如圖）。過程中師傅用到了①蔗糖②銅勺③大理石④菜籽油，依據(jù)其主要成分進行分類（填寫序號）：

(1)金屬。(2)鹽類。(3)糖類。(4)油脂。【答案】(1)②(2)③(3)①(4)④【詳解】（1）銅勺主要含銅，銅屬于金屬，故填：②；（2）大理石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣是鈣離子和碳酸根離子構成的鹽，故填：③；（3）蔗糖屬于糖類，故填：①；（4）菜籽油屬于油脂，故填：④?！菊骖}5】（2023·江蘇宿遷）分類法是學習化學常用的一種方法。下列選項不符合圖示關系（a、b為并列關系，分別包含c、d）的是

選項abcdA物理性質(zhì)化學性質(zhì)溶解性還原性B單質(zhì)化合物液氮二氧化錳C化合物有機物氯化鈉碳酸D純凈物混合物冰水混合物蔗糖溶液A．A B．B C．C D．D【答案】C【詳解】A、由

可知，a、b為并列關系，分別包含c、d，不符合題意；B、由

可知，a、b為并列關系，分別包含c、d，不符合題意；C、由

可知，a、b為包含關系，且a包含cd，符合題意；D、由

可知，分別包含c、d，不符合題意。故選：C?！菊骖}6】（2023·江蘇鎮(zhèn)江）下列歸類正確的是選項歸類內(nèi)容A清潔能源煤炭、石油、太陽能B糖類物質(zhì)蔗糖、淀粉、纖維素C酸性物質(zhì)胃液、食醋、肥皂水D合成材料塑料、滌綸、玻璃鋼A．A B．B C．C D．D【答案】B【詳解】A、太陽能屬于清潔能源，煤炭、石油燃燒生成二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮等空氣污染物，不屬于清潔能源，錯誤；B、蔗糖、淀粉、纖維素均屬于糖類物質(zhì)，正確；C、胃液中含有鹽酸，食醋中含有醋酸，均顯酸性；肥皂水顯堿性，錯誤；D、塑料、滌綸（合成纖維的一種）均屬于合成材料，玻璃鋼是玻璃纖維與合成材料復合而成的一種特殊材料，屬于復合材料，錯誤。故選B。熟悉純凈物、混合物、單質(zhì)、化合物、氧化物、酸、堿、鹽、有機物的概念，并能進行準確判斷。另外，對材料、化肥、化石燃料等也要熟悉?！咀兪?-1】（2022·江蘇常州）分類是學習和研究化學物質(zhì)的重要方法，下列物質(zhì)屬于單質(zhì)的是A．空氣 B．水蒸氣 C．氧氣 D．天然氣【答案】C【詳解】A、單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，空氣是由多種物質(zhì)組成的混合物，故A錯誤；B、水蒸氣是由氫、氧兩種元素組成的純凈物，故B錯誤；C、氧氣是由氧元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，故C正確；D、天然氣的主要成分是甲烷，還含有乙烷、丙烷等其他物質(zhì)，所以天然氣是混合物，故D錯誤。故選C?！咀兪?-2】（2021·江蘇鎮(zhèn)江）下列歸類正確的是選項歸類內(nèi)容A營養(yǎng)物質(zhì)糖類、油脂、蛋白質(zhì)B常見氮肥碳銨、尿素、碳酸鉀C常見的堿火堿、氨水、生石灰D合成材料滌綸、塑料、棉紗線A．A B．B C．C D．D【答案】A【詳解】A、糖類、油脂、蛋白質(zhì)均屬于營養(yǎng)物質(zhì)，故選項說法正確。B、碳銨、尿素均屬于氮肥，碳酸鉀中含有鉀元素，屬于鉀肥，故選項說法錯誤。C、火堿、氨水均屬于堿，生石灰是氧化鈣的俗稱，屬于氧化物，故選項說法錯誤。D、滌綸、塑料均屬于合成材料，棉紗線屬于天然材料，故選項說法錯誤。故選：A。?題型三歸納總結法【真題7】（2022·江蘇泰州）推理和歸納是化學學習常用的思維方法。下列推理確的是A．燃燒都有發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象，則有發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象的變化一定是燃燒B．置換反應都有單質(zhì)生成，則有單質(zhì)生成的反應一定是置換反應C．中和反應有鹽和水生成，則有鹽和水生成的反應一定是中和反應D．單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，則一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)【答案】D【詳解】A、燃燒通常是指可燃物與氧氣發(fā)生的發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應；有發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象的變化不一定是燃燒，例如燈泡放光放熱屬于物理變化；錯誤；B、由一種單質(zhì)與一種化合物反應，生成另一種單質(zhì)與另一種化合物的反應是置換反應，置換反應有單質(zhì)生成，但有單質(zhì)生成的反應不一定為置換反應，如；錯誤；C、中和反應是酸和堿作用生成鹽和水的反應，中和反應生成鹽和水，但生成鹽和水的反應不一定是中和反應，如；錯誤；D、由單質(zhì)的定義可知，單質(zhì)是由同一種元素組成的純凈物，則由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)；正確；故選D?！菊骖}8】（2020·江蘇）下列對主題知識歸納正確的一組是A．化學與能源B．化學與材料①煤、石油等是可再生的化石燃料②光能、電能等可通過化學能轉(zhuǎn)化而成③風能、氫能等是具有開發(fā)前景的新能源①棉花、羊毛都屬于天然材料②玻璃、塑料都屬于無機非金屬材料③合成纖維、合金都屬于有機合成材料C．化學與人體健康D．化學與環(huán)境保護①長期缺鐵易患缺鐵性貧血②攝入某些重金屬鹽會導致人體中毒③用甲醛溶液浸泡水產(chǎn)品對人體有害①使用含磷洗衣粉可減少水污染②嚴禁焚燒秸稈可減少空氣污染③使用光降解塑料可減少白色污染A．A B．B C．C D．D【答案】C【詳解】A、煤、石油等是不可再生的化石燃料，原說法錯誤；光能、電能等可通過化學能轉(zhuǎn)化而成，說法正確；風能、氫能等是具有開發(fā)前景的新能源，說法正確，選項A不合題意；B、棉花、羊毛都屬于天然材料，說法正確；塑料屬于合成材料，原說法錯誤；合金屬于金屬材料，原說法錯誤，不合題意；C、長期缺鐵易患缺鐵性貧血；攝入某些重金屬鹽會導致人體中毒；甲醛能破壞蛋白質(zhì)結構，所以用甲醛溶液浸泡水產(chǎn)品對人體有害，說法均正確，符合題意；D、使用含磷洗衣粉會造成水污染，原說法錯誤；嚴禁焚燒秸稈可減少空氣污染，說法正確；使用光降解塑料可減少白色污染，說法正確，不合題意。故選C。此類題主要以這擇題的形式呈現(xiàn)，解答時重點是抓關鍵字詞，看表達是否合理正確，是否準確表達了化學概念的涵義，考查的知識點是否有科學錯誤?！咀兪?-1】（2023·江蘇宿遷一模）總結、歸納知識，有利于提升學習能力，下列知識歸理完全正確的一組是A．化學與生活B．化學與健康①用醋酸除鐵銹痕跡②用汽油清洗手上的油脂③用灼燒的方法區(qū)分羊毛和滌綸①人體缺鐵會導致骨質(zhì)疏松②不能用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品③人體缺乏維生素C會引起夜盲癥C．化學與安全D．化學與資源①烹調(diào)時用工業(yè)用鹽代替食鹽②鑒別化學藥品時可以嘗味道③點燃可燃性氣體前一定要驗純①有計劃、合理地開采各種礦產(chǎn)資源②淡水資源是取之不盡用之不竭的③稀土是一種不可再生的重要戰(zhàn)略資源A．A B．B C．C D．D【答案】A【詳解】A、①鐵銹主要成分是氧化鐵，能與酸反應，醋酸屬于酸，所以可用醋酸除鐵銹痕跡，正確；②汽油能溶解植物油，可用汽油清洗手上的油脂，正確；③羊毛燃燒時有燒焦羽毛味，而滌綸燃燒時，無燒焦羽毛味，可用灼燒的方法區(qū)分羊毛和滌綸，正確。A說法完全正確；B、①人體缺鈣會導致骨質(zhì)疏松，此說法錯誤；②食用用甲醛溶液浸泡的海產(chǎn)品，有害人體健康，此說法正確；③人體缺乏維生素A會引起夜盲癥，錯誤。B說法不完全正確；C、①工業(yè)用鹽有毒，不能代替食鹽食用，錯誤；②鑒別化學藥品時不能嘗味道，錯誤；③點燃可燃性氣體前一定要驗純，以防發(fā)生爆炸，正確。C說法不完全正確；D、①各種資源都是有限的，要有計劃、合理地開采各種礦產(chǎn)資源，正確；②淡水資源是有限的，錯誤；③稀土可用于軍事以及高科技領域，資源有限且屬于不可再生資源，正確。D說法不完全正確。故選A?！咀兪?-2】（2023·江蘇徐州）化學是一門實用科學，下列歸納和總結完全正確的一組是A．化學與能源①化學電池是將化學能轉(zhuǎn)化為電能的裝置②太陽能、氫能、天然氣等都屬于新能源B．化學與生活①可用活性炭除去水中異味和色素②用碘鹽溶液不能檢驗淀粉的存在C．化學與安全①酒精或汽油失火，應立即用水撲滅②夜間煤氣泄漏立即開燈尋找泄漏源D．化學與健康①人體缺乏維生素C會引起壞血?、谶m當攝入常量元素鈣可預防貧血A．A B．B C．C D．D【答案】B【詳解】A、①化學電池是將化學能轉(zhuǎn)化為電能的裝置，正確；②太陽能、氫能等屬于新能源，天然氣屬于化石燃料，錯誤；故A不符合題意；B、①活性炭具有吸附性，能吸附水中的色素和異味，正確；②淀粉能使碘單質(zhì)變藍，但碘鹽中碘不是以單質(zhì)形式存在，不能檢驗淀粉的存在，正確；故B符合題意；C、①酒精能溶于水、汽油不溶于水，但是密度比水小，浮在水面上，因此酒精或汽油失火，不能用水撲滅，錯誤；②煤氣具有可燃性，可燃性的氣體與氧氣或空氣混合后點燃易發(fā)生爆炸，開燈會產(chǎn)生電火花，易引燃混合氣體，發(fā)生危險，錯誤；故C不符合題意；D、①維生素對調(diào)節(jié)人體新陳代謝、預防疾病起重大作用，缺乏維生素C會引起壞血病，正確；②鈣是人體內(nèi)含量最高的金屬元素，兒童缺鈣易患佝僂病，老年人缺鈣會導致骨質(zhì)疏松，適當攝入常量元素鈣可預防骨質(zhì)疏松和佝僂病，不能預防貧血，錯誤；故D不符合題意；故選B。?題型四微觀與宏觀的聯(lián)系【真題9】（2022·江蘇南通）下列現(xiàn)象或事實，其中解釋錯誤的是A．熱脹冷縮，說明分子的大小隨溫度的改變而改變B．“酒香不怕巷子深”，說明分子在不斷運動C．25m3的石油氣可以裝入0.024m3的鋼瓶中，說明分子之間有間隔D．一滴水中有1.67×1021個水分子，說明分子的質(zhì)量和體積都很小【答案】A【詳解】A、熱脹冷縮，是因為分子間的間隔（而不是大小）隨溫度的變化而改變，故選項解釋錯誤。B、酒香不怕巷子深，是因為酒中含有香味的分子是在不斷運動的，向四周擴散，使人們聞到酒香，故選項解釋正確。C、25m3的石油氣可以裝入0.024m3的鋼瓶中，是因為分子間有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小，故選項解釋正確。D、一滴水中有1.67×1021個水分子，是因為分子的質(zhì)量和體積都很小，故選項解釋正確。故選：A?！菊骖}10】（2021·江蘇宿遷）科學家發(fā)現(xiàn)，利用催化劑可有效消除室內(nèi)裝修材料釋放的甲醛，其反應微觀示意圖如下。下列說法正確的是A．該反應中兩種生成物的分子個數(shù)比為1：1B．該反應屬于置換反應C．該反應前后元素的化合價都沒有發(fā)生變化D．甲醛中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比為1：2：1【答案】A【詳解】A、根據(jù)反應示意圖可知，反應的化學方程式為：，兩種生成物的分子個數(shù)比為1:1，此選項正確；B、根據(jù)反應方程式可知生成物是兩種化合物，故該反應不屬于置換反應，此選項不正確；C、氧氣中氧元素的化合價為零，反應后化合物中氧元素顯-2價，此選項不正確；D、甲醛的化學式為CH2O，故甲醛中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比為12：（1×2）:16=6：1：8，此選項不正確。故選A?！菊骖}11】（2022·江蘇無錫）如圖所示，分別同時在雙連試管中滴入2~3滴濃氨水和濃鹽酸，2~3秒鐘后即觀察到滴入濃鹽酸的試管中產(chǎn)生白煙。下列敘述錯誤的是A．氨氣和氯化氫接觸后有新物質(zhì)生成B．分子在不斷地運動C．氯化氫分子運動速率比氨氣分子運動速率快D．濃鹽酸和濃氨水都具有揮發(fā)性【答案】C【詳解】A、2~3秒鐘后即觀察到滴入濃鹽酸的試管中產(chǎn)生白煙，說明氨氣和氯化氫接觸后有新物質(zhì)氯化銨生成，不符合題意；B、濃氨水和濃鹽酸沒有直接接觸，一定時間后，產(chǎn)生白煙，說明濃氨水和濃鹽酸均具有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氨分子和氯化氫分子不斷運動，不符合題意；C、滴入濃鹽酸的試管中產(chǎn)生白煙，說明氨分子的運動速率比氯化氫分子的運動速率快，符合題意；D、濃氨水和濃鹽酸沒有直接接觸，一定時間后，產(chǎn)生白煙，說明濃氨水和濃鹽酸均具有揮發(fā)性，不符合題意。故選C?！菊骖}12】（2021·江蘇南通）宏觀和微觀相結合是認識物質(zhì)結構與性質(zhì)的重要方法。(1)下表為四種元素原子的結構示意圖。元素名稱氫氧鈉氯原子結構示意圖①上表中。氯原子在反應中易（填“得到”或“失去”）電子。②鈉原子失去一個電子所形成離子符號為。③由上表中三種元素組成的一種化合物能與鹽酸發(fā)生中和反應，該化合物為（填化學式）。(2)鎂及其化合物的“化合價—物質(zhì)類別”關系如圖。①Mg（NO3）2中硝酸根的化合價為。②寫出Mg與熱水反應生成X和H2的化學方程式：。【答案】(1)2得到Na+NaOH(2)—1【詳解】（1）①在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，故17=x+8+7，x=2；由圖可知，氯原子的最外層電子數(shù)為7，大于4，在化學反應中，容易得到電子；②鈉原子失去一個電子，從而帶上一個單位的正電荷，離子符號為：Na+；③中和反應是酸與堿作用生成鹽和水的反應，由上表中三種元素可組成氫氧化鈉，氫氧化鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉和水，屬于中和反應，故該化合物為NaOH；（2）①硝酸鎂中鎂元素顯+2價，設硝酸根的化合價為x，根據(jù)化合物中，正、負化合價的代數(shù)和為零，可得：（+2）+2x=0，x=-1；②X屬于堿，且鎂元素的化合價為+2價，故X為氫氧化鎂，鎂和熱水反應生成氫氧化鎂和氫氣，該反應的化學方程式為：。解題關鍵：能用微粒的觀點解釋宏觀現(xiàn)象；熟悉微觀粒子及化學反應的模型圖；能看懂價類圖；【變式4-1】（2022·江蘇南京）6000L氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中，下列關于該過程說法正確的是A．氧分子的數(shù)目變少B．氧分子的質(zhì)量變小C．氧分子間的間隔變小D．氧分子的體積變小【答案】C【詳解】6000LO2在加壓的情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中，是因為分子間有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小，氧分子的數(shù)目、質(zhì)量、體積均不變。故選C?！咀兪?-2】（2023·江蘇蘇州·二模）我國載人航天器中處理二氧化碳的一種方法是將二氧化碳與氫氣反應。下圖為該反應前后的微觀示意圖(未配平)。下列說法正確的是

A．質(zhì)量分析：生成丙和丁的質(zhì)量比為9：8B．符號分析：甲應用符號“2H”表示C．宏觀分析：乙和丙的元素組成相同D．微觀分析：反應的甲和乙分子個數(shù)比為4∶1【答案】D【分析】通過微觀示意圖得，反應是二氧化碳和氫氣一定條件下反應生成水和甲烷，化學方程式為：?！驹斀狻緼、根據(jù)化學方程式，生成丙和丁的質(zhì)量比為36：16=9：4，故A不符合題意；B、甲是氫氣，其屬于雙原子分子，化學式為H2，2H表示2個氫原子，故B不符合題意；C、丙是水，由H、O兩種元素組成，乙是二氧化碳，由C、O兩種元素組成，故C不符合題意；D、根據(jù)化學方程式，反應的甲（氫氣）和乙（二氧化碳）分子個數(shù)比為4：1，故D符合題意；故選D。?題型五守恒法【真題13】（2021·江蘇南通）取24.8g過氧化銀（Ag2O2）在真空條件下加熱至固體質(zhì)量不再發(fā)生變化，產(chǎn)生3.2gO2，固體質(zhì)量隨溫度的變化如圖所示（圖中各點對應固體均為純凈物）。下列說法正確的是A．X→Y過程中，固體中銀元素的質(zhì)量分數(shù)逐漸減小B．Y點對應的固體中銀元素和氧元素的質(zhì)量比為27：4C．Z→W過程中產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量為2.4gD．Z→W過程中發(fā)生的反應為【答案】D【詳解】A、由題意可知，X→Y過程中，釋放出氧氣，固體質(zhì)量減小，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學反應前后，元素的種類和質(zhì)量不變，固體中銀元素的質(zhì)量不變，故固體中銀元素的質(zhì)量分數(shù)逐漸增大，不符合題意；B、24.8g過氧化銀中銀元素的質(zhì)量為：，氧元素的質(zhì)量為：24.8g-21.6g=3.2g，X→Y過程中，釋放出氧氣的質(zhì)量為：24.8g-23.2g=1.6g，故Y點對應的固體中銀元素和氧元素的質(zhì)量比為：21.6g：1.6g=27：2，不符合題意；C、X→Y過程中，釋放出氧氣的質(zhì)量為1.6g，共產(chǎn)生3.2g氧氣，故Z→W過程中產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量為：3.2g-1.6g=1.6g，不符合題意；D、Z點對應物質(zhì)中，銀元素的質(zhì)量為21.6g，氧元素的質(zhì)量為1.6g，設該物質(zhì)的化學式為：AgxOy，108x：16y=21.6g：1.6g，x：y=2:1，故該物質(zhì)的化學式為：Ag2O，最后生成固體的質(zhì)量為24.8g-3.2g=21.6g，故最后剩余固體為銀，即該反應為Ag2O在加熱的條件下反應生成銀和氧氣，該反應的化學方程式為：，符合題意。故選D?！菊骖}14】（2022·江蘇鎮(zhèn)江）已知：NaHCO3+NaOHNa2CO3+H2O，2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O。現(xiàn)將一定質(zhì)量的NaHCO3、NaOH固體混合物，在密閉容器中加熱至固體質(zhì)量不再改變，剩余15.9g固體。將生成的氣體全部通入足量澄清石灰水中，產(chǎn)生10.0g沉淀。下列說法正確的是A．剩余固體為混合物B．原固體加熱共生成3.6gH2OC．原混合物中NaHCO3和NaOH的質(zhì)量比為21：2D．取兩份等質(zhì)量的原混合物，一份直接與鹽酸反應，另一份加熱后再與鹽酸反應，消耗HCl的質(zhì)量不相等【答案】C【詳解】A、由題文可知，碳酸氫鈉與氫氧化鈉在加熱的條件下反應生成碳酸鈉和水，碳在加熱的條件下反應生成碳酸鈉、二氧化碳和水，將一定質(zhì)量的NaHCO3、NaOH固體混合物，在密閉容器中加熱至固體質(zhì)量不再改變，則反應后的固體中只有碳酸鈉，選項錯誤；B、二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，反應的化學方程式為：Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O，其中碳酸鈣與二氧化碳的質(zhì)量比為100：44，則生成10.0g沉淀消耗二氧化碳的質(zhì)量為4.4g，由化學方程式：2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O可知，該反應中參加反應的碳酸氫鈉的質(zhì)量為16.8g，生成碳酸鈉的質(zhì)量為10.6g，生成水的質(zhì)量為1.8g，NaHCO3+NaOHNa2CO3+H2O中生成碳酸鈉的質(zhì)量=15.9g?10.6g=5.3g，參加反應的碳酸氫鈉的質(zhì)量為4.2g，氫氧化鈉的質(zhì)量為2g，生成水的質(zhì)量為0.9g，所以原固體加熱共生成H2O的質(zhì)量=1.8g+0.9g=2.7g，選項錯誤；C、由B可知，原混合物中碳酸氫鈉的質(zhì)量=16.8g+4.2g=21g，氫氧化鈉的質(zhì)量為2g，則原混合物中NaHCO3和NaOH的質(zhì)量比=21g：2g=21：2，選項正確；D、兩份等質(zhì)量的原混合物中含有等質(zhì)量的鈉元素，與鹽酸反應后最終鈉元素都轉(zhuǎn)化為氯化鈉中的鈉元素，與鈉元素結合的氯元素的質(zhì)量相同，而氯元素為鹽酸中的氯元素，所以取兩份等質(zhì)量的原混合物，一份直接與鹽酸反應，另一份加熱后再與鹽酸反應，消耗HCl的質(zhì)量相等，選項錯誤，故選C。【真題15】（2021·江蘇常州）某工廠排放的酸性廢水中還含Cu2+、Na+、，其個數(shù)之比為1:6:5，含銅離子0.64%。為了除去重金屬銅離子，處理100噸該工廠廢水需要加入生石灰固體較合理的質(zhì)量為A．1.28噸 B．1.12噸 C．0.64噸 D．0.56噸【答案】B【詳解】酸性廢水中含有的Cu2+、Na+、的離子個數(shù)之比為1:6:5，若銅離子的個數(shù)為a，則鈉離子和硫酸根離子的個數(shù)分別為6a和5a，溶液中離子所帶的正電荷總數(shù)為2a+6a=8a，負電荷總數(shù)為10a，已知溶液中正負電荷數(shù)相等，故溶液中含有的氫離子的正電荷總數(shù)應該為2a，即氫離子數(shù)為2a，即溶液中銅離子和氫離子的個數(shù)比為1:2。已知溶液中含銅離子0.64%，若含氫離子的量為x，則100噸該廢水中含銅離子的量即為100噸×0.64%，含氫離子的量為100噸×0.02%。加入生石灰發(fā)生反應的化學方程式分別為，，。分析三個反應的化學方程式可得關系和，設沉淀銅離子需加入的氧化鈣的質(zhì)量為m，中和硫酸需加入的氧化鈣的質(zhì)量為n，則處理100噸該工廠廢水需要加入生石灰固體較合理的質(zhì)量為0.56噸+0.56噸=1.12噸。故選B。解題依據(jù)：反應前后元素的種類和質(zhì)量守恒，反應前后原子的個數(shù)守恒。根據(jù)化學式或化學方程式，找出相關元素或物質(zhì)之間的粒子個數(shù)關系或質(zhì)量關系即可。【變式5-1】（2022·江蘇南通）Na2S2O3溶液常用于測定I2的含量，反應原理為aNa2S2O3+bI2=cNaI+dNa2SxOy。向某I2溶液中滴加Na2S2O3溶液，反應過程中生成NaI的質(zhì)量隨所加溶液中Na2S2O3質(zhì)量的變化如圖所示。下列說法不正確的是A．化學計量數(shù)a＝cB．Na2SxOy中x與y之比為2：3C．0.316gNa2S2O3反應時，參與反應的I2的質(zhì)量為0.254gD．0.316gNa2S2O3反應時，生成Na2SxOy的質(zhì)量為0.362g【答案】D【分析】依據(jù)質(zhì)量守恒定律可知：化學反應前后原子個數(shù)不變，2a＝c+2d，2a＝xd，3a＝y(tǒng)d，2b＝c，a＝2，b＝1，c＝2，d＝1，x＝4，y＝6?！驹斀狻緼、化學計量數(shù)a＝c，說法正確；B、Na2SxOy中x與y之比為2：3，說法正確；C、反應的化學方程式及其質(zhì)量關系：C、0.316gNa2S2O3反應時，參與反應的I2的質(zhì)量為0.254g，說法正確；D、由C中數(shù)據(jù)可知，0.316gNa2S2O3反應時，生成Na2SxOy的質(zhì)量為0.270g，說法錯誤；故選：D?！咀兪?-2】（2023·江蘇南通）已知常溫下溶解度為0.17g。向一定量飽和溶液中滴加鹽酸，溶液pH隨V（鹽酸）變化的曲線如圖所示。為檢測某生石灰樣品中鈣元素含量，實驗如下：步驟1：取0.60g樣品于錐形瓶中，向其中加入200mL蒸餾水，蓋上表面皿充分振蕩。步驟2：向冷卻后的錐形瓶中滴入幾滴酚酞，再逐滴加入稀鹽酸至反應完全。反應完全時錐形瓶內(nèi)溶液紅色恰好褪去。經(jīng)換算，消耗g。

下列說法正確的是A．步驟1中充分振蕩后得到澄清透明的溶液B．步驟2中紅色恰好褪去時，消耗mL鹽酸C．步驟2中化學反應方程式為D．該樣品中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為66.67%【答案】D【詳解】A、由題意可知，常溫下溶解度為0.17g。取0.60g樣品于錐形瓶中，氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣，生成的氫氧化鈣的質(zhì)量>0.6g,向其中加入200mL蒸餾水，200g的水最多溶解0.34g的氫氧化鈣，所以生成氫氧化鈣不能完全溶解，步驟1中充分振蕩后不能得到澄清透明的溶液，故A錯誤；B、反應完全時錐形瓶內(nèi)溶液紅色恰好褪去，此時溶液呈中性，pH=7，則如圖所示消耗大于mL但小于V3mL鹽酸，故B錯誤；C、步驟2中是氫氧化鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣和水，化學反應方程式為，故C錯誤；D、在該反應過程中，氫氧化鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣和水，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，鈣元素質(zhì)量不變，則有，該樣品中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為，故D正確。故選D。?題型六模型法【真題16】（2022·江蘇揚州）從微觀角度可以認識化學變化的實質(zhì)。下圖所示化學反應的類型為A．化合反應 B．分解反應 C．置換反應 D．復分解反應【答案】B【詳解】由圖可知，該反應的反應物為，生成物為和，符合“一變多”的特點，屬于分解反應?！菊骖}17】（2022·江蘇泰州）抗擊新冠肺炎疫情需用多種消毒劑。氯氣用于生產(chǎn)含氯消毒劑，氯氣與水反應的微觀示意圖如下。下列說法正確的是A．該反應前后元素化合價均沒有變化 B．反應物和生成物中共有兩種氧化物C．參加反應的甲、乙質(zhì)量比為71：18 D．丙物質(zhì)的水溶液能使紅色石蕊試紙變藍【答案】C【分析】根據(jù)微觀示意圖，反應的方程式是：?！驹斀狻緼、根據(jù)氯氣與水反應的微觀示意圖，甲是單質(zhì)氯氣，反應后產(chǎn)生了氯化氫和HClO，氯元素由游離態(tài)變成了化合態(tài)，則一定有化合價的改變；錯誤；B、氧化物是由兩種元素組成的，且一種元素是氧元素的化合物；該反應中只有水一種氧化物；錯誤；C、根據(jù)方程式，參加反應的甲（氯氣）、乙（水）質(zhì)量比為=（35.5×2）：（1×2+16）=71：18，正確；D、根據(jù)反應的微觀示意圖，丙是鹽酸，鹽酸能使紫色石蕊試紙變紅；錯誤；故選C?！菊骖}18】（2022·江蘇蘇州）氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應的微觀示意圖如下。下列說法不正確的是

A．鹽酸中存在的微粒有水分子和氯化氫分子B．該反應的微觀實質(zhì)是H+和OH-結合生成水分子C．Na+和Cl-在該反應過程中沒有被消耗D．恰好完全反應時，溶液呈中性【答案】A【詳解】A、如圖可知，鹽酸中的微觀粒子是氫離子和氯離子和水分子，選項錯誤；B、如圖可知，該反應的微觀實質(zhì)是氫離子和氫氧根離子結合生成水分子，而鈉離子和氯離子未發(fā)生變化，選項正確；C、如圖可知，鈉離子和氯離子未發(fā)生變化，選項正確；D、溶液中含有氫離子顯酸性，含有氫氧根離子顯堿性，而恰好完全反應時，只含有鈉離子、氯離子和水分子，故溶液顯中性，選項正確；答案為：A。微觀示意圖模型中的每個小圓或橢圓代表一種粒子；相連的原子是一個分子中的原子；酸堿鹽的溶液中，每個小圓或橢圓代表一種離子；溶液中離子是不相連的，離子的數(shù)目不一定相等，但符合化學式表示出的數(shù)目比；溶液中離子所帶正負電荷數(shù)總數(shù)相等。【變式6-1】（2024·江蘇·模擬預測）如圖為某原子結構模型示意圖，其中a、b、c是構成該原子的三種不同粒子。下列說法正確的是A．決定該原子種類的粒子是bB．所有原子的原子核均由a、b、c三種粒子構成C．原子中a與c的數(shù)目一定相同D．原子的質(zhì)量主要集中在a和c上【答案】D【分析】根據(jù)模型圖可知，a為質(zhì)子，b為電子，c為中子；【詳解】A、質(zhì)子數(shù)決定元素的種類，決定該原子種類的粒子是a，故A錯誤；B、氫原子內(nèi)只含有質(zhì)子和電子，沒有中子，即只含有a質(zhì)子、c中子兩種粒子，故B錯誤；C、質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)不一定相等，原子中a與c的數(shù)目不一定相同，故C錯誤；D、原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，原子核是由質(zhì)子和中子構成，故集中在a和c上，故D正確。故選D?！咀兪?-2】（2023·江蘇淮安·二模）歸納整理是學習化學的重要方法。下列圖示正確的是A．溶液性質(zhì)模型 B．地殼中元素含量C．物質(zhì)的構成 D．pH與溶液酸堿性【答案】C【詳解】A、溶液是均一、穩(wěn)定的混合物，具有均一性、穩(wěn)定性，但是并不一定是無色透明的，例如硫酸銅溶液是藍色的，故選項圖示錯誤；B、地殼中含量最多的元素是氧元素，其含量約占一半，并且氧元素屬于非金屬元素，故選項圖示錯誤；C、分子、原子、離子可以直接構成物質(zhì)；分子由原子構成，原子得失電子變?yōu)殡x子，故選項圖示正確；D、pH小于7為酸性且pH數(shù)值越小酸性越強，pH等于7的為中性，pH大于7為堿性且pH數(shù)值越大堿性越強，故選項圖示錯誤；故選：C。?題型七對比法【真題19】（2021·江蘇無錫）利用如圖裝置進行燃燒條件的探究。試管①中充滿氮氣，試管②③中充滿氧氣，升溫至40℃，僅觀察到②中的白磷燃燒。下列敘述錯誤的是A．由實驗①②可驗證燃燒需要氧氣B．由實驗②③可推知著火點高低：紅磷＞白磷C．利用水浴控溫可調(diào)節(jié)可燃物的著火點D．①③兩支試管內(nèi)的白磷和紅磷可回收再利用【答案】C【詳解】A、實驗①白磷不燃燒是因為白磷不接觸氧氣，實驗②中白磷能與氧氣接觸能燃燒，所以對比實驗①②可驗證燃燒需要氧氣，故A選項正確；B、實驗③中紅磷不燃燒是因為溫度為達到著火點，對比實驗②③可推知著火點高低：紅磷＞白磷，故B選項正確；C、可燃物的著火點是物質(zhì)固有的屬性，一般不能改變，故C選項錯誤；D、①③兩支試管內(nèi)的白磷和紅磷均未反應，可回收再利用，故D選項正確。故選C。【真題20】（2023·江蘇連云港）取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花，并進行如下實驗；步驟實驗操作實驗現(xiàn)象①第一朵紙花上噴上稀硫酸紙花由紫色變成紅色②第二朵紙花噴上水紙花顏色無明顯變化③第三朵紙花直接放入盛滿的集氣瓶中紙花顏色無明顯變化④第四朵紙花噴上水后，再放入盛滿的集氣瓶中紙花由紫色變成紅色下列說法中正確的是A．步驟①中紙花由紫色變成紅色的原因是稀硫酸中含有B．步驟②中若用溶液代替水，紙花顏色也無明顯變化C．步驟②、④可證明氣體能使干燥的紙花變成紅色D．上述實驗可證明與水反應生成酸【答案】D【詳解】A、稀硫酸顯酸性，能使石蕊變紅，步驟①中紙花由紫色變成紅色的原因是稀硫酸中含有H+，故A錯誤；B、氫氧化鈉溶液顯堿性，能使石蕊變藍，故B錯誤；C、步驟②說明水不能使石蕊變紅，步驟③說明二氧化碳不能使干燥的紙花變成紅色，故C錯誤；D、步驟②說明水不能使石蕊變紅，步驟③說明二氧化碳不能使干燥的紙花變成紅色，步驟④中二氧化碳和水反應生成一種酸，酸使石蕊變紅，所以上述實驗可證明CO2與水反應生成酸，故D正確。故選D。對比實驗的前提條件是要控制變量，兩者對比時，只有一個變量，其他條件相同?！咀兪?-1】（2023·江蘇無錫）興趣小組對燃燒的條件進行探究。(1)利用如圖所示裝置進行實驗，觀察到的現(xiàn)象有：

Ⅰ．試管中白磷燃燒；Ⅱ．水中白磷未燃燒；Ⅲ．試管中紅磷未燃燒；Ⅳ．氣球a先變大后變小。①由現(xiàn)象Ⅰ、Ⅱ可推知的結論是。②由現(xiàn)象Ⅰ、Ⅲ可推知的結論是。③從現(xiàn)象Ⅳ分析：氣球a先變大的原因是。【答案】(1)燃燒需要與氧氣接觸燃燒需要溫度達到可燃物的著火點白磷燃燒放出熱量，裝置內(nèi)氣體受熱膨脹，壓強增大【詳解】（1）①試管中白磷與氧氣接觸，溫度達到了著火點，燃燒，水中白磷溫度達到了著火點，但是隔絕氧氣，不燃燒，故由現(xiàn)象Ⅰ、Ⅱ可推知的結論是：燃燒需要與氧氣接觸；②試管中白磷與氧氣接觸，溫度達到了著火點，燃燒，試管中紅磷與氧氣接觸，溫度沒有達到著火點，不燃燒，說明燃燒需要溫度達到可燃物的著火點；③氣球a變大，是因為白磷燃燒，放出大量的熱，裝置內(nèi)氣體受熱膨脹，壓強增大；【變式7-2】（2021·江蘇常州）如圖為探究微粒性質(zhì)的實驗裝置，操作過程如下：(1)連接好裝置。打開止水夾，推動注射器的活塞，注入空氣，若觀察到(填現(xiàn)象)，說明該裝置氣密性良好。再關閉止水夾，拔下注射器。(2)用注射器抽取30mL濃氨水，重新接入該裝置。(填操作)，推動注射器的活塞將濃氨水通過導管擠入裝置下端兩側(cè)玻璃管內(nèi)，此時觀察到玻璃管內(nèi)濕潤的酚酞濾紙條自下而上慢慢變紅，該現(xiàn)象主要說明：氨水的性質(zhì)是，微粒的性質(zhì)是。(3)馬上將裝置下端玻璃管底部同時浸入裝有等體積的熱水和冷水的燒杯中，發(fā)現(xiàn)(選填“左側(cè)”或“右側(cè)”)玻璃管內(nèi)濕潤的酚酞濾紙條自下而上變紅的速率加快，說明溫度對微粒的運動速率產(chǎn)生了影響。(4)拆除裝置前，向裝置內(nèi)注入(填化學式)防止氨氣逸散?！敬鸢浮?1)兩側(cè)氣球變大，且一段時間內(nèi)不縮小(2)打開止水夾易揮發(fā)、堿性不停運動(3)左側(cè)(4)HCl(或H2SO4等)【詳解】（1）打開止水夾，推動注射器的活塞，注入空氣，裝置內(nèi)氣壓變大，如裝置氣密性良好，兩側(cè)氣球變大，且一段時間內(nèi)不縮小。（2）打開止水夾才能將氨水注入裝置內(nèi)，故填打開止水夾。玻璃管內(nèi)濕潤的酚酞濾紙條自下而上慢慢變紅是因為氨水易揮發(fā)，揮發(fā)出的氨氣分子不停運動，遇水形成氨水，氨水呈堿性能使酚酞變紅。故該現(xiàn)象主要說明：氨水的性質(zhì)是易揮發(fā)、堿性，微粒的性質(zhì)是不停運動。（3）溫度越高分子運動越快，所以左側(cè)玻璃管內(nèi)濕潤的酚酞濾紙條自下而上變紅的速率加快。（4）氨氣能與酸反應，可以用鹽酸（HCl）或稀硫酸（H2SO4）中和氨水，吸收氨氣。1.（2022·江蘇鎮(zhèn)江）下列歸類正確的是選項歸類內(nèi)容A合成材料塑料、橡膠、玻璃鋼B堿性溶液氨水、雨水、肥皂水C營養(yǎng)物質(zhì)糖類、油脂、蛋白質(zhì)D復合肥料碳銨、尿素、硝酸鉀A．A B．B C．C D．D【答案】C【詳解】A、塑料、橡膠屬于合成材料，玻璃鋼屬于復合材料，選項錯誤；B、氨水、肥皂水呈堿性，雨水呈酸性，選項錯誤；C、糖類、油脂、蛋白質(zhì)屬于人體必需的營養(yǎng)素，選項正確；D、碳銨、尿素只含氮、磷、鉀三種元素中的氮元素，屬于氮肥，硝酸鉀含氮、磷、鉀三種元素中的鉀元素和氮元素，屬于復合肥，選項錯誤；故選C。2.（2023·江蘇蘇州）向5mL碘的水溶液（黃色）中加入2mL汽油（無色），振蕩靜置，實驗現(xiàn)象如圖所示。由該實驗不能得出的結論是

A．汽油的密度比水小，且不溶于水 B．汽油易揮發(fā)，沸點比水低C．碘在汽油中的溶解性比在水中強 D．碘在不同溶劑中形成的溶液顏色可能不同【答案】B【詳解】A、碘微溶水，易溶于汽油，碘的汽油溶液呈紫紅色，向5mL碘的水溶液（黃色）中加入2mL汽油（無色），振蕩靜置，上層液體呈紫紅色，說明汽油的密度比水小，且不溶于水，故選項A正確；B、通過實驗分析可知，該實驗不能得出汽油易揮發(fā)，沸點比水低的結論，故選項B錯誤；C、向5mL碘的水溶液（黃色）中加入2mL汽油（無色），振蕩靜置，水溶液由黃色變?yōu)闊o色，汽油由無色變?yōu)樽霞t色，說明碘在汽油中的溶解性比在水中強，故選項C正確；D、碘在水溶液中呈黃色，在汽油中呈紫紅色，所以碘在不同溶劑中形成的溶液顏色可能不同，故選項D正確；故選：B。3.（2022·江蘇無錫）下列有關X、Y表示的概念之間存在如圖所示的“包含”關系的是選項ABCD概念X氧化物有機物飽和溶液化合反應Y化合物糖類不飽和溶液氧化反應A．A B．B C．C D．D【答案】A【詳解】A、氧化物是指由兩種元素組成，且其中一種為氧元素的化合物，則X氧化物屬于Y化合物，與圖示關系對應，符合題意；B、有機化合物主要是指由碳元素、氫元素組成，但是不包括碳的氧化物和硫化物、碳酸、碳酸鹽、氰化物等；糖類是指多羥基醛、多羥基酮以及能夠水解生成多羥基醛或多羥基酮的有機化合物，則Y糖類屬于X有機物，與圖示關系不對應，故選項不符合題意；C、在一定溫度下，向一定量溶劑里加入某種溶質(zhì)，當溶質(zhì)不能繼續(xù)溶解時，所得到的溶液叫做這種溶質(zhì)的飽和溶液；在一定溫度下，在一定量的溶劑里，還能再溶解某種物質(zhì)的溶液叫做這種溶質(zhì)的不飽和溶液；則X飽和溶液與Y不飽和溶液相互獨立，與圖示關系不對應，故選項不符合題意；D、化合反應是兩種或兩種以上的物質(zhì)反應生成一種物質(zhì)的反應；氧化反應是物質(zhì)與氧的反應。如氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣，該反應為化合反應，不屬于氧化反應。乙醇與氧氣燃燒生成水與二氧化碳，該反應屬于氧化反應，不屬于化合反應；鎂與氧氣燃燒生成氧化鎂，該反應既是化合反應，也是氧化反應，則X化合反應與Y氧化反應屬于有交集的關系，與圖示關系不對應，故選項不符合題意。故選A。4.（2024·江蘇南京·一模）推理是化學學習中常見的思維方法。下列敘述不正確的是A．原子不顯電性，所以構成原子的微粒也不顯電性B．濃硫酸具有吸水性，所以濃硫酸可用作干燥劑C．氧氣支持燃燒，所以可以用于氣焊D．某物質(zhì)在氧氣中燃燒后生成二氧化碳和水，則該物質(zhì)中一定含有碳、氫兩種元素【答案】A【詳解】A、原子是由原子核和核外電子構成，雖然原子不顯電性，但原子核帶正電，核外電子帶負電，故A錯誤；B、濃硫酸具有吸水性，可以干燥其他物質(zhì)，所以濃硫酸可用作干燥劑，故B正確；C、氧氣可以用于氣焊，是因為氧氣支持燃燒，故C正確；D、化學反應前后，元素種類不變，生成物中共含有碳、氫、氧三種元素，均來自反應物，物質(zhì)在氧氣中燃燒是，氧氣作為反應物由氧元素組成，可推斷出另一種反應物中一定含有碳、氫這兩種元素，可能含有氧元素，故D正確；故選A。5．（2023·江蘇南京·二模）下列對宏觀事實的微觀解釋不正確的是選項宏觀事實微觀解釋A將壓癟的乒乓球放入熱水中，一段時間后重新鼓起分子間的間隔變大B結成冰的水不能流動溫度降到零度以下后，水分子不再運動C加熱氧化汞得到汞和氧氣化學反應前后分子改變，原子不變D稀醋酸和稀硝酸都能使紫色石蕊溶液變紅色兩種酸溶液中都含有A．A B．B C．C D．D【答案】B【詳解】A、變癟的乒乓球放入熱水中會重新鼓起，是因為溫度升高，分子間的間隔增大，該選項解釋正確；B、任何狀態(tài)下，分子都在不停的做無規(guī)則運動，該選項解釋不正確；C、化學反應前后，分子種類改變，原子種類不變，該選項解釋正確；D、酸溶液中都含有氫離子，則具有相似的化學性質(zhì)，都能使紫色石蕊變紅色，該選項解釋正確。故選B。6．（2023·江蘇揚州·三模）“宏觀—微觀—符號”三重表征是化學獨特的表示物質(zhì)及其變化的方法。煤的氣化，其主要反應的微觀示意圖如圖。下列說法錯誤的是

A．物質(zhì)組成：甲由兩種元素組成B．物質(zhì)性質(zhì)：乙具有還原性C．物質(zhì)變化：生成的丙與丁的質(zhì)量比為1:28D．物質(zhì)應用：丁可用于冶煉金屬【答案】C【詳解】由微觀示意圖可知，該反應碳和水蒸氣在高溫條件下生成一氧化碳和氫氣，該反應的化學方程式為：。A、甲物質(zhì)是水，是由氫、氧兩種元素組成的，故A說法正確；B、乙物質(zhì)是碳，具有還原性，故B說法正確；C、生成的丙與丁的質(zhì)量比即氫氣和一氧化碳的質(zhì)量比是2:28=1:14，故C說法不正確；D、丁是一氧化碳，具有還原性，可用于冶煉金屬，故D說法正確。故答案為C。7．（2023·江蘇宿遷·三模）對所學知識進行總結，是提高學習效率的方法之一、下列總結完全正確的是A．化學與生活B．化學與能源①用發(fā)酵粉焙制糕點②要多食用營養(yǎng)補品，補充微量元素③廚房里可用食醋清除水垢①化學電池是將化學能轉(zhuǎn)化為電能的裝置②太陽能、風能、地熱能都屬于新能源③理想的制氫方法是利用太陽能分解水C．化學與健康D．化學與環(huán)境①人體缺鐵會引起貧血癥②霉變的大米煮熟后可以食用③缺乏維生素A，會引起夜盲癥①CO2、SO2等氣體都會導致酸雨的形成②推廣使用乙醇汽油，可減少汽車尾氣污染③垃圾分類有利于環(huán)境保護和資源再利用A．A B．B C．C D．D【答案】B【詳解】A、①碳酸氫鈉常用做發(fā)酵粉，受熱產(chǎn)生二氧化碳，使糕點疏松多孔，正確；②保持人體健康需要合理食用營養(yǎng)補品，補充微量元素，錯誤；③食醋中含有醋酸，其可以與水垢中的碳酸鈣、碳酸鎂反應，使得水垢溶解，正確；B、①化學電池是將化學能轉(zhuǎn)化為電能的裝置，正確；②太陽能、風能、地熱能屬于新能源，正確；③理想的制氫方法是利用太陽能分解水，太陽能是可再生能源，正確；C、①鐵是人體需要的微量元素，缺鐵元素會引起貧血癥，正確；②霉變的大米有毒不能食用，錯誤；③缺乏維生素A，會引起夜盲癥，正確；D、①NO2、SO2都會導致酸雨的形成，但CO2不會導致酸雨的形成，二氧化碳屬于空氣的組成成分，錯誤；②乙醇燃燒生成二氧化碳和水，所以使用乙醇汽油，減少汽車尾氣的污染，正確；③垃圾是放錯位置的資源，垃圾分類有利于環(huán)境保護和資源再利用，正確；故選B。8．（2022·江蘇常州·二模）“宏觀一微觀一符號”三重表征是化學獨特的表示物質(zhì)及其變化的方法。某反應的微觀示意圖如圖所示。下列說法不正確的是

A．從宏觀角度分析：乙和丙組成元素相同B．從微觀角度分析：化學反應前后分子數(shù)目沒有改變C．從物質(zhì)質(zhì)量分析：反應前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變D．從社會價值分析：該反應將有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體，能有效控制環(huán)境污染【答案】B【詳解】A、由微觀示意圖知，乙和丙的分子都由碳、氧原子構成，則乙和丙都由碳、氧元素組成，故A不符合題意；B、由微觀示意圖知，兩個一氧化氮分子和兩個一氧化碳分子反應生成兩個二氧化碳分子和一個氮分子，化學反應前后分子數(shù)目發(fā)生改變，故B符合題意；C、由微觀示意圖知，反應前后原子的種類和數(shù)目，則反應前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，故C不符合題意；D、由微觀示意圖知，該反應將有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體，能有效控制環(huán)境污染，故D不符合題意。故選B。9．（2022·江蘇·模擬預測）下列關于碳的各種模型（如下圖）的說法，正確的是A．由圖1可推測常溫下碳的化學性質(zhì)很活潑B．由圖2可知一個碳原子的質(zhì)量為12.01gC．圖3中三種物質(zhì)完全燃燒后的產(chǎn)物相同D．圖3中石墨在一定條件下轉(zhuǎn)化為金剛石，發(fā)生的是物理變化【答案】C【詳解】A、由圖1可知碳原子的最外層有4個電子，在化學反應中既不易得電子，也不易失電子，可推測常溫下碳的化學性質(zhì)不活潑，故A錯誤；B、由圖2可知碳的相對原子質(zhì)量為12.01，而不是一個碳原子的質(zhì)量為12.01g，故B錯誤；C、圖3中三種物質(zhì)都是由碳元素組成的單質(zhì)，由質(zhì)量守恒定律可知，三種物質(zhì)完全燃燒后的產(chǎn)物相同，故C正確；D、圖3中石墨在一定條件下轉(zhuǎn)化為金剛石，有新物質(zhì)生成，發(fā)生的屬于化學變化，故D錯誤；故選：C。10．（2023·江蘇鹽城·二模）學習化學讓我們有了很多收獲，下列歸納總結正確的一組是A．化學與健康B．化學與生活①人體缺乏鐵元素會引起壞血病②為保持肉制品味道鮮美，加入過量的亞硝酸鈉①洗滌劑去油污是溶解作用②區(qū)分羊毛纖維與合成纖維，灼燒后聞氣味C．化學與安全D．化學與農(nóng)業(yè)①冬天生爐子取暖時要注意通風，避免CO中毒②煤氣泄漏應立即打開排氣扇①銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混合使用②波爾多液不可用鐵制容器存放A．A B．B C．C D．D【答案】D【詳解】A、①人體缺乏維生素C會引起壞血病，說法不正確；②亞硝酸鈉是一種常用的防腐劑，它雖可保持肉類鮮美，但食用過量會使人中毒，說法不正確，故選項歸納都不正確；B、①洗滌劑能去油污，利用洗滌劑的乳化作用，能將大的油滴分散成細小的油滴隨水沖走，說法不正確；②分別取樣灼燒，聞氣味，產(chǎn)生燒焦羽毛氣味的是羊毛纖維，產(chǎn)生特殊氣味的是合成纖維，說法正確，故選項歸納不完全正確；C、①冬天燒煤取暖，必須安裝煙囪，并保持室內(nèi)空氣適當流通，以防煤炭不充分燃燒產(chǎn)生有毒的一氧化碳造成煤氣中毒，說法正確；②煤氣泄漏，不能立即排氣扇，因為煤氣具有可燃性，混有一定量的空氣，遇到電火花，容易發(fā)生爆炸，說法不正確，故選項歸納不完全正確；D、①銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合后會放出氨氣，導致肥效降低，故銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混合使用，說法正確；②鐵的活動性比銅強，波爾多液成分中含有硫酸銅，能與鐵反應，因此波爾多液不可用鐵制容器存放，說法正確，故選項歸納都正確。故選D。11．（2024·江蘇無錫·一模）邏輯推理是化學學習中常用的思維方法。下列推理正確的是A．燃燒都伴隨著發(fā)光、放熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化就是燃燒B．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應屬于氧化反應，所以氧化反應不一定有氧氣參與C．堿溶液能使酚酞試液變紅，所以能使酚酞試液變紅的溶液一定是堿溶液D．硝酸銨與熟石灰混合研磨會產(chǎn)生氨味，所以用硝酸鈉替換硝酸銨也有氨味產(chǎn)生【答案】B【詳解】A、有發(fā)光、放熱的現(xiàn)象不一定是燃燒，例如燈泡發(fā)光放熱，屬于物理變化，根本不是燃燒，故選項推理錯誤；B、物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應屬于氧化反應，但氧化反應一定有氧氣參與，因為有氧氣參加時，氧氣可以提供氧，使其它物質(zhì)發(fā)生氧化反應，故選項推理正確；C、堿性溶液中都含有氫氧根離子，酚酞試液遇氫氧根離子變紅色，但能使酚酞試液變紅的溶液不一定是堿溶液，也可能是鹽溶液，故選項推理錯誤；D、硝酸銨與熟石灰混合研磨會產(chǎn)生氨味，氫氧根離子能和銨根離子結合生成水和氨氣，硝酸鈉中沒有銨根離子，替換硝酸銨不會有氨味產(chǎn)生，故選項推理錯誤。故選：B。12．（2023·江蘇蘇州·二模）對下列宏觀事實的微觀解釋錯誤的是A．水銀溫度計內(nèi)汞柱液面上升，是因為汞原子體積變大B．50mL酒精與50mL水混合后體積小于100mL，是因為分子間有空隙C．稀有氣體能做保護氣，是因為構成稀有氣體的原子最外層達到相對穩(wěn)定結構D．一氧化碳和二氧化碳的化學性質(zhì)不同，是因為構成它們的分子結構不同【答案】A【詳解】A、水銀溫度計內(nèi)汞柱液面上升，是因為汞原子間的空隙變大，而不是汞原子體積變大，符合題意；B、50mL酒精與50mL水混合后體積小于100mL，是因為分子間有空隙，溶解時穿插到對方空隙之間了，不符合題意；C、稀有氣體能做保護氣，是因為構成稀有氣體的原子最外層達到相對穩(wěn)定結構，化學性質(zhì)穩(wěn)